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八年級作文

時間:2023-06-25 10:13:59 初二作文 我要投稿
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有關(guān)八年級作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的八年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)八年級作文匯總10篇

八年級作文 篇1

  我是一只流浪貓,每天我都是用那些露水洗澡,吃東西,我只能翻垃圾里面吃的東西吃,我沒有名字,我也沒有主人,我渴望有一位主人特別愛我。

  我是一只又白又可愛的貓,可是沒有人喜歡我,我每天吃不飽,穿不暖,還總是被其他的貓和狗欺負(fù),他我希望我每天吃得飽,穿的暖,可是根本沒有人發(fā)現(xiàn)。但是我一定要活下去,等到一位愛我A的主人。

  終于,有一天一個小男孩看見了,我說好可愛呀,媽媽,我能把它抱回家嗎?他媽媽同意了,我很開心。

  一回到家,他就把我洗的干干凈凈,也讓我吃的飽飽的,睡得舒舒服服的,早上,我和我的主人一起吃完早餐過幾分鐘就去跑步到那個大公園去跑兩圈,然后又回家吃中午飯,我和主人吃的特別飽,然后就坐在沙發(fā)上看電視,主人還看了電影,我的主人的名字叫星日,我的主人給我取了個名字叫做星空,我特別喜歡我的名字和我的.主人。

  可是沒過多久我的主人出車禍了為了給我買食物出車禍了,主人的媽媽也不要我了,我就繼續(xù)流浪,每天晚上我睡覺的時候,躺在一個紙箱子里面睡覺,因?yàn)槔锩嬗兄魅私o我的被子,每天主人就是抱著我蓋著這床被子睡覺的我就帶來了,每天晚上我做夢都會夢見主人,可是過一會兒又會從夢里面醒過來,我特別想主人于是我就天天不吃不喝的,我根本吃不下,喝不下。

  有一天,我倒下了,我夢見主人回來了,一直和著我幸?鞓返纳,也沒有出過什么車禍?zhǔn)裁吹摹?/p>

八年級作文 篇2

  假日,我和爺爺在客廳里打撲克牌,因?yàn)榭蛷d里的光線很暗,我們一直開著燈,又因?yàn)檫@是一年中最熱的季節(jié),噪音很大的電扇也一直開著。外面的天氣變化我們在室內(nèi)一點(diǎn)兒也沒察覺,“嘩啦嘩啦”突然傳來很大很雜的風(fēng)雨聲,我和爺爺才丟下手中的'撲克往外看——“哇,天好暗,雨好大,風(fēng)好猛!”

  遠(yuǎn)處,風(fēng)雨無情地席卷著大地,只見大雨一會兒向東,一會兒飄向西,一會兒又形成一個大大的漩渦,壯觀極了。

  近處,大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來,房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點(diǎn)越來越密,蔗掩了我的視線,那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群,只能看到他們的身影,無法看清他們的面容。雨滴一會兒嘀嘀噠噠的敲打著后窗,一會兒又從陽臺前面橫灑進(jìn)來,轉(zhuǎn)眼間到處濕淋淋、水亮亮。打開著的門窗被風(fēng)雨抽打得啪嗒啪嗒地劇烈地左右晃動,前面一家房頂上的一小木塊突然被風(fēng)卷起,一眨眼就消失在風(fēng)雨中。一時間,周圍的樹葉、塵灰、雜物被風(fēng)刮起,在空中狂飛亂舞,轉(zhuǎn)眼間又不知去向。屋檐下雨水很快就象斷線的珠子瀉下來,沒兩分鐘,排水溝里的水就洪漲起來。

  這場暴風(fēng)雨足足持續(xù)了半個小時后,風(fēng)停了,雨小了,天空中的烏云漸漸散去,小螞蟻從縫隙中小心翼翼地爬出來,四處亂竄,尋找被風(fēng)雨沖失了的伙伴及食物。樹木還披著被風(fēng)雨沖擊過的幾分狼狽,低頭垂枝地立著,象是困了在靜靜的養(yǎng)神,又象是喝足了這久旱的甘露,美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

