【推薦】八年級(jí)作文集合8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　奶奶是杭州人，雖然年紀(jì)輕輕就嫁到溧水，可仍對(duì)杭州有著深厚感情。若要說(shuō)起杭州，吃的美食，穿的絲綢，玩的景點(diǎn)，她可是樣樣精通，如數(shù)家珍。

　　真正的杭州特色，我覺(jué)得是滲透到奶奶思想中的方言，總讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中跟她一道回到杭州。小時(shí)候，我最愛(ài)聽(tīng)奶奶說(shuō)杭州話，雖聽(tīng)不懂，但總覺(jué)得那種語(yǔ)調(diào)聽(tīng)上去別有韻味。奶奶對(duì)杭州話也有很深的認(rèn)識(shí)，她說(shuō)杭州話屬中國(guó)古老語(yǔ)系之一的吳語(yǔ)語(yǔ)系，同時(shí)也具有“半官語(yǔ)性”半京語(yǔ)性”的特點(diǎn)，這些術(shù)語(yǔ)，我問(wèn)了教我們的諸夫子老師才弄通。

　　外地人初聽(tīng)杭州話，總會(huì)說(shuō)：“杭州話好像有種京腔的味道。”對(duì)啊，奶奶說(shuō)的杭州話就是這樣，差不多每一句中都會(huì)帶個(gè)“兒”音，雖然她學(xué)會(huì)了溧水話，但總掩蓋不了那兒化音，早上起床她總會(huì)說(shuō)：“慧慧，幫奶奶找雙襪兒�！边@話換了外婆，一定是說(shuō)：“慧慧，幫外婆找下襪子。”這類日用品中她喜歡帶“兒”，什么帽兒，鞋兒，掠兒（梳子）；食品亦是如此，麻花兒，鹵菜兒，肉圓兒，不一而足……

　　奶奶對(duì)小孩的昵稱帶兒化音的也特別多：“毛毛頭兒”（特別小的小孩子），“男牙兒”，“姑娘兒”……對(duì)不同職位的人同樣有特殊稱謂：“頭兒”，“大蓋帽兒”，杭州話形象生動(dòng)，能夠以一種物品來(lái)代表一類人，這大概就是活用了諸夫子所講的借代的修辭吧。對(duì)了，奶奶帶我出去玩，她總會(huì)說(shuō)“要子兒”�？吹诫娨暲锏哪Ｌ�，總會(huì)說(shuō)：“條干兒，真不錯(cuò)！”最有趣的是說(shuō)某人六神無(wú)主，心神不定，心不在焉總會(huì)隨口說(shuō)：“魂靈兒沒(méi)的”，“魂靈兒嚇出的”。把“靈魂”調(diào)了個(gè)頭，聽(tīng)起來(lái)倒也新奇，別有一番妙趣！

　　講到杭州話，不得不提到它的語(yǔ)法。杭州話習(xí)慣將賓語(yǔ)放在動(dòng)詞前，像“我飯吃過(guò)了”，正常語(yǔ)序是“我吃過(guò)飯了”，杭州話的說(shuō)法，如同諸夫子教文言文時(shí)所講的賓語(yǔ)前置，我當(dāng)時(shí)就詫異諸夫子為何不舉這個(gè)例子，大概他不了解杭州話。這種賓語(yǔ)放在前，雖然聽(tīng)起來(lái)有些別扭，但交流起來(lái)也不覺(jué)得難懂。

　　杭州話更喜歡形容詞重疊：胖乎乎，瘦節(jié)節(jié)，空落落，別有書(shū)面語(yǔ)的韻味。杭州話還有特殊說(shuō)法，如把“下”念成“落”，像“太陽(yáng)落山”，“落雨”。有時(shí)候，講話時(shí)還要帶上“嗒”：“有趣嗒煞”……

