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改寫(xiě)《春日偶成》作文

時(shí)間:2022-11-24 09:26:20 春天 我要投稿

改寫(xiě)《春日偶成》作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的改寫(xiě)《春日偶成》作文,希望對(duì)大家有所幫助。

改寫(xiě)《春日偶成》作文(精選15篇)

改寫(xiě)《春日偶成》作文1

  “春眠不覺(jué)曉”我從夢(mèng)中醒來(lái)天已經(jīng)大亮。我打開(kāi)窗戶,陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),我趕緊穿好衣服走出門(mén)。太陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云,照在我的身上暖洋洋的,一陣和煦的春風(fēng)吹來(lái),那感覺(jué)真舒服啊!這時(shí)幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),我想他們可能是孤獨(dú)吧,正要去找伙伴,春光這么好,我也要趕緊出去走走啊!

  在這個(gè)云淡風(fēng)輕的中午,天空一碧如洗,只是幾朵淡淡的白云在天空中飄蕩。我來(lái)到郊外游玩,在五彩繽紛的花叢中穿梭。這些花兒白的像雪、粉的似霞、黃的如今……我從翠綠的柳樹(shù)下走過(guò),微風(fēng)輕輕地吹拂著,不由被眼前如詩(shī)如畫(huà)的景色所吸引了,恰似來(lái)到了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的仙境,不遠(yuǎn)處有一條小河,小河唱著歡樂(lè)的歌曲從我面前俏皮地流過(guò)了橋。

  過(guò)了橋就是一望無(wú)際的麥田,農(nóng)民們有的'在施肥,有的在拔草,有的在挖溝……這時(shí)有兩個(gè)農(nóng)民干累了,坐在田埂邊休息,拿出水來(lái)喝水,他們看到我便指指點(diǎn)點(diǎn),我向他們一定在說(shuō)我的壞事。像少年一樣偷閑、貪玩,可他們有誰(shuí)知道我整天忙于理學(xué)研究,難的有機(jī)會(huì)出來(lái)走走啊!

改寫(xiě)《春日偶成》作文2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,一陣花香把我引出書(shū)房,順著花香來(lái)到郊外。

  藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾縷白云,淡淡的白云似白沙、似輕煙,忽而飄到東,忽而飄到西,如夢(mèng)如幻。暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰,輕輕的、柔柔的`,像母親的手撫摸著你。小草從地下伸出頭來(lái),左擺擺右晃晃,似乎在跟大家問(wèn)好。曠野里,遍地散滿了五顏六色的鮮花,紅的、黃的、紫的,絢麗多彩,花香四溢,徜徉在其中頓覺(jué)沁入心脾,神清氣爽。

  接近中午,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹(shù)走去。在春風(fēng)的吹拂下柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),輕輕地?fù)嶂业哪。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。順著垂柳往前走,不知不覺(jué)中,我來(lái)到小河邊。剛剛?cè)诨说暮铀К撏噶。微風(fēng)吹拂,河面上泛起層層波紋,清澈的河水里,小魚(yú)兒們?cè)跉g快地玩耍嬉戲。

  徜徉在綠樹(shù)鮮花之間,我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多么舒暢了!可旁人卻說(shuō)我在學(xué)那些到處游蕩偷懶的少年。呵呵!他們又怎么知道我此時(shí)的心情呢?我的快樂(lè)只有我知道!

改寫(xiě)《春日偶成》作文3

  走出家門(mén)吧,與春天來(lái)一場(chǎng)美麗的偶遇!

