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突破障礙展望未來(lái)初三作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的突破障礙展望未來(lái)初三作文（通用21篇），歡迎大家分享。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 1
我想問(wèn)問(wèn)有多少人在自己不自信時(shí)，能夠突破自卑的阻礙呢？我想問(wèn)問(wèn)有多少人在自己遇到挫折時(shí)，能夠突破困難的阻礙呢？我想問(wèn)問(wèn)有多少人在自己需要安慰時(shí)，能夠突破孤獨(dú)的阻礙呢？
牛頓小時(shí)候成績(jī)差的不能提，但他突破了自卑的阻礙，并經(jīng)過(guò)自己的努力，成為了科學(xué)巨匠。所以，我們做任何事情都要學(xué)會(huì)突破，并一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能干出一番大事業(yè)。即使你有了很大的成績(jī)，一旦你驕傲了，就有可能會(huì)失敗。突破是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你做什么得突破時(shí)，你就會(huì)下定決心把每一件事做好。突破讓你勇往直前，獲得成功。突破是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做事，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠(yuǎn)不前進(jìn)。被阻礙拴住，失去自由。阻礙是一個(gè)牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此戰(zhàn)勝阻礙的方法只有一個(gè)，那就只有不怕失敗的勇氣并且突破自己。這樣，你才能掙脫阻礙的束縛，成為生活的強(qiáng)者。突破是一面戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)，為人加油。讓強(qiáng)更強(qiáng)，弱更弱，幫勇敢者獲得最后的勝利。首先你要戰(zhàn)勝阻礙，突破它。如果你不能戰(zhàn)勝阻礙，那么，它帶給你的就只有痛苦。要戰(zhàn)勝它，要有足夠的自信心和勇氣。阻礙��！讓我問(wèn)問(wèn)你，你到底是好還是壞呢？
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了。他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的'額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老，他們中的三個(gè)人都放棄了�？墒侵挥衅渲械囊粋�(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生。我們要突破自身的阻礙，戰(zhàn)勝種種困難。
我相信有的人能夠在自己不自信時(shí)能夠突破自卑的阻礙，我相信有的人能夠在自己遇到挫折時(shí)能夠突破困難的阻礙，我相信有的人能夠在自己需要安慰時(shí)能夠突破自卑的阻礙�？煞褡屛覀円黄鹜黄品N種阻礙，展望未來(lái)呢?
突破障礙展望未來(lái)初三作文 2
在七年級(jí)的時(shí)候，我總感覺(jué)八年級(jí)遙不可及。誰(shuí)知，時(shí)間飛逝，一晃又一年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)離八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近。
回首七年級(jí)上學(xué)期，從小學(xué)時(shí)的天真到漸漸地成熟，漸漸地成長(zhǎng)；七年級(jí)下學(xué)期，從上學(xué)期的茫然到漸漸地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富，漸漸地有所進(jìn)步。
既然成熟了，就告別兒時(shí)的天真稚氣，明白那打打鬧鬧帶著我童心隨著飛向空中的風(fēng)箏飛走了，再也不會(huì)回頭，去體會(huì)兒童時(shí)期前所未有的別樣快樂(lè)。
既然成長(zhǎng)了，就應(yīng)該擁有自己的想法，不能夠一味地按照他人為你設(shè)計(jì)好的道路走，或許在此途中會(huì)找到自己真正想要走的路是怎樣的，是不會(huì)讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的：人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的`東西，但是他是一根能夠思想的葦草，我們的全部尊嚴(yán)就在于思想�？梢�(jiàn)思想的重要性。成長(zhǎng)意味著責(zé)任的加重，我們必然會(huì)遇見(jiàn)很多的挫折與困難，我堅(jiān)信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，絕不會(huì)害怕與退縮，因?yàn)槲抑�，我的肩上背�?fù)著重重的責(zé)任。
既然學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富了，就不應(yīng)停留在原有的基礎(chǔ)上，而是去深入地鉆研，要把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)的知根知底。同時(shí)打好基礎(chǔ)也是至關(guān)重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果沒(méi)有地基，這房子必定造不起來(lái)。在學(xué)習(xí)中也應(yīng)有一套自己的學(xué)習(xí)符號(hào)，從而提高學(xué)習(xí)效率，自己要知道什么符號(hào)代表著什么意思，漸漸地形成自己較穩(wěn)定的一套學(xué)習(xí)符號(hào)，這套符號(hào)可以跟隨自己很長(zhǎng)久。在復(fù)習(xí)時(shí)，這套符號(hào)可以幫助自己知道哪塊內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，哪塊內(nèi)容可以一掃而過(guò)。
既然進(jìn)步了，就應(yīng)該更加努力自信，不能因自己進(jìn)步而驕傲，埋頭苦學(xué)，更應(yīng)該告訴自己過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不能因曾經(jīng)的考試不令人滿意而導(dǎo)致現(xiàn)在的不自信。學(xué)習(xí)有所成績(jī)的最重要的一點(diǎn)在于敢于提問(wèn)，這也是我欠缺的一點(diǎn)�，F(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好了，課堂上如果我有什么疑問(wèn)，可以寫在書本上，下課再問(wèn)老師；作業(yè)中有什么不解的可以先嘗試自己解決，如果不行再詢問(wèn)同學(xué)或者老師。我相信這樣堅(jiān)持下去一定會(huì)突破自己，超越自己。
八年級(jí)是極富轉(zhuǎn)折的一年，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了，就不留遺憾，因?yàn)椴皇撬械呐Χ加谢貓?bào)的。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 3
小溪回轉(zhuǎn)流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢(shì)待發(fā)，若想接受陽(yáng)光的沐浴，必須沖開泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍(lán)的天空，必須破開繭的束縛。破開人生之繭，才能展現(xiàn)人生精彩，創(chuàng)造人生輝煌。
破開官場(chǎng)的烏煙瘴氣之繭，沖開名利虛榮的溫軟纏綿之縛，才能讓心靈得到解脫，讓靈魂得到升華，活出曠達(dá)自得的真我境界。李白曾經(jīng)被束縛于官場(chǎng)之繭之中，貴妃研墨，力士脫鞋，榮華富貴讓他沉醉，然而他終不是官場(chǎng)中人，最終被玄宗賜金放還。李白正是在脫離官場(chǎng)之后，才成就了詩(shī)歌創(chuàng)作的高峰�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏！”道出無(wú)數(shù)士人的'心聲�！袄畎锥肪圃�(shī)百篇”（杜甫），豪放瀟灑，“酒入豪腸，七分釀成了月光／剩下的三分嘯成了劍氣／繡口一吐就半個(gè)盛唐”（余光中），成詩(shī)歌王國(guó)的珠穆朗瑪，讓世世代代敬仰。
