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我可以初三作文（精選44篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我可以初三作文，歡迎大家分享。
我可以初三作文 1
每個(gè)人都或多或少的經(jīng)歷過傷心或喜悅的事情，這些事情也許需要你堅(jiān)持，需要你勇敢。也許你會(huì)膽怯，你會(huì)退縮，你會(huì)后悔。但是無論是傷心的，還是喜悅的事情，都是我們成長道路上濃墨重彩的一筆。
在我的腦海中，就有這么一件事情讓我記憶猶新。
在一次跑步比賽中，發(fā)令員槍聲一響，我便沖了出去，如弓箭搬，脫鞘而出。好似軍人發(fā)射的子彈一般。七圈，說短不短，說長不長。四圈之后，大家再也沒有了剛開始的沖勁。許多人都開始慢跑，調(diào)整呼吸，節(jié)省體力。我也開始慢了下來。已經(jīng)累得氣喘吁吁的時(shí)候，看到后面有人像蝸牛般的前進(jìn)，我竟也有了像他們一樣的念頭。心里想著，別跑了，大家離我那么遠(yuǎn)，我走上也是第一啊，我的決心開始動(dòng)搖了。但是我不經(jīng)看到后面好多本來跑得慢，但是依舊努力奔跑的同學(xué)。我咬了咬牙，又不覺加快了步伐，好似朗朗彈奏《野蜂飛舞》的手指般，頻率越來越快。最終我以4分37。1秒的成績獲得了第一。
賽后，每當(dāng)我與別人談起這件事情，我說我本可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來，這件事情使我驕傲。但是在一次籃球比賽中，我卻因?yàn)樽约旱莫q豫而錯(cuò)過了勝利的機(jī)會(huì)。
暑假里我報(bào)了籃球班，每天早晨去練球。但是這天氣氛卻讓我感覺不一樣，老師和一個(gè)人在爭吵，隊(duì)長和別的隊(duì)員都面色陰沉。我一詢問，才知道是一個(gè)別的.籃球隊(duì)的教官來踢場子。
大家來齊之后，老師挑選了五個(gè)人開始比賽。哨聲一響，我隊(duì)一號(hào)球員奮起一躍，一個(gè)巴掌將球帶起。二號(hào)隊(duì)員直奔籃下一個(gè)手勢(shì)，一號(hào)隊(duì)員秒懂，二號(hào)接球一個(gè)扣籃，兩分。第二回合開始我將球傳給一號(hào)，一個(gè)假動(dòng)作一號(hào)回傳給我，我奮力一投又一個(gè)兩分。后面幾回合，我們兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)。但最后一個(gè)回合，我本可以把球傳給一號(hào)，但是卻想自己得分，一個(gè)猶豫球被斷掉，這個(gè)關(guān)鍵的一球?qū)е挛覀冴?duì)輸了。
本來我們可以贏得這場比賽，卻因?yàn)槲业莫q豫錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
每個(gè)人的生活都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的喜悅與煩惱。不要讓自己本來可以堅(jiān)持爭取到的東西，因?yàn)楠q豫而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
我可以初三作文 2
時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)年華，以至于，再回首時(shí)，大霧幾乎彌漫了視線。用力的睜開眼睛，過去才總算清晰了些微。是什么呢？是什么讓我現(xiàn)在只有用力的睜開眼睛，才可以勉強(qiáng)憶起你呢？就像一個(gè)輪廓，漸漸地，漸漸地顯現(xiàn)出來。從熟悉的眉眼再到點(diǎn)滴。一切都變得清晰起來，就像來了一陣風(fēng)，將眼前的大霧盡數(shù)吹散。而你，忽然出現(xiàn)在了我面前。那年盛夏，漫長的暑假過去了，大家都懷著復(fù)雜的'心情，埋葬了自己的過去，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。而你，也走進(jìn)了我的世界。剛剛開學(xué)，大家各自找到自己的班級(jí)和座位后，還是一如既往的嘈雜，無止息的，真是熱鬧!只不過這樣的熱鬧，與我無關(guān)。真是討厭！教室讓我已經(jīng)完全沒有繼續(xù)待下去的興趣了。只好起身走出教室。比起教室的熱鬧非凡，外面就顯得格外安靜了。覺得整個(gè)世界在這一刻顯得很空洞。我喜歡。繼續(xù)走到拐角處，一張臉便映入眼簾。
很干凈的一張臉，卻偏偏有一雙攝人心魄的眸子，莫名的令人著迷。然而我還來不及避開，就被撞倒了。我起身，正要離開。只見眼前的她也匆忙站了起來，張了張口“對(duì)不起！”我面無表情的走開，當(dāng)作沒發(fā)生過。并不是我不接受，而是我覺得沒有必要罷了。這就是我們的相遇，直到很多年后的今天我都在想：如果我們沒有相遇，那是不是就不會(huì)有后來的那些后悔和嘆息了?這三年來，你一直陪在我身邊，不離不棄。但我習(xí)慣了一個(gè)人，不希望再有任何人來打擾我原本平靜的生活。包括你�？赡呐挛乙淮未蔚耐崎_你，一次次的拒絕你，你卻從未放手。我不知道我究竟是該開心還是悲傷。然而這一次，你揮揮手，就真的沒有回頭。可我，也沒有挽留。到今天，我突然很懷念以前的日子，有你的日子。如果我現(xiàn)在回頭挽留，還來得及嗎？你說，如果時(shí)光倒流，一切回到原點(diǎn)，那你還會(huì)不會(huì)放手？如果我重新選擇命運(yùn)，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？如果一切可以重來，那么我們是不是就不會(huì)走到如今的地步？如果一切可以重來，我想去愛。
我可以初三作文 3
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的畫卷。像一次情感的宣泄、一次成長的蛻變、一次生命的狂歡。
六歲那年，我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)那點(diǎn)、橫、撇、捺感到十分好奇，于是我便報(bào)上了書法班。但令我失望的是，老師每天讓我寫的，竟然只是點(diǎn)、橫、豎、折等這樣百般無聊的基礎(chǔ)筆畫！我曾多次想過放棄，但是，我知道不能半途而廢。于是，便每天重復(fù)著點(diǎn)、橫、撇、捺，點(diǎn)、橫、撇、捺，點(diǎn)、橫、撇、捺……
一個(gè)月后，我終于開始臨摹了。照著別人的作品，一筆一筆，寫出的一幅幅作品卻是那么不盡人意。我心灰意冷，把毛筆折斷，將墨汁扔掉，把宣紙撕得粉碎�；氐脚P室摔上門，看著自己被毛筆磨得通紅、起泡的手，我不禁問自己，從開始到現(xiàn)在，我到底都干了些什么？我的努力有用嗎？努力終究比不上天賦嗎？霎那間，我覺得自己就好比一個(gè)小丑，可笑，又可悲。
窗外，天空那么晴朗，萬里無云。突然我聽到了洗筆的聲音，是從樓下傳來的`。我趴在窗戶上向下看去，只見有人正坐在下水道旁練字，旁邊擺著一個(gè)洗筆用的破塑料盆，里面的水已經(jīng)黑了。他起身倒掉黑水，又接了一盆干凈的水繼續(xù)寫。我怔住了！往事浮上心頭。我是為了什么學(xué)習(xí)書法呢？不知從何時(shí)開始，對(duì)書法的單純喜愛變成了學(xué)好以后炫耀的虛榮心！初心變了，心態(tài)也就變了。于是，我又打開門，打開心靈之門，拾起毛筆，拾起初心！
起泡、破裂、成繭，這過程很痛，但結(jié)果很美。畫室的墻上終于貼上了我的作品。書法帶給我的，不僅是歷練，還有欣賞。欣賞篆書的古樸厚重；隸書的端莊典雅；楷書的字正腔圓；行書的圓通流動(dòng)；草書的超脫狂放……看這黑與白、線與點(diǎn)的交織，仿佛讓我處于一個(gè)安逸美好的世界，像一次洗禮，洗去世俗與丑陋。
本來可以放棄，卻因堅(jiān)持，到達(dá)了春暖花開的彼岸。
我可以初三作文 4
人的一生，有許多經(jīng)歷，成長過程中的喜悅與煩惱，數(shù)都數(shù)不清，最讓我刻骨銘心的是讓我愧疚一輩子的那件事。
那是陽光明媚的一天上午，恰巧是周末，爸爸媽媽都出去工作，留下我和弟弟在家中寫作業(yè)，盡管爸爸一再強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)看電視，但“悲劇”依然發(fā)生了。
父母走后，我和弟弟都安安靜靜的寫作業(yè)，只能聽到筆沙沙的`聲音，可是，我是明顯的心不在焉，寫三句錯(cuò)一句，十分不認(rèn)真。我在余光里看到理我?guī)酌走h(yuǎn)的電視機(jī)，心里做著小斗爭：有八只惡魔說：“沒事，看吧，爸爸又不會(huì)知道，反正也就只看那么一會(huì)兒，再說，那偶像劇多好看，我們不告訴父親就行了�！绷硗馄咧恍√焓拐f：“不行，我們不能看電視，爸爸臨走前還說不能看呢！我們?cè)趺淳涂梢赃@樣無視爸爸的命令呢！再說我們的作業(yè)都沒有完成呢！”可是最后還是惡魔戰(zhàn)勝了天使，我趕緊溜過去看電視。
弟弟見此，便對(duì)我說：“父親規(guī)定說不可以看的，你怎么能違反命令呢？”我不耐煩的瞪著他，十分不爽，暗暗嘲笑著弟弟的“墨守成規(guī)”，覺得弟弟有些迂腐。
但是很快我就被那電視里的打鬧節(jié)目吸引住了，有了好心情，和他們一起哭鬧，好不精彩！弟弟寫完作業(yè)后，也加入了我，同我一起看電視，我們一起玩耍。但卻不小心看的入了迷，遲遲沒寫作業(yè)�！斑青辍遍T上傳來了扭動(dòng)開鎖的聲音，我嚇得魂飛破散，忙手忙腳的關(guān)了電視�？刹辉耄职忠呀�(jīng)聽見了聲音，放下公包，就怒火沖天的走向我們，我和弟弟趕緊低下頭，“是誰開的電視？”我被恐懼占滿了心頭，生怕爸爸打我，便顫巍巍的指向了弟弟，于是爸爸便不問三七二十一地打響了弟弟，弟弟猛然抬起頭來，用淚汪汪的眼神看著我說：“姐，你……”說著，便跑出了外面，我心中充滿了愧疚，但因?yàn)榭謶植艣]有說出實(shí)話。
從此我對(duì)弟弟充滿了愧疚，多年后，我向弟弟說這個(gè)事，弟弟卻說不記得了。我想，我應(yīng)該會(huì)將這份愧疚永藏心中吧！本來我可以面對(duì)，卻因膽怯而逃避。
我可以初三作文 5
駕馭著滑板，乘著清風(fēng)，我像只魚兒，自由地穿梭在人群中，觀望著多姿多彩的大千世界，我感慨萬千，不由地想起了初學(xué)滑板時(shí)的情景。那次，本來我可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來；本來我可以半途而廢，卻以堅(jiān)定的毅力走向成功……
記得那是一個(gè)初夏的早晨，我提著新滑板向小區(qū)娛樂場奔去，為即將到來的滑板運(yùn)動(dòng)而興奮不已。
一路上，風(fēng)兒輕輕地吹著，仿佛在為我加油；樹兒搖動(dòng)著手臂，好像在歡迎我的到來；小鳥縱情地歌唱，猶如在給我奏響勝利之歌……我懷著無限的信心，大踏步到了娛樂場。
首先，我把滑板放在墻邊，雙手扶墻，兩腳踩上踏板，身體微微向前一挺，將滑板立了起來；接著，我仿照其他人滑滑板的樣子，身體和腿前后擺動(dòng)，扶著墻緩慢前進(jìn)。不一會(huì)兒就取得了如此之大的進(jìn)步，我心中暗暗為自己喝彩。
但是，專業(yè)滑板運(yùn)動(dòng)員是不扶墻而且可以滑行自如。于是我決定再接再厲，一舉學(xué)會(huì)滑滑板。想到這兒，我馬上離開墻，向空曠地帶滑去。結(jié)果出乎意料，我剛離開墻不久，就由于重心不穩(wěn)摔了個(gè)“狗啃泥”。之后，我又嘗試了多遍，亦是如此。我像泄了氣的皮球，軟軟地倒在地上，到了放棄的`臨界點(diǎn)。
這時(shí)，我看到了一只螞蟻，只見它正在努力地爬上一根木棍，但由于風(fēng)大的原因，都失敗了，但它不躁不餒，繼續(xù)攀登。此時(shí)，我心中豁然開朗，緊接著又聯(lián)想到了世界上的那些科學(xué)巨匠，他們經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗都不放棄，何況我呢？我重新鼓起勇氣，從失敗中汲取教訓(xùn)，再次練習(xí)起來。終于，我成功了。
那次，本來我可以放棄，卻因?yàn)樵S多名人以及螞蟻的啟示，咬牙堅(jiān)持下來了。人生是豐富多彩的，但也是變幻莫測的，只要我們咬咬牙，把“本來不能”變?yōu)椤拔乙欢堋�，就能在人生之路上種下一簇又一簇成功之花，開辟一座又一座里程碑！
讓我們把“本來我可以放棄，卻咬咬牙堅(jiān)持下來”變成現(xiàn)實(shí)，變成自己永遠(yuǎn)的驕傲！
我可以初三作文 6