  接近中午的時(shí)候,我見(jiàn)外面天氣晴朗,便走出門(mén)散步。太陽(yáng)掛在天空中暖洋洋照耀著大地,天空一碧如洗。幾朵像棉花糖一樣的白云,在天空上飄蕩著,有時(shí)變成小白兔,有時(shí)變成一位心地善良的白雪公主,還有時(shí)變成一只兇惡的老虎撲向自己的食物……和煦的春風(fēng)吹在我的臉上舒服極了。

  我走到了田野里,油菜花已經(jīng)含苞欲放了,它的淡淡清香吸引住了許多勤奮的小蜜蜂和翩翩起舞的.蝴蝶來(lái)采花蜜。綠油油的小草長(zhǎng)出了新的嫩芽,像給大地披上了一件綠衣。小路邊,五顏六色和競(jìng)相開(kāi)放的花兒。柳樹(shù)上,一對(duì)聲音婉轉(zhuǎn)的杜鵑鳥(niǎo)正在啼叫。忽然,有一群從南方趕來(lái)的小燕子在天空中旋轉(zhuǎn)了一會(huì),然后向遠(yuǎn)方飛去,還真是為春光增添了許多生趣。

  不知不覺(jué)我已走到了河邊。河水清澈見(jiàn)底,像一面鏡子倒映著綠柳、紅花……河里的小龍蝦揮舞著自己的胡須像是在和對(duì)手比武呢!

  有幾位路人在去田里的路上遇見(jiàn)了我,便禮貌地說(shuō):“程先生,一個(gè)人在游玩呢?”我笑而不答。他們都不知道我內(nèi)心的快樂(lè),還以為我在學(xué)少年忙里偷閑呢。

改寫(xiě)《春日偶成》作文4

  春光明媚,微風(fēng)徐徐,在這風(fēng)和日麗的日子里,出去散散步,何樂(lè)而不為呢?于是,我和兩三個(gè)伙伴一起相約去踏青。

  一路上,但見(jiàn)嫩芽從地下調(diào)皮地鉆出,搖搖晃晃的小腦袋觀看著這奇妙的世界。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,它們用清脆、悅耳的歌聲贊美明媚的春天:“春天是活潑的仙,她接到圣旨后,就架著祥云,把冰冰的大地?zé)狒[起來(lái)。春天是慈祥的守護(hù)神,她把花草樹(shù)木、年獸蟲(chóng)草從冬天叫醒,使大地恢復(fù)生機(jī)!狈涞诨▍仓恤骠嫫鹞,白云在天空中慢悠悠地飄著,一片生機(jī)掩映在藍(lán)天白云之下,“我”不由贊嘆造物的美妙!

  再往前走,是一大片油菜花。油菜擎著黃燦爛的花,花兒張著小嘴傾吐芳香。路邊的花苞像一位羞澀的.小姑娘,穿著裙子坐在花枝上。路邊的柳樹(shù)抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,在風(fēng)中翩翩起舞。我隨手撥開(kāi)柳枝繼續(xù)行走,忽然聽(tīng)見(jiàn)了喧騰的水聲。走近一看,是條流淌的小河。河水正歡快地向著前方奔流。

  過(guò)了小河還是繼續(xù)向前走。有位農(nóng)人從我身旁路過(guò),對(duì)我說(shuō):“程先生,大白天你咋不干活呢?”我“呵呵”笑著不作回答。他們不知道我心中有多么快樂(lè)。只是以為我乘著大好時(shí)光,偷閑學(xué)那些到處游蕩、玩耍的孩子嬉戲吧!

改寫(xiě)《春日偶成》作文5

  春悄悄地來(lái)到了我們身邊。這一天閑暇之余,我信步走出家門(mén),欣賞明媚的春景。

  屋外晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛。天上的云淡淡的,和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上,暖洋洋的。

  不知不覺(jué)已是中午時(shí)分。我走在鄉(xiāng)間田野,路邊綠草叢生。草叢中夾雜著各種顏色的野花:紅的、黃的、白的、紫的……它們競(jìng)相開(kāi)放,嬌艷欲滴。柳樹(shù)也不甘示弱,抽出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)飄蕩,宛如姑娘甩動(dòng)著她那迷人的小辮。我走到小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底:藍(lán)藍(lán)的天,淡淡的云,青青的.柳,再加上各色的花花草草倒映其中,小河真是美不勝收。還有那無(wú)拘無(wú)束游來(lái)游去的小魚(yú),一會(huì)兒鉆入河底,一會(huì)兒又探出水面,玩得那么悠然自得,令人羨慕不已。

  或許人們以為我是在學(xué)著小孩偷閑玩樂(lè)呢?就算是吧,繁忙的工作之余,到郊外欣賞一下美景,放松一下心情,不也其樂(lè)無(wú)

  窮嗎?

