關(guān)于告別的初三作文范文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于告別的初三作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別的初三作文 篇1
南飛的大雁是對(duì)寒冷冬天的告別，秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別，斑斕的彩虹是對(duì)狂風(fēng)驟雨的告別。告別不是放棄，而是開(kāi)始。
以前，老家的院子里種了一棵石榴樹(shù)，據(jù)媽媽說(shuō)，這棵樹(shù)在我還沒(méi)出生時(shí)就種下了，見(jiàn)證了我的第一聲啼哭，走的第一步路，說(shuō)的第一句話……太多太多，這棵石榴樹(shù)，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
記得，這棵石榴樹(shù)是很美的。初春的時(shí)候，院子里的第一抹春色便是這樹(shù)上小小的嫩葉兒了，那綠色的葉兀的從奇崛的枝干上冒出來(lái)，給這嚴(yán)肅的樹(shù)木增添了一絲活潑、可愛(ài)。小的時(shí)候，總愛(ài)爬上去，扮演孫悟空，總是在媽媽的驚嚇聲中溜下來(lái)。到五月份，天氣最炎熱的時(shí)候，石榴樹(shù)上更熱鬧了，紅碩的花朵爭(zhēng)妍斗艷，那墨綠的葉子就不起眼了，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。那花朵就好像是插在瑪瑙里似的，你以為它真是瑪瑙嗎？它會(huì)笑你的，到秋天的時(shí)候，它破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一種莫大的享受�？傊�，這棵石榴樹(shù)陪伴了我整個(gè)的童年時(shí)光，我的生活也因?yàn)樗S富多彩。
可快樂(lè)卻不是長(zhǎng)久的。一天，我放學(xué)回家，哼著歌走向院子，總覺(jué)得少了些什么。啊！我的石榴樹(shù)去哪兒了？只見(jiàn)那里只剩下碗口粗的樹(shù)樁，似乎在提醒我發(fā)生了什么。幾片葉子零零散散地躺在地上，顯得異常孤苦，我的心顫了一下，愣在那里。媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“別看了，砍了�！蔽疫@才回過(guò)神，大聲叫著：“為什么？”我眼里含著淚光，充滿了對(duì)石榴樹(shù)的不舍，為什么石榴樹(shù)毫無(wú)征兆地告別了我？就這樣，帶著不舍度過(guò)了幾個(gè)月。到第二年開(kāi)春的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那塊土地上冒出了新芽，顯得那么生機(jī)盎然。那一刻，我忽然明白，石榴樹(shù)的告別反而是一個(gè)新生命的開(kāi)始。
告別的初三作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山腳下，青山環(huán)抱，泉畔靜聽(tīng)。當(dāng)我一腳踏出這片土地的時(shí)候，我就知道我真的要離開(kāi)了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開(kāi)它。
一年前，當(dāng)帶有現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下鳴響發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，整個(gè)家鄉(xiāng)的人都知道，這將是我們離開(kāi)的號(hào)角。我目睹了從山腳到山頂?shù)臉?shù)木是如何悲傷地倒下，曾經(jīng)清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時(shí)代的變遷，家鄉(xiāng)土地上的涓涓細(xì)流。
小時(shí)候喜歡一個(gè)人走在綠草如茵的山上。我試著靠在老樹(shù)的根上，看著廣闊的天空。我享受過(guò)鳥(niǎo)兒的啁啾和蝶舞的輕盈優(yōu)雅。新開(kāi)放的紫藤爬到樹(shù)頂時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對(duì)我都充滿了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。
被冬雪覆蓋的家鄉(xiāng)，可能已經(jīng)變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見(jiàn)過(guò)的最大的雪。樹(shù)枝沉重的積壓在地上，我家門(mén)前的小路上覆蓋著厚厚的積雪。那天寒風(fēng)凜冽，呼嘯的北風(fēng)吹走了人們出門(mén)時(shí)的寫(xiě)意，人們圍成一圈坐著取暖。這時(shí)我聽(tīng)到有人說(shuō)村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的雪花，依稀看到村民們?cè)谘┗ㄖ信俦_(kāi)溝，每個(gè)人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎總是團(tuán)結(jié)合作。就這樣，溝里的水又流了下來(lái)，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，卻沒(méi)有文字來(lái)表達(dá)它的美好；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我無(wú)法保持它輕盈的身影。夏至的時(shí)候，我已經(jīng)畢業(yè)了，我想帶著流動(dòng)的思緒回去看看我的家鄉(xiāng)。
誰(shuí)的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉(xiāng)在流淚。
告別的初三作文 篇3
潺潺小溪，細(xì)細(xì)的水流從我腳底下流過(guò)，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風(fēng)輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長(zhǎng)髮，水流在我腳趾間鉆來(lái)鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個(gè)所以然。
靜靜站在水流之中，家人在一旁笑鬧，樹(shù)上一片葉子緩緩飄落，降落在我腳邊的石頭上，那是多么美的一片葉子，那片葉并不是特別富含著綠意，它不完整，上頭有些被蟲(chóng)蛀過(guò)的痕跡，葉緣帶著一些秋意，我彎下腰，想要拾起仔細(xì)觀察，但就在指尖觸到葉緣時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那片葉便落入水中，隨著水流消逝，就如我和家人出游的時(shí)光一般，無(wú)論我怎么追，就是找不到，也拿不回來(lái)......
小時(shí)候，爸爸總會(huì)找時(shí)間帶全家以及爺爺奶奶一起去爬山，那時(shí)我仍過(guò)于天真，以為這樣與全家人相聚的時(shí)間還很多，因此也不怎么重視，但沒(méi)想到，隨著時(shí)間過(guò)去，爺爺奶奶也有衰老的一天，或許他們走不了這么顛簸的山路了，而爸爸的事業(yè)也越來(lái)越繁忙，忙到連陪伴我們的時(shí)間都快抽不出來(lái)，至于我的學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期三次段考，課業(yè)一次比一次難，讓我難以從書(shū)堆里逃出，撥空和家人出游，隨著時(shí)間過(guò)去，一家人都有空的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，哪有可能像之前一樣，一起去爬山呢?
若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當(dāng)葉片飄落在我腳邊，我會(huì)將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開(kāi)的，毫無(wú)警訊，甚至在離開(kāi)后自己才會(huì)察覺(jué)。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風(fēng)再次吹來(lái)，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時(shí)候向我的童年回憶道別了。
告別的初三作文 篇4
雨已經(jīng)持續(xù)下了一整天，絲毫沒(méi)有停下的意圖。推開(kāi)車(chē)門(mén)，提著校服褲子，透過(guò)被雨滴濕潤(rùn)的眼鏡一路小跑到學(xué)校。
上了最熟悉的教學(xué)樓，剛到班級(jí)門(mén)口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報(bào)告廳參加畢業(yè)典禮。剛找個(gè)位置坐下，抬頭看向門(mén)外，爸爸已經(jīng)停好車(chē)上來(lái)了，座位是家長(zhǎng)代表。他與我的班主任打個(gè)招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來(lái)奶聲地聲音，沒(méi)錯(cuò)，還是依舊的兩位主持人，后來(lái)職校長(zhǎng)宣告畢業(yè)典正式開(kāi)始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個(gè)瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個(gè)個(gè)請(qǐng)上臺(tái)，我們對(duì)老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻(xiàn)花禮。一個(gè)個(gè)深情的擁抱是老師對(duì)學(xué)生們最無(wú)聲的祝福。
環(huán)節(jié)進(jìn)行到最后一項(xiàng)中考宣誓，同學(xué)們都用著九牛二虎之力大聲地喊出來(lái)。最后最后職校長(zhǎng)宣布畢業(yè)典禮到此結(jié)束，報(bào)告廳里又響起了激烈的掌聲，透過(guò)掌聲聽(tīng)到的是每個(gè)同學(xué)眼里的希望，對(duì)高中生活的期待，對(duì)即將畢業(yè)的不舍。
到了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大蛋糕，上面有著全班同學(xué)的姓名。班主任簡(jiǎn)單的發(fā)言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的是一陣掌聲。原來(lái)是班主任和同學(xué)一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著。所以要早點(diǎn)回去了�？删驮谀且凰查g，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，很特殊。最后先離開(kāi)的是我，還有全班同學(xué)一起的揮手說(shuō)再見(jiàn)。
坐在車(chē)?yán)镂也徽Z(yǔ)地看向車(chē)外。那行駛過(guò)地一排排樹(shù)下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶�，F(xiàn)在看來(lái)，時(shí)間總是過(guò)得那么快，再過(guò)三天，同學(xué)們就要帶上各自理想奔赴相愛(ài)一場(chǎng)火海，開(kāi)始了他們的新生活。
告別的初三作文 篇5
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我不再喜歡那個(gè)天真無(wú)邪的粉色，不再對(duì)床頭和各種玩偶情有獨(dú)鐘。我反而悄悄打開(kāi)了柜子里的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道這是青春的前奏。
“初出茅廬的老鷹應(yīng)該怎么飛？”我不禁自問(wèn)不知所措。離開(kāi)了家庭，我獨(dú)自踏上了學(xué)習(xí)的旅程，離開(kāi)了母親的親吻和父親的擁抱，用自己的努力創(chuàng)造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個(gè)人的生活是很艱難的。但這就是成長(zhǎng)，不是嗎？這是花季，不是嗎？
青春的瘋狂已經(jīng)枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對(duì)不對(duì)。但是，即使我滿腹委屈，也不能再在父親身邊調(diào)皮搗蛋，抱怨對(duì)母親的不滿，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂(lè)而甜蜜的，但現(xiàn)在的我可能還不如以前的我滿足。但無(wú)論如何，這一刻的每一點(diǎn)都是自己掙來(lái)的。不管是好是壞，青春的運(yùn)動(dòng)總是那么精彩！在這里，我可以做我認(rèn)為對(duì)的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌！激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質(zhì)。
在15歲那年轟轟烈烈的季節(jié)里，我為自己的未來(lái)努力奮斗，突然發(fā)現(xiàn)充滿童趣的童年已經(jīng)隨風(fēng)而逝。其實(shí)我早就愛(ài)上了花季的激情生活。于是，不自覺(jué)的揮揮手，告別了充滿歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續(xù)一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中徜徉！
現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸步入社會(huì)，意識(shí)到了社會(huì)的恐怖和現(xiàn)實(shí)。我懷念我上小學(xué)的時(shí)候。我每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，從不需要照顧它。
這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。我買(mǎi)不起！
告別的初三作文 篇6
今天，天陰沉沉，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。一進(jìn)教室，我便看向了我的好朋友的座位，那里空空的。我心里好失落，只聽(tīng)同學(xué)們?cè)谇那淖h論我的好朋友……
我的腦海里昨天早上的情景：我剛醒，就好像聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門(mén)聲，我急忙把被子甩到一旁，跳下床，大步地跑向門(mén)口，因?yàn)�，我知道是我的好朋友�?lái)叫我去上學(xué)了�？墒�，我才剛打開(kāi)門(mén)，他卻唯唯諾諾地對(duì)我說(shuō):“我……我要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)槲乙D(zhuǎn)另一個(gè)城市上學(xué)了，今天我是來(lái)跟你告別的�！甭�(tīng)到這句話，我邊笑邊對(duì)她說(shuō)：“不會(huì)吧，你是在開(kāi)玩笑的吧？”可她的表情是那么嚴(yán)肅，那么堅(jiān)定，我感覺(jué)她不是開(kāi)玩笑。頓時(shí)，我抱住她，大聲說(shuō)：“不許你轉(zhuǎn)學(xué)，我們是好朋友，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我和誰(shuí)一起上學(xué)呀？誰(shuí)陪我寫(xiě)作業(yè)？我和我一起玩……”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。她的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，不好意思地說(shuō)：“我們還是好朋友，雖然不能天天見(jiàn)面，但可以微信聊天的，我會(huì)天天想著你的！”我后退了幾步，大喊道:“你一定是在開(kāi)玩笑，一定是。我不相信你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)!”說(shuō)完，便一氣之下把門(mén)重重地關(guān)上，跑進(jìn)屋里放聲大哭。
可是今天，她遲遲不來(lái)叫我一起去上學(xué)，我便跑去她家，大門(mén)已經(jīng)上鎖了，我發(fā)現(xiàn)地上的門(mén)縫處有一張紙條，上面寫(xiě)了兩句話，“可涵，我轉(zhuǎn)學(xué)走了，你要好好照顧自己!”看到這句話，我又默默地哭了，我邊哭邊離開(kāi)她家，上學(xué)校走去……
今天早上的天空格外陰沉，路邊小花、小草也都低下了頭，我的腦海中全是她給我告別的情景……
告別的初三作文 篇7
父親的背，愈加彎了。
此刻，站在站臺(tái)上，看著眼前的父親，他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著我，憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個(gè)字：“你……要走嗎？
我應(yīng)當(dāng)怎樣與他，與我敬愛(ài)的父親告別啊！
