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遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文(精選15篇)
身后,有很多東西在拉著你,它們是過往,是回憶,是曾經(jīng)最美好的水月鏡花、風(fēng)中樓閣,是最開始的都不需要透過云層溫暖的陽光。小編收集了遇見另一個(gè)自己的作文,歡迎閱讀。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 1
夏夜蟬鳴,微風(fēng)陣陣,看著亮起的微黃的路燈,襯托出夜色的墨黑。夜色也深,可以聽到時(shí)針不急不緩的腳步聲。此時(shí),我渴望遇見另一個(gè)自己。
她應(yīng)該是怎么樣?
早晨,人們還在夢境中徘徊,陽光還無法洋洋灑灑地在窗前寫下專屬于它的一筆。她早早地起來了,她帶上音樂,帶上夢想,出去跑步了。
汗水濕潤了她的頭發(fā),一圈又一圈是枯燥在叫囂。她笑著,她知道,結(jié)果會(huì)是好的。
吃了早餐后出去,遇見行色匆匆的同學(xué)。她慢慢走進(jìn),也融入了這人群,但心中有個(gè)自己的時(shí)鐘。
到了學(xué)校,她早早地來到教室,她想起幾年前巫小詩分享的圖片中讓她有著美好的幻想。她翻開帶來的書,仔細(xì)地看著,然后等著老師來講課。
她打開手提電腦,有一些靈感怕轉(zhuǎn)瞬即逝,她立馬抓住,打了下來,存在一個(gè)文件夾中。
漸漸的人多了,但無法坐滿整個(gè)教室,這種感覺讓她有一種空蕩蕩的錯(cuò)覺。老師點(diǎn)著名,學(xué)生有的沒來,要好的同學(xué)便幫著他喊;“到!
她想著那些沒來上課的人此刻定是抱住被子不放,以前的她也是這樣的,苦惱著自己為什么總是追趕不上別人,又懶得可愛。
大學(xué)的課程并不多,也沒有頻繁的考試。一下子成了時(shí)間富翁,她倒是沒有慌亂。
所有的計(jì)劃都寫在自己的日程表上,也是有了機(jī)會(huì)讓自己旅行。要旅行,她定會(huì)拉上張同學(xué)。
到了宿舍,她打開一個(gè)編輯的空間,看著最新的過稿函,并沒有她。一陣熟悉有陌生的感覺涌了上來,她說不出是什么時(shí)候有這樣的感覺。
后來她翻翻自己的已發(fā)送的郵件,發(fā)送自己最近并沒有投稿。突然笑了起來,此時(shí)的她再也不是那個(gè)菜鳥,不是總是面對著過稿函黯然神傷的.那個(gè)人了。
多感謝自己走了下來。
她想著這幾年,朋友來了又去,她卻一直在一條路上走著,也曾經(jīng)懷疑過自己,也曾經(jīng)難過無法成為自己想成為的人,看著《哆啦A夢》卻哭出了聲。
后來也重新振作起來,只是不甘心罷了,誰甘心一直堅(jiān)持的就這樣無聲無息地放棄了?
在艱難的時(shí)刻也不放棄寫作,一步一步,慢慢朝著自己想成為的人前進(jìn)著。
晚上,看著路燈發(fā)呆,校園里還是很安靜,但是黑暗中有著莫名的不安分。路燈下有人來了停留,看著手中的手機(jī)笑著,然后又離開。
她走進(jìn)宿舍,在紙上寫下這樣一段話:“不知道走了多久才走到現(xiàn)在,但我知道,是每一次的動(dòng)搖,每一次的失落,每一次的幻想成就了自己。所以,不管怎么樣,都要堅(jiān)持,才能遇見另一個(gè)自己,過著自己想要的生活,做著自己想做的事!
蘇打綠有一句歌詞是:“片刻組成永恒啊。”
此時(shí)此刻,我打下了自己的渴望。
好像,離另一個(gè)自己又近了一步……
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 2
身后,有很多東西在拉著你,它們是過往,是回憶,是曾經(jīng)最美好的水月鏡花、風(fēng)中樓閣,是最開始的都不需要透過云層溫暖的陽光?墒撬鼈兌急炔贿^前方另一個(gè)自己!把
我大學(xué)的前三年是虛度的,渾噩地過著每一天,因?yàn)槲也辉ハ胛磥,不曾去想自己究竟需要什么,要過怎樣的生活。我的轉(zhuǎn)念是開始于聽了一次演說,那個(gè)演說者叫什么名字我不記得了,但我很清楚地記著他大聲地對臺下說:“看看你們自己,有多少人是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命?你們不但不思考自己,而且也更沒有想過自己的父母,自己未來的家庭,甚至沒想過你現(xiàn)在身邊陪著你坐著的對象!”我以前很是反感這種說教,覺得我要過怎樣的生活關(guān)你雞毛事?可是那次自我從大廳里走出來之后,我一直不停地在想著一些事,回到宿舍我躺在床上,居然有一種史無前例地挫敗感涌上心頭,我到目前為止,除了認(rèn)識幾個(gè)朋友之外,真的一無所獲。
我的改變無非源自于我無法接受現(xiàn)實(shí)的生活罷了,以及將來我千萬不能依舊過著現(xiàn)在的生活,總之在未來的時(shí)光里,有未來的我,未來的父母,未來的家庭等等,我總得要認(rèn)真地告訴他們:我要干什么,我要去哪里,我要給你們什么!這一切的一切的開始,應(yīng)該是我自己了然自己。
我想,我的真正的自己的人生開始了,我開始奔波于圖書館自習(xí)室,就連往返宿舍的路上,在廁所里蹲坑,我都要手拿著小本子背誦著。拼搏開了,正如泄了洪的水,無法止步。我想著自己,以及一樣坐在自習(xí)室里的她,然后把人生一下子規(guī)劃到五年之后,甚至十年。我把我想到的事情都列為重大之事,是我的使命,是必須要完成的,也是從這個(gè)時(shí)候開始,我忽略了身邊的一頓晚餐,一次逛街,一場電影,以及一花一木,一山一水。然而,我對此是一無所知的,甚至在潛意識里去輕蔑這些。
