傾吐心聲初三作文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的傾吐心聲初三作文（通用21篇），歡迎大家分享。
傾吐心聲初三作文 1
曾經以為，心是不懂得交流的，心也是不懂得喜怒唉樂的味道的，但事實告訴我不是這樣的，心是活躍的…
從小不懂得感情的我，一直把自己關閉在孤獨的世界里，不跟家人講述自己的心事，有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以，從懂事以來，就有自己的日記本，天天跟日記講話，也只有它愿意聽我的傾訴。
朋友說我是最糟糕的聽眾，是這樣的嗎？他們認為，在他們吐苦水時，我都是一副愛聽不聽的樣子，眼睛都不看著對方。的確，不敢目視對方的眼睛，無論誰，都不敢…我看不見對方柔和的眼光，只看見讓我毛骨悚然的怒視的眼光，因此，別人無法理解自己，我卻成了別人眼中最糟糕的聽眾。
曾幾何時，我打開了自己的心房，想讓自己走出孤獨的'世界，想讓我的朋友幫我一把，把我拉出去。小學時，沒有這樣的一個知己出現(xiàn)，一直到了初中…那樣的人才出現(xiàn)�？赏瑫r也是因為和其他人一樣，不理解我，把我拉到門邊，就差那么一小步，我就能完全走出來了，可她，卻在這時放了手，離我而去了…
我像是只離開水的海豚，沒了方向，只看到一片寬闊無際的天空，我奄奄一息了，我無法呼吸，我在呻吟、我在求助，沒人看見我，也沒人聽見我的聲音，我躺在陸地上，眼睛吃力的眨著，希望能看到一線希望，沒有，什么都沒看到…
傾吐心聲初三作文 2
有太多的煩惱要訴說；有太多的不滿要宣泄；有太多的憂愁要觸發(fā)；有太多的心聲要傾吐。
老師��！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績好的學生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學生的印象。為什么？
爸媽�。∧稍�，當我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績單時我心里何嘗不覺得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什么，您對我是那么冷漠不能給我哪怕是一點點的關心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問；為什么，您不能給我哪怕是一點點的`自由時間讓我盡情地去玩。為什么？
上帝��！您可曾知道，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的陽光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽。
傾吐心聲初三作文 3
我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣，望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業(yè)”的`牌子；一位農人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應��！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類，面對大自然的 威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧，現(xiàn)在還來得及。
傾吐心聲初三作文 4
沒有沸水的沖沏，沒有浮浮沉沉，茶葉便不會散發(fā)它清香。——題記
有太多的煩惱要訴說，有太多的不滿要宣泄，有太多的憂愁要出發(fā)，有太多的心聲要傾吐。
走在學校的塑膠跑道上，望著蔚藍的天空，看著老師們鍛煉的熱情。同學們想偷懶的體育課，但不管是誰，都有自己的想法，自己的選擇。
我曾經榮耀過，曾經無奈過，曾經浮躁過，曾經糾結過，也曾經奮斗過，也曾經失落過。但無論如何，我都曾追求過，是人生的一筆財富，雖然時光流逝，流年似水，但那段回憶是無法忘懷的。
我現(xiàn)在應經是初三的學生了，在過去的兩年里，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我依然會特別珍惜那段寶貴的時光。
在今年的教師節(jié)中，我還像往常那樣問候我的老師們，在與自己遠在家鄉(xiāng)的老師通話時，“婷婷，今年初三了吧，聰明的你成績一定不錯吧，初三了，要更努力噢，老師相信你的！”當時的我哽咽了，聽了兩三秒，心想：“老師說的話我做到了么？她還記得我，她還關心關注我�！边@些想法一一涌現(xiàn)在我的腦海了的我忘卻了自己還在與老師通話�！拔�，喂”老師問了兩聲，我答應了老師：“我的成績不理想的……”“我跟你說，婷婷，你從現(xiàn)在要拿出信心和毅力堅持到底，如果你一開始就沒了信心那不是已經失敗了一半了嗎？不怕的，慢慢來，老師會等著你的好消息的`！”老師一本正經的跟我說。她說的話觸碰到了我脆弱的心靈，我的眼淚落到了地上，我哭了，哭得好難受。哭我的不努力，哭她對我的期望，哭她對我的寄語，哭她對我的信心，哭我自己的不堅持，哭我自己的逃避。一切說好的堅強又被脆弱打敗了。