　　從兒化音、疊詞再到各種各樣的語(yǔ)音特色；我不禁感嘆：杭州話亦是有趣。我對(duì)這種有些怪怪的方言產(chǎn)生了濃厚的興趣，便通過(guò)各種渠道了解杭州話。原來(lái)，在古代，由于中原文化的融入，特別是北宋后期的戰(zhàn)亂，大量北方移民遷入杭州；南宋建都臨安后，更是“士庶服飾亂常，聲音亂雅”。于是，杭州就逐漸成了吳越文化與中原文化不斷交流滲透的地方，語(yǔ)言有北方音韻，也不是怪事了。

　　寫(xiě)到這里，耳畔仿佛又聽(tīng)到奶奶的杭州話。想想：杭州話真是有趣！

八年級(jí)作文 篇2

　　又是一年梅雨季，回到房間，心中的煩悶怎么也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是這樣的的梅雨季。

　　“獎(jiǎng)杯是我的�！薄笆俏业摹！痹谝淮螌W(xué)校組織的比賽中我和一個(gè)好朋友同時(shí)得了第一名，組委會(huì)卻把獎(jiǎng)杯給了我，把輛精致無(wú)比的汽車(chē)的模型給了他，對(duì)于10歲的我們來(lái)說(shuō)汽車(chē)的模型固然好，但我們還是喜歡拿到獎(jiǎng)杯被表?yè)P(yáng)的喜悅。于是我們吵起架來(lái)，一天下來(lái)，我們沒(méi)有再理過(guò)對(duì)方。

　　雖然我這么做有點(diǎn)自私，但這本來(lái)就是我的嘛，我自我安慰道。當(dāng)天下午第二節(jié)課后，天一下暗了，我心里涌現(xiàn)一種不祥的預(yù)感。果不其然，在我掃地時(shí)門(mén)外就已刮起狂風(fēng)，落葉亂飛。掃完地后，豆大的雨珠擊打著地面，頓時(shí)，煙塵滾滾。“呲”電工把總閘拉掉，原本明亮的世界只剩些許魚(yú)肚白。抱著獎(jiǎng)杯的我無(wú)助地站在門(mén)口，爸媽都已外出，老姐還在學(xué)校。完了，今天回去不知要多晚。這時(shí)，那個(gè)好朋友有意無(wú)意走過(guò)我班門(mén)口，我充滿期待與激動(dòng)的目光與他的目光碰撞了，他的目光出現(xiàn)了絲絲猶豫與掙扎，最終他撐著傘過(guò)來(lái)了，我說(shuō)了聲“謝謝”便進(jìn)入傘里。

　　暴風(fēng)雨來(lái)得快去得也快，雨弱下來(lái)，絲絲陽(yáng)光艱難地透過(guò)濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著，一起低著頭，我握著獎(jiǎng)杯的雙手不知什么時(shí)候竟然滲出汗珠，臉上，有幾滴淚的水珠滴落杯中，通過(guò)獎(jiǎng)杯光滑的內(nèi)壁，微微側(cè)頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的，他的頭也逐漸傾斜，剎那間復(fù)雜的兩道目光交織在一起，產(chǎn)生微妙的變化。要不要做呢，我沒(méi)有會(huì)怎樣呢。一翻內(nèi)心掙扎后，我下了決定。到了他家門(mén)口，我把獎(jiǎng)杯塞進(jìn)他懷里，幾乎同時(shí)，他重重的拍了一下我的書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及想，我就兩步并作三步，快速跑上樓�！班亍蔽抑刂氐仃P(guān)上了門(mén)，喘了幾口氣，倚在門(mén)上慢慢坐下。雙手把書(shū)包慢慢放下。嗯，水壺袋里被塞了什么？摸出來(lái)一看，不知什么時(shí)候，他的汽車(chē)的模型已在我這：大概是他拍我書(shū)包時(shí)放入的吧！我握住了那模型車(chē)，咽了口唾沫，干澀的眼有了濕潤(rùn)的感覺(jué)。