人生的道路無法避免困難，它像一條棘林叢生的路，需要披荊斬棘才能走下來；它像一片寬廣的天空，不知什么時(shí)候會(huì)大雨傾盆；它更像是一個(gè)迷宮，你不會(huì)知道打開大門的下一秒會(huì)發(fā)生什么。但是你勇敢的堅(jiān)持下來，無論成功與否，你就是勝者。
——題記
的確，在遇到困難、挫折時(shí)，有的人會(huì)重新武裝，繼續(xù)前行，有的人則會(huì)低下頭，蜷起自己，原地踏步，可是結(jié)果會(huì)一樣嗎？前進(jìn)的人不管怎樣，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，而選擇放棄的人，就注定了失敗。
我也一樣，在上次的體育測試中，本來我可以放棄，但我卻咬牙堅(jiān)持下來。
這次體育測試，測了許多項(xiàng)目，又是在一個(gè)陽光照射的早晨，在測完跳繩、實(shí)心球等消耗體力的項(xiàng)目之后，同學(xué)們都已是大汗淋漓，有的同學(xué)說：“這不是折磨人嗎？剛完了這些項(xiàng)目又要測1000、800米跑步�！币灿型瑢W(xué)說：“這也是為中考打基礎(chǔ)么……”我已經(jīng)熱得滿頭大汗，口干舌燥，根本無心說話，我皺起眉頭，現(xiàn)在的我雙腿發(fā)軟，全身沒有力氣，我正擔(dān)心接下來的跑步怎么辦。這時(shí)，朋友遞給我一杯水，對(duì)我說了兩個(gè)字———堅(jiān)持。
一陣哨聲響起，同學(xué)們都飛快地跑了出去，很快我就落在了隊(duì)伍的后方，我明白，剛開始不要跑太快，漸漸我調(diào)整了一下呼吸，加快了些步伐，跑到中間，第一圈完了，我的雙腿像灌了鉛一樣，身體也缺失了些水分，跑不起來了，我本來在前方，可是由于我減慢了步伐，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)追了上來，也有的`同學(xué)已經(jīng)走上了，還有最后半圈，我想反正我已經(jīng)落在后面，肯定過不了關(guān)了，我的腦子昏昏沉沉的，這時(shí)，我想起了朋友對(duì)我說的“堅(jiān)持”。于是，我搖了搖頭，重新振作，雖然我可以放棄，但我咬牙堅(jiān)持了下來，一個(gè)、二個(gè)……許多同學(xué)被我超過了。耶！我在卡表的最后幾秒沖了過去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿，多呼吸了幾口氧緩過了神。
是呀，如果當(dāng)時(shí)放棄了，那我一定會(huì)失敗；但如果咬牙堅(jiān)持下來，我成功了。
享受著這份喜悅，回味著這份堅(jiān)持。
我可以初三作文 7
等待，說來有些心酸，可有時(shí)，又何嘗不是一次享受呢？
有人傾盡一生等來了夢(mèng)寐以求的榮華富貴，有人奮斗持久換來了自己所追求的理想，即使有人失敗，可依舊不放棄，你說，他們這樣等又是為了什么呢？
夏天的蟬鳴在為等待的人奏響生命的樂章，等花開，等花落，等一切萬物的綻放。我想，我也可以等，等那一場夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)……
窗前的綠蘿將碎影投射在書桌前，泛起點(diǎn)點(diǎn)斑斕，和煦的暖風(fēng)拂動(dòng)著我的心潮。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入了初三前最后的暑假了，老師們更是時(shí)刻督促學(xué)生放下電子產(chǎn)品，全身心投入學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都有屬于自己的夢(mèng)，當(dāng)然都會(huì)為之努力，只是或早或晚的問題，我也不例外�，F(xiàn)在的我，依舊很迷茫，無所追求什么，也不想將來如何，只是昏昏沉沉的虛度光陰。
我可以等！并不意味著時(shí)間經(jīng)受得住我的浪費(fèi)，我只是在等那個(gè)夢(mèng)的出現(xiàn)，也許它會(huì)讓我從此改變，不再停頓。我可以等，證明那個(gè)夢(mèng)來得并不晚，我有足夠的時(shí)間去思考去琢磨�！吧系墼跒槟汴P(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你開啟另一扇門”，其實(shí)不然。等待，從不象征一個(gè)人不努力，只要有機(jī)會(huì)就可以。
我常常想著，為什么有些人不需要多大的`付出就能成功呢？而像我這種學(xué)什么東西都慢的人來說，是不是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了那場夢(mèng)呢？而難道它僅僅是一場夢(mèng)嗎？我不能堅(jiān)定的說不是，因?yàn)槲业膬?nèi)心也在懷疑。是不是我只能有努力而不能有收獲呢？是不是不管我再怎么追趕都還是在他們的千里之外呢？
我不能給出我的答案，因?yàn)闆]有人能理解我為什么會(huì)這么想。我只能等，只可以等，等事實(shí)來證實(shí)這個(gè)問題，等那場夢(mèng)來證明。我等，但我還是會(huì)奔跑，我不能停止，它不允許我放慢腳步。
夕陽的余暉已染紅了天際，歸群的大雁也已匆匆掠過，綠蘿的碎影也抹去了棱角。我可以等，等待著所有，隨了落花，隨了流水，跌入那一場夢(mèng)中……
我可以初三作文 8
“擁有華麗的外表和絢麗的燈光，我是匹旋轉(zhuǎn)木馬在這天堂，我不能奔跑卻能帶你到處飛翔，音樂停下，你將離場，我也只能這樣�！庇幸黄バD(zhuǎn)木馬，慢慢地向前移動(dòng)，眼里充滿了期待與失望，它總是不停的張望人海，一次次滿懷希望的望去，一次次失落的低下頭。
在兩年前，我遇見了你，當(dāng)時(shí)我覺得我最快樂的時(shí)光就要來了，因?yàn)槟愕囊磺芯拖翊盆F一樣吸引著我，我稍稍有些醉了，我變得大膽了，開始慢慢與你一起玩，我們一起鬧，一起笑，一起在上課的時(shí)候哼著情歌。你是足球隊(duì)的，每天最后一節(jié)課都會(huì)去訓(xùn)練，我就乖乖地坐在座位上，不說話，很安靜，當(dāng)全科的作業(yè)都布置完了，我會(huì)用我寫得最好看的`字，為你抄一份。放學(xué)了，我們要排路隊(duì)回家的時(shí)候，你還沒有回來，我就偷偷的瞞過老師與同學(xué)，輕輕的跑回教室，在教室里靜靜地等你，或者出教室在走廊里看看你回沒回來，有時(shí)你們要訓(xùn)練的很晚，我就伏在圍墻上靜靜的看，看你快回來了，就拿著你得水瓶，為你接好水，放在桌上。你回來了，我的眼睛瞬間就發(fā)亮了，應(yīng)該是一種說不出的幸福感，你流了很多的汗，也很渴，拿著水瓶準(zhǔn)備接水，可是你看到水瓶里是滿滿的水后，對(duì)我笑了笑，說了聲謝謝。我實(shí)在太開心了，但是我卻又不能表現(xiàn)出來，只是說了句應(yīng)該的，我拿著本子為你扇風(fēng)，看著你頭上的汗，我拿出紙巾想給你擦一下，但是不想讓你發(fā)現(xiàn)我慢慢的喜歡上你了，所以紙巾一遞，你又笑了，從我手上拿過紙巾擦起來，邊拿邊說：如果沒有你，我該怎么辦。我感受到他的手，輕輕從我的手心拂過，冰冰涼涼的，本就激動(dòng)的心情再加上后面的那句話，滿滿的都充滿著愛意。
在你不在我身邊的時(shí)候，我只想做一匹安靜的旋轉(zhuǎn)木馬，有著不時(shí)望向人群中有你的期待，還有一次次你不在時(shí)的失落。當(dāng)你來的時(shí)候，我會(huì)打起十二分的精神，用最好的狀態(tài)面對(duì)你！
我可以成為你的旋木嗎？
我可以初三作文 9
“別擔(dān)心，我可以�！蔽抑涣粝逻@句話，便毅然地走向了人潮，據(jù)他們說，那時(shí)的背影很帥。
盛夏，我們報(bào)了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，穿越信陽，在那個(gè)斑斕不燥的清晨，我們起程了，一路周轉(zhuǎn)，從此至彼，我們的步伐從未停下，一直在路上，圖書館，愛心粥屋，跆拳道館，最終我們?cè)谧詈笠徽緯r(shí)遇到了史詩般困難�！跋旅娴囊粋�(gè)任務(wù)，——滾輪戰(zhàn)車！”我們一聽，就完全懵掉了，這到底是個(gè)什么鬼玩意兒，你看那戰(zhàn)車制作教程，不長，也不短，但是一看要由20個(gè)人共同組成，我的天！這不就是一個(gè)人肉戰(zhàn)車嘛！高手在民間，神仙在身邊，我們組里的一個(gè)個(gè)好漢樣樣精通，馬上就著手忙活起來了，炎灼的陽光無情的打在了我們的身上，如同刀子直戳向我們，將漢硬生生地一滴一滴逼了出來，真是一場酣暢的揮汗筵席。
“哎，王明揚(yáng)，現(xiàn)在有個(gè)神圣的使命在召喚你�！宾畷r(shí)間，我來了興趣，雙眼炯炯有神起來，“現(xiàn)在，立刻，馬上給我找15個(gè)人來！”一瞬間，我頓時(shí)迷茫了，那時(shí)，我自認(rèn)為有交際恐懼，畏懼與陌生人進(jìn)行交流，每當(dāng)我站著陌生人面前，好似立刻石化成雕塑，身體里的血液極速凍結(jié)了，心臟也被無形的.巨手握��；好似普通話不能碰，半天吐不出來一個(gè)字，陽光如流火，我感受著這灼燒般的溫度，但我毅然決然還是走向了人群。
萬事開頭難，“誒，請(qǐng)問可以參加一下我們的活動(dòng)嗎？”“請(qǐng)問可以占用你一會(huì)兒時(shí)間嗎？參加個(gè)游戲吧！”大家總是說，“呃，我現(xiàn)在沒有空，等會(huì)兒會(huì)有�！薄氨笡]有空。”這樣的回答，并不出人意料，若你設(shè)身處地站在他人立場的思考，大概也會(huì)如此吧。當(dāng)我逆人群而上，卻無果后，我才意識(shí)到不僅開頭難，結(jié)局也會(huì)是失敗。
當(dāng)我拖著身子頹喪而歸，抬起頭來，在那一瞬，我驚得像半截木頭戳在那里，一動(dòng)不能再動(dòng)——?jiǎng)偛旁S多陌生人都在戰(zhàn)車旁忙活！“你果然不負(fù)眾望！厲害了！”我不知心里何等滋味，一時(shí)凝噎無語，我竟做到了！
別擔(dān)心，我可以，我完成了我的使命，往后，我仍會(huì)在我的“正道”上愈行愈遠(yuǎn)，聽從內(nèi)心，無問西東，別擔(dān)心，我可以！
我可以初三作文 10
如果說人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;如果說人生是一片天空，那么失意則是一朵飄散的云;如果說人生是一道五彩繽紛的彩虹，那么失敗就是在彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨。
在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，請(qǐng)別氣餒，要堅(jiān)信“我能行”;當(dāng)生活中遇到挫折時(shí)，請(qǐng)別沮喪，要堅(jiān)信“我能行”�！拔夷苄小笔且环N自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在小學(xué)時(shí)期，作為一個(gè)被老師和同學(xué)們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的.準(zhǔn)備，堅(jiān)信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我愣了一下，我不能接受這個(gè)重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負(fù)了全校師生和家人對(duì)我的期望，我不知道要怎樣去面對(duì)老師、同學(xué)和家人。最后，老師發(fā)現(xiàn)我落下了傷心的淚珠，她并沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會(huì)把失敗和困難當(dāng)作是助人前進(jìn)的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當(dāng)作是前進(jìn)的絆腳石，你愿意做智者還是愚者呢?此時(shí)，你一定要記住一句話——‘我能行’�！睆拇酥�，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我?guī)砹颂魬?zhàn)困難的勇氣，和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