……
整理好情緒的我向母校的老師寄去我真誠的祝福。
“初三了，要分清主次喲，丫頭”
“初三了，不怕，不燥，不弱，小妮子”
“初三了，有需要幫助，就來找我們�！�
“初三了，有空回來找我們坐坐�！�
“初三了，不能太有壓力，很多事情要懂得緩解�！�
在電話這頭的我，聽到了大家親切的聲音，我便在大樹底下欣然的接受他們對我的鼓勵和支持。
躺在床上的我，想著遠在家鄉(xiāng)的李老師用我們家鄉(xiāng)的方言真情的告訴我的那段話，想著母校老師對我的殷切希望，我不禁感慨：有誰有我這么幸運？有誰像我有那么多的愛和鼓勵？有誰像我那樣被‘寵’著。我有什么資格不努力？我又在怕什么？又在抱怨什么？閉上眼睛睜開眼睛一大推的問號浮現(xiàn)在眼前。我懂了……
承認自己痛苦過，掙扎過，抱怨過，宣泄過。那么過了就過了，算了吧！
沒有沸水的沖沏，哪來飄散茶的清香。
傾吐心聲初三作文 5
忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結局；忘了有多久，沒有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個我，不過只是少了一些活力罷了。
我承認，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時候，我寧愿將自己封閉。打開書本，是屬于我的一個世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個世界。有人說，我是一個穿著喧囂外套的孤獨者。我不認同，也不反對。
我愛我身邊的每一個人。有矛盾的，沒矛盾的；離開了的，陪著我的。無論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。
城市中的鋼筋水泥，凝固著一個個的夢想，街心的搖滾樂和酒精味刺激著每個人的神經。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。于是，我開始想念父母的關懷；于是，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經的錯誤放棄。早已厭倦了說對不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經典話語：“‘對不起’說多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習慣�！蔽也恢涝谀銈冃睦铮�對我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛你”。
我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉的'舞步，聽秋風輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。
此時，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。似乎，自己也變得不再孤獨一般。
此時，我感覺自己要的并不是幸福，而是比幸福還要多的東西，我能真真切切的，深深的感覺到自己存在的意義。
看一朵白云，從東飄想西。輕飄飄，卻又沉甸甸。帶走了我太多的記憶和思緒，又化作一滴滴雨露重新流回我心里。說實話，我會感激。因為它讓我知道，在不能擁有時，唯一能做的就是不要忘記。所以，它又將它們重新送回到了我這里。
八月金秋，空氣依舊清爽，天氣仍然晴朗。心情是否也應該有些向往？掬起生活中的每一分感動，留住生命里的每一次相遇，讓自己告訴自己，做個快樂的你。
十五歲的年紀，似乎也應該成熟了。不要再讓自私占據(jù)自己的身體，不要再讓倔強成為自己致命的一擊。那段青澀的歲月，我們應該慢慢忘記。
終于明白，有些愛，過了就不再，再也回不到原來，只能勇敢的去面對那被改寫的未來。我要說，我愛的是每一個人，每一個人！
天很藍，陽光也不那么刺眼，心里也空了一大半。從此以后，只想沉醉于每一個感動的瞬間。
傾吐心聲初三作文 6
昨夜或今晨，夢到了我的父母，母親還是幫助我戀愛時候的樣子，我可以和她交流。真希望有一個家人可以讓我傾吐心聲，讓他們了解我的想法，如今卻一個也沒有，無論這夢的真實與否，也是我心中的一份期待吧。這些時間，我?guī)缀鯖]有勇氣去看《石頭記》，因為不希望心中有一份哀傷，絳珠草對頑石的眼淚報答。呵呵~為了希望自己的磁場都是健康而積極的，我的人生，我會帶給家人我的'不一樣的人生，多彩而健康。老年時代的我可回憶的事情一定很多。
我開始變得積極地想賺錢。因為價值觀與人生觀和家人是完全不同的，也許因為我還沒有婚姻，但是我也畢竟不是盲目婚姻的人。我的天平會展現(xiàn)出她衡量的標準。