　　不久后，他們?nèi)�家便飛往美國(guó)，但現(xiàn)在我們還保持著聯(lián)系。

　　回過(guò)神來(lái)，窗外，雨后碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，友誼，讓我們可以化解一切困難，使我們能更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，只要我們永遠(yuǎn)的珍惜這份感情，不再自私，保留那份簡(jiǎn)單，我們就能夠留住那份純真。擦拭了下汽車(chē)的模型，我感謝它留住了我們童年的那份純真的友誼。

八年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)面對(duì)一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們交往，學(xué)會(huì)了找老師幫忙，在那個(gè)幼小無(wú)知的年代，學(xué)習(xí)仿佛也成了我的樂(lè)趣。語(yǔ)文老師夸我拼音寫(xiě)得漂亮；數(shù)學(xué)老師夸我聰明認(rèn)真；美術(shù)老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優(yōu)美。每天得到老師的兩個(gè)小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的`“壞毛病”。

　　日月往返，春冬交替，轉(zhuǎn)眼間我已有了將近十年的上學(xué)史。然而，如今的學(xué)習(xí)壓力讓我感到窒息。老師不斷地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。因此同學(xué)們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎(jiǎng)勵(lì)；再也不能無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心地傻玩。

　　有時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)，著實(shí)讓我感到厭倦！

八年級(jí)作文 篇4

　　望向蔚藍(lán)的天空，一只受傷的鳥(niǎo)兒正鼓動(dòng)著翅膀，想要飛得更高更遠(yuǎn)，但因?yàn)橛昧�掙扎，雪白般的羽毛紛紛落下，看著點(diǎn)點(diǎn)羽毛，我想到……

　　羽毛幾乎是無(wú)重量的，一陣風(fēng)吹來(lái)，便隨風(fēng)而飛；在早期，人們用羽毛當(dāng)書(shū)寫(xiě)的工具，寫(xiě)下一封封重要的文件，達(dá)到傳話的目的；各種不同顏色的羽毛被用來(lái)制作柔軟的墊子，供人使用。它有可能是一只禽鳥(niǎo)用力掙脫陷阱所遺留的，有可能是雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)所掉落的，歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)、苦難，經(jīng)過(guò)波濤洶涌的海水，強(qiáng)勁的急風(fēng)，才 來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的土地，才能飄落到我的面前。所以，每當(dāng)我不經(jīng)意看到草地上或樹(shù)底下的羽毛，腦海里就開(kāi)始想著它曾有的經(jīng)歷。

　　于是，隨著輕盈的羽毛，我有無(wú)限的想象：想著它的自由不受拘束；看著它隨風(fēng)飄起，飛向藍(lán)天、飛向遠(yuǎn)方，就像心中的夢(mèng)想和愿望，希望能隨著風(fēng)，一直展翅高飛。但常常不如其意，這羽毛必須經(jīng)過(guò)重重的難關(guān)，可能遇見(jiàn)大石頭擋住了去路，可能飄到小溪里，隨水流而下。但當(dāng)風(fēng)再度吹起時(shí)，它即將又要飛起，為自己的 目標(biāo)追尋。就如人生的追尋，當(dāng)我們以為成敗已定，灰心沮喪時(shí)，何妨當(dāng)作必經(jīng)的歷程，當(dāng)作一項(xiàng)測(cè)試，突破了，便可繼續(xù)地往上攀爬，達(dá)成自己的愿望。

　　隨著一陣柔風(fēng)吹起，地上的羽毛將要繼續(xù)翱翔。我凝視著羽毛，將我心中的夢(mèng)想寄托在上面，希望這羽毛，飛向更遠(yuǎn)的地方。

八年級(jí)作文 篇5

　　我們討厭生活像白開(kāi)水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰(shuí)不會(huì)厭倦？但假若你本來(lái)喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開(kāi)水，你感覺(jué)一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。

　　這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢(mèng)死[注: 象喝醉酒和做夢(mèng)那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過(guò)日子。]，卻不免陷入無(wú)盡的孤獨(dú)、彷徨，因?yàn)樗麄儾辉��?jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。