每天早晨一起床，我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行�！本蛻{這簡單而有力度的三個(gè)字，足以讓我的生活變得更加充實(shí)。
“我能行”，一直伴隨著我前進(jìn)。
我可以初三作文 11
我們，無論長到多大，在爸爸，媽媽眼中永遠(yuǎn)只是一個(gè)長不大的孩子。他們永遠(yuǎn)地疼愛我們，把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。而如今我想告訴你們我能為你們分擔(dān)家務(wù)了。
那天，我只見爸媽拖著疲勞的身體回到家中，一看就知道他們今天很辛苦。我看著爸媽的臉，發(fā)現(xiàn)他們臉上多了許多條皺紋，頭發(fā)中也多了一些白發(fā)，媽媽的手也不像以前那般的光滑，上面變得毛躁也多了幾個(gè)老繭。于是我想，爸爸，媽媽為我做了這么多，我為什么不能幫媽媽做些家務(wù)呢？
第二天早上，一等爸媽走我便挽起袖管，準(zhǔn)備大干一場。首先準(zhǔn)備工具：拖把，水盆，毛巾，垃圾袋等等。接下來我先把桌子上的書和一些小玩意整整齊齊地?cái)[好，再用毛巾把桌子擦一遍，然后我再把垃圾桶倒了，重新給垃圾桶套上垃圾袋后，我又把床上的被子疊得方方正正。最后就是掃地和拖地。此時(shí)的我早已滿頭大汗，汗流浹背了，但是回過頭來望一望井然有序，干干凈凈的房間，心里就如同吃了蜜一般，甜滋滋的。回到樓下，我又想起家里的碗還沒洗，便打開水龍頭，擠出洗潔精，用水沖洗，不一會(huì)十只碗就被我消滅的一干二凈了。
媽媽，爸爸晚上回來一看，臉上都洋溢著欣慰的笑容。此時(shí)的我，腦海里爸爸，媽媽對(duì)我得好也想放電影似的出現(xiàn)在我的'眼前：他們總是盡可能的滿足我的要求，對(duì)我也是疼愛有加，每天還要早出晚歸的上班，回到家后還要照顧我，他們真的很辛苦。
爸爸，媽媽現(xiàn)在我要嚴(yán)肅的對(duì)你們說，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)小女孩了，我長大了，我可以幫你們分擔(dān)家務(wù)了，我要向你們證明，干活，我可以！
我可以初三作文 12
那是暑假里的一天，天空中驕陽似火，太陽仿佛是一個(gè)熾熱的大火球，隨時(shí)可以把我們烤熟，空氣十分悶熱，令人有種說不出的難受。和以往一樣，今天，我要去上街舞課。
僅過了半個(gè)小時(shí)的路程，我總算到達(dá)了舞房。
開始上課了。老師先讓我們練習(xí)基本動(dòng)作，他喊著節(jié)拍，而我們則一絲不茍地跳著，可是，天氣十分炎熱，我們才跳了不一一會(huì)兒，便大汗淋漓了。我們并沒有輕易放棄，依然是專心致志地跳著，但渾身早已是大汗淋漓了。堅(jiān)持了半節(jié)課下來，我的四肢卻已渾然麻木，失去知覺了......
在我們練完基本功之后，老師總算開始教我們新的“舞功”�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)倒立！”聽到老師的話后，我驚呆了。要知道，倒立可是=力量+平衡性+技巧呀！這可不是一般人能做到的`！老師又說：“大家先看我做一遍！”只見老師雙手猛地往地上一撐，雙腳輕飄飄地跟了上去，整個(gè)人完全垂直于地面，與地面形成了一個(gè)九十度的直角，令我們看的目瞪口呆，看到這兒，我也躍躍欲試，于是我回憶著老師的樣子，依葫蘆畫瓢的，模仿著老師，一口氣往下一沖，我成功了！正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，卻不知怎么的，突然手腳一軟，整個(gè)人直接翻了過去，重重地摔在地上，疼得我“哇哇”直叫，我十分不甘心，于是便又試了一次，可最終還是跌倒在地......
第二天早上，我渾身酸痛難忍，到處青一塊紫一塊，就連大腿都抬不起來，令我十分痛苦，我就是在一遍遍跌倒、一次次失去知覺中學(xué)會(huì)街舞的。
可是，不見風(fēng)雨，哪能見彩虹？如果我半途而廢，哪能看見成功開出的花朵呢？跳街舞并沒有想象的那么容易，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
我可以初三作文 13
知難而退，并不是什么壞事。這也是我想說的，本來我可以堅(jiān)持，但我卻選擇放棄。
記得一篇新聞報(bào)道過，一家五口，因?yàn)榫纫粋�(gè)人而全家死亡。如果是我，我絕對(duì)不會(huì)去救人。因?yàn)槲抑�，自己做不到。我想他們，明明知道自己做不到，為什么還要去做。我認(rèn)為這樣做是，愚蠢的。
那次，我們小區(qū)舉行萬人馬拉松比賽。有小孩，有夫妻，殘疾人，當(dāng)然，還有我。
到了比賽現(xiàn)場，可謂是人擠人。這是，裁判說，開始。所有人像脫韁的野馬，飛奔了出去，我也不例外�！荣愡^了三分之一，我漸漸體力不支了，但，聽見他們的加油聲，看看周圍的人，一個(gè)坐在輪椅上的老太太�？吹竭@一幕，我咬咬牙，又飛奔了起來。比賽過二分之一，我忍不住，吐了起來。大部分人和我一樣，我看了看一眼，地下的`嘔吐物。嘔！但，我又看見那個(gè)老太太，手推著輪椅前進(jìn)，鮮血，一滴，一滴的滴了下來。我的心震了一下。我想，我可以堅(jiān)持。
最后，我放棄了。我知道，我做不到。有些人會(huì)用鄙夷的眼神看著你，還有人，會(huì)嘲諷的的說，哦呦，怎么就放棄了，還有一半勒，才跑多久.....仿佛有一只手，狠狠的捏著我的心臟。很重，很重的墜著，我好像有點(diǎn)后悔了。但我放棄了。因?yàn)椋掖_實(shí)做不到，即使我努力了。
我到終點(diǎn)等著獲勝者，到了，一個(gè)接一個(gè)的。但，醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。
看吧，我認(rèn)為，有時(shí)候放棄也不是什么壞事，反而我會(huì)覺得，我做到了，我付出過，我不遺憾。每天進(jìn)步一小步，知難而退。本來，我想堅(jiān)持。
我可以初三作文 14
逆風(fēng)而行，絕不放棄。
——題記
有熱血在胸口，有信仰在身后，好男兒不屑做蜉蝣。最強(qiáng)大的武器，它便是斗志。本來我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。
區(qū)區(qū)的體育測驗(yàn)，不足為之緊張，但是放棄，卻是大多數(shù)同學(xué)的首選。
雄風(fēng)瘋狂的拍打著中原大地，站在黃土高原之上，寒風(fēng)凜冽，但陣陣狂風(fēng)，吹不滅我們心中的斗志。
哨聲驚動(dòng)南飛雁。同學(xué)們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風(fēng)，依舊吹著，黃沙飛舞，滿天塵灰，莫名其妙的有一種戰(zhàn)爭前夕之感。
黃土上，印滿了我們每位同學(xué)的腳印，路邊的幾株小草也被我們的汗水所浸染。
我飛快的奔馳著，汗水從臉頰劃過，心中升騰著必勝的信念。五百米了，五六位同學(xué)已選擇了放棄，但我不會(huì)放棄。六百米了，又有同學(xué)停了下來，我，依然堅(jiān)持著。
我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸著，雙臂在腰間緩慢的擺動(dòng)，雙腳已經(jīng)沒了知覺，只是有規(guī)律的`在快速交替著。
八百米了，已有近一半同學(xué)停了下來，我是不是可以放棄了……
不！決不可以！
我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身后是堅(jiān)定的信仰，我們還有什么理由放棄！
是的，選擇放棄也沒什么大不了，只是一次小測驗(yàn)而已，但是我堅(jiān)信我會(huì)咬牙堅(jiān)持下來，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有信念的熱血青年。
一千米，成功了，我成功了！太陽也為我露出了勝利之光。
在這個(gè)世界上選擇了堅(jiān)持，就選擇了成功；因?yàn)�，我來過，我奮斗過，我堅(jiān)持過，我不在乎結(jié)局。
我可以初三作文 15
九月的驕陽高掛在頭頂，薔薇花爭相綻放、簇?fù)砩翌^，粉的絢麗，紅的妖冶，白的素雅。伴著絲絲沁人花香，我與村里的同齡孩子們踏入新的中學(xué)，處處都是新鮮與好奇，早已按捺不住怦怦跳動(dòng)的心。
十月的秋風(fēng)微微吹拂，中學(xué)生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽如泡沫般殆盡時(shí)，我便背著沉重的書包從田間的小路走回家。在村頭，總能望見父親擺弄薔薇，畫面很不和諧，一個(gè)勤勞耕種的莊稼漢哪里會(huì)照料花草。正沉思著，父親便大喊一聲：“回家吃飯了！”嗓門大得驚飛了電線桿上的麻雀，驚散了水面的波紋。飯桌上，父親問起學(xué)業(yè)。我只敷衍的回了幾句：“老師教的我都會(huì)，你放心吧，不會(huì)考差的.。”母親聽后，喜悅從嘴角延伸到眉間，喚醒了層層的魚尾紋。而父親聽后卻猛吸一口煙，望著院子里的薔薇發(fā)呆，我一臉茫然。
后來的中學(xué)生活過得渾渾噩噩，我結(jié)交了幾個(gè)好朋友，整日你追我趕、玩樂嬉鬧。雖然成績闖過幾次“紅燈”，卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺出我的退步，時(shí)常愁眉苦臉。
初三的寒假在皚皚大雪中降落，意料外的是成績從前十名掉到倒數(shù)十名。我拿著沉重的成績單，恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前，猛吸一口煙，然后嘆了口氣，領(lǐng)我到后院。
如銀的月光潑滿了整個(gè)庭院，院里薔薇凋零，孤立在冷風(fēng)中，久久不愿離去。“這花當(dāng)初多神氣，終究落了。”此時(shí)。我才注意到父親微微彎曲的脊梁和那黝黑干瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙，而我感慨良多。
夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見冰天雪地里，薔薇花開得明艷，都咧嘴笑呢。父親對(duì)我說，我永遠(yuǎn)都是他心中綻放的薔薇……
在那以后的日子里，我努力著，細(xì)細(xì)咀嚼薔薇的哲學(xué)。我在前進(jìn)著，就像薔薇冬天過后又是一片絢麗！
我可以初三作文 16
風(fēng)在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼，雨如一粒粒黃豆擊打著窗戶。夏天的雨就是如此猛烈，樹葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內(nèi)令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上，看著桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
我是一個(gè)特別文靜的學(xué)生。我總是積極的完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)同學(xué)們都昏昏欲睡，而我還在學(xué)習(xí)的前線奮斗�？墒牵诳季戆l(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的付出和回報(bào)是不成正比。老師上課講的內(nèi)容，我漸漸地也聽不明白了。我開始選擇逃避，想要放棄。后來我索性開始不聽課了。
慚慚我長大了，知道了學(xué)習(xí)的'重要性，可我想再努力也還是晚了，曾經(jīng)荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就是再努力，也好不到哪去。此時(shí)我正在為我的未來擔(dān)憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來的事將來再考慮，再怎么堅(jiān)持也沒意義�！�
屋里太悶了，我走出屋子來到陽臺(tái)。忽然我的余光瞥到了花盆里的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！雖然微弱，但我清楚的看到一株小草，它擺脫了約束，用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。