破開權(quán)威的壓迫，破開迷信守舊的包裹，才能讓真理昭然世間。中世紀(jì)的歐洲幽昏暗惑，亞里斯多德權(quán)威的光環(huán)籠罩歐洲學(xué)者。他的地心學(xué)讓人深信不疑，又壓得一些持懷疑態(tài)度的人喘不過(guò)氣來(lái)。兩位年青的學(xué)者——伽利略與哥白尼，不肯迷信權(quán)威，經(jīng)過(guò)認(rèn)真科學(xué)的研究，他們毅然決然地提出了日心說(shuō)。這猶如一盞明燈，驅(qū)散了無(wú)知的黑暗，將真理撒播人間。
破開貪生怕死，蠅茍私利這層繭，才能成為真英雄，才能名垂青史。幾百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，已慢慢滌蕩了風(fēng)波亭的斑斑血跡；幾百年來(lái)的潮起潮落，已漸漸湮滅了零丁洋的聲聲嘆息。岳武穆與文天祥這兩位民族英雄，看透生死，破開為私為已這層繭，舍報(bào)國(guó)，永為后人銘記�！皦咽筐嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”，這些詩(shī)句，至今仍然活在無(wú)數(shù)炎黃子孫的心里。破開生死與私利這層繭，選擇民族大義。岳飛與文天祥構(gòu)筑了民族的忠骨，挺直了民族的脊梁，代表著中華民族的靈魂。
人生如春天，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我。作為一名有骨氣，有意氣的人，破開生命的繭，才能成就精彩人生！
突破障礙展望未來(lái)初三作文 4
李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命�！倍松嗍侨绱耍瑥耐獯蚱剖菈毫�，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。假如我們能從內(nèi)打破，突破自己，就能夠獲得一種成長(zhǎng)，一種新生。
突破自己，需要勇氣。
眾所周知，蛹化蝶是一個(gè)艱難的過(guò)程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出，蝶的翅膀就會(huì)皺縮在一起，難以打開。只有當(dāng)它們自己突破自己，懷著勇氣，忍痛擠過(guò)那窄窄的蛹道，翅膀才能夠支撐起它們飛行，而人亦是如此。假如我們沒(méi)有像它們那樣懷著勇氣，勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己，就不會(huì)有夠硬的翅膀支撐我們?cè)谔炜罩邪肯琛Ｒ虼�，�?dāng)我們懷著勇氣去突破自己后，再遇見(jiàn)同樣的困難也將毫不畏懼。
突破自己，需要毅力。
從小失明失聰?shù)暮悺P勒是憑借其頑強(qiáng)的毅力才有了今天的成就。她在小的時(shí)候也曾拒絕過(guò)學(xué)習(xí)盲文，但她最終選擇接納自己并自學(xué)了更多的語(yǔ)言和其他知識(shí)，成功地突破了自己。突破自己必然是一個(gè)艱難的過(guò)程，一個(gè)盲人學(xué)習(xí)的過(guò)程必然比健全人辛勞，然而無(wú)數(shù)像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前。因此我們要有堅(jiān)定自己的信念，秉持超人的毅力去完成一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn)，突破一道道難關(guān)，不斷突破自己，超越自己，用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空。這樣當(dāng)我們回首時(shí)，才會(huì)矯首昂視道：“我無(wú)悔！”
突破自己，需要思索。
魯班造鋸的時(shí)候最初無(wú)論如何也造不出理想的鋸子，直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了�？粗稚系某鲅冢萑肓松钏�。隨后，他創(chuàng)新地將這些齒融入了鋸子中，果不其然令鋒利的'鋸子鋸開了木頭。他的思索，他的自我突破令世界上又多了一個(gè)有用的工具，因此世人感激他。我們突破自己時(shí)也需要不斷思索，從細(xì)微之處得到啟發(fā)，刻苦鉆研。但不僅僅是如此，我們固然要有一戰(zhàn)到底的毅力、入微的觀察、仔細(xì)的思索，但我們更應(yīng)該偶然駐足思索方向是否準(zhǔn)確。要知道，路走對(duì)了才能成功，倘若錯(cuò)了，停下來(lái)就是進(jìn)步，若能往回走，那我們離成功也就不遠(yuǎn)了。
突破自己，懷著勇氣昂首前行！
突破自己，秉持毅力一戰(zhàn)到底！
突破自己，仔細(xì)思索，讓自己離成功更近！
突破自己，讓自己獲得一種成長(zhǎng)，一種新生！
突破障礙展望未來(lái)初三作文 5
生活就想一面墻，將我們封鎖在一個(gè)狹小的房間里，有的人甘于無(wú)為，便一輩子都只活在自己的房間中，有的人不甘平庸，總想辦法突破這堵墻，于是他看到了外面更寬，更廣的世界，突破生活。
人生如圍城，甘于被圍只會(huì)讓自己后悔一生，勇于突圍，生活就將變得更加精彩，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)突破生活，超越自己。
人的一生是短暫的`，年輕時(shí)，如果我們不努力超越自己，老來(lái)在心中只會(huì)留下后悔與遺憾，面對(duì)生活，我們應(yīng)當(dāng)努力突破，不斷超越。不顧一切地為自己的夢(mèng)想奮斗，拼搏。北京有一位汽車改裝師，她在高中時(shí)迷上了汽車，毅然放棄學(xué)業(yè)，進(jìn)入汽修廠學(xué)習(xí)修師，當(dāng)她的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)個(gè)有著體面的生活，她還在長(zhǎng)街上與其他的汽修工喝酒，吵架，許多人都覺(jué)得她本不該這樣，但她仍然為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，后來(lái)，她迷上了汽車改裝，她又果斷放棄出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辭職加入了汽車改裝俱樂(lè)部，過(guò)著無(wú)固定收入，四處漂泊的生活�，F(xiàn)在，她已成為小有名氣的改裝專家。
這個(gè)女孩為自己的的夢(mèng)想不斷努力，不斷突破，從學(xué)生到汽修工再到后來(lái)的改裝專家，生活就是在不斷地突破中豐富起來(lái)的。夢(mèng)想也就是不斷超越中的�，F(xiàn)在人們都喜歡過(guò)安穩(wěn)的生活，很少有人會(huì)愿意放棄已有的成就而去追求夢(mèng)想，因此，很多人工作缺乏熱情。
徐志摩說(shuō)過(guò)“人在小時(shí)候都實(shí)有翅膀的，但隨著年齡的增長(zhǎng)都退化了�！钡拇_，人的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)樯钸@堵墻而停止，許多人都因不敢突破這堵墻而放棄了夢(mèng)想，因此，我們要學(xué)會(huì)突破生活，不斷超越自己。
我對(duì)于成功的定義是：可以一直做自己想做的事。為謀生而工作的是在生存，只有為興趣而工作的人才能叫生活，許多人生存在這世界上，只有少部分人生活在這世界上，只有勇于突破生活超越自己，我們才能生活在世界中。
人類的發(fā)展在于突破，我們是在不斷突破中進(jìn)化而來(lái)的，可現(xiàn)在社會(huì)的人，都僅僅是忙于生計(jì)，每天做同樣的事，使創(chuàng)新能力下降，人越來(lái)越像機(jī)器，生活越來(lái)越無(wú)味，因此，突破生活，超越自己，我們才能真正找到屬于自己的生活。
“我可以改變世界，改變自己，改變多么，改變少許……”真正如歌中所唱，突破生活，超越自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活大有不同。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 6
沒(méi)有誰(shuí)給人以生命，除了他自己的突破。人只是在實(shí)現(xiàn)自己重生的意圖上方才存在的，恰似雞的生命只是在實(shí)現(xiàn)自我的突破上才存在。
人不也正似雞蛋那樣嗎？一面偷著懶，一面又幻想著出人頭地、紅梅映雪，等待著外力幫助自己，殊不知最后等待雞蛋的只是食物，等待人的也只有平庸！人只有孤零零地用自己內(nèi)心的力量成長(zhǎng)，才能突破自己，以真實(shí)存在。
