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(集合)八年級作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
星期日，我還沉浸在睡夢中，姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。然后我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。
我走出家門，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的'人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開心極了，臉上出現(xiàn)了無數(shù)個可愛的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來，我頓時心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。
俗話說：“春雨貴如油�！贝河晔菬o價的。細細的春雨滴進田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨，臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長越大�；▋簭埓罂谧尨河曷溥M嘴里，越喝越開得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。��！春雨滋潤著大地，催生了萬物。��！春雨，你給我們帶來生機，帶來期望，我愛你！
八年級作文 篇2
月亮下的獨白，偌大的庭院，除了一個影子，一壺酒的陪伴，就也不再有什么。
持著酒杯，望著明月，獨自一人，低低的吟唱……眼前漸漸模糊，仿佛周圍的一切，都已變了摸樣，煙霧繚繞，寒氣逼人，不禁打了一個冷顫，好像清醒了些。
還是在原地，還是一杯酒，還是一個黑影。
抬頭，恍惚間，天邊的皎潔的明月，變得透明起來，隱隱約約還可以看見一個影子，在翩翩起舞，自己的身體也不由得隨著擺動，影子，也隨著身體擺動。三人，相對而舞……
一舞完畢，明月，已恢復(fù)了原來的摸樣，不再透明，也不再有那個恍惚的身影。
重新拿起酒杯，對著蒼天，情不自抑：“天上是否有宮殿，今年是哪年�。俊甭曇綦S著風(fēng)，漸漸散去，沒有回應(yīng)，垂下手來，將酒杯內(nèi)的酒，一飲而盡，低頭嘆息：“我終究是屬于天宮的，是不該處在這個是非之地的，清風(fēng)啊，帶我回到天上去吧，那里才是我蘇某人的真正的歸宿�！�
煙霧般的云，都在腳下羈絆著。仙宮？似乎像是用美玉砌成的，光潔透明，晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹過，身上單薄的.袍衣，并未抵擋高聳九天的寒冷�！拔疫�是呆在溫暖的人間罷了。”輕聲對著仙宮感嘆。
身子慢慢變得沉重起來，雙腳，又重新立在自己小小的庭院內(nèi)。
再次抬頭，望那皎潔的明月，那個身影，再次出現(xiàn)，忍不住隨他起舞。舞畢，將身邊酒壺內(nèi)的酒飲盡，向里屋走去……
躺在床上，遲遲不能入睡，不禁想起了弟弟，到宋神宗熙九年，我與他已七年未見。整整七年，此時此刻，眼中，已充滿淚水，千頭萬緒，縈繞心間。
月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低的掛在雕花的窗戶上，照在沒有睡意的我的身上，進而浮想聯(lián)翩，感嘆萬千。
望明月，問明月，“你不該對人們有什么怨恨吧，為什么要偏偏在親人離別的時候才圓呢？”
月亮并未回答我，只是繼續(xù)發(fā)著它那特有的光芒……
“嘆，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。呵！”
“是的，人有悲歡離合的變遷，月也有陰晴圓缺，這種事自古以來就難以周全，唉�！鄙裆竦貒@了一口氣……“只希望人人都能健康長壽，雖然遠隔千里，縱然也能共享這明媚、皎潔的月色�！�
