在這個(gè)春天作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的在這個(gè)春天作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在這個(gè)春天作文1
“又見(jiàn)陽(yáng)光燦爛時(shí)，京城無(wú)處不飛花�！�
就像太平洋晚點(diǎn)的風(fēng)，春天卷著她的輕紗，在那一聲沉悶的春雷炸響時(shí)來(lái)到了京城，她飛過(guò)枝條，搖晃著裙擺。每日上學(xué)走過(guò)的小路，簇?fù)碇黄一�，春色滿路，欣喜溢上心頭。
在這個(gè)春天，我與家人準(zhǔn)備去公園踏青。爸爸開(kāi)著車，左拐右拐開(kāi)進(jìn)了一輛小胡同里，兩邊的墻壁十分狹窄，只能容一輛小車經(jīng)過(guò)，可是這時(shí)對(duì)面迎來(lái)了一輛小車。煩躁溢上心頭，我催著爸爸往前走，爸爸卻把方向盤一打，退了出去。那輛小車緩緩開(kāi)來(lái)，到我們面前時(shí)，按了兩下喇叭。生氣溢上心頭，我朝著爸爸吼：“得了便宜還瞎鳴笛�！笨砂职謪s不緊不慢的回答我：“鳴笛表示謝謝�！卑职稚铄涞哪抗獯蛟谖业男纳�，羞愧溢上心頭。是啊，那是一個(gè)真心的感謝啊！可我卻把這感謝生硬的拒之門外。人與人的相處中，如果多這鳴笛，是否可以把火藥味變成花香？把我們充滿冰雪的心變成春天？
抵達(dá)到公園，我拿出羽毛球拍，愉悅溢上心頭。這時(shí)，一聲尖叫震耳欲聾，一個(gè)孩子急切的晃著他母親的手，眼睛盯著掛在樹(shù)上的氣球。一時(shí)間，無(wú)奈溢上心頭。可沒(méi)想，爸爸卻搶過(guò)的我羽毛球拍，往氣球跑去，他用球拍把氣球摘了下來(lái)，滿頭大汗地交給那個(gè)孩子。我看著爸爸，他走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備與我一同離開(kāi)�！笆迨�！”一陣歡快的腳步聲響過(guò)，一只小手抓住了我的衣角，我轉(zhuǎn)身，看到了一張紅彤彤的小臉�！敖憬�，這個(gè)氣球給你�！彼晦D(zhuǎn)身又跑回了自己母親的懷里。看著那對(duì)母子的笑容與我手中的氣球，甜蜜溢上心頭�，F(xiàn)在的世界，每人都有一堵心墻，而如果每人都敞開(kāi)自己的心扉，接納每個(gè)人，世界就會(huì)一片春色了吧！
溫暖溢上心頭，在這個(gè)春天，春姑娘帶來(lái)的不僅僅是春風(fēng)，還有一片美好和希望，愿世界靜好，人以溫柔相待，心以溫暖感恩！
在這個(gè)春天作文2
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？總在那充滿寒意的冬日里想著，殊不知春已經(jīng)悄悄地來(lái)了。春，真的不遠(yuǎn)。
春天來(lái)了不久之后，楊絮便漫天飛舞，看到這些如毛毛蟲(chóng)般的楊絮，就會(huì)想起童年時(shí)光在它們的陪伴下玩的不亦樂(lè)乎的自己。
那時(shí)候，家住在四合院式的房屋中，一到初春，總和院里鄰家的姑娘、我的玩伴一起抓楊絮。初始，楊絮都是從樹(shù)上掉落下來(lái)的青灰色的麥穗裝的“毛毛蟲(chóng)”，后來(lái)不知怎的就變成了雪白的絨球。雖然看似不一樣了，但我們玩的方式還是未變。它們掉地時(shí)，我們用手撿；它們飛舞時(shí)，我們用手抓——童年，就是這樣消遣過(guò)來(lái)的。
現(xiàn)在，同樣的季節(jié)，不同的玩伴，依然是楊絮飛舞的時(shí)刻，我和同學(xué)們總能在體育課時(shí)的閑暇時(shí)間玩起來(lái)。你捉一只，我撿一簇，拋上天去，嘩啦啦得又全掉下來(lái)。有時(shí)，我們幾個(gè)淘氣包任性地偷撿一個(gè)，悄悄裝在同桌的衣服里，或是筆筒里，總是玩心大發(fā)。
像童年時(shí)，抱著玩的心態(tài)在春天這個(gè)暖的季節(jié)出門玩一趟，帶著明朗的心情，也總能還會(huì)來(lái)幾只楊絮耍耍。
如今，也還迫不及待的出門游蕩一番。帶著相機(jī)，路上止不住的隨處拍照，記錄下這每一刻春天的美好。回家時(shí)，也能頂這幾只白絨絨的絮在頭上。
有時(shí)，最愛(ài)坐在家門外的公園涼亭上曬著暖陽(yáng)看書(shū)，等什么時(shí)候微風(fēng)一吹，書(shū)中也能落的幾片白絮。春天，總是那么溫柔、那么純潔、那么美好。
贊揚(yáng)了那么多春的美麗，我便也向春來(lái)傾訴傾訴。不知為什么，我總感覺(jué)春就是個(gè)隱士，悄悄地來(lái)而后又悄悄地去。只有等發(fā)現(xiàn)飄絮全部沒(méi)了，天氣逐漸熱了才會(huì)知曉春已過(guò)去一大半了。好想對(duì)春說(shuō)：“春，再多留一刻吧！”
是啊，時(shí)間總是如流水般流走的那么快，童年的快活之感也仿佛從指尖悄悄溜走，不再找回。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜吧！
