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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-31 10:24:51 初二作文 我要投稿

八年級(jí)作文6篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文6篇(薦)

八年級(jí)作文 篇1

  我們家對(duì)酸和辣這兩味簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。酸的確是很好的一種味道,可以讓人口舌生津;而辣可以開(kāi)胃,讓你猶如鯨魚(yú)般吞吸不止。它們結(jié)合在一起就變成了良好的開(kāi)胃菜。最有代表性的是拍黃瓜。

  黃瓜的味道十分柔和,清甜可口,可它卻具有海納百川的能力,酸甜苦辣咸,每一種味道都可以和它完美的融合,將兩者發(fā)揮到極致。雖然它只是一道涼拌菜,但通常越是彌足珍貴的美味,外表越是平淡無(wú)奇。

  原料的準(zhǔn)備是非常嚴(yán)格的,否則,要么酸的你齜牙咧嘴,要么辣的你七竅生煙。黃瓜一定要新鮮,嚼起來(lái)才會(huì)香脆,汁水也更多,而且必須是碧玉黃瓜,白色的不行。醋要選擇陳釀米醋,白醋不行。辣椒則是我家自己種的,拌上油碾碎之后放在鍋里炒,辣味才能得到充分的發(fā)揮。這自制的辣醬最好晾上幾天,到那時(shí)把碗放到鼻尖輕輕一聞都會(huì)嗆得不行。如果不能自制的話,那么超市里的辣醬也可以代替,以顏色紅亮,口感純正為佳。

  接下來(lái)便是“拍”。將黃瓜豎切兩段,放在砧板上,然后用盡力氣去拍,把子都打爛才算成功。這樣的黃瓜肉質(zhì)脆且多汁,而這汁水擁有神奇的化解辣椒素的.能力,拍出汁水越多,拍黃瓜也就越香越美味。拍了之后,瓜片上會(huì)產(chǎn)生裂口,可以讓黃瓜更入味兒。將黃瓜與事先調(diào)好的醬料拌在一起,順時(shí)針?lè)磸?fù)攪打,直到每塊黃瓜都包裹上了醬汁,油光水亮了為止,再加半勺糖提鮮,一道菜品就新鮮出爐了。

  拍黃瓜色香味俱全,令人贊不絕口。它色澤紅艷,又夾雜著黃瓜的碧綠水嫩;香味濃厚,辣醬與酸醋給鼻梢一段段強(qiáng)烈的刺激;味道酸辣,又巧妙的被清淡的黃瓜所瓦解,回味甘甜。它讓你一拿起筷子就放不下來(lái)。

  對(duì)我們家人來(lái)說(shuō),它就是一個(gè)獨(dú)特的味覺(jué)信息素,牽連這魂?duì)繅?mèng)縈的家的味道,家的溫暖。

八年級(jí)作文 篇2

  正值花季的我們,在人生的春天里享受,也許快樂(lè)和憂傷都會(huì)交融在這個(gè)季節(jié),但是,更需要的,是我們的奮斗,所以、這個(gè)季節(jié),容不得我們?nèi)]霍!}記

  朋友,你是否還沉醉在那些畫(huà)滿了花花綠綠的圖片的言情小說(shuō)中,據(jù)說(shuō)那些故事真的很令人向往,里面所描述的一切都是那么圣潔,是任何人都阻擋不了的轟轟烈烈,但你是否和現(xiàn)實(shí)相對(duì)比,這樣的故事似乎屈指可數(shù)吧,也許那些可以做你夢(mèng)中的境界,但是現(xiàn)實(shí)容不得你的思想這樣的.放肆,因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)和激烈斗爭(zhēng)的社會(huì),我們必須為自己將來(lái)的立足之地去奮斗。倘若你選擇平平淡淡的過(guò)完自己的一生,沒(méi)有理想、沒(méi)有追求,與那行尸走肉又有何區(qū)別?要對(duì)得起身邊愛(ài)你、疼你的人們,因?yàn)樗麄冊(cè)谀愕纳砩献⑷肓颂嗟膼?ài)和期望;也要對(duì)得起自己,因?yàn)樽约簱碛腥松幕,這不僅是我們值得驕傲的資本,還是我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