我深深地受到震撼，這株小草為了自己能生存下去，才有了移開石頭的魄力。它努力地活了下去，我的心微微一震。我也不是應(yīng)該如此嘛？學(xué)習(xí)，不也是為了使自己生存下去嗎？難道我可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難就放棄學(xué)習(xí)嗎？
我回到屋里繼續(xù)寫著我的作業(yè)。雨停了，小草繼續(xù)舒展著它的身軀，向著陽光野蠻地生長著。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風(fēng)暴雨前，不但沒有放棄，而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄，但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后，不管遇到什么困難，我一定會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄！
我可以初三作文 17
教室里座位上，我安靜地做著自己的作業(yè)。周圍聲音嘈雜，但我卻沒有勇氣去喊一聲“安靜”。因?yàn)樵谖倚闹�，我們班本來就該是這樣的。
恍惚間，我仿佛又回到了去年。去年班里也有人在自修課時(shí)高喊“安靜”，而我呢？我是被要求“安靜”的那個(gè)�，F(xiàn)在，我又有什么資格和膽量去讓他們安靜呢？他們應(yīng)該也會(huì)說，你又不是什么好學(xué)生，憑什么管我們？
如果我去年努力了，那我今天會(huì)不會(huì)可以爬到四五樓去上課啊？那里的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該比這里好很多吧？這些想法突然在我的腦海里出現(xiàn)了。
搖了搖腦袋，強(qiáng)迫自己回到現(xiàn)實(shí)。但是，無法集中心神。各種“如果”“倘若”的想法還是不斷出現(xiàn)在我的腦海里。
我開始回顧的我初二的生活。生活很簡單：上課發(fā)呆，下課玩鬧，作業(yè)亂寫，回家玩手機(jī)。這四句話就足以概括我整個(gè)初二的學(xué)習(xí)生涯了。
初二的我總把希望放在初三上：反正我現(xiàn)在不努力都可以考那么好，初三如果努力的`話，一年應(yīng)該可以追上他們好學(xué)生的。
但是現(xiàn)在的我覺得當(dāng)時(shí)真是太“聰明”了：我哪來的底氣覺得自己可以高枕無憂？我哪來的自信認(rèn)為自己初三一定能出類拔萃？現(xiàn)在我很想用力扯著當(dāng)初的自己的耳朵吼：“你努力一年怎么了？初三加上初二最多就兩年，你怕什么！又累不死的！”
只可惜我沒有穿越時(shí)空的力量！
雖然本來我可以更出色，但我卻因?yàn)閼卸枳源蠖α俗约海?/p>
算了，反正都過去了。與其把精力都浪費(fèi)在于事無補(bǔ)的懊悔自責(zé)上，不如把心思放在現(xiàn)在還沒過去的時(shí)間上。亡羊補(bǔ)牢，還有一年，能往上一步是一步。
那就從下一節(jié)英語課開始吧。
我可以初三作文 18
“現(xiàn)在有五個(gè)‘素質(zhì)特長生’的名額，有特長和興趣的同學(xué)可以來我這里了解報(bào)名。”老師在放學(xué)前宣布了這個(gè)消息。
我陷入了沉思：雖然這個(gè)名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會(huì)不一樣吧？！別人會(huì)想：哇，他好厲害�。“�，真讓人向往啊！可是，像我這樣成績中等的，即使有舞蹈特長，恐怕報(bào)了名也是白搭吧？！我還是別去丟臉了！
我望向窗外，陽光灑在墻瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵(lì)我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。
一直想一直想，猶豫半天，我最后還是想去試一下。
抬頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經(jīng)意的樣子，站在老師身后聽他們說話。
過了一會(huì)兒他們兩人各拿了一張報(bào)名表走了。
我終于鼓起勇氣向老師報(bào)名。但老師的.話至今讓我印象深刻：名額已經(jīng)沒了。
名額已經(jīng)沒有了！
我呆住了！回過神來，我強(qiáng)擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶著的扶桿也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！為什么我要猶豫呢？機(jī)會(huì)被別人搶去了！其實(shí)我也不稀罕什么特長生！為什么我那么不自信呢？我其實(shí)并沒那么差嘛……
我不愿再想下去了。一個(gè)人靜靜走出校門，低著頭，踢著小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。
等著爸媽來接的時(shí)候，我一直望著橋下河中的花，它們開得如此鮮艷，而我卻是那么黯淡！我就是這么一個(gè)不自信的人！
以后，我再也不要因?yàn)椴蛔孕哦e(cuò)過任何機(jī)會(huì)了！
我可以初三作文 19
“嘶——”的一聲，讓我的腦子里一片空白：我竟然把班級(jí)從學(xué)校圖書館借來的《三國演義》撕破了！
我慌了！我向四周環(huán)望，生怕別人看見這一幕。我放佛看見了圖書管理員那鐵一般的臉，又仿佛看見了班主任那兇神惡煞的眼神，還仿佛看見了自己那被罵的狗血噴頭的慘狀。
于是，我悄悄地將書放進(jìn)了書架隱秘的一角。我又特意去了趟廁所，生怕有人發(fā)現(xiàn)我在“犯罪現(xiàn)場”。
整個(gè)下午我都無精打采的。
“陽陽，你怎么了？你怎么無精打采的？”冬冬喝著水問我。
“沒什么……”我隨便應(yīng)了一聲。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，一下子到了下午第四節(jié)課，班主任叫我抱著書跟她到圖書館歸還。
管理員檢查了一下，抽出那本《三國演義》，對(duì)我們班主任說：“你們班有書損壞了�！�
老師說：“我會(huì)回去查。遲一點(diǎn)給你答復(fù)。”
老師轉(zhuǎn)過頭問我：“你知道這是誰干的嗎？”
我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“不知道。”
回到班里，老師的臉冷了下來。我看了一眼窗外，天也漸漸的黑了下來。
“這是誰撕破的書？”老師冷冷地問。
全班沉默。
“怎么辦？怎么辦？承認(rèn)了吧！父母教導(dǎo)我們要做好孩子！不承認(rèn)算什么男子漢！男子漢都是問心無愧的！”“不要承認(rèn)！承認(rèn)會(huì)被罵的！反正事已經(jīng)過去了，沒有人會(huì)知道的！”我心里的.小天使與小惡魔打了好久的架，最終還是邪惡戰(zhàn)勝了正義。
因?yàn)闆]有人承認(rèn)，老師也不能強(qiáng)求，我們只好做了賠償。
在回家時(shí)，原本美好的藍(lán)天白云變得黑沉沉的，風(fēng)咆哮著。我耳邊始終響著老師“做人要誠實(shí)”的教導(dǎo)，但我的腳步還是沒有轉(zhuǎn)回學(xué)校的方向。
唉，一失足成千古恨！本來我可以承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻因自己的膽怯而逃避了。這雖是小學(xué)四年級(jí)的事，但我始終忘不了。
我可以初三作文 20
直到現(xiàn)在，仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來我可以咬牙堅(jiān)持，卻選擇了放棄的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時(shí)，我就暗暗下定決心要學(xué)柳琴。當(dāng)我和媽媽說這件事時(shí)，她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是，我就從三年級(jí)時(shí)開始學(xué)起了柳琴。
在學(xué)習(xí)柳琴的`過程中，剛開始還覺得很有趣，但學(xué)到后面就覺得越來越無趣，因?yàn)橹貜?fù)。也就只有在學(xué)新曲子的時(shí)候又提起點(diǎn)興趣，然后又隨著重復(fù)而消失。于是，這樣的心理一直伴著我到小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)之后，我想到初中學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重，壓力也會(huì)越來越大，而且可能每天寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚，以至于我沒時(shí)間練琴……所以，我又跟媽媽說，我不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽知道我的想法后，一直苦口婆心地勸我別放棄，后來老師也知道了，也一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)柳琴。我猶豫不決，可最后，我還是放棄了。
現(xiàn)在，我開始后悔當(dāng)初做的那個(gè)決定了。后悔當(dāng)初為什么沒有考完十級(jí)再放下，而是只考過了七級(jí)就果斷地放棄了�，F(xiàn)在再想重新學(xué)，也已經(jīng)很難了……如果當(dāng)初沒有放棄的話，也許現(xiàn)在柳琴就是我的一技之長了。我能在每天繁重的學(xué)習(xí)之余吹一曲，也能在開心的時(shí)候吟一首，給自己也能給別人帶來快樂。
本來，當(dāng)初可以咬牙堅(jiān)持下來的事，我卻選擇了放棄。或許，人就是這樣，只有犯了錯(cuò)，才會(huì)明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之后才懂得珍惜……
我可以初三作文 21
本來我可以追，追那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的自我放逐；追那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；也可以追那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊孕艌�(zhí)著！
我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目是《人生不是奧林匹克》，書中講的是不能以一個(gè)追趕者的眼光去看待世界，否則只會(huì)與別人的差距越拉越大。
仔細(xì)想來，又甚是，我小學(xué)時(shí)的學(xué)霸總是提前做完作業(yè)，課上得很輕松，成績依舊遙遙領(lǐng)先。反之，那些整天埋頭苦干的人，幾度連作業(yè)完成都是困難重重。
林清玄先生追求清歡，所謂“人間有味是清歡”；魯迅先生追求真理，不與“正人君子”們計(jì)較；保爾柯察金追求革命，即使全身癱瘓也不曾放棄……
有時(shí)候，追求別人的思想，汲取對(duì)自己有益的東西，是很好的方法，許多成功人士的取長補(bǔ)短，筑就了他們的成功。
不同年齡段的人所追求的東西也不相同，孔子有云：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！币驎r(shí)而追求正確的東西，也很重要。
不要刻意追求，這也是我很少“追”的原因。就像寫作文一樣，背下一篇范文，再原封不動(dòng)地照搬照抄，不但對(duì)自己無益，還盜取了他人的`勞動(dòng)成果，實(shí)在是“一舉兩失”。
人的一生那么短暫，我們到底在追求一些什么呢？也許直到最后我們都不知道自己在一條路上走得是否有意義。
本來我可以追，追求我想要的東西；本來我可以追，追求卓越的自己；本來我可以追，追求超脫世俗的快意……
但我沒追！因?yàn)�，我要追求最真�?shí)的自己。因?yàn)�，那樣才是有意義的一生。
我可以初三作文 22
四周的氛圍很幽靜，一張又一張疲憊不堪的臉出現(xiàn)在課堂上，個(gè)個(gè)都無精打采的樣子，如同被雷劈打過的花。
