描寫春天作文500字(精選11篇)
導(dǎo)語(yǔ):春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,白花爭(zhēng)艷;▋何孱伭,金黃的油菜花,雪白的梨花,粉紅的桃花,潔白的李花,純白的迎春花,乳白的蘋果花,火紅的一品紅,鮮紅的山茶花,成了一片花海了,茫茫匯在一起,成了一個(gè)多彩的世界。下面是小編整理的描寫春天作文500字(精選11篇),希望對(duì)大家有所幫助。
描寫春天作文1
春天悄悄地來(lái)臨了,鄉(xiāng)村里充滿了蓬勃的生機(jī)。
我來(lái)到了一座山的山頂上?!遠(yuǎn)處的高山披上了一件嫩綠的大衣,垂柳伸出了纖細(xì)的綠芽,桃樹抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長(zhǎng)出發(fā)青青的小芽。還有木棉樹、李樹、杏樹……那顏色真綠得可愛(ài)。
山腳下,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,誰(shuí)也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來(lái),上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵;木棉花在高高的枝頭上盛開著,在綠色的高山面前格外絢麗,像是一支到正燃燒的火炬;映山紅在旁邊綻開了笑臉,紅艷艷的,像火苗,像朝霞,染紅了山旁的小河……多么美呀!
瞧!綠得像一條翡翠的綢帶似的小河,蜿蜒曲折地繞著山村,小河清澈見(jiàn)底,水底那亮晶晶,、黃燦燦的沙粒,靜靜地躺著,注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現(xiàn)神奇,盡顯風(fēng)姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去,無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲追逐著,忽而一閃,便覓不到蹤影了。
一陣暖和的春風(fēng)吹來(lái),綠樹奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲“沙沙沙!沙沙沙!……”小河泛起了一層微微的波浪;▋旱那逑銚浔嵌鴣(lái)。我默默地佇立著,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。啊!多么美好的春天呀!
這么美麗的春天,有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
描寫春天作文2
總以為,春天,是被當(dāng)作一枚精致的書簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩(shī)宋詞中,然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái),試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪,讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強(qiáng),試圖尋找春天。尋呀尋,疲憊的我,喘著大口大口的氣,忽然,在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的小樹,闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起,宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥,大概認(rèn)生,看見(jiàn)我后,奮力一蹬,撲拍著翅膀,飛了。留在我眼前的,是滿枝的振蕩,微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝,每一片新嫩的小葉,也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動(dòng),牽一枝綠到胸前,凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉,小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪铩皲蹁醯木G。已然,這綠通過(guò)我的手指,滲透了我全身每一根神經(jīng),在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。
我松開了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目,像少女青春的笑臉。這笑,竟是那么純真,那么自然,那么徹底,那么發(fā)自內(nèi)心。要不,為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉,翻出新綠,不斷翻新每一個(gè)春天!
描寫春天作文3
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
春天,小草綠了,像披上了一件綠油油的新裝。小草細(xì)細(xì)的,春草如絲,遍布在大地的每個(gè)角落上,合在一片,像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣,又像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風(fēng)飄動(dòng),美極了!小草的顏色很多,有青色的、綠色的、翠色的,多極了。
