春日放風(fēng)箏作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春日放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春日放風(fēng)箏作文1
湛藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)……在這風(fēng)光明媚的早晨，我來(lái)到老師組織的北湖公園和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。
首先，我跟隨媽媽來(lái)到目的地，放眼望去，一望無(wú)垠的田野盡收眼底，天空中散發(fā)著金燦燦的油菜花的清香，我不知從何冒出一個(gè)想法：“如果我在田野上放風(fēng)箏，一定能構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)�！�
我一邊做著美夢(mèng)，另一邊同學(xué)就到齊了，老師讓我們各自領(lǐng)了一個(gè)半成品的風(fēng)箏，我打開(kāi)一看，我領(lǐng)到風(fēng)箏的圖案是兩只展翅欲飛的雄鷹，它們像是在斗眼，兇狠而尖銳的眼神，互視著對(duì)方，像是在說(shuō)：“一會(huì)兒我們?cè)谔炜罩幸粵Q高下吧！”不一會(huì)兒，老師宣布讓同學(xué)們開(kāi)始給風(fēng)箏涂顏色，我先把老鷹的嘴巴涂成桔黃色，接著將它的羽毛和身子用棕色和灰色漸變一下，再把老鷹的爪子涂成金黃色的，看起來(lái)鋒利極了！就這樣兩只活靈活現(xiàn)的雄鷹就畫(huà)出來(lái)了。
緊接著，老師讓我和同學(xué)們比賽放風(fēng)箏，我和媽媽拿著風(fēng)箏，搖動(dòng)線軸子，放開(kāi)手中的線，大概十五米，看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天，風(fēng)箏搖搖晃晃就像喝醉了一樣，往高處飛，不一會(huì)兒，天空中漂蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠的，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云、向未來(lái)展翅飛翔，有的像自由自在的小鳥(niǎo)，有的像大蜻蜒，有的像火鳳凰等……就在這時(shí)我的風(fēng)箏栽了下來(lái)我又急又氣，眼淚都快流下來(lái)�？偨Y(jié)剛才的教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天，剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，然后一陣風(fēng)吹來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏，帶著我的幻想，帶著我的希望飛上了高高的天空。
臨近中午，我們依依不舍的回家了，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我和媽媽的感情又加深了，希望下次還能和媽媽參加這樣的活動(dòng)。
春日放風(fēng)箏作文2
星期六，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著美麗的白云，這么好的天氣，我約上了幾個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。
公園里非常熱鬧，好多人在公園里玩。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的.在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高，像天空中的飛機(jī)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓一位小朋友拿著風(fēng)箏，我和另一位小朋友舉起風(fēng)箏線，一路狂跑，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái)�！昂�！”話音剛落，風(fēng)箏掉了下來(lái)，朋友們都很失望，于是我跟我朋友們說(shuō)：“別灰心，風(fēng)箏一定能飛起來(lái)的。”聽(tīng)了這句話，朋友們的信心一下提高了好多。我和另一個(gè)朋友還是拽著風(fēng)箏線，逆風(fēng)，拉拉扯扯，一路狂奔……
“耶！”風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我和我的朋友們興奮極了。一個(gè)朋友說(shuō)：“只要努力，一定會(huì)有回報(bào)的�！�
長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在空中飄啊飄，風(fēng)箏飛得很高很高，差不多有幾百米了，真是太爽了！這時(shí)，一位小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你的風(fēng)箏飛得好高啊，你可以教我一下嗎？我也想飛這么高。”我們都很樂(lè)意，齊聲說(shuō)：“可以啊，小弟弟�！�
我們讓小弟弟的父親拿著風(fēng)箏，等待時(shí)機(jī)把風(fēng)箏拋上天，我和另一個(gè)朋友拽著風(fēng)箏線團(tuán)，一直跑啊跑�！斑恕钡囊宦�，我摔了一跤，但我又重新站了起來(lái)，繼續(xù)跑……跑了一兩分鐘后，風(fēng)箏飛了起來(lái)�！帮L(fēng)箏飛了！風(fēng)箏飛了！”小弟弟拍著手大喊。我把風(fēng)箏線還給小弟弟，回到了我們自己放風(fēng)箏的地方。
快樂(lè)的時(shí)光總是很快過(guò)去，爸爸媽媽也來(lái)接我了。這次放風(fēng)箏，我學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，還幫助了一個(gè)小弟弟，真的特別高興！
春日放風(fēng)箏作文3
一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。小文、小東和小宇三個(gè)好朋友一起相約來(lái)翠竹公園放風(fēng)箏。
