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我愛我校初三作文600字（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我愛我校初三作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛我校初三作文600字 1
我們的校園，一年四季都是那么美麗。在春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。
在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜愛的是秋天的校園。因?yàn)�，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來(lái)嘗一口。正對(duì)大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場(chǎng)的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭(zhēng)先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒(méi)有香飄十里那么夸張，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒(méi)有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè)的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的'落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂(lè)的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂(lè)的校園，全靠花草樹木的裝點(diǎn)，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。
我愛我校初三作文600字 2
斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對(duì)母校深深的情。
我們學(xué)校有一座美麗的小山坡，它在學(xué)校的南邊，特別是它的春夏秋冬的世界別出心裁。
春天，小山坡的世界里長(zhǎng)出了新的生命，小草小花，還有高大的竹子抽出了新的葉子，它們正準(zhǔn)備努力生長(zhǎng)呢！這時(shí)我們大多數(shù)同學(xué)們會(huì)去觀察它們，還寫出精彩的文章，可棒了！我愛春天的世界！
夏天，花草樹木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！這時(shí)草地成了蹦蹦床，同學(xué)們?cè)谏厦嫱�，玩得可開心了！我愛夏天的世界！
秋天，是多雨的季節(jié)，小山坡在蒙蒙細(xì)雨的`澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長(zhǎng)得更加精神了。我愛秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對(duì)冬天的一種留念。我愛冬天的世界！
我愛校園的每一個(gè)角落，愛校園里的每一個(gè)新生命，更愛那可愛迷人的小山坡！
我愛我校初三作文600字 3
每天清晨，隨著太陽(yáng)公公上班之際，同學(xué)們背著書包，在自行車的伴隨下來(lái)到了校門口。每到這里，學(xué)校大門總是隨時(shí)隨刻為我們開著。走進(jìn)校園，花草樹木在風(fēng)姑娘的指揮下，與歡快的鳥兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來(lái)，愿我們能開心地度過(guò)一天。
上課的時(shí)候，大樹爺爺偷聽著老師講的知識(shí)，要和我們一起學(xué)習(xí)�！扳忊忊彙�，下課鈴聲響了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)先恐后地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節(jié)課的我們頓時(shí)間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準(zhǔn)備上下節(jié)課。大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上“瘋狂”地玩耍著，忘了時(shí)間，忘了自我。放學(xué)時(shí)，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開。路燈伯伯也開始上班了，指引我們回家的方向。
當(dāng)我們?cè)诠φn中遇到難題想放棄時(shí)，是五星紅旗的鼓勵(lì)讓我們堅(jiān)持不懈，與難題拼個(gè)你死我活；當(dāng)我們?cè)诳荚嚂r(shí)因緊張而失利時(shí)，是鳥兒的安慰使我們鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；當(dāng)我們?cè)谧隽隋e(cuò)事而撒謊時(shí)，也是花草的勸阻使我們主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
然而，這一切的幫助都取源于給予我們學(xué)習(xí)，生活的地方——學(xué)校。是學(xué)校讓我們學(xué)到更多的.知識(shí)，成為一個(gè)個(gè)棟梁之才；是學(xué)校讓我們懂得了做人的道理，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；更是學(xué)校給我們這么美麗的環(huán)境，使我們更有精神地學(xué)習(xí)，生活……
在校園中飄揚(yáng)的五星紅旗，就是我們堅(jiān)強(qiáng)的理由；任勞任怨，每天為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)而不惜一切代價(jià)的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風(fēng)吹雨打，刮風(fēng)下雨都依然昂然挺立的大樹，就是我們勇敢的保證。
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)學(xué)校的感情，一串串言語(yǔ)匯成了一句話：我愛我校！現(xiàn)在是我以學(xué)校為榮，總有一天，學(xué)校也會(huì)以我為榮！
我愛我校初三作文600字 4
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我從小學(xué)邁進(jìn)了中學(xué)的大門。