此刻的自己，得到了月兒的安慰，已無所謂悲歡離合，世事變遷…
側(cè)臥在床上，手抬在半空，低低地吟唱“明夜幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
恍惚之間，仿佛看到子有慢慢向我走來，愈來愈近，愈來愈近，在當(dāng)我上前拉他雙手時，突然破碎，瞬間消失。驚醒，坐起“呵，只是一場夢而已�！�
側(cè)頭望窗外，天已大亮，起身穿衣，仕途不順的生活，依舊在繼續(xù)，但不再像以前一般的痛苦……
八年級作文 篇3
如果風(fēng)變成回憶，在剛起思念的陰天，可否想起某個夏天的舊地點，發(fā)角上剛被吹到凌亂的年少。交錯在似綠未綠之間的青春，不如初見，卻已過去，只有那種深刻的感受還是至今清晰留在心底。時而安靜時而狂躁不安，就像這善變的故事一樣，下一秒永遠猜不透它的輕重，將會影響自己多久。
如果雨變成回憶，窗戶外面有一種清澈的悲傷正在不斷從天而降，換過多少場景，卻依然還是濕潤了那接近寞然的劇情。不帶傘的季節(jié)，錯過時光的屋檐，記憶里升起無數(shù)的模糊背影，始終無法分得清。只有點點的詩意描在臉上，掩飾住欲言又止的表情。
如果雪變成回憶，當(dāng)大片大片的白色盡情鋪砌這個世界的場面終于在消匿中失去原有的'美麗，被從遙遠赤道那里帶來的熱，融化在透明的年華里。緩慢到有點優(yōu)柔寡斷的冰期，帶著冷霜染遍了幾月的花開，結(jié)起愁怨的遐想，有些空洞，就像某些說不清道不明卻也忘不掉的滋味。
如果樹變成回憶，那么葉子最終到底去了哪里？凋零是專屬于某一個季節(jié)的詞，而歸宿有時候用尋找都難以得知，但有些結(jié)局是大可不必知道的。在被淡忘清掃完經(jīng)過之前，沒有人清楚哪一些會成為久久難忘的記憶標本，或者那可望不可即的永恒。
如果夢變成回憶，最誠實而無需遮掩的場景，最美麗也最容易忽略的想法。從眼睛到心臟之間糾結(jié)的距離，在不斷遷換的環(huán)境中，終于有了計算的標準，只是都已經(jīng)沒有意義了。最刻骨銘心的憧憬是虛無，同時也在成長的過程中添上了標點，當(dāng)有天分段時可以紀念這多余的一筆。
如果人變成回憶，在失去中才察覺世界沒想象中的美，反而較任性許多。身邊與身后，每一日都重復(fù)上演著擦肩而過，因為駐足的理由實在是太少太少。不是不想珍惜，而是不知從何去學(xué)會，去實踐珍惜，平淡有時候已經(jīng)不能輕松概括掉一切了。
如果淚變成回憶，為誰歡喜，為何憂傷。沒有緣由的無止境惦念，只是相同感覺再也無法浮現(xiàn)。
如果痛變成回憶，也許難過，或許遺忘。甚至不知道有沒有愈合，但這些都顯得那么不重要了。
如果笑變成回憶，是在喜悅，還是強歡。美好的事都會很快過去，而嘴角的模樣卻深藏記憶中。
如果醉變成回憶，不愿清醒，卻愛理性。對于現(xiàn)實總是明白許多，可是總在意識中裝不想懂得。
如果緣變成回憶，當(dāng)初的執(zhí)念，讓遇見為分別埋下了伏筆。沒有輪回因果的敘述，相識與陌生的不同只因為本身對它的在不在乎。有些話語，只能對錯的人的講，努力創(chuàng)造緬懷的價值。不能盡如人意的，只能在心滿意足中獲得了。流浪是天賦，自由是追逐，放開也是不凡的成就。
如果我變成回憶，會被擺在什么位置上？值得誰去長久的記住，還是轉(zhuǎn)身就拋到了腦后。會被誰反復(fù)的想起，還是思念沒有留下痕跡。在誰腦海里留下足跡，在誰心中定格成影。一個暫時沒有答案的以后，一個無需知道答案的未來，只不過是稱呼和形容上的簡單改變，卻意味著某些回不去的時間。
如果…變成回憶，無論是什么，只要能憶起就好。
八年級作文 篇4
在那樣一個風(fēng)雨飄搖，多災(zāi)多難的時代，你降生了。那響亮的哭聲，昭示了一個掌握風(fēng)云人物的出世。
在那英雄輩出的年代，你也不甘寂寞，追隨著你最敬愛的叔父帶領(lǐng)著八千江東子弟兵去推翻暴秦王朝。巨鹿一戰(zhàn)，你憑借著智慧和自信在秦末的群雄角逐中成就了自己，當(dāng)初僅八千江東子弟的隊伍已擴至幾十萬�！拔鞒酝酢钡挠⒚鹚暮�。在許多人的眼里，你是一個忠肝義膽的豪杰。你那叱咤風(fēng)云的偉業(yè)，所向披靡的戰(zhàn)績，在秦漢交替之際掀起了巨大的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。
