八年級(jí)作文3篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　大自然的萬物皆有顏色。一種色彩，一種心情，一種心曠神怡的清新之美，一篇優(yōu)美的色彩樂章。

　　——題記

　　看，那綠意盎然的草地，那粉白可愛的小花，那蔚藍(lán)廣闊的大海，那大自然生機(jī)勃勃的一切。這是色彩的歡樂樂章。她在大自然無垠的土地上翩然奏響！

　　春天是生機(jī)的綠。

　　春天，百花爭艷，百鳥爭鳴。但是，春天并不只是“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的姹紫嫣紅，綠，才是春天最率真的顏色。那冬天融化的涓涓細(xì)流，化作一汪碧水，奔騰進(jìn)江河湖海。小草褪去了枯黃的外衣，裹上了一層新綠，那綠富有生機(jī)，耀眼如光。那溪邊的柳樹婀娜多姿，碧綠的枝條隨春風(fēng)輕輕擺動(dòng)，搖曳春天最美的畫面。春天是綠，生機(jī)的綠，耀眼的綠。春天萬物吟唱的，是清新，優(yōu)美的自然樂章。

　　夏天是火熱的紅。

　　太陽從天邊射下一束束熾熱的陽光，照在田野，土地，樓房上，泛著微微的紅光。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，雨淋濕了大地，卻澆不熄夏日如火的熱情。小朋友們臉頰上紅通通的兩朵紅云證明著年輕的活力。運(yùn)動(dòng)的青年面色潮紅，詮釋了青春的朝氣。他們是未來的希望。夏天是紅，火熱的.紅，朝氣的紅。夏日雨滴敲響的，是強(qiáng)烈，火熱的前進(jìn)樂章。

　　秋天是燦爛的金。

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”在不少人的眼里，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，冷風(fēng)，枯樹，浮云，一派秋涼。不過，我認(rèn)為：秋天是燦爛豐收的節(jié)日！一望無際的麥浪在陽光下閃爍金色光芒，農(nóng)民伯伯臉上掩不住的歡笑再麥田里回蕩。那是滿載的金色希望。秋天的燦爛光華，永遠(yuǎn)閃爍在勞動(dòng)人民的心頭，不會(huì)消失。秋天是金，燦爛的金，收獲的金。那麥田里飄香的，是溢滿歡笑的豐收樂章。

　　冬天是純凈的白。

　　冬雪，輕輕的飄，落在樹梢上，地上，房屋上，給萬物蓋上了一層厚厚的白大衣。“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”，謝道蘊(yùn)的這句詩是最好的詮釋。冬天，動(dòng)物們都回窩了，鳥兒也歸巢了，天地間一片潔白寂靜。冬天是白，寧靜的白，純凈的白。蕩漾在我們耳邊的，是專屬冬的靜之樂章。

　　世界那么大，色彩無處不在。只要我們細(xì)心觀察，用心體會(huì)，我們就會(huì)找到色彩最美的樂章。

　　噓！你聽！

　　那是喜鵲母子相惜相依的愛之樂章！那是蓮花臨水兀自開放的清雅樂章！那是生命之花綻放最美年華的生之樂章！

八年級(jí)作文 篇2

　　20xx——世界末日？它的答案還只是個(gè)未知數(shù)�？墒�，如果當(dāng)這一天真的來臨，你最想做什么？大吃一頓，還是在夢鄉(xiāng)中等待死神光臨，或者坐在海邊的礁石上，靜靜感受海水漫過身體的滋味？可能你也無法肯定，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己要做的事還有很多。但對(duì)于我來說，答案只有一個(gè)——感恩。

　　在最后的時(shí)間里，我要感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。雖然我們并不熟悉，甚至只是“一語之緣，”但沒有他們，我的生活將舉步維艱。還記得那次迷路，我與父母走失，我一個(gè)人在市區(qū)里不知所措。掙扎與痛苦，哭泣與畏懼，那種孤獨(dú)壓得我喘不過氣來。可是，一個(gè)沒得阿姨出現(xiàn)了，她溫暖的手牽著我，親切的說：“小朋友，別哭，怎么了，能告訴阿姨嗎？”她那陽光般的話語頓時(shí)化解了我的恐懼不安，我便將自己的事一五一十的告訴了她。當(dāng)阿姨陪著我回到我的.家，她的背影消失在路的盡頭時(shí)，那一刻，我從心底里感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。