我雷厲風(fēng)行,愛憎分明,急匆匆地趕著路,勇莽莽地攀著巖,身邊的人說:“你難道就不能停下來休息一下,坐下來看我一眼總可以吧?”然而我的回答是:“你難道沒有看到我的目的嗎,你不懂我!”是的,我覺得身邊的人不懂我,我這么努力的目標(biāo)你居然也看不見?我很生氣,向世界大聲地喊著:“我要做的是將來活得很體面,買大房子,去世界上任何一個(gè)地方,這一切都是要給你的!我很執(zhí)著,固執(zhí)地認(rèn)為自己是對的。
三個(gè)月之前的我,依然是喝著咖啡,奮斗到夜里一兩點(diǎn),卻不會(huì)主動(dòng)對他人說一句”晚安“。有些事情在悄然發(fā)生改變,而我自己依舊故我地認(rèn)為自己是對的,沒有做錯(cuò)!我收到一份信件,告訴了我一些事實(shí),以及一段話:”你生來優(yōu)秀,你曾經(jīng)的優(yōu)秀一直是我驕傲地資本,你會(huì)一直優(yōu)秀下去,祝你幸福!“
我一下子想到我小學(xué)中學(xué)的時(shí)代,記憶里曾很多次的寫了我的夢想之類的作文,那時(shí)的構(gòu)想是未來一定是精彩紛呈的,一字一句的訴說著未來的生活,小心翼翼的描寫著未來的夢想。忽爾歲月,這些夢想被更現(xiàn)實(shí)更有意義的目標(biāo)所代替,然后為之去追逐,可又在短短數(shù)年時(shí)間,曾經(jīng)細(xì)致陳述的夢想如今被安放在最角落的地方,是我暫時(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng),我想等我未來足夠堅(jiān)強(qiáng)時(shí)再慢慢欣賞。
我不可思議地發(fā)現(xiàn),我成為了一個(gè)曾經(jīng)自己所不屑的人,我慢了下來。我發(fā)現(xiàn)每一片落在地上的樹葉有不同的形狀,連顏色也不完全一樣,它們是那么的美;我會(huì)細(xì)細(xì)品味每一種入口的食物,它們的味道讓我很是感激;我遇到每一個(gè)向我微笑的`人時(shí),都會(huì)畢恭畢敬地會(huì)心一笑;我坐在咖啡廳里、公園的長椅上,看每個(gè)路過的人,去想他們會(huì)是什么樣的心情;我會(huì)想起久未聯(lián)系的兒時(shí)玩伴、同學(xué),他們?nèi)缃襁^著什么樣的生活;我會(huì)主動(dòng)去問路,會(huì)詳細(xì)去指路,會(huì)去幫人提東西,會(huì)去施舍每一個(gè)乞討的老者。不去抵觸先前不喜歡的人和事,會(huì)去認(rèn)為他們也是有苦衷的。然而對我影響最大的是,我會(huì)在遇到事之后,看到它美好樂觀的一面,盡管我還是會(huì)想到不好的東西,會(huì)未雨綢繆。
慢下來,我記起我真正一直追求的生活:欣賞安靜寧和的日出、波光粼粼的海面、清新柔和的田野、不失生機(jī)的黃昏、和感化包容一切的風(fēng)情。我要經(jīng)歷很多事,去尋找很多地方,使自己的心境達(dá)到一種祥和。萬事都有規(guī)則,沒有誰可以體會(huì)一切屬于這個(gè)天地世界的情懷,而我要追求的是:在我自己撐起的天空里,去完成必須做的工作,去實(shí)現(xiàn)自己喜歡做的事,去呵護(hù)每一個(gè)家庭成員,而這一切,都會(huì)是有我的她的支持。
我遇見另外一個(gè)自己:他也開始懂得觀察生活的細(xì)節(jié),去品味,去享受;他也開始理解什么是真正的愛,是在于平凡的生活,而非只有遠(yuǎn)大目標(biāo);他也開始珍惜每一個(gè)遇到的人,明白他們只是有著自己個(gè)性的個(gè)體,也會(huì)孤單、無助。他知道自己不會(huì)光芒萬丈,知道自己再努力所獲得的成就也不會(huì)被眾星捧月,知道自己勤于奔波,卻會(huì)在自我中失去很多東西;他知道自己是沒有資格去后悔的,以可悲的方式失去的人和事會(huì)提醒自己將來的行為方式。我遇見另外一個(gè)自己,他轉(zhuǎn)變我對待生活,對待感情,對待事情的看法,以一種無聲的方式融入到我先前的個(gè)體當(dāng)中。
與朋友聊天我依舊不是那么的健談,偶爾最后會(huì)自己無語哽咽,匆匆找個(gè)借口退出。我會(huì)與很多人歸于陌路,放空想起時(shí)會(huì)在心里默念:你們要原諒我,你們要幸福。其實(shí)我還是會(huì)時(shí)?吹胶吐牭揭恍┟篮脮r(shí)光里遇到的那些人的消息,還是能想起當(dāng)初和他們一起演繹過的動(dòng)人故事。我想,最可悲的應(yīng)該是在自己狹小的圈子里連消息都難以得到,然后慢慢存在記憶里。
我寫著一段段文字,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)段這是符合我的,我有我的感悟,但并未放棄希望。在這個(gè)階段,我發(fā)現(xiàn)將自己的千言萬語壓縮成簡短的文字是一件多么困難的事,就正如我在寫專業(yè)論文時(shí)一樣的感覺。一切美好的,我均未放棄追求,只是會(huì)以一種全新的狀態(tài)去迎接罷了。我依舊會(huì)去拼搏,會(huì)拾起丟失的夢想,會(huì)在平靜的生活當(dāng)中依舊內(nèi)心澎湃,因?yàn)槲业膬?yōu)秀會(huì)一直被一個(gè)TA當(dāng)做是驕傲的,TA可以是愛人,也可以是自己未來的孩子。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 3
花開花又落,我在初中生活已將近三年,回想往事,那些感恩的記憶充滿心間。