　　愚者的幸福是終日的歡笑，無(wú)盡的喧鬧；智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。]之后，質(zhì)樸的寧?kù)o。

八年級(jí)作文 篇6

　　我的家位于日照市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，這里是一個(gè)美麗的地方，是一塊度假。旅游。修養(yǎng)的風(fēng)水寶地。

　　藍(lán)天碧海金沙灘是我們這里的標(biāo)志，一個(gè)光彩奪目的亮點(diǎn)。我們這里的大海是富有靈性的，她會(huì)隨著季節(jié)的變化而更換自己的著裝打扮。春天，在這個(gè)到處充滿生命之色的季節(jié)里，大海被染成了綠色。她對(duì)著藍(lán)天，看到自己秀麗的裝扮，歡天喜地，盡情的翻滾，盡情的歡笑。到了秋天，她便煥然一新，變成身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙的窈窕淑女。海天一色，像一塊寬大的藍(lán)綢鋪在游人眼前，勾起人們陣陣遐想，讓游人留連忘返。大海永遠(yuǎn)將自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們。我們這里的大海又是寬容的。每逢夏季，四面八方的游人都來(lái)感受大海給予的涼爽、舒適。人們躺在大海的懷抱中，大海溫和的輕輕撫摸著他們的身體。而當(dāng)嚴(yán)冬降臨，沒(méi)有人再去關(guān)心她時(shí)，她也并不抱怨什么，依然樂(lè)觀的跳著她的舞。她把自己的善良、寬容無(wú)私的獻(xiàn)給了人們。一直和大海形影不離的是那一片金色的黃金岸灘。她長(zhǎng)達(dá)64公里，沙質(zhì)細(xì)膩綿軟。伸出手抓起一把來(lái)，那些調(diào)皮的小沙粒就會(huì)手拉著手，從你手中滑落，讓你抓不住他們。沙灘是一個(gè)大家庭，除了那些可愛(ài)的小沙粒，貝殼們也是這個(gè)家庭中的重要成員。它們是沙灘的耳朵，將美妙的聲音傳達(dá)給小沙粒。有時(shí)，小沙粒會(huì)跟著風(fēng)兒翩翩起舞；有時(shí)，它們又會(huì)激動(dòng)地和大海擁抱�？粗�這些可愛(ài)的沙灘“小精靈”，藍(lán)天、白云也被感染。藍(lán)天變得更純凈了，白云也舞動(dòng)起來(lái)。海天間的一切都充滿了生機(jī)。它們能夠洗卻你心中的煩惱，給你以美的享受，使你陶醉不已。在這種美景下，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢

　　我們這里還有眾多的工業(yè)園，產(chǎn)業(yè)區(qū)，商貿(mào)城。如韓國(guó)工業(yè)園，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，物流產(chǎn)業(yè)園，食品產(chǎn)業(yè)園，紡織服裝工業(yè)園，化工產(chǎn)業(yè)園，汽車(chē)商貿(mào)城等。這些眾多的工業(yè)園為我們這里發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供了許多條件，加速了開(kāi)發(fā)區(qū)的進(jìn)步。

　　是開(kāi)發(fā)區(qū)養(yǎng)育了我們，我走到哪里都不會(huì)忘記生我養(yǎng)我的開(kāi)發(fā)區(qū)！

八年級(jí)作文 篇7

　　紫色，那是彩虹的一角，那是對(duì)未來(lái)的憧憬！她，就是那個(gè)喜愛(ài)紫色的女孩！黑黑般的秀發(fā)，黑珍珠般的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，勾勒出一位愛(ài)紫色的女孩——紫悠！黑珍珠般的眼睛那異樣的光彩已不見(jiàn)了，取而代之的是那暗淡的憂愁！為什么呢？