從外打破的雞蛋是空心的，啥也沒(méi)有，而從內(nèi)打破的雞蛋是飽滿充盈，有沖動(dòng)的；人亦如此。對(duì)于內(nèi)心平庸的人，再豐富強(qiáng)大的外力也會(huì)輕易變?yōu)榭菁诺男撵`，從外一擊便化為齏粉；而只有內(nèi)心豐富的人方能破繭而出，化蛹為蝶，重新凝視自己，像老莊，像里爾克，他們的靈魂在一次次突破中撞擊、摔倒、成長(zhǎng)。
從外打破的雞蛋如死氣沉沉的蟬蛻，是無(wú)動(dòng)作的投降；而從內(nèi)打破的雞蛋是生命的內(nèi)衣，予人以重生與掙脫的沖動(dòng)。自我突破的內(nèi)力源自人的深度，就像一口井，向大地深處掘進(jìn)，探索到淵源里不絕的活水�？ǚ蚩ㄕJ(rèn)為寫作就是把心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。他會(huì)把他內(nèi)心最深處的東西都寫出來(lái)！而且毫不費(fèi)力！孵化自己，成為了他生命的內(nèi)在要求。
馬爾克斯曾說(shuō)：“一切皆有靈性，問(wèn)題是如何將它喚醒�！币粋�(gè)人，無(wú)論多么鮮活的生命，若在一個(gè)雞蛋內(nèi)擱置過(guò)久，便會(huì)褪色、發(fā)餿、變質(zhì)，呼吸與思想即遭到壓迫，想象力也如衰草般一天天地矮下去……而尼采，一出場(chǎng)就痛痛快快地撕破層層壓抑的.精神疑云，滿溢的思想沖破了他的頭腦，他從內(nèi)打破了自己，也使人類的思想獲得了一次久違的深呼吸。且看宮崎駿發(fā)現(xiàn)自己的漫畫只是手冢的仿造品，無(wú)論怎么努力也突破不了這一桎梏，便毅然轉(zhuǎn)行動(dòng)畫，成為第一位將動(dòng)畫上升到人文高度的思想者，難道不也是一種突破嗎？若我們無(wú)法掙脫令人窒息的雞蛋，不妨轉(zhuǎn)個(gè)方向，換個(gè)方法。但勿輕易借助外力，依賴外力只會(huì)換來(lái)另一個(gè)看不見(jiàn)卻更堅(jiān)固的蛋殼。
人不能只憑自己的力量而生存，需要外力卻不能讓它成為桎梏自我的雞蛋殼。一股從內(nèi)突破自我的沖動(dòng)、再忍下去即要發(fā)狂的激情炙烤著你——沖出去！從狹窄的空間破殼而出，也唯有如此，人才能獲得新！
突破障礙展望未來(lái)初三作文 7
春蠶化繭，若不破繭而出，若不突破自我，怎能在天空中展翅飛翔？又怎能化作美麗的蝴蝶仙子在天空中翩翩起舞。破繭如此，做人亦如此，只有不斷的超越自我，才能收獲成功。
“呼哧……呼哧……”巨大的喘息聲此起彼伏，我們的籃球隊(duì)伍正進(jìn)行著如火如荼的三千米長(zhǎng)跑訓(xùn)練。
“跑起來(lái)，跑起來(lái)，不要停，停下就加圈！”教練站在高臺(tái)上，望著操場(chǎng)上奔跑著的因勞累而拖拉著步伐的我們，高聲怒吼著。聽(tīng)著教練的吼聲，我們僅僅是快速邁動(dòng)步伐，前進(jìn)了十幾步，步頻便再次拖拉了下來(lái)……
“瞧你們一個(gè)個(gè)慫的，再加五圈！最后到的，再加五圈！”見(jiàn)我們的速度再次慢了下來(lái)，教練恨鐵不成鋼地威脅道。
聽(tīng)得教練的話語(yǔ)，我先是一愣，隨后咬緊牙關(guān)，爆發(fā)出了最后的力氣，越跑越起勁兒，其他隊(duì)員也不甘落后，拼命追趕，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。沖刺了約五六百米后，我呼吸困難、張大了嘴，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，兩條腿沉得再也抬不起來(lái)，每邁一步，都要承受巨大的酸痛與痛苦，膝蓋骨發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，“咳咳……”一股甜意涌上嗓子眼。這六千四百米的長(zhǎng)跑，讓我在心靈及身體上都承擔(dān)了巨大的壓力。
偶然抬頭望向體育場(chǎng)墻上的`幾個(gè)大字“努力奮斗，超越自我”，我感覺(jué)這句話仿佛離我那樣的遙遠(yuǎn)，突破自我對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的困難。
“哥哥，加油……”這時(shí)，一個(gè)坐在石階上的小弟弟的加油聲傳入我的耳畔，我朝他露出了一個(gè)極為勉強(qiáng)的微笑，同時(shí)心中也挺起了自己的一抹自信——努力奮斗，超越自我！
此刻，我深吸一口氣，奮力奔跑，聽(tīng)著鞋子摩擦地面的沙沙聲，所過(guò)之處，“汗”流成河，拉開步伐，微風(fēng)吹拂在我的臉上，絲絲清爽沁入我的心扉。再望向那八個(gè)大字“努力奮斗，超越自我”，它們仿佛在散發(fā)著金色的光芒，在陽(yáng)光的映照下愈加鮮艷，熠熠發(fā)光！終于，六千四百米長(zhǎng)跑圓滿完成。
在生活中，我們也需要經(jīng)過(guò)一次次的突破來(lái)磨練自己，我始終堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
突破障礙展望未來(lái)初三作文 8
突破，破蠶成蝶，是美麗的成長(zhǎng)，是變優(yōu)秀的過(guò)程，是全新的蛻變。勇敢的接下一項(xiàng)棘手的任務(wù)，是突破；決心做一件令自己覺(jué)得畏懼的事，是突破；戰(zhàn)勝懦弱的'自己，也是突破。突破能幫你成長(zhǎng)你喜歡的樣子。那件事，我突破了自己。
記得在一個(gè)月朗星稀的夜晚，我們一家三口到老婆婆家吃飯。吃著吃著，婆婆肚子不舒服。爸爸媽媽要留下來(lái)照顧婆婆。考慮到我家離婆婆家不是很遠(yuǎn)，于是爸媽就讓我自己一個(gè)人回家，我當(dāng)時(shí)心里想著天這么黑，回家的路上會(huì)不會(huì)有鬼呀？媽媽似乎看出了我的心思，就不斷的安慰我，叫我不要害怕，還說(shuō)世界上哪有什么鬼怪的，叫我放心。聽(tīng)了媽媽的話我感到很慚愧，覺(jué)得自己不能這么膽小，必須要突破自己，戰(zhàn)勝懦弱的自己。于是我就硬著頭皮慢慢的踏上了回家的路程。
剛開始走的時(shí)候還有路燈，我沒(méi)有害怕�？勺咧咧�，路邊沒(méi)有燈了。我只能拿起手電筒照明。涼風(fēng)來(lái)襲，我感到背后涼颼颼，時(shí)不時(shí)還望了望，背后總是感覺(jué)有什么東西在跟在我。當(dāng)看到后面兩旁的柳樹被月光照在地上的影子時(shí)，我感覺(jué)它們就像一個(gè)張牙五爪的鬼怪。于是我又加快了腳步小跑著。當(dāng)我途經(jīng)一個(gè)墳?zāi)箷r(shí)，我猛的想起了，這是一個(gè)會(huì)鬧鬼的地方，記得有一個(gè)村民目睹過(guò)鬼火。這件事讓我留下了陰影，從此不敢走夜路了�？山裢砦艺猛窘�(jīng)此地。我心里默默的想，不會(huì)我這么不幸運(yùn)吧，能遇上鬼火吧，我又加快了腳步，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了草叢里有幾聲叫，我頓時(shí)毛骨悚然。停在路上一動(dòng)不動(dòng)。我將住了�？謶终紦�(jù)了我的內(nèi)心。
可我想著，如果這樣下去，我永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己。這樣會(huì)讓我覺(jué)得自己很失敗。想了一會(huì)，理智最終戰(zhàn)勝了我，我決定不再僵持下去，鼓起勇氣的拔開草叢，看看那個(gè)聲音是什么發(fā)出來(lái)的。啊！發(fā)現(xiàn)原來(lái)是只野貓�。∧抢镉惺裁垂砉�，都是自欺欺人的心理造就的。后面的路上我毫不畏懼，淡定的走，回到了家�；氐郊液笪液袅艘豢跉�，感覺(jué)這次走夜路真的是又刺激又驚險(xiǎn)。我成功的突破了自我。
突破了自我，戰(zhàn)勝恐懼，這是多么有成就的一件事，經(jīng)過(guò)這件事后我明白了，人要對(duì)自己有信心，這樣才能突破心中恐懼的繭。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 9
人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥�，�?xì)細(xì)審視，就會(huì)恍然大悟，看似緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止，難度漸升的環(huán)境壓力，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了今日的各種能力。人只有打破常規(guī)，不斷突破自己，才能又更快的提高。在讀了，《打破常規(guī)思維，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己》后，我更深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂(lè)譜，三個(gè)月下來(lái)，學(xué)生很不解，便問(wèn)老教授原因，老教授其實(shí)是換了一種思維方式，讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自身更大的潛力，去追求成功。
