【推薦】學(xué)校春游作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)校春游作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校春游作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的春游。當(dāng)老師和顏悅色地說明天要去中華恐龍園游玩這一好消息時,同學(xué)們聽后都一蹦三尺高恨不得立馬插上翅膀飛過去。
一路上,汽車行駛在寬闊而又平整的柏油路上,車窗外的一排排郁郁蔥蔥的樹都咧開嘴笑了,小草仿佛是他們的伴舞,在風(fēng)伯伯的吹拂下擺動著苗條的身段,好似擺手向我們打招呼,車廂里同學(xué)們你一言我一句,歡聲笑語匯成了一首歡快的童謠……
不知不覺我們就來到了向往已久的恐龍園,這里可是恐龍的快樂家園,是時尚刺激的主題公園啊!走進(jìn)恐龍園大門放眼望去,到處都是恐龍的身影,讓我目不暇接?铸垈冇械膿u頭擺尾,好像在歡迎游客們的到來;有的張牙舞爪,好像在捍衛(wèi)自己的地盤;還有的竊竊私語,神態(tài)悠然自得。每一只恐龍都栩栩如生惟妙惟肖,讓人贊嘆不已。被評為“侏羅紀(jì)公園”的恐龍園果然名不虛傳。
一買完票,我們就分組行動了。我一眼就看上了金剛這個游戲,我對張陳宇等人說“我們?nèi)ネ娼饎傆螒虬!?“沒問題”!大家異口同聲的回答道。同時我們組員又都以迅雷不及掩耳的速度快速排好隊。好不容易輪到我們了,我們各自在管理員的安排下有序地坐好了座位并系上安全帶。我做了一個深呼吸,游戲馬上要開始了。我發(fā)現(xiàn)此機器上下升的高度有5米,不禁閉上了眼睛!隨著工作人員的一聲號令機器開始運轉(zhuǎn)了起來,它一會左,一會右好像故意在整蠱我們一般,周圍同伴們的尖叫聲此起彼伏,嚇得我 “鼻血直流三千尺”,當(dāng)機器緩緩?fù)O聛淼哪且豢,我整了整自己的面容,又快樂的像小鳥一般跟同伴們向另一個游樂項目進(jìn)發(fā)。
突然一旁的楊蕊函叫道:“!鬼屋耶,組員們快跟我來!”我聽后嚇得連連后退,剛想逃跑時被張陳宇和朱行健一把抓住了我:“大哥,別怕嘛,克服一下你的膽小,我們做小弟的都不怕,難道你還害怕不成?”我抿了抿嘴巴“昂頭挺胸”地走向鬼屋。進(jìn)了鬼屋后魔窟里光線微弱,音樂怪異,氣氛陰森,使我不禁打了個冷顫。我死拉著朱行健的書包不放,但我又想:切不就一個個會動的龍嗎?沒什么好可怕的!忽然隱約地聽到前面的同學(xué)叫到:“大家抓緊啦,木乃伊來啦!敝灰娗懊娴娜伺艿迷絹碓娇欤煨薪≌f:“大哥,跟緊點,木乃伊來啦!”我會意地點了點頭。暮然前面跳出一個木乃伊。我來不及細(xì)看他卻不見了人影。眼看就要到終點了,可頭上被一個東西撞了。“誰啊,這么可怕還嚇唬人!”我抬頭一看嚇得魂飛魄散:是一個滿嘴鮮血的吸血鬼。!我哆嗦的腿一軟摔倒在地了,立馬對朱行健說: “三弟,慢點,等等我!”可他估計也被嚇著了,像劍一般的向出口處跑去,我死命地拽著他的書包帶,快到出口處時居然還有一個老爺爺扮鬼把我們個個嚇得“面容失色”。 “啊,我再也不闖鬼屋了!”之后,我們還游玩了其它游樂設(shè)施。
這次中華恐龍園之旅不僅豐富了我們的課余生活,更讓同學(xué)們了解了恐龍的相關(guān)科普知識,同時更體驗了各式各樣的游樂項目并增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
學(xué)校春游作文 篇2
今天我特別的高興,因為我們要去今天春游了。昨天晚上我激動的久久不能入睡
早上我6點鐘還沒到就早早的起床了,一來到教室就看見同學(xué)們正在說說笑笑,有的說:“這次去的地方大不大,好玩不好玩!”有的:“昨晚我激動的連覺都沒睡好!害的我無精打采的!”還有的提醒別人:“可樂帶了沒?”