初二下學(xué)期,考試連連失利的我,對自己失去了信心,課堂上開始溜號,回到家后和父母吵架,生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí),我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話,老師說:“做人要力求出色……爭做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木,難雕也。但老師并沒有就此放棄我,而是又發(fā)動(dòng)班干部,組成幫助小組,有專幫我提高英語的,有幫我解決數(shù)學(xué)的,老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語文的方法,望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉,那一刻我的心被融化了,決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下,期末考試我的成績一躍成為班級前七名。成績進(jìn)步了,我的這顆浮躁的`心也沉靜下來了。
感謝老師,感謝同學(xué),是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路,使我不再迷茫找不到方向。
“咦,錯(cuò)了這么多?不行,不行,量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對手。就不信我追不上你,哼。每每聽到他的刺激,我就會(huì)斗志昂揚(yáng),信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯κ种。對手解起?shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速,有時(shí)他已做完,我還沒讀懂題呢,有時(shí)面對著問題就是沒有思路,哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí),他總會(huì)說:“來,我?guī)湍憷砝硭悸贰。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急,可他還是會(huì)再為我講,直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服,不服,不服”其實(shí)心里早就對他佩服已極。
看,我的對手,他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對手,感謝你的`存在,感激你的熱心!
“嗚嗚,我又沒踢好。”這是我和同學(xué)們在操場上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào),而導(dǎo)致不會(huì)踢。“沒關(guān)系啦,我剛開始時(shí)還沒你踢的好呢,加油!”這是踢毽大王月的聲音。“真的嗎?我真的可以嗎?”“嗯嗯,加油!”“哎呀,雯雯,怎么辦,我又沒踢好?”“沒事,我多踢,就不信贏不過她們!薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場上充滿了我們的歡笑聲。
感謝朋友,感謝你們熱心的鼓勵(lì),是你們,促使我不斷努力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌,讓我心中溫暖無限。
好想大聲地對老師,對同學(xué)們說:“謝謝你們,你們是我今生最美麗的相遇!
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 4
有時(shí)候我真的會(huì)懷疑這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)還有另一個(gè)自己,當(dāng)然,我這么胡思亂想是有原因的。
黃倩倩跟我說過,于是我就很盼望遇見另一個(gè)自己,但是黃倩倩又說:“葉姿姿你別想了,這是不可能的,百分之十萬分之一的機(jī)遇誒!你不可能遇見的。”但是我還是很盼望。
我喜歡在雨后的傍晚散步,今天又下雨了,吃過晚飯,我就去散步了。雨后的清新,滿世界都是這個(gè)味道,泥土的香味。
沿著公交路線,我從1號路線走到35號路線。整整走了一個(gè)小時(shí),一直走到先古鎮(zhèn),找到一個(gè)小涼亭,迷迷糊糊的睡了一覺。
當(dāng)我睜開眼睛,一個(gè)相貌超級漂亮的女孩用一根狗尾巴撓我的鼻尖。就在我本能的想抓住那個(gè)女孩的手時(shí),我“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。那個(gè)女孩也“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。
我沒有想象中的那樣激動(dòng),我問她:“你叫什么名字?”“羅小雯!彼謫栁遥骸澳隳?”“葉姿姿!
我長吸了一口氣,那個(gè)羅小雯,就是和我長得一模一樣的,百分之十萬分之一的機(jī)遇的人。羅小雯看了我,抿著嘴。她的眼神中,除了詫異還是詫異。
“在地球上,會(huì)有七個(gè)人和你長得很像,還會(huì)有一個(gè)人和你長得一模一樣,而且,你和他或她相遇的機(jī)遇只有百分之十萬分之一!蔽液土_小雯異口同聲的說。
接著我們都一起大笑起來。羅小雯的爸爸是海軍,好酷的。接下來的'時(shí)間里,我天天去羅小雯家,她媽媽剛剛見到我時(shí),嚇了一跳,但后來又像明白什么似的,熱情款待我。
羅小雯的房間,粉色夢幻系,可愛極了。在她家,就像身處于森林一樣。我特別喜歡她的泰迪熊,11月12日,羅小雯將它送給了我。
“我不太喜歡熊啊,兔子啊這些玩偶,送你吧,反正你也還不是送了我好多東西嘛?”