只希望這輩子活的很像我自己，雖然生活是現(xiàn)實的，也不會完全屬于我自己。但我接受現(xiàn)實，并保留自我的方式，也許現(xiàn)實后的產物，就是發(fā)現(xiàn)已經不夠自己了，那就是未來的我的樣子吧。
傾吐心聲初三作文 7
春天，是一個春雨綿綿的季節(jié)。當下雨的時候，我們想到的是傘。傘，在下雨時為我們遮風擋雨；傘，在烈日炎炎的時候為我們遮擋陽光，使我們免受烈日的侵蝕。因此，我要贊美傘！
雨滴落在傘上，形成了一串串跳動的音符，接著又順著傘沿滑落在了地上，擊起了一點點的小暈圈。同時，也激起了我對往事的層層波瀾。陽光灑落在傘上，形成了一道道閃爍的白光，接著，灑在我們身上的，不是炙熱的陽光，而是一片陰涼。同時，也遮掉了我因烈日而煩躁不安的心情。
傘，我相信家家戶戶都有，在路上，隨便對誰問一問，沒有人會說不知道。雖然它是如此的平凡，但是我們的生活卻離不開它，它已經涉及到了整個人世間。這樣一種必不可少的工具，你還會說它平凡嗎？不，它是偉大的，它是搶眼的。
當我步入中學的時候，因為我的車技還不是很穩(wěn)，所以媽媽幫我買了一件雨衣。但是我嫌它不好看，而且笨手笨腳的，所以我一直都沒有使用。一到下雨天我就淋雨回家，奶奶怕我這樣會感冒，便叫我?guī)悖墒羌依镉侄际悄欠N直棍的。我怕帶來學校沒地方放，這是原因之一；其二，是因為我有一次拿這種雨傘出去，被朋友笑話說像一個拄拐棍的老奶奶。
唉！愛美之心，人皆有之嘛！
直到后來，還是爸爸心疼我，給我買了一把折棍的傘，那時甭提我有多高興了。不管下雨天還是烈日當頭，我都喜歡打著我的傘去上學。
下雨天放學后，同學們都遮著傘涌出學校，昔日學校的人流，現(xiàn)在形成了傘流，一個緊挨著一個。靜靜地，像事先安排好的一樣，是那么勻稱，那么和諧，那么清晰，看那些傘，哦，不，應該是花朵吧？對，的確是花朵，開得五彩斑斕，但卻不那么搶眼。看著紅的，黃的，綠的，藍的`……各種各樣的顏色占滿了我的眼睛，卻又在臉上泛起了點點欣喜的紅暈。
傘為我們遮風擋雨，這種無私奉獻，保護我們，抵御烈日風雨的精神，難道不像那廣大的父母親嗎？天下間的父母哪一個不是為我們無私付出，為我們遮風擋雨，哪一個不是我們避難的港灣？因此，我要贊美傘，贊美它的精神！
傾吐心聲初三作文 8
親愛的媽媽，最近不知道我自己是不是有點抑郁癥了？自己變得好消極。不愿意改變。新年來了，我又長大的一歲，雖然我不愿意承認，我已經不是媽媽的小寶寶了。但的確，我已經不是了。
今天跟一個關系不錯的朋友打電話，我們認識四年了，突然談起彼此的感情。我也沒想到自己會突然說出那樣的話，他說還沒有結婚時，我說：“要不然，你就湊和著找我吧！，也許你不太滿意�！�，但至少有一個人是滿意的。我跟我喜歡的人在一起。這就是我快樂的生活。如果我們在一起，至少我是快樂的！電話里談了一會，沒想到四年來好意外。彼此喜歡著對方。”
親愛的媽媽，你從來也不說我胖，但是你過份的縱容，讓我自己覺得的自己可以原諒自己。
親愛的'媽媽，自己覺得自己好失敗，35年來，我沒有成功的做過什么事。
親愛的媽媽，今年我一定要開始減肥了。我不想讓你再擔心我的身體。由于我的胖度。血壓開始慢慢的變高了。今天我量血壓時，低壓在102。我有點怕了。有時候我還有一點心悸！好擔心有一天心梗之類的毛病也會找不我，好擔心，不能陪著你，一天天變老。親愛的媽媽。你開始變老了，頭發(fā)也開始發(fā)花白了。當有一天你突然問我，你的頭上是不是白了好多頭發(fā)時，我擔心你自己覺得自己已經很老了。而我仍就是你心里最沉重無法釋懷的痛。是你自己擔心的事，擔心我一個人，沒有人照顧。
親愛的媽媽，請不要擔心了，我會照顧好自己的，今天寫著信，突然讓自己淚流不止。覺得好傷心！
媽媽，工資永遠追不上，飛漲的房價，你說，我們該怎么辦呢。親愛的媽媽，好想給你買一套屬于你的房子。但是我確做不到，好象讓你住到你兒子的身邊。但是我確做不到。覺得自己好無耐。親愛的媽媽。人生真得都會有那么多的無耐嗎？
親愛的媽媽，我想說：“我愛你”。
親愛的媽媽，我決定開始減肥了，從今天開始，我會多跟你說說，我減肥的情況，我也喜歡，自己在35歲時可以變得漂亮，優(yōu)雅的女人。
親愛的媽媽，我忽然發(fā)現(xiàn)自己成了一個厚臉皮的女孩子。完全沒有矜持。
親愛的媽媽，有朋友打電話來，我從痛苦的心情中拔出了自己。
好多事情沒有不可能。想做的事情一定有成效！
選擇了就去做自己想做的事情。今年的目標：減肥：20公斤。親愛的媽媽，我仍就是你的乖女兒，但是我希望這次我來決定自己。我來改變自己。change mylife！
你最親愛的女兒敬上！
傾吐心聲初三作文 9
我相信，在每個人心靈的深處都深深地隱藏著一個不可告人的秘密，我也不例外。但這個秘密久而久之，卻逐漸擴大成了我的心事。與其一個人埋在心里默默地想，不如趁這次機會來給你們簡單地講述一下吧！我可不會講得太明確哦，這畢竟是我的秘密嘛！
在我本命年的那年，我交了一個朋友，因為他比我小兩個月，所以我常常親切地叫他聲“弟弟”。我和他剛認識不久的時候，他對我很好。因為我好久沒見過對女生這么尊重的男生了，所以我對他的初期印象還不錯。