甸垛中學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，勤學(xué)好問(wèn)。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，我對(duì)這個(gè)剛熟悉不久的學(xué)校的感情似乎更深更濃了。學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄散落大地、降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的`享受難以形容的愜意，舒心的背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。朗朗的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先成為我們每一個(gè)甸垛初中學(xué)生的共同追求。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，給予了我們親人般的關(guān)懷，親密無(wú)間的兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我們。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們學(xué)會(huì)了自尊，自強(qiáng)。未來(lái)的路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)我們?cè)谛闹心钪獔?jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，濃濃的書香，我更愛母親般的老師和如兄弟姐妹的同學(xué)們。
我相信，當(dāng)我們有一天邁入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起我們一生中最美好的回憶都留在了這里。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉生起，讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取，把在甸垛初中的成長(zhǎng)歲月變成我們難忘的美好回憶！
我愛我校初三作文600字 5
我的學(xué)校是創(chuàng)新街小學(xué)，有寬敞明亮的教室，有跑步、打球的操場(chǎng)，有美麗的花壇和茂密的小樹林。每到星期一的升旗儀式上，五星紅旗在學(xué)校的旗桿上飄揚(yáng)。
在學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)結(jié)束了，我忘不了教過(guò)我的老師，更忘不了霍老師和劉艷薇老師。霍老師我記得在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，是您給了我知識(shí)，給了我鼓勵(lì)。當(dāng)聽到您喊我“小千千”時(shí)，我心里感覺(jué)非常溫暖和親切。
老師您還記得，您送了我一個(gè)便簽本，本上您給我寫了句“親愛的小千千，最近你可是越來(lái)越棒了哦！在考試的時(shí)候認(rèn)真讀題，把字寫工整，就一定能考好呦！老師相信你會(huì)成功的！加油！”這個(gè)本子我早就用完了，但是您寫字的這一頁(yè)，我要永遠(yuǎn)保存著，讓他激勵(lì)我，每當(dāng)我看到他，就會(huì)想起您！想起您懷著寶寶教我們的樣子和您親切的微笑！
劉老師，雖然在一年級(jí)，您只教了我們半年，但是我忘不了您對(duì)我的教育和呵護(hù)，老師，在您離開我們?nèi)ソ倘昙?jí)的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)：“孟令千，你有什么煩心事或不開心的時(shí)候，去找老師。”我記住了你的話。有一次我去找您，說(shuō)我這一段很煩，老師批評(píng)，在家媽媽批評(píng)，是您耐心的`教育我，開導(dǎo)我。讓我有了好心情。走的時(shí)候，您為了讓我好好學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一盒橡皮和一個(gè)本子。
老師啊老師！
你們是我難以忘懷的恩師，是您教會(huì)了我知識(shí)和做人的道路，現(xiàn)在，我雖然還有些頑皮，但是請(qǐng)您相信，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師。
愿老師永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我愛我的老師，我愛我的學(xué)校！
老師，我愛你們！
我愛我校初三作文600字 6
中國(guó)，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái)，我們中國(guó)人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來(lái)的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆———我愛中國(guó)！熱愛祖國(guó)，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
我們還是學(xué)生，談愛國(guó)，我們能做的就是先愛校。當(dāng)你在書聲瑯瑯的校園中漫步時(shí)，你發(fā)現(xiàn)地上的一團(tuán)廢紙時(shí)，你會(huì)主動(dòng)去拾起嗎？當(dāng)你看見校內(nèi)有以大欺小的行為時(shí)，你能上前去阻止嗎？當(dāng)你跨出校門，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果你是一個(gè)愛校的人，你能自信地說(shuō)“我能！”車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)：“要是一個(gè)人的全部人格，全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的`力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善！我們愛校的行為又何嘗不是善的表現(xiàn)呢？愛校行動(dòng)只是一種形式上的行動(dòng)，而真正從中獲益匪淺的是我們自己的心靈啊！從自己做起，你會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì)“善”字的意義。
我愛我的學(xué)校，我也愛我的祖國(guó)。我是中國(guó)人，我有這份義務(wù)和責(zé)任去愛我的祖國(guó)�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。愛國(guó)使我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國(guó)家需要人才，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因?yàn)樘煜率俏覀兠總�(gè)人的責(zé)任興亡。
我愛我校初三作文600字 7
當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起“八榮八恥”中要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛祖國(guó)，就要有愛國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。
我們應(yīng)該如何來(lái)愛國(guó)呢?有句老話是―兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì)愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛護(hù)家庭。而且我們必須是熱愛自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為丁集中心小學(xué)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
愛國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的`靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛家愛校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!