這是她對我說的最后一句話,“我不太喜歡熊啊,兔子啊這些玩偶,送你吧,反正你也還不是送了我好多東西嘛?”難道朋友之間我送了你東西你就要送回給你嗎?
第二天,我再去先古鎮(zhèn)的時(shí)候,那里已經(jīng)變成一個(gè)小區(qū),我問保安先古鎮(zhèn)西夏小區(qū)在哪,保安竟然說從未有過這個(gè)小區(qū)。他說先古鎮(zhèn)很小的,只有幾個(gè)住宅區(qū)。
我覺得自己好像做了一個(gè)漫長離奇的夢。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 5
有一種緣分無關(guān)風(fēng)月,有一種幸運(yùn)是遇見了世界上另一個(gè)自己。
——寫在前面
素心入箋,琴心似蓮。窺鏡自視,安然的世界里,你可能會(huì)遇見另一個(gè)自己。剛剛好的距離,剛剛好的時(shí)間,剛剛好的讓你遇見。
遇見另一個(gè)自己,和自己一樣倔強(qiáng),和自己一樣堅(jiān)強(qiáng),和自己一樣努力;
遇見另一個(gè)自己,和朋友一起玩耍,和男(女)友一起恩愛,和父母一起和睦;
遇見另一個(gè)自己,和高三一同奮斗,和大學(xué)一同獨(dú)立,和自己在自己的世界里暢游。
遇見另一個(gè)自己,看著另一個(gè)“自己”度過自己的生活。自己仿若是個(gè)局外人,又仿佛是個(gè)先知,熟知每一步的.節(jié)奏,懂得每一步的頓點(diǎn),激勵(lì)著自己、督促著自己,努力向前、向前!
指尖微涼,眷念暖醉。遇見另一個(gè)自己,浮生浸染,安然相醉。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 6
走進(jìn)家門,把包一摔。
我拿起桌子底下塵封已久的毛氈,鋪開那蒙上一層薄灰的宣紙,用毛筆小蘸著和著水的墨汁,開始作畫。母親問我是為何,我應(yīng)道要參加比賽,這才意識到我不拿起畫筆已有多日。畫了一張又一張,但我就像是一個(gè)餓漢食不知味地在吞咽飯菜。我僵硬地臨摹著,再也找不到從前那個(gè)作畫行云流水的自己。
我打算到街上走走。發(fā)現(xiàn)街角重開了一家老店。曾經(jīng)的我對這老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若掛的毛筆,張張潔白柔滑的宣紙,盒盒色彩充盈的顏料。6歲,自我鬼哭狼嚎地逃離了鋼琴課,便與國畫結(jié)下了不解之緣。我進(jìn)入老店,去尋找我那黯淡的舊時(shí)光。
6歲時(shí),我被送到一個(gè)叫王奶奶的人家中。她滿臉皺紋,眼角有一顆黑色的大痣,但笑起來卻十分溫和。她經(jīng)常坐在她那充滿陽光和生機(jī)的陽臺上作畫,用她那雙如枯樹皮一般的手在宣紙變化出明媚的花草。
我迫切地從最簡單的學(xué)起。一株花草,一塊石頭,一條魚兒,再到一幅牡丹圖,一幅山水田園畫……我從那個(gè)畫出來的魚被大人們嘲笑成“死魚”的初學(xué)者,到作畫可以不用臨摹,行云流水的內(nèi)行人。那時(shí)的我與現(xiàn)在不同,對國畫充滿一腔熱血。心動(dòng),在最初的時(shí)光。
一天我看到王奶奶坐在她那充滿陽光的.陽臺作畫。我調(diào)皮地跑過去和她聊天。她語重心長地告訴我,我的畫有靈氣,一定要堅(jiān)持作畫。望著她那不再清澈卻真摯的眼神,我鄭重地答應(yīng)她。但是隨著學(xué)業(yè)的增加,我沒能遵守這個(gè)諾言。
如今,一幕幕舊時(shí)光如同電影般與我邂逅,另一個(gè)自己也與我相遇,思念不斷滋長……
回到家中,再次拿起毛筆,這才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己就藏在這香韻綿長的墨汁中,潔白柔軟的宣紙中。而遇見另一個(gè)自己,不僅讓我重新?lián)炱鹆藢嫷臒釔,更讓我發(fā)現(xiàn)那張張宣紙背后蘊(yùn)含的是源源不斷的文化洪流,是對像國畫這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。在靜謐的國畫中,尋尋覓覓……
再次提筆,我已忘記畫了什么,只記得當(dāng)時(shí)心中一直默念:
愿歲月靜好,時(shí)光長存。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 7
我走過不同的路,看過不同的風(fēng)景,經(jīng)歷過不同的事。遇見了另一個(gè)自己。
在800米的體育考試中,我遇見了堅(jiān)持不懈的自己。
