三年級(jí)春天的色彩作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)春天的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)春天的色彩作文1
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，春天是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，春天是一個(gè)多彩的季節(jié)。
春天的一天，我媽媽帶我去博爾德公園玩。還沒(méi)進(jìn)公園，春天的花草香味就撲面而來(lái)。原來(lái)是春女在歡迎我們！看，草迫不及待地想把頭伸出土地。它環(huán)顧四周，似乎在探索外面的美好世界。草地上有一些藍(lán)色、紫色和鵝黃色的小花，它們像鋪在水邊的地毯一樣平坦。朵朵花香，吸引無(wú)數(shù)蜜蜂采蜜。走在小路上，路兩邊光禿禿的樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，柳樹(shù)的長(zhǎng)枝讓我想起詩(shī)人何的《詠柳》“碧玉如樹(shù)高，萬(wàn)片綠絹掛毯垂下”，歌頌春天的美好詩(shī)篇。
路的盡頭是一個(gè)人工湖。只見(jiàn)人工湖的水面平坦翠綠，湖水平靜的像一張被壓過(guò)的地毯，而周?chē)臉?shù)木由于水中的倒影像染綠了一樣。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗o我們帶來(lái)生機(jī)和活力。
三年級(jí)春天的色彩作文2
春天到了，草發(fā)芽了，樹(shù)長(zhǎng)出了新鮮的葉子，鮮艷的花朵盛開(kāi)了，燕子從南方飛回來(lái)了。春天真是醉人��！
春天，我們看到鮮艷的'花朵。燕子像春天的使者！每到五顏六色的春天，“使者”就會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，“春天的使者”也會(huì)回來(lái)，仿佛“春天的使者”喚醒了一切。樹(shù)長(zhǎng)葉子，開(kāi)花，變綠。
春天，我們聽(tīng)到了泉水的聲音。“丁——董——”好像是“春天的使者”，正在開(kāi)自己的演唱會(huì)，請(qǐng)春天小姐來(lái)伴奏。我們又聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的啁啾聲，好像是在合唱！這讓我著迷。
春天，我們聞到花香，就像“春天的使者”在花上灑香水，讓我們感到芬芳！讓人感覺(jué)疲勞消失了。��！春天是疲勞消失的季節(jié)！又是一個(gè)芬芳的季節(jié)。
春天，我們感覺(jué)到春風(fēng)吹過(guò)我們的耳朵，就像當(dāng)有人觸摸你的耳朵時(shí)，有一股溫暖從你的身體流入你的內(nèi)心。我們也感受到了春天的天氣，溫暖舒適。
啊，——春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！多么美麗溫暖的季節(jié)��！這真是一個(gè)芬芳的季節(jié)。如果我們保護(hù)好環(huán)境，春天將是一個(gè)更加美麗和溫暖的季節(jié)。
三年級(jí)春天的色彩作文3
春天來(lái)了！大自然恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象�？�，群山起伏，高聳入云。群山碧綠、清澈、厚重、輕盈。在山腳下，松樹(shù)整齊地排成一行，像站崗的士兵一樣守衛(wèi)著土地。
碧空如洗，偶然飄來(lái)幾朵白云。一群小鳥(niǎo)在天上歡快的唱著歌，仿佛在說(shuō)：春天多美啊！
大樹(shù)下，有一片綠草，像地上的一塊綠色地毯。草地上五顏六色的花朵盛開(kāi)著，絢麗多彩。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。草地旁邊一條清澈的小溪像透明的藍(lán)絲一樣延伸到遠(yuǎn)處。在小溪里，每只蝌蚪擺動(dòng)它的黑色尾巴，嬉戲地游泳。這讓我想起了童話《小蝌蚪找媽媽》。
森林里的小動(dòng)物從興奮中走出來(lái)，樹(shù)袋熊爬上樹(shù)四處張望，好像在尋找食物。小猴子躺在桃樹(shù)上曬太陽(yáng)，津津有味地吃著一些桃子。吃完后他捂住嘴苦笑，好像在想：哈哈！他們吃飯的時(shí)候我可以玩！看，這個(gè)小家庭多有趣��！
春天的風(fēng)景真的很美！春天的顏色真的無(wú)處不在！
三年級(jí)春天的色彩作文4
向吉林省九臺(tái)上河灣中心學(xué)校三年級(jí)一班梁鳳云學(xué)習(xí)。不要以為我是學(xué)武術(shù)的，拳打腳踢的，當(dāng)武術(shù)高手的，讓全班都怕我。我正在談?wù)搰?yán)，他是爸爸學(xué)校的一位著名的語(yǔ)文老師。有這樣的老師，我以后的作文就不用擔(dān)心了。
今天要和師傅一起去西天取經(jīng)。別提我有多開(kāi)心了。爸爸說(shuō)：“看什么讓你興奮，師傅不一定收你？”我的興奮就像喝酸橙汁一樣，很不愉快。以為，主人會(huì)接受我，很快，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，啊！原來(lái)他是我要崇拜的大師！我心里大聲說(shuō)：“師傅，你一定要收下我！”大師似乎看出了我的心情，說(shuō)：“嗯。這取決于你的表現(xiàn)�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父親說(shuō)：“哼”。
師傅一個(gè)個(gè)看我的日記。像一個(gè)補(bǔ)胎工人，他說(shuō)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，題目不符合文章內(nèi)容，然后給我改了句。我要回家了。我問(wèn)主人：“你會(huì)接受我嗎？”大師說(shuō)：“拿去吧”，我興奮得跳了起來(lái)。我看了一眼父親，哼，怎么樣？
我回到家，對(duì)媽媽喊：“我終于有主人了�！�
有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我感到無(wú)比的興奮和自豪！講師：顏路
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