　　一個(gè)14歲的女孩不是應(yīng)該很Happy的嗎？的確，一位處在花季的女孩是不應(yīng)該有憂愁的，可——她那脆弱的心承受的卻是——父母離異！每當(dāng)午夜時(shí)分，就會(huì)聽(tīng)到母親的哭泣聲！每當(dāng)黎明初曉時(shí)，印入眼簾的卻是猶如垃圾堆的屋子！最終，母親無(wú)法忍受，便與父親離異了，14歲的紫悠跟著奶奶一起生活！每回雞鳴時(shí)，她就起床苦讀，每回夜幕降臨時(shí)，她便懷著那悠悠的紫色夢(mèng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里滿是那小小可人兒對(duì)未來(lái)的向往，她多么期望父母和好，多么希望自己也能擁有一個(gè)平凡的家！怨天不尤人，每次驚醒時(shí)，眼角總泛著不可言喻的淚花！無(wú)論學(xué)習(xí)上、學(xué)習(xí)生活上遇到什么困難或挫折，她從沒(méi)被嚇退。從此，雨果的“應(yīng)該相信自己是生活的強(qiáng)者”已成為她的人生格言。

　　父母對(duì)兒女的恩重如山，而兒女對(duì)父母的情一樣是刻骨銘心的！特別是父母在傷了兒女的時(shí)候，又是否聽(tīng)到兒女那顆心碎了的聲音呢？

八年級(jí)作文 篇8

　　小時(shí)候，爸爸媽媽在身邊給我們關(guān)愛(ài)，爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“我們有一天不陪伴在你身邊了，你要堅(jiān)強(qiáng)不可以氣餒，要靠自己”，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這是不可能的，后來(lái)才知道自己有這個(gè)想法有多笨。是啊，我們依賴著父母，總是可以肆無(wú)忌憚的去學(xué)習(xí)生活，但是，總有一天爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)你的身邊，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的人，要活下來(lái)，就得靠自己，就得靠手中的刀，我們的生活又何嘗不是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)呢？

　　沒(méi)有了太陽(yáng)，月亮也會(huì)暗淡，沒(méi)有了水，植物們也會(huì)死去。所以，凡事要靠自己，遇到危險(xiǎn)不要總想著別人回來(lái)幫助自己，因?yàn)檫@樣的日子不是永遠(yuǎn)的，必須自己嘗試找出解決的辦法，我也有一次這樣的經(jīng)歷記得有一次，我跑到了家里公司的i雜貨屋，在里面玩耍，可能是因?yàn)樘�入迷，連別人來(lái)鎖門(mén)了我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一樣玩得很好，直到后來(lái)要回去了，走到了大門(mén)，看見(jiàn)是關(guān)著的，我急忙跑過(guò)去，試圖把門(mén)打開(kāi)，可是門(mén)是鎖著的，我沒(méi)辦法，只好在哪里等著自己的父母來(lái)找我。等了快半個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)人來(lái)，自己真要被困在這里面嗎？想起了爸爸那句話，就想，對(duì)，要靠自己，于是想著想著，抬頭一看，上面有一個(gè)小洞，大概離地面三四米左右，雖然小，但是也足夠自己出去了。于是找了幾個(gè)沙包，一個(gè)個(gè)墊上去，終于離那個(gè)小洞不遠(yuǎn)了，我伸手勾住小洞，用力的往上爬，但是小洞離沙包的距離還是有半米多，難以爬上，心里一咬牙，一用力，然后身體就被撐上來(lái)了，順著小洞，我也就爬了出來(lái)，出來(lái)后才聽(tīng)說(shuō)，爸爸媽媽已經(jīng)在找了，可是怎么也想不到我在那個(gè)雜貨間，現(xiàn)在想想真是有些后怕，當(dāng)時(shí)自己差一點(diǎn)就氣餒了，差一點(diǎn)就放棄了，可是自己堅(jiān)持了下來(lái)。

　　通過(guò)了這件事，我也知道了凡事要靠自己，也真真切切明白了爸爸說(shuō)的那句話，也是那句話讓我可以擺平困難，而且以后會(huì)終身受用！

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