那天,我們進(jìn)行體育考試。800米對于女生來說是非常困難的,而我更是害怕,因?yàn)橛幸淮危遗?000米,剛跑到一半時(shí)就被絆倒了,把腿碰傷,特別疼,連動(dòng)都不敢動(dòng)。那次過后,我再?zèng)]有跑過長跑。
“。∥覀儼嗟谝粋(gè)跑。”女生們在議論著?粗瑢W(xué)們驚恐的樣子,我更害怕了!伴_始!”,老師的話音一落,同學(xué)們像脫韁的野馬,似離弦的箭,嗖的一聲,竄了出去。100米了,我還能堅(jiān)持住,200米,300米,400米……到了最后的200米,我堅(jiān)持不住了,想要停下慢慢地走。這時(shí),一個(gè)聲音在我耳畔回響,“加油,還有100米,努力就是勝利,堅(jiān)持就是勝利!”最后沖刺終點(diǎn)的剎那,一股興奮之情在心底騰起,我成功了,我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯。
在解決難題中,我遇見了冷靜的自己。
那一次,我在班里算著上節(jié)課數(shù)學(xué)老師出的難題。我算了一遍又一遍,卻怎么也做不出來。這時(shí),我腦中忽然閃過一個(gè)念頭,我又順著自己的思路做了一遍,卻還是做不出。真煩人!我把書向桌子里一扔,趴了起來,心里急得像熱鍋里的螞蟻。過了一會(huì),我平復(fù)好了自己的心情,又拿出了本子和書再次計(jì)算起來。“遇難題則冷靜,從要求尋找突破口!崩蠋煹亩谠俅卧诙呿懫,我平心靜氣,按照題目要求一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn),終于,我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個(gè)小小的.步驟,加上它后,難題迎刃而解。那一刻,一股滿足感涌遍全身,我用力揮舞一下緊握的拳頭,歐耶!
在這漫漫長路上,我已沒有了最初的幼稚,留下的只有那勇敢、努力和勤奮。
青春的路上,稚嫩的我,在磨礪中不斷突破,成長。我堅(jiān)信,終有一天,會(huì)遇到另外那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、擁抱成功的自己。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 8
“我就是我,不一樣的煙火!钡覅s不這么感覺,我就像那些普通人一樣,并沒有什么特別之處。該生氣時(shí)生氣,該開心時(shí)開心,做事也不會(huì)考慮那么多,遇到問題也不愿去思考,就直接跟著別人走,也從未想過要改變什么。直到那一天,我仿佛遇見了另一個(gè)自己……
上小學(xué)的那一天,老師在講臺上賣力的講著數(shù)學(xué)題,遇到了一個(gè)難題,當(dāng)時(shí)老師提問沒有一個(gè)人能回答出來,老師只好無奈的將解題方法寫下來,讓大家快速抄上。我快速抄完之后,就一直在看那道題發(fā)呆。忽然,我腦袋一抽,心跳的異常快,慌手慌腳的找出來紙筆來驗(yàn)證我的想法:2×13=26……對,沒錯(cuò),答案是1428,我的目光又焦急的投向黑板,對,答案也是1428!我驚訝極了,答案竟然一樣,并且我用的方法還省勁得多!
“要不要舉手告訴老師呢?”“萬一說了的話出了差錯(cuò)多丟人啊……”這兩種心理不停的在我心中徘徊,好,舉!我鼓起了我所有的勇氣,將我那猶豫的手堅(jiān)定的舉起來。很快,我將我那思路,解題方法清晰快速的說了一遍,說完之后,我深深吸一口氣。老師表情嚴(yán)肅的看了很久,班里都很寂靜,我只能聽見我的`心跳,同時(shí)還伴著深深的不安……忽然,老師笑了一下,用很激動(dòng)的語氣說:“這種做法我都沒有想到,杜曉同學(xué)竟然想到了,并且還有勇氣來給大家分享,讓我們來為今天的杜曉鼓掌!”隨后,身后傳來陣陣掌聲,臉上是掛不住的喜悅與自豪!
今天的我,不一樣!能讓我自己驕傲的對自己說“呀,沒想到還能遇見另一個(gè)你呢!”
其實(shí),一個(gè)人有很多可以培養(yǎng)的方面,不要總是想著哎呀我不行、我一定會(huì)失敗,你自己不去試試你怎么會(huì)知道結(jié)果呢?就像是《小馬過河》中的故事,你若不去自己嘗試,怎會(huì)知道河水的深淺。所以我們要學(xué)會(huì)嘗試,勇于挑戰(zhàn)自己,讓別人看到不一樣的你,讓自己也遇到另一個(gè)自己!
后來的每一天,我都會(huì)努力的去用“另一個(gè)自己”來面對生活,讓自己做一個(gè)不一樣的煙火!