因為他對我好，所以我慢慢得對他產生了依賴感，每次只要有機會我就會沒事找事地來到他的身邊纏著他。漸漸得我對他也越來越熟悉了，但我們的`友情卻一天天地衰弱了下來，我第一次內心感覺這是我的錯，我努力挽回，但依然是太晚了！
直到有一天，那天我和他和平地坐在一起，我對他說了許多心里話。而也是那天，他對我請求了一件事，我到此為止都沒有同意過他。但這個請求我卻深深地印在了心里。
我每天都在反思著這個請求，我真的很迷茫。我怎么都做不出這個決定，而最后我還是一咬牙，一跺腳同意了他，為了他也為了我。
這個請求就是“你能不能當做不認識我？”
傾吐心聲初三作文 10
被強制帶到這個封閉的學校，沒有相識陪伴，遠離了生活了十幾年的地方。
望著眼前一切陌生的景象，我說不上感覺，只有一個念頭————回家。
我乞求母親帶我離開這個地方，即使眼淚和苦苦哀求令她心軟，她也忍著淚咬著牙毅然決然地一聲不吭的離開。她的離開讓我更加絕望，我拒絕與任何人親近，可一雙溫暖的手漸漸融化了我的堅冰，她拉起了我的手，帶著我去吃飯，主動的扯話題與我親近，我也開始把她們當作最好的朋友。
傍晚時分，我實在忍受不了喉嚨的疼痛，每呼吸一口都如同白酒和芥末同時入口進到喉管。疼痛困擾著我，淚水禁不住叭嗒叭嗒往下掉，她牽著我，陪同我去醫(yī)務室。女醫(yī)生正打算開藥，她卻說我喉嚨無法下咽，不能吃藥。打著吊瓶，眼皮沉重的眨著，困意讓我迷失，靠著她的肩膀也不顧狼狽閉上眼。突然睜開眼的時候，朦朧的進入眼簾的是她的頭也抵在我的頭旁，一下一下的點著又抬起，莫名的感動還有想笑。我們兩個竟這副模樣坐在醫(yī)務室的椅子上，抬頭看吊瓶里的藥水才下降了一部分，估計她剛瞌睡不久，望著她的臉，回想起我們所經歷的一切，我突然對生活有了新的認識，好像埋怨少了，不滿少了，抵觸少了，快樂多了。
一年的相處，哭過笑過，也爭執(zhí)過，但所有的一切都過去了，依然珍惜這份來之不易的友情。轉眼到了說分離的時候，我竟萬分的`留戀，我留戀發(fā)生過的所有事，留戀玩伴，留戀對我好的老師，留戀這所有的聲音，一張張面孔，一件件往事，我留戀西山。
如今初三的生活使我每天需快進才能趕上，我沒有多余的時間做其他事，而她也沒有來了，偶爾晚上大家一起坐在操場上，吹著風，玩鬧的時候我就好想念她，想念她的歡笑聲。她特別的大噪音。我經歷了很多事，告別了很多昨日告別了很多人，快樂和苦澀并存，直到現(xiàn)在，我可以肯定地回答說：“我不后悔來西山，我也害怕離開的時候�！�
跟著時間賽跑，我珍惜在西山學校的每一天。
傾吐心聲初三作文 11
風中，聆聽心聲狂風咆哮著，我站在風中。一大片發(fā)黃，看上去十分脆弱的秋葉在風的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。
四歲的往事又浮現(xiàn)在我的'眼前。當時，調皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現(xiàn)在，我的腳后跟上還有一個明顯的傷疤。
風中，我又聆聽到了當時的心聲；“我為什么把腳脖扭入那里？好疼……嗚……”聽到童年的我對我的質問，我慚愧了。
時間慢慢過著，風越刮越大。一株花兒被連根拔起，結束了它那正當花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。
那是我三年級下學期暑假時的事情。當時，倒霉的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現(xiàn)了哪斑斑跡跡的小紅痘———水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什么。后來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿卜似，難看極了。當時的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現(xiàn)在這么難看？我做錯了什么？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了�？晌�，就是因為這不經意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又仿佛聽到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”？我聽見了，眼淚流了下來。
風飛過我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現(xiàn)在的心聲：
有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事。可有些傷痕，劃得再輕，也會留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯。是自己一時的不注意，將傷痕永遠抹不掉。當你回想起這件事時，心聲也會質問你，為什么不給自己一個美好的童年