八年級作文 篇3

  今年的初春,淡淡的,靜靜地,有著一種特殊的味道。

  淡淡的,它就像水一樣淡淡的味道,白凈的顏色,淡淡的很快消失掉。

  靜靜地,它就像時間一樣悄悄地來,無聲無息的飛逝。

  有著一種特殊的味道,它就像慈祥偉大的母親,照料著經(jīng)歷了風(fēng)雨過后的人,事物。就這樣,我迎來了含著淡淡的朦朧的春。

  初春,我第一感覺很模糊,不明顯,朦朦朧朧的感覺;甚至有些冬天的.感覺,有些刺骨的冷。開始,我不在意。我想,初春就是這樣的感覺吧?墒牵1月隨著新年剛迎來,還是冬天的感覺;立春后,到了2月,應(yīng)該也有些初春的味道了吧,但并沒有,還是冷颼颼的像冬季的感覺;3月上旬,還是如此,到了下旬才有了初春的感覺了~

  春,本來就應(yīng)該是小草探頭,冰雪融化,老樹發(fā)芽,新燕歸來?蛇@個春天似乎讓人捉摸不透,到了這個時節(jié),雖然有春的感覺,但是一天暖一天涼,看不到一點(diǎn)綠色的生機(jī),也聞不到一點(diǎn)春天的氣息。這樣特殊的春天令我產(chǎn)生了遐想,令我想探索這個春的奧秘。

  也許是春姑娘生氣了吧。人們每到春天:農(nóng)民伐樹的伐樹,工廠開始的開始。到處是污染和光禿禿的山?赡苁沁@樣才遲遲不來吧?蓯鄣拇汗媚,請你原諒這無知的人吧,別生氣了。

  過了幾日,春姑娘好像心情變好了,小草從地底下鉆出了圓潤的腦袋,小鳥在樹上高聲吟唱。人們在廣場上玩耍。有的放風(fēng)箏,有的追逐……我的心里涌動著一種暖意。

  在這個不尋常的春天里,我有著不尋常的對春天的體會。春不僅僅是這個溫柔的姑娘,是個漂亮的新娘,是和藹可親的慈母;也可以是一個嚴(yán)肅的老師,是一俊俏的少年,是個令人寒冷的主宰者。

  在這個春天里,我沒有看到天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。我看到的是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨化開。我也沒有看到亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。我看到的是山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

  春,你讓我看到了你的另一面,也是那么的美麗,可卻美得讓人感到凄涼,感到孤單,感到不容觸摸。

八年級作文 篇4

  我從來沒有做過快速公交,聽說鄭州今年新建了城市快速公交,我就纏著媽媽說想去坐一下。這個暑假,媽媽為了滿足我的好奇心,便專程帶我去體驗(yàn)了一次。

  我們來到快速公交的站臺,我發(fā)現(xiàn)這個站臺和普通的公交車站臺有很多的不一樣,首先,普通公交車的站臺都是設(shè)在馬路兩邊的,而快速公交的站臺卻是建在路中間;第二,普通公交的站臺只有一 兩個站牌,而快速公交的站臺就像一個長長的走廊;第三,普通公交都是在上車后交費(fèi)的,而快速公交進(jìn)站臺時就要交費(fèi)。此外,我還發(fā)現(xiàn),快速公交站臺里的設(shè)施也很先進(jìn),這里不僅有快速公交行走 路線圖,還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車走到什么位置了,離自己的位置還有幾站的距離,非常清楚,站臺上還有供乘客臨時休息的長椅和垃圾桶,站臺的邊緣設(shè)有護(hù)欄,如果你趴在護(hù)欄上 的話,站臺上的廣播就會自動提醒你注意安全。好了,公交車來了,我們要上車了。

  在公交車門緩緩打開的時候,站臺護(hù)欄上的門也自動打開了,我一看,哇,公交車好長啊,一輛快速公交車就有兩輛普通公交車那么長,中間那個像彈簧一樣的東西把前后兩個車廂連在一起。媽媽 告訴我,這是為了方便公交車轉(zhuǎn)彎。我們上了車,我發(fā)現(xiàn)公交車?yán)锏淖环謨煞N,一種是高座位,一種是底座位。我覺得高座位更好玩一些,便坐在了高座位上。公交車內(nèi)還設(shè)有電視、飛播、和空調(diào), 如果覺得陽光刺眼,還可以把窗戶旁邊的.窗簾拉上。一路上,公交車都走的很快而且很穩(wěn),快速公交每一站之間得距離很短,我覺得這次的路途也出奇的短,我們的目的地很快就到了。后來我聽媽媽說 ,快速公交有專用車道,不會堵車,怪不得走得這么快呢!

  想起第一次坐快速公交的經(jīng)歷,直到現(xiàn)在我還覺得意猶未盡呢!