上節(jié)課是我們最害怕的課，班主任的嘛？——no，是體育課！
記得初一的時(shí)候，我們聽見體育課便渾身都是勁，但是現(xiàn)在一聽見，腿都在發(fā)軟，能躲就躲。整節(jié)體育課無休息，活動(dòng)量越來越大。上一節(jié)體育課就把我一周的精力全部吸光了。
上課鈴已拉響，只見大家一拐一拐地回到教室，以往喧鬧的歷史課現(xiàn)在出了奇地安靜。課堂上只有老師的聲音，我時(shí)不時(shí)地應(yīng)和上兩句。上課時(shí)間過去一半時(shí)，完了，眼皮開始打架，身體慢慢松懈下來，“目似瞑，意暇甚”，轉(zhuǎn)過頭看看：哇！已經(jīng)倒下一部分人了，要不我也睡會(huì)哇？
一只眼睛說，你不許睡，不許睡；一只眼睛說，你睡吧！睡吧！
腦子開始進(jìn)入戰(zhàn)斗：要不睡會(huì)吧？五分鐘怎么樣？——不，你不許睡，歷史可是要中考的哇！
眼睛進(jìn)入糾結(jié)模式，突然有聲音問我：“難道你把初中讀完就不讀了哇？難道歷史睡覺就可以學(xué)好的'嗎？上天是公平的，你不努力就可以考好了嗎？不可能，異想天開！”想到考高中，精神又來了，身子挺了起來，看著書，跟著老師走。
我真的很慶幸，想睡覺的時(shí)候能把眼睛再次睜開。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，可能只是五分鐘，但是真的受益匪淺。
面對(duì)糾結(jié)，一定要三思而后行，我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤選擇，而耽誤了一生的步伐。走好每一步，就像做選擇題，你可以直接a、b、c、d隨便選，但也可以走心地去選。
我驕傲，我再次睜開了雙眼！
我可以初三作文 23
太陽毒辣地曬著跑道，我站在1000米的起跑線上，無奈地望望遠(yuǎn)處寬闊的運(yùn)動(dòng)場，又轉(zhuǎn)過頭瞟了眼身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。我心里不由地緊張了起來，深深地吸了一口氣，抬頭望了望天空。
隨著老師的一聲令下，我憋足一口氣，飛快地沖了出去。第一圈還算輕松，可從第二圈開始，我難以克服的400米“界線”又出現(xiàn)了，它像一個(gè)巨大的怪物拖拽著我，令我窒息。這時(shí)，有許多同學(xué)從我身邊不斷超過。我臉上雖帶著堅(jiān)毅的神情，但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向后看看，發(fā)現(xiàn)還有不少同學(xué)正咬牙堅(jiān)持著，試圖超越我。我突然覺得不甘心，不想就這樣被一個(gè)個(gè)的同學(xué)打敗，不能就這樣的放棄。不！無論如何也要堅(jiān)持下去。
我精疲作文力盡地向前跑去，終于跑完了第二圈。可是還未來得及高興，更加嚴(yán)酷的第三圈緊隨其后，體力隨著時(shí)間在流失，我又累又乏，勉強(qiáng)邁著沉重的腳步。與其說是在跑，不如說是在“競走”，我的嘴大大的'張開，大口大口喘著粗氣，我無力的做著垂死的掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來，我強(qiáng)打精神，決不讓疲倦把我淹沒，我憑借著一種奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑戰(zhàn)。
近了，近了，我終于跑過了終點(diǎn)！這時(shí)，名次已不重要，重要的是我終于了堅(jiān)持下來。我坐在跑道上大喘著氣，這時(shí)沒有鮮花，沒有掌聲，只有喜悅洋溢在臉上，幸福的汗水流淌在臉上。
本來我可以選擇放棄，但我卻選擇了堅(jiān)持。我為我的選擇感到自豪！
我可以初三作文 24
閑暇的午后，約友溪邊垂釣。
小小的意外，終是到達(dá)小溪附近的十字路口，低頭看了看時(shí)間，已超出約定時(shí)間十余分鐘。頷首，發(fā)現(xiàn)恰是紅燈，拿出手機(jī)安撫不斷發(fā)信息催促的好友。
一個(gè)身影緩緩地向紅綠燈路口走去，抬頭只見紅燈閃爍，一青年男子低頭看著手機(jī)，踏上斑馬線。心里輕嘖一聲，看手機(jī)也就算了，還闖紅燈，該說是大無畏？隨即就低頭在手機(jī)屏幕上打著字。
“砰”——
一聲悶響令我頓住了打字的手指，有些呆愣的目光上移，看到先前的那個(gè)男子右手握住屏幕微亮的手機(jī)，倒在地上。一輛紅車停在不遠(yuǎn)處，但兩側(cè)的車道仍有轎車飛馳而過，后邊還有輛黑車轎車鳴著喇叭，似在不滿前車擋住了前路。
視線轉(zhuǎn)回看那男子因疼痛而扭曲著的五官，內(nèi)疚感悄然漫上心間：我本來可以攔住他……本來……他會(huì)沒事。本來，我可以……
逃也似地離開，對(duì)溪邊的友人輕提此事，神色中帶著幾分愧疚。
天，淅淅瀝瀝的下了點(diǎn)小雨，無心釣魚，與友人在溪邊走走便回家罷。
工廠的排污口直通河道，一些黃色液體持續(xù)匯入河道，襯著黃昏的夕陽，看到如此不堪的'一幕，便與一旁的人唏噓：“這……什么素質(zhì)……”看到不遠(yuǎn)處漂浮的魚尸，烏黑的河水使人的心情越發(fā)地沉重。
我道：“不是第一次了。也沒有人去舉報(bào)�！庇讶溯p嘆：“是啊，又有誰會(huì)去淌這渾水�！�
踏著淺淺的積水，回家路上，在街角撞見面熟的獨(dú)居老人跌倒在地上。路上人大多行色匆匆，偶爾有人駐足打量卻又轉(zhuǎn)身將“關(guān)我屁事”寫在臉上快步走開。
大概我就是其一，繼而又想起層出不窮的碰瓷事件，稍稍停留便走開了。
幾天后，聽聞居委會(huì)大媽是那獨(dú)居老人逝世后，我愣住了。
本來，我可以……
我可以初三作文 25
回想起這件事，我記得清清楚楚，因?yàn)樗呀?jīng)在我心中永難磨滅了。
還記得秋游時(shí)，我們?nèi)サ氖欠教貣|方神話主題樂園，我們是那個(gè)高興啊，手舞足蹈，我覺得不知道的人還以為是一群瘋子！
難得的一次秋游嘛，就該高興，一路上我們唱歌歡呼，看到的都會(huì)被這歡樂的場面給傳染了！
怎么說我也是個(gè)小組長哇！所以，一進(jìn)方特，我就帶著我的組員們，要玩遍整個(gè)方特！
我們?cè)谵D(zhuǎn)遍整個(gè)廣場，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)刺激項(xiàng)目海盜船！
眼看著我隊(duì)員們都跑進(jìn)了隊(duì)伍里，我就只在旁邊看著要知道，我在班里是出了名的膽小，因此，隊(duì)伍甚至有組員開始對(duì)我冷嘲熱諷起來哈哈，這不是我們的'大組長嘛？不敢上來？怎么，平日被幾只小蟲子嚇慣，就怕得要死？膽小鬼！哈哈哈。
我也只能在一旁干瞪眼，可是這也關(guān)乎我這個(gè)小組長的面子��！漸漸的，我的內(nèi)心分成了兩邊，一邊贊同我去坐海盜船，這關(guān)乎到我這個(gè)小組長的面子和名氣，反正時(shí)間沒多少了，還不如放開膽子拼一拼；另一邊不贊同我去坐海盜船，別人是別人，自己是自己，在乎他們干嘛？又不是只剩下海盜船沒玩，余下的時(shí)間也夠玩別的了。
就這樣，我的內(nèi)心一直在抗衡，在爭吵，一直等到他們坐過海盜船，有的人甚至想坐第二遍了。
經(jīng)過不停的內(nèi)心矛盾，最終還是統(tǒng)一了我還是決定拼拼膽子，坐就坐！
我堅(jiān)定走上海盜船，扣好安全帶，雙手緊抓著安全桿，開始，我緊閉著眼睛，不停的慘叫聲撞擊著我的內(nèi)心，但堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心還是讓我堅(jiān)持著。
后來，我膽子越來越大，漸漸敢睜開眼睛，也坐穩(wěn)了，終于，在嘟的一聲下，海盜船慢慢停了下來
以后，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)對(duì)自己說：要勇敢！
我可以初三作文 26
啊我再一次摔倒在地上，心里一直想著放棄，可我依然咬牙堅(jiān)持了下來
那時(shí)候我大班，特別羨慕會(huì)騎車的大哥哥大姐姐，而我只會(huì)騎那四輪的自行車。一天，爸爸說：我們來學(xué)自行車吧，你也不小了，可以學(xué)了。我聽了大吃一驚說：再過幾天學(xué)吧，今天我不舒服。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，我害怕摔倒�？墒前职譀]有絲毫的心軟，就這樣我開始了艱難的學(xué)騎自行車的.路。
我剛跨上自行車，雙腳才離地，只聽嘭一聲，我馬上四腳朝天的倒在了地上，我爬起來可憐巴巴地說：老爸你能不能來扶我一下呀？老爸一臉嚴(yán)肅地站在一旁冷冷地說：不行，自己摔倒就自己爬起來。我聽了這句話忍不住想放棄，可是想了想，既然都和爸爸說好了，怎么可以半途而廢呢！我只好扶起了自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。
我慢慢的熟練了一些技巧，可我還是沒有很好的平衡性，一不小心再次摔倒，腿上擦起了一大塊皮，只見紅彤彤的血向下流去，我忍著痛，含著淚擦干了血。可是爸爸反而沒有來幫我處理傷口，反而對(duì)著我說：你擦干血，馬上繼續(xù)練習(xí)，今天我們必須學(xué)會(huì)，不然不用吃飯了！我可憐巴巴地說：明天再練吧，今天我已經(jīng)很累了�？墒前职诌�是拒絕了。此時(shí)我的眼淚已經(jīng)在我的眼眶里滾動(dòng)，我使勁吸了吸鼻子，不讓眼淚流出來，可我只能繼續(xù)咬著牙堅(jiān)持，爸爸也是在一旁鼓勵(lì)著我。
終于，老天不負(fù)有心人，我成功學(xué)會(huì)了自行車，我的身上也掛了不少光彩，但這些光彩將成為我騎自行車的證據(jù)，我也得到了老爸的肯定，我也為我自己不放棄的精神感到無比的自豪。
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你在嗎？
我望穿灰茫茫的霧色，你身上的青藍(lán)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你在奔跑？你在呼喚？我不知道。
你的朋友，你可否走得慢一些？可你卻比白駒過隙的時(shí)間還敏捷，我像是你的影子，卻沒有你的光芒，你是我的遠(yuǎn)方，或許是彼岸，或許是天堂。我尋覓，尋不到你的蹤跡，覓不到你的足印。
你仿佛永不疲倦，直到真正的青鳥不再啼囀，盈盈的日光不再明亮。我終于踏上了追求你的旅途。
清晨，我開始早起，夜半，我仍在苔讀。只為找到你，我放棄了課間，放棄了興趣，在課桌上巍然不動(dòng)地書寫著。我看過留有你蛛絲馬跡的所有書籍，我也攻克過帶有你嘲諷的`所有數(shù)學(xué)難題，詩詞小說，公式方程，所有的一
切關(guān)于你，我加倍地比別人努力。
我才感到我之前有多么的墮落，有如此的怠懶，我后悔，我自責(zé)，我任多情滾燙的淚水迸濺，我任無畏的心靈狂放，我曾迷失過，我也曾奮力奔跑過，只為離你更近。
我喜歡你，沒有理由。也許是追上了你的心吧，連秋風(fēng)都如櫻瓣一般親昵。
本來我可以遇見你，卻一再地失去你，也是，沒有遺憾，怎叫人生呢？接下來，我會(huì)繼續(xù)拼搏，在努力追趕的道路上，我倍感激進(jìn)。
你說我現(xiàn)在才醒悟是不是遲了些？你只是依舊向前奔跑著，輕笑不語。我也輕笑不語，將汗水揮灑。
春天，青春，人少尚輕，年輕氣盛，何不借此搏一把？將淚血與汗水交織進(jìn)你的青春交響曲中吧！
在未來的某時(shí)某刻，或許我會(huì)遇見你，請(qǐng)不要驚訝，那是我的努力，勤奮。我相信我一定可以追上你。
在初中時(shí)光里，我漸漸看清了你，當(dāng)然有人為我拂去了濃霧，不要著急，我縱情奔跑，與風(fēng)為友。
那個(gè)你，在嗎？那個(gè)最好的自己。
在遇見那個(gè)最好的自己時(shí)，我無悔。
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在寒風(fēng)刺骨的冬天，只我獨(dú)自在樓下練著自行車，也不知摔倒過多少次，不知多少次淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，也無人尋問我是否疲憊。
在前不久，我看到一群小孩子正在騎著自行車。我央求母親也給我買一輛，母親
很快就答應(yīng)了。我滿腦子都想著自行車肯定會(huì)很好學(xué)等到學(xué)好了的時(shí)候好讓小伙伴們一飽眼福，有時(shí)還會(huì)情不自禁的呵呵的笑兩聲。