讀后，我被老教授的思維方式所感動(dòng)和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很特別，就拿我的鋼琴老師來(lái)說(shuō)，只有我把作業(yè)彈出了才能進(jìn)行下一首曲子的演奏，下意識(shí)里，我就認(rèn)為只有把一樣樣只是從底層開始學(xué)習(xí)，真正掌握了每一項(xiàng)只是才行。然而，如果我們換種思考方式來(lái)想就不一樣了。
知識(shí)的世界是無(wú)限的，你可以盡情在里面徜徉、探索，不要被常規(guī)所束縛住，要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展，稍微動(dòng)下腦筋，不墨守成規(guī)，也許就能取下一番業(yè)績(jī)。
古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個(gè)事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論：物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān)，他為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，從比薩斜塔上同時(shí)扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球，結(jié)果他們同時(shí)落到了地上，伽利略用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了常人死板的思維，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)。然而，有些學(xué)生都沒(méi)有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義，做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展，就只會(huì)等待著失敗。我們要在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多的.方法，突破自己。
固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī)，在思維定式的作用不按部就班。很多時(shí)候，我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊，正如文章所說(shuō)：在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我們不能一位遵循那些舊模式，我們要敢于打破常規(guī)，突破自己，找到新的自己，開發(fā)自己的潛力，激發(fā)自己的潛力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 10
當(dāng)花兒第一次含苞初放時(shí)，那是第一次成長(zhǎng)；當(dāng)蝴蝶第一次破繭而出時(shí)，那是第一次努力；當(dāng)我們第一次蹣跚學(xué)步時(shí)，那是第一次成功。九月的某一天，當(dāng)我們進(jìn)行第一次軍訓(xùn)時(shí)，那是第一次突破。
“三連，全體同學(xué)記住，站軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)：腳跟靠攏并起，兩腳尖向外分開約60度；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下額微收，兩眼向前平視�！蹦闱疲∫粋�(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，穿著整齊的軍裝，頭戴軍帽，表情嚴(yán)肅的教官正一邊說(shuō)一邊示范正確的.軍姿動(dòng)作給同學(xué)們看。站在他面前的是一群臉上還充滿著稚氣的學(xué)生們，現(xiàn)在的他們?nèi)缤L(zhǎng)在溫室中經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小花兒，可他們已經(jīng)是初中生了，迎接他們的是接下來(lái)為期四天的軍訓(xùn)。
同學(xué)們按照教官說(shuō)的和教官做的，也站起了軍姿，太陽(yáng)熱情地籠罩著大地，整個(gè)世界像蒸籠一樣，我們就如同蒸籠里的包子一般，知了在樹上不停地叫，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了！快給我冰棍，冰棍！”同學(xué)們絲毫沒(méi)有被這天氣給打敗，烈日親眼目睹了我們?cè)谒年P(guān)注下堅(jiān)持站軍姿，雖然我們已經(jīng)大汗淋漓，衣服已經(jīng)濕透，但依然紋絲不動(dòng)。
休息了一會(huì)兒后，又站起了軍姿，教官來(lái)到我們中間，幫我們調(diào)整軍姿，講述軍姿的四要素：“‘三挺三收一睜一頂’，所謂‘三挺’指挺頸，挺胸，挺腿；‘三收’指收下額，收腹，收臀；‘一睜’眼睜大，并直視前方；‘一頂’就是頭要向上頂�！弊屛覀儽仨殗�(yán)格執(zhí)行。
隨著時(shí)間的流逝我們的軍姿站得越來(lái)越好，大部分同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，有些同學(xué)腳疼但也忍痛咬緊牙關(guān)堅(jiān)持站完了整個(gè)過(guò)程，有幾個(gè)同學(xué)中暑了，休息一會(huì)兒后又堅(jiān)持站起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練。我們每個(gè)人都挑戰(zhàn)了自己的極限，成功突破了自我，超越了自我。
人生中有許許多多的第一次，但每一個(gè)第一次，永遠(yuǎn)都會(huì)在人的大腦里留下一個(gè)深刻的印象，使你永生難忘，讓你更加勇敢的去突破自己。這次軍訓(xùn)，讓我長(zhǎng)大了很多，讓自己從此經(jīng)得起磨煉，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 11
人的成長(zhǎng)莫若蝴蝶的破繭而出：成功地從里面出來(lái)，那便是人生成功的開始；如果因?yàn)橥丝s，害怕所謂的辛苦，那就只能困于繭中，無(wú)法脫離懦弱。
在成長(zhǎng)路上，人，不可能是一帆風(fēng)順地走下去的，也不能期望在困難的時(shí)候總有人來(lái)幫助自己。人的成長(zhǎng)，需要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么能夠在成長(zhǎng)路上跑得更遠(yuǎn)？因此，我們要有足夠的辛勤和積累，才能夠完成蛻變，往更高的層次進(jìn)階。
在昆蟲的世界中，幼蟲蛻變成為成蟲的過(guò)程是最為直觀的。蝴蝶的幼蟲，它從卵中出來(lái)后就不斷地進(jìn)食，就是為了能夠?yàn)橹蟮耐懽冏龀雠�，�?dāng)它在化繭之后，依舊得依靠自己，不得借助任何一點(diǎn)兒的外力，只有它自己掙脫出這牢籠，才能夠飛向更高的蒼穹；否則，即便是出了這牢籠，卻會(huì)因?yàn)槌岚虻貌坏匠砷L(zhǎng)而跌落于地，不能像其他同類一般飛翔。再有，蟬的'幼蟲，雖然它不用一直進(jìn)食，但它們從出生到長(zhǎng)成成蟲，需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，短則幾個(gè)月至一兩年，而最長(zhǎng)的則需要有17年之久，相比于毛毛蟲所體現(xiàn)的吃苦，它們所體現(xiàn)更多的是忍耐、堅(jiān)持。
人類也是自然界中的一份子，只不過(guò)相對(duì)地來(lái)講我們擁有著更多的資源以提供我們成長(zhǎng)。而這些昆蟲所體現(xiàn)出來(lái)的精神正是人的成長(zhǎng)所必須的，我們依然得通過(guò)努力來(lái)使自己成長(zhǎng)。
在中國(guó)古代，那些有名的文人并不都是順順利利就能夠成為名傳千古的人物。歐陽(yáng)修、范仲淹，他們都當(dāng)過(guò)官，卻因?yàn)樗麄兊那辶c官場(chǎng)的黑暗格格不入，從而遭遇小人的陷害而被貶。雖然他們一生曲折，但仍然沒(méi)有因被貶而自暴自棄，反而突破自我的局限散發(fā)出了更耀眼的光芒，寫下了一篇篇不朽的名作，被后人一代代地流傳。
再看近現(xiàn)代的中國(guó)，雖說(shuō)遭受到許多外來(lái)國(guó)家的入侵，但是中國(guó)經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘，卻依然屹立于大地之上，并在種種壓力下發(fā)展，迸發(fā)出了活力。直至今日，中國(guó)已然成為了世界上的大國(guó)之一。