八年級作文 篇5

  我坐在古箏房里,午后的陽光慵懶輕柔地撒在木地板上,圈出一個個光環(huán),跳著舞。

  一個又一個音階的撥動,旋律靜靜流淌,回憶在腦海中時隱時現(xiàn)……

  我就那么安靜地坐在琴凳上,沉浸在自己的思緒里。我的心仿佛在一片混沌之中張望,隱隱感到淡淡的快樂和悲傷。

  窗外,風(fēng)靜靜吹著……

  我透過窗外那棵銀杏樹的樹枝空隙中看到了天空,很高,很大,很藍(lán),就像羽毛般輕柔的白,又像溪水般清澈的藍(lán)。一片葉子掉了下來,低低地打著旋,以一種凄美如蝶的姿態(tài)告別樹枝,飄往有風(fēng)的那邊,隨風(fēng)而起。淡淡的憂傷,如滑過指間的微風(fēng),吹散了一地的樹葉。

  流年似水

  流年總是無法帶走一切的,總是有那么一點(diǎn)兒東西慢慢積累下來。然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒,留下歲月的灰燼———回憶,最絢爛的煙火在手里捧著。煙花那瞬間美麗過后,也會在地上留下大量的火藥粉末。

  回憶是連神也無法觸及的地方。

  于是我寫下幼稚園時哭著要小紅花的好寶寶自己,想起老師叫我獨(dú)唱兒歌時臉上火辣辣的感覺;想起小學(xué)在學(xué)校玩得滿手泥沙的日子,還有偏愛自己的班主任老師;我記下盛開的花朵,記下數(shù)學(xué)沒被訓(xùn)的自己,也記下在老爸的監(jiān)督下苦練古箏的日子。

  還記得剛踏入初中時,在布滿陽光的操場上,回頭看落葉籟籟飄落的美麗;送陪伴了我十一年朋友時鼻子酸酸的感覺…… 因一點(diǎn)小事介懷趴在桌子上悄悄哭的日子,面對同桌的.詢問睜著兩只哭紅的眼睛強(qiáng)說是感冒的自己……

  陽光燦爛啊,那些靜靜綻放過的心情就那么輕輕掩蓋。

  我從幼時的磕磕碰碰,到如今能跑下 800 米操場,那些日子,原來是用淚水澆灌的。

  我們不停地在原地旋轉(zhuǎn),時間卻早已遠(yuǎn)走。當(dāng)我們在某個夏日的午后憶起,卻只是依稀地透過橘色的塵埃,捕捉到它的影子。

  所謂的憂傷,所謂的傷感,在暖暖的陽光下漸漸蒸發(fā),煙消云散……

  夕陽西下,天邊染上了紅……

八年級作文 篇6

  放暑假的前一天,我鼓足了勇氣,向班上有小妙麗之稱的英華提出邀約,希望她能和我一起去看電影,但她卻面有難色、委琬地拒絕我了。放學(xué)后的校園空無一人,只剩我百般聊賴地在跑道上散步兜圈子,耽溺于被拒絕而自憐自艾的抑郁情緒中。

  該如何得到她的青睞?該如何做才能擄獲佳人的芳心呢?我看著自己臃腫的身軀,再看看電影海報上男主角健壯的'體魄,羨慕之情油然而生。決定了!我一定要擺脫小胖子的陰影,暑假過后,讓所有的人都對我刮目相看吧!

  有了努力的目標(biāo)后,我開始訂定減重計劃,希望透過持續(xù)的運(yùn)動和均衡的飲食來達(dá)到健康減重的目的。首先,我讓塵封在儲藏室的腳踏車重見天日,和爸爸約定好每天清晨一起騎腳踏車三十分鐘,從家里先到社區(qū)的運(yùn)動公園,再騎到哥哥就讀的初中,然后依照原路騎回家?此贫潭痰穆烦,卻因?yàn)榘艘欢伍L長的上坡道,讓我每次都騎得氣喘吁吁,上氣不接下氣呀!

  此外,我也戒掉了吃消夜的習(xí)慣。剛開始雖然有點(diǎn)難以忍受,到了晚上九點(diǎn)左右,總是因嘴饞而感到焦躁,此時媽媽就會端出她精心調(diào)配的綜合蔬果汁,用愛心為我補(bǔ)充滿滿的營養(yǎng)。

  經(jīng)過兩個月的努力,過程中雖然也曾破功一兩次,但在開學(xué)前一天,我滿心期待地站上體重計時,家人和我都開心地跳了起來,我瘦了整整四公斤呢!仔細(xì)看看鏡子中的自己,雙下巴似乎小了一點(diǎn),掛在腰間的游泳圈,尺寸也小了一號,運(yùn)動服的褲子穿起來也不再那么緊繃了呢!