改寫(xiě)《春日偶成》作文6

  春天來(lái)了,到處都是萬(wàn)紫千紅一片生機(jī)勃勃的景象。我被外面這美麗的景象所吸引了,趕緊穿好布鞋,去看外面的風(fēng)景。

  雖說(shuō)是中午,驕陽(yáng)高照,可還是有一陣陣清風(fēng)襲來(lái),草地上的花兒在藍(lán)天的映襯下五彩繽紛,姹紫嫣紅;▋号赃呥有幾個(gè)調(diào)皮的小孩在抓蝴蝶,我依依不舍地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,繼續(xù)往前走。突然嘩啦啦地聲音傳入我的耳中,我向前一看一條像白絹的小河潺潺地流著,偶爾還有幾條小魚(yú)在里面嬉戲。河岸邊的`柳樹(shù)婀娜多姿,擺動(dòng)著綠色般的頭發(fā),看到這番情景,我不由高興得捋捋胡須享受地瞇起了眼,沐浴著溫暖的春風(fēng),心情也慢慢地舒暢了起來(lái)。

  這時(shí)路上過(guò)來(lái)一個(gè)人,看見(jiàn)我這么大年紀(jì)了,還來(lái)閑逛,笑著悄聲對(duì)家人說(shuō):那位老人家那么大把年紀(jì)胡子眉毛全白了,連走路都不穩(wěn)了,不去安享晚年,還跟偷閑取樂(lè)、不想學(xué)習(xí)的小孩子一樣,游山玩水真是可笑!這段話被我聽(tīng)到了,不禁嘆氣道:他們哪能知道我的心情呢?我便作詩(shī)一首云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)《春日偶成》作文7

  一天,時(shí)近中午,我正坐在窗前寫(xiě)作,“ 嘰嘰喳喳”一陣?guó)B鳴傳到耳邊,抬頭一看,原來(lái)是幾只燕子在嬉戲呢!“啊,不知不覺(jué),春天已經(jīng)到了!莫負(fù)這春天大好景色,讓我出去欣賞一下吧!”我捋著胡子,笑著走出家門(mén)。

  走在路上,滿是春天的氣息。天上,那絲絲縷縷的薄云流過(guò),仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼,一陣春風(fēng)吹到臉頰上,柔得就像慈母那雙溫暖的手,我繼續(xù)向前信步走去。微風(fēng)帶來(lái)一股濃濃的香味,不久,便看見(jiàn)一個(gè)花園,里面全是各種各樣的花兒。紅的.似火、黃的像金、粉的如霞,白的賽雪真是艷麗!“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼,像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹(shù),它們都已抽出了新芽,嫩黃嫩黃的,它們隨風(fēng)擺動(dòng)腰枝,舞蹈著,像是一個(gè)個(gè)嬌媚的美女。

  正當(dāng)我陶醉在這春景中時(shí),一個(gè)路人從此地經(jīng)過(guò),看到我,說(shuō)道:“程顥,你為什么不在家好好寫(xiě)作,跑出來(lái),與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對(duì)他微微一笑,繼續(xù)賞景。

  賞著賞著,我不禁吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

  將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)《春日偶成》作文8

  慈祥的冬爺爺不知不覺(jué)的走了,美麗的春姐姐又帶著彩色的畫(huà)筆,悄悄的來(lái)到了我們身邊。

  忙了一上午的程顥,打開(kāi)窗戶一看,天空上飄著白白的云。一陣陣春風(fēng)吹到了程顥的.臉上,遠(yuǎn)處,幾顆柳樹(shù)展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生趣。草地上時(shí)不時(shí)的有幾朵小花冒出來(lái),好像給大地媽媽穿了一件五顏六色的花裙子。程顥心想:反正現(xiàn)在是中午,我就利用這個(gè)吃午飯的時(shí)間,出去玩玩吧!