在這個(gè)春天作文3
你可曾聽(tīng)過(guò)冰笑雪融的小溪，泠泠作響的歡笑聲？你可曾見(jiàn)過(guò)經(jīng)過(guò)冬的孕育，萌發(fā)出新芽的嫩綠？你可曾嗅過(guò)春風(fēng)吹過(guò)后，飄香的花香？那是春天的聲音，春天的樣子，春天的味道。
這個(gè)春天，來(lái)得沒(méi)什么征兆，那么悄然的，就到了，但經(jīng)過(guò)她親吻過(guò)的萬(wàn)物，卻煥然一新．不知從什么時(shí)候，窗外那顆不知名的樹(shù)，開(kāi)花了．是那種桃粉色的小花，美的似櫻花一般．是啊！春天到了！到的那么突然．
這個(gè)春天隨著我的15歲來(lái)了，因?yàn)?5歲的到來(lái)，我對(duì)它沒(méi)有欣喜，沒(méi)有埋怨，只是從容的體味著花香吻過(guò)我臉頰的幸福感．或許，我只是個(gè)傻傻的15歲女生，卻自以為是的以為自己大了，生活中有”憂郁”二字了．說(shuō)實(shí)話，我討厭憂郁的女生，討厭她們的做作．但今天，我可以佇立在窗前，久久地凝視那株樹(shù)，微笑，感動(dòng)．難道是春天，在潑撒生機(jī)的同時(shí)，撒下了一把溫柔浪漫？
春天的校園花開(kāi)了，很美，很美．進(jìn)入課堂的我，厭倦了女生之間的勾心斗角，虛情假意，很多時(shí)候，真心話只喜歡自言自語(yǔ)；討厭女生們嘰嘰喳喳的叫喊聲，聽(tīng)夠了她們很假的奉承．對(duì)于這一切，我不再?gòu)垞P(yáng)霸道的制止，只是一笑．初二了，惹不起誰(shuí)了，惹不起同學(xué)，惹不起父母，老師，惹不起成績(jī)，更惹不起未來(lái)！我不想再拿青春去賭明天了，不值，很傻．
這個(gè)不尋常的春天，是帶去了我一時(shí)的任性，還是改變了我的性格？至少現(xiàn)在，我還不確定．
有一次，和父母出去吃飯時(shí)碰見(jiàn)了班主任，她說(shuō)，現(xiàn)在同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)普遍好了．那一刻，我的心情，簡(jiǎn)直可以用激動(dòng)形容，這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變，我付出了太多……于是我更學(xué)著，給大家一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，原來(lái)很簡(jiǎn)單，反而更輕松，我何樂(lè)而不為？
春天的花開(kāi)了，我心房那道封閉的門，也開(kāi)了……
或許，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，不是什么稀罕的事，但對(duì)于我，一切都不一樣了，春天的開(kāi)始，我放棄了很多，付出了很多．但是身處這樣一個(gè)勾心斗角的班級(jí)，可能這一切終將會(huì)是徒勞……
我經(jīng)常看著背著童謠的小孩子們，感嘆！要是我現(xiàn)在也這么大該多好��！如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)選擇一條比直的路，不轉(zhuǎn)彎，不倒退……
這學(xué)期的課本上，講了很多文人墨課們淡泊名利，不與世俗同流合污的高尚情操，是否也有意將它們編排放進(jìn)初二課本，來(lái)教育我們這些不知天高地厚的小孩子們？
老師常說(shuō)：“遠(yuǎn)離是非……”，我開(kāi)始放棄，才發(fā)現(xiàn)離它們遠(yuǎn)一些，可以過(guò)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
一個(gè)悄然而來(lái)的.季節(jié)，給了我不同尋常的“禮物”是饋贈(zèng)？是不幸？或許我大一些就可以明白了，等到下一個(gè)冰消雪融的春天，我們是不是真的會(huì)成熟很多？
一縷春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的花香吻過(guò)我的臉頰，這淡淡的幸福呦……
在這個(gè)春天作文4
我渴望清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮大地，穿梭過(guò)我迷惘的眼，眼里飽含你我；我忌憚清晨的第一縷陽(yáng)光，怕一睜眼，你不在身旁，一切顯得寂靜、空曠；人生有多少自我點(diǎn)綴的風(fēng)景，成全了多少生命中的過(guò)客？又有多少人的久別重逢？最終成了物事人非的昨天，而這些，都讓他在三月里消失吧，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為，自戀的路上，我——從未被超越。那是否這個(gè)三月會(huì)不一樣呢？