風，我感謝你，你讓我聆聽心聲。
在狂風中，佇立著聆聽心聲的我。
傾吐心聲初三作文 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽……
老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。
您還記得嗎？兩年前，我們第一次來到這個班級——一年二班。那是在還沒有開學的日子，您用和風細雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因為您的女兒也在這個班級，也在您的教育下茁壯成長。這一天，您對我們說：“我對待同學們，只有兩個字，就是溫柔�！蔽覀兟犃�，不時一陣歡笑，因為我們知道“老師”無不嚴厲！哪有作為一名老師可以對犯錯誤的學生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴厲的代名詞�。〉�，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴厲，但每一句話都是愛的結晶，是對我們愛的`付出，在我們心里過濾后，只留下了深深的感激……
我還記得那一次，好像是初二上半年的時候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學采取的是五個人一組的叫法。開始的時候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認為是這幾位同學犯下了什么彌天大過，不然，您是不會在走廊里與同學對話的！但是，后來，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對我們說：“知不知道我為什么把你們幾個叫出來，因為其他科老師反應你們上課表現(xiàn)不好！”但是后來您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……
您對我們的教誨我都深深地記在心里，從沒有忘記過。您說的對，我們這些學生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個人都堅持自己的信念，堅持自己的理想，誰能產生那種認為理想“高不可攀”的念頭呢？
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！
因為你們，當老師無悔！贊美校園生活，贊美老師！
傾吐心聲初三作文 13
老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績好的學生占據(jù)了全部；為什么，我在您的`腦海里全是壞學生的印象。為什么？
老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績好的學生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學生的印象。為什么？
爸媽��！您可曾知道，當我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績單時我心里何嘗不覺得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什么，您對我是那么冷漠不能給我哪怕是一點點的關心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問；為什么，您不能給我哪怕是一點點的自由時間讓我盡情地去玩。為什么？
上帝�。∧稍�，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的陽光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽。
傾吐心聲初三作文 14
走在喧囂的大街上，看著來來往往的人們按照自己的節(jié)奏運動著，年復一年日復一日經營著自己的生活方式，或匆匆或悠閑。這就是生活，那么生活中必有得與失，快樂與煩惱是相輔而成的，福矣禍所伏，禍矣福所倚。好中有壞，壞中蘊好，但是無論怎樣，都是自己的選擇。
我曾經奮斗過，曾經無奈過，曾經輝煌過，也曾經失落過。然而無論怎樣，往事終是真實的付出，是對美好的追求，也是對人生的體驗，往事雖然隨著歲月的流逝而淡如云煙，但往事也一定會珍藏在心底，一定會隨著歲月的流逝而愈發(fā)珍貴。
進入初中已有兩年多了，這兩年發(fā)生了許許多多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有咸的，也看到了諸多的人生美景，留下了無數(shù)的美好回憶，但是，任何事物都有正反，生活也不例外。不是任何人的人生路都是平坦的，也會有絆腳石，也會有荊棘，而受傷時留下的疤痕就是見證你坎坷路的見證。