春天,柳樹發(fā)芽了,抽出一條條嫩枝。枝條細(xì)細(xì)的,呈嫩綠色,迎風(fēng)飄蕩。柳條被風(fēng)吹起來(lái),柳條在風(fēng)中擺動(dòng),輕輕擦過(guò)湖面,像美麗的姑娘對(duì)著湖面梳理長(zhǎng)發(fā)。春天來(lái)了,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪的'吮吸著春天的甘露,也慢慢地抽出了嫩紅的新芽,像一朵朵紅花開放在萬(wàn)綠叢中。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,白花爭(zhēng)艷;▋何孱伭瘘S的油菜花,雪白的梨花,粉紅的桃花,潔白的李花,純白的迎春花,乳白的蘋果花,火紅的一品紅,鮮紅的山茶花,成了一片花海了,茫茫匯在一起,成了一個(gè)多彩的世界。真是花色迷人!有人到了這個(gè)地方,肯定會(huì)被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。
春天,冰雪融化了。小河嘩嘩地流著;睡了一個(gè)冬天的青蛙也蘇醒了,從洞里跳了出來(lái),在花叢中跳舞,在田野邊歌唱;小燕子也從南方趕來(lái),來(lái)參加這個(gè)春天的派隊(duì)。
春姑娘來(lái)到人間不是永久的,是非常短暫的;春姑娘悄悄地走了,但這幅美麗的畫卷卻永久地刻在我的腦海里。
描寫春天作文4
語(yǔ)文課上,老師把我們分成兩個(gè)組,每組派一個(gè)人上來(lái)畫畫,限時(shí)六十秒,兩組輪流的畫,一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位,當(dāng)我知道自己是第三位時(shí),心里不知所措,生怕一不小心就會(huì)鬧出大笑話,慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學(xué)開始畫了,只見(jiàn)他畫一朵光彩奪目的紅花,那花兒燦爛無(wú)比,好像在荒涼的地上長(zhǎng)出的一叢紅花,那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了,在藍(lán)藍(lán)的天空上天了一個(gè)太陽(yáng),那陽(yáng)光仿佛給花兒送去營(yíng)養(yǎng),讓花兒在陽(yáng)光的哺育下,完美綻放,他在一旁花了幾朵云彩,高高的云彩,想給藍(lán)色的天空加了幾多白花,讓太陽(yáng)不再那么寂寞。
該我了,我的心怦怦直跳,當(dāng)我起身那一刻,全身都抖動(dòng)起來(lái),我試著去停止顫抖聲,可我的腿不聽(tīng)使喚,依然不平靜,走上前去,準(zhǔn)備畫一棵發(fā)芽的大樹,讓春天增添跟多的綠色,讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外,認(rèn)真仔細(xì),絕不落掉一筆,我還畫了幾只蝴蝶,讓它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁诨▍仓墟覒,玩耍,多么開心,多么漂亮啊。我畫呀畫,正入迷,只聽(tīng)同學(xué)們一聲尖叫:“時(shí)間到了!”我望了望黑板,覺(jué)得很好了,才走下來(lái)。
不一會(huì)兒,一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前,從遠(yuǎn)處看,一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來(lái),有花有草,有太陽(yáng)有白云。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,在人生路上也有此感覺(jué),我的成長(zhǎng)之路就如同一幅畫,可以讓她燦爛綻放,也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩!
描寫春天作文5
春天來(lái)到了,大地?fù)Q上了新裝,整個(gè)世界變得五彩斑斕!
你瞧!小草、大樹等各種植物一碧千里!小草的葉子漸漸地長(zhǎng)出來(lái)了,一叢叢的,像一塊塊綠油油的地毯覆蓋在大地上,把大地裝點(diǎn)得綠油油的,如果躺在上面,那真叫個(gè)愜意呀;那楓樹長(zhǎng)出了一片片的紅葉子,遠(yuǎn)看像一片火的海洋;還有那竹筍破土而出,它們用盡自己最大的力量從泥土里鉆了出來(lái),一個(gè)個(gè)的像小將軍排著整齊的隊(duì)伍站在那兒;一棵棵的柳樹長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄蕩,還會(huì)交叉在一起,好似柳姑娘在編織著麻花辮子,美麗極了!
你瞧!天空中一只只可愛(ài)的大雁時(shí)而排著“一”字隊(duì),時(shí)而排著“人”字隊(duì)從南方往回飛。布谷鳥在樹上不停地叫著為人們報(bào)春,它們仿佛在說(shuō):“春天到了,春天到了,快點(diǎn)耕種,不然來(lái)年會(huì)挨餓的。”燕子也從南方回來(lái)了,站在樹上唱著婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
你再瞧一瞧!公園里百花盛開,花兒們爭(zhēng)奇斗艷。粉紅的桃花一朵朵開放了,它們一朵比一朵開得茂盛,一朵比一朵開得漂亮。雪白的梨花長(zhǎng)在樹上,仿佛是一團(tuán)團(tuán)的雪花落在樹上,一陣微風(fēng)吹過(guò),雪白的梨花就隨風(fēng)飄動(dòng),像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。
你們仔細(xì)地瞧一瞧,春天是多么的五彩斑斕,千變?nèi)f化,讓我們感到新鮮,愜意,歡樂(lè)。
描寫春天作文6
盼望著,盼望著,春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
春天就像剛睡醒了一樣,慢慢地睜開了眼睛。小溪里面的水清澈見(jiàn)底,山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)變得通紅起來(lái)。