到了翠竹公園，桃紅柳綠，芳草萋萋，好一派生機(jī)勃勃的春景。天空中已經(jīng)有幾只風(fēng)箏在飛翔了，有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有高飛的老鷹風(fēng)箏一個(gè)小男孩一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著他那只搖曳在空中的三角形風(fēng)箏。他的爸爸把手搭在他媽媽的肩頭，夫妻倆一起抬頭望著天空中飛舞的風(fēng)箏。
小東和小宇要合作，一起把一只精美的沙燕風(fēng)箏送上藍(lán)天。小東右手握著線軸，左手伸著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去，小宇則把沙燕風(fēng)箏高舉過(guò)頭。正好，一陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，小東回頭大叫：風(fēng)來(lái)了，小宇快松手！小宇應(yīng)聲立即松開(kāi)雙手，沙燕風(fēng)箏像一只真正的沙燕，勇敢地展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天。我們成功了！小宇開(kāi)心地拍手叫好，小東則繼續(xù)向前飛跑�？粗逞囡L(fēng)箏在空中越飛越高，兩人心花怒放。
瞧見(jiàn)小宇和小東成功了，小文深受鼓舞。她舉起心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏飛快地向前奔跑。呀，蝴蝶風(fēng)箏也順風(fēng)飛上了天空，像一只真正的花蝴蝶在空中翩翩起舞�？粗约旱娘L(fēng)箏飛上了天空，大家心里都有著說(shuō)不出的喜悅。
五顏六色的風(fēng)箏被春風(fēng)輕輕托起，在藍(lán)天白云里自由自在地?fù)u擺、舞蹈。風(fēng)聲、歡笑聲此起彼伏。啊，這可真是快樂(lè)的一天！
春日放風(fēng)箏作文4
在一個(gè)春光明媚的早晨，天空藍(lán)藍(lán)的，草地綠綠的，白云像棉花糖一樣飄浮著，仿佛散發(fā)著甜甜的味道，時(shí)不時(shí)還有陣陣春風(fēng)吹過(guò)。麗麗、明明、丁丁約著一起到中央公園放風(fēng)箏。當(dāng)他們到時(shí)，看到遠(yuǎn)處已經(jīng)有爸爸、媽媽帶著小孩子把風(fēng)箏放得很高了呢！
公園里的風(fēng)箏可真多。有翱翔高空的老鷹，有被抱在手中的蝴蝶，還有在云間游泳的金魚(yú)以及在云門中爬行的蜈蚣讓人目不暇接。
只見(jiàn)丁丁高舉著燕子，有些等不及要放飛它了。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，丁丁趁著風(fēng)勢(shì)隨手把燕子朝前方扔去，燕子慢慢地隨風(fēng)飄蕩，這真是泥融飛燕子��！明明一邊跑起來(lái)一邊放線。但明明是第一次獨(dú)自在沒(méi)有大人幫忙的情況下放風(fēng)箏，所以不太熟練，他并沒(méi)有仔細(xì)觀察。明明發(fā)現(xiàn)前面有棵樹(shù)，剛想調(diào)轉(zhuǎn)方向，可他沒(méi)看到腳下有個(gè)坑，所以當(dāng)他剛往回跑了一步，就一頭栽進(jìn)了坑里，摔了個(gè)狗啃泥，好不狼狽呢！丁丁趕緊跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：你沒(méi)事吧？明明回答：我沒(méi)事。不過(guò)風(fēng)箏已經(jīng)被掛在了樹(shù)上。原來(lái)剛才還沒(méi)來(lái)得及拉低風(fēng)箏，明明就摔倒了。沒(méi)關(guān)系。燕子是大自然的，我覺(jué)得讓它回歸大自然也不錯(cuò)啊！丁丁說(shuō)。這時(shí)明明的妹妹開(kāi)口了：你們可以放我的蝴蝶風(fēng)箏啊！那好吧。明明和丁丁齊聲說(shuō)。這次明明吸取了上次德教訓(xùn)，在丁丁和麗麗在一陣風(fēng)中扔出蝴蝶后，明明細(xì)心觀察，一邊控制蝴蝶的方向，躲開(kāi)樹(shù)木，一邊反身小跑，時(shí)不時(shí)看看周圍有沒(méi)有障礙物。蝴蝶不一會(huì)兒就在空中翩翩起舞了
多么美麗的春天！多么天真的孩子！多么栩栩如生的風(fēng)箏！多么快樂(lè)的生活！
春日放風(fēng)箏作文5
天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云；草木欣欣，惠風(fēng)和暢。春姑娘的風(fēng)吹拂在臉上是柔和的，陽(yáng)春三月的天氣最宜放風(fēng)箏了。這不，今天，我們就在操場(chǎng)上放風(fēng)箏！放風(fēng)箏，我不是第一次，但放自己親手做的風(fēng)箏，還真的是第一次，這讓我無(wú)比興奮。
急不可耐的，我想讓風(fēng)箏趕快飛上天，就把風(fēng)箏用桿子撐開(kāi)，接上線，在操場(chǎng)上激情滿滿地放了起來(lái)：我把風(fēng)箏像飛紙飛機(jī)一樣扔向空中，一邊跑，一邊松線，滾珠軸承滴溜溜地運(yùn)動(dòng)著，線“撲哧哧”地轉(zhuǎn)了出來(lái)，越來(lái)越長(zhǎng)。我自以為風(fēng)箏已經(jīng)在天上飛翔，跑得更起勁了。“啪！”風(fēng)箏掉到了地上，可我一點(diǎn)不知道，繼續(xù)傻傻地奔跑著。我不停地放線，風(fēng)箏卻紋絲不動(dòng)。直到同學(xué)叫我的時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
哎呀，沒(méi)放起來(lái)，問(wèn)題出在哪呢？我停下腳步，開(kāi)始動(dòng)腦子思考。嗯，可能是線放得太快，風(fēng)箏還沒(méi)起飛就失去托力了。再試一下！我先纏回線，研究一下把手，過(guò)了好一會(huì)兒，我找到了讓線停下來(lái)的凹凸口。這次，我重新起放，每放出一段線，我就讓它卡在凹凸口上，不讓它轉(zhuǎn)運(yùn)太快，等一等風(fēng)箏，確保風(fēng)箏飛翔的速度和放線的速度同步，就這樣，風(fēng)箏完美地飛上了天。
看著我的風(fēng)箏在天上自由自在地邀游，我不禁感嘆：原來(lái)放風(fēng)箏也是有秘訣的：線和風(fēng)箏必須協(xié)調(diào)配合好才能起飛！這不像我們做人的道理嗎？什么時(shí)候都要團(tuán)結(jié)配合才能共同進(jìn)步！
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