還是個(gè)孩童的時(shí)候，父親還有一頭黑油如稠的發(fā)。雙手雖然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個(gè)人就這樣走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間，我才意識(shí)到事情的不對(duì)勁，大哭起來(lái)。他聽(tīng)到我的哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我，眼眶也有點(diǎn)濕潤(rùn)。但最終還是離開(kāi)了，我的手中多了一袋糖果。
稍大一些。我們?cè)谄教沟牡缆飞献咧．?dāng)父親主動(dòng)伸出手時(shí)，我也便順從的把手放上去。這時(shí)他便故意將我往他那個(gè)方向拉，但我也使勁把他往自己這兒拉，兩個(gè)人在那較量著。最后總是父親假裝被我所拉動(dòng)，摸著我的頭說(shuō)：“又長(zhǎng)大了�！碧�(yáng)正好躺下了，最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對(duì)父子身上。兩個(gè)人影子越來(lái)越長(zhǎng)。最終交融在那烏亮的發(fā)中。
現(xiàn)在，父親開(kāi)始老了，有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來(lái)。特別顯眼，這時(shí)我總讓父親停住，讓我把那一根根白發(fā)挑出來(lái)，在一不小心拔出一根黑發(fā)時(shí)，父親臉上的皺紋會(huì)明顯地顫動(dòng)。當(dāng)我正為之懊悔時(shí)，父親看了看我的眼睛，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨粗菑垳嫔５哪�，我是多么希望拔除這幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜，這是做不到的。
歲月留痕�，F(xiàn)在看著眼前的父親。那雙大手上早已布滿皺紋，頭發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)中白發(fā)取得了勝利。駝著背的父親，越來(lái)越矮了。今天，我就要離開(kāi)了。我知道這一天總會(huì)到來(lái)，卻不知竟如此倉(cāng)促。
“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最終縮了回去。嘴不住地顫著�！啊�，走了。”
再見(jiàn)了。轉(zhuǎn)身踏上火車(chē)，像當(dāng)年一樣。
我的手中多了一副牽掛。
告別的初三作文 篇8
陽(yáng)，懶洋洋地地灑著，從老老新新的綠中擠出來(lái)，投下斑斑駁駁的光影，饒是好看。窸窸窣窣的葉中藏著一只略顯興奮的蟬，叫得好像新科狀元。
我，靜靜地躺在草坪上，看漫天浮動(dòng)的云，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)與這一片晴朗告別。邊上，一簇綠葉正搖晃著，不知在與誰(shuí)揮手告別。
“嘿！新成績(jī)張貼了，一起么？”一個(gè)伙伴揮著卷子咧著嘴跑來(lái)。我翻了個(gè)身坐起，背后又傳來(lái)個(gè)熟悉的聲音，“人家整天曬太陽(yáng)，也不會(huì)與第一告別的。還是帶上我吧！”我自信地笑了笑，把手墊在腦后，又躺下了。邊上，小草恣意搖擺，在風(fēng)中唱著歌，就像我一樣。
云朵越擠越密，又輕輕散開(kāi)，像告別前的擁抱。
踏著余暉到家，同往常一樣。經(jīng)過(guò)餐桌，猛地瞄見(jiàn)了桌上的成績(jī)單，刺目的數(shù)字像是帶刺的藤蔓，不留情意地抽打身軀和心靈。“看見(jiàn)了？”媽媽從沙發(fā)上站起，語(yǔ)氣抬高了許多。
“我不管，我是第一，一直是的！”抓起試卷，我哭號(hào)著沖進(jìn)房間，絲毫沒(méi)有注意到窗外漸漸飄起的雨絲。
它在向我告別。
我依然不明白，為什么成功就這樣從指尖溜走，要和我告別。而告別，這一番苦味，又是什么？
雨點(diǎn)漸漸大了，草地上一切都被雨水浸透，那些花兒草兒，也剛剛接受了陽(yáng)光的告別。
綿綿的雨不肯停歇，我也不肯再到那片草地上去了，我不愿遇見(jiàn)那些與自己一樣狼狽的小草。我突然很想，與它們告別。
屋內(nèi)，拾起已告別自己許久的書(shū)，久違的全新的遇見(jiàn)，其實(shí)也很美好。
漸漸，我已與草地告別幾周。
考試成績(jī)又發(fā)布了，我撐著傘，懦懦地圍上人群。我咬著嘴唇，從下向上看，心漸漸穩(wěn)了，雨漸漸小了�？粗约毫⒃陧敹说拿�，再也按捺不住欣喜的心，沖向告別已久的草地。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草又搖起了手，我順著望去，天邊架著彩虹，小草們正向新的晴朗招呼。
其實(shí)我們，一直都沒(méi)有告別。
告別的初三作文 篇9
師愛(ài)是無(wú)聲的，這個(gè)學(xué)期還沒(méi)有結(jié)束，我們班就換了4個(gè)班主任，而在換第三位老師的時(shí)候，全班同學(xué)滿面的淚流。
聽(tīng)到要換班主任，我們?nèi)喽紳M面的淚流，楊老師進(jìn)來(lái)教室里和我們道別，當(dāng)老師要離開(kāi)的時(shí)候，我們?nèi)繉W(xué)生哭著把門(mén)頂上，不讓老師離開(kāi)，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，這時(shí)，楊老師含著淚說(shuō)：“上課了，別讓外邊的老師等，開(kāi)門(mén)吧，孩子們�！边@節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師最能懂我們的心，兩個(gè)老師又是好朋友，看到這樣的情景，音樂(lè)老師就叫我們的班主任楊老師留下來(lái)，她猶豫一下說(shuō)：“這節(jié)課我們一起上，讓我跟你們楊老師聽(tīng)歌。老師讓我們給楊老師愿意留下來(lái)鼓掌，啪，啪啪啪……全班的掌聲響的那樣的幸福。
音樂(lè)老師說(shuō)我們要讓楊老師開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)，因?yàn)槲覀兾ㄓ羞@節(jié)課的時(shí)間擁有楊老師了，我們都非常珍惜時(shí)間，盡力讓楊老師開(kāi)開(kāi)心心，高高興興。音樂(lè)老師把講臺(tái)讓出來(lái)給我們表演。
首先出場(chǎng)的是被我們語(yǔ)文老師稱為”情歌王子”的李小軍為我們歌唱《你是我一生中最愛(ài)的老師》，歌聲是那樣的傷心，那樣的感人，全班靜靜地聽(tīng)著歌曲，淚水不停地往臉上流，下面是“爆笑王子”表演笑話《老師，你好》笑話很幽默，可是大家都再也笑不出，只能拼命地鼓手掌，接著，音樂(lè)老師說(shuō)讓楊老師來(lái)唱一首歌，因?yàn)樗鸵x開(kāi)了，楊老師和大家一起合唱新版《送別》，教室內(nèi)，課桌前，淚水流滿臉，問(wèn)師此去幾時(shí)歸，夕陽(yáng)山外山……淚水再次隨著歌聲留在同學(xué)們的臉上，含在老師的眼里，。最后是我們和音樂(lè)老師一起唱《祝你一路順風(fēng)》送給楊老師，一節(jié)課的時(shí)間很快就要到了，這時(shí)大家流淚異口同聲的唱起《再見(jiàn)》送給了我們敬愛(ài)班主任楊老師，楊老師上講臺(tái)哽咽的說(shuō)：“同學(xué)們，你們要好好讀書(shū)，成績(jī)好的同學(xué)要教成績(jī)吃力的同學(xué)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。一切珍重”。楊老師的淚留下來(lái)了，楊老師含著淚就這樣悄悄的走了。師愛(ài)是無(wú)聲的，唯有臉含淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到永遠(yuǎn)。
告別的初三作文 篇10
漫步在煙臺(tái)的海邊，望著映射在海面上夕陽(yáng)，聽(tīng)著細(xì)微的潮聲，我的內(nèi)心此時(shí)也異常的平靜。我的思緒在記憶的長(zhǎng)河里漫游，不由得憶起不久前的往事，想起了告別的日子。
如夢(mèng)般回到一年前驕陽(yáng)似火的夏日，獨(dú)自坐在書(shū)桌前的我，聽(tīng)到父母的談?wù)撀�，心里很不是滋味。他們所說(shuō)的是關(guān)于我：由于戶口問(wèn)題，我要被送回到老家煙臺(tái)上學(xué)。他們語(yǔ)氣堅(jiān)定，我雖然已知挽回不了最后的結(jié)局，卻還是想做無(wú)用的掙扎。與他們爭(zhēng)論，最后是依然無(wú)功而返。
我，將要與這我最愛(ài)的地方北京，告別了！
夏日的微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)大街，穿過(guò)北京的各個(gè)角落，同樣也吹在我身上。這熟悉的感覺(jué)，這熟悉的味道，仿佛讓我體會(huì)到了古時(shí)游子離家的心，那種彷徨的、無(wú)奈的感覺(jué)。
站在小學(xué)校門(mén)前，看著那巨大的花崗巖墻，看著那古典的八角亭，看著那池塘邊的花自由的開(kāi)放著�；貞浽�(jīng)的過(guò)往，我與同學(xué)們?cè)谶@里歡笑，在這里奔跑，突然讓我鼻頭一酸，淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，剛滴下的淚被我迅速抹去，剩下的只有紅了的眼眶。
我，要和著承載了我童年記憶的地方告別了！
回到溫馨的家里，環(huán)顧四周，努力翻找我所擁有重要的物品，有魔方、玩具、各種各樣的小飾品、掛件，一齊找出來(lái)，它們讓我想起了十幾年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些事、那些場(chǎng)景，哪一個(gè)能讓我忘懷？哪一個(gè)不讓我留戀？我想，離開(kāi)了這里以后，它們終將會(huì)落上一層歲月的塵埃，慢慢地在我記憶的長(zhǎng)河之中消失吧！
我，要與十幾年的生活告別了！
五天以后，晨曦在云端若隱若現(xiàn)之際，我提著行李箱，去了車(chē)站。檢票時(shí)，我忍不住再回頭看一眼即將遠(yuǎn)去的北京城，帶著不舍、帶著眷戀，大步跨上了即將開(kāi)動(dòng)的列車(chē)。
思緒被海風(fēng)吹醒，浪還在不停拍打著岸邊的礁石，遠(yuǎn)望海面，水波蕩漾，夜色降臨。月亮升起了，皎潔的月光照著海面，照著我。我依舊獨(dú)自一人靜靜地站在海邊，想那我懷念的童年，想那已逝去的時(shí)光，想那我告別了的北京城。
告別的初三作文 篇11
芳華如雨季，雨季如芳華。光陰?kù)o默，漸行漸遠(yuǎn)，我們的芳華，也在輕輕作別……
窗外，淅瀝的細(xì)雨綿延地下著，雨點(diǎn)打在玻璃上，奏出跳動(dòng)的音符。聽(tīng)著窗外的雨聲，我想起了我們的芳華。芳華如雨季，雨季如芳華。芳華的我們，擁有一張靈活而難過(guò)的臉，一顆誠(chéng)摯的心，勞績(jī)了單純的情誼，青澀的戀愛(ài)，卻同時(shí)在掉去著什么。芳華的我們，體驗(yàn)著尋求空想的快活，卻也感覺(jué)著光陰的磨礪。就像一朵小花，享受著陽(yáng)光的照射，也感覺(jué)著黑夜與風(fēng)雨的浸禮。晨曦中，那花瓣上的露水，是花兒顛末浸禮后，流下的淚水。芳華的光陰里，我們享受優(yōu)美，也履歷著告別。
那些童年的玩伴，那些少時(shí)的親信，紛紜踏上了告別的列車(chē)，我們?cè)谠屡_(tái)相送，互相對(duì)望，狂揮手臂，任眼淚打濕雙眼，流出眼眶。時(shí)候如一片奔流不息的大海，浪花卷走人事，留在沙岸上的，只有回想�，F(xiàn)在，在這告別的時(shí)候，我們剩下的，就只有回想�；叵氘�(dāng)時(shí)的我們，墨客意氣，天南地北，天天為空想而盡力，也在閑暇時(shí)候聊天說(shuō)地。
老是在夏日到來(lái)時(shí)冷靜感慨，由于炎天，在帶給我們漂亮風(fēng)物的同時(shí)，也給了我們傷感的告別。每到六、七月份，都有一批學(xué)子，背上行囊，踏上尋求空想的新征程，于是，告別就在面前目今。光陰如流水般急忙而逝，昨天還在一路談天，本日卻要分別。望著那些遠(yuǎn)去的背影，心中不禁嘆息：人生若只如初見(jiàn)，何須離與別。
掀開(kāi)厚厚的日志本，精致的筆墨記在著我們的點(diǎn)滴舊事。想著那些陪同過(guò)我們的人，如今卻不知道在何方。有的，和我們揮手離別；有的，還來(lái)不及說(shuō)聲再會(huì)。那些一路走過(guò)的路，已被珍藏在回想里，成為一道奇特而永恒的風(fēng)物。
放眼望去，火線的路還很長(zhǎng)。海水正藍(lán)，陽(yáng)光輝煌光耀，是時(shí)間應(yīng)當(dāng)揚(yáng)起帆船。芳華是尋求空想的季候，我們不克不及沉醉在離傷里，要揚(yáng)起帆船，尋求空想。窗外的雨還鄙人，我的思路不禁飄遠(yuǎn)。
告別的初三作文 篇12
它，沒(méi)有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養(yǎng)的一只小狗。
第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問(wèn)好方式。
我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒(méi)有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個(gè)洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動(dòng)作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚(yáng)起頭顱，踏著小碎步向我走來(lái)。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……
有一天的早晨，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話里說(shuō)要把豆豆送走，本想大鬧一場(chǎng)，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過(guò)的決議，只好無(wú)奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤(rùn)的眼睛。
傍晚時(shí)分，和爸爸一起回家送小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那夕陽(yáng)下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車(chē)?yán)�。借著昏暗的燈光，在此觀察它，因?yàn)榻?jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。
夜空很黑，沒(méi)有月亮，不時(shí)有一兩顆星星刺入銀河，或劃過(guò)黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動(dòng)蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動(dòng)起來(lái)：臥在副駕駛的車(chē)座下，并發(fā)出尖細(xì)的叫聲，我想它意識(shí)到向我告別了。
轉(zhuǎn)過(guò)大轉(zhuǎn)盤(pán)，穿過(guò)小村莊，再闖過(guò)燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車(chē)，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時(shí)不時(shí)回頭，似乎想說(shuō)什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見(jiàn)它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開(kāi)……
我不懂它的語(yǔ)言，它也不了解我復(fù)雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來(lái)向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。
再見(jiàn)豆豆，愿你一切安好。
告別的初三作文 篇13
岳飛告別了母親，上陣殺敵;李清照的丈夫告別了新婚的妻子，報(bào)效國(guó)家;杜甫告別了李白，憂國(guó)憂民……親情，感情，友情，一聲聲含淚的呼喊，貫穿了古今，這樣的告別多與淚水相伴。
其實(shí)不然，岳飛告別后，才有了一代英魂才有了精忠報(bào)國(guó)，他從告別中吸取了勇氣。飽受與丈夫離別的煎熬，才有了婉約派的著名詞人李清照，才有了“一處相思，兩處閑愁”的千古名句，她從告別中得到了新生。兩大詩(shī)人的友情告別后，才出現(xiàn)了“詩(shī)圣”“詩(shī)仙”千古流傳，他們從告別中領(lǐng)悟了奮斗。他們告別的不僅僅是親人，而是對(duì)庸碌生活的告別。
鳥(niǎo)兒告別母親的懷抱，才能展翅飛翔;流星告別了天空，才有了轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗;成功者告別了失敗，才擁有了碩果累累。去學(xué)會(huì)告別吧!告別昏庸懦弱，告別無(wú)知魯莽，告別失敗頹廢。一個(gè)人惟有真正地敢于去告別，敢于去離別，才能打破自我原有的殘軀，才能塑造出一個(gè)新的自我，才能實(shí)現(xiàn)新的突破。
告別陋習(xí)，人類才擁有了禮貌;告別失敗，人類才擁有了成功;告別懦弱，人類才擁有了勇氣;告別了大地，人類才能認(rèn)識(shí)宇宙的奧妙。告別中盡管有淚水，但更多的是人性的成熟和保貴的收獲，它是一種重生，一種升華。告別一切種種的依靠和不歡樂(lè)，你會(huì)發(fā)覺(jué)自我獨(dú)立生活的會(huì)更好!就像一位腿腳殘疾的病人，惟有敢于扔掉手中的“拐杖”，才有可能站起來(lái);一位罹患眼疾的病人，惟有敢于拆掉眼前的“紗布”，才能看見(jiàn)這世間的美妙!