我愛我校初三作文600字 8
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我從小學(xué)升入中學(xué)。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們集美中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。考試時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)集美中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有集美人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有集美中學(xué)的畢業(yè)生？
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的'操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在集美中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我校初三作文600字 9
這里雖不是世界上最美的地方，但卻讓我在這里生活的很好，是我的心靈凈化之地，是我的情感棲息之地，是我的前程發(fā)展之地，這個(gè)地方就是我的初中校園。
校園之美
在諾大的校園里，教學(xué)樓前有四棵名為法國(guó)梧桐的樹，不知這是不是名貴的樹，但也給校園增添了美感，這些樹上有許多毛茸茸的小球，象一棵棵精靈，守護(hù)著法國(guó)梧桐。它們是不會(huì)掉落的，即使在嚴(yán)寒的冬季，樹葉離開這偉大的媽媽身體，但這些精靈是不會(huì)離開的，它們會(huì)好好陪著這孤獨(dú)的母親。
還有四科長(zhǎng)的象雨傘的樹，它的枝條是很零亂的，但零亂中有有些次序，很巧妙的構(gòu)成了雨傘。樹干則是雨傘中的傘柄，樹枝則是雨傘中的'傘蓋。諾大的校園里還有許多報(bào)欄，里面有同學(xué)們根據(jù)不同主題寫的黑板報(bào)。
寢室之美
到了中學(xué)，最重要的就是同學(xué)們的安身之處了。這就不得不說(shuō)起女生寢室了，女生便是最幸運(yùn)的了，可以住新建的女生寢室。
為什么說(shuō)寢室美呢？寢室不僅有外在的景觀，而且人也是很美的。
這里面每一幅畫，每一件小飾品，那都是寢室里的每個(gè)成員共同努力的結(jié)果，每一個(gè)飾品那都是絞盡腦汁相處來(lái)的，并且也都是共同挑燈夜戰(zhàn)的勝利戰(zhàn)品。
每個(gè)成員都互相團(tuán)結(jié)，也都是富有愛心的，可以享受朋友的照顧，如果有誰(shuí)生病了，那么寢室里的成員都會(huì)為你東奔西跑的，給你借溫水，借藥，你的病會(huì)很快好起來(lái)，不僅僅是藥起了作用，我想；更多的是朋友之間的那份真情。
這就是我的初中校園，不僅可以好好學(xué)習(xí)，發(fā)展前途，更多的還有友誼，收到人生最真貴的東西。我愛我的校園。
我愛我校初三作文600字 10
校園，是我們每個(gè)人都不陌生的地方。無(wú)論是壯麗富麗的，還是開闊遼闊的，都在我們生活中有著重要的意義。對(duì)于我而言，盡管我的學(xué)校不像凡爾賽宮那樣氣勢(shì)恢宏，也沒(méi)有中山陵的金碧輝煌，但它在我心中卻是獨(dú)一無(wú)二的，我深愛著我的校園。
那是我第一次踏進(jìn)這片校園，經(jīng)歷了悸動(dòng)，心潮澎湃。清晨時(shí)分，我漫步在校園中，仿佛所有的一切都煥然一新：鳥兒清脆的歌聲，草兒小腦袋的點(diǎn)頭，花兒搖曳的花骨朵，郁郁蔥蔥的大樹為校園披上一片綠色的大傘。即使我身上穿著棉襖，東邊草坪上的迎春花也開得香氣襲人。在正院的兩側(cè)，有兩座教師寢室樓聳立，宛如兩位勇士永不退縮地守衛(wèi)著校園。而在校園的'正中心，旗桿隆起，矗立得如同一個(gè)守護(hù)神，靜靜地守護(hù)著這座神圣的校園。我深深地愛著我的校園。
深沉的夜幕落下，為這座圣潔的校園披上了一層神秘的色彩。在這蒙上面紗的校園里，同學(xué)們開始了他們的知識(shí)之旅。校園變身為一個(gè)無(wú)限寶藏，等待著你的探索。在夜色中，草兒變得昏昏欲睡，花朵隱去了她們的鮮艷，只有桐樹、教師寢室和旗桿在守衛(wèi)著這美麗的校園。望向教室，老師如同一位園丁，辛勤地修枝剪葉，培育著祖國(guó)的花朵，期待他們?cè)谖磥?lái)中綻放光芒。這景象會(huì)不禁讓人想到那震撼心靈的句子：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就是這樣，默默地為我們付出，做著不被時(shí)光荏苒磨滅的工作。如今，我的學(xué)校迎來(lái)了越來(lái)越多的人，而我深深地愛著我的校園。