到了6點半了,我們出發(fā)了!經(jīng)過3個多小時的長途跋涉,我們終于到的我們的目的地寧波“鳳凰主題樂園”我們大喊一聲:“好大!”
一到公園我們一小組就講好了集合點,我和馬平波先來到飛天鳳凰這里,排了隊,這時眼急手快的我看見談麗麗排在前面,于是我和馬平波差了進(jìn)去,這時我又看見了排在前面的蔣宇豪,于是我們?nèi)擞植宓搅俗钋懊!我們做上火車,一陣鈴響后,火車便快速的開動了,在下坡的地方,人好像輕飄飄的,心好像要掉出來似的,馬上又要過彎了,啊啊……一陣陣尖叫聲從火車上發(fā)出來!火車停了,我們的心靜下來了。
啊!這次春游可真有趣。∧銈兪遣皇沁想聽我介紹,那你們就去親身去體驗一下吧!下午兩點我又乘車回去了!
學(xué)校春游作文 篇3
記得上一次“五一”假期時,我和老爸、老媽去春游。
“!我嗅到了大自然中春的味道!蔽也唤麖堥_雙臂仰天大叫。往日光禿禿的樹木,今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰,挺出了地面。昔日枯黃的小草,今朝也改換了容顏,給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見了,茵茵草地上的點點紅黃,那是什么?噢!那是盛開著的五顏六色的小野花兒。我想,如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐,那才是名副其實的春游呢!“雨晴,咱們快去釣魚!”我依依不舍的離開了風(fēng)景優(yōu)美的草地,來到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應(yīng)和,你就像是走進(jìn)了一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫面之中。我拿著魚竿(下掛魚網(wǎng)),魚兒聞到了魚餌的香味,爭先恐后的朝這邊游過來。小魚也精明的很,它們先是試探,看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時候把一群小魚撈了起來,我高興的手舞足蹈。大聲喊道:“老爸,我網(wǎng)著了一群魚。”眼看著這些五顏六色的魚兒,心中早已興奮不已,真是有點兒得意忘形,不管爸爸、媽媽問我什么,我都是一句話:“我太厲害了!”
時間飛逝,已是中午的十一點三十分了,我們又回到原地,把我們帶來的食品拿出來,津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子,小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲,也許它們正在舉行交友聚會吧!
午后,我們又來到了野生動物園,看那只小野狗在那里跳舞,野鴨子在教它的孩子游泳。要離開了,我有些舍不得,可是我的心中留戀著這風(fēng)景優(yōu)美的景色!
學(xué)校春游作文 篇4
四月一日,愚人節(jié),老天對我開了一個小玩笑。
這一天,我們學(xué)校去春游,這次去的雖然不是我心心念念的游樂園,而是常熟尚湖風(fēng)景區(qū)。但我也很開心,因為我終于能出去和同學(xué)嗨皮了,可以逃脫于一大堆英文字母,搞不清的幾何代數(shù)和那無數(shù)套路的閱讀理解之中了!
身為副組長的我,早在周日就把小組所需的食物清單發(fā)布到小組群中,在主食那一欄中,專門用紅色標(biāo)注了:帶泡面的,別忘了帶白!開!水!萬萬沒想到,在備好所有零食和主食后,我自己的開水卻忘了帶。等到了學(xué)校后,經(jīng)過同學(xué)提醒,才反應(yīng)過來,沒帶開水就意味著沒帶杯子,想向同學(xué)借,但人家也需要!