是啊!告別是對(duì)自我的一種磨練，而這種磨練恰恰是一生道路上中不可缺少的鋪路石。讓我們告別吧!去尋找更廣闊的天空。那井底之蛙，是因?yàn)楦鎰e不了自我的那一口枯井，才看不到外面五彩斑斕的世界嗎?
所以說(shuō)：不要厭惡種種告別，告別能夠讓我們的視野更廣闊，讓我們的心智更成熟，讓我們的生活更精彩!
告別的初三作文 篇14
夜空慘淡得只剩下一輪殘?jiān)�，凄清的月光照在樓前。我曾無(wú)數(shù)次的倚欄而坐，風(fēng)吹動(dòng)著月光悄悄襲來(lái)，一身素白的長(zhǎng)裙豈能遮住那顆孤寂的心？我不禁傷感過(guò)去，悲嘆記憶……
踏過(guò)去的歲月，無(wú)聲無(wú)息。細(xì)數(shù)過(guò)往，生命輪回的千般記憶如漣漪般散開(kāi)。伴著晨曦，越過(guò)千年，忽的一陣微風(fēng)，枯葉飄起來(lái)，沒(méi)有根，沒(méi)有目的，徜徉在秋天里，像觀賞一幅水墨畫(huà)一樣。我觀賞著秋天一樣的畫(huà)，天上飄著的好像一朵朵鄒菊，總是滿眼的金黃。一切都巧生無(wú)息，唯一存在的只有落葉相互碰撞的聲音�；蛟S，它們將被吹散到某個(gè)不知名的地方；或許，它們將被深深地埋在泥土之中，記憶的花瓣又重新盛開(kāi)在我的眼前，盡情吐露著芬芳，那真是一個(gè)純真的年代，有如詩(shī)歌的情懷，花開(kāi)的快樂(lè)，花落的無(wú)奈�；蛟S有些事我們真的無(wú)可奈何，赤裸裸的離開(kāi)，曾經(jīng)的幸福、曾經(jīng)的人都像斷線的風(fēng)箏一樣漸行漸遠(yuǎn)。
曙光明明滅滅，草木枯枯榮榮。
“水猶寒，花也謝，柳枝垂�！币晃痪覉�(bào)國(guó)的將軍，一曲悲壯悠長(zhǎng)的《滿江紅》。一次的感動(dòng)和震撼，都讓我更加成熟。征戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄含冤而死，北國(guó)的那一端，將軍可聽(tīng)見(jiàn)百姓對(duì)他的思念？
多少次掀開(kāi)季節(jié)的簾幕，卻不見(jiàn)古人的身影；多少次叩響思念的檐鈴，卻再也聽(tīng)不到往日的歡聲笑語(yǔ)，云兒唱起了無(wú)題的驪歌，大江南北，沙漠荒原，無(wú)人能回答。
思緒瞬間凝固，凌亂的記憶再也不能拼湊成美麗的畫(huà)面。我開(kāi)始像海綿一樣，從書(shū)中汲取知識(shí)，從解題中尋找自己的靈感，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己的想法。而現(xiàn)在，我累了，丟了筆走進(jìn)霧中。我前進(jìn)一片，霧便后退了一步，能辨識(shí)的，不過(guò)是眼前一米左右的事物罷了。
無(wú)盡的思念寄托到遠(yuǎn)方，千年的風(fēng)霜褪盡了無(wú)盡的思念，沉淀了淚光中的憂傷，夜太漫長(zhǎng)，凝成霜，慘白的彎月勾住了過(guò)往�！盎h畔秋酣一覺(jué)清，和云伴月不分清”“黃葉伴著秋風(fēng)落下，這真是一個(gè)讓人懷舊的季節(jié)�！�
無(wú)處告別，我的青春。
無(wú)處告別，我的童年！
告別的初三作文 篇15
徐徐微風(fēng)，吹拂我僅僅及肩的墨發(fā)。調(diào)皮的發(fā)絲輕輕滑過(guò)臉頰，敞開(kāi)心扉，不再拘束，對(duì)著陽(yáng)光，燦爛的笑。
我曾經(jīng)留著及腰的長(zhǎng)發(fā)，那長(zhǎng)發(fā)是我放不下的所謂沉靜優(yōu)雅。
小學(xué)時(shí)的操場(chǎng)，清脆如鈴的歡笑。花間蝴蝶翩躚，枝頭花朵潑灑。而我卻無(wú)那樣的活潑灑脫。那時(shí)我及腰的發(fā)辮，重重地垂下，壓住了我應(yīng)有的活潑陽(yáng)光。我孤零零地倚著圍欄，呆呆望著同學(xué)們的歡呼雀躍。我雖渴望能得到輕松地快樂(lè)，卻始終沒(méi)有勇氣讓自己突破原本沉靜的形象。于是，就這樣，我只能呆呆地望著，望著那個(gè)不屬于自己的快樂(lè)。
升入初中，原本沉靜膽小的我變得更加孤獨(dú)寂寞。那頭及腰的長(zhǎng)發(fā)，積攢了我太多的孤僻與羞澀。我開(kāi)始喜歡上及肩的短發(fā)，它是清純陽(yáng)光，本應(yīng)屬于我這個(gè)年齡的活潑快樂(lè)。于是走進(jìn)理發(fā)店中，長(zhǎng)發(fā)忽起忽落間變短，過(guò)去與現(xiàn)在被剪斷，我的形象煥然一新。走出理發(fā)店，頓覺(jué)渾身輕松自在，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，花枝搖曳，陽(yáng)光暖照。希望不久之后的我，會(huì)逐漸同它一樣。
邁著輕盈的步伐來(lái)到教室，看見(jiàn)老師同學(xué)驚訝的目光，我也偷偷地笑。下課之后，同學(xué)問(wèn)我為什么剪去長(zhǎng)發(fā)，我愣了愣，不知道怎樣把心中藏有的那份小秘密告訴她，于是我一眨眼，一挑眉，一微笑，只說(shuō)到：“不告訴你�！焙髞�(lái)，在課間，有時(shí)也會(huì)多了幾句與朋友的小玩笑。我腦后的馬尾變得輕盈，映著春日的暖陽(yáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我竟參加了小學(xué)時(shí)最怕的接力賽項(xiàng)目。比賽前，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“加油!不要怕!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊握下同學(xué)的手，一切準(zhǔn)備就緒，看對(duì)面的同學(xué)已經(jīng)握著小棒向我奔來(lái)時(shí)，我快速伸出手接住了它，然后使勁的擺動(dòng)雙臂奔跑，我盡量使我步伐邁到所能邁到的最大，甚至有些踉踉蹌蹌，險(xiǎn)些跌倒，我已不記得其它跑道同學(xué)的情況。已不記得自己是如何將小棒遞到對(duì)面，只記得當(dāng)時(shí)的自己，全然不顧形象。只記得當(dāng)時(shí)的自己腦后的馬尾似乎在飄逸灑脫的搖擺。
告別長(zhǎng)發(fā)，告別曾經(jīng)的閉鎖與寂寞，也許在追逐陽(yáng)光的路上，我會(huì)尋找到快樂(lè)。
告別的初三作文 篇16
"為什么我經(jīng)常流淚，因?yàn)槲疑類?ài)著這片土地。"最后一個(gè)初中的夏天，最后幾個(gè)星期的奮斗，最后生活在這個(gè)我已經(jīng)生活了九年的地方，我無(wú)法抑制時(shí)間的流逝。親愛(ài)的校園，是時(shí)候向你告別了嗎？
我仍然記得當(dāng)我第一次來(lái)到這里的時(shí)候，當(dāng)我還是六歲的時(shí)候，一個(gè)老師帶著我們和一群孩子。當(dāng)我們愉快地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，每一片草葉和每一棵樹(shù)都映入我們的眼簾。船頭是路邊開(kāi)著的粉紅紅紫暖花，抬頭是郁郁蔥蔥的白楊，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝伸向天空。在夏天的陽(yáng)光下，平坦開(kāi)闊的柏油路似乎沒(méi)有油了。它是深紅色的。紅磚砌成的教學(xué)樓很高，仿佛能觸摸到悠悠飄來(lái)的白云，似乎離金色的太陽(yáng)很近。操場(chǎng)似乎沒(méi)有盡頭。我跑啊跑，很快我就累了，但是紅色的跑道似乎延伸得很遠(yuǎn)。
然后我在這里住了九年。我看到早晨第一縷陽(yáng)光斜斜地照在書(shū)桌上，晚上我還透過(guò)窗戶看到了紅色的夕陽(yáng)。唯一不變的是閱讀的聲音和充滿快樂(lè)的日子。我們?cè)谘葜v廳的舞臺(tái)上大聲唱歌。我們戴上紅領(lǐng)巾，摘下我們的團(tuán)徽。我們走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下的紅地毯上分享快樂(lè)和成長(zhǎng)。
我最后一次在操場(chǎng)上馳騁，那是一次體育高考。操場(chǎng)似乎也沒(méi)那么大。三分二十秒足以完成比賽。我們的汗水一次又一次地落在紅色的跑道上，就像我們過(guò)去打球時(shí)一樣，但是我們最后一次離開(kāi)了它。
再次走在校園里，我可以輕輕一跳，觸摸到大樹(shù)的葉子，每一張臉都是那么親切，每一條路都是那么熟悉，在這片10萬(wàn)平方米的土地上，充滿了多少幸福和回憶。這時(shí)，我想起了徐志摩的《再別康橋》：“我悄悄地走了，就在我悄悄地來(lái)的時(shí)候，我揮了揮手，沒(méi)有帶走一朵云�！�
我揮手告別童年，告別無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，讓美好的回憶填滿我的心。我揮揮手，充滿收獲和成長(zhǎng)，正式而莊嚴(yán)地向校園告別。
告別的初三作文 篇17
在漫漫人生長(zhǎng)途中，到處充斥著告別。與人告別，與事告別，與自己告別，甚至是與膽怯，與粗心告別。而此時(shí)此刻，告別正以光速向我們飛奔而來(lái)……
三年前，說(shuō)命運(yùn)也好，說(shuō)緣分也罷，37個(gè)人聚于一堂。三年的時(shí)光，我們猶如農(nóng)民小心翼翼播種下的種子，在老師辛勤的灌溉之下汲取養(yǎng)分，不斷掙脫黝黑的泥土，用一雙驚奇的眼睛看著大千世界，五彩紛呈。這是我們青春的三年，也是我們拼搏而奮斗的三年。仿佛是白駒過(guò)隙一般，我們一邊感嘆著歲月的流逝，一邊又要準(zhǔn)備告別。
準(zhǔn)備告別，準(zhǔn)備與一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)告別。柳永有詩(shī)曰：“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。”更別提，這其中還有一起學(xué)習(xí)了九年，甚至是十二年，怎么可能會(huì)瀟灑地一揮手，說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)呢？必然要在豁達(dá)的一笑之后，落下許多珍貴的眼淚吧！
準(zhǔn)備告別，準(zhǔn)備與可敬可愛(ài)的老師告別。也許，我們并不是最令老師滿意的學(xué)生，然而老師卻將是我們心中永遠(yuǎn)掛念的老師。三年的時(shí)光，被表?yè)P(yáng)過(guò)，被責(zé)罵過(guò)，也怨恨過(guò)老師，而在面對(duì)告別的這一刻卻又恍然大悟：原來(lái)老師不管做什么事，都是從學(xué)生的角度出發(fā)。
準(zhǔn)備告別，準(zhǔn)備與母校告別。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：學(xué)校小而破舊，操場(chǎng)上空終年飄著土灰，實(shí)驗(yàn)室里的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，卻讓我對(duì)這片不大的土地產(chǎn)生了感情。
準(zhǔn)備告別，準(zhǔn)備與過(guò)去的自己告別。三年前的我，粗心大意，膽小怯懦，無(wú)論做什么事都畏畏縮縮。而經(jīng)過(guò)三年的歷練與磨礪，在汗水的盡情揮灑中，我慢慢成熟了起來(lái)，逐漸能有所擔(dān)當(dāng)。三年以后，我必將與過(guò)去的自己揮別，迎來(lái)另一個(gè)重生的我，一個(gè)成熟、自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遥?/p>
三年的沉潛，三年的不斷艱苦奮斗，在面臨挑戰(zhàn)的同時(shí)，也面臨著截然不同的道路與選擇。就讓我們準(zhǔn)備告別，在淚水中用青春折射出一道彩虹，對(duì)過(guò)去揮揮手，對(duì)未來(lái)SAYHELLO，迎接明天，擁抱未來(lái)！
告別的初三作文 篇18
昨天晚上，再一次，無(wú)端入夢(mèng)，雖然沒(méi)有你的人，卻依舊是關(guān)于你的事。這么多年來(lái)，夢(mèng)到你的次數(shù)真的是太多太多太多了，雖然大多數(shù)是都是曖昧，都是溫暖的，但是也有一部分，是生氣吵架難過(guò)的，可是不管以什么樣的方式，你都會(huì)隔三差五的出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。想一想也真是奇怪。
昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)你，卻好像是一場(chǎng)無(wú)聲的告別，我手里拿著你給的寫(xiě)完的中性筆空管，告訴身邊的老姐說(shuō)，和你聯(lián)系的時(shí)間真的是太久了，現(xiàn)在你已經(jīng)去了很遠(yuǎn)的地方，而你給我的這些筆，用的只剩下最后一根！
我把那些用完的空筆桿，扔進(jìn)了一池清水里，看見(jiàn)的好多人都罵我，不保護(hù)環(huán)境，說(shuō)我的舉動(dòng)污染了池水！那一刻，我真的很傷心，雖然在夢(mèng)里，雖然自己也知道自己的舉動(dòng)不妥，但是其他人說(shuō)我，好像還是因?yàn)楹湍阌嘘P(guān)！
其實(shí)如果有可能，我多么希望這是最后一次夢(mèng)到你！畢竟很多時(shí)候怎么說(shuō)呢？夢(mèng)到你對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的意義，只能讓我一個(gè)人在心里傷神，感嘆已經(jīng)過(guò)往的青春，感嘆曾經(jīng)短暫的美好，感慨和你的緣分也不過(guò)如此！
如今這么多年過(guò)去了，我們都已經(jīng)各自成家，好像長(zhǎng)的沒(méi)必要再過(guò)糾纏，哪怕是夢(mèng)中也一樣。
我是一個(gè)特別不喜歡糾纏的人，總覺(jué)得有些感情當(dāng)斷則斷，沒(méi)必要一直纏著不放。更何況和你的感情都說(shuō)不清楚是什么？有情親情或者是別的什么？又或者是對(duì)你來(lái)說(shuō)什么都不是，只是曾經(jīng)的一段同學(xué)情！