終于自行車買了，回來我就只顧著和小伙伴們玩漸漸地將自行車扔在了一邊。終于媽媽忍不住說：“，這是你自己想要買的，如果你認(rèn)為它學(xué)起來很難那我告訴你只要有一天一天都不斷地訓(xùn)練中，終于有一天你會(huì)學(xué)會(huì)的`，毛爺爺曾經(jīng)說過一句話“世上無難事，只怕有心人”你要堅(jiān)持下去……”我被媽媽訓(xùn)斥的無地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我在心里暗暗地下定決心一定要將自行車練會(huì)。
在往后的休息時(shí)間里就只有自行車來陪我。我在樓下，不知受近了多少人的嘲笑，再加上現(xiàn)在是嚴(yán)冬，北風(fēng)呼呼的吹著。我終于有一些堅(jiān)持不下去了，正當(dāng)想坐在那里休息時(shí)不僅想要放棄。突然媽媽說的那一席話，我又認(rèn)真的思考了一遍。又決定不在放棄又練起了自行車。終于日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天我在不意之中，竟然成功了，我終于嘗到甜頭，我的時(shí)候才明白媽媽也是為了我。在練自行車時(shí)我明白了一個(gè)道理：只空想不實(shí)干是永遠(yuǎn)也完成不了任何自己想做得事。
我本來可以放棄在家中享受溫暖氣；我朋友們一起做游戲；但我選擇的是繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@樣讓我明白了，堅(jiān)持定會(huì)得到回報(bào)的。
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本來我可以堅(jiān)持的，但是我沒有！
我是中國人學(xué)什么英語？
英語這一學(xué)科主要是背，如果你不背想學(xué)好是沒用的，開始學(xué)英語那是一個(gè)熱情，上課認(rèn)真聽，課文也很簡單都是小學(xué)學(xué)過的，所以七年級(jí)讓我下定一個(gè)決心，好好學(xué)英語背英語。
我提前把第一單元的單詞背掉，資料寫掉，在第一次默寫得到了老師的表揚(yáng)。幾個(gè)星期后剛?cè)计鸬?小火苗，就要面臨熄滅。不知道為什么我覺得背英語沒用，只要認(rèn)得就可以了，之后就很少和英語書接觸，原來越懶，有時(shí)作業(yè)也不做，英語書可以不看就不看，可以不碰就不碰！有時(shí)家里人要檢查我背英語，我確說老師檢查過了，就這樣一天一天的過去，成績也一天一天的下去。
現(xiàn)在都不知道用什么詞語來形容自己，上課講話被老師提問，不會(huì)只能眼巴巴的看著書上的字母，無從下口，聽寫不會(huì)，無從下筆……
作業(yè)不是抄就是用手機(jī)咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流，不必說真的聽不同，看著同學(xué)與老師一口一口流利的英語對(duì)話，感覺很迷茫，說的啥？有時(shí)課上老師講一些笑話小故事，逗的哈哈大笑，而我很無奈，不知道他們笑啥？好笑嗎？講的什么？
書上的課文對(duì)我而言就如天書，單詞默寫不掉只能每天抄單詞，一抄抄半夜，抄的頭痛，累的趴在桌子上心里想：我是中國人學(xué)什么英語？
這些怪誰呢？還不是怪自己，如果我像七年級(jí)剛開學(xué)那樣堅(jiān)持每天背單詞，每天認(rèn)真聽課，每天認(rèn)真做作業(yè)也不會(huì)是現(xiàn)在這樣，聽不懂，不會(huì)寫。
本來我可以堅(jiān)持的，但是我沒有
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教室里死一般沉寂。老師帶著期昐的聲音回蕩在教室：還有哪組同學(xué)愿意上來表演？
環(huán)視四周，那些手一一不管是強(qiáng)壯的，還是纖弱的，都那么無力地低垂著，甚至還有些同學(xué)把頭深埋在臂彎里，大有山雨欲來風(fēng)滿樓＂的感覺。我仿佛走在無盡的沙漠中，沉悶、抑郁。
沒有人愿意來挑戰(zhàn)嗎？
這時(shí)，我有些忍不住了，把手略微向上抬起好像沙漠中冒出的一點(diǎn)嫩綠。可是在我即將把手舉起的那一瞬間，搭檔低聲道：＂要去你自己去，剛オ一組表演得那么好，我可不想和你一起出丑。我怔住了，伸出的手像被蜂蟄一般，猛地縮了回來。我心煩意亂地翻了兩頁書，卻不知在翻什么。心中仿佛有一團(tuán)麻線，剪不斷，理還亂。
索性閉上眼，浮現(xiàn)在眼前的，竟是下課的教室里，我與搭檔討論劇情，放學(xué)回家的路上，我與搭檔修改劇本；甚至，兩天以前，我與搭檔辛苦排練。我們揮灑下的'汗水仿佛還依稀可見。
我不能再沉默了！不能再膽怯了！我想起老師時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話：要做生活的勇者。我想，生活的勇者是不會(huì)沉默的；我想生活的勇者就是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦；我想，生活的勇者就是要敢于嘗試，敢于邁出第一步；我想，生活的勇者就是只要戰(zhàn)勝膽怯，不再沉默，才是真正的成功！
我心中的吊燈停止擺動(dòng)。一個(gè)星期的辛苦付出，你甘心沉默嗎？我問搭檔，更是在問自己�？粗覉�(jiān)定的眼神，她呆住了，半晌，答我：不甘心！我們倆個(gè)相視一笑。
老師我們想要表演！堅(jiān)定的聲音打破了沉默。我仿佛在沙漠中，看到了綠洲。
本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了聲音
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自立才能生存。在現(xiàn)在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代，我們要想發(fā)展就只有擺脫依賴，依靠自立。
我就像溫室里一朵無憂的花朵。某天早上天色多云，媽媽要我?guī)嫌陚�，我嫌帶傘太麻煩，便耍起了小性子：“我不想帶，放學(xué)你來接我不就行了？”天氣預(yù)報(bào)還真準(zhǔn)，中午的時(shí)候，天上下起了小雨。放學(xué)啦，我懶散的整理好書包，慢悠悠地來到校門口。尋找那個(gè)熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有來。
風(fēng)漸漸的變大，雨也跟著下大。我著急的看著表，時(shí)間一分一秒的過去，雨也越下越大，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)離開，我依舊在靜靜地等待。我想著媽媽一定會(huì)來接我的，我正想著，看到那類似熟悉的身影，我沖上前大喊：“媽，我在這里�！钡任译x近了，才看清是另一個(gè)同學(xué)的家長。
尷尬的我飛似的.跑出校門口。雨水打在我的臉上，我只感到越來越冷。我不顧一切地跑回家，不知過了多久，我終于跑回家，卻看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視。想想剛才的經(jīng)歷，我的眼淚不爭氣的流了下來。
媽媽看到我回來了說：“你這不也回來了嗎？這次沒來接你，要是想讓你學(xué)會(huì)自立。”我突然明白了媽媽的良苦用心。呵護(hù)，只能讓人成長，而自立才能讓人真正成熟。
在家的我們幾乎不用為任何事發(fā)愁，正如溫室里的花朵一樣，不用為生存環(huán)境擔(dān)憂，但是這樣的環(huán)境真的適合我們嗎？總有一天我們要離開父母，自己獨(dú)立生存�？墒悄菚r(shí)候我們?cè)趺疵鎸?duì)這些風(fēng)雨呢？
家庭一直是呵護(hù)我成長的溫室，但是我不可能一直待在這里。早晚有一天，我會(huì)面臨自己的暴風(fēng)雨。
本來我是可以自立的，但是卻太過于依賴這個(gè)溫室。
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人生路上的煩惱，像一塊塊絆腳石。你可能會(huì)被絆倒，然后就開始猶豫，開始慌張，但這條路不得不一直走下去。
有些時(shí)候，猶豫，也許真的會(huì)讓你后悔。比如那一次，本來我可以爭取……
六年級(jí)的一天……
正在教室里準(zhǔn)備上課的我，聽到課代表傳來的一個(gè)讓我心慌的消息――這次考試全班的`數(shù)學(xué)考得都很糟糕。
正在擔(dān)心成績的我，看到數(shù)學(xué)老師一臉憤怒地走進(jìn)教室。全班都靜了下來，每個(gè)人都能感覺到老師身后的一座“火山”即將爆發(fā)。教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
“啪！”
數(shù)學(xué)老師將試卷扔在講臺(tái)上，火山開始爆發(fā)。我低下頭，默默祈禱考個(gè)好成績。過了一會(huì)兒，老師開始講題，一道我熟悉的題目出現(xiàn)在黑板上。老師說這道題做得很糟糕，全班只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì)。之后又問，“有誰來講這道題？”我開始在草稿紙上計(jì)算，回憶我做的步驟。正當(dāng)計(jì)算過程完全呈現(xiàn)在紙上時(shí)，我猶豫了。
老師說這次卷子做的很糟糕，這道題只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì)，那我做的對(duì)嗎？班里那些學(xué)霸都還沒有作聲，那這道題是不是真的很難？是不是我理解錯(cuò)了題意，才這么快做出的？各種猶豫在我腦海中浮現(xiàn)，各種不可能在我心中搖擺，耳邊仿佛出現(xiàn)兩個(gè)聲音。一個(gè)說：“舉手吧，相信你自己，自信一點(diǎn)。”一說：“還是算了吧，說錯(cuò)多丟人呀�！痹谖要q豫豫做思想斗爭時(shí)，老師開始講了。慢慢發(fā)現(xiàn)，老師的講法和我的思路完全一樣。有些高興，又有些后悔。
一位作家說過，“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用�！豹q豫就像一只攔路虎，雖然看起來很厲害，但你不得不承認(rèn)，那只是空虛的外表。打敗它，自己就離成功近在咫尺了。所以，不要再猶豫，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)爭取。我們會(huì)離夢(mèng)想更近一步！
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“本來”與“后來”
——題記
那些美麗的故事，開始總是平淡的，中間是曲折、艱難的，而后來才是美麗的。正是因?yàn)橛辛丝部狼�，�?jiān)持不懈、永不放棄才有了后來美麗的故事。
曾看到過一個(gè)很美麗的愛情故事，一對(duì)老夫妻，在年輕時(shí)遇到了很多困難，家里窮的叮當(dāng)響，不顧家人的反對(duì)，還是毅然決然的走到了一起，本來他們可以放棄，因?yàn)楸舜碎g的愛，所以故事變得美麗，令人為之感嘆。
其實(shí)，我們身邊也有很多故事，當(dāng)你回想起來，也不免會(huì)感慨。
本來，我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇，但這是解決問題的最簡單、最粗暴的方式。
當(dāng)你散步到一個(gè)地方，在你“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶”時(shí)；在你步伐不再矯健有力的時(shí)候；在你心煩氣躁，抓耳撓腮的時(shí)候；在你哭天喊地，哀嚎抱怨的時(shí)候。也許你會(huì)想放慢腳步，停下來歇歇腳。當(dāng)你聽清楚內(nèi)心的掙扎的時(shí)候。這種矛盾，就像有幾只蚊子靠在手心口，咬了一口，恨得牙跟癢癢，卻又不能把逃之夭夭的.兇手一把掌拍死。這樣的時(shí)刻你會(huì)選擇放棄嗎？
當(dāng)你堅(jiān)持下來，反而沒有去想當(dāng)初的那些不容易。當(dāng)你停下來，休息一下，就像小孩子得到了心愛的洋娃娃，灰姑娘穿上了她的水晶鞋，這是一種成功的自豪。
本來我可以放棄，放棄我所堅(jiān)持的，去過愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺；也許在空調(diào)房間里享受烈日中的涼爽；也許是聽著音樂玩手機(jī)；也許是望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師發(fā)呆本來我可以放棄。
