風箏與線初三學生優(yōu)秀作文

　　從前有一只風箏，它十分漂亮。即使它沒有升空，大家看見它都稱贊它漂亮，飛到天上就更引人注目了。人們越是稱贊風箏，風箏的主人就越喜歡風箏。越來越多的人喜歡風箏那絢麗多彩的花紋，但所有人都忽略了使風箏飛起的線。

　　風箏每天受人稱贊，越來越瞧不起那微不足道的線。有一天，它終于對線開口了：“又臟又亂的線啊，你最好離我遠點，這樣我就比以前更完美了！聽見沒有，給我走開點！”線聽了風箏的話，傷心極了，它趁風箏晚上睡覺時，偷偷的溜走了。它走后，被一位老太太撿到了，老太太高興的摸著線，說：“多好的線啊！”

　　風箏一醒來，發(fā)現線不見了，高興極了，心想：這下沒有了線這個丑東西，我變得更漂亮了，主人一定更喜歡我了！這時，小主人和他的小伙伴來取風箏：他們約好今天去放風箏。可是，主人并沒有變得高興，反而到處翻翻找找，自言自語：“現在哪里？”好一會，他徹底崩潰了，不一會就哭了，撲到他爸爸媽媽的`懷里，大哭起來說：“爸爸媽媽，風箏的線不見了，風箏飛不起來了！”風箏很奇怪，說：“不就是線沒了嗎？小主人應該感到高興啊！”只見爸爸媽媽異口同聲地說：“沒事，把這個丟了吧，我們再去買一個！”小主人馬上破涕為笑，毫不留情的把風箏丟到了垃圾桶內。風箏靜靜的躺在垃圾桶中，被各種各樣的垃圾欺負著，慢慢變得臟、臭。風箏這時明白它和線是一個不能分開的集體，可現在后悔已經來不及了，線已經離開了它。

　　很多時候，我們就像風箏，總是去排斥集體中弱小的一部分。但我們卻忘記了，一個集體就應該團結協(xié)作、互幫互助、共同進步。一個集體不可以失去任何一個人，這樣就不是一個集體了。每個人在集體中都起了非常大的作用，雖然他們看似卑微。風箏沒有了線，再好再漂亮，都永遠飛不起來。風箏怎么能和線去比較呢？風箏正是被線襯托，才得以飛翔；而線默默放飛風箏。他們?yōu)槭裁淳筒荒芤恢边@樣團結協(xié)作呢？風箏和線各有所長，又各有所短，兩者之間應該取其長、補其短�？墒秋L箏非要打破這種美好的局面。

　　從前有一只風箏，它被遺忘在一個又臟又丑的垃圾桶里，而它的身后，卻沒有那所謂的又臟又亂的線。