初三來(lái)了作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三來(lái)了作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三來(lái)了作文 篇1
昨天我才知道要出發(fā)去嘉峪關(guān)，今天我們就要坐動(dòng)車(chē)出發(fā)了！因?yàn)榘职仲I(mǎi)了一大早的車(chē)次，所以我們很早就要出發(fā)！
吃過(guò)早飯，我們步行到了地鐵站。本來(lái)以為早上頭趟地鐵人會(huì)很少，但是走到乘車(chē)的地方才知道，人是特別多的，主要是和我們一樣，拎著大包小包到北站趕火車(chē)的人。
前幾個(gè)站點(diǎn)我們都是站著的，后幾個(gè)站點(diǎn)有一些人下車(chē)了，我們才有了一個(gè)位置。爸爸讓給了媽媽?zhuān)瑡寢層肿尳o了我。我又不好意思自己做著，就非拉媽媽過(guò)來(lái)，讓她坐在我的腿上。媽媽卻開(kāi)玩笑地說(shuō)，有點(diǎn)欺負(fù)兒童的意思，就又站著了。經(jīng)過(guò)四十分鐘的地鐵，我們終于到達(dá)了西安北站。
這樣我們就可以坐動(dòng)車(chē)?yán)�！湊巧的是，我們剛一�?lái)，動(dòng)車(chē)就開(kāi)始檢票啦，這樣幸運(yùn)的事可是不多見(jiàn)的。
檢完票后，我們就要開(kāi)始登車(chē)了。到了車(chē)上后，我先是開(kāi)始吃東西，吃完?yáng)|西，開(kāi)始睡覺(jué)，睡完覺(jué)后又開(kāi)始吃，但是這次吃完后，睡不著了。這樣的話我就只能看看窗外的風(fēng)景了。
過(guò)了西寧，窗外就是大片大片的草地，遠(yuǎn)處是山頂上白白雪頂祁連山。不過(guò)在我醒來(lái)的時(shí)候一直有一個(gè)小孩兒在那哭。他一直哭我們就覺(jué)得吵死了。如果不哭就好啦。結(jié)果第二次真的沒(méi)哭�？赡苁撬税�？她卻突然冒出一句：“哈，外面那么多羊！一定有狼吧�！苯又烷_(kāi)始學(xué)習(xí)狼叫“嗚嗚嗚——”直逗得整車(chē)廂的人大笑。
快到酒泉的時(shí)候，窗外的綠色就很少了，遠(yuǎn)處的山還在，山上的雪還在。車(chē)外的溫度也比剛才升高了些。很快就到了嘉峪關(guān)，叔叔阿姨很熱情地把我們接回了家。這里晚上九點(diǎn)多天還亮著的。明天就可以玩兒了吧，會(huì)去哪里呢？真期待��！
初三來(lái)了作文 篇2
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是出自英國(guó)詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩(shī)句。是啊！初二快結(jié)束了，初三離我們還遠(yuǎn)么？
他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
我在等待，在等待著它的到來(lái)。或許它來(lái)的很快，或許它會(huì)很慢。但是我向往著它的心是不會(huì)變的。
初三來(lái)了。
父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識(shí)到我的責(zé)任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
初三來(lái)了�？粗妥约和叭甑呐笥褌儯傧胂爰磳⒌絹�(lái)的離別，便有一種說(shuō)不出的惆悵，也許到了那時(shí)，我們又會(huì)輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
初三來(lái)了。
我想我的課余生活會(huì)更加乏味，因?yàn)槲也坏貌粸椴痪弥蟮闹锌甲鰷?zhǔn)備。然而，我卻相信，初三的學(xué)習(xí)生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時(shí)也一定會(huì)散發(fā)出成功的芳香。
初三你來(lái)了，我要迎接你的挑戰(zhàn)。初三你就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。所以，初三我要戰(zhàn)勝你。
初三:馬子琛
初三來(lái)了作文 篇3
“明日復(fù)明日，明日何其多�！币郧翱傆X(jué)得有太多太多的時(shí)間，可時(shí)間卻早已在我們不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)瞬之間，初三的大門(mén)已緩緩向我們打開(kāi)，我們又要面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
初一初二的生活仿佛還歷歷在目，曾記否，那個(gè)炎炎夏日，我們步入初中的校園？曾記否，那嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，歡鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)？曾記否期末前我們緊張而又有序的復(fù)習(xí)？如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，為了自己心中的那份夢(mèng)想去努力蛻變自己。
老師說(shuō)，初三是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)挑戰(zhàn)，要好好把握，足以見(jiàn)其重要以及意義非凡。其實(shí)我們?cè)缫褳槌跞鲋鴾?zhǔn)備。那一天，晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，我們所有的八年級(jí)學(xué)生排好整齊的隊(duì)列，站在學(xué)校的跑道上，為了中考的體育加試，我們每天在第二節(jié)課間操繞著操場(chǎng)跑三大圈，我們雖苦，雖累，卻也都堅(jiān)持了下來(lái)。伴著輕快的節(jié)奏，我們?cè)诓賵?chǎng)上潑灑著汗水，咬著牙關(guān)堅(jiān)持嗎，讓自己以一個(gè)良好的體魄，去迎接即將到來(lái)的初三。