可是我沒有放棄，我在操場上奔跑；在陽光下跳繩；在教室里學(xué)習(xí)在這個(gè)奮斗的年齡，我不會(huì)選擇安逸。
后來啊，我也許會(huì)感謝本來可以放棄，卻堅(jiān)持下來的自己。
我可以初三作文 34
時(shí)間在緩緩?fù)七M(jìn)，我也在逐步的成長著，隨著我的快樂，內(nèi)心深處常常會(huì)有一些與自己的信念互相矛盾的想法，堅(jiān)持執(zhí)著的我，竟然會(huì)想到放棄。
以前到我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，即使在人生的道路上跌倒也能自信地爬起來，因此小學(xué)的生活過的十分愜意，可自從上初中以來，我就無法繼續(xù)無憂無慮了。
與小學(xué)截然不同的初中生活好小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績就不是很好，到了初中課程比小學(xué)又多出幾門，讓我一時(shí)間無法適應(yīng)，每晚獨(dú)自坐在書桌前，握著筆撐著頭在草稿紙上進(jìn)行著千篇一律的演算，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的帶來一絲絲涼意，讓我有些莫名的煩悶，凝視著書桌上蒼白無力的試卷，眼中流露出些許的厭惡。因?yàn)槲铱吹綌?shù)學(xué)作業(yè)，我就頭疼，其實(shí)有時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)也不是很難，只要稍微思考一下就行，但是我真的是看到數(shù)學(xué)我就認(rèn)為我做不好，可一聽老師講題目，我就后悔自己當(dāng)初沒做。
我曾經(jīng)也想過要放棄數(shù)學(xué)，但真的可以放棄嗎？答案當(dāng)然是不能，放棄就意味著自己的`努力付諸東流；放棄就意味著家人對(duì)我的期望一夕間蕩然無存！放棄就意味著自己再也無法與同學(xué)老師朝夕相處，還是不能放棄啊！
如果我放棄了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，就表示我放棄了自己的前途和命運(yùn)。所以我不能放棄，因?yàn)檫@不僅是為了我的理想和我的家人，更是為了我自己的命運(yùn)和前途。所以我要奮斗、努力，并不斷的告訴自己，不能放棄，就算不是為了自己。絕不能被困難嚇到，堅(jiān)持就是勝利。
我堅(jiān)信，只要我不放棄，在遠(yuǎn)處，被淚水與汗水浸透的成功，一定既甜蜜又輝煌。
我可以初三作文 35
茶是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有悠久的歷史，它在人們的生活中很常見，它深受廣大人民群眾的喜愛，我便是其中之一，但我更喜歡的是茶“苦盡甘來”后所帶來的快樂。
開始時(shí)，我一直都不喜歡茶，和許多人一樣，認(rèn)為它苦、它澀，但那一次的品嘗令我回味無窮，從那一刻起，我便愛上了茶。
上小學(xué)的第一天，我回來后向媽媽“抱怨”，上課總想睡覺，請(qǐng)媽媽幫我想一想辦法，可媽媽想了許多辦法都“無濟(jì)于事”，最終也“無計(jì)可施”了，于是爸爸獻(xiàn)了一計(jì)，讓我每天泡茶帶著，我拼命搖頭，但媽媽已經(jīng)“走投無路”，只能“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，于是，這個(gè)不容我有任何抗議的提議通過了。第二天，我已完全將此事拋于九霄云外，上完體育課，回到教室，一如既往地掏出水杯，打開蓋子，“咕咚，咕咚。”一口喝掉了一大半，水剛下肚，一股苦澀的味道鋪天蓋地般襲來，撞擊著我的味蕾，我猛然回憶起昨天的事，但為時(shí)已晚，我大口換氣，想將這不速之客趕出去，但這顯然是徒勞，我只能默默忍受，強(qiáng)迫自己不去想它。過了一會(huì)兒，感覺這味道似乎沒有了，我小心翼翼地?fù)Q了口氣，確實(shí)沒有了，呼，我拼命喘氣，突然，一股淡淡的清香在我的口腔中產(chǎn)生，輕輕觸碰著我的味蕾，令我感到愜意。從這一刻起，我與茶成了摯友，我再也不害怕大口喝茶，因?yàn)槲抑�，再苦�?茶也會(huì)贈(zèng)與我那一縷清香。
我也曾喝過綠茶飲料，但它始終無法觸動(dòng)我的心弦，只因它少了一個(gè)過程。它少了那個(gè)苦盡甘來的過程，而我，則恰恰是因?yàn)檫@個(gè)過程愛上了茶。
飲茶的過程是苦的，結(jié)果卻是甜的，但即使是一絲的甜便可瞬間讓那苦灰飛煙滅。原來，我可以愛上茶。
我可以初三作文 36
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽，一步一步跑向終點(diǎn)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，老班不知怎么了，把1000米長跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我，我不是體育生，而且我的長跑成績也不樂觀。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的'心跳下響了，周圍的對(duì)手一下子就沖了出去，我也不知所措的沖了出去。一開始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅(jiān)持下來。到了第三圈，我的步伐逐漸慢了下來，看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班，我要是跑了倒數(shù)，給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿，那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都不好意思從那過了。于是，我下意識(shí)的加快了步伐。
終于，到了最后一圈，周圍的對(duì)手都漸漸的慢了下來，旁邊不知道誰在賽道外向我喊道：“加油，調(diào)勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對(duì)，調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開始沖刺了起來，100米、50米、20米、10米……。過終點(diǎn)線以后，只聽見裁判說：“第三道，第二名。”接著，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后，我一下子長大了。人不要輕易否定自己，只要你滿懷信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來，我也可以。
我可以初三作文 37
你會(huì)埋怨上帝給你關(guān)上開滿薔薇的那一扇窗，卻不知給你打開另一扇窗，里面開慢的是玫瑰。
“本來我可以”帶給你的有時(shí)是一叢一蔟的薔薇，也可以帶給你渾身是刺的玫瑰，你正確的面對(duì)了人生的中的'酸甜苦辣，嘗盡的是人生充實(shí)與美好的經(jīng)歷。
片段一
未來我可以挽救，卻因懶惰而擦肩而過。一條幼小的生命與我揮手告別，我如果早起一分鐘，甚至一秒鐘，結(jié)果都會(huì)不一樣。本來我可以早起一去接我的狗，卻被懶惰而絆倒，一扇門把原有的美好全部封鎖，在身后的是大片的玫瑰與黑暗，前方有一盞明燈，只是不愿去碰觸那帶刺的玫瑰，你永遠(yuǎn)躲在角落里，就永遠(yuǎn)走不出來，不管前方有再多困難、再多煩惱，朝著光明去奔跑。
片段二
高山流水在指尖吟唱，起起伏伏都是贊賞的目光。本來我可以放棄，卻不服輸?shù)膱?jiān)持下來�！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，當(dāng)初因?yàn)楹寐牰鶎W(xué)的古箏，指法太難打算放棄時(shí)，不服輸?shù)奈覉?jiān)持下來了，由原來的不著調(diào)，變成了節(jié)奏或舒緩或有力的音符，這都是不放棄、不服輸所給予的。本來我可以放棄，可堅(jiān)持讓琴聲絢爛，在堅(jiān)持的道路上，我會(huì)繼續(xù)勇往直前。
片段三
本來我可以光榮的上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻由于自己的不刻苦而錯(cuò)失良機(jī)。一朵帶刺的玫瑰，會(huì)助你登上山頂，卻貪戀著美麗的薔薇這就是我，不努力，錯(cuò)失機(jī)會(huì)的原因。不該貪戀的就要拿得起，放得下。不要一次次的錯(cuò)過。
人生的種種都是一朵朵薔薇與玫瑰。美中帶刺讓你進(jìn)步，讓你成長，關(guān)了幾扇窗戶，就一定有開著的一扇，只是看你的選擇，握住的是玫瑰還是薔薇。莫讓“本來我可以”成為手掌中那難以拔掉的刺。
我可以初三作文 38
我可以嗎？我真的能做到嗎？
這是來自三年前剛剛上五年級(jí)的我心底的呼喊、迷惘與彷徨。
那個(gè)秋日本來很明媚，燦爛的陽光在教室里投下一大塊光斑，晃得人睜不開眼睛。
“學(xué)校要舉行詩朗誦比賽，每個(gè)班要四名同學(xué)，你想不想去？”老師站在我面前看著我，銳利的.目光好像一把解剖刀，要把我從里到外看個(gè)透徹。
我不敢和老師對(duì)視，只得低下頭看著自己的腳尖�！拔�，我想再考慮一下……”我囁嚅道。
離開老師的辦公室，我再也阻擋不了我的思潮，作業(yè)加多了，課業(yè)加重了，我去參加比賽會(huì)不會(huì)延誤課程，影響成績？可是我想去參賽為班爭光啊……
我可以嗎？我真的能做到嗎？
大量的思緒涌進(jìn)腦海，使我不堪重負(fù)，恍惚中，兩天過去了。
第三天，我鼓起勇氣敲響了老師的門：“老師，我想了想……決定不參加了……”。
窗外，一塊烏云劃過天際，遮住了正午的太陽，辦公室里一片昏暗，我低下頭，禁不住打了個(gè)寒顫。
“既然你決定了，我也不好強(qiáng)迫你……唉，本來我是希望你參加的……”，老師停下正在批改作業(yè)的筆，嘆了口氣。
我還想說點(diǎn)什么，為自己解釋一下。但老師做了個(gè)手勢(shì)讓我離開，我只好悻悻地走出了辦公室。
烏云橫亙?cè)谔炜罩醒耄痪孟缕鹆虽冷罏r瀝的小雨。我穿上外套，心卻還是冷的打顫。
過了幾天，代表我們班參賽的四名同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀興高采烈地回來了。我沒去多看一眼。
我本來可以做到，但我猶豫了，放棄了！我恨不得打自己兩個(gè)耳光。因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過了多少我本來可以的事？我不要再猶豫了，我要大聲說：“我可以，我真的能做到”！
我可以初三作文 39
寒冷的北風(fēng)在頭頂呼呼吹過，頭頂?shù)臉渲﹄S著風(fēng)兒搖搖晃晃，剛剛下過一場大雨，迫使著天氣更加寒冷，周圍一片蒼涼，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落，我的心，也與這周圍的環(huán)境一般，漸漸冷了下來……
路邊的小攤上有幾個(gè)孩子在嘻嘻哈哈的玩耍，滿臉凍得發(fā)紫，像一個(gè)個(gè)熟過了頭的茄子一般，他們卻毫不在意，無所畏懼的笑著，鬧著，而我的心，卻遲遲高興不起來……
不知過了多久，小攤收了，孩子們也不見了，只留我孤身一人，伴著這冷風(fēng)、枯葉，靜靜地……我想他們大概都回到那溫暖而又舒適的家了吧，他們大概已經(jīng)吃完晚飯了吧，大概他們正在母親膝下歡笑吧，我的肚子咕咕的叫個(gè)不停，身上沒帶一分錢，卻又不敢回家，不敢面對(duì)母親那張和藹的面孔。而這一切的一切都“歸功”于那一張布滿紅叉的卷子，那一個(gè)又一個(gè)的'叉號(hào)，一個(gè)又一個(gè)的圓圈，如噩夢(mèng)一般映入我的眼簾，在我的腦海中久久不能消失而去。
可家，終究還是要回的……
“吱嘎”一聲，門打開了，溫暖的熱浪撲面而來，柔和的燈光照亮門外的黑夜和黑夜中的我，迎面而來的是母親那精致的面容和溫柔的目光，這更讓我羞愧難耐，父母對(duì)我的愛，無微不至，而我卻連可以回報(bào)他們的最直接、最基本的好好學(xué)習(xí)都做不到，我想放棄了……