所以其實(shí)在整個(gè)青春年華里，我好像一直都對(duì)你無(wú)聲的做著告別，之前夢(mèng)到關(guān)于你的夢(mèng)會(huì)特別欣喜，如今卻感覺(jué)會(huì)特別的煩躁，心里總想著既然沒(méi)有瓜葛，那么就干脆利索的，不要再出現(xiàn)夢(mèng)中，這樣對(duì)我們都好！
你的告別太過(guò)于漫長(zhǎng)，那怕是一個(gè)夢(mèng)境，這么長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法擺脫，大概只怕是自己心里一直沒(méi)放下，如果可能，真的希望，這是我最后一次夢(mèng)見(jiàn)你！
告別的初三作文 篇19
太陽(yáng)漸漸的落下去，我呆呆的凝視著遠(yuǎn)方，不知怎地，每逢夕陽(yáng)西下，總愛(ài)坐在書(shū)桌旁，思來(lái)想去，或許是因?yàn)槟羌掳伞?/p>
一天，我家來(lái)了一位好吃的客人，說(shuō)也巧，老母雞正出現(xiàn)在他的眼前，這只母雞長(zhǎng)得又大又肥，讓他口水直流，于是客人親切而又甜蜜的對(duì)媽媽說(shuō)：“你家這只雞長(zhǎng)得真肥呀……”媽媽立即猜出了他的心思，不好拒絕，苦笑著回答道：“好啊！明日我們就把它殺了來(lái)招待你吧！”他們的說(shuō)話被母雞聽(tīng)到了，她無(wú)比的傷心，趕緊去把她的孩子召集在一起，完畢她的遺命。
母雞兩手擦著淚水，抽泣道：“孩子們，我將要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，你們以后要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，小心天上的老鷹哦！”她淚如雨下，嘴巴一張一翕，喉管一上一下，不停的哭�！皨寢�，你要到哪里去啊？我也要去。”小黃雞看見(jiàn)媽媽哭得如此厲害，她也傷心的哭了起來(lái)�！昂⒆�，那個(gè)地方你們是不能去的。”“什么地方��？不管什么地方我都要去�！毙“纂u兩手揉著裝滿淚水的眼睛疑惑的問(wèn)道�！奥�(tīng)話，媽媽只是去遠(yuǎn)航，會(huì)回來(lái)看你們的。”母雞把頭轉(zhuǎn)到一邊，擦著淚水，抽泣的說(shuō)道。她心想；孩子，我其實(shí)是再也看不到你們了，明日我就要離你們而去，我瞞住你們，是不想讓你們傷心啊！母雞哭得更加傷心了�！皨寢專墒俏覀兩岵坏媚惆。 毙『陔u哭泣的說(shuō)�！皨寢屢采岵坏媚銈儼�！”說(shuō)完母雞與她們擁抱在一起失聲痛哭，在夕陽(yáng)的輝映下，這對(duì)可憐的母女頓時(shí)變得如此高大，陽(yáng)光照在她們臉上，淚水忽然變成了一滴滴鮮血。
天越來(lái)越暗了，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹透了母女們的心，她們似乎覺(jué)得這風(fēng)比冬天的寒風(fēng)還要冷，風(fēng)把四周的花草樹(shù)木給吹動(dòng)了，樹(shù)木不搖曳著花草不停的點(diǎn)著頭，可是無(wú)情的黑夜最終吞沒(méi)了這一切。
你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿到天涯，夕陽(yáng)下的情意纏綿，讓人陷入沉思。
告別的初三作文 篇20
“都這么大了，怎么還步自己睡？”爸爸問(wèn)。“今天，就今天�！蔽乙贿叧灾盹�，一邊小聲地嘟囔著，只看見(jiàn)老爸在那里笑，媽媽也一樣，我就知道等一下，“杯具”就會(huì)發(fā)生了。
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，老爸老媽好像在說(shuō)著什么。到了洗澡的時(shí)間了，我被爸爸媽媽推進(jìn)了洗手間，我說(shuō)道：“你們不許比我早睡！”“行”話音剛落，他們就沒(méi)影了。我痛痛快快的沖了一個(gè)澡，出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽又說(shuō)些什么，見(jiàn)我來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：你先去刷牙吧！“我走向洗手間，刷完了牙，爸爸媽媽站在臥室門(mén)口，說(shuō)：”快去上廁所，然后睡覺(jué)吧！“我又去上廁所，回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已經(jīng)進(jìn)臥室，我拍打著房門(mén)，一邊說(shuō)：媽媽，快放我進(jìn)去！”交了好久，還沒(méi)人應(yīng)，我突然想起客廳有一把鑰匙可以打開(kāi)房門(mén)，我立即去客廳找，找了半天也沒(méi)找到，原來(lái)，無(wú)情的媽媽把房門(mén)的鑰匙拿也走了。我失望地回到我的房間，我的被子是一個(gè)個(gè)鮮艷的水果組成的，有蘋(píng)果、香蕉、葡萄、香橙、桔子、蜜桃，就像牛背上的毛——數(shù)不清。我慢慢地脫下衣服，有躡手躡腳第躺進(jìn)了被窩，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。一開(kāi)始，我怎么睡也睡不著覺(jué)，總是覺(jué)得這個(gè)姿勢(shì)不舒服，有換了一個(gè)姿勢(shì)，還是睡不著覺(jué)。一直到了兩點(diǎn)，我又想到一個(gè)方法，數(shù)綿羊。一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊，五只羊......數(shù)啊數(shù)，數(shù)啊數(shù)，我開(kāi)始有點(diǎn)兒犯困了，我有開(kāi)始閉目養(yǎng)神。“呼嚕，呼嚕！”我開(kāi)始打呼嚕了，這一睡，我就睡到了天亮。
我現(xiàn)在已經(jīng)不用媽媽和我一起睡覺(jué)了，我很高興，爸爸媽媽也很高興，除此之外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人睡覺(jué)的好處，比如說(shuō)：可以一個(gè)人一間房，有一個(gè)書(shū)柜可以裝書(shū)......你還跟你爸爸媽媽一起睡嗎？如果是，那就體驗(yàn)一下一個(gè)睡覺(jué)的樂(lè)趣吧！
告別的初三作文 篇21
花風(fēng)如扇，柳煙成陣。在一些流光把人拋的轉(zhuǎn)換中，總是需要一點(diǎn)對(duì)于往昔的梳理。很多很多的記憶成為纏繞的藤蔓，一幕幕的布景在角落里演繹自己的遺憾或者圓缺。年輕永遠(yuǎn)是最好的資本，擁有它的人可以肆無(wú)忌憚的揮霍，而年少輕狂就成為我們最好的借口。無(wú)論是傷害了別人還是因此注定失去的珍愛(ài)之物。我喜歡狗狗，喜歡花花草草，可是當(dāng)自己養(yǎng)的狗狗死了，我連仙人球都可以養(yǎng)死的時(shí)候，就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看別人遛狗，欣賞別人家里的花草盛放，然后在一旁說(shuō)“這有什么大不了”的酸葡萄心理。可是為什么心里還是會(huì)有一絲難過(guò)？不是周敦頤都說(shuō)了嘛“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
我有很多的小脾氣，有時(shí)候都會(huì)自己討厭自己的性格，然后口是心非的提醒下次就會(huì)好的，一定不會(huì)這樣了云云……然后就沒(méi)有然后了，發(fā)現(xiàn)我會(huì)選擇很多有意義的日子寫(xiě)下這一段時(shí)間以來(lái)的心路歷程，想想這段時(shí)間經(jīng)歷的平淡瑣事和日常抱怨的不痛快。在一股腦的弄了這些之后又開(kāi)始新的生活，有時(shí)候那些曾經(jīng)念念不舍的東西就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間去刻意的忘記和不在意，反而是很多沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思索的小事會(huì)深深的銘記和感恩。會(huì)記得別人的小關(guān)心，一個(gè)善意的動(dòng)作和眼神。
人就是一種喜歡給自己找不痛快的特殊物種，會(huì)在喜悅的`時(shí)候傷春悲秋，古語(yǔ)有云“不以物喜，不以己悲”。而我們恰恰在會(huì)在快樂(lè)時(shí)候想起悲傷，就勾帶出絲絲縷縷的情緒�；蛟S，我們篤定的相信有這樣一個(gè)人，當(dāng)你想起他的時(shí)候心里就會(huì)掠過(guò)浮云般的溫柔，唄血液中隱藏的感情所牽引……可是物極必反，當(dāng)你將那個(gè)人置于神祗一樣的高度時(shí)，你在他心中是否處于相同的地位。或許，你連路人可能都排不上號(hào)，所以他成為了你心里不可達(dá)到、不能達(dá)到的高峰。
成長(zhǎng)就是提醒了我你已經(jīng)要學(xué)會(huì)殘忍的割舍和放棄一些了，人只在過(guò)往里，終成空。想必這是在這場(chǎng)18歲的告別里，我得到的最智慧的終極答案吧。期待在下一個(gè)年頭，遇見(jiàn)更好的自己！再見(jiàn)……
告別的初三作文 篇22
沒(méi)有任何事是可以一帶而過(guò)的，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句話……生活中的一切，都值得我們銘記心底。
今年暑假，我們開(kāi)車(chē)回老家，一路上的期待顯得那么急切，經(jīng)過(guò)了七小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于在傍晚十分到了老家。還是那片熟悉不過(guò)的原野，那棟熟悉不過(guò)的老房子，那條熟悉不過(guò)的小狗。
兩個(gè)調(diào)皮的表妹早已在門(mén)口等著我了，她倆對(duì)我的熱情仿佛是冬日中里的一縷暖陽(yáng)。那個(gè)夜晚，我們暢所欲言，仿佛時(shí)光倒流，兒時(shí)的一幕幕在這個(gè)夜晚又重返我們身邊。鄉(xiāng)村寂靜，星光璀璨。
快樂(lè)的時(shí)光總是流逝得那么快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)回味，一眨眼，兩個(gè)禮拜就過(guò)去了，我們也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候！
那天早晨，我眨著朦朧的雙眼，悄悄穿上衣服，來(lái)到客廳，細(xì)看每一個(gè)角落，每一件家具。重情的我舍不得地回到臥室，看了一眼兩個(gè)熟睡的妹妹，扭過(guò)頭，準(zhǔn)備好了一又一次“不辭而別”。
隨意地扒拉了兩口飯，出門(mén)看了看小狗，它清澈的目光里映出我黯淡的神情。爸爸在門(mén)口等我，收拾好的行李也呼喚我。麻雀的叫聲劃過(guò)鄉(xiāng)村空曠的清晨，那清脆就像我心里傷感的碎裂聲。
“你們?cè)趺锤遗艹鰜?lái)啦？?jī)蓚�(gè)小傻瓜�！本驮谖依_(kāi)大門(mén)的一剎那，兩個(gè)妹妹含著淚珠快步奔來(lái)，我的淚水也在眼眶里快速翻滾著。
“姐姐，你又騙我們，不是說(shuō)好了后天才走的嗎？”
說(shuō)著，她倆突然向我伸出了雙臂，我果斷地?fù)肀Я松先�。淚水迫不及待地涌了出來(lái)：“謝謝你們，我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你們的！我要走了，你們倆別再打架啦，不要再吵啦！”兩雙淚眼婆娑的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：你放心，我們一定會(huì)乖乖的。
上了車(chē)，望著原野，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，趴在窗前，注視著那一幢充滿著回憶的屋子。
對(duì)于我和妹妹們來(lái)說(shuō)，一次最長(zhǎng)情的告別并不是意味著分離，或許，分離是為了更好地回來(lái)！
告別的初三作文 篇23
五歲這一年，它走進(jìn)了我的生活，也就在五歲這一年，它告別了我的生活。
它，是一只小白兔。白如雪的絨毛展現(xiàn)出它的溫和。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵直插在棒球般的腦袋上，小尾巴淘氣地?fù)u來(lái)?yè)u去。那四肢生得簡(jiǎn)短，跑起來(lái)會(huì)以為是個(gè)小球向前蠕動(dòng)，真是可愛(ài)極了。
它是媽媽帶回來(lái)的。被關(guān)在籠子里，縮著身子，瞇著眼睛，耳朵貼著腦袋，讓我以為這是個(gè)“小球”。不經(jīng)意間打開(kāi)籠子，想拿出這“小球”來(lái)，沒(méi)想到這“小球”竟動(dòng)了：耳朵豎了起來(lái)，眼睛睜了開(kāi)來(lái)。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直被嚇壞了，急忙跑去告訴媽媽，邊哭邊向媽媽訴苦：“媽，小球動(dòng)了，變成了’紅惡魔’！”媽媽笑著告訴我：“那不是小球，那是小白兔！”“那它的眼睛怎么那么可拍！”我呆呆地問(wèn)。“它的眼睛是天生的。”“哦！”我似懂非懂地答道。
從此我和它便結(jié)下了深厚的友誼。每天早上起床，第一眼看見(jiàn)的便是它。每每將白菜伸向籠子時(shí)，它便迫不及待的將嘴擠在籠子上，張著小嘴，眼睛一眨一眨的，搖著小尾巴，似乎在給我賣(mài)萌。等它咬住食物時(shí)，便使出全身的力氣將食物死拽硬扯，拉進(jìn)籠子，然后抱在懷里，一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼著。