  雖然目前尚未達(dá)到我所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)體重,但我相信只要持之以恆地努力,終究可以徹底擺脫胖子的形象,暑假A計劃只是一個開始,追求健康身體的目標(biāo),是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。

八年級作文 篇7

  微笑無聲無語,卻是世界上最美的語言。帶著微笑出發(fā),身后的足印在歌唱。題記

  如果生活是一首樂曲,那么微笑便是一個個跳躍的音符;如果生活是一幅畫卷,那么微笑便是一抹抹絢爛的色彩。生活的旅途,微笑相伴,那將是處處風(fēng)景。

  帶著微笑出發(fā),我們互相理解。與朋友鬧別扭后,放學(xué)路上便少了昔日的歡聲笑語。夕陽的.余輝下只晃蕩著一個孤獨(dú)的影子,連路邊的小草也變得頹靡不振。沒有朋友的陪伴,心情也隨著落日下沉,晚風(fēng)吹起了我的歉意。猛然在拐角處撞上了一個熟悉的身影,于是兩人都站住了。也許都在猶豫著,那三個字始終說不出口。最終兩人相視一笑。那個帶著歉意,帶著回憶,帶著珍惜的微笑。不必多言,卻互相理解 。

  帶著微笑出發(fā),我們學(xué)會寬容;颐傻奶炜眨A(yù)感大雨傾盆。我騎著腳踏車飛奔行進(jìn)。紅燈亮了,我一個急剎車,車子卻沒有及時停下來,一下子蹭上了前面停著的一輛車。喘吁未停,心撲通亂跳,心想著那將會是一頓大罵。車窗緩緩下拉,那人回頭看了狀況,隨即卻淡淡一笑,“小姑娘,騎車要小心啊!薄岸!蔽腋屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。這個人,這個笑容,這份感覺,我將復(fù)制。

  帶著微笑出發(fā),我們感悟生命。忘不了那特殊的演員,那“千手觀音”。靈動的纖手,甜甜的笑顏,燦爛的燈光,柔和的音樂,仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。然而,她們的世界卻安靜得令人窒息,她們聽不到音樂,卻將每一個旋律融化。她們做到了,用微笑挑戰(zhàn)人生,憑借頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺下,觀眾的一個個微笑透著堅定,帶著贊許送去了熱烈的掌聲。望著她們的臉龐,我也為之震撼與動容。

  帶著微笑出發(fā)吧,生活的樂曲將更加悅耳,生活的畫卷將更加五彩斑斕!

八年級作文 篇8

  在朋友獲得獎勵的時候,你一定會為其鼓掌,在同學(xué)獲得榮耀的時候,你一定會為之歡呼,可是,朋友,你想過為自己為自己歌唱嗎?

  青春如一只輕快的歡歌,我們每個人都是這臺上的歌手,面對自己的每一次進(jìn)步,面對自己生理上的每一次變化,面對自己心里的成熟,我們都應(yīng)該感到自豪,那就為自己歌唱吧!

  堅守著誠實(shí)做人的信念,我為自己歌唱。記得有一次,我去餐館里吃早餐,我點(diǎn)了一碗米粉,津津有味地吃了起來,可剛要吃完的時候,做早操的鈴聲忽然響了起來,我只得急急忙忙的吃完米粉,抓起自己的書包,抹了抹嘴,便向操場跑去。由于走的急,店主人也沒提醒我付錢,到教室后我才記起來。本來心想算了吧,可一想到自己要做個誠實(shí)的人,便堅決將錢送到了店老板手。在老板不住的'夸獎聲中,我驕傲的離開了。

  跳動著永不服輸?shù)男撵`,我為自己歌唱。還有一次數(shù)學(xué)成績單下來了,我只有75分,班上第一名是他,90分。下課后,他嬉皮笑臉的來向我邀功,并說:“加什么點(diǎn)呀?你再用功也趕不上來的!蔽乙魂噾嵟,在他的嘲笑聲中,我將試卷上的錯題認(rèn)認(rèn)真真地改正并重新將知識復(fù)習(xí)了一遍。第二次小考,我95分,他82分。

  愛因斯坦研究電燈泡,光瓦斯材料就研究了兩千多種,當(dāng)他失敗了兩千次的時候,有人勸他放棄。他說:“不,我已知道兩千種材料不能做成電燈了!弊詈笏K于找到一種合適的材料造出了電燈。是的,勇于面對失敗,也是為自己歌唱。

  漫漫人生路我們才剛剛開個頭,在這當(dāng)中,我們不能忘記為他人歌唱,更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們,讓我們歌唱成長中的自豪,歌唱挫折為我們帶來了成長,歌唱美好的青春吧!