面對成功，面對獨坐咸陽城，冊封十八路諸侯的你卻一味地忘記所有不足，忘記所有足以使你跌入深淵的處處隱優(yōu)。忘記了劉邦也在進步，忘記了鴻門之失、亞父之言，還有你那得勢時自以為坐擁天下的眼神。在你成功時，你什么都忘記了，沒有缺點，沒有內(nèi)憂外患，沒有天下蒼生，只有享受，當(dāng)然還有劉邦送你的那雙白璧。
爭帝圖王勢已傾，八千兵散楚歌聲。烏江不是無船渡，恥向東吳再起兵。
當(dāng)楚歌的音律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳鼓，面對嘶鳴的烏騅和似水的'虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸。四年的刀光劍影在你的眼前閃爍不定，想起了你自己手握長劍馳聘沙場的雄姿，想起了劉邦俯首稱臣的猥瑣的樣子，想起了虞姬含情脈脈的眼神，悲嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”流露出了幾分哀愁，幾分無奈。
站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬丈。人們忘記的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。從“蒼天要亡我，我為什么要渡江呢？想當(dāng)年我與江東八千子弟渡江向西，今無一人生還，縱然江東父老可憐我而尊我為王，難道我就不覺得愧疚么？”的話里看出你一種視死如歸的英雄氣概。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手誓死拽下你欲將血刃的劍。輕輕地告訴你“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知�！�
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。于此，你便離我們遠去了。當(dāng)年那個對嬴政不屑一顧，認為“彼可取而代之”的你走了。只留下一個疲憊的身影、一聲沉重的長嘯和一串沖天的淚水。你可知，烏江水翻滾著的每一朵浪花，都飽含了人們對你的虔誠和景仰？帝王之椅沒有為你留下位置。你卻憑拔山扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青，千秋萬世散發(fā)著琉璃般的光芒。烏江自刎，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。
至今思項羽，感嘆千載歷史腥風(fēng)血雨蒼茫路。
不肯過江東，怎奈烏江水邊一代鬼雄白骨枯。
八年級作文 篇5
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時候聽得我心煩意亂，下午，雨中時不時傳來鳥兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂起來。
在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲，沖洗著窗遠處14棵挺拔的松樹，愈加的'清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機與活力。
綠色，給我?guī)淼挠绊戇�真大呢。我喜歡綠色。
這14棵松樹，總是在我心情不好的時候給我?guī)須g樂。松樹后面挺直的山脈，襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直，樹是“豎”的直。
涼爽的風(fēng)吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹、不，他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯誤，而是，他們在我心中的地位。】。雨滴給他們伴奏，鳥兒為他們歌唱。