  朋友,你是否還在用那些形形色色的游戲滿足不該滿足的內(nèi)心,是的,也許有時(shí)候我們是應(yīng)該借助游戲來(lái)發(fā)泄一下、放松一下,但是,當(dāng)你毅然與自己的伙伴踏進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候是否想到了家中焦慮的父母,也許你早已告知他們,但是你是否感覺(jué)到他們的失望和無(wú)奈?次日當(dāng)你耐不住疲倦在課堂上埋頭大睡的時(shí)候,你是否感覺(jué)到時(shí)間正在飛快流逝。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,他從來(lái)都不會(huì)眷顧任何一個(gè)人,那么,你是否感覺(jué)到自己的青春正在悄悄流逝?你是否會(huì)有一種危機(jī)感?

  朋友,你是否還會(huì)在課堂上盯著寫(xiě)滿字的黑板發(fā)呆,這時(shí)的你思路早已轉(zhuǎn)移到了別的地方,也許你也滿腹的憂慮困擾著你、也許你有許多心事讓你無(wú)法自拔,但是在這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你把生活中的一切瑣事拋到腦后,現(xiàn)在你需要集中精力去吸取老師所講的精華,也許某個(gè)細(xì)節(jié)你一生只能聽(tīng)一次,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。作為同齡人,我也深知生活中的種種困擾,大人們總是說(shuō)著“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,但是他們無(wú)法理解我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)和憂慮,也許就是這個(gè)季節(jié)惹的禍。但是我們必須面對(duì),我們必須去應(yīng)付一切有可能發(fā)生矛盾的事情,我們必須從容的應(yīng)對(duì)。也許,我們還必須具備足夠的自制力,因?yàn)樯钪械恼T惑,太多太多,學(xué)會(huì)去篩選,留下該留下的,抹去該抹去的。

  現(xiàn)在的我們,還有一年的時(shí)間就要面臨人生的第一個(gè)考驗(yàn),一年,白駒過(guò)隙,一晃而過(guò)的一年,如果你有足夠的理想,如果你有足夠的向往,那么,就請(qǐng)抓住時(shí)光老人的腳步,改變不了時(shí)間、就來(lái)改變自己,先放下秋天該做的事情,伴著生活的節(jié)奏、去充實(shí)自己的大腦、用只是滿足自己的精神世界。

  青春容不得我們?nèi)]霍,抓住生命的導(dǎo)航,去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。

八年級(jí)作文 篇3

  太陽(yáng)可以發(fā)散出陽(yáng)光,在黑暗中照亮我們前行的道路。其實(shí),母親的關(guān)愛(ài)也是一縷陽(yáng)光,它可以驅(qū)散我們心靈中的嚴(yán)寒,溫暖我們的身心,母愛(ài)就是我心中的太陽(yáng)。

  還是你冷的風(fēng)呼呼的吹著,和我的身體無(wú)情的接觸著,吹到臉上就如刀割般的疼痛。

  我孤身一人伴隨著這寒風(fēng)寸步難行的向溫暖的家中走去。我用自己僅有的衣物盡量的把自己裹起來(lái),希望不被寒風(fēng)所侵襲,但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,我的手腳已被凍得麻木,感覺(jué)自己在漫無(wú)目的地行走。向前望去,唯獨(dú)只能看見(jiàn)一縷縷路燈的光亮,路的兩旁人煙稀疏。

  我頂著猛烈的風(fēng)艱難地向前行走著,忽然發(fā)現(xiàn)前面的路燈下有一個(gè)身影,那輪廓是無(wú)比的熟悉,這時(shí)我心中仿佛迎來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。我快步地向前走去,越近就越感到溫暖,就越感到高興,走到那個(gè)身影的前面時(shí),我徹徹底底的看清楚了媽媽的面目,媽媽的臉已凍得通紅。媽媽看到我凍的這個(gè)樣子,立馬拿出圍巾給我戴上。此時(shí)此刻,這溫暖的太陽(yáng)已把寒冷驅(qū)逐開(kāi)來(lái),讓我的心靈無(wú)比的溫暖。