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 9
又是風(fēng)和日麗的一天,教室窗外的桃花在春風(fēng)吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容,我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
桃花香伴隨著明媚的陽光探進(jìn)窗內(nèi),香氣包裹著坐在窗邊的我,清新一片。
第一節(jié)課便是語文,老師剛走進(jìn)班級便讓大家將所學(xué)的字詞看一遍,隨后挑了幾個(gè)同學(xué)上黑板默寫。教室里靜悄悄的,粉筆頭在黑板上劃動(dòng),敲擊發(fā)出咯噔咯噔的聲音,每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上,心中的`緊張無可形容。
不久,字默完了,講臺上的人都垂頭喪氣地走下來。老師便讓在坐的同學(xué)們查找黑板上的錯(cuò)誤,大家立刻熱烈地議論起來,找到錯(cuò)誤的同學(xué)不斷舉手起來糾正。他們仿佛串通好了似的,這邊剛坐下那邊又站起來,有的甚至連手也不舉,就在底下亂嚷嚷,很快黑板上布滿了叉號,像是戰(zhàn)爭后未經(jīng)打掃的戰(zhàn)場。
別看剛開始糾錯(cuò)的那樣熱烈,但好戲總不會(huì)太長,不久班上又恢復(fù)了剛才默字時(shí)的沉默,像是一節(jié)已經(jīng)炸完的鞭炮,只留一地碎屑。
這時(shí),我無意中看見了這些字詞中的漏網(wǎng)之魚,有一個(gè)“堯”字,它的右上角被錯(cuò)加了一點(diǎn),而沒人發(fā)現(xiàn)。
我是個(gè)不愛發(fā)言的人,在我的記憶中我沒舉過一次手。
看著那個(gè)錯(cuò)字,心中不禁打起了鼓,到底要不要糾正這個(gè)錯(cuò)誤呢?我環(huán)顧了一下四周的同學(xué),他們眼睛緊盯著黑板,眼球在眼眶里不斷晃動(dòng),像是一臺臺敏銳的雷達(dá),如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。
我的大腦似乎短路了,只聽見耳邊“嗡嗡”響,沒有舉手回答問題的經(jīng)驗(yàn)我是多么害怕,但心中依然默默為自己打氣。經(jīng)歷了一段心理間地斗爭后,我吸了一口周圍芳香的空氣,不自然地舉起了那千金般的雙手,周圍的人投來了驚訝、疑惑的眼光……
這節(jié)課過得多么愉快,心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽照耀下異常亮麗,它正頻頻向我點(diǎn)頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 10
初生的鳥伴著對新世界的好奇走出了鳥巢,墜入了柳條尖和濃郁的花香湊成的星星點(diǎn)點(diǎn)中,依偎著柔和的春風(fēng),學(xué)會(huì)了飛行,開拓了自己的天空。
站在枝頭,被泥土芬芳的氣息纏繞。我被外面的世界吸引,我準(zhǔn)備張開翅膀,但我開始猶豫,我害怕,我膽怯,我不想離開母親。而某種力量卻讓我邁開了腳步。
張開翅膀,遨游在天空,一顆顆空氣細(xì)胞滲透了我的羽毛。在一棵長滿皺紋的樹上,我安下了家。但在無意間,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了城市。
車輛不停的`叫喊,讓人心煩意亂。綠化也在不斷地減少。當(dāng)我望向遠(yuǎn)方時(shí)只看得見一片灰色,讓人摸不著方向。整個(gè)城市像被一片灰蒙蒙的紗裙籠罩,透不到一絲陽光。這時(shí),一只鳥飛了過來對我說:“這里的環(huán)境糟糕透了,你還是快走吧。”聽了這番話,我動(dòng)搖了,但我的心靈卻像一個(gè)人,她告訴我:“留下吧,你何必要被環(huán)境改變。”我剎時(shí)間明白我的'心聲——不管是任何生物,都能改變世界。因?yàn)槭澜缬肋h(yuǎn)都是那樣,我們卻在改變自己。
第二天,我叼著一包種子,落在地上,整理好種子,我便貼著地滑翔,只要是有裸露的土地,我就微微松開嘴,讓幾顆小種子隨著袋子的縫隙滾出。日復(fù)一日,每當(dāng)我大汗淋漓之際,便躲在樹下,歇一歇腳。當(dāng)我按點(diǎn)出門,一如既往地去照料小草時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)探出了頭,一個(gè)個(gè)滿懷喜悅地對我招手。我頓時(shí)感受到了這世界的寧靜,這世界的清新,我感受到了生活的安寧。我的努力,我的堅(jiān)持又像電影回放一樣浮現(xiàn)在了腦海里……
呼嘯的北風(fēng)又一次把我送入春天,看著像健壯青年般的小草,我也不由得高興。各種鳥兒的清翠鳴叫在我耳畔如風(fēng)般閃過,美麗的蝴蝶伴著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。柔和的陽光直射那塊綠茵茵的草坪上,可愛、純真的孩子們在上面玩著各式各樣的游戲,他們洋溢出來的笑聲感染了每一個(gè)角落快樂的因子。
眼前這一切,讓我慶幸我之前沒有離開,因?yàn)槲殷@訝于現(xiàn)在的自己,高興成為現(xiàn)在的自己,并在將來,我希望我能遇見一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 11
候機(jī)室,我望著玻璃窗外的停機(jī)坪:一架銀色的飛機(jī)從東南的方向,逆著陽光低頭俯沖而來,熠熠閃光。想到即將登機(jī)去日本,我心里一陣激動(dòng)。
走路記得看車,日本的交通方向與中國相反,要靠左行,去日本家庭時(shí),要有禮貌,不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說個(gè)不停。我捏著登機(jī)牌,擰了擰眉頭,有些不耐煩。一抬頭,媽媽的眼神突然黯淡了一下。
剛下飛機(jī),就看到日本友好家庭的孩子在候客處拿著小旗列隊(duì)迎接我們。吃了一個(gè)簡餐,稍事休息,一起去參觀了環(huán)球影城。接待我們的日本女孩很熱情了,從我們手里,搶過背包,挎在肩上,跑向窗口,拿回了幾張游覽圖,遞給我們。我優(yōu)哉游哉地跟著。她引導(dǎo)我參觀影視發(fā)展史,鼓勵(lì)我嘗試影視互動(dòng),還時(shí)不時(shí)地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影,不禁感嘆道:日本的孩子真的很善良、很純潔!心下思忖:這幅畫面,好像在哪兒見過?對,去年我接待日本學(xué)生也是這么做的。
我們參觀完環(huán)球影城,精疲力竭地回到日本家庭,剛坐下,門鈴響了。爸爸回來了!日本女孩邊說邊跑到門旁,雙手垂放在腿前,微躬著腰,虔誠地等候。我在詫異中還未回過神,只見她一邊接過爸爸手中的包,一邊說:您辛苦了!我愣了愣,這樣的場景,我家里從未發(fā)生過,今后我是不是也應(yīng)該禮貌地等候爸爸的歸來呢?更讓我驚詫的是,晚飯后日本女孩給她媽媽準(zhǔn)備了洗澡水,還放了幾滴精油。九點(diǎn)多,她走到父母的.房間道聲晚安!,然后回來睡了。
