在這個春天作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在這個春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個春天作文1
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@就是古人對春天景色的描寫，春風拂面，好鳥相鳴。這也正是人們能夠看到的。
大地開始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機。仿佛就這么寧靜的一個春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環(huán)境問題。
你看到了嗎？那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽見了嗎？以前在樹上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎？那些流浪音樂家已經(jīng)在樹丫上消失了。那些報告人們春天將要來臨的燕子也稀疏了
你感受到了嗎？氣溫異常了，在那本應(yīng)該冷的春節(jié)里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎？如果是這樣就太好了，可惜的是，事實并非如此簡單。
你知道嗎？環(huán)境正在人們不知不覺的時候發(fā)生了翻天覆地的變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環(huán)境發(fā)生了變化。一時熱一時冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區(qū)的人們伸出魔爪。這一切不是氣候?qū)е碌膯栴}嗎？
歸根到底都是人們那無知的行為所造成的惡果、報應(yīng)。大量排放污水使水資源遭到了嚴重的破壞；工廠為了建設(shè)不斷地排放出對人們生活有害的氣體，導(dǎo)致人們面臨著瀕危之中。環(huán)境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧！使環(huán)境變得優(yōu)美吧！
我希望我們將來的生活將會變得更好，“游魚細石，直視無礙。”，我想：在人們的共同努力下，這都能成真。
在這個春天作文2
今年的春天似是出奇的冷，有這么一兩個星期都刮著大風。走在風橫掃的街道上，衣物便薄了，風從袖口，領(lǐng)口灌進去，人不由得顫抖起來。這風，像海嘯來臨前的咆哮，聞其聲便如臨其境。
記憶中沒有這樣的春天。此時我應(yīng)在和風煦日下奔跑，信手一朵鵝黃色花蕾，哼一支小曲和潺流水，徜徉在春的懷抱中，感受春的活力。而現(xiàn)在我只能蜷在被窩里，聽著風猙獰地笑。老師說每年三月三前后總會有場大風，大概就是這樣吧。但我不解，記憶中真的是沒有這樣的風。
餐桌旁，伯父把一碗粉絲遞給我。這又使我不解。平時都是粗茶淡飯，青菜蘿卜之類的，今天怎么換吃法了？再一看，那粉條下還埋著雞塊，微微露出鮮嫩的脆皮。伯父說，今天是三月三，壯族的節(jié)日，依我們要吃雞。我只好野蠻的吃下去。那邊鍋里還有幾個雞蛋。伯父反復(fù)叨著，我還是淡漠地走了。
深夜，風乍起，呼呼地盤旋在窗外。我翻起身，睡意全無。該死的風，今年的春天死了嗎？忽然想到還有雞蛋。一拿出來微涼的，早被水吸光了活力，輕輕敲開，部落堅硬易碎的外殼，便露出那富有彈性的像被水浸透的新生兒的皮膚一般，望著這個晶瑩圓滑的雞蛋，恍然想起白天與伯父吃飯的情景。“今天是三月三，壯族的節(jié)日，依我們要吃雞�！保^后還好奇地問同學，結(jié)果有人說是，我仍是不解，那以前確是沒經(jīng)歷過的，真的沒有嗎？我問自己。
屋頂?shù)娘L疾馳而過壓得鐵柵震響。我忽然發(fā)現(xiàn)原來我對身邊的事這樣不在乎，遠在天邊的親人，我常思及；近在咫尺的`愛，我卻不能及時體察。每天奔走在學校、家之間。學業(yè)遮蔽了我的雙眼，不能看到有人關(guān)心我，在乎我。天哪，我該有多殘忍啊！
佇立在后院，風毫無阻礙地灌進身體。原來記憶中沒有這樣的春天，是因為我從來沒有認真感受過這樣的春天啊！
在這個春天作文3
“風又綠江南岸�！�，小草從里鉆出頭來，呼吸著新鮮的空氣：春雨過后，留在樹葉的水珠仿佛鑲嵌在上面，裝點著一片新綠；繁華都市的大街上少了一點汽車尾氣，多了一絲早的泥土香，兩點柳枝綠，三分迎春黃。
像往常一樣，周末的清晨，我來到公園散步——瞧！那一團團冬青多么惹人注目！那是一團團深綠與黃綠相間著的繡球，是大自然拋給春天，春天就獻大地的繡球。我快速走過去，俯下身，捏住一片冬青葉，看到縱橫交錯著的、清晰的葉脈，彷佛真的得有血液在那里流動。我知道，這“血液”是冬青的“營養(yǎng)液”，他將濃濃春意傳遞給葉片，傳遞給人間。
春意尋常，呵護春天不尋常。
