春日放風箏作文(5篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春日放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春日放風箏作文1

　　星期六，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著美麗的白云，這么好的天氣，我約上了幾個好朋友一起去公園里放風箏。

　　公園里非常熱鬧，好多人在公園里玩。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在放風箏，風箏飛得好高好高，像天空中的飛機。

　　開始放風箏了，我讓一位小朋友拿著風箏，我和另一位小朋友舉起風箏線，一路狂跑，風箏搖搖晃晃飛了起來�！昂�！”話音剛落，風箏掉了下來，朋友們都很失望，于是我跟我朋友們說：“別灰心，風箏一定能飛起來的�！甭犃诉@句話，朋友們的信心一下提高了好多。我和另一個朋友還是拽著風箏線，逆風，拉拉扯扯，一路狂奔……

　　“耶！”風箏終于飛了起來，我和我的朋友們興奮極了。一個朋友說：“只要努力，一定會有回報的�！�

　　長長的風箏線在空中飄啊飄，風箏飛得很高很高，差不多有幾百米了，真是太爽了！這時，一位小朋友跑過來說：“哥哥，你的風箏飛得好高啊，你可以教我一下嗎？我也想飛這么高。”我們都很樂意，齊聲說：“可以啊，小弟弟。”

　　我們讓小弟弟的`父親拿著風箏，等待時機把風箏拋上天，我和另一個朋友拽著風箏線團，一直跑啊跑�！斑恕钡囊宦�，我摔了一跤，但我又重新站了起來，繼續(xù)跑……跑了一兩分鐘后，風箏飛了起來�！帮L箏飛了！風箏飛了！”小弟弟拍著手大喊。我把風箏線還給小弟弟，回到了我們自己放風箏的地方。

　　快樂的時光總是很快過去，爸爸媽媽也來接我了。這次放風箏，我學會了怎么放風箏，還幫助了一個小弟弟，真的特別高興！

春日放風箏作文2

　　一天，陽光明媚，春風習習。小文、小東和小宇三個好朋友一起相約來翠竹公園放風箏。

　　到了翠竹公園，桃紅柳綠，芳草萋萋，好一派生機勃勃的春景。天空中已經有幾只風箏在飛翔了，有紅色的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有高飛的老鷹風箏一個小男孩一手拿著線軸，一手拽著風箏線，一邊跑一邊看著他那只搖曳在空中的三角形風箏。他的爸爸把手搭在他媽媽的肩頭，夫妻倆一起抬頭望著天空中飛舞的風箏。

　　小東和小宇要合作，一起把一只精美的沙燕風箏送上藍天。小東右手握著線軸，左手伸著風箏線，飛快地向前跑去，小宇則把沙燕風箏高舉過頭。正好，一陣春風迎面吹來，小東回頭大叫：風來了，小宇快松手！小宇應聲立即松開雙手，沙燕風箏像一只真正的'沙燕，勇敢地展開雙翅，飛向藍天。我們成功了！小宇開心地拍手叫好，小東則繼續(xù)向前飛跑。看著沙燕風箏在空中越飛越高，兩人心花怒放。

　　瞧見小宇和小東成功了，小文深受鼓舞。她舉起心愛的蝴蝶風箏飛快地向前奔跑。呀，蝴蝶風箏也順風飛上了天空，像一只真正的花蝴蝶在空中翩翩起舞。看著自己的風箏飛上了天空，大家心里都有著說不出的喜悅。

　　五顏六色的風箏被春風輕輕托起，在藍天白云里自由自在地搖擺、舞蹈。風聲、歡笑聲此起彼伏。啊，這可真是快樂的一天！

春日放風箏作文3

　　在一個春光明媚的早晨，天空藍藍的，草地綠綠的，白云像棉花糖一樣飄浮著，仿佛散發(fā)著甜甜的味道，時不時還有陣陣春風吹過。麗麗、明明、丁丁約著一起到中央公園放風箏。當他們到時，看到遠處已經有爸爸、媽媽帶著小孩子把風箏放得很高了呢！