  媽媽看著寒冷的'天氣怕我凍著,就在這里慢慢的等待著我的出現(xiàn),媽媽沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“冷”字。媽媽看到我的手被凍的通紅,牽起我的手,雙手捧著我這雙小手發(fā)明入懷中,用自己的體溫來(lái)溫暖著我的雙手。媽媽還不時(shí)地用嘴呼出熱氣來(lái)溫暖著這雙小手,用自己的雙手不停地揉搓著我這雙冰冷的小手。雖然我的雙手并沒(méi)有快速地溫暖起來(lái),但是我的身心早已是暖烘烘的了。我心中的太陽(yáng)為我驅(qū)散著寒冷。

  母親的關(guān)愛(ài)就是我心中的太陽(yáng),它溫暖著我的心靈與我那寒冷的身體,驅(qū)散著我心靈的黑暗,時(shí)時(shí)刻刻為我照亮前行的道路。

八年級(jí)作文 篇4

  蓮花,亭亭玉立的水中仙子;蓮花,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)它,多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。

  “出淤泥而不染,濯清鏈而不妖!睂(xiě)出蓮花的高尚品質(zhì)。蓮花的美是莊重的,它不像牡丹般美得妖艷,它不像彩虹一般,美得虛幻。

  我愛(ài)蓮花,愛(ài)它的純潔;我愛(ài)蓮花,愛(ài)它的無(wú)私;我愛(ài)蓮花,愛(ài)它的高尚!

  每當(dāng)在其他的花凋謝的時(shí)候,它卻依然綻放,它面對(duì)困難,從不退縮,從沒(méi)有放棄的意念。

  記得有一次,我和我的表弟一起去公園玩,那時(shí)剛好是蓮花盛開(kāi)的季節(jié),一進(jìn)公園的大門(mén),便看見(jiàn)滿池盛開(kāi)的蓮花,隨風(fēng)舞動(dòng)。表弟看見(jiàn)了,高興地跑過(guò)去,我也迫不及待地跟著表弟跑了過(guò)去,頓時(shí),我們倆的臉上洋溢起幸福的神情。你瞧!池塘里的蓮花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位正在跳芭蕾舞的小女孩;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在向游人展現(xiàn)她們燦爛的笑容;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正含著一顆顆蓮子呢!蓮花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的'蜻蜓,也扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與蓮花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得池塘里的蓮花是一位位婀娜多姿的仙子在我眼前舞蹈著。

  正當(dāng)我陶醉其間,天空已布滿了黑漆漆的烏云,好像給大屏幕拉上了黑幕一般,我知道要下一場(chǎng)大暴風(fēng)雨了,“真是天公不作美,姐姐,您說(shuō)這些蓮花會(huì)不會(huì)被風(fēng)雨給刮倒呢?”表弟滿臉疑惑地問(wèn)我,當(dāng)時(shí)我還哪管這些!我拉著表弟的手就往家里跑,剛跑到家門(mén)口,果然不出我所料,“轟隆隆……”雷公放肆地吹響了緊急號(hào),我連忙關(guān)上窗戶,抱著表弟上床,“欸,姐姐,您還沒(méi)有回答我問(wèn)題呢!”我胡說(shuō)一通:“當(dāng)然會(huì)被刮倒,哪有不被暴風(fēng)雨刮倒的花呀!”“有的有的,比如說(shuō)傳說(shuō)中的七色花……”“你呀,又在做白日夢(mèng)了,睡覺(jué)去吧!”“嘩啦嘩啦……”雨小姐唱起了搖滾歌曲,我們也伴著這搖滾歌曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  天漸漸放晴了,雨不再下了。

  我們?cè)僖淮闻艿焦珗@里,見(jiàn)證弟弟所說(shuō)的那個(gè)奇跡,一進(jìn)去,我呆住了,滿池依然綻放的蓮花,比下雨前的更加美麗,更加燦爛,更加引人注目!

  !蓮花,我愛(ài)你的純潔;!蓮花,我愛(ài)你的無(wú)私;!蓮花,我更愛(ài)你那高尚的品質(zhì)!