媽媽說(shuō)，到了初三，不緊張，不辛苦，不拼搏怎么行？你熬過(guò)去了，換來(lái)的是一輩子的不后悔。風(fēng)雨過(guò)后，方能見(jiàn)到彩虹。這一次的期末考試，被老師和家長(zhǎng)一再的'重視，它，是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)�？衫褷攨s在這個(gè)時(shí)候因病住進(jìn)了醫(yī)院，一直到期末考試的前一天，媽媽爸爸還日夜在醫(yī)院，守候在姥爺?shù)牟〈睬啊６易约涸诩�，沒(méi)了媽媽的監(jiān)督和陪伴，我每天寫(xiě)完作業(yè)，倒頭便睡，不用做練習(xí)題，不用受到批評(píng)，日子雖輕松，可是，當(dāng)期末成績(jī)下發(fā)時(shí)，我卻從班級(jí)第六一直落到了班級(jí)第十七名，望著試卷上的錯(cuò)號(hào)和媽媽失望的眼神，我不禁流下愧疚的眼淚。這個(gè)假期，我不敢懈怠，不敢馬虎，我要以一個(gè)良好的狀態(tài)，去挑戰(zhàn)向我們緩緩走來(lái)的初三。
我說(shuō)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，面對(duì)初三的挑戰(zhàn)，喊不畏懼，竭盡全力，不管多苦都堅(jiān)持下去，不辜負(fù)所有人的期望。現(xiàn)在，我們每個(gè)人手里都有一顆希望的種子，我們要用自己的努力，汗水，去耕耘，澆灌它們，待花開(kāi)結(jié)果，換來(lái)的是豐收的季節(jié)。
一年以后，我們將要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己三年的積累，學(xué)習(xí)，去奮勇拼搏。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”初三，我定克服重重困難，披荊斬棘，去收獲最后那抹勝利的微笑。
初三來(lái)了作文 篇4
中國(guó)征服了南極、北極、“高極”，又成功進(jìn)入了世界的最深極，也就是第四極。對(duì)于我，也是這樣，如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難，那么現(xiàn)在，我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標(biāo)記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)奏，忙碌的感覺(jué)就像是背著一塊大石頭趕路，不敢有些許松懈。晚自習(xí)的時(shí)候，不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的，心里卻不會(huì)注意到這些。我的心里、腦海里，只想著一件事——迎接“第四極”。
我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會(huì)遇到各種問(wèn)題�！袄蠋�，今天作業(yè)留得有點(diǎn)多，能少留一點(diǎn)嗎？”“這點(diǎn)作業(yè)還多？就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè)，你直接別學(xué)得了！”“……”“老師，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，時(shí)間不夠，今天補(bǔ)完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩兒呢！”“……”每次聽(tīng)到這些話，我都會(huì)拖著沉重的腳步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后，心里還是會(huì)想：不是為了我嗎？心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題，只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種糾結(jié)、各種困難。
在迎接“第四極”時(shí)，很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里，“硬件”是什么呢？那就是老師。晚上走過(guò)樓道，透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈，那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師在刻苦備課；數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績(jī)直線上升；盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師表面嚴(yán)厲，但我們的成績(jī)也是上升快速；傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，總是向著同一個(gè)方向走過(guò)去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。
“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！
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