　　在最后的時(shí)間里，我還要感謝我的朋友，“友情是人生的美酒，”而朋友就是幫我釀酒的人。正式因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢�我的生活才更加豐富多彩。那是一次考試，我的成績一落千丈，悲傷的我趴在桌子上哭泣。我的朋友小w走到我的身旁，輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“別哭了，失敗并不可怕，只要你能重新振作起來，我們的都相信你的實(shí)力�！辈痪�，我的手中被塞進(jìn)了一個(gè)紙團(tuán)。我慢慢打開紙團(tuán)：你知道嗎，有一塊蛋糕跌到了。他傷心，他氣餒，誰會(huì)鼓勵(lì)他勇敢的站起來呢——是我。因?yàn)橛幸粬|西叫“豬鼓勵(lì)蛋糕（朱古力蛋糕）�！笨粗�紙條，我笑了。抬頭看小w，他也在沖著我微微的笑，那一刻，我從心底里感謝我的朋友們。

　　在最后的時(shí)間里，我不會(huì)忘記感謝我的父母。盡管我知道，縱使我有千言萬語也道不清他們對(duì)我的恩情。我不會(huì)忘記，是誰為我擦掉傷悲的淚；我不會(huì)忘記，是誰為我撐起蔚藍(lán)的天，我更不會(huì)忘記，是誰賦予了我生命，叫我做人，伴我成長。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教我讀唐詩，給我講故事。我坐在爸爸的懷里，聽爸爸講《賣火柴的小女孩》，聽媽媽讀《靜夜思》。然后，爸爸問我：寶貝，你以后想成為什么樣的人呀！我天真的回答：我要做一名科學(xué)家，掙很多很多的錢，孝敬爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，我也傻傻的笑了。可現(xiàn)在每當(dāng)我回想起那一刻，都禁不住落下淚來：轉(zhuǎn)眼間，我已長大�？砂职謰寢寘s被時(shí)間刻上了深深的皺紋……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　在最后的時(shí)間里，我還想感謝很多人：老師，同學(xué)，鄰居……可是，世界末日已經(jīng)來臨。請(qǐng)?jiān)试S我為他們祈禱：上帝，請(qǐng)讓他們獲得永生！

八年級(jí)作文 篇3

　　朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。

　　“我奶奶怎么總不理解我的想法呢？做什么事都嘮叨，太不體諒人了�！�

　　“太對(duì)了！”

　　就這樣，你一言，我一語，說了大半小時(shí)。終于在“理解萬歲中”掛了電話。

　　“講什么，講了這么久？”奶奶問我。

　　“怎么，連電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的余波未散盡，我冒出了這么句話，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。

　　奶奶沉默了。

　　晚上，書桌前仍送來了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｄ棠虥]說話，默默的出去了。平時(shí)她總是要嘮叨幾句的。

　　我意識(shí)到我犯了錯(cuò)，剛才的話，或許傷了奶奶的心可是，奶奶還是送牛奶來了。

　　那一剎那，我感到濃濃的親情。

　　回想那一幕幕親情的片斷：風(fēng)雨中送傘的奶奶，病榻前照料的奶奶，背著我去看電影的奶奶……她的一舉一動(dòng)，無不牽動(dòng)著一顆疼愛孫女的心。

　　我知道，這是由于我們不溝通造成的`。我想，如果我與奶奶溝通溝通，說不定我們彼此都會(huì)嘮叨了，“睡晚了，明早起不來。”

　　我順從照辦了。

　　躺在床上，我感想萬千。我覺得有家長真好，只要你與他們溝通就行了。

　　將心比心的，總是要求家長理解的孩子，為什么不去體諒自己的家長呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。

　　我們總是一味的要求家長，卻很少指責(zé)自己；會(huì)索取，卻很少付出；只會(huì)出口傷人，卻不懂得關(guān)愛親人。心與心是相通的，只要我們相互理解交流，你就會(huì)找回失落的愛，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)家是最幸福的港灣，親人是你快樂幸福的臺(tái)階！

　　讓我們搭起一座心靈之橋吧！去感受去體諒去溝通，相信你會(huì)找到快樂

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