它是個(gè)賽跑能手，一次在院子里，我的小白兔和表哥的大白兔賽跑，它們好像能聽(tīng)懂人話似的，一聲令下便蹦得老遠(yuǎn)，原以為我的兔子輸定了，但它靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)揮了自己四肢短的特長(zhǎng)，讓四肢快速地動(dòng)起來(lái)，發(fā)了瘋似的，火箭般沖到終點(diǎn)。這使我更喜歡它了。
好景不會(huì)長(zhǎng)久的。一次放學(xué)回家，奶奶告訴我一個(gè)噩耗：兔子死了。我急忙跑到箱子旁，只見(jiàn)它安詳?shù)匦碧稍谙渥永�，早已了往日的活潑。我用手摸它的身體，是冷冰冰的，頃刻間我的淚便打在它身上。
我不敢相信這是真的�？藜t了眼睛的我安靜地坐在沙發(fā)上，任憑奶奶帶走了它，我的淚再次掉了下來(lái)……
就這樣，它走了，我沒(méi)來(lái)得及告別，便帶走了我童年的美好回憶，更帶走了我對(duì)它的思念！
告別的初三作文 篇24
時(shí)間，一分一秒地過(guò)去。眼前的，既是過(guò)去，也是未來(lái)。——題記
初中三年，裝滿了淚水與歡笑，離別與重逢，失去與珍惜。不變的，是我的一顆停留在往昔的心。閉上眼，仿佛坐在影院中，回放著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
曾經(jīng)，我是一個(gè)在班級(jí)中不太起眼的孩子，也一度因?yàn)槁浜蠖械阶员�。后�?lái)，在別人看似頻繁更換班主任是多么不幸的時(shí)候，我卻從第一任那里學(xué)會(huì)了“努力”，從第二任那里學(xué)會(huì)了“務(wù)實(shí)”，而第三任讓我懂得了“放手一搏”的真正意義;現(xiàn)任的如媽媽般的班主任，教會(huì)了我應(yīng)對(duì)一切的“冷靜”。三年很長(zhǎng)，而我卻并不感到孤獨(dú)。因?yàn)�，我有老師的陪伴�?/p>
曾經(jīng)，我是一個(gè)不善言辭的孩子，一度因?yàn)榻涣髦械牟簧蒲赞o而缺少更多的伙伴。后來(lái)，同學(xué)們主動(dòng)接近我，介紹他們自己，說(shuō)著他們?cè)竦摹拜x煌”故事和多得讓我羨慕的“傳奇”。慢慢地，與他們有了共同的話題，也增添了共同的愛(ài)好，我和他們打成了一團(tuán)。這其中，有“兄弟”，也有“對(duì)手”。三年很長(zhǎng)，而我卻并不感到孤獨(dú)。因?yàn)�，我有同學(xué)的陪伴。
曾經(jīng)，我是一個(gè)有點(diǎn)叛逆的孩子，一度因?yàn)榍啻耗晟俚暮⒆颖赜械牟荒蜔┒c父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至產(chǎn)生抱怨。然而父母無(wú)微不至的照顧喚醒了我。是他們，用自己的辛勞換來(lái)了我的幸福生活。記得那次，我參加了校運(yùn)會(huì)的一千五百米比賽。最后一圈時(shí)，我早已落后，是爸爸媽媽沒(méi)有放棄地陪我跑到終點(diǎn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我即將無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，我身邊那兩個(gè)堅(jiān)定前行的身影�？粗麄冾^上的些許銀發(fā)，一股愧意涌上心頭。一輩子很長(zhǎng)，而我卻并不感到孤獨(dú)。因?yàn)�，我有父母的陪伴�?/p>
然而，初中三年真的又很短，過(guò)去的不會(huì)因你的不舍而選擇停留，我們即將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)。父母會(huì)一直陪伴著我們，而同學(xué)和老師也許會(huì)就此告別，但是，這同樣的情誼，我不會(huì)忘記。因?yàn)�，我們是一家人�?/p>
告別往昔，不是忘記，而是在踏上新的征程時(shí)，你依然能夠懷揣著這份記憶，昂首向前。
告別的初三作文 篇25
“��！我戰(zhàn)勝膽小，走過(guò)了飛橋。”我高興得一蹦三尺高，再次回首那高聳入云的飛橋，過(guò)橋的一幕幕在我眼前涌現(xiàn)。
我自幼膽小，爸爸媽媽為了讓我戰(zhàn)勝膽小，決定帶我去走飛橋。
我們來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的靈江源森林公園，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了山頂。剛到達(dá)頂峰，直逼眼簾的便是那崇山峻嶺間的那座飛橋——冰冷的鐵索上平鋪著一塊塊透明的玻璃，透過(guò)玻璃往下看，只有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，仿佛一不小心跌下去，便會(huì)粉身碎骨。此情此景像一根根針直扎我心，我嚇得眉頭緊皺、全身哆嗦直往后退。
走飛橋的人數(shù)以百計(jì)，我們?cè)诘群蛑K于輪到我們了，我緊張得瑟瑟發(fā)抖，腳似乎也被膠水粘住了似的，眼睛更不敢向下看。這時(shí)，媽媽似乎看穿了我的小心思，急忙往回走，彎下腰微笑地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要往前看就好了！”走在前面的爸爸也看到了，朝我做了個(gè)鬼臉對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)追我呀，追不到可把你扔在這里了哦！”我猶豫了一下，突然我的腦海里涌現(xiàn)出了兩個(gè)小精靈，一個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，他們只是騙你的，他們?cè)趺纯赡苋酉履悴还苣�？”另一個(gè)小精靈忍不住了說(shuō)：“你爸爸這樣做是為了你好，讓你有勇氣戰(zhàn)勝膽小！”最終，我決定給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，試著挑戰(zhàn)一下自己。我緊緊地拽著一旁的扶手，緊閉著眼睛跨開(kāi)了第一步。一路摸索，我漸漸走向了橋中央，可是橋并沒(méi)有像我想象的那樣搖擺不定，于是我緩緩地舒展開(kāi)眉頭，努力地睜開(kāi)了眼睛。我重拾回信心，走過(guò)擁擠的人群，找到了爸爸，但是，淘氣的爸爸跳起來(lái)了，鐵索橋像似撒歡的小狗不停上下?lián)u擺著，我大叫了一聲，緊緊地抓住了旁邊的圍欄，就地蹲了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)，生怕自己掉入深谷。終于橋停止了搖晃，漸漸的，我也不那么害怕，也跟著爸爸在鐵索橋上跳來(lái)跳去。在一旁的媽媽更是露出了欣慰的笑容。
再回首走過(guò)的路，我似乎看見(jiàn)橋?qū)γ婺莻�(gè)膽小的小女生正在揮手跟我說(shuō)再見(jiàn)……
告別的初三作文 篇26
我坐在公共汽車(chē)的最后一排的座位上，腳底下是嘈雜的發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，外面是浮華的城市，喧嘩的人聲，騎單車(chē)的孩子。耳機(jī)里防著樸樹(shù)的歌。手里握著的圓珠筆隨著車(chē)廂的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)。明天，是高4生涯的第一天，接下來(lái)是無(wú)盡無(wú)止的學(xué)習(xí)。驕陽(yáng)似火，突然覺(jué)得一切都帶上了一層戲劇化的悲壯。
那個(gè)女人不停地看著我，車(chē)廂里很擠，但她的眼神是不同的。她用熟悉不能再熟悉的聲音對(duì)身邊的那個(gè)懵懂的孩子說(shuō)，你要像那個(gè)大哥哥那樣用功讀書(shū)，就能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)了。她的眼睛老了，聲音也是。而我忽然想哭了，我已經(jīng)累了。我以前就不是一個(gè)用功的孩子，但成績(jī)一直不錯(cuò)。
今年的高考，我卻落榜了。我把自己關(guān)在房間里很認(rèn)真地哭了又哭。一個(gè)月的暑假過(guò)去了，我的頭發(fā)變長(zhǎng)了，話語(yǔ)變少了，鏡中一張漠然的臉，我想我是變成另一個(gè)人了。我會(huì)在每一個(gè)清晨坐在教室里背英語(yǔ)，每一個(gè)課余在喧鬧中做習(xí)題，每一個(gè)晚上忍著疲倦，饑餓和數(shù)學(xué)做斗爭(zhēng)，我像一只老鼠一樣忙碌，因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)人都有一些夢(mèng)想，有一些是不自由的。
不斷地想起樸樹(shù)那張專輯的第一頁(yè)，那句話:這不快樂(lè)的生活，我們?yōu)榱松娑プ杂�，為了選擇而失去選擇的權(quán)利，為了義務(wù)而失去快樂(lè)，為了愛(ài)而死去。我把手心攤開(kāi)，我不再去想到宿命。在現(xiàn)實(shí)面前，有人選擇逃離，有人選擇叛逆，更多人選擇默默忍受。世界給了你一些不給你一些，都是為了你愛(ài)和愛(ài)你人嗎?我不知道!現(xiàn)在的我終于明白一些東西了，比如車(chē)廂里的話，和我們的不自由。
我打算明天把頭發(fā)剪短，做一個(gè)好孩子，可以有糖吃，有大學(xué)讀。在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們不得不承認(rèn)有太多的東西從一開(kāi)始就注定無(wú)法保存，注定要看它們流逝，就像躺在水底看枯葉一片片飄過(guò)去，就這么飄過(guò)去，告別后就可以勇敢地忘卻了......
告別的初三作文 篇27
現(xiàn)在我最放不下的一次告別是小學(xué)的告別。
那一天下午，看著那在講臺(tái)上滔滔不絕的老師，在看著那四周的同學(xué)，看著那一張熟悉的臉，卻又瞬間覺(jué)得那無(wú)比陌生，因?yàn)榭赡茉僖部赡芤?jiàn)不到了。
放學(xué)前一節(jié)課，老師讓我們互換畢業(yè)同學(xué)錄，我們開(kāi)心的在教室里又跳又跑，想留下彼此的記憶，有些沒(méi)買(mǎi)同學(xué)錄的同學(xué)們讓我們?cè)诋厴I(yè)照上簽字，可那節(jié)課卻無(wú)比之快，很快很快，下課鈴響了。
這一次同學(xué)們貌似不像以往回家那么心急，收書(shū)包不亂塞了，一件一件東西放，出班門(mén)的那一刻，不經(jīng)意的回頭看一看，看到那一張張獎(jiǎng)狀貼在墻上，有一種愉悅的心情使我不由得笑了笑，抬腳出了教室。
出了校門(mén)，走向車(chē)站，看到了幾個(gè)回家方向不同的同學(xué)，各自說(shuō)了聲再見(jiàn)后，走了，在轉(zhuǎn)身的那一刻，在那些人轉(zhuǎn)身的那一剎，我卻明顯的看到那濕潤(rùn)的眼睛。
再看那教學(xué)樓，是��！時(shí)光如梭，六年過(guò)去了，我們吵吵鬧鬧一起玩，一起過(guò)了愉快的六年時(shí)間，還記得在照畢業(yè)照時(shí)，我并不是像別人一樣開(kāi)心，而是心情很復(fù)雜，有畢業(yè)了的開(kāi)心，有不能再坐在一個(gè)教室里的不舍。
笑著說(shuō)再見(jiàn)，可卻不知道這笑的背后，承擔(dān)了多大的悲傷。有時(shí)笑，也并不是只代表開(kāi)心。
互相告別，也許更意味著再見(jiàn)！或許不可以再坐在同一個(gè)教室里，但路上見(jiàn)了，問(wèn)個(gè)好不也可以嗎？
告別的初三作文 篇28
一想起馬上就要離開(kāi)我以前生活的學(xué)校，我就想起以前在學(xué)校的許多事情，有和同學(xué)、老師在一起開(kāi)心、快樂(lè)的事，有和同學(xué)小打小鬧的事情，也有和同學(xué)發(fā)生矛盾后互相和解，又在一起手拉著手，一起玩的故事......一想起這些，我就想說(shuō)上幾句，寫(xiě)上幾筆。
記得有一次，我們班王文杰老師帶我們?nèi)ヅ懒沂可剑蠋熛茸屛覀儽荣惻罉翘�，我們用盡了九牛二虎之力，我在我們班得了第二名。接著，老師在下山的路上，在地上、樹(shù)上、草地里，放上小紙條讓我們找，我找到了許多小紙條，我和同學(xué)們不約而同的笑了。下了山，老師讓我們一人拿10元錢(qián)，以最少的錢(qián)買(mǎi)最多的菜。結(jié)果，我買(mǎi)了許多菜，有大白菜、茄子、菜花......回想起這件事，我和心情忽然變得很好。還有一次，我和我最好的玩伴吵了一架，我們兩個(gè)互相誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣，我們互相不說(shuō)話了3天。
在這3天里，我雖然生氣，但是我還是不想失去這個(gè)朋友，于是我想盡辦法想跟他和好，但是我覺(jué)得這些方法都行不通，我想了很久，終于我還是決定大白話跟他說(shuō)。第二天，我們互相道了歉，又“勾肩搭背”地走在了一起。在這個(gè)鋼都小學(xué)生活的六年里，發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)、悲傷、氣憤的事情，在這些事情里，有許多令我難忘的會(huì)憶。會(huì)想起往事，我還有許多話要說(shuō).......再見(jiàn)了！我的童年！
告別的初三作文 篇29
一轉(zhuǎn)眼，三年就這樣過(guò)去了�；叵肫疬@三年的時(shí)光真讓人舍不得啊。還有20多天我們6班就要互相道別了，20多天后的中考，6班的同學(xué)就一起上戰(zhàn)場(chǎng)了，這次的戰(zhàn)場(chǎng)只能贏不能輸。
告別初三的生活，就要開(kāi)始面對(duì)新的的生活，新的挑戰(zhàn)，新的環(huán)境，新的朋友。初三的生活真的舍不得，在初三我過(guò)的很開(kāi)心，看著個(gè)個(gè)同學(xué)為了中考而埋頭在讀書(shū)，自已開(kāi)始自卑起來(lái)了，為何自已就不能向他們一樣，是不是太沒(méi)用了。
6班的同學(xué)，我很開(kāi)心能融合到你們的集體里。我們一起為6班喊加油，一起為6班去戰(zhàn)斗。至今我們就要想6班說(shuō)聲再見(jiàn)，我知道你們舍不得。我何嘗不是呢?