  程顥順著家門(mén)前的石頭小路往前邊走邊看。兩邊的小草露出了小腦袋,好像迫不及待的想看到春天的美景。咦,哪兒來(lái)的香氣呀!程顥像小孩一樣懷著好奇的心,接著往前走,哦,原來(lái)是香噴噴的蝴蝶花呀!正在這時(shí),風(fēng)一吹,蝴蝶花翩翩起舞。程顥繼續(xù)往前走,哎,那里怎么有一個(gè)大金球呀!他

  快步往前走,一看,哦,原來(lái)是迎春花呀,遠(yuǎn)看像個(gè)大金球,近看是一朵朵迎春花,正張開(kāi)小臉對(duì)著我笑呢!程顥不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊,洗衣服的婦女小聲說(shuō)到:“大忙人程顥也學(xué)小孩忙里偷閑。 钡填椷是聽(tīng)見(jiàn)了,他不禁吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將為偷閑學(xué)少年。

  程顥回過(guò)神時(shí),天色已晚,他便依依不舍的回家了。

改寫(xiě)《春日偶成》作文9

  誦讀《春日偶成》,細(xì)細(xì)體會(huì)詩(shī)人春游的快樂(lè)。先說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)下來(lái)。

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

  將謂偷閑學(xué)少年。

  春天來(lái)了,閑暇之時(shí),我去公園里欣賞春天的美景。

  我走進(jìn)公園,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片淡淡的云彩,和煦的微風(fēng),輕輕地吹在我的臉上,仿佛一個(gè)春姑娘的吻。不知不覺(jué)中,已經(jīng)快到中午了,各色鮮艷的花兒開(kāi)在宛如綠絨毯似的草坪上,黃的、紫的、藍(lán)的、綠的……旁邊有幾棵剛發(fā)出枝芽的柳樹(shù),風(fēng)婆婆輕輕一吹,柳樹(shù)姑娘就搖起她那輕而柔的長(zhǎng)發(fā)。我從這花啊、草啊、樹(shù)啊的旁邊走過(guò),來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的`小河前,只見(jiàn)水中可愛(ài)的魚(yú)兒,一會(huì)兒鉆到石頭后,一會(huì)兒藏到水草下,一會(huì)兒又粘在石壁上,無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。

  看著這美麗的景象,我已經(jīng)完全陶醉在其中了,一個(gè)正在吸煙的老伯從我身邊路過(guò),他看了我一眼,小聲說(shuō):“程先生怎么也學(xué)起小孩子了?”聽(tīng)了之后,我想:這么美的景色,讓人心里快活,那個(gè)老伯可能是以為我學(xué)少年人偷閑貪玩吧!可是,這也不能阻擋我開(kāi)心的心情呀!

  想到這兒,我便低聲吟誦起來(lái):“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年!

改寫(xiě)《春日偶成》作文10

  春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié),許多文人墨客都愛(ài)漫步在絢麗多彩的春日里。我也不例外,早早地跑到了春色滿園的公園里,欣賞春日的美麗景色。

  清晨,在晨曦的照耀下,程顥一路狂奔來(lái)到了郊外的`公園欣賞美麗的春景?粗粗缫褜⒔形,那淡淡的白云,溫柔、和煦的春風(fēng),晴朗的天氣使人心曠神怡。而最吸引我的卻是那漫山遍野的花兒,眾所周知的喇叭花、桃花、杏花,絢麗多姿沁人心脾。還有一些鮮為人知的小花,有的像一位美麗的少女對(duì)著鏡子打扮,有的像一把油紙傘在為人們遮風(fēng)擋雨呢……它們好像在說(shuō):“大家看,我多美呀!”