是的，我們的人生，應(yīng)該是擁有強(qiáng)大生命力的人生，要不畏艱辛，打破自身束縛，沖出障礙，破繭而出，編寫屬于自己的人生。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 12
凡是會(huì)飛的動(dòng)物，大抵體態(tài)輕盈，雙翼修長(zhǎng)，而非洲大黃蜂卻是個(gè)例外，它們體態(tài)臃腫，雙翼短小，十分不符合飛行的要求，然而它們卻在的非洲大地上，成了長(zhǎng)途飛行的冠軍。社會(huì)形態(tài)學(xué)家說(shuō)：“今生它必須飛起來(lái)，向自己突圍，否則只有死路一條！”
如果說(shuō)命運(yùn)對(duì)大黃蜂不公，那么我們就應(yīng)該從它的身上學(xué)到：“命”是注定的，“運(yùn)”卻掌握在自己手中！當(dāng)我們面對(duì)無(wú)盡的阻礙時(shí)，最好的辦法就是向自己突圍。
向自己突圍，就是面對(duì)生命中不能承受之累，開闊自己的胸襟，升華自己的思想。蘇軾的一生顛沛流離，從故鄉(xiāng)貶到千里之外，再?gòu)那Ю镏赓H到莽荒之地，政治上的不得志并沒(méi)有將他埋沒(méi)，相反，他充分發(fā)揮了自己的才能，使自己在文學(xué)之路上達(dá)到了巔峰。“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也……”這是蘇軾在《赤壁賦》中的名句，也是向自己面對(duì)眾多的挫折時(shí)所做的.最為釋然的回答。
蘇軾的事跡使我們了解人生需要淡定，自己在受挫時(shí)，可以翻過(guò)人生的另一面，仍就精神，但最根本是要挑戰(zhàn)自己。向自己突圍，就是在我四面埋伏之時(shí)，沖出重圍。
向自己突圍，就是要有一份不服輸?shù)臍飧�，�?jiān)持一種勁頭，為夢(mèng)想奮斗的勁頭。“打工皇后”吳士宏，當(dāng)她揣著初中文憑站在IBM招聘處的大門時(shí)，猶豫了，但當(dāng)她想到自己憑著一臺(tái)舊收音機(jī)學(xué)會(huì)三年英語(yǔ)時(shí)，她又堅(jiān)定地走了進(jìn)去，從一名清潔人員做起。從沒(méi)碰過(guò)要字機(jī)的她一個(gè)星期達(dá)到專業(yè)人員水平，然后憑著不服輸?shù)膭蓬^，一步步，她成了第一個(gè)IBM中國(guó)區(qū)總裁，然后是TCL總裁。
我們的身邊到處都有機(jī)遇，也到處都有阻礙，但只要我們克服阻礙，超越自己，抓住機(jī)遇，就會(huì)在人生路上無(wú)所阻滯。
向自己突圍，不但要有勁頭，更要有一份自信。在麥克阿瑟考西點(diǎn)軍校的前一晚，他緊張到斗昏，而母親告訴他：“親愛(ài)的，沒(méi)有自信是不會(huì)突破自己的。”他恍然大悟，重拾信心，一步步向上，在他成為美國(guó)第34任總統(tǒng)時(shí)，他說(shuō)：“自信，奮斗，超越�！边@是一句多簡(jiǎn)明的話語(yǔ)，向自己突圍，使得他成功了。
在生活之中，就是在不數(shù)地接受阻礙而又克服阻礙的。“當(dāng)你被巨石壓頂?shù)臅r(shí)候，也請(qǐng)不要放棄，石縫中還有陽(yáng)光透過(guò)，那是上帝眷顧你的證明�！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。
我們?cè)谏蠲媲埃际且恢槐孔镜姆侵薮簏S蜂，面對(duì)生命中注定的阻礙與后天的挫折，我們只有學(xué)會(huì)向自己突圍，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己，才會(huì)翱翔于蔚藍(lán)的天空。奔向夢(mèng)想的地方。
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突破障礙展望未來(lái)初三作文 13
快期末考試了。我卻住院了。
在醫(yī)院一住就是二十多天。寂寞至極的我無(wú)聊時(shí)便看看電視，似乎脫離了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。一天下午，媽媽拿著一沓試卷給我，說(shuō)，學(xué)校里段考了，試卷我給你拿過(guò)來(lái)了，你寫一下，摸一下底吧。我同意，寫起了數(shù)學(xué)。不料，這條路是如此之艱難。12道選擇題，我竟有4道不會(huì)。更別談后面的解答題了。寫著寫著，我萬(wàn)念俱灰，不禁落下淚來(lái)：這次期末考試可怎么辦啊？
二十多天很快就過(guò)去了，我又回到了學(xué)校。生物、地理，我的課連上也沒(méi)上完。惶恐不安的我只能盯著書發(fā)呆。直到班主任給我安排了補(bǔ)課。
補(bǔ)課的我思維敏捷，知識(shí)理解的快。沒(méi)過(guò)幾天，主要科目就補(bǔ)好了。但，時(shí)間似乎不夠了。因?yàn)�，我返校的這周，已是最后一星期，下周就是期末考試。
時(shí)間就是一切。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)。但布萊克曾說(shuō)：“辛勤的蜜蜂用沒(méi)有時(shí)間悲哀�！睘榱斯�(jié)約時(shí)間，我每天凌晨3點(diǎn)起床，寫各科老師為我留下的堆積如山的試卷。但我住校，老師會(huì)查寢啊。我有一個(gè)LED小燈。我靈機(jī)一動(dòng)，把它夾在紅領(lǐng)巾上，再把紅領(lǐng)巾吊在我的書本上方。這樣，光照范圍小，老師發(fā)覺(jué)不到，還影響不到舍友，真是個(gè)好主意。
補(bǔ)完地理的第二天，班里地理考試。忐忑不安的我，認(rèn)真答題，第一個(gè)提前交卷，也是第一名，也是滿分。當(dāng)我知道我滿分時(shí)，我驚訝的心砰砰直跳。也是從那時(shí)起，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：我為什么不突破自我，創(chuàng)造一次奇跡？
我更加勤奮起來(lái)，抓住了一切可利用的、為數(shù)不多的時(shí)間。午休、大課間、體育課。盡我所能的刷題，尋找著漏洞與破綻。每天，我都收獲滿滿；每天，我都倍感充實(shí)。就這樣，我心中竟逐漸有了自信，有了期待。
決勝的日子到了。共考三天。我平靜地坐在考場(chǎng)上，臨危不懼。家長(zhǎng)給我定的目標(biāo)是班級(jí)前十五名，但是，我心中卻有一種預(yù)感：我會(huì)突破我自己。緊張的答題，激情的寫作文。答完試卷，合上筆蓋的.那一刻，心中竟有種勝利后利刃入鞘的自豪感。
我期待著成績(jī)。后來(lái)得知，班級(jí)第四，其中，語(yǔ)文年級(jí)第一。
始終沒(méi)有忘記班主任告訴我成績(jī)時(shí)的欣喜：一個(gè)落了20多天課的人，期末考試不但沒(méi)有脫班級(jí)后腿，竟然還進(jìn)步了！要知道，我身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的民辦學(xué)校。期中考試時(shí)，我還是班級(jí)第八名呢。
回到家，是父母不可置信的表情。對(duì)此，我只是淺淺一笑，一切都在預(yù)料之中。
突破自我，創(chuàng)造奇跡�；汲傻�，需要汗水與奮斗。文學(xué)巨匠蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“勝利不是雪花，不會(huì)自然落在頭上。”是的，突破自我，奇跡的光環(huán)將你籠罩。但撥開繁花與陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功其實(shí)是由汗水澆灌而成的。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 14
曾經(jīng)思考過(guò)這樣的問(wèn)題：那些在社會(huì)上大有成就之人的共同點(diǎn)在哪？我覺(jué)得他們都善于突破，突破阻礙，突破自己。馬云在電商行業(yè)的突破改造使阿里巴巴成為網(wǎng)絡(luò)霸主；李彥宏對(duì)搜索引擎的突破創(chuàng)新使百度稱雄中國(guó)網(wǎng)絡(luò)；雷軍從金山軟件退出，創(chuàng)立小米，引領(lǐng)手機(jī)業(yè)的突破創(chuàng)新，小米銷量屢創(chuàng)新高。是突破使他們與眾不同，綻放出耀眼的光芒，創(chuàng)造出不一樣的精彩。