那天晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,想了很多。夜里,我做了個(gè)奇怪的夢,自己變成了日本女孩,不對,日本女孩變成了我
為期一周的日本交流生活結(jié)束了,當(dāng)我走下飛機(jī),看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機(jī)場出口,我張開雙臂向媽媽跑去爸爸下班了,我趕忙為他揉肩捶背晚上,我還拿出泡腳木桶,拆開我在日本為媽媽買的泡腳花包,為媽媽泡腳。媽媽突然說了一句奇怪的話:這是我的女兒嗎?
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 12
歌詞寫過“我在夕陽下,你在夜幕里,另一個(gè)自己!闭窀柙~中所說的:
在另一個(gè)世界,遇見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己,和現(xiàn)在的自己一樣倔強(qiáng),比現(xiàn)在努力,比現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)。
遇見另一個(gè)自己,和朋友在一起玩耍,和父母在一起生活。
遇見另一個(gè)自己,和另一個(gè)自己一起,過想要的生活。
我喜歡熱鬧。但是我不喜歡和自己討厭的人在一起玩耍,仿佛玩什么都沒有興趣。我希望我遇見另一個(gè)自己時(shí),她是安靜的,很平易近人,和我自己有很大不同。
我覺得人生最大的成就,就是讓那個(gè)最完美的自己展示出來。不論面對什么困難,都可以克服。
如果是讀書,我更喜歡讀一些勵(lì)志的,因?yàn)樗梢栽谖沂〉臅r(shí)候給予我一些鼓勵(lì),他也可以讓我在里面發(fā)現(xiàn)那些能夠觸動(dòng)我心靈的句子,在書里遇見另一個(gè)自己。
在最近新上映的一部電影中——《從你的全世界路過》,我希望我可以像劇中的荔枝那樣,性格開朗,一個(gè)人可以打敗好幾個(gè)人,什么都不怕,無所畏懼。我還在網(wǎng)上看到有《從你的全世界路過》的一些經(jīng)典語錄:
我希望有個(gè)如你一般的`人。
如這山間清晨一般明亮清爽的人。
如奔赴古城道路上陽光一般的人。
溫暖而不炙熱,覆蓋我所有肌膚,
由起點(diǎn)到夜晚,由山野到書房。
問題的答案都很簡單。
我希望有個(gè)如你一般的人,貫徹未來,數(shù)遍生命的每個(gè)公路牌。
我希望那個(gè)人是另外一個(gè)自己。
曾經(jīng),我以為我可以在夢里生活,可以有很多的愿望在夢里實(shí)現(xiàn)?墒鞘澜缟现挥幸粋(gè)我,沒有第二個(gè)。讓我們用現(xiàn)在的自己,擁抱遇到的另一個(gè)自己,擁抱自己的不足,人生只有一次那樣的機(jī)會(huì),讓我們珍惜每一次機(jī)會(huì),不要錯(cuò)過,因?yàn)殄e(cuò)過就有可能是一輩子。
青春的我們永遠(yuǎn)不要遺失心中的那個(gè)自己。
正如青春的我們一去不復(fù)返。
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 13
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期,我仿佛遇見了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級里,我是語文領(lǐng)讀,數(shù)學(xué)小組長,英語檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來說,或許只是微不足道的一部分,但對我而言,以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué),雖然成績好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動(dòng)中也沒有表現(xiàn)得很踴躍,因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧,幾乎每次我都是坐在臺下做個(gè)觀眾,看看同學(xué)們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對自己說。
事實(shí)上,想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來,并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級競選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺的,有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說,競選的前一天我還對著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢!雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張,但競選之后心中卻有說不出的充實(shí),讓我感受到了進(jìn)步的快樂!
我告訴自己這只是開始,我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀(gè)信念,所以現(xiàn)在無論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié),我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,記得以前我從來沒報(bào)過這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒被選上,但我覺得我也不會(huì)氣餒,我還想下次再參加一次呢!
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的`,比如說語文領(lǐng)讀吧,就是老師給我安排的。雖說是老師安排的,我也盡量做到最好。我不是很自信的'女孩,站在講臺上都會(huì)發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的,一定不能辜負(fù)老師的希望。∶看晤I(lǐng)讀的時(shí)候,我都抑制住自己內(nèi)心的緊張,落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的,我也沒那么緊張了,我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜,我仿佛遇見了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,積極向上、克服不足,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己!