小水滴親吻著松樹，引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。
風(fēng)推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”
八年級作文 篇6
今天，看似平常的一天，可在語文課上，卻出現(xiàn)了車馬駢闐的熱鬧氣氛。
這節(jié)課老師把上次我們寫狀物作文發(fā)了下來。并且表揚了一些同學(xué)，讓我高興的是其中竟然有我的名字。老師首先提了我們寫作上出現(xiàn)的問題，讓我深受啟發(fā)也意識到自己在寫作中的問題。接下來，老師挑了幾篇寫得好的作文，并叫作者上去朗讀作品。
當(dāng)?shù)谝黄?作者閱讀完后，班上就已經(jīng)開始出現(xiàn)騷動了。同學(xué)們對此同學(xué)帶來的工藝品都充滿新奇，對于她對工藝品的描寫更是贊不絕口，使得大家更期待下一位同學(xué)的作品。但下面一位同學(xué)，似乎沒達到預(yù)期的效果。緊接著上去的第二位作者剛拿起話筒，沒過兩秒就說：“老師，你幫我念好不好？”老師顯得猶豫，可在這位“牛人”的再三哀求下，仁慈的老師最終答應(yīng)他了。這可真是讓人哭笑不得啊~當(dāng)然，這還不是最“�！钡牟糠�。
班上的騷動越來越大，老師已經(jīng)沉不住氣了。待第三個人念完之后，老師怒視著動作最大并且看上去長得特別有喜感的小馮（化名），老師的眼神就像一把利劍似的，仿佛要把小馮刺穿！喝到：“馮XX你把你的作文拿上來念！”小馮聽到后，眼神里似乎流露出了一絲恐懼，看得出來他很不好受，不過犯了錯誤就應(yīng)該接受懲罰。不過，愛笑的他可沒那么容易被恐懼打敗，他滿面春風(fēng)的上了去。老師依舊瞪著他�？伤麆偰闷鹪捦�，卻突然對著話筒傻笑起來，搞得我們?nèi)嗳硕几ζ饋�。連老師也忍不住了，笑得滿臉通紅，“生氣”的將他推出門外，并關(guān)上門。弄得我們啼笑皆非！后來老師讓他從后門進來了。
這堂課讓我們大家都活躍起來了，大家都很開心。我覺得我慢慢開始喜歡上語文課了，至少是這一節(jié)~
八年級作文 篇7
夢，是什么？它是虛幻的，是看不見摸不著的，但卻是能讓人感覺得到的。
如果說這個世界是絢麗多姿而又變幻莫測的話，那么，夢的.世界則是充滿著詭變和玄妙的氣息的。我相信，它一定是我們每一個人所向往的世界，因為在每個人的心中都有自己的一個夢。
在寧靜的夜晚，人們熟睡的時候，有多少人會進入夢境，并且夢到自己所向往的美好事物呢？沒有人會知道，因為它是我們每個人心中的一個秘密。它也許會是個好夢，也可能會是個噩夢，但不管怎樣，夢畢竟是夢，極少有可能會成真。
我常常會做夢，當(dāng)然夢到的會有好有壞。每當(dāng)被噩夢嚇得驚醒時，總會自我安慰，還好原來只是虛驚一場，不是真的，要不然就完蛋了。但當(dāng)做到好夢時，總會讓我在醒來后，繼續(xù)沉浸在那美好的夢境當(dāng)中，仔細地回味。有時，甚至?xí)幸环N想把它記錄下來的沖動。是不是很可笑呢？之所以會有這種念頭，是因為怕夢被自己所遺忘。
但仔細回過頭來想一想，這種態(tài)度會不會太消極了。明明知道夢境成真得可能性幾乎為零，可是還是希望美夢能夠成真，是不是有點白日做夢？甚至有時會在夢醒來之后，問自己，這是不是有什么預(yù)兆？真是太迷信了。
夢怎么可能隨意就成真呢？如果真得那么容易，那它就不是夢了。但它也并不是永遠都無法成真的，它也有成真得可能性。那就是要通過你自己不斷地努力，不斷地朝自己的夢邁進。當(dāng)遇到困難、挫折時，不后退，不害怕，勇敢地向前，樂觀地去對待，那么終有一天，你的夢就會成真的。到那時，它就不再是夢了，而是實實在在地存在了。
好夢是我們前進的一種動力，一個源泉，所以我們不能只是白日做夢，而更應(yīng)該努力的朝自己的夢不斷前進，再前進，直到成真為止。
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