等到了風(fēng)景區(qū),我們經(jīng)歷了一個上午的“神廟逃亡”,終于在中午找到了個落腳點,準(zhǔn)備享用我們的“豐盛午餐”。在我們精致的鋪好桌布,激動地擺好食物后,我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰。我緩慢的拿出那桶泡面,將它放在桌上,看著同學(xué)們一個個都泡了起來,此情此景,泡面似乎變得前所未有的美味。我只能暗暗咽了咽口水。突然,旁邊一位同學(xué)拍了我一下,笑著對我說:“你怎么干愣著。≮s緊泡面呀!”我不好意思的撓了撓頭,小聲說:“那個,我早上走得急,忘了帶水了!彼粲兴嫉卣A苏Q劬,突然伸手幫我把泡面拆開,倒上調(diào)料包,緊接著的一幕,讓我驚訝而又感動,她把她的小面餅放到我的大桶里,再將一杯滾燙的熱水倒進(jìn)去,拿叉子插住,笑著對我說:“這樣不就好了嗎?咱倆可以一起吃,還不浪費水呢!”我呆住了,那一杯熱水瞬間似乎都流到了我心里。
記得有一個故事,兩個饑餓的人得到一位長者的恩賜,一個人拿了一簍肥大的魚,一個人拿了一根魚竿,他倆便分道揚鑣,各奔東西。拿到魚的那位在原地生了火,把魚吃了,湯也喝得精光,幾天后便餓死了;而得到魚竿的那一位忍著饑餓艱難走向海邊,在看到海時便餓死了。另兩個饑餓者也得到這兩樣?xùn)|西,但他們沒有各奔東西,而是決定一起去尋找大海,他們每次只煮一條魚,最后經(jīng)過長途跋涉來到海邊,并以捕魚為生過上幸福的日子。
這個故事告訴我們互幫互助的重要性,就像我只有一大餅面卻沒有水,而她只有一小塊面卻有一大杯水,我倆只要加在一起,都能吃飽。老天的玩笑也抵不過她的幫助,這次春游讓我感覺一直走在春風(fēng)里,特別可愛,特別溫暖。
學(xué)校春游作文 篇5
來到木蘭山腳下,我仰起頭一看,呀!好高!整座山氣勢磅礴,十分雄偉壯觀。
我們的汽車沿著彎延曲折的盤山公路向山頂行進(jìn)。一路上,我們往山下看,田地、樹林、汽車和房屋變得越來越小,連山腳下的小河也變成了一條彎彎曲曲的帶子。一陣陣槐花的清香從車窗外飄來,令人神清氣爽。汽車急轉(zhuǎn)彎的時候,向窗外望去,仿佛自己懸浮在空中,此時,我的`心都提到了嗓子眼,大氣都不敢出。
終于到達(dá)了目的地--木蘭山風(fēng)景游覽點。經(jīng)過非常長的一段臺階,來到了“唐木蘭將軍坊”。大家都非常熟悉花木蘭吧,據(jù)說她出生在黃郡西陵,也就是木蘭山的所在地--黃陂。為了替父從軍,她女扮男裝,奔赴殺場,英勇殺敵,屢立戰(zhàn)功,被提拔為將軍。她的英名代代相傳。
參觀過“唐木蘭將軍坊”之后,我們又來到一間屋子,到了陽臺之后,我們才知道這里原來是觀賞木蘭山景的觀光臺,這個陽臺其實是支在懸崖峭壁上的,向遠(yuǎn)望去,整個木蘭山盡收眼底。草木郁郁蔥蔥,幾處黃色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。
順著羊腸小道,通過一座座山寨,繞過一片片林子,終于來到了我們向往的金頂。金頂?shù)乃闹鼙灰幻锥喔叩膰鷫,我踮起腳,伸長了脖子,極力想一睹圍墻外的美麗風(fēng)光。一邊,河水穿過黃橙橙的油菜地,綠油油的麥田,紅艷艷的桃林,恰似一幅色彩斑瀾的圖畫,宛如詩境,美不勝收。另一邊,群山綿延起伏,怪石林立,山勢十分險峻。
此時,我的腿已很乏了,但一陣山風(fēng)吹來,我頓時覺得精神頭兒特足,繼續(xù)向下一個目的地前進(jìn)著。
我們來到了名為“舍身巖”的一個怪石旁邊,這塊巨石幾乎有一半懸在峭壁之上,一塊小石頭從這掉下去都會摔得粉碎,膽大的人們都聚集在這兒,為的是站在石頭尖上留下一張倩影。因為后面的風(fēng)景非常優(yōu)美,而且還可以將后面的棋子石攝入鏡頭。我因心里實在害怕而沒敢親身體驗,留下一大遺憾。
太陽慚慚西下,時間不允許我飽覽大山在夕陽中的身姿。我們依依不舍地離開了木蘭山,再見了,木蘭山。
學(xué)校春游作文 篇6
昨天,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
沿途,小草再也耐不住嚴(yán)冬的寂寞,從大地媽媽的懷抱里鉆出來,翩翩起舞。愿望靈應(yīng)寺,之間山頂?shù)臄?shù)目墨綠墨綠的,像是戴在山頭的綠色絨帽;纏繞在山間的數(shù)目,嫩綠嫩綠的,猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。不知不覺中,靈應(yīng)寺的風(fēng)姿便映如在我們的眼前。
走進(jìn)寺門,頓時一片“綠野”便映入我的眼簾。也許是由于早晨的那場茹素小于吧,這些“綠野”顯得更加翠色。
再往里面一走,一棟巨大的廟宇便擋住了我的視線——天王殿。我把眼睛稍微往下一移,就看到了一個池子——放生池。顧名思義,我想這里面的動物應(yīng)該是寺里的人撿來放生的吧!