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 14
你,還好嗎?我忍不住又想去找你。在我傷心,憤怒,抑或快樂時(shí),我都想再次遇見你我的另一個(gè)自己。
我不記得你在何時(shí)何地出現(xiàn)過。也許是小時(shí)候我被同伴欺負(fù)時(shí),懦弱的我與地上打翻的冰淇淋一起哭泣,恐懼在心頭縈繞,身邊無人幫我。就在這時(shí),我遇見了你,一個(gè)勇敢自信的你。你帶著我找到那個(gè)男孩,雄赳赳氣昂昂地站在他面前,我躲在你身后,心里怕的要死,誰知男孩竟哆哆嗦嗦地丟下一句對不起,便飛也似的逃走了,我愣住了,你朝我露出勝利的微笑。從此你在我心中成了英雄。
當(dāng)同桌把我辛辛苦苦寫完的`作業(yè)弄爛時(shí),各種負(fù)面情緒與老師即將到來的懲罰讓我失控,胸腔里充滿了憤怒,我?guī)缀跸氚阉o吃了!就在這時(shí),你又出現(xiàn)了,一個(gè)冷靜鎮(zhèn)定的你。你領(lǐng)著憤怒的我和同桌去老師那兒,心平氣和地說出剛剛發(fā)生的事情,老師沒有懲罰我,云淡風(fēng)輕地處理完這件小事,我忽然覺得自己是那么幼稚,那么可笑。
當(dāng)我快樂時(shí),你會(huì)出現(xiàn),我把喜悅分享給你;
當(dāng)我煩惱時(shí),你會(huì)出現(xiàn),我把憂傷傾訴給你;
當(dāng)我失落時(shí),你會(huì)出現(xiàn),我把郁悶告訴你。
你成了我生活中的依靠,然而,我卻把你弄丟了我丟了另一個(gè)我自己,你再也沒出現(xiàn)在我的.生活中,我尋覓著:在街角,在學(xué)校,在地下室在所有你曾出現(xiàn)過的地方,我都沒能遇見你。
終于有一天,我想明白了我長大了,你就走了。是啊,你一直目睹我送走昨天迎來明日,你看著我一天天變得勇敢自信,我曾多少次做出和你一樣的舉動(dòng),我學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)化解心中的憤怒,我不再需要你幫我處理各種問題,因?yàn)楝F(xiàn)在的我做的比你更好!
但是,我仍然想你,想你的舉手投足,想你的聲音,你的樣子,雖然你就是我。
我一直幻想,假如我又一次遇見了你我的另一個(gè)自己,我一定會(huì)輕輕地說一聲:好久不見,謝謝你
遇見另一個(gè)自己初中優(yōu)秀征文 15
風(fēng)雨中,我要一步一步往上爬,爬到最高點(diǎn)乘著樹葉向前飛,小小的天,有大的夢想,總有一天,我會(huì)找到一片屬于我自己的藍(lán)天!
現(xiàn)在的我,也許會(huì)在烈日下,躲在林蔭處乘涼;也許會(huì)在寒冷的冬日里,卷縮在被窩里直發(fā)抖;也許已經(jīng)被挫折,困難擋住了前去的道路,卻毫無反抗的舉
起了白旗;現(xiàn)在的我……
夏至,我隨父母前往爺爺奶奶家。聽著大人們的`寒暄,我覺得甚是無聊,又聽到父親聊到我時(shí)的一聲聲嘆息聲,不知是我那僅存的一絲羞恥之心在作怪,我竟感到無地自容。這也不是,那也不是,我決定出去走走。
傍晚的風(fēng)吹拂我的臉龐,余熱似乎已經(jīng)散去,還有一絲涼意。望著看不到頭的田野,映著落霞,美極了。稻田里有兩三只青蛙在交響曲,真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”啊。
忽然,我看到旁邊的大樹上有一個(gè)小白點(diǎn),走進(jìn)一看,原來是一個(gè)小蝸牛,它正在一個(gè)樹干上爬行,可蜿蜒的道路增加了不少困難。細(xì)小的它背著一個(gè)重重的房子,緩慢的向前挪,可真慢啊!看著它笨拙的樣子,不禁失笑,卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了在它身后有一條白色的痕跡,我猜那是小蝸牛的'汗水吧。雖然每一步都走的如此艱難,但它會(huì)為自己身后留下的那道痕跡而感到欣慰吧。
淅淅瀝瀝的下起了小雨,再低頭看看小蝸牛,哎呀!幾滴雨水落在它身上,竟使他掉回了原處,本以為它會(huì)放棄,沒想到它又重新開始了挑戰(zhàn),盡管濕滑的樹木使這幾乎成了不可能,可小蝸牛一直在奮斗,永不言棄。這番景象,使我仿佛看到了現(xiàn)在的自己,一個(gè)與小蝸牛截然不同的自己,我在想現(xiàn)在的我,有沒有因?yàn)樾∥伵5呐e動(dòng)而感到自愧不如,有沒有一種想要迸發(fā)向上的力量?
小蝸牛為我吹湊催人奮進(jìn)的號角,在新的歷程中,我要像小蝸牛一樣,努力拼搏,找到那藍(lán)天里真實(shí)的自我,揚(yáng)帆起航!
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