  不知不覺(jué)中,我來(lái)到河邊,輕輕撫摸著柳枝,真是”不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!我不由摘下柳枝,扎成草帽,戴在頭上!翱炜囱,連程顥這樣的詩(shī)人,也會(huì)像小孩一樣忙里偷閑去玩耍呢!比藗冏h論紛紛。哈哈,路人不了解我對(duì)春的喜愛(ài)之情,以為我頭銜貪玩呢!我吟誦道:

  云談風(fēng)情近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

  將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)《春日偶成》作文11

  臨近中午的時(shí)候,我看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚,便出門(mén)散散心。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像一顆剛剛用水洗過(guò)的藍(lán)寶石。太陽(yáng)高高地掛在天空中間,暖暖的陽(yáng)光灑在大地上,大地一片輝煌。幾朵白云慢悠悠地飄著,那云朵淡淡的,若隱若現(xiàn)、若有若無(wú)。偶爾,會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),柔柔的,很舒服,就像一只溫暖的`手撫摸著我的臉。

  我沿著小路走過(guò)田野。田野里到處是一些不知名的野花:紅的、黃的、粉的、藍(lán)的……引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。小路蜿蜒,帶著我走進(jìn)了一片柳林。偶爾前面會(huì)有一兩根柳枝垂下來(lái),像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我輕輕地?fù)荛_(kāi)柳枝,繼續(xù)往前去。走到了小河邊,小河里水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。

  這時(shí),幾個(gè)拿著農(nóng)具的人從我身邊走過(guò),恭敬地朝我笑笑。其中一個(gè)人見(jiàn)了我,打趣兒地問(wèn)道:“程先生,怎么有空兒出來(lái)呢?”我只笑笑不回答,因?yàn)樗麄儾⒉恢来藭r(shí)此刻我的心情是多么愉快,大概是認(rèn)為我只是學(xué)年輕人的樣子,趁著大好春光偷閑玩耍呢。

  我情不自禁地吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川,

  時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

  將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)《春日偶成》作文12

  春天悄悄地走來(lái),在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我的心也被牽引到了外面。我打開(kāi)窗子,明媚的陽(yáng)光灑落到屋里,令我更想信步游玩。

  推開(kāi)大門(mén),我呼吸著清新的空氣,頓時(shí)感到舒暢無(wú)比。輕柔的春風(fēng)仿佛一只溫和的手,輕輕地?fù)崦业?臉龐。仰頭一看,一碧如洗的天空中,漂浮著棉花團(tuán)般的云朵。麻雀、喜鵲、布谷鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。不知不覺(jué),已經(jīng)接近午時(shí)了。

  杜鵑、桃花、杏花都從美夢(mèng)中醒來(lái),在一起爭(zhēng)奇斗艷。一些無(wú)名的小花也正默默無(wú)聞地盛開(kāi)著,嫩綠色的葉在這些無(wú)名的小花的映襯下越發(fā)清翠。不遠(yuǎn)處,一棵棵柳樹(shù)在微風(fēng)中展現(xiàn)它曼妙的舞姿。清澈見(jiàn)底的河水中,魚(yú)蝦清晰可見(jiàn)。岸邊的花、草、樹(shù)都倒映在河水中,構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

  突然,一位樵夫背著一捆柴從我面前經(jīng)過(guò)。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),奇怪地問(wèn):“程學(xué)士,今天怎么有空出來(lái)走走了?”“是啊!”我微笑著回答他。我想,他肯定認(rèn)為我跟少年一樣,抽空出來(lái)玩呢!想到這里,我吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

  將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)《春日偶成》作文13

  臨近中午,天高云淡。薄紗似的云朵鑲嵌在藍(lán)綢子般的天空,如同藍(lán)綢子上盛開(kāi)著許多雪白的杏花。春風(fēng)輕柔地伸出溫暖的手,撫摸著我的臉龐,撫摸著世間萬(wàn)物,他像一位魔術(shù)師,一下子給大地穿上了漂亮的.綠衣服。