紅塵紛擾，在這大千繁華之中，能遇到一個(gè)可以無(wú)所顧忌交流，有恃無(wú)恐吵鬧的人，是多么的不易，而我很幸運(yùn)的就在今天，托付了心思，牽動(dòng)了心。一念起，月如鉤，倒掛思人鎖，何人能解，竟相入夢(mèng)。如若真摯，我愿用我整個(gè)最美的年華，用我滿頭青絲交付，只為能換取這流光飛夢(mèng)、相思甜蜜，讓你我都不曾丟掉最初的真摯。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的決絕，都有自己的堅(jiān)持，練得堅(jiān)韌，修得內(nèi)斂，都抵不過(guò)心底的一絲悸動(dòng)，一縷執(zhí)著，遵從內(nèi)心，便可心安理得。做一場(chǎng)春天的夢(mèng)，我欲拈花起步，信步飛揚(yáng)，穿越那五千年的故事，透過(guò)你心靈的窗，給你最美的年華留下我最深的印記，便足矣。
打撈一段青蔥時(shí)光，那些張揚(yáng)的絢麗多彩，留下煙波，彌漫了歲月一筆，在紙上繪聲繪色，都是純真的記憶。都是你我共度的美好年華，于是，你述說(shuō)著你我的故事，我側(cè)耳聆聽(tīng)，就像聽(tīng)一個(gè)小孩在申訴一次玩耍的經(jīng)歷，嬉笑著，逗鬧著，任流光劃過(guò)你我指尖，我們也無(wú)怨無(wú)悔的愿意就這樣慢慢變老。貌似有一首歌表達(dá)的比我更好吧，歌詞是“背靠著背坐在地毯上，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)聊聊愿望，你希望我越來(lái)越溫柔，我希望你放我在心上……”聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)真好，嘿嘿。
紅塵夢(mèng)倚處，愿你能讀懂我一紙脈脈多情的詩(shī)行，能讀懂我流年落差的無(wú)奈，能讀懂我偶爾寂寞流觴的心。我更希望，有我，你一切心安，笑在心田。這個(gè)春天，我們駐足一場(chǎng)美妙的盛宴，漫步流年，走進(jìn)彼此的心間。
在這個(gè)春天作文5
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。一切的一切都對(duì)這一年充滿了希望。但我卻看不見(jiàn)任何希望。
周四的時(shí)候發(fā)下了上次物理考試的卷子，我看到了我的成績(jī)頓時(shí)怔住了，再抬頭看看老師，老師的臉也拉了下來(lái)，讓我十分寒冷，再也感受不到春天的溫暖，45分，對(duì)于我這個(gè)物理每次都能考七八十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，這一天我都無(wú)精打采，一直到下午放學(xué)。
放學(xué)后我走在回家的路上，我的臉上寫滿了悲傷，回家后我倒頭便睡，希望能忘掉這一切，睡醒后的我坐到書(shū)桌前，面對(duì)著這一桌子的書(shū)本我的心情更加不好了，我覺(jué)得我看不到任何希望，我的前途只有灰白沒(méi)有任何色彩。我拿起作業(yè)本胡寫了幾筆，所有作業(yè)糊弄完后我便又睡了。
第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)我連看都沒(méi)看，因?yàn)槲抑酪欢ǘ际橇惴�，老師十分生氣，把我狠批了一頓，還要給我家長(zhǎng)打電話，這下我知道我徹底完了，雖然家長(zhǎng)不會(huì)打我，但他們會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，用眼神冷落我，想到這些我的心情到了最低點(diǎn)，各種難受的滋味涌上我的心頭。
放學(xué)后到家了，但我卻不敢進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)想出來(lái)了進(jìn)門時(shí)的場(chǎng)景，在樓道徘徊了很久后我終于鼓足勇氣打開(kāi)了門，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，見(jiàn)我進(jìn)了家門媽媽說(shuō)：“快去寫作業(yè)，明天帶你出去玩�！甭�(tīng)到這話，我懸著的心終于放下來(lái)了，同時(shí)心情也緩解了一些。
第二天，媽媽開(kāi)車帶我來(lái)到郊區(qū)，看見(jiàn)滿樹(shù)的桃花，地下綠草茵茵，我的心情也越來(lái)越舒暢。這時(shí)媽媽說(shuō)：“昨天老師給我打電話了，說(shuō)你考試失利了，心情低落，讓我安慰安慰你�！眿寢層终f(shuō)：“你看這些花草多好看啊，它們都在努力汲取養(yǎng)分，為的是能長(zhǎng)得更好，你也是如此，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為以后打基礎(chǔ)，有困難要去克服不能泄氣。”的確，我應(yīng)該打起精神，我還有希望。此時(shí)我仿佛看到了一片光明。
在這個(gè)春天，我有許多感悟，的確春天是希望的象征，應(yīng)該打起精神，去面對(duì)接下來(lái)的一切。
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