我希望在未來(lái)，我的校園能更加繁榮昌盛，能夠教育更多的學(xué)生，能夠不斷邁向更遠(yuǎn)的路程。畢竟，沒(méi)有校園，就沒(méi)有我如今的成就。所以，我敬愛著我的校園。
我愛我校初三作文600字 11
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天，我哼著小曲準(zhǔn)備出發(fā)�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“知道了知道了！”聽了媽媽的話，我著急地跑出家門。一路上，有的小學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜地談話，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書來(lái)利用時(shí)間抓緊背課，平常不注意的細(xì)節(jié)今天看起來(lái)十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的'學(xué)校，“老師好！”“老師好！”學(xué)生們都在禮貌地向老師問(wèn)好，進(jìn)了校門，大家都在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩有說(shuō)有笑地進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)在仔細(xì)地批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了，十分洪亮，清脆�！岸ｂ忊彙睈偠牡茏右�(guī)鈴聲又響起來(lái)了，我們快速地交完作業(yè)，聽老師講存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤，第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學(xué)課，遲老師又像往常一樣，夾著課本嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽課，一邊快速地記著筆記，做著練習(xí)題，一節(jié)課的時(shí)間悄悄溜過(guò)了，第二節(jié)課是練習(xí)課，教室里一片安靜，只能聽見沙沙的寫字聲。“老師我沒(méi)有本子。”我奇怪地問(wèn)老師，可是同學(xué)們那兒沒(méi)有，老師那兒也沒(méi)有，我跑去老師的辦公室找了找，就是找不到，最后我就一個(gè)念頭了，只能補(bǔ)作業(yè)了，老師說(shuō)我不必補(bǔ)作業(yè)了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)好學(xué)生，老師相信我肯定完成了，接著寫就行，太棒了，不用補(bǔ)作業(yè)了，我飛快地寫著，不一會(huì)就趕上了同學(xué)們。第三節(jié)課是科學(xué)課，我們動(dòng)手做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學(xué)習(xí)讓我增添知識(shí)，我愛校園的一切。
我愛我校初三作文600字 12
清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風(fēng)吹著校園小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著滿足在操場(chǎng)上散步的同學(xué)。校園的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛校園的早晨。
太陽(yáng)公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽(yáng)打在大地上，美好而令人沉醉。調(diào)皮的鳥兒在枝葉間四處竄動(dòng)，不時(shí)的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬于它們的游戲。校園早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計(jì)在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個(gè)大早，早早的捉來(lái)了肥碩的蟲子填飽了自己的肚子。