八年級(jí)作文 篇5

  清晨,媽媽說(shuō):“我們?nèi)ノ骱妗!蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)。

  我和媽媽到了西湖,先到種有荷花的湖面去看。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不是荷花開(kāi)的時(shí)候,所以,看不到接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的景色。我不禁意間看了一下水面,目光就一下子被它吸引住了。那里有許多金魚(yú)在水中游上游下,一會(huì)兒躲到荷葉下,一會(huì)兒潛入水底,像是在和湖水捉迷藏。

  中午,我們乘船去湖中。湖中有三個(gè)美麗的小島,小島上游客絡(luò)繹不絕,中外游客都有。我和媽媽走到島中央,一個(gè)地方迅速的.吸引了我們的眼光,相傳:梁山伯和祝英臺(tái)在這里來(lái)來(lái)回回地走了十八次。

  傍晚,下起蒙蒙細(xì)雨,西湖好像披上了輕紗,就像童話中的仙境。真似大詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

八年級(jí)作文 篇6

  真沒(méi)想到僅是一片愛(ài)心挽救了一個(gè)奄奄一息的生命,也真沒(méi)想到我心靈的翅膀,竟是一只小鳥(niǎo)挽救的……

  我家門(mén)前有一排柳樹(shù),夏風(fēng)拂過(guò),柳枝伴著柔風(fēng)舞動(dòng),柳葉搖曳的“沙沙”作響,我從茂密的樹(shù)下走過(guò),奇怪我被什么用力的拉了一下,“好痛”我這才發(fā)現(xiàn)拉鏈上刮了一條很長(zhǎng)的風(fēng)箏線,腦中突然想起電視里說(shuō)過(guò),斷了的風(fēng)箏線夜間勒傷行人的事件,心里十分后怕,小區(qū)來(lái)來(lái)往往那么多人,誰(shuí)要不小心再被這線刮著……于是我快步回家拜托爸爸,希望他能幫我一起解決。爸爸隨我來(lái)到那樹(shù)下,把線一點(diǎn)點(diǎn)屢下,咦?怎么線屢不動(dòng)了?我們發(fā)現(xiàn)線上好像有一個(gè)東西在動(dòng),定睛一看,原來(lái)是一只鴿子纏在線上,這可怎么辦?爸爸跑上四樓和鄰居講明原因,戶主很樂(lè)意配合,好不容易才在四樓涼臺(tái)上救下這只鴿子,可它的翅膀被線纏著好幾圈,取下線時(shí)已經(jīng)不能飛了,小鴿子驚恐地用力拍打翅膀,卻怎么也飛不起來(lái),有一只翅膀怎么也伸展不開(kāi),終于它趴下不再動(dòng)彈,好像在等待命運(yùn)的宣判,我把它捧回家喂了些水,可這小家伙寧死不屈!跟我玩裝死游戲,于是我便學(xué)媽媽的'口吻語(yǔ)重心長(zhǎng)的給它講了一大堆的”開(kāi)導(dǎo)”工作,累得我口干舌燥,或許它聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,或許它看沒(méi)有傷害它的意思,也或許它閑眼前的大塊頭太煩,這才意思似的喝了點(diǎn)兒水,讓我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任務(wù),那就是照顧那小家伙,幾天后和它熟了,竟也不怕我了,敢當(dāng)著我的面喝水。吃東西,翅膀也不總低垂著,時(shí)不時(shí)還能上下動(dòng)一動(dòng)。真沒(méi)想到它真的活下來(lái)了,翅膀也漸漸好了,這讓我十分興奮。

  一個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,它的傷痊愈了,看它在籠子里又蹦又跳,還不時(shí)“咕咕”高唱兩句的樣子,又回想起救它時(shí)的情景,在這一月的等待中,它等來(lái)了一幅完美的翅膀和一身豐滿的羽翼,想起一句名言;等待也是一種幸福,絕不要放棄等待的勇氣。它真聰明,至少比我強(qiáng),因?yàn)樗涝诓幌麡O充滿準(zhǔn)備的情況下去等待。而我呢?常常急于求成,或陷入消極的等待中……在這些思索中,使我明白:要有準(zhǔn)備的去等待,等待自己完好的“翅膀”,同別人一樣去搏擊風(fēng)浪,迎接精彩的未來(lái)!

  真沒(méi)想到我挽救了一只小鳥(niǎo)的翅膀,而那只小鳥(niǎo)卻挽救了我心靈的”翅膀”。

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