我，一個很普通的女孩，有點高，有點傻，就是這樣的一個女孩，從進入初中以來，沒有一個真正值得信任的知己，知己，對于我來說，不過是兩個觸手可得而又遙不可及的字眼罷了，別看我一副樂天派的樣子，身邊有很多朋友，可誰人又知，我無知己呢？呵呵，蒼茫塵世，繁華時不覺凄涼；風花雪月，任意揮霍年華。知己，多諷刺人�。〕ㄩ_心扉去相識知己，她踐踏你的'真心；閉上心門去相識知己，她控訴你的不真誠，呵呵呵呵，我突然有種我在另一個世界孤獨一人的感覺。
“全世界都停了電，全世界白雪滿天；才發(fā)覺在我心間，有回憶碎片。一作夢翻身，就刺痛流血。我卷著身體縮成一個圈，像一個句點�！倍溊飩鱽鞹ank的歌聲，以前我嘲笑這歌詞，現(xiàn)在我嘲笑在聽歌的自己。
原來，人生就像一部電影，演員是自己，編劇是自己，制片人是自己，導演，也是自己。呵呵，有時候，我真的看透了，管她什么知己，我已無所謂，因為人世間的事，誰也無法掌控。
有一種人，她有很多“知己”，但她仍然孤單……
傾吐心聲初三作文 15
告別了黃昏走進了黑夜的寂寞，告別了喧鬧走進了孤獨，因為，黑夜與寂寞永遠是一對默契的伴侶。也許，更多的人不喜黑夜、不愛寂寞，而我卻相反地喜歡黑夜，珍愛寂寞。黑夜使我和寂寞靠的更近。
寂寞的黑夜總有一絲燈光，在人與燈的世界里，常常會感到凄涼。一切由點燃的那一瞬間起便不再由自已控制，燈燃燒著，我們也在現(xiàn)實的社會里起伏著。由黑暗到光明，又由光明又到黑暗，隨著火苗的升起和起伏，人生也為現(xiàn)實的生活不段的拼搏，永無盡頭……
人生本就如此，沒有痛苦的人生，會淡的沒有味道，痛苦中會滲露出一絲甜味。從失敗和痛苦中走向成熟。在成熟中享受人生。
究竟甜美生活的全部內涵有多么迷人？我探索著。很多人向我伸出援助之手，平凡的人給我很多啟示，終于，我一步步地體驗到現(xiàn)實生活中的趣味。我沒經歷過生活的磨練。事業(yè)，愛情，這兩個生活中的標準，需要我去尋找最完美的容納點。年輕真好，前輩們不段的放出羨慕的目光，年青是甜蜜生活的本錢。但不可對愛情過于纏綿，愛情是美好的，同時也是神圣的，必須以一種嚴肅的態(tài)度去對待，或者是期待。
我曾看過一本書，上面說自信是成功的護身符，我很贊同這句話，驕傲雖然不好但沒有自信就連自己唯一能戰(zhàn)勝困難的法寶都沒了。我想這需要勇氣，自信的勇氣。不管風吹浪打，都以百折不撓的自信去面對困難，以一種平常心去面對挫折。人生難免有起伏，沒有經歷過失敗的人生不是完整的`人生。當播灑的汗水結出豐盛的果實，必然會體會到成功的喜悅，從而自信會史人更加堅定的奮斗不息。
人的一生，需要奮斗，雖然奮斗不一定會成功，好人不一定一生平安。只求問心無愧，人都有年老體弱的時候，等到那個時候，不管我們的奮斗會不會成功，我們都可以挺著胸膛相蒼天吶喊：我們問心無愧，青春無悔。
傾吐心聲初三作文 16
一轉眼我已經是初三了，這意味著，還有一年就要初中畢業(yè)了，剛剛踏進桃中大門仿佛還是昨天，以前總聽別人說初中三年最容易過，而我卻不以為然，到現(xiàn)在我才深深體會到時光如水的含義。
初中的最后一年了，我不知道一年以后我要怎樣與同學們分離，與老師分離，在還有一年就要與同學們分離的時刻心里難免生起不舍之情，以前與同學們吵吵鬧鬧也不會覺得要珍惜但是想到日后的分別心里還是一陣惆悵。
有人說舍不得是人最大的缺點，我想是的，我舍不得與同學們在一起的時光，舍不得朝夕相處的老師，舍不得這個充滿回憶的教室，但是那注定會變成曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園，他們都會漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。說不留戀是假的，有高中的哥哥姐姐說我們所討厭的今天是他們回不去的'昨天。我想是啊，誰都不能再讓時光倒流，所以我甚至有些怕，我不是怕一年以后升學考試，我是怕這畢業(yè)考試的幾張試卷散了一個班級，怕我們最后除了那張傻笑的畢業(yè)照就什么都沒有了，害怕來年會有新的一批學生坐在我們的教室。我想畢業(yè)那天班上的同學都會哭吧？老師也會舍不得吧，畢竟在一起3年了。
但是我知道該來總會來，我們是擋不住的，我們能做的僅僅是珍惜。
所以說句心里話，我真的很愛我的班級，很愛我的同學老師，很害怕與你們分離，不得不承認，離開學校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧；害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……但我始終相信今日的分離是為了明日更好的相聚！
傾吐心聲初三作文 17
就在上周六，我產生了一個委屈的心聲：為什么大人不問清楚理由就相信一個小孩的`謊話，而不相信一個言之有理的大孩子呢？
事情是這樣的：姑姑帶著剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從床上揪起來讓我陪他玩游戲機，我有點生氣，不過想到我是個大姐姐，也就沒關系了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最后，我連一局都沒有贏過。
吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經地問道：“怎么了？你們?yōu)槭裁匆Π�？”這個舉動弄得我們笑得更開心了，于是，午飯在我們的歡聲笑語中度過了。
下午，我們睡了一會午覺就一起去游樂園玩。剛到那，弟弟就指著碰碰車說：“我要玩那個，那個可以撞別人！”姑姑把票遞給我后，就和媽媽站在旁邊看我們排隊。我們進去后挑了一輛綠色的車，我來開，弟弟指揮我撞人，我們一局下來可謂“high”翻了。我們下來后，表弟興奮的向媽媽和姑姑說道：“實在是太好玩了，下次來我一定還要第一個玩！”我們邊說便向激流勇進走去。媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在后面。忽然，表弟被一個石子絆倒，哭了起來。我和姑姑把他扶起來，他剛起來就指著我對姑姑和媽媽說：“就是姐姐推了我，我才摔的�！眿寢屃⒖贪盐依^去，也不問青紅皂白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問表弟，可是表弟就說是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒給他道歉，只是哭著跑回了家……
為什么家長總是會偏向小孩子呢？直到現(xiàn)在我還沒明白。
傾吐心聲初三作文 18
晚風習習，我獨自一人走在回家的路上。放學了，同學們都回家了，原來喧鬧的教學樓此時卻是鴉雀無聲，寂靜得有些沉謐。西落的殘陽正展開了她那蒙娜麗莎的微笑，把橘紅色的余輝溫柔地撒向大地。這一切美得讓人陶醉，讓人愜意。
忽然，我停下了前進的步伐，發(fā)現(xiàn)腳下有只白色的紙飛機。要彎下腰，把它撿起來，輕輕地捧在手心里，笑了。多熟悉而陌生的紙飛機啊，我們久違了。我擲出手中的紙飛機，思緒跟著它一起飛，飛回了我的童年時代。
那是我上小學的時候，每當放學的時候，我總是第一個抓起書包沖出教室的女孩，把還沒喊下課的老師遠遠拋在后面，任老師在后面追喊也不回頭。因為，我可是要趕著去我們的.小基地玩呢。所謂的小基地其實也沒什么，那兒只是一塊別人農忙秋收后的空曠的田野。我和鄰居家?guī)讉�要好的小孩經常在放學后經常呼朋引伴到那兒去玩。
每次放學后，我們都不會馬上回家，而是背著書包直奔小基地。我們幾個來到田野時總是二話不說地放下書包，然后又不約而同地從書包里取出美術紙，再拿出自己的筆在紙上寫寫畫畫，最后折成一只紙飛機。每個人在制做自己的飛機時都是專心致志的，比上課聽老師講課時還要認真呢。我們折出來的飛機都是不一樣的，就像我們每個人都有不同夢想。折完了飛機后，我們會來個“飛機比賽”，就是每個人都站在田岸上，等裁判員發(fā)號施令后就擲出紙飛機，看誰飛得更高更遠……
那個時候，紙飛機對于懵懂的我們來說就像是一只夢想鳥一樣，它可以載著我們的夢飛向光明和未來。我們把自己的夢寫在紙飛機上，把自己的夢畫在紙飛機上，然后讓紙飛機載著它們飛起來，向著廣闊而蔚藍的天空。
光陰似箭，一轉眼我們都長大了，懂事了�？墒俏覀冃膼鄣募堬w機卻被時光悄悄帶走了。我多么相念那時玩得灰頭土臉的“小泥鰍”啊，無憂無慮，快樂自在。而現(xiàn)在呢？每個人都變了，從童年時的天真變成了長大后的認真。這一切，挺讓人感慨……
我看著飛走的紙飛機，望著逝去的時光，笑了，只是，有些黯然。作文
傾吐心聲初三作文 19
秋風襲襲，帶著微微涼意，伴隨著陣陣深秋的色彩。我進了新的班級，眼前的教室的擺設還是那樣一般，還是在同一學校，還是同一棟樓，可卻不是原來的班級，看著眼前的教室里的人，卻是多了陌生的面孔，少了往日熟悉的臉龐，認識的也是寥寥無幾，難道這就是所謂的物是人非嗎？
沉寂、落寞一般的心卻突然地涌出一絲“沖動”，是興奮還是激動？不，這是一種莫名的“痛”，是讓人如此寂寞的痛。以前那一切美好都煙消云散了，以前的團結，共進退、共患難的旅行都付諸東流了，這難道不“痛”嗎？現(xiàn)在每當遇到以前的同學，我都會特別高興，有太多的話和他們交談，而在這呢？在這間教室里，我還能像以前那樣呢？此時的我感覺世界是如此的孤獨，如此的荒涼。
一個月的時光飛逝，又到了寫作文了，語文雖說還是以前那位令人尊敬而又讓人有點畏懼且?guī)е鴩绤柖吞@的班主任在教，可是學生卻不是以前的`了，班主任也不再是他了，惟有幾位還是以前的同班同學，但這又能怎樣呢？原本想要興奮的心想到這些，想到以往的一幕幕，心卻又跌到了黯然的谷底。在寫作文之前，老師都習慣把寫得好的作文念給我們聽，那顆黯然的心在聽到他念的一篇文章后，我是如此的激動，那篇不正是以前同學寫的嗎？我竟不知不覺地回憶了起來：