太陽(yáng)的光穿透了樹的枝葉，突然來(lái)了一股晨日里的風(fēng)，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時(shí)雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱�！吧成成场钡穆曇魪膿u晃的枝葉間響了出來(lái)，連帶著撒落在地上的圓形光點(diǎn)都舞動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí)剛從食堂里走出來(lái)的同學(xué)們不知不覺(jué)的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺(tái)，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。
校園的早晨在這時(shí)才算是真正的鬧了起來(lái)，穿過(guò)這個(gè)舞臺(tái)的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語(yǔ)，有時(shí)調(diào)皮起來(lái)就地一個(gè)跳躍。這樣的.少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下面穿過(guò)的少年們。
校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來(lái)，校園的各處都有了同學(xué)們的影子，他們也都喜歡校園里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨里為他們展現(xiàn)出來(lái)的一切，但是大多數(shù)人心里的喜歡少了一點(diǎn)，那就是行走在校園里的自己。
我站在教學(xué)樓的走道上俯視著下方，我愛校園的早晨，也愛此時(shí)站在高處感受到了這一切的自己。
我愛我校初三作文600字 13
我愛你校園，我愛你與眾不同的個(gè)性化。
春季，每每我踏過(guò)校園的哪條小道，邊上都是有綠蔥蔥的小樹苗，感到充滿活力。到秋季，樹枝黃色的葉片如同很多只精靈一樣，競(jìng)相落下，看起來(lái)如同一群黃色的小蝴蝶伴隨著風(fēng)舞蹈。每每我踏過(guò)院校，我也聽見瑯瑯動(dòng)聽的讀書聲，會(huì)感到不一樣考慮。
我愛你校園，你是多么的有個(gè)性，現(xiàn)在我在你的懷里中發(fā)展。
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光外露頭來(lái)，校園里的老師便會(huì)在正門口迎來(lái)你的來(lái)臨，你能感到不一樣的溫暖。即使氣溫再冷，如果你走入校園，都是會(huì)感受到溫暖與親近。不僅有親愛的的老師帶來(lái)你溫暖，而且每日都是會(huì)有同學(xué)們向你問(wèn)候，囑咐你攜帶紅鄰巾。
大家校園大門口有一個(gè)造型藝術(shù)大門口，很美。一進(jìn)來(lái)就見到一些字畫，有畫的花鳥魚蟲、有畫的靜物素描、有畫的景色、有畫的肖像畫……就連下水井蓋上全是一些五顏六色的畫，這全是工藝美術(shù)老師和同學(xué)們的'純手工制作。大家也有個(gè)體育文化墻，四四方方的，裝飾設(shè)計(jì)著五彩斑斕健身運(yùn)動(dòng)的圖象，上邊全是每個(gè)班級(jí)學(xué)生們的體育文化考試成績(jī)，有慢跑、立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球這些，僅有破了院校的記錄才可以入選呦！
大家院校的主題活動(dòng)也是多種多樣，例如去歷史博物館：使我們了解了許多的專業(yè)知識(shí)；例如繩子賽事、鍛煉身體的話、長(zhǎng)走主題活動(dòng)……都一直在提高我的身體素養(yǎng)，使我們身體棒棒的；常規(guī)體檢的情況下，會(huì)查下大家的眼睛視力，假如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)立即告知父母開展矯正。
在校園里，同學(xué)們便是大家的最好的朋友、好朋友。教師既是大家成長(zhǎng)道路上的指路人，也是對(duì)大家最親、最好是、最慈愛的家人。
我愛我的校園。
我愛我校初三作文600字 14
我可愛的校園坐落在漢陽(yáng)歸元寺的南邊，他是我們學(xué)習(xí)生活的地方，我們都愛美麗的校園，今年的校園內(nèi)外全都煥然一新，大家跟著我一起去看看吧!
校園的每一個(gè)地方都很漂亮，我最喜歡的是校園一角的涌慧泉、沁心亭，還有教室內(nèi)側(cè)的圖書角。
踏入校園，首先映入眼簾的就是美麗的涌慧泉。它里面栽種的是四季常青的各類綠色植物，還有芬芳的鮮花，源源流淌的噴泉……它們顯得那么富有生機(jī)，看到它們讓人想到了交替的四季，生生不息的輪回。各類綠植就像我們探索在無(wú)止境的知識(shí)海洋，泉眼就是智慧的象征，我們都是智慧的精靈。希望自己有機(jī)會(huì)能給涌慧泉的植物澆澆水，修剪下枝條。每年的植樹節(jié)能帶上更多的植物讓它們一起在這里迎風(fēng)招展!