　　公園里的風箏可真多。有翱翔高空的.老鷹，有被抱在手中的蝴蝶，還有在云間游泳的金魚以及在云門中爬行的蜈蚣讓人目不暇接。

　　只見丁丁高舉著燕子，有些等不及要放飛它了。忽然一陣大風吹來，丁丁趁著風勢隨手把燕子朝前方扔去，燕子慢慢地隨風飄蕩，這真是泥融飛燕子��！明明一邊跑起來一邊放線。但明明是第一次獨自在沒有大人幫忙的情況下放風箏，所以不太熟練，他并沒有仔細觀察。明明發(fā)現(xiàn)前面有棵樹，剛想調轉方向，可他沒看到腳下有個坑，所以當他剛往回跑了一步，就一頭栽進了坑里，摔了個狗啃泥，好不狼狽呢！丁丁趕緊跑了過來問：你沒事吧？明明回答：我沒事。不過風箏已經被掛在了樹上。原來剛才還沒來得及拉低風箏，明明就摔倒了。沒關系。燕子是大自然的，我覺得讓它回歸大自然也不錯��！丁丁說。這時明明的妹妹開口了：你們可以放我的蝴蝶風箏��！那好吧。明明和丁丁齊聲說。這次明明吸取了上次德教訓，在丁丁和麗麗在一陣風中扔出蝴蝶后，明明細心觀察，一邊控制蝴蝶的方向，躲開樹木，一邊反身小跑，時不時看看周圍有沒有障礙物。蝴蝶不一會兒就在空中翩翩起舞了

　　多么美麗的春天！多么天真的孩子！多么栩栩如生的風箏！多么快樂的生活！

春日放風箏作文4

　　湛藍的天空，火紅的太陽……在這風光明媚的早晨，我來到老師組織的北湖公園和同學們一起放風箏。

　　首先，我跟隨媽媽來到目的地，放眼望去，一望無垠的田野盡收眼底，天空中散發(fā)著金燦燦的油菜花的清香，我不知從何冒出一個想法：“如果我在田野上放風箏，一定能構成一幅美麗的圖畫�！�

　　我一邊做著美夢，另一邊同學就到齊了，老師讓我們各自領了一個半成品的風箏，我打開一看，我領到風箏的.圖案是兩只展翅欲飛的雄鷹，它們像是在斗眼，兇狠而尖銳的眼神，互視著對方，像是在說：“一會兒我們在天空中一決高下吧！”不一會兒，老師宣布讓同學們開始給風箏涂顏色，我先把老鷹的嘴巴涂成桔黃色，接著將它的羽毛和身子用棕色和灰色漸變一下，再把老鷹的爪子涂成金黃色的，看起來鋒利極了！就這樣兩只活靈活現(xiàn)的雄鷹就畫出來了。

　　緊接著，老師讓我和同學們比賽放風箏，我和媽媽拿著風箏，搖動線軸子，放開手中的線，大概十五米，看見風箏飛上了天，風箏搖搖晃晃就像喝醉了一樣，往高處飛，不一會兒，天空中漂蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠的，互比高低，都在向著藍天，向著白云、向未來展翅飛翔，有的像自由自在的小鳥，有的像大蜻蜒，有的像火鳳凰等……就在這時我的風箏栽了下來我又急又氣，眼淚都快流下來�？偨Y剛才的教訓，我終于把雄鷹放上了天，剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，然后一陣風吹來，我的老鷹風箏，帶著我的幻想，帶著我的希望飛上了高高的天空。

　　臨近中午，我們依依不舍的回家了，通過這次活動，讓我和媽媽的感情又加深了，希望下次還能和媽媽參加這樣的活動。

春日放風箏作文5

　　天朗氣清，萬里無云；草木欣欣，惠風和暢。春姑娘的風吹拂在臉上是柔和的，陽春三月的天氣最宜放風箏了。這不，今天，我們就在操場上放風箏！放風箏，我不是第一次，但放自己親手做的風箏，還真的是第一次，這讓我無比興奮。

　　急不可耐的，我想讓風箏趕快飛上天，就把風箏用桿子撐開，接上線，在操場上激情滿滿地放了起來：我把風箏像飛紙飛機一樣扔向空中，一邊跑，一邊松線，滾珠軸承滴溜溜地運動著，線“撲哧哧”地轉了出來，越來越長。我自以為風箏已經在天上飛翔，跑得更起勁了�！芭�！”風箏掉到了地上，可我一點不知道，繼續(xù)傻傻地奔跑著。我不停地放線，風箏卻紋絲不動。直到同學叫我的時候我才反應過來。

　　哎呀，沒放起來，問題出在哪呢？我停下腳步，開始動腦子思考。嗯，可能是線放得太快，風箏還沒起飛就失去托力了。再試一下！我先纏回線，研究一下把手，過了好一會兒，我找到了讓線停下來的凹凸口。這次，我重新起放，每放出一段線，我就讓它卡在凹凸口上，不讓它轉運太快，等一等風箏，確保風箏飛翔的速度和放線的`速度同步，就這樣，風箏完美地飛上了天。

　　看著我的風箏在天上自由自在地邀游，我不禁感嘆：原來放風箏也是有秘訣的：線和風箏必須協(xié)調配合好才能起飛！這不像我們做人的道理嗎？什么時候都要團結配合才能共同進步！