公園里走來一群“紅領(lǐng)巾”，他們走向草坪那邊，蹦跳著，哼唱著一曲春天的贊歌。這時，遠處飛來一只風箏，風箏在天空中翩翩起舞。順著風箏線往上看，是一個三歲左右的男孩，他一手牽著風箏搖搖擺擺的跑向草坪。小男孩在草坪上歡樂地奔跑，風箏在空中翻飛，做著各種“高難度”動作。男孩一會兒雀躍，一會兒躺在草坪上，看得出，他很享受這片春光�？墒潜凰冗^的小草都低下了頭。
“紅領(lǐng)巾”們跑過來，其中一個稍大點的男生叫住正在草坪中奔跑的男孩，男孩滿臉燦爛地跑的草坪邊�！凹t領(lǐng)巾”彎下腰，在男孩耳邊靜靜訴說著什么，沒有半點責備的語氣，但表情中透露著嚴肅和堅定。男孩似懂非懂地點點頭，微笑的走出草坪，牽著風箏跑遠了。等我再一回頭，只見“紅領(lǐng)巾”們向遠處走去，只留下一面”愛護小草，人人有責“的標牌。這個警告牌被立在了那片草坪邊。我心中，早已為”紅領(lǐng)巾”們豎起了大拇指。
又是一年春草綠，讓我們乘著呵護春天的翅膀飛翔。呵護腳下的每一村土地，呵護身邊的每一點綠色。在這個不尋常的春天里，讓我們一起向“紅領(lǐng)巾“們學習，呵護美好家園。
在這個春天作文4
在這個不尋常的的春天里，那曾結(jié)冰的小溪開始唱起了歡快的歌，那曾光禿禿的樹枝開始穿上新的綠新衣。在這個不尋常的春天里，春姑娘經(jīng)過冬天的長途跋涉，悄悄的來到了春天。
春天來了，春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踩著一輛綠色的腳踏車，一路搖頭綠色的鈴來了……
春姑娘抱著綠琵琶，彈出一支和諧的綠之曲，百鳥聽了爭著亮出了自己圓潤的歌喉。她又揮起綠色的令旗，指向小溪，小溪就開始融化了開始唱起了綠色的歌。春姑娘又開始指向樹林，楊樹急忙搖掉了頭上的殘雪，吐出了嫩綠的小芽；柳樹則吐出了鵝黃似的葉子，春風一吹，柳樹則隨著風搖晃起自己的身子竟跳起了優(yōu)美的舞蹈。春風一吹，桃樹、杏樹、梨樹都開爭先恐后的開花了，紅的、黃的、白的看起來真喜人，蜜蜂也爭先恐后的“嗡嗡嗡”的采蜜去了。小草也探出了翠綠的小腦袋，看它們那些喜人的現(xiàn)象。你看它們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇的散發(fā)著泥土的新鮮空氣，它們雖然身小力簿，但生命卻是那么頑強。這不禁使我想起了白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！�
你們看，在綠色的草坪上，孩子們嘻笑著，追逐著，打鬧著，從他們的臉上看出了他們可高興了。青年卻在草地上享受著在書中遨游的快樂，農(nóng)民伯伯也開始播種希望的種子，他們揮動著手中的鞭子吆喝著，包含著多少希望��！他們在盼望著種子快快發(fā)芽，快快長大，快快成熟。為了不辜負農(nóng)民伯伯的希望，春姑娘的手指有叩響了雨的絲弦，沙沙的小雨浸濕了田野滋潤了禾苗，好一番綠色的生機！
在這個不尋常的春天里，使人們都脫掉了自己厚重的棉襖，都做起了自己的農(nóng)活，春雨也來了，沙沙的小雨浸濕了田野，滋潤了禾苗，農(nóng)民的臉上都露出了笑容。
在這個不尋常的春天里，春姑娘搖了一路綠色的鈴，踏一輛綠色的腳踏車，馱一車綠色的夢來了！
在這個春天作文5
冬天來了，春天還會遠嗎？總在那充滿寒意的冬日里想著，殊不知春已經(jīng)悄悄地來了。春，真的不遠。
春天來了不久之后，楊絮便漫天飛舞，看到這些如毛毛蟲般的楊絮，就會想起童年時光在它們的陪伴下玩的不亦樂乎的自己。
那時候，家住在四合院式的房屋中，一到初春，總和院里鄰家的姑娘、我的玩伴一起抓楊絮。初始，楊絮都是從樹上掉落下來的青灰色的麥穗裝的“毛毛蟲”，后來不知怎的就變成了雪白的絨球。雖然看似不一樣了，但我們玩的方式還是未變。它們掉地時，我們用手撿；它們飛舞時，我們用手抓——童年，就是這樣消遣過來的。
現(xiàn)在，同樣的季節(jié)，不同的玩伴，依然是楊絮飛舞的時刻，我和同學們總能在體育課時的閑暇時間玩起來。你捉一只，我撿一簇，拋上天去，嘩啦啦得又全掉下來。有時，我們幾個淘氣包任性地偷撿一個，悄悄裝在同桌的衣服里，或是筆筒里，總是玩心大發(fā)。
像童年時，抱著玩的心態(tài)在春天這個暖的季節(jié)出門玩一趟，帶著明朗的心情，也總能還會來幾只楊絮耍耍。
如今，也還迫不及待的出門游蕩一番。帶著相機，路上止不住的隨處拍照，記錄下這每一刻春天的美好。回家時，也能頂這幾只白絨絨的絮在頭上。
有時，最愛坐在家門外的公園涼亭上曬著暖陽看書，等什么時候微風一吹，書中也能落的幾片白絮。春天，總是那么溫柔、那么純潔、那么美好。
贊揚了那么多春的美麗，我便也向春來傾訴傾訴。不知為什么，我總感覺春就是個隱士，悄悄地來而后又悄悄地去。只有等發(fā)現(xiàn)飄絮全部沒了，天氣逐漸熱了才會知曉春已過去一大半了。好想對春說：“春，再多留一刻吧！”
是啊，時間總是如流水般流走的那么快，童年的快活之感也仿佛從指尖悄悄溜走，不再找回。從現(xiàn)在開始，珍惜吧！
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