這是,老師說我們可以去參觀一下寺廟里的建筑物,可以好好的“瘋”一下了,我們這才放心的去玩。
該玩一些什么呢?對了,去剛才擋住我視線的地方——天王殿!我不禁思忖到。
天王殿大體上看上去雄偉,走近一看,一尊憨厚而此項的大佛便呈現(xiàn)在我的眼前。再往里面一走,四大天王分別坐落在左右兩旁。
之后,我又去參觀了寺中較有名的千年油杉、大雄寶殿、觀音廟等。我印象最為深刻的就是那可千年油杉。
千年油杉,傳說已有千年歷史了,據(jù)說是當(dāng)年“靈應(yīng)祖師”親手栽種的,可高著呢!當(dāng)我跟小后半們看到它是,都驚訝得說不出話來了!
……
參觀完靈應(yīng)寺后,我不禁想到:祖國的河山是多么的壯麗啊,區(qū)區(qū)一個南安就有這么一個如詩如畫的地方,更何況是整個中國了!
學(xué)校春游作文 篇7
星期四下午,老師告訴了我們一個好消息:星期五春游。聽了這個消息,全班沸騰了,都在討論吃什么,玩什么。各個班級同學(xué)臉上都笑逐顏開,對明天的野炊充滿了期待。
放學(xué)后,雖下起了雨,可還是澆不滅班級同學(xué)們心中的熱情,很多班級同學(xué)邀約著一起去買食品了。
終于到了星期五,看班級同學(xué)大包小包提著,就知道這會是一場很快樂的野炊。不一會,我們就出發(fā)了。
到了目的地,老師就叫班級同學(xué)們按小組式活動。我們找了一塊比較適合生火的地方,就架鍋開工了。本以為野炊會進(jìn)行得很順利,可沒想到一開始就遇到了麻煩:因為下沉式廣場靠近河邊,許多花草都沾有水,所以生火要不是太小,要不就點不燃。經(jīng)過反復(fù)的實驗,終于找到了一個解決方法,那就是邊燒邊吹。用了這個方法后,火一會兒就大了起來,水也燒開了。大家紛紛往鍋里下菜,還沒等食物好,我們就聞到了香味,這更增加了我們的動力,我就使勁吹火,看見那火越燒越旺,還差點燒著了我的頭發(fā)。只聽見一聲“開鍋了”,我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷,狼吞虎咽地吃起來。甚至連燙都不知道,拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相,就知道有多好吃了吧!
正當(dāng)我們吃得最歡時,我們旁邊的小組不知道往火里放了什么,看那火一下就躥起來,把鍋都燒焦了。班級同學(xué)們趕快把火撲滅了,才讓火沒有蔓延,這時,有的班級同學(xué)哭了,我們立馬過去安慰,并把我們的食物都捐了出來。后來在班級同學(xué)們的努力下,他們又吃上了自己的食物。
野炊中還有許多趣事,就不一一說了?傊覀冞@次野炊是快樂的。通過這次野炊,不僅鍛煉了我們獨立自主的能力,還增強了班級同學(xué)之間的合作精神。
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