也許有些人覺(jué)得突破是一種激烈的行為，一個(gè)把控不好，輕則頭破血流，重則跌入深淵永無(wú)出頭之日，與其冒這樣巨大的風(fēng)險(xiǎn)，不如追隨他人。他人成功突破了阻礙，自己得到些許利益；失敗了大不了再換一個(gè)人追隨。這大概是如今很多工薪階層、企業(yè)白領(lǐng)內(nèi)心真實(shí)的寫照。這個(gè)社會(huì)也確實(shí)需要這些人，如果每個(gè)人都突破自我去了，誰(shuí)去做那些固定死板的事情呢？社會(huì)還是要運(yùn)轉(zhuǎn)的，那些突破自身的人是社會(huì)大機(jī)器里的引擎、機(jī)械之類的'大部件，缺少了他們社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)十分吃力；而那些安于現(xiàn)狀之人則是大機(jī)器的螺絲、鋼釘亦或是潤(rùn)滑油，少了一兩個(gè)無(wú)礙，但大量的缺失也會(huì)導(dǎo)致機(jī)器的停運(yùn)。
沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人會(huì)告訴你前方是什么，選不選擇突破突破全憑你個(gè)人的決斷。馬化騰放棄穩(wěn)定工作創(chuàng)立騰訊之時(shí)沒(méi)有人會(huì)告訴他，騰訊用戶在未來(lái)的某一天會(huì)達(dá)到幾個(gè)億，騰訊會(huì)成為中國(guó)第一的聊天軟件與游戲代理商。當(dāng)比爾·蓋茨猶豫是否從哈佛輟學(xué)與朋友合伙開家公司時(shí)，他會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)一直霸占著世界首富的位置�？纯粗袊�(guó)目前最優(yōu)秀的企業(yè)家吧，有誰(shuí)不是在他人停留在穩(wěn)定層面上時(shí)，勇于突破自己，創(chuàng)下一片天地的呢。據(jù)說(shuō)潘石屹當(dāng)年創(chuàng)建公司前是一個(gè)建筑工人，只有一個(gè)工人和他一起創(chuàng)業(yè)，卻沒(méi)堅(jiān)持到最后，而如今他收購(gòu)了當(dāng)年那有建筑公司，讓當(dāng)年的同事領(lǐng)導(dǎo)，老板成為自己的員工，當(dāng)年他的同事從他公司中撤資的2萬(wàn)元現(xiàn)在如果還在的話所占股份市值20億以上�？芍挥兴麍�(jiān)持住了，也只有他突破了自己，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌。每個(gè)人其實(shí)都有機(jī)會(huì)，只是看你有沒(méi)有那個(gè)勇于突破自己的勇氣。
如果有一個(gè)機(jī)會(huì)橫在你的面前，最好不要猶豫，勇于突破自己，讓屬于你的精彩耀眼綻放。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 15
云霧繚繞著巍峨的雪山，狂風(fēng)席卷著山上的勇士。在大自然面前，再魁梧的人也如一只螞蟻一般渺小。缺氧，嚴(yán)寒，強(qiáng)光，畏懼共同作用在一名渺小的攀登者。抬起勞累的頭，山頂還遠(yuǎn)在天邊，但他們永不言棄，勇于挑戰(zhàn)，目標(biāo)堅(jiān)定。十多天后，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)于珠峰之巔。攀登者們此時(shí)正站立于世界最高點(diǎn)，傲視群山。
攀登者在登頂前是挑戰(zhàn)；登頂后是突破。你是否想過(guò)自我挑戰(zhàn)是突破的必經(jīng)之路，而成功的自豪是突破的結(jié)果？
因?yàn)槎３煽?jī)優(yōu)異，所以班主任讓我作為優(yōu)秀學(xué)生代表在二模分析會(huì)上發(fā)言。當(dāng)我得知后，我震驚了。“什么，你讓我這個(gè)在全班面前講話都結(jié)巴的人當(dāng)著幾百個(gè)人發(fā)言，這不就等于出丑嗎？”我想。此時(shí)，彷佛一座大山屹立在眼前，我抬起頭仰望，隱約看到山頂就在眼前，雖然距離很近，但登頂?shù)穆穮s很曲折，惡劣的天氣，艱險(xiǎn)的路途，畏懼的心理，如一只只攔路虎擋在前面�！半y道就這樣放棄嗎？”我反問(wèn)我自己�！安�，不能放棄，你看人家攀登珠峰的人，多大的困難也挺住了。難道就因?yàn)檫@點(diǎn)事就放棄嗎？”我告訴自己，于是我告訴班主任：“試試把。”
由于怕被嘲笑，我沒(méi)有告訴其他人演講的'事，只是默默地寫稿，審稿，訂稿。每天放學(xué)后，我都會(huì)到隔壁的空教室，站在講臺(tái)上，想象自己就在會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下坐著幾百名同學(xué)，反反復(fù)復(fù)地念。心中那座山漸漸被我征服，山頂近在咫尺，但最兇猛的一只攔路虎出現(xiàn)了。
會(huì)議如約而至地召開。上臺(tái)前，手心出汗，心跳加快�！半y道就這樣被打敗了嗎？”“不�！蔽覉�(jiān)定地告訴自己。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，淡淡的掌聲中夾雜幾絲議論。發(fā)言開始了，面對(duì)臺(tái)下400多名蕓蕓眾生，我宛如身臨青藏高原，出現(xiàn)了高原反應(yīng)。我盡力使自己冷靜，比如放緩語(yǔ)速，時(shí)不時(shí)活動(dòng)身子，緩解緊張情緒。長(zhǎng)達(dá)五分鐘的發(fā)言終于結(jié)束了，出乎意料的是，掌聲震耳欲聾，經(jīng)久不衰。此時(shí)，我仿佛站在雪山之巔，俯瞰群山。內(nèi)心的大山終于被徹底征服，心中的自豪感油然而生。
挑戰(zhàn)，需要有足夠的膽量和底氣突破，是挑戰(zhàn)的勝利。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 16
每個(gè)人一生中總會(huì)遇見(jiàn)很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對(duì)它時(shí)的無(wú)力，忘不了突破它后的高興。其實(shí)很多時(shí)候，突破，就是打敗自己。
那是我初中階段的最后一次春游。天還沒(méi)亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽(yáng)光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的最后一次集體活動(dòng)。
“哇，它足足有50米高�。 卑橹宦曮@嘆，我看見(jiàn)了一條直入云霄的軌道，“世界級(jí)軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧！”我最要好的朋友指著牌子上對(duì)軌道的介紹，興奮地對(duì)我說(shuō)。
“啊……這個(gè)……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著顫抖起來(lái)�？煽吹脚笥涯桥d奮的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)：“那等我們拐回來(lái)的時(shí)候再玩？”朋友一口答應(yīng)下來(lái)。
可這終究是權(quán)宜之計(jì)，沒(méi)過(guò)多久我們就又回到了軌道旁。
朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會(huì)加速幾分，手心的汗也越來(lái)越多。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過(guò)山車，順著軌道滑下來(lái)，那種感覺(jué)一定很酸爽吧�！蔽衣�(tīng)了這句話，嚇得腿一軟，直接跪在了臺(tái)階上。
“要不咱回去吧�！迸笥芽闯鑫抑鴮�(shí)害怕，輕聲對(duì)我說(shuō)。
我心中也打起了退堂鼓�？墒清e(cuò)過(guò)了這次，就很難有這種機(jī)會(huì)了，特別是這是最后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量，繼續(xù)往上走去。
當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼，布滿了我渾身上下的`每一個(gè)細(xì)胞。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會(huì)有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分。
隨著過(guò)山車歸位，我也下定決心，雖然我仍舊害怕，雙腿仍舊在抖動(dòng)，可我還是坐上了這列超越自己的列車。
那天晚上回到家，班級(jí)微信群上聊得最多的就是那個(gè)50米高的過(guò)山車，我和他們討論得津津有味，不是因?yàn)樗碳�，而是因�(yàn)槲以谀莻�(gè)50米高的平臺(tái)上，超越了自己。
很多時(shí)候，最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己，超越自己，方能突破。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 17