6班的同學(xué)，剩下的20多天，讓我們一起加油。中考離我們不遠(yuǎn)了，加油吧。讓我們一起上戰(zhàn)場(chǎng)吧，就算戰(zhàn)場(chǎng)不要應(yīng)付，我們都要使出我們自已的力量去打敗它。
還有20多天，讓我們開(kāi)心的走下去，我們告別的時(shí)候不要哭，要微笑，微笑的道別，
6班的各科老師，謝謝你們，你們辛苦了，你們一直陪著我們都中考，各科老師再見(jiàn)了。等著我們6班取來(lái)的好成績(jī)吧，你們要相信6班的實(shí)力，謝謝你們了，老師。
6班的同學(xué)，現(xiàn)在告別不知道什么時(shí)候能在見(jiàn)面了，希望早日能聽(tīng)到6班每一員的好消息，加油吧，九6班，讓我們一起gogo。
告別的初三作文 篇30
時(shí)光流逝，一年又過(guò)去了，不知不覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲，15歲的我雖不是很成熟，但也懂得時(shí)間的可貴，眼看著就要步進(jìn)初三了，未來(lái)的一年將決定我人生的一個(gè)折點(diǎn)。
邁進(jìn)初三，就意味著我必須放棄一些我所喜愛(ài)的興趣和時(shí)間，在這一年里我要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，為自己理想的高中而打拼，其實(shí)不管我的付出得到了大的收獲，我都不在乎，只要我認(rèn)真地努力過(guò)，對(duì)得起自己，那什么都無(wú)所謂了。
我有時(shí)候總是想，要是不用付出就會(huì)有收獲那該有多好，想著天上掉餡餅，不過(guò)現(xiàn)在想想那是多么好笑的事，天下那有一味的收獲，不用付出心血，就算有這樣的好事，得到的也不會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有汗水澆灌的果實(shí)是不甜的，不是自己的想也想不到，是自己的跑也跑不了。
處于花季的我雖說(shuō)不是懂得很多的知識(shí)，但我至少知道沒(méi)有不勞而獲的道理。然而即將面對(duì)一年以后的中考，我也依然如此，只要我在這一年里努力付出，我相信無(wú)論得到多少，我都不會(huì)后悔也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲腋冻隽撕顾c心血，我曾經(jīng)為著自己的目標(biāo)而奮斗了，即使失敗了也無(wú)所謂。
面對(duì)艱難的初三生活，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我相信誰(shuí)堅(jiān)持得最久誰(shuí)就是最終的勝利者。
朋友也許你和我一樣，即將面對(duì)初三，那讓我們共同努力奮斗吧，堅(jiān)持不懈，為了我們共同的目標(biāo)，更為了我們美好的人生打拼。
風(fēng)雨過(guò)后就是天晴，努力過(guò)后，等待我們的就是最最美好的生活，我堅(jiān)信未來(lái)總是陽(yáng)光明媚的，讓我們等待幸福的一天的到來(lái)。
告別的初三作文 篇31
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。不知不覺(jué)中，這個(gè)月的第二天就這樣悄悄地過(guò)去了。來(lái)去匆匆生活就像一次經(jīng)歷小學(xué)、初中和初中的旅行說(shuō)起這個(gè)月的第二天，我并不后悔。我沒(méi)想到我，這個(gè)過(guò)去只對(duì)玩耍感興趣的人，永遠(yuǎn)不會(huì)通過(guò)熱身認(rèn)識(shí)新的我。面對(duì)一個(gè)很多學(xué)生都很開(kāi)心而很少學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的班級(jí)，我應(yīng)該自己學(xué)習(xí)，并且理解時(shí)間的重要性。
此外，我每天都努力爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)，課后我也不放過(guò)業(yè)余時(shí)間。當(dāng)別人玩得開(kāi)心的時(shí)候，我仍然通過(guò)書(shū)本自學(xué)。后來(lái)，隨著我的努力，一切都結(jié)束了，我的成績(jī)也相應(yīng)提高了。初中的第二天，我也明白了很多道理，比以前明白了很多。也許是因?yàn)槲以谝粋�(gè)貧窮的班級(jí)。我盡我最大努力做我自己，做一個(gè)“浮出水面但不死”的人很快將是第三天了。我將告別第二天，迎接第三天。我對(duì)三年級(jí)的生活充滿了無(wú)限的期待和快樂(lè)。然而，我一定會(huì)加油，盡我所能!
第二條:向三年級(jí)青年打招呼
草長(zhǎng)了，鶯飛了。時(shí)光飛逝。我們現(xiàn)在在三年級(jí)。仰望天空中耀眼的陽(yáng)光，我的心里充滿了期待和喜悅。老師說(shuō)三年級(jí)是我們生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我們進(jìn)入三年級(jí)的門(mén)檻時(shí)，我們不再是每天無(wú)憂無(wú)慮的孩子，我們不再是那群戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，也不再是每天還在網(wǎng)上看電視的初中生。在三年級(jí)，我們有責(zé)任接受三年級(jí)的作文。
告別的初三作文 篇32
告別有時(shí)充滿傷感，像告別親人送他遠(yuǎn)行，但告別有時(shí)也意味著一個(gè)新的開(kāi)始。
在進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)初中的新事物充滿了好奇，我也曾幻想過(guò)美好的初中生活，可俗話說(shuō)得好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！庇游业膮s是班級(jí)里一個(gè)個(gè)的學(xué)霸，學(xué)習(xí)的壓力向我砸來(lái)，讓我有些招架不住。
以前在小學(xué)時(shí)，放學(xué)之后我十分“清閑”。作業(yè)每次早早的就在學(xué)校里完成了，回到家后，只要將作業(yè)交給爸爸媽媽檢查，任務(wù)便算完成了，之后便是我和弟弟打鬧的時(shí)間，即使媽媽再怎么喊我閱讀，我也只是左耳朵進(jìn)右耳多出。有時(shí)，媽媽實(shí)在忍受不了，便強(qiáng)制要求我去閱讀，可越是這樣我對(duì)閱讀越不感興趣，甚至討厭閱讀。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我對(duì)電視情有獨(dú)鐘。媽媽為這事也是傷痛了腦筋，她曾想著將遙控器藏起來(lái)，可總能被我找到。令我印象最深刻的，是暑假里媽媽為了防止我在家里偷看電視，便在電視上設(shè)置了密碼。等媽媽出門(mén)后，我便打開(kāi)了電視，破譯密碼，我心想媽媽能想到的密碼也就那么幾個(gè)，試上幾次準(zhǔn)能試出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，密碼就被我套出來(lái)了，我十分高興，便看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，媽媽馬上就要回來(lái)了，我馬上關(guān)了電視，裝作在看書(shū)的樣子，可還是被機(jī)智的媽媽發(fā)現(xiàn)了破綻。
進(jìn)入初中不比在小學(xué)那樣輕松自在，競(jìng)爭(zhēng)如火如荼，功課也增加了不少，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，我已經(jīng)沒(méi)有理由像以前那樣吊兒郎當(dāng)了，是時(shí)候告別曾經(jīng)的我，不愛(ài)閱讀的我，愛(ài)看電視的我了，該去迎接那個(gè)積極向上的我！
告別的初三作文 篇33
告別初一的依舊童真，初二的快樂(lè)，初三走來(lái)。
告別無(wú)邊的幻想，或者被稱為胡思亂想，告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，告別了，我的一切。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復(fù)陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣(mài)掉或送人；我必須開(kāi)始訂閱和，因?yàn)樯厦嬗懈叻值膽?yīng)試作文與中考作文指南；我必須從書(shū)店里抱回一本本厚厚的資料然后沒(méi)日沒(méi)夜地做，將自己埋葬在書(shū)堆與雪花般飄來(lái)
的無(wú)數(shù)的試卷之中；我必須刪掉自己本無(wú)比喜愛(ài)的塞滿整整一個(gè)硬盤(pán)的游戲；我必須?
教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有xxx天。我百無(wú)聊賴地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒(méi)有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號(hào)。沒(méi)有絲毫歡顏笑語(yǔ)，看不見(jiàn)的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻比真正的戰(zhàn)爭(zhēng)還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開(kāi)我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見(jiàn)，他們只是面無(wú)表情，拼命的塞。他們說(shuō)，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過(guò)其他鴨子，率先越過(guò)那條叫做“中考“的終點(diǎn)線。我抬起頭，卻望不到那條線。
我們開(kāi)始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無(wú)底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無(wú)法停歇。因?yàn)橹灰晕⒁凰尚�，便�?huì)被蜂涌而至的成千上萬(wàn)個(gè)同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過(guò)的終點(diǎn)線，而是一根獨(dú)木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無(wú)盡的路上。
告別的初三作文 篇34
悲傷是什么?悲傷是雄鷹展翅卻墜入深谷，是寶劍的鋒芒在隱忍中磨礪，是千層激浪在暗礁上撞擊……但告別那些悲傷，雄鷹重新扶搖而起，寶劍重新射出光芒，千層激浪重新鋪天蓋地而來(lái)……
無(wú)數(shù)個(gè)晝夜的奮筆疾書(shū)，他撰寫(xiě)那部曠世之作。僅憑著一股堅(jiān)定的信念，寫(xiě)著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。他的事跡標(biāo)榜史冊(cè)，名字流傳千年—司馬遷。告別遭受宮刑的悲傷，司馬遷銘記著肩負(fù)的歷史責(zé)任，就如同人們銘記著他“‘人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的名言一樣。
多少次的揮汗如雨，多少傷痛填滿了記憶，他們堅(jiān)持排練。又聾又啞的她們，在無(wú)聲的世界中用心聆聽(tīng)著音樂(lè)的旋律。那一年的春晚，她們感動(dòng)中國(guó)—‘，千手觀音”的舞者。告別身患?xì)埣驳谋瘋�，她們用心舞蹈，成為人們心中永遠(yuǎn)閃耀的光輝，是人生舞臺(tái)上最美的舞者!
他全身癱瘓，只有一根手指能動(dòng)。上帝雖然把他的軀體固定在了小小的輪椅上，卻沒(méi)有禁錮他的頭腦與思維，他憑借足以想象世界萬(wàn)物、激發(fā)人生斗志的能力，寫(xiě)出了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。霍金，告別重癥不治的悲傷，他成為現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，推動(dòng)了科學(xué)的飛速發(fā)展，是人世間永恒的斗士。
如果說(shuō)命運(yùn)是破碎的花絮，那么告別悲傷就會(huì)使其變得繁花似錦、光艷奪人;如果說(shuō)命運(yùn)是漆黑的夜空，那么告別悲傷就會(huì)使其變得繁星閃爍、熠熠發(fā)光;如果說(shuō)命運(yùn)是貧瘠的土地，那么告別悲傷就會(huì)使其變得郁郁青青，油油翠綠。
也許，在人生的道路上我們還會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，但我們要堅(jiān)信，命運(yùn)都是我們自己掌握的。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭(zhēng)春回”的豁達(dá)，告別那些悲傷，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們自己的理想吧!
告別的初三作文 篇35
把心跡寫(xiě)成隨筆，寫(xiě)下的是寂寞；走過(guò)泥濘的道路，留下的是寂寞；哼著自編的歌曲，唱出的是寂寞；欣賞一篇好文章，品到的是寂寞；思索一件小事，想到的是寂寞；捧起晶亮的雨滴，留在心中的還是寂寞。
寂寞似酒，需品才能察覺(jué)它的內(nèi)在。
寂寞如詩(shī)，需感才能發(fā)現(xiàn)它懂得內(nèi)涵。
不管寂寞是酒還是詩(shī)，不管它是好還是壞，寂寞是一種靈感，一種妙不可言的美。
一直以來(lái)，寂寞就占據(jù)我的心懷，憑著一種共同的節(jié)拍，但是奇怪，我惟獨(dú)不能感覺(jué)到它的存在，或者由于悲哀，抑或是習(xí)慣，對(duì)寂寞的到來(lái)，再也沒(méi)有力量去關(guān)懷。
心境平和的海面，片刻的柔和，片刻的憔悴，片刻的寂寞，片刻波光弧影的微笑。
但，我想告別寂寞，雖然它是一份美，但我不能永遠(yuǎn)都沉睡再寂寞中，我會(huì)醒來(lái)的，只是時(shí)間問(wèn)題而已。可是我還沒(méi)有醒來(lái)，所以我依舊寂寞，正因?yàn)槿绱耍蚁敫鎰e寂寞。
法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡說(shuō)過(guò)：“人的所有不快樂(lè)，都是因?yàn)樗麩o(wú)法獨(dú)自待在房間里“。
我想告別寂寞，卻不知道迎來(lái)了孤獨(dú)。
然而，當(dāng)你年長(zhǎng)一點(diǎn)，你會(huì)學(xué)懂去享受孤獨(dú)，正如你學(xué)懂了寂寞。
寂寞，讓你能夠聽(tīng)到更多的聲音。而孤獨(dú)，讓你聽(tīng)到自己的內(nèi)心。那一刻，意味著你已經(jīng)告別了寂寞。
我感覺(jué)到：寂寞正在慢慢消逝，成為往事，成為記憶，它閃耀不定的微笑，浮動(dòng)在一層層的淚水里。
我感覺(jué)到：寂寞和孤獨(dú)，隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，心和心，要經(jīng)過(guò)多少歲月，才能告別寂寞而不迎來(lái)孤獨(dú)。
夜色在身后合攏，寂寞走向星空，成為一個(gè)無(wú)解的謎，一顆冰涼的淚點(diǎn)，掛在永恒的臉上，躲在我殘存的夢(mèng)中。
寂寞是什么……
告別的初三作文 篇36
在這個(gè)時(shí)期，我的心情正如這天氣一般變化無(wú)常！——題記
在這最后一堂課，所有人都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，這是最后一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。
太陽(yáng)升起，在初陽(yáng)的照耀下進(jìn)入考場(chǎng)，在這里度過(guò)中學(xué)中最后一次考試，夕陽(yáng)西下，落日的余輝稀稀落落的灑向大地，映襯著同學(xué)們的身影，有忐忑，有滿意，不過(guò)這些都已經(jīng)并不重要，重要的是告別了這些年的時(shí)光。
三年時(shí)光，沒(méi)有太多的蘊(yùn)意，三年的時(shí)光，或許有更多的荒廢，回首初中往事，心里多了一份黯然。
告別；是一種心情，告別；是一種決定。正如南飛的大雁對(duì)北方寒冷的告別，秋天的落葉，對(duì)炎熱的夏天告別，大雨對(duì)干旱的告別，彩虹對(duì)風(fēng)雨的告別，而我們對(duì)初三的告別。
每一次告別卻是一個(gè)新的開(kāi)始，告別了初三，開(kāi)始新的生活。
揮手向老師告別，對(duì)同學(xué)的告別，對(duì)初三的告別。收拾一下個(gè)人物品，這時(shí)發(fā)現(xiàn)帶走的并不多，留下幾張座椅，看著空曠的教室，心里有一些茫然，不禁想起“青春散場(chǎng)”，走出教室門(mén)，只聽(tīng)“咯吱”一聲，心中有一些心痛，告別了，教室。
走在校園小徑，回想起剛來(lái)初一的那份懵懂，一年又一年，時(shí)間就如流水般的速度流逝，忘記了什么也忘不了這封快樂(lè)。
閉上眼睛感受校園之中生命的氣息，我們是多么渴望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大了是多么回憶青春，告別了，校園，告別了，初三！
當(dāng)跨出校門(mén)的那一刻，心中確實(shí)對(duì)初中生活的戀戀不舍，回頭看向名牌，卻有一些不舍，告別了，初中生活。
三年時(shí)光不算太長(zhǎng)，但這三年卻有太多讓人懷念的東西，感受初中生活的珍貴。
借用一首歌里的歌詞，再見(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了，告別了，初中生活！
告別的初三作文 篇37
季節(jié)入冬，呼嘯的風(fēng)大聲地吹，耳邊的轟鳴一陣又一陣，白日里的風(fēng)帶著凜冽經(jīng)過(guò)，面上寒涼。
那些寒冷的日子里，學(xué)校里的時(shí)光總是匆匆又難熬。冰冷的溫度讓人變得冷靜，我們常在課前課后追逐，過(guò)后的時(shí)間在教室內(nèi)的靜默，陽(yáng)光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出無(wú)數(shù)金黃的碎片，照在厚重的棉絨外套上，只感覺(jué)暖洋洋的。
冬天一點(diǎn)一點(diǎn)變冷，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)向后推移，這年初三的寒冷，深刻地傳達(dá)在校園，卻來(lái)不及浸染我們的感知，初三的一年剛剛開(kāi)始，仿佛又無(wú)聲無(wú)息隱沒(méi)，每天匆匆而過(guò)，悄然不覺(jué)的壓力與緊迫感漸漸上升。浸透著一間間教室。
生活常常是緊迫。課上急著記筆記，一邊在課桌下輕輕摩挲著雙手，哈一口氣，蒸騰的白霧消散。在課前的小憩又猛然驚醒，茫然從課桌拿著未完成的作業(yè)本繼續(xù)，或是體育課課后的片刻休息又大口喝了口礦泉水沖出去到辦公室訂正作業(yè)，交作業(yè)。