小草偷偷地從草地里慢慢地鉆了出來(lái),綠綠的新鮮漂亮。小溪邊的花草樹木,開花的開花,結(jié)果的結(jié)果,枯萎的枯萎,就像大自然一下子就變得五彩繽紛,充滿了生機(jī)勃勃的大自然,一大片一大片的青苔粘在石頭上。
花朵長(zhǎng)的各式各樣,大的大,小的小,紅的紅,粉的粉……蜜蜂在茂盛的花朵之間鉆來(lái)鉆去,好似在尋找著甜甜的花朵。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在花蕊的中間,有時(shí)在上面跳來(lái)跳去;有時(shí)在上面唱出婉轉(zhuǎn)的曲子;好似在吸引更多的伙伴。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,小溪流水的聲音嘩嘩嘩的,小鳥的聲音吱吱吱的,蜜蜂的聲音嗡嗡嗡的。小溪旁一下子熱鬧起來(lái)了,一首又一首美妙的歌聲。石橋邊,偶爾會(huì)有撐著傘的老老少少,他們經(jīng)常都會(huì)被小溪的聲音而打動(dòng)。石頭上的流水,有一條兩條的小魚游來(lái)游去,有時(shí)水面上會(huì)有一絲絲波紋。魚兒們?cè)谝黄鹜嫠#谝黄鹨捠,在一起度過(guò)每一天。
小溪像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
小溪像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
小溪像青壯的少年,有鐵一般的胳膊和腰腿,帶領(lǐng)著我們繼續(xù)前去。
我看到魚兒們自由自在地嬉戲,快樂(lè)地生活在一起,我想:如果有魚兒那么好的生活就好了。
描寫春天作文7
春天是一首歌,一首歡快、悅耳的歌。
清晨,我推開窗戶,聽(tīng)著小鳥們的演唱會(huì),“啾,啾,喳,喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲,使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好,川流不息的車輛、過(guò)往的行人、嬉戲的孩童……但是,我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下,我已按捺不住雀躍的心情,決定去踏青,走進(jìn)大自然,親近春天。說(shuō)走就走,我來(lái)到了清源山。
踏上清源山的路,我感受到了春天的美好。看著探出頭來(lái)的小草,以及穿上新衣的花兒,這是一個(gè)春的世界,花紅柳綠,草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香。
我們緩緩地向上走去,不經(jīng)意間,我們一家人來(lái)到了天湖。只見(jiàn)天鵝在水中嬉戲,時(shí)而伸頭沾沾水,時(shí)而展翅拍拍水,時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息,打算以這種方式來(lái)慶賀春日的到來(lái),在它們嬉鬧玩耍時(shí),湖面微微泛起了漣漪……
在接下來(lái)的登山中,我看見(jiàn)了清源山著名的“虎乳泉”,因?yàn)樾嗡苹⑷槎妹。只?jiàn)上方的石壁上滴落下來(lái)的泉水,落到一個(gè)小池中,發(fā)出“叮咚”的響聲,泉水落下來(lái)時(shí),漣漪不斷在水面上蕩開,又不斷地向旁邊擴(kuò)去,最后才消失。我蹲下身去,掬起一捧水,清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí),天公作美,淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的,我盡情地漫步在春雨中,享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來(lái)的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響,不妨靜下心來(lái),細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。嗨,你聽(tīng)到了嗎?
描寫春天作文8
在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的上午,我和媽媽來(lái)到了芝堰古村,開始了一天的旅途——踏青賞春。
一路上,綠油油的小草與我們同行,還不時(shí)地滾下一顆顆晶瑩的露珠。風(fēng)姑娘在我們身邊暖暖的熏著,一股春的氣息迎面撲來(lái)。
我和媽媽牽著手沿著干凈的柏油路有說(shuō)有笑地往村里走,只見(jiàn)路邊一大片金黃的油菜花,從遠(yuǎn)處放眼望去,可真像一片金黃的、耀眼的海洋。走近了,卻又看到幾十只蜜蜂在花叢中玩“捉迷藏”,忽上忽下轉(zhuǎn)著圈兒找著地方藏呢!我正想要跑去追,只見(jiàn)它們一個(gè)閃身便飛入了花叢之中,不見(jiàn)了蹤影。
鄉(xiāng)村小路曲曲折折的,拐了個(gè)彎一條清澈見(jiàn)底的小溪映入眼簾:溪中倒映著人的身影,顯得格外澄澈。溪邊上,一行柳樹曼妙地扭動(dòng)著身體,枝條在風(fēng)中搖曳著。微風(fēng)拂過(guò)柳枝兒劃過(guò)溪面,溪面蕩起漣漪,變得波光粼粼,和著陽(yáng)光與山色點(diǎn)亮芝堰古韻。
我站在柳樹下,閉眼張開雙臂感受大自然散發(fā)出來(lái)春的氣息。感受著春的溫度,感受春的呼吸……
這讓我開心、興奮、好奇、還有深深的留戀……
沿著溪邊繼續(xù)走,看見(jiàn)了一位身穿粉紅色衣服的“姑娘”——桃樹,她在溪邊盡情地展現(xiàn)出她的氣質(zhì)和身姿,花兒滿樹,粉粉的迷了我的雙眼,春天里的它顯得更加妖嬈嫵媚引人注目。
幾聲不能言語(yǔ)表達(dá)的鳥叫聲,清脆悅耳!