什么是突破？是戰(zhàn)勝困難的勇氣，是做不敢嘗試的事，是破繭成蝶的脫變，更是水滴石穿的毅力。
突破困難，談何容易，而那一次我不僅突破了困難，還突破了自我。
那一次，我終于得到了自己夢(mèng)寐以求的無(wú)人機(jī)，雖只是一堆零件，我卻仍舊興奮不已，打開包裝，立即動(dòng)手組合。
我抓著機(jī)臂，熟練的操作著螺絲刀，這一切對(duì)于我而言，就如吃飯喝水一般容易�？陕闊﹣�(lái)了，但我看見(jiàn)這五顏六色如亂麻一般的電線時(shí)，我的大腦中和電線一樣亂糟糟的`。我既不知道如何解開它們，又不知道該往哪里裝，我有些著急了，我試著解開它們，并裝到主電路板上，可是無(wú)論如何我都插不進(jìn)去。我又試著把它們插到電機(jī)上，可這一切除了浪費(fèi)我許多寶貴的時(shí)間，沒(méi)有半點(diǎn)成效。我著急了，一粒粒汗珠從頭上冒了出來(lái)，流在我通紅的臉上。
我打開電腦，雙手飛快的在鍵盤上敲著，發(fā)出一陣陣刺耳“咔咔”聲。我一目十行，飛速瀏覽著各種網(wǎng)頁(yè)，然而這神通廣大的互聯(lián)網(wǎng)，卻在上面找不到一點(diǎn)線索。我氣得直接將電腦強(qiáng)制關(guān)機(jī)。我有些想要放棄，又覺(jué)得對(duì)不起自己前期的努力；堅(jiān)持下去，又難于上青天。我決心與它死死戰(zhàn)一場(chǎng)。我瀏覽各種文獻(xiàn)，公司的相關(guān)說(shuō)明，頭深深地埋在書海之中無(wú)法自拔。渴了，喝些水；累了，看看窗外。然后，接著工作。正當(dāng)我頭暈眼花，手輕腳麻之時(shí)，我終于找到一絲線索。我如獲珍寶，拿起放大鏡，趕緊在主電路板上尋找，我發(fā)現(xiàn)電路板有一個(gè)編號(hào)，和電線也是對(duì)應(yīng)的！我終于突破了這個(gè)困難！但我感到輕松愉快之時(shí)，回首望去，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我不僅僅突破了這個(gè)困難，還突破了不敢堅(jiān)持的這個(gè)繭，我終于破繭成蝶！
未來(lái)路上，那重重困難可謂是數(shù)之不盡，而突破他們又何談容易。我們好似一滴水，也是世上最柔弱的事物。困難好比石頭，是世上最堅(jiān)硬的事物。但是，以柔克剛，水滴石穿，讓水成為世上最強(qiáng)大，最有力量的事物，只需要堅(jiān)持，只需要你不變的初心，不變的毅力。
是��！我就是這一滴水，有了這次經(jīng)歷為我不斷輸送動(dòng)力，我一定可以堅(jiān)持不懈，砥礪前行，突破遇到的一切困難！
突破障礙展望未來(lái)初三作文 18
魚兒是勇敢的，它敢于打破現(xiàn)狀，敢于突破，它克服重重困難來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的地方，雖然沒(méi)來(lái)得及歡呼，但它終究勝利了，雖死無(wú)憾。我們何嘗不是一條小魚，一條被無(wú)數(shù)思想禁錮了的小魚。正如毛澤東所寫的：“天井四四方，周圍是高墻。清清見(jiàn)卵石，小魚囿中央�！比绻覀円蝗缂韧钠降氯ィ爸缓染锼�，我們?nèi)绾文堋梆B(yǎng)的長(zhǎng)”？所以大膽的突破吧！只有勇于突破才能發(fā)生改變，才能獲得成功。商鞅變法，為秦朝注入了新的活力。使秦朝迅速的發(fā)展。雖然商鞅左后慘遭車裂而死，但他畢竟實(shí)現(xiàn)了自己的理想，死而無(wú)憾！陳涉起義，在腐朽的衰敗的秦王朝面前，陳涉揭竿而起，領(lǐng)到了中國(guó)第一次農(nóng)民起義。雖然他失敗了，但他也給秦王朝以有力打擊，并為后人指明了一條道路，“要想活，只有反”！也許，在有人看來(lái)，這是一次錯(cuò)誤的、愚蠢的行動(dòng)。但過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，不是嗎？小魚是死了，但它在探索，在突破的`過(guò)程中體會(huì)了不一樣的人生。它領(lǐng)略了淺灘，領(lǐng)略了急流，領(lǐng)略了山澗，領(lǐng)略了石罅，領(lǐng)略了別的魚兒不曾領(lǐng)略甚至完全想不到的高山冰川。這，便足矣！在平平淡淡的生活中，難道我們不想做出點(diǎn)改變嗎？
有人說(shuō)：“平平淡淡才是真”，難道轟轟烈烈是虛假的嗎？不，不是的，有時(shí)候我們確實(shí)需要轟轟烈烈，需要“生如夏花之燦爛”，這才是完整的人生，有意義的人生。而我們只有打破禁錮，勇敢地去做，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想。如果你只是在白天想一想，晚上夢(mèng)一夢(mèng)，卻從來(lái)都不付諸行動(dòng)的話，那你的夢(mèng)想也只能稱之為“夢(mèng)想”了，你依舊平平庸庸，恍恍惚惚地過(guò)每一天，你永遠(yuǎn)也不可能沖出束縛自己的牢籠，難道不是嗎？90后的我們，整天被倡導(dǎo)創(chuàng)新，倡導(dǎo)突破型思維。我們渴望獨(dú)立，想要擺脫父母的管制;我們渴望創(chuàng)新，想要掙脫社會(huì)的約束。所以我們所做的常常與別人格格不入，倡導(dǎo)“非主流”，倡導(dǎo)“火星文”……被無(wú)數(shù)人指責(zé)，也被一些人稱贊。但，只需要勇敢的走下去，這是你選擇的道路，并收獲著沿途的幸福如同寶黛一樣，在封建禮制條條框框的制約下，想要打破這個(gè)牢籠，找尋自己的幸福，改變自己人生，即使失敗了，那又如何。為曾經(jīng)的惺惺相惜，為曾經(jīng)的知遇知心，值了……星星不甘于做一顆平凡的星星，所以它選擇了隕落。在劃過(guò)天際的那一刻，它幸福了，因?yàn)樗K于突破了自己固定的生活模式。在化為灰燼的那一刻，它無(wú)悔，因?yàn)樗裁利愡^(guò)，即使成灰。
它一直是笑著的，笑到最后……
突破障礙展望未來(lái)初三作文 19
海，有著最純凈的顏色——藍(lán)色。然而藍(lán)色又是邪魅的顏色，它誘惑著多少生命，張開雙臂投入它的懷抱，最終卻帶給這些生命無(wú)盡的黑暗。
海，只有高深莫測(cè)，沒(méi)有平淡無(wú)奇。
然而，這邪魅的海域因?yàn)橛辛怂@得神秘莫測(cè)。
往事如過(guò)往云煙，歷史似輕描淡寫。他，像書卷成華章，一筆一筆地將人生填滿。如今，他已成往事，他的往事已成歷史，是歷史把他細(xì)細(xì)記下，我有幸能在書卷上找到過(guò)去的他。
微風(fēng)不經(jīng)意翻開了那一頁(yè)，時(shí)間仿佛在那一刻倒流了——
海潮不斷親吻著海岸，海浪也不停歇地拍打著礁石，海鷗張開有勁的翅膀在空中盡情地歌唱，天氣明媚至極。帆船在蔚藍(lán)的海面上嘩嘩地前行著，船艙上船員神情各異，甲板上人們也思緒飄飛。只見(jiàn)他緊蹙著雙眉，兩眼極目遠(yuǎn)眺，似要望穿這無(wú)盡的.海面。平靜深處的波瀾將改變此刻的風(fēng)平浪靜，到時(shí)如何應(yīng)對(duì)？他的手中可是系著千百條鮮活的生命��！思索著這些，倍感肩上的擔(dān)子不輕。
書卷被輕風(fēng)毫無(wú)規(guī)則地一頁(yè)一頁(yè)吹起，我的心緊跟著一緊一縮，呼吸因此一淺一深，心情也隨之起起落落。
危險(xiǎn)終究難以避免：漆黑的夜空下，平靜的海面微泛波瀾，銀色的月光與海面相互映襯，一絲危險(xiǎn)氣息隱蔽其中。盡管如此，船隊(duì)仍有條不紊的前行著。倏地，危機(jī)浮現(xiàn)了：空曠的海平面上竟聳立著峭壁，屋漏偏遭連夜雨，海面上彌漫著的煙霧又使船隊(duì)失去了方向。船隊(duì)在煙霧中慢慢摸索著前行，在他的鎮(zhèn)定指揮下躲過(guò)了峭壁。殊不知前方又遇到了漩渦。船隊(duì)被吸力控制著，一步一步下滑。他臨危不懼，反借引力擺脫了被動(dòng)的局面。放眼望去，空曠的海面上沒(méi)了峭壁的蹤影，船隊(duì)調(diào)頭前行。峭壁又奇跡般浮現(xiàn)了。這是幻覺(jué)還是事實(shí)？每個(gè)人呼吸變重，心跳加速，前是峭壁，后是漩渦，橫豎都是死啊！他的心情亦是沉重，卻果斷地做出了判斷：“船隊(duì)繼續(xù)向前！”
海風(fēng)呼呼，船隊(duì)嘩嘩，峭壁一步步逼近，有的船員嚇得閉上了眼。他卻十分堅(jiān)定地面對(duì)峭壁，沒(méi)有躲閃。因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的航海經(jīng)驗(yàn)，讓他相信這是大海中產(chǎn)生的幻影。
碰撞聲終未預(yù)期而至，歡呼聲驚躍而起。
一曲終結(jié)，我蓋上書卷，長(zhǎng)吁一口氣。
他是勇士，他又是和平的使者，浩然之氣，和平之氣集于一身，歷史的書札上永遠(yuǎn)有他。他的一生下過(guò)七次西洋，因?yàn)樗闹腔�，許多困難迎刃而解；因?yàn)樗某林瑹o(wú)數(shù)困境化險(xiǎn)為夷。他的勇氣之佳，智慧之深，責(zé)任心之強(qiáng)，心地之善，即使是浩瀚的藍(lán)色也留不住他。