母親知道后，拉過我的手，溫柔的注視著我，鼓勵(lì)我：“在人的一生中，不是所有的事情都可以讓你稱心如意，但無論怎樣，你都不可以放棄，雖然不放棄不代表就一定會(huì)成功，但如果放棄你就一定不會(huì)成功！”
母親的話讓我陡然醍醐灌頂，于是暗下賭，努力學(xué)習(xí)！
日復(fù)一日，終于，我又迎來了新的期末考試……
風(fēng)，依舊呼呼的吹；天氣，依舊是冷的；我的心，卻早已不再冷，我成功了，我沒有放棄！
我可以初三作文 40
“擁有華麗的外表和絢麗的燈光，我是匹旋轉(zhuǎn)木馬在這天堂，我不能奔跑卻能帶你到處飛翔，音樂停下，你將離場，我也只能這樣。”有一匹旋轉(zhuǎn)木馬，慢慢地向前移動(dòng)，眼里充滿了期待與失望，它總是不停的張望人海，一次次滿懷希望的望去，一次次失落的低下頭。
在兩年前，我遇見了你，當(dāng)時(shí)我覺得我最快樂的時(shí)光就要來了，因?yàn)槟愕囊磺芯拖翊盆F一樣吸引著我，我稍稍有些醉了，我變得大膽了，開始慢慢與你一起玩，我們一起鬧，一起笑，一起在上課的時(shí)候哼著情歌。你是足球隊(duì)的，每天最后一節(jié)課都會(huì)去訓(xùn)練，我就乖乖地坐在座位上，不說話，很安靜，當(dāng)全科的作業(yè)都布置完了，我會(huì)用我寫得最好看的字，為你抄一份。放學(xué)了，我們要排路隊(duì)回家的時(shí)候，你還沒有回來，我就偷偷的瞞過老師與同學(xué)，輕輕的跑回教室，在教室里靜靜地等你，或者出教室在走廊里看看你回沒回來，有時(shí)你們要訓(xùn)練的很晚，我就伏在圍墻上靜靜的看，看你快回來了，就拿著你得水瓶，為你接好水，放在桌上。你回來了，我的眼睛瞬間就發(fā)亮了，應(yīng)該是一種說不出的幸福感，你流了很多的汗，也很渴，拿著水瓶準(zhǔn)備接水，可是你看到水瓶里是滿滿的水后，對(duì)我笑了笑，說了聲謝謝。我實(shí)在太開心了，但是我卻又不能表現(xiàn)出來，只是說了句應(yīng)該的，我拿著本子為你扇風(fēng)，看著你頭上的汗，我拿出紙巾想給你擦一下，但是不想讓你發(fā)現(xiàn)我慢慢的喜歡上你了，所以紙巾一遞，你又笑了，從我手上拿過紙巾擦起來，邊拿邊說：如果沒有你，我該怎么辦。我感受到他的手，輕輕從我的手心拂過，冰冰涼涼的，本就激動(dòng)的心情再加上后面的那句話，滿滿的'都充滿著愛意。
在你不在我身邊的時(shí)候，我只想做一匹安靜的旋轉(zhuǎn)木馬，有著不時(shí)望向人群中有你的期待，還有一次次你不在時(shí)的失落。當(dāng)你來的時(shí)候，我會(huì)打起十二分的精神，用最好的狀態(tài)面對(duì)你！
我可以成為你的旋木嗎？
我可以初三作文 41
如果我是一片被秋風(fēng)遺棄的一片樹葉，我會(huì)凝望著粗健的樹干，安然回到大地的懷抱，親吻樹根，化作春泥，盼望有一天能再攀上傲岸的樹干，去裝扮美麗的春天;
如果我是被人們忽略的一顆星星，我會(huì)帶上淡淡的微笑，和周圍的炫彩奪目的伙伴一起，手拉著手，為點(diǎn)綴思緒的蒼穹出一份微薄的力量;
如果我是窗長百孔，黯然失色的一塊石頭，我會(huì)鼓足勇氣，咬緊牙齒，為滿是水洼的泥濘小路踮上一踏腳的地兒。
可是，我不是!我只是一個(gè)平凡的人——或者說一叛逆的孩子。我不喜歡那么簡單地接受命運(yùn)的安排，我總是喜歡打拼屬于自己的'一片藍(lán)天。如果我是那片樹葉，我一定會(huì)在秋風(fēng)的舞弄下磕得滿頭是包，傷痕累累地回到地上，并不情愿地滾上幾遭;我總喜歡追求完美，把自己最完美的地方展示給別人。如果我是那顆星，我一定繞著軌道最深的地方，讓透徹的黑襯托出我那微薄的光亮，呈現(xiàn)我最的地方;我總是喜歡不保留，絲毫不掛地毀掉那些污穢，去尋找屬于我的那份圣潔。如果我是那快石頭，我一定會(huì)粉碎自己，使自己變成一粒粒有機(jī)的微小個(gè)體，重新沉墊我的靈魂，營造我的天堂
可是，現(xiàn)實(shí)不是這樣，我無法選擇，我只能認(rèn)命。
在秋風(fēng)調(diào)謔猖狂的舞弄下，我只能含著思緒般熱淚回到大地的懷抱，傾訴著一切的不幸，大地媽媽說：”在群星不斷演習(xí)的嘲笑聲中，我紅著臉，把一切不滿都排泄給浩瀚的蒼穹，宇宙叔叔說：“孩子，你有能力作一個(gè)名者的村托!”在水肆意鉆孔挖洞的侵蝕中，我迷離悵惘，失去鮮活和艷色，把一切哀怨都掛滿面容，沙礫阿姨說：”孩子你可以化作路的先驅(qū)!”
一個(gè)人的苦楚，原來化作許多人心靈的靈犀。多個(gè)人承擔(dān)和分享，是一種幸福!
我笑了，原來我可以作為一片堅(jiān)韌的樹葉，一顆閃動(dòng)的星星和一塊不朽的石頭!
我可以初三作文 42
伴隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長，我漸漸地從一個(gè)懵懂無知的孩童長成一個(gè)朝氣蓬勃的青少年。然而，人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們還會(huì)經(jīng)歷各種挫折。正如那句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹?”我們應(yīng)該對(duì)困難與挫折說:“別擔(dān)心，我可以的!”
人的'一生總會(huì)被絆腳石絆倒，跌倒沒什么大不了的。每當(dāng)我遭遇困難與挫折時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說:“別擔(dān)心，我可以的�！庇浀梦覄偵弦荒昙�(jí)時(shí)，班里的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候自己卻不敢靠近，只能用眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們?cè)谝黄鹩姓f有笑的。每次回家后寫完作業(yè)，看著窗外的朋友在一起玩就很不開心，恨自己為什么不敢和他們一起玩。
久而久之，媽媽好像看出來了。就走過來說:“你是不是想和他們一起玩游戲?”我不敢說話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說:“既然想和他們一起玩游戲，為什么不和他們說呢?”我說:“我不敢，我怕他們不和我玩�！眿寢層謱�(duì)我說:“你不去問問怎么不知道他們不愿和你玩呢?你明天去問問他們吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。早上我在上學(xué)的路上遇到了他們，就在心里對(duì)自己說:“別擔(dān)心，我可以的�！毕胫胫也挥勺灾鞯淖哌^去對(duì)他們說:“我可以做你們的朋友嗎?”他們說:“當(dāng)然可以了，我們很樂意與你做朋友�！蹦菚r(shí)我高興極了。
所以說當(dāng)遭遇困難時(shí)，要勇敢地對(duì)自己說:“別擔(dān)心，我可以的�！�
記得還有一次，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到一道不會(huì)的題。我問媽媽，媽媽說:“你自己先想想大概的思路，想想老師上課是怎么講的，不能總遇到不會(huì)的題就向別人尋求幫助，如果在考場上還會(huì)有人和你說嗎?”我想:也是啊。我想啊想終于把這道題想出來，心里十分高興。面對(duì)生活中的困難與挫折，我們要努力的戰(zhàn)勝它，因?yàn)�，人生的道路總歸要自己走的�；厥淄�，我走過了春暖花開的春天，酷暑難熬的夏天，秋高氣爽的秋天和風(fēng)雪交加的雪天。展望未來，無論將來道路多么坎坷，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，請(qǐng)別為我擔(dān)心，我可以的!
我可以初三作文 43
夜里十一點(diǎn)，我撫著窗臺(tái)向外望，長街黑暗無行人，三兩只夏蟬用嘶啞的噪鳴抱怨著暑氣。
“趕緊睡吧孩子，我再幫你檢查一下書包!身份證、準(zhǔn)考證、鉛筆......”
“哎呀，媽，可以了，你都檢查好幾遍了，快去睡吧!”
“我睡不下，你去睡吧，我再看看考場路線......”
一夜無話......
三小時(shí)前，媽媽目送我進(jìn)入考場，此刻我坐在考場里，媽媽也一定在考場外守候，我想對(duì)媽媽說：媽媽，別擔(dān)心，我可以的!
兒行千里母擔(dān)憂!初中三年，我真正理解了這句話。
初一下學(xué)期，我肺結(jié)核休學(xué)，媽媽辭去工作，在醫(yī)院里徹夜陪伴我，三個(gè)多月沒有睡過一個(gè)囫圇覺。我病愈復(fù)學(xué)，體格更弱，媽媽每日湯水粥飯侍候我。我遵醫(yī)囑跑步鍛煉，她就在我旁邊陪跑，手里握著藥瓶，小心監(jiān)聽著我的喘息。媽媽復(fù)工，白天上班，下班為我買食材做營養(yǎng)餐。三年寒暑，三年春秋，媽媽囑咐我喝水，敦促我加衣。體育考試，她在場邊警惕地看著我，目光貼著我。今天中考，昨晚她也一夜沒睡。想起這些，我的眼淚就要下來。媽媽，您辛苦了!
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫道：“父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的.這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”可是作為父母，又有哪個(gè)能不追出來啊?一邊追，一邊在后面看，一邊提醒你腳下的石頭，提醒你前方的岔路，卻顧不得自己腳掌磨出的水泡，手心磨出的老繭。
多少年悉心照料，多少年青絲變白發(fā)，媽媽她用自己的年華換我的成長。如今我體格漸強(qiáng)，不再如當(dāng)年體弱多病;如今我會(huì)煲湯做飯，會(huì)照顧自己;如今我刻苦努力，學(xué)習(xí)順?biāo)?如今我已長大......
媽媽，謝謝您攙扶了我一路!接下來的事，請(qǐng)您別擔(dān)心，我可以的!
我可以初三作文 44
我也可以這句話在全世界每天有很大概率出現(xiàn)。這說明每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自我。人生就是一條無止境的路，只要你能邁出這一步，你就做到了！
聽說山頂?shù)南﹃柭渖骄跋蠛苊?....偶然間我與爸爸聽見幾個(gè)閑聊阿姨說的話。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說:正好是周末，我?guī)闳ヅ郎桨桑∥遗d奮地一蹦三尺高。我們恰準(zhǔn)了點(diǎn)，即將出發(fā)一路上我嘴哼著小曲兒，爸爸帶著耳機(jī)輕松自在，身體不經(jīng)意擺動(dòng)起來。
盼星星盼月亮，我們終于到了目的地，我迫不及待，恨不得一口氣跑到上頂。爸爸還在后邊磨磨蹭蹭，我等不及了就說:我先走一步了說完，我就向前走我抬起頭望了望山頂，心想:這肯定很簡單，我比爸爸年輕肯定會(huì)比他快。這時(shí)，我回頭一看爸爸離我只差一點(diǎn)距離，于是我加大了步伐。在前半段，我一直位于第一，心里美滋滋，甚至有點(diǎn)看不起爸爸�？呻S著時(shí)間的推移，為了保持第一我漸漸體力缺乏了，也有點(diǎn)沒有耐力了。
就在這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過了我，我很難過直接原地坐下，淚水如斷線的珍珠鏈一顆顆掉下...爸爸回頭看了看我，我斷斷續(xù)續(xù)地說:我...我不想..不想繼續(xù)爬了..肯定不行本以為平時(shí)一慣寵我的爸爸會(huì)放棄山頂?shù)?日落帶我回家，結(jié)果他頭也不回，只說了幾句:每天都有數(shù)不清的人做到了為什么你不可以？！那你前面為了什么？已經(jīng)過半了只要堅(jiān)持幾步路而已。說完就直接走了。
我哭得更猛了些。時(shí)間一分一秒地過去了，這樣也不是辦法，我猶豫不覺想了爸爸說的話和自己最開始的初心，我決定再嘗試一次。我心里默數(shù)三個(gè)數(shù)3、2、1，起我站了起來，正好看見不遠(yuǎn)處的爸爸正偷看著我，我做到了！經(jīng)過我咬牙的堅(jiān)持和爸爸的鼓勵(lì)，我登上了山頂！看見了那美麗的夕陽，我為之自豪，此時(shí)的爸爸笑容比我還燦爛。
每件事都給每個(gè)人無限的機(jī)會(huì)。這次我也可以了！這次不僅僅看見了夕陽更讓我明白成功、失敗只在于敢不敢邁出這一步。我在山頂上大喊著:我也可以！
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