在每天不知不覺(jué)中增多的試卷與習(xí)題，急急忙忙中錯(cuò)過(guò)的課堂內(nèi)容又輕輕埋頭抱怨。課上老師掐著時(shí)間講課，評(píng)講試卷，時(shí)不時(shí)的下課鈴聲清脆的響起也熟視無(wú)睹，同樣的頻率繼續(xù)講課，在小聲嘟囔中又強(qiáng)打起精神聽(tīng)，看。
偶爾的自習(xí)課，常常是寫(xiě)作業(yè)，也有大部分仍舊像以前吵鬧歡快的氣氛，也有安靜的心照不宣，趴在桌上休息之類，陽(yáng)光正好就照進(jìn)來(lái)，漾著冬日的謐好，真是有歲月靜好的感覺(jué)。
放學(xué)后離開(kāi)校門(mén)，與夕陽(yáng)背道而馳，熙攘吵鬧，不停歇的是彼此的友誼。
安和的時(shí)光，靜默時(shí)回想，時(shí)光如梭，匆匆就過(guò)，初三的緊迫體會(huì)到了，也不再是先往的青雉，無(wú)憂無(wú)慮。靜靜成長(zhǎng)的是我們，變得成熟。新的一年，時(shí)光，讓我們告別舊我，迎接未來(lái)。
告別的初三作文 篇38
青春的價(jià)值在于它的可貴與保質(zhì)期。
——題記
不要說(shuō)青春的我們不懂得珍惜，這每一深深的腳印都是我們走過(guò)的印痕。對(duì)于青春，我們沒(méi)有揮霍，每個(gè)笑臉，每滴汗水，每次哭泣，每一個(gè)的每一個(gè)都是打開(kāi)記憶的鑰匙。
青春，我們不曾后悔青春——
小銀，還記得我們一起把教室玩弄得多么浪漫么？那時(shí)，我們把吃了一個(gè)星期的棒棒糖才收集到的熒光棒都切開(kāi)，讓熒光粉灑滿整個(gè)教室，然后關(guān)燈。那美無(wú)可言喻！你脫口而出：“美哉，美哉！”我也不甘示弱的說(shuō)：“何處無(wú)夜，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人耳�！惫宓脑铝炼疾患斑@般美景，讓人心都怒放了。
“Lady森and姐夫們”，我親愛(ài)的排球隊(duì)隊(duì)員們，還記得那場(chǎng)驚天地，泣鬼神的球賽么？我們班和其他班比，同學(xué)們喊得嗓子啞了，鼓掌鼓得手都腫了的激情讓我們班以一球之勝贏得了冠軍。而后，我們用相機(jī)拍照，留下了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻！那高興快樂(lè)勁像只鳥(niǎo)兒振翅而飛。青春是瀟灑的。
不記得是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)“你擁有的都是別人的，你只有時(shí)間，什么都沒(méi)有”。是的，我們擁有的只是時(shí)間，所以我們才盡情的擁抱時(shí)間，擁抱青春。
青春的我們學(xué)習(xí)著，努力著，也灑脫著。青春的我們不會(huì)只是埋頭于書(shū)海，當(dāng)個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的秀才。媽媽說(shuō)，“青春要有青春的活力”。媽媽支持青春的我活得青春。是的，我們?yōu)榍啻号]灑著汗水，只為他日回憶時(shí)再來(lái)品味這意味深長(zhǎng)的滋味。
席慕容說(shuō)：“青春本無(wú)悔。”青春的我將告別這青春的伙伴，青春的我也將告別青春的夢(mèng)，青春的我更要沖出青春的夢(mèng)飛往更美好的未來(lái)……
落葉告別樹(shù)枝回到大地，但它仍舊依戀著樹(shù)。
告別的初三作文 篇39
初三的生活，是一杯苦澀的咖啡。濃濃的苦澀浸漫在初三的每個(gè)角落里，但品嘗完苦澀之后，又是人生一個(gè)新的輝煌！
已經(jīng)深夜了，但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初三生活，已將我置于身心疲憊之中。深夜，只能在咖啡陪伴下在題海中繼續(xù)遨游。是的，我是初三學(xué)生了！
初三，一個(gè)真正磨練意志的時(shí)刻。沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有學(xué)習(xí)。似乎在每一次呼吸時(shí)都會(huì)想到化學(xué)變化，在每走一步路時(shí)腦海中浮現(xiàn)的都是物理的摩擦。每日我們與太陽(yáng)比速度，與路燈打招呼。幸好，我們這些“氯酸鉀”會(huì)在“二氧化錳”（老師）做“催化劑”時(shí)，充滿活力，點(diǎn)燃對(duì)生活的熱情之火。
“累”是初三生活的主線。體育場(chǎng)上，沒(méi)有了我們英姿颯爽的身影，愛(ài)不釋手的課外書(shū)早已拋置九霄云外。學(xué)習(xí)上的你追我趕，讓我時(shí)時(shí)處在壓力之中，但也正是在這種壓力之下，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。三次月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)打擊�？粗鴦e人的進(jìn)步，自己的原地踏步，的確讓我悲痛不已。失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的溫室花朵，而是敢于搏擊長(zhǎng)空的原野雄鷹。是的，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
初三，和同學(xué)們的朝夕相處，又讓我們?cè)诨ハ鄮椭幸?jiàn)證了友誼的天長(zhǎng)地久，雖然是勞碌的卻又是充實(shí)的。玩耍漸漸在繁忙中湮沒(méi)，取而代之的是對(duì)時(shí)間分分秒秒的珍惜，是的，我學(xué)會(huì)了惜時(shí)！
當(dāng)然，要學(xué)會(huì)忙中偷樂(lè)，下課時(shí)間，與樹(shù)葉一起跳舞，讓搖曳的樹(shù)枝為你伴奏。晚上抽個(gè)時(shí)間，繼續(xù)在《紅樓夢(mèng)》中探求人生……
初三的生活，在濃濃的咖啡中靜靜體會(huì)著人生的美妙！
告別的初三作文 篇40
這是盛夏里最后一棵向日葵，仰起頭微笑的面向艷陽(yáng)，回首默念走過(guò)的日子，像消逝的時(shí)光，沉睡的過(guò)往，揮手，告別。曾經(jīng)的我們?cè)谏俨唤?jīng)事時(shí)都想過(guò)些什么？消亡的記憶開(kāi)始蘇醒。
如果有一天，我們要離開(kāi)這個(gè)彌散著我們的故事的教室，成長(zhǎng)的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)斷了線？如果有一天，屬于我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時(shí)光的終結(jié)？如果有一天，朱紅色校門(mén)上的磚瓦開(kāi)始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續(xù)？如果有一天，我們要告別，那么一切又該流向何方？會(huì)不會(huì)只留下一抹空白的過(guò)往？
那時(shí)的我們，也許會(huì)一起跑到教學(xué)樓的頂層，說(shuō)說(shuō)過(guò)去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開(kāi)交，為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜？或者我們會(huì)一起坐在空曠的草地上，談?wù)勎磥?lái)和夢(mèng)想。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“高中的我們會(huì)是什么樣？”洋裝的笑臉霎時(shí)凍結(jié)了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚(yáng)，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜？又或許，我們會(huì)在湖邊暢談，平時(shí)那個(gè)最安靜的男生也會(huì)說(shuō)：“我要當(dāng)科比第二。”然后我們一起唱著：“外面的天空很精彩，里面的我們很無(wú)奈�！睘槭裁匆礁鎰e的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些夸張的想法卻是青春最深的印記。
女孩子拉著手走過(guò)空蕩的樓道，說(shuō)些細(xì)膩的感受，不經(jīng)意間提到過(guò)去，難舍的眼淚開(kāi)始落下，彼此抱在一起說(shuō)：“不哭，不哭�！蹦泻⒆釉诨@球場(chǎng)上決戰(zhàn)，用盡全身解數(shù)想在畢業(yè)的時(shí)候打一場(chǎng)勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然后擊掌，告別。
告別，是過(guò)往的祭奠，亦是未來(lái)的啟程。
告別的初三作文 篇41
在人生的路上，我已走過(guò)最為美麗的路段，站在人生的十字路口，猛然回首，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮的，記憶里仿佛除了玩，就是玩。在當(dāng)時(shí)，和同學(xué)們?cè)谝黄鸢枳欤n堂上的小插曲，都是很尋常的�？墒钦l(shuí)能想到，將來(lái)的自己對(duì)這些是怎樣回味無(wú)窮的呢？春天，百花齊放，校園里洋溢著向上、活躍的氣息。夏天，烈日炎炎，操場(chǎng)上很少有人活動(dòng)。秋天，地上落滿紅葉，涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，孩子們?cè)诤窈竦难┒牙锎驖L。
早起時(shí)，窗外微亮的天色，行走著零零散散的幾個(gè)人。放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)叫賣(mài)的小販，放學(xué)的人群，參天古樹(shù)，來(lái)往的車(chē)輛。傍晚，早已寫(xiě)完作業(yè)，拿著一包零食，或是看電視，或是躺在床上看書(shū)。窗外，一片晚霞。
當(dāng)年，總是幻想著長(zhǎng)大后的歲月：上初中以后，應(yīng)該會(huì)找?guī)讉�(gè)好朋友一起去外面，不待滿一天絕不回家；上完小學(xué)，一定要大吃特吃，就當(dāng)慶祝已經(jīng)步入少年，可真當(dāng)完成這些事情的時(shí)虛位以待，卻再也沒(méi)有當(dāng)年的那種感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，就已從干什么都需要家長(zhǎng)的小孩長(zhǎng)成了口口聲聲要自主的少年；從刷牙時(shí)嘴張的巨大，腳踩小板凳才能夠到水池，到可以不用費(fèi)力張口，要微微低頭防止水滴到地板上；從當(dāng)年每晚都要呆在姥姥的的被窩里聽(tīng)廣播才能入睡，到現(xiàn)在每晚一個(gè)人躺在床上心要飛往夢(mèng)幻的世界。
成長(zhǎng)使人收獲，同時(shí)又使人遺忘了某些東西。它使我們?cè)诓煌哪挲g看著完全不同的風(fēng)景，它使我們懂得了人生的真諦，卻丟失了最初的純真。雖然我們會(huì)丟失一些，但卻會(huì)在那同時(shí)收獲一大筆財(cái)富，那就是我們童年的美好回憶。
現(xiàn)在，讓我們對(duì)著自己的后方童年告別，對(duì)著我們的前方青春揮手。
告別的初三作文 篇42
現(xiàn)在的我們，都已經(jīng)從天真、幼稚的孩童，搖身一變，成為朝氣蓬勃、熱情活潑的少男、少女，這表明，我們已經(jīng)告別童年！但，我想說(shuō)的是，告別不是遺忘而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始！
告別童年，意味著我們即將進(jìn)入一個(gè)新的、未知的世界，也許，我們會(huì)被突如其來(lái)的問(wèn)題，打的“措手不及”但，請(qǐng)記住、不要悲傷，不要沒(méi)落，請(qǐng)相信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
也許，我們套著知識(shí)的外套大衣，學(xué)著“不懂裝懂”的樣子；也許，我們會(huì)覺(jué)得“飛的越高，就會(huì)摔的越慘”。但，請(qǐng)你記住“告別是一種心境，但他更是一種決定”。你需要勇氣去戰(zhàn)勝它，去克服它，這，你無(wú)可選擇
不是每一次告別，都是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，他就像天氣，是多變的，或凄美動(dòng)人，或激情燃燒，或驚心動(dòng)魄，但每一個(gè)告別過(guò)后都有一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)嶄心的為止開(kāi)始
敢于告別的人，是自信的人，敢于告別的人，是有美好追求的人，敢于告別的人，是有勇氣走出去的人。
是啊，童年，是一個(gè)多么美好、又爛漫的時(shí)光，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在玩的天地中或是上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，或是下河摸小魚(yú)，或是哭著、鬧著讓父母陪著自己，以及父母答應(yīng)行，欣喜地讓鼻涕弄得滿臉都是時(shí)燦爛的笑容
是��！這么美好的童年，我們?cè)趺慈绦姆畔�？但，時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，使我們告別了這么美好的人時(shí)光。
但，告別童年，也未必不是一件好事，他會(huì)讓我們了解這個(gè)世界的神秘，讓我們看到，這個(gè)大千世界無(wú)奇不有！
讓我們一齊揮手告別童年！共同期待著“雨后天晴，共賞彩虹”的那一刻吧！
告別的初三作文 篇43
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，時(shí)間像只小精靈竊笑著與我們擦肩而去，童年的無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去。少年的浪漫往事已伴隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中，不久，我將告別母校，頓時(shí)感嘆，剛進(jìn)校時(shí)的軍訓(xùn)會(huì)終身記得，友情難忘，師恩難忘，母校亦難忘！
我們即將要分別了，心里有一種不舍得放手的感覺(jué)。有人說(shuō)時(shí)間可以淡忘一切，不，他們的音容笑貌也都深深地印刻在我的腦海里，就算是想忘也忘不掉。那是綠草如茵的操場(chǎng)旁，我們?cè)?jīng)嬉戲著，打鬧著，奔跑著，不時(shí)傳來(lái)我們爽朗的笑聲。
星期一的升旗儀式，同學(xué)們都踏著矯健的步伐，緩緩走向操場(chǎng)，那慢慢升起的紅旗，還有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲都使我留戀……，想到這一天的會(huì)到來(lái)，我不禁黯然淚下，我知道，理想在向我們招手，新的旅程正等著我們，我只有更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！母校永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)家，在那個(gè)家里很溫暖，我永遠(yuǎn)愛(ài)母校！
六月，我們將告別母校，我們記得曾經(jīng)彼此囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的明媚的季節(jié)，記得我們?cè)诮淌依锏母`竊私語(yǔ)。朋友本不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利……，沒(méi)有其他東西，但是不能沒(méi)有的是朋友。而我們所謂的朋友就是靠著母校的聲望，母校的優(yōu)秀，而引來(lái)五湖四海的朋友。我記得這是我們第一次見(jiàn)面，也是在母校，那時(shí)我們還很陌生，就只打了個(gè)招呼，沒(méi)多說(shuō)，人生匆匆，剛剛認(rèn)識(shí)，我們就要告別母校了，母校牽連著無(wú)數(shù)人的心與希望，在我心里母校永遠(yuǎn)都是有情有愛(ài)的，我們?cè)魬龠^(guò)母校，繼而走向新的母校，再而走向社會(huì)。
告別母校，晨露不再照耀，朝霞不再挽留。
告別的初三作文 篇44
記憶的碎片零星的灑落四處，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的遺忘而稍稍有些暗淡。我重新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
童年時(shí)，令我難忘的是在暑假打羽毛球的時(shí)光。天剛蒙蒙亮，爸爸就領(lǐng)著我重基礎(chǔ)發(fā)球，舉拍交起，到后來(lái)交我技巧。當(dāng)我們正式記分時(shí)，爸爸就總是將球故意打歪，讓我左跑右跑，累得我滿頭大汗，輪到我發(fā)球時(shí)，我也將球故意打歪，爸爸卻輕輕一接，沖我一笑，我生氣了，就追著爸爸滿院跑。院里傳來(lái)我們陣陣笑生。可那已經(jīng)是幾年前了。
此時(shí)此刻我的腦海中閃過(guò)了一些畫(huà)面。但我不知道，如果畫(huà)一幅畫(huà)，最主要的色彩會(huì)是什么。童年時(shí)給我留下的最深的印象是家里的陽(yáng)臺(tái)。好寬闊的陽(yáng)臺(tái)，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，仰起頭看著太陽(yáng)，好像陽(yáng)光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫(huà)畫(huà)玩球，那種單純的、沒(méi)有理由的快樂(lè)強(qiáng)烈得似乎于今天的夢(mèng)幻。
初中就不再算是童年了，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始為成績(jī)也為夢(mèng)想和未來(lái)奮斗。我愛(ài)我的班級(jí)，我們一起享受成長(zhǎng)歲月中的縷縷快樂(lè)，也一起學(xué)習(xí)，分享彼此心中的夢(mèng)想。我今年已經(jīng)六年級(jí)了，關(guān)于童年那些美好的記憶，因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間被遺忘而稍微黯淡了。當(dāng)我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，但我有時(shí)間還是會(huì)和一群朋友們狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊游戲、聊學(xué)習(xí)心得……我們一起分享自己的快樂(lè)，那時(shí)，我們心中都有一首屬于自己的歌。
我輕輕的吟唱著，那童年的歌，那永遠(yuǎn)也會(huì)不來(lái)的歌，那無(wú)憂無(wú)慮的歌……我想，有一天，我還會(huì)回想起今天的歌……
告別的初三作文 篇45
云兒在天空中輕輕飄游，小鳥(niǎo)在窗前唱歌。星期天，我在家里閑著沒(méi)事，當(dāng)我輕輕翻看一本漫畫(huà)書(shū)時(shí)，看到假文盲這幅漫畫(huà)，我沒(méi)有笑，而是非常惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢?