還有那朝觀日出、暮看晚霞的沁心亭也是我們的必經(jīng)之地。我們都是天真無(wú)邪的，學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱。到了這個(gè)安靜的沁心亭，我們可以把自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)向它傾述!愉快時(shí)能同他分享;有小情緒時(shí)可以到這里坐坐，它更像一個(gè)無(wú)聲的'朋友靜靜地陪伴著我們，有時(shí)覺(jué)得在它的懷抱中都能聽著它說(shuō)一切都不是問(wèn)題，勝不驕敗不餒才是最難能可貴的……小伙伴們，高大的沁心亭雖然是防腐木材建做的，可它每天都風(fēng)吹日曬在操場(chǎng)的一角陪伴著我們，它也會(huì)受損，也需要我們每個(gè)人來(lái)呵護(hù)它。它更像朋友，我們不能在上面亂涂亂畫，肆意搖晃，它可是我們心靈的知己，我們都來(lái)愛護(hù)它吧!
校園的一角一落都有不一樣的風(fēng)景，我們都要愛護(hù)它，我愛你——我美麗的校園!
我愛我校初三作文600字 15
四季就像一串美妙激動(dòng)的音樂(lè)，昨晚媽媽把我從夢(mèng)中搖醒，高興地告訴我：下雨了。窗外，忽然飄來(lái)一陣細(xì)雨，這是今年的第一場(chǎng)雨。
早晨起來(lái)，我漫步在寬闊的操場(chǎng)上，感覺(jué)到一種特別涼爽的氣息，那是春的氣息。我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了夢(mèng)想和希望。我喜歡春天，但我更愛我們春天美麗的校園。
去年，我剛轉(zhuǎn)到國(guó)慶小學(xué)，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，讓我失去了許多歡樂(lè)。期中和期末考試我沒(méi)有和往常一樣，考上班里的第一，爸爸媽媽很生氣。一學(xué)期很快的過(guò)去了，和同學(xué)們都很熟悉了，和老師成了朋友，我喜歡這個(gè)學(xué)校，不是因?yàn)樗切陆ǖ男W(xué)，而是這兒有我的新朋友和好老師，讓我更加快樂(lè)。
我愛我的校園，這兒有更愛我的`老師。我們的老師就像我們的媽媽，每時(shí)每刻關(guān)懷著我們。楊老師不但課上的好，而且做什么事都很認(rèn)真、仔細(xì)。有一次，我班有位同學(xué)肚子痛，要吃藥了，沒(méi)有水，老師就親自帶著她來(lái)到辦公室，把藥吃了，才放心要她回去。我的數(shù)學(xué)老師劉老師是我們?nèi)握n老師中最年輕的老師，她就像我們的大姐姐。她從來(lái)不批評(píng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，而是不厭其煩的為他們講著每一道題；體育老師馬老師更是我們的好伙伴，同學(xué)們都喜歡上體育課，他讓我們知道了鍛煉身體的好處和重要性，我們最喜歡上的就是體育課了……
我喜歡新校園美麗的環(huán)境，我喜歡學(xué)校里寬敞明亮的教室，我更愛我的同學(xué)和老師。我的成長(zhǎng)和歡樂(lè)離不開這里的一切。
要問(wèn)我現(xiàn)在最愛什么，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我愛校園！”
我愛我校初三作文600字 16
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹上的時(shí)候;當(dāng)香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈的時(shí)候;我們正享受著校園生活。
春之柔。就是為那傳來(lái)朗朗讀書生的校園增添絲絲色彩。春天百花爭(zhēng)艷，站在花壇邊上，渾身沐浴著春天氣息的香甜，坐在樹蔭下：望著蔚藍(lán)的`天空，軟綿綿的白云，在天空中啼鳴的小鳥，不覺(jué)讓人感到心曠神怡。看一眼就會(huì)丟掉學(xué)習(xí)的疲憊。