描寫春天作文9
冬爺爺剛走,春姑娘就悄悄地來(lái)了。
我跑到春天里,看到小草。小草帶著泥土的芳香迫不及待地探出頭來(lái),看著外面的世界。它們嫩生生,綠油油,踩上去軟綿綿的。大人們坐上去歡聲笑語(yǔ),開心地聊著天;小伙伴們快樂(lè)地踢著足球;小孩子們?cè)谏厦姹M情地打著滾兒。
我發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的花朵。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花雪白如霞……各式各樣的野花也睡醒了。只見(jiàn)它們擦擦眼睛,伸伸懶腰,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,梅紅的、天藍(lán)的、淡黃的、銀白的、淡紫的……像眼睛,像星星,用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著春天,把自己的一切美麗無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。
這時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨。春雨輕輕的,聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲,像一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花灑在樹葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉,像琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
雨停了,成群的蜜蜂呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜。小鳥們從家里飛出來(lái),用悅耳的音樂(lè)告訴我們:春天來(lái)了!抬頭一看,幾對(duì)飛倦了的燕子落在電線上,藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天贊歌。
可愛(ài)的春姑娘,邁著輕盈的步子來(lái)到人間,那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方,讓整個(gè)世界從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
描寫春天作文10
春姑娘披著彩虹般絢麗的衣服,邁著輕盈的步伐,姍姍而來(lái)。她游山玩水,一路嬉戲。所到之處,無(wú)論是山間、平地,都是一片新綠,都是一片姹紫嫣紅。
春天,就像一幅畫,收集大自然的色彩,讓花兒爭(zhēng)芳斗艷;春天,就像一個(gè)大喇叭,滴滴答答,喚醒了大自然。春天一來(lái),小草就從地里探出頭來(lái),用稚嫩的小牙打量著這個(gè)花花世界:桃花、杏花,梨花、你不讓我,我不讓你地趕趟兒似地聚攏來(lái),紅的像火,粉的像霞,白的像雪,似乎每一朵花都在比美。
一陣春風(fēng)拂過(guò),每一朵花都隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)像媽媽溫柔的手,輕輕撫摸著世界萬(wàn)物。風(fēng)吹過(guò)嘩啦啦的河流,河流解凍了,叮叮咚咚,彈奏出美妙的樂(lè)曲;春姑娘來(lái)到河邊,給河流鋪上綠油油的毛毯,在河邊的綠毯上,含苞待放的野花馬上綻放出鮮艷的色彩;柳樹姐姐甩著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),風(fēng)兒吹過(guò),給她梳頭,雨來(lái)過(guò),給她洗澡,置身其間,忍不住吟出“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春日的陽(yáng)光,暖暖的;春日的天空,藍(lán)藍(lán)的。躺在草地上,抬頭望去,三五成群的小燕子,前往電線桿上探索,遠(yuǎn)看,仿佛就是五線譜上跳動(dòng)的音符。旁邊的小池塘里,聚滿了小動(dòng)物,是怎么回事呢?哦!原來(lái)是在那里開演唱會(huì)呢!青蛙“呱呱”的歌聲,可真動(dòng)聽(tīng)啊!
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,春天,你真美!我喜歡春天!
描寫春天作文11
上個(gè)星期天,媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后,就帶著我們到人工湖進(jìn)行尋找春天比賽。誰(shuí)找到一個(gè)春天的標(biāo)志物就獎(jiǎng)給誰(shuí)一支棒棒糖,得到棒棒糖多的可以去商場(chǎng)挑選一雙自己中意的鞋子,不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓,上中班的弟弟指著路邊的一棵樹說(shuō):“媽媽,我找到春天了,你看——桃花!薄澳阍趺粗滥鞘翘一?”媽媽驚奇地問(wèn)道。“粉紅的臉頰,粉紅的臉頰,開在我窗前,微笑不說(shuō)話,告訴小娃娃,春天又來(lái)啦!钡艿茯湴恋某隽死蠋熃痰膬焊。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我,我也不甘示弱,跑到湖邊指著柳樹對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看柳樹抽出了新的枝條,像綠色的絲帶,被春風(fēng)越梳越綠,越梳越長(zhǎng)!眿寢屆业念^,給我了兩支棒棒糖,別說(shuō)弟弟了我都吃驚了,媽媽為什么給我兩支呢?媽媽說(shuō):“傻孩子,柳樹、春風(fēng)不是兩個(gè)春天的標(biāo)志物嗎?”
接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花,我找到了在廣場(chǎng)上迎著春風(fēng)把風(fēng)箏高高放飛的小朋友和在剛剛開凍的湖邊釣魚的叔叔。
最終,我以4比3的成績(jī)險(xiǎn)勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋,給弟弟買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋當(dāng)做安慰獎(jiǎng),要不然弟弟會(huì)哭的。
“我不僅找到了春天,掌握了關(guān)于春的知識(shí),還收獲了心愛(ài)的鞋子,別提有多高興了。”
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