  我沿著小路在花叢柳樹(shù)間行走,路旁五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷,讓我目不暇接,它們紅的似火,黃得賽金,綠得像翡翠,粉得如云霞,競(jìng)相開(kāi)放。迎春花像一把金色的小號(hào),首先奏響了《春之曲》:“春天在哪里呀春天在哪里……”紅梅花暗香流影,冰清玉潔。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽,柳芽迫不及待地探出頭,仿佛和我一樣,張望著這美不勝收的景色。春風(fēng)像一把梳子,把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)梳理得飄逸秀麗。不知不覺(jué)又到了前邊的小河,我的心情十分愉快。一切都是那么美好,一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

  看著這迷人的春景,我心曠神怡,愜意無(wú)比。路人經(jīng)過(guò),看著我如癡如醉的樣子,以為我郊外春游學(xué)少年,都十分詫異。其實(shí),他們根本不知道我趁大好時(shí)光,忙里偷閑賞春時(shí)心中有多么快樂(lè)。

  看著美麗的春色,我情不自禁地吟誦起來(lái):“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川,時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年!

改寫(xiě)《春日偶成》作文14

  春天來(lái)了,天空一碧如洗,像一顆藍(lán)寶石。朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去。春風(fēng)輕輕的吹拂著,像媽媽的手撫摸著我的臉頰。是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。

  我乘著這大好的`春光,不僅對(duì)哦啊了春天的世界里,春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了花兒的花苞。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了,一棵棵小草從土里鉆出來(lái),蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯。我走著走著,走到了花叢中,那里到處都是鮮艷的花朵,這些花朵有的紅如火,有的粉似霞,有的黃賽金,有的白如雪……繼續(xù)往前走,走到了柳樹(shù)下柳枝垂釣在小河邊,正在湖邊洗頭呢。來(lái)到小河邊,清澈的河水“嘩嘩”的流淌著里面的小魚(yú)仔河水里快樂(lè)的玩耍呢。

  我深深地陶醉在這美景中,忽然,我聽(tīng)到幾個(gè)人都在說(shuō):“快看!都這么大年紀(jì)了,還想少年一樣在快樂(lè)的玩耍!蔽也](méi)有生氣,反而還“呵呵”的笑了。他們哪里知道,我之前都在研究理學(xué),難得去一次外面游玩。這是我實(shí)行發(fā)了,即使口占一絕:“時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年!

改寫(xiě)《春日偶成》作文15

  今天的天氣可真好:云不多,淡淡的像棉花糖;風(fēng)不大,輕輕的似朋友間的耳語(yǔ),F(xiàn)在,一天中已經(jīng)過(guò)去了一半,將近中午的陽(yáng)光暖融融地照著。這么難得的好天氣,誰(shuí)不想出去走一走,把自己融入到春光里呢?

  我去那條小河邊的羊腸小路上散散步吧。路旁的野花開(kāi)了,悄悄地散發(fā)出迷人的香味?每萌崃残呛堑卣归_(kāi)了俊俏的枝,捧出了鮮嫩的葉。蝴蝶在花叢中穿行,蜜蜂在花朵間嬉戲,它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)與樂(lè)趣,更為我快樂(lè)的心中添上了幸福的.一筆。

  雖然我不是春天的創(chuàng)造者,但看著來(lái)來(lái)往往的行人都留連于這生機(jī)勃勃的春景,我心中卻蕩漾著一種滿足,笑容就情不不禁地掛在臉上。

  有路人一臉不解地看著我,他們哪能懂得我現(xiàn)在舒暢的心情呢?我猜啊,他們一定認(rèn)為我像小孩子一樣貪玩呢。

  “云淡風(fēng)輕……”我突然詩(shī)興大發(fā)。對(duì)啊,何不寫(xiě)下此情此景,以紀(jì)念如此美好的日子?于是,一首詩(shī)自我心底冒出來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

  將謂偷閑學(xué)少年。

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