圖上的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)的寒冷冬天，一個(gè)穿著裙子、帶著還沒(méi)滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車(chē)站走來(lái)，車(chē)站里人山人海，因?yàn)閶D女矮小，剛排好隊(duì)又被人擠出來(lái)。婦女向四周看了看，看到母子上車(chē)處，只有幾個(gè)人在排隊(duì)，她高興極了。 小跑過(guò)去，走進(jìn)一看，原來(lái)是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人，婦女小聲抱怨：這里不是母子上車(chē)處嗎?為什么會(huì)來(lái)幾個(gè)男人。
婦女無(wú)奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車(chē)處的牌子，穿甲衣的人干脆就閉起眼睛，裝作沒(méi)看見(jiàn)，后面一個(gè)人比較矮，戴著一副厚厚的眼鏡，好像是個(gè)教師的，還有一個(gè)扣著口罩，沒(méi)把牌子當(dāng)一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬�？匆�(jiàn)這般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多么自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長(zhǎng)壽風(fēng)雨橋，我看見(jiàn)東橋頭一個(gè)少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹著，背上捆綁紙箱，舉著牌喊著行行好，給點(diǎn)錢(qián)。我走到西橋頭又看見(jiàn)一個(gè)老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上托著一個(gè)面盆，舉牌向行人乞錢(qián)。路上，人來(lái)人往，裝作沒(méi)看見(jiàn)，也沒(méi)有給錢(qián)，繞道走開(kāi)。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆，無(wú)奈地回家了。
我愿，這一切自私，任風(fēng)，吹去。
我愿，這一切自私，隨雨，溶化。
我愿，這一切自私，騰云，散失。
告別的初三作文 篇46
童年對(duì)如今的我，真是一個(gè)夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。如今我已經(jīng)15歲了，卻還是活在童年的時(shí)代里，因?yàn)槲姨煺�，活潑�；仡^想一想，時(shí)間可過(guò)得真快啊，真可謂光陰似箭，我也應(yīng)該與童年告別了。
長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更重要的是，我們都已經(jīng)不是那個(gè)昔日穿梭在游樂(lè)場(chǎng)里的孩童。我們要面對(duì)的，是一個(gè)個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始慢慢進(jìn)入我那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下，開(kāi)始迷惑。剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。
15歲的我，告別了童年，但還保留著童心；15歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；15歲的我，告別了昔日陪伴我的玩具，開(kāi)始與習(xí)題集為伴；15歲的我，告別了曾經(jīng)寸步不離的電視機(jī)，而是靜靜坐著書(shū)桌前；15歲的我，告別了往日9點(diǎn)的枕頭，迎來(lái)了11點(diǎn)的星月相伴；15歲的我，告別了……
告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……然而童年時(shí)代有一件事讓我至今難以忘懷。
記得四歲時(shí)，第一次吃螃蟹，第一次看到螃蟹的腮，將其當(dāng)成我最愛(ài)的蛋白，一口吞下，一旁的的表哥笑得連肚子都痛了，卻仍故意板著臉，唬我說(shuō)：“這玩意不能吃，吃了會(huì)死人的�！�
當(dāng)時(shí)單純的我，一言不發(fā)，走進(jìn)了臥室。堂哥以為沒(méi)有嚇住我，孰不知，單純的我，深信不疑自己就要死了，心里又怕，又放心不下心愛(ài)的玩具，在考慮如何分配玩具。直到現(xiàn)在，家里每次提到這件事，大家都會(huì)笑個(gè)不止。
現(xiàn)在想想，童年的我，真是單純至極。
告別童年，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己不能落淚，要用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)！
告別的初三作文 篇47
城市，如今儼然已經(jīng)成為了擁擠、喧鬧等等的代名詞。今幸天有意顧我，給了我斷續(xù)的時(shí)間，告別城市，擁近自然。
前不久，正適逢假期，我告別城市來(lái)到了草原。車(chē)行至壩上，我才真正的看到了草原，油綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵。我有幸能與它親近，那草，是那么的柔軟，那么的嬌嫩，又是那么的頑強(qiáng)。躺在草地上，四周什么聲音都沒(méi)有，仰望著藍(lán)天，只留下一片寂靜與空靈。
我的耳朵從來(lái)沒(méi)有如此靜過(guò)，以至于我以為自己已經(jīng)失聰了。在喧鬧的城市中，哪有這般寧?kù)o？如今，我闊別生活已久的城市，來(lái)到這片草原，得到了從未敢想過(guò)的寂靜。
城市，再見(jiàn)。如此的空冥安靜，使得我不愿為你回頭。
我們的目的地是錫林郭勒，可是一路走走停停，以至于黃昏時(shí)分還在草原中的公路上前行。車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，金黃的光透過(guò)窗子，照到了我。我急忙抬頭，大喊：“草原日落！停車(chē)！快停車(chē)！”車(chē)還未停穩(wěn)，我便奔了下去，向著太陽(yáng)的方向跑去。夕陽(yáng)把草原照的金黃，不遠(yuǎn)處的蒙古包也染上了幾抹橙黃色。晚風(fēng)把我的衣服吹的嘩嘩亂響，我沒(méi)有在意，繼續(xù)跑。直到這一幕出現(xiàn)我才停住了——金黃的夕陽(yáng)染紅了天邊的白云，那圓盤(pán)又剛好與地平線相切，一切都變成了金黃色。
我像一個(gè)被草原遺忘的孩子，坐在金黃的草地上，茫然不知所措。仰望天空，方才憶起我別了城市，來(lái)到此地。哪座城市有這般美景，又有哪座城市能令我不愿歸家？
城市，我需要與你告別。雖然，因生活所迫，我必須回到你的懷抱。但是，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)離開(kāi)你，去擁抱自然，感受天地，體會(huì)我在城市中所見(jiàn)不到的一切。
如果可以與你道別，我希望不與你長(zhǎng)談，即刻動(dòng)身，離開(kāi)你的喧鬧擁擠。我愿隱居山水之間，誓與浮名散，就算我的生活十分拘謹(jǐn)落后，我也不會(huì)為你回頭。如果分別要加一個(gè)期限的話，我希望是，forever。
告別的初三作文 篇48
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是與老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的與同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門(mén)，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該與它們告別了。
最后的一堂課，是與老師告別。
最后一次考試，是與學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開(kāi)，是與同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步，是與301告別。
走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè)；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年與大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴與滿足啊�。�
再見(jiàn)了，我的朋友！
再見(jiàn)了，我的老師！
再見(jiàn)了，我的學(xué)校！
告別的初三作文 篇49
起風(fēng)了。
淡淡的蕭瑟的秋風(fēng)，吹醒了校園中沉睡了冬春夏三季的老桂樹(shù)，吹醒了因熬夜補(bǔ)作業(yè)而昏昏沉沉的我。又一陣涼意逼人的秋風(fēng)，將一股若隱若現(xiàn)的桂花
香送到我身邊，我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。
一下課我就沖到走廊邊，肆意地呼吸著丹桂散發(fā)的芬芳。桂花仍欲開(kāi)未開(kāi)，那嫩黃、鵝黃、金黃、橘黃的一點(diǎn)點(diǎn)錦重重地綴在枝丫上，隱藏在嫩綠、淺綠、草綠、深綠的一片片間。
幾時(shí)未曾聞得這般醉人的桂花了！只是這一幕似曾相識(shí)似的，仿佛……
那時(shí)你我只是不諳世事的孩童，尚沉浸在剛換了新校舍的喜悅之中。
依舊是一個(gè)秋高氣爽的毫不起眼的日子，小學(xué)的桂樹(shù)靜靜地開(kāi)花了，那幾株桂樹(shù)就在我們班窗下，不遺余力地散發(fā)著香味，試圖勾引我們的注意力。一開(kāi)窗香氣就順著墻爬上來(lái)，鉆進(jìn)二樓的教室，鉆進(jìn)每個(gè)人的心里。
秋風(fēng)起兮桂香飄四方，在那些無(wú)憂無(wú)慮的日子里，我們都干了些什么呢？那個(gè)在小山丘上教我唱歌的詩(shī)怡呢？那個(gè)在大花壇里幫我捉螞蚱的瀾兒呢？那個(gè)在老桂樹(shù)下偷采花蕊的瑤瑤呢？
為什么我總會(huì)在這悲涼的秋天想起你們？你們的一顰一笑一舉一動(dòng)像這吹個(gè)不停刮個(gè)沒(méi)完的秋風(fēng)，侵入我的身體，侵入我的每一寸肌膚。
依稀記得畢業(yè)典禮上，除了英語(yǔ)老師帶著我們唱了一首歌，再無(wú)其他。沒(méi)有揮淚而別的感傷，沒(méi)有依依不舍的留戀，就連畢業(yè)前認(rèn)真填寫(xiě)的同學(xué)錄也不知去向。一切的一切仿佛空氣里的水分，在那個(gè)炙熱的夏天蒸發(fā)得一干二凈。亙古不變的，只有你們的甜美的聲音，燦爛的笑臉，和發(fā)生在那個(gè)秋天的一幕幕。
如今秋風(fēng)又起，又一次的告別在即，我們卻誰(shuí)都不言語(yǔ)，機(jī)械地低著頭刷題。我是否又將失去你們，我的朋友？而我麻木的心能否再裝下一個(gè)秋天和一段依依惜別，以便在明年、在下一次告別時(shí)惦念？
可嘆我只能“卻道天涼好個(gè)秋”，獨(dú)自潸然淚下！
告別的初三作文 篇50
初三，有的人是拼博的，有的人是競(jìng)爭(zhēng)的，有的人是虛度的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是用來(lái)享受的
初三，我期盼的初三，終于到來(lái)了。初三，這是人生中最重要的一年。就像大家所說(shuō)的“人生中只有一次的初三”。仔細(xì)想想這句話，說(shuō)的就是事實(shí)，有一定的真理。初三一年，一眨眼就過(guò)去了，彈指之間，稍縱即逝。成績(jī)好的，只要稍稍一努力就能考上一個(gè)重點(diǎn)高中；成績(jī)中等的，要不就是好好學(xué)習(xí)考一個(gè)比較不錯(cuò)的高中，要不然就等待成績(jī)下滑，考一個(gè)普普通通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校；成績(jī)不好的，只能考一個(gè)學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)校，要不然就在家種地，建大棚，過(guò)普通農(nóng)民的生活。
初三，開(kāi)始幾天還覺(jué)得和初一、初二差不多很輕松�？墒�，后來(lái)呢？誰(shuí)又能預(yù)知？誰(shuí)又能輕輕松松的考上不花錢(qián)的重點(diǎn)高中？
初三，是不是會(huì)很累？是不是會(huì)很緊張？是不是作業(yè)一火車(chē)？就算是這樣，又是誰(shuí)能改變這一點(diǎn)呢？就在我們的上屆還有了特招班，今年還會(huì)不會(huì)有呢？如果有，我的壓力會(huì)不會(huì)很大？這些都是不可預(yù)料到的。
每個(gè)人都想成為第二個(gè)比爾蓋茨，可是這個(gè)世界上又有幾個(gè)比爾蓋茨呢？
初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣輕松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，還都會(huì)有嗎？
初三，最重要的一年，最緊張的一年，最辛苦的一年。初三的生活里也許我這是最后一次在這里發(fā)表我自己的感想；最后一次上網(wǎng)；最后一次這么輕松
在今后的初三生活里，我要加倍的學(xué)習(xí)，我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成績(jī)考上我理想的高中和大學(xué)，來(lái)報(bào)答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對(duì)我刮目相看！
在這篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作順利；哥哥、弟弟好好學(xué)習(xí)；希望爺爺奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲；希望我所有的家人身體健康，萬(wàn)事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。
愿：所有的同學(xué)們不要害怕初三，要從另一個(gè)角度去感受初三，去享受初三。
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