夏之烈。炎炎烈日下，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑，汗水順著臉，脖子一直流到衣服里。炎熱阻擋不了我們向往自由的心情。校園里鋪著平整的柏油路。中午操場(chǎng)竟然比我們身上都熱。墻邊還栽著一排樹木：楓樹、銀杏樹、松樹。每當(dāng)正午，樹蔭下就是我們的“避難所”一下課，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到樹下聊天。
秋之美。落葉紛紛，大地一片溫暖的橙黃色，地上鋪著一層厚厚的落葉，黃的晚霞與操場(chǎng)上掉落的樹葉連在了一起構(gòu)成了一幅美麗的秋日風(fēng)景圖。秋天雖沒(méi)有春天的溫柔，夏天的熱烈，卻也別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)撥亂拉發(fā)絲，揚(yáng)在了空中，點(diǎn)綴著那一片金黃。樹葉已經(jīng)掉光，樹上光禿禿的，樹枝隨著風(fēng)的吹拂發(fā)出沙沙聲，好像在說(shuō)：好冷啊!
冬之寒。雪花飄落，停在了地上、樹尖上、和同學(xué)們的頭發(fā)上、衣服上。小雪花們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同學(xué)們都出來(lái)打雪仗，滾雪球。一個(gè)個(gè)腳印勾勒出同學(xué)們內(nèi)心的喜悅。
春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天也就不能品嘗。該啟程了!我們還有未完成的夢(mèng)想。讓我們一起努力，一起奮斗。
我愛你，我的校園。
我愛我校初三作文600字 17
三年，只是白駒過(guò)隙的瞬間。而我們卻見證了十三中的成長(zhǎng)。三年，在這片揮灑青春的沃土，灑下了汗水，留下了歡笑，付出了努力，獲得了成長(zhǎng)，這一切，我深深的都愛著。
向老天祈禱，升高三我要一個(gè)女的班主任，結(jié)果，如愿以償。隨之，是那共同奮斗的日子。我很欣賞老班的霸氣，那是與生俱來(lái)的，而我們也正在學(xué)習(xí)。還記得你曾說(shuō)過(guò)，別人問(wèn)你：為什么你這么霸氣，你們班學(xué)生卻都似小綿羊。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�(gè)大灰狼。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，300天……200天……100天……離高考倒計(jì)時(shí)還有0天，于是我們高考了。
還曾記得我們一起吃糖葫蘆的那個(gè)晚上，很快樂(lè)�；厮奚岬臅r(shí)候驕傲的向別班的同學(xué)炫耀，老班給我們買吃的了。還記得百日誓師那天，大家的.信心與勇氣，都記在了心了。還記得每天操后班會(huì)的日子，你聲嘶竭力的喊著。跑操時(shí)，每當(dāng)看見你我們都會(huì)士氣大振。那一刻，感覺(jué)你就是咱班的精神支柱。還記得高考前我們一起加油的瞬間，知道為了我們的心情，你一直寬容我們，讓我們開心。還記得坐在考場(chǎng)時(shí)那份感動(dòng)，我們是“紅花幫”，獨(dú)一無(wú)二的一家人�；蛟S還在留念那挨打的日子，因?yàn)橛腥藧畚覀�，一年后，我發(fā)現(xiàn)我們成了受虐狂，嘻嘻嘻。
記得，我和劉薇一個(gè)考場(chǎng)，考完英語(yǔ)后他就沖我哭，我問(wèn)這是怎么了，他說(shuō)好像做夢(mèng)一樣，三年就這樣結(jié)束了。我們一起哭，真的，舍不得，老師們更是舍不得。
我很慶幸我們沒(méi)有去冀中，因?yàn)槭凶屛覍W(xué)會(huì)了更多。我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