鄭和，是偉大的航海家，他的勇氣，令我佩服；他的智慧，讓我震憾，他的事跡，讓我銘記。他是我心中的偶像，更是航海歷史的自豪。
突破障礙展望未來(lái)初三作文 20
有些人做了一個(gè)試驗(yàn)，將一滴墨水珠在一張紙上，各自讓十個(gè)大人和十個(gè)小孩說(shuō)說(shuō)它是什么。十個(gè)大人的回答無(wú)非一個(gè)：它是一滴黑墨水。而剩余的十個(gè)小孩看見(jiàn)，卻爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：它是一只甲蟲在爬樹。這是一個(gè)圓盤。一輪掛半空中的圓月。小朋友們的回應(yīng)各不相同，出乎意料。
智少愈完，智多愈散。小朋友學(xué)知識(shí)最當(dāng)然，最無(wú)拘無(wú)束，最開心，人為因素的成份至少，本性最極致。兒時(shí)教師常常玩圖片游戲，當(dāng)他抬起一張畫著月亮的圖片時(shí)，我講那就是小船。教師很不認(rèn)可，跟我講了很多它是月亮的道理。是又如何，為什么說(shuō)不可以是小船？可伶的大人，她們的邏輯思維早已束縛在某一固定不動(dòng)方式當(dāng)中。好像正確答案務(wù)必歷經(jīng)文本、工作經(jīng)驗(yàn)的推證，一定要有據(jù)可查，一定只有一個(gè)。大家心中中的標(biāo)準(zhǔn)，就變成束縛大家暢快揮灑聰慧的繩索，變成抹殺小朋友無(wú)盡遐思的兇器。
實(shí)際上，標(biāo)準(zhǔn)使我們了解如何是過(guò)，如何是不如，但標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)候卻會(huì)束縛住大家的觀念，使大家局于一隅。往小說(shuō)集，以前有些人感覺(jué)在成語(yǔ)故事杞人憂天中的杞人是愚笨的人，大家感覺(jué)天踏下來(lái)是不太可能的，因此感覺(jué)他好笑、悲哀。為此來(lái)勸解人不必沒(méi)事生憂。當(dāng)他出芽這一念頭以后，便有許多人來(lái)阻攔他，來(lái)對(duì)他說(shuō)無(wú)需過(guò)多的擔(dān)憂，跟他講了許多的道理。殊不知，我認(rèn)為，杞人哪兒是什么庸人，他是個(gè)哲學(xué)家。他突破了常規(guī)，想起了平常人所意想不到的物品。亞里士多德告知大家，赫拉克利特和恩多克勒都覺(jué)得天是會(huì)摧毀的。大家乃至可以說(shuō)，社會(huì)學(xué)就是以憂天剛開始的。殊不知，有幾個(gè)覺(jué)得他的念頭自主創(chuàng)新、突破常規(guī)、是平常人所害怕想的杰出試著呢？到最終，剛出芽的社會(huì)學(xué)之芽迅速就被大家天不踏的標(biāo)準(zhǔn)埋藏，迅速就抹殺在搖藍(lán)中，并留有不美之名。這類標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓人錯(cuò)過(guò)很多思索的機(jī)遇，使文化教育越來(lái)越古板生澀。大家學(xué)的并不是書籍，并不是教條，是聰慧與觀念。
殊不知，往變大說(shuō)，要不是古板的'標(biāo)準(zhǔn)早已在大家心里不可動(dòng)搖，當(dāng)達(dá)爾文提出進(jìn)化論時(shí)，全世界就不容易有那麼多的人抵制他，覺(jué)得他以人當(dāng)牲口；要不是機(jī)械設(shè)備的道理早已變成大家的廣泛了解，當(dāng)美國(guó)琴納一時(shí)提出以牛痘接種能夠免去天花吊頂時(shí)，全世界就不容易有那麼多的人抵制他，建議奪走他從醫(yī)的支配權(quán)，覺(jué)得他褻瀆神靈。哥白尼的地心吸力基礎(chǔ)理論被提出異議，哥白尼因日心說(shuō)的明確提出遭殘害。但時(shí)間認(rèn)證了一切，她們提出的都是科學(xué)研究真知。愚昧的標(biāo)準(zhǔn)令人固執(zhí)己見(jiàn)，而偉大的人一直要造就杰出的先例。如果不突破常規(guī)，談何時(shí)期的發(fā)展，談何高新科技的比較發(fā)達(dá)呢？
突破常規(guī)，規(guī)定大家不以標(biāo)準(zhǔn)所束縛，規(guī)定大家有二十一世紀(jì)優(yōu)秀人才所具有的素養(yǎng)自主創(chuàng)新。那般，你可以沉浸在知識(shí)海洋里，你可以自由翱翔！
突破障礙展望未來(lái)初三作文 21
努力，不放棄，就能進(jìn)步，這便叫“突破”。突破，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難，就像愚公移山一樣難，但有毅力的人終究能做到，那座山不也是被愚公移走了嗎？我承受過(guò)突破的過(guò)程，那很痛苦，卻也很快樂(lè)，真的！
考試的步伐離我們還有不到一個(gè)月，我進(jìn)入了瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。學(xué)習(xí)，仿佛一個(gè)大怪獸，不斷地打擊著我，使我想放棄學(xué)習(xí)。這幾天，我實(shí)在是太累了，每天從早到晚，心中只有一個(gè)詞——學(xué)習(xí)。
我不知道該如何堅(jiān)持下去，心仿佛死了一般，感覺(jué)不到它的存在，盡管它還在跳動(dòng)著。
“真不知道，還要再來(lái)幾天這樣整日投入學(xué)習(xí)的日子，我實(shí)在是受不了了！”我看著桌子上的那些試卷，深深地吸了一口氣，像一個(gè)獵人站在懸崖邊面對(duì)一大群餓狼�？戳丝此闹埽瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都埋著頭寫自己的卷子，筆尖小雞啄米似的，不過(guò)，也有些人抬著頭一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，我想他們一定是沒(méi)復(fù)習(xí)吧，不然他們絕對(duì)早就開始寫了。
考試一完，也到了最后一節(jié)課，我自言自語(yǔ)：“真想放棄，學(xué)習(xí)太累了，我突破不了。我要不要放棄呢！”
突然，一道聲音接住了我的話：“你真的要放棄嗎？你記得以前玩溜溜球時(shí)，你學(xué)不會(huì)一個(gè)招式的時(shí)候是怎么樣的嗎？你那時(shí)努力練了一個(gè)月才學(xué)會(huì)，你那時(shí)像一只打不死的小強(qiáng)，你每天晚上都在練，那么難你都堅(jiān)持了，而現(xiàn)在你卻說(shuō)你要放棄！”
“對(duì)呀，我怎么可以放棄！”我一邊說(shuō)一邊去看看那個(gè)人是誰(shuí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，竟然是他！
他是我以前的同學(xué)，他和我關(guān)系還不錯(cuò)，只不過(guò)在分班時(shí)我們沒(méi)分在一個(gè)班，還真是可惜。從那以后，我們也沒(méi)了聯(lián)系，今天卻突然相遇，這還真是神奇。
我們都凝視著對(duì)方，像兩座沉默的`山峰，不用說(shuō)也都知道了對(duì)方心中的想法，就像量子傳輸信息，這便是以前的默契。我心中的火苗一下子又點(diǎn)燃了，又充滿了力量。我突破了極限，成功打破學(xué)習(xí)的壓力，在即將失敗時(shí)又重新站起來(lái)，這也要謝謝他。
從此以后，我們又是好朋友，經(jīng)常一起玩，我也不再害怕學(xué)習(xí)的壓力，越挫越勇，像不倒翁一樣，倒了又站起來(lái)，這也要謝謝他。
突破極限，將令人變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越厲害，在即將倒下時(shí)，咬牙堅(jiān)持下去，你就能突破極限，這將令你收獲許多。這件事也讓我明白了朋友的重要性，沒(méi)有那位朋友的啟發(fā)，我怎么可能突破極限，挑戰(zhàn)自我呢？
我想到了書上介紹過(guò)的蠶，蠶長(zhǎng)到有點(diǎn)兒大時(shí)，便會(huì)結(jié)出雪白的繭子，這時(shí)，它要突破自身極限，破繭而出，張開翅膀，進(jìn)化為蛾。如果沒(méi)有成功，它便會(huì)喪命，它艱辛的成長(zhǎng)路程其實(shí)和我們?nèi)艘粯�，我們只有�?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨煉，才能突破自我，成為真正強(qiáng)大的人。
我相信，我一定會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中突破自我，張開強(qiáng)大的翅膀，飛向心中的夢(mèng)想。
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