八年級作文 篇9

  簡直沒辦法找出比下雨更糟糕的天氣了,淫雨,淫雨,淫雨,絕對的淫雨霏霏。

  前后左右迷漫著無形的潮濕,灰暗灰暗的水汽壓下來,似乎一切紅的花,綠的葉,鮮艷的瓦片都要染了這灰色?油萏幏e滿夾雜了落葉的水,少了本質(zhì)的清澈,便也找不出褒義詞去修辭了。水汽繼續(xù)著他那自私的.攻勢,任何一處旮旯,無論是長滿了野花的墻角還是窗戶屋檐,凡是暴露出絲毫的不妥協(xié),便要被他侵染。甩也甩不掉,也罷,甩掉了,不到眨眼的功夫,便又要纏身,反而不如縱容他,哪怕是無可奈何的。

  水幕隔開了一切與外界的聯(lián)系,沒有一個電話打來,沒有一個同學(xué)來找,游戲少了最基本的條件。只好無端的躺在床上,無端的坐在桌前。拿起書,卻怎么也讀不出文采,打開電腦,兩眼卻迷離起來。正如醒來了卻不知道路在哪里。一切可做的事情做到半截腰,卻找不出任何動力或是理由做下去。四周的事物仿佛都沒有了內(nèi)涵。就像一本書的封面十分出彩,翻開書卻是空白頁。忽然發(fā)現(xiàn),自己生活的空間也不過爾爾。

  一顆渴望獵奇,發(fā)現(xiàn)未知的不安分的少年心就這樣壓抑在了一個水蒸氣比例嚴(yán)重失調(diào)的昏暗小屋里。

八年級作文 篇10

  世界以國家為單位,學(xué)校以班級為單位。作為學(xué)生的我們,口口聲聲說長大要為國家做貢獻(xiàn),把國家建設(shè)地更加富強(qiáng),可是一個小小的班級體,一個不知比國家小了多少的地方,我們都不能夠?qū)⑺S護(hù)好,以后又怎么去維護(hù)國家呢?

  現(xiàn)在,幾乎每個有點(diǎn)兒個性的學(xué)生都在為成為校霸,成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風(fēng)光”了,以后卻只能成為一個小混混,甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬年,我決定從維護(hù)班級體做起。

  是亂丟垃圾,隨地吐痰,不認(rèn)真完成作業(yè),叫人打群架就是維護(hù)班級體的做法嗎?不是的我們應(yīng)該努力完成各科作業(yè),不串班,不串級,不惹是生非,做一個文明的好少年。上課認(rèn)真聽講,記好筆記,,作業(yè)認(rèn)真完成。多斑竹老師和同學(xué),多在班上,在學(xué)校做好人好事,上課發(fā)言積極,不在課堂上接嘴說話。

  壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易,而養(yǎng)成好習(xí)慣卻是要費(fèi)九牛二虎之力的,但是我相信自己的實(shí)力,我會腳踏實(shí)地地做好每一件事情,直到我做到這些事情為止。不,我還要把它們做地更好。

  我相信,只有維護(hù)好了班級體,才有資格,才有能力去維護(hù)好我們的國家,面對國家,這畢竟是我們共同的`國家。但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的,而不是吹牛,空口說白話給吹起來的。

  在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該不拖拉,互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時,我一定會主動幫助別人,我想當(dāng)我遇到困難的時候,別人也一定會來幫助我。我們班的同學(xué)應(yīng)該像兄弟姐妹一樣,平時不互相嘲笑,不起哄,上課認(rèn)真聽講,不講話影響別人。

  我們應(yīng)該積極參加班級的活動,如:廣播操比賽,運(yùn)動會,文藝活動。為我們班級爭光,爭氣。

  通過我們每個人的努力,我們班一定會成為一個團(tuán)結(jié)合作的“大家庭”,在學(xué)習(xí),體育,勞動各方面都取得好成績。