以前的我們在課間休息時嘻笑玩鬧著，上課又一個個專心聽講著，雖說有幾個做小動作，可這有關系嗎？至少他們沒有影響到同學學習，也不會擾到老師上課秩序，這都是在班主任管教下的結果�，F(xiàn)在呢？上課還是以前那樣嗎？紀律就比以前好了嗎？同學能像以往那樣嘻鬧嗎？這一切不像以往了，或許這些得等待時間去考驗，去磨合，可是有誰知道這得等多久嗎？或許每個人都不希望如此分班，或許這是每個人不愿看到的結果，可這一切都是事實，都必須去適應。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，只望我不再會如此，不再有孤獨、寂寞的傷感，不再有物是人非的感觸�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽蚁胍苍S惟獨有大詩人蘇軾能體會、理解我吧！
傾吐心聲初三作文 20
朋友，在復習迎考的日子里，在此時此刻，你的心情如何？激動、緊張、恐慌抑或害怕？哦，平靜下來吧，收斂起這心情，讓我來告訴你：坦然最重要。
進入初三，一向支持我、教導我的語文老師竟“禁止”我再寫作投稿；老爸老媽也嘮嘮叨叨，語重心長；姐姐跑遍書店，給我買來一大堆復習資料。同學們個個緊張兮兮。在這樣的氛圍之中，我迷惑了。初三、中考、升學，難道這些就是束縛自己的借口？中考不也是考試嗎？在這段日子里，我感到迷惑，但我并未能拒絕我想要做的一切。又有幾篇文字上了報刊，又有好多不相識的同齡人給我來信�？墒�，那一封封信，為何語言都那么沉重？筆友來信說，他面臨著中考，很緊張，很害怕，因為中考關系著他的前程和一生……于是，那本該充滿激情的青春卻在惴惴不安中凋殘，這使我莫名地悲哀。我想說——假如你是一棵大樹，就努力去做一根棟梁；假如你是一棵小草，就默默地為大地添綠！人生的意義在于奮斗，在哪里，都可以伸展你的雙臂；是金子，在哪里都能發(fā)光！
親愛的朋友，不要慨嘆，不要惶恐。只要你平日努力了，只要你為理想奮斗了，你又何必太在意成功與失敗呢？成功只能代表過去，失敗并不意味著走投無路。失敗了，對自己坦然地說句“從頭再來”。我想，與其害怕緊張，倒不如坦然，坦然才是需要保持的最重要的.心態(tài)。
見我依然平靜如水，老爸老媽急了，姐姐慌了，老師也開始做工作，試圖感化我這個“矢志不渝”的學生。他們的苦心我懂，可對他們的做法我只有聳聳肩頭。我并不是無理想，我的理想我比誰都清楚；我并不是不努力，我自認與那些出類拔萃者相比也不遜色多少。只是，我不想活得苦悶，太煩累；只是，我面對任何事，都坦然不躁。
中考在即，我和同學們一起來到縣城。哥哥千里迢迢從北京打來長途，說，不必驚慌，坦然面對，不必太在意。家里，老爸驚喜地打來電話，告訴我，我已成為“中國作家協(xié)會魯迅文學院少年作家班”的一員，考完中考，我將赴京闖蕩我的文學之旅。
我欣喜了。此刻，我坐進考場，一口氣完成了這篇拙文，抬頭望窗外，天空好藍。
朋友，盡吾志而無悔。朋友，學會坦然吧！如此，你會發(fā)現(xiàn)，一切，都在自己的意料中！
傾吐心聲初三作文 21
或許，兩個月前你問我，喜歡上學嗎？我會毫不猶豫地告訴你：當然了。以前，天真的我總抱著讀書是天下最美的事的心態(tài)來學習。我總認為上學既不用幫媽媽做家務事又不用聽奶奶嘮叨，在課堂上又可以遨游書的海洋，仿佛身臨其境各個旅游名勝，簡直賊棒！然而今天卻希望自己不用上學。
記得開學那天，我興高采烈地在名單中搜尋我的名字，由于個子太小的我在人群像蟻的名單前總是占不到好風水，無奈看見一間教室的門開著，便跑去里面坐著，原本想等人少點了再去看，但卻遇見現(xiàn)在的班主任，她問我叫什么名字，我便說了。原本想：這回死定了，進了別人的教室，趕緊溜吧……待我起身想逃時，她卻說：“快上課了，你去哪？”�。。克囊馑际钦f我在這個班級嗎？“老師，我是在這個班級嗎？”“嗯�！蹦牵�。終于不用再奔波了。我便和新同學拉風了……
隨著各門功課漸漸拉開了帷幕，作業(yè)也漸漸多了，光是語、數(shù)、英三門學科的.作業(yè)和需要掌握的知識便使我頭暈了！原本還想說又可以玩一學期了，作業(yè)又可以晚自修做了，可天不如人意呀，偏偏晚自休又要開新課，所以作業(yè)就得靠自己擠時間出來做了。聽同年段的其他同學說，他們既不用晚自修也不用星期六上課，真的好羨慕他們！或許，當你晚上從我們家前走過時，透過依稀的月光你會看見一位女孩正在伏案潛讀，那就是我。因為身邊都是強將，我當然也不能不戰(zhàn)而敗了。
但，有時看見同學們在玩耍我就好想和他們一起玩。記得有一次看見幾個同學在打羽毛球，他們打的是1：2的比賽，看見球向我們女同胞飛來時，不禁喊出“在左邊”，當她們贏時，為她們歡呼；當她們輸時，為她們惋惜。忽聞身后一陣嘻笑，轉身看見死黨帶著略諷刺的語調問道：“您贏了沒有？”我一陣苦笑回到了位置上……
石縫中的小草多么渴望溫暖的陽光，籠中的鳥兒移么期盼湛藍的天空，而我多么希望自己生病，因為生病，我就可以稍微放松下了。
但，我想即使我生病了，我也不會放松學習吧。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關系。雛鷹會在藍天上翱翔，花朵會在陽光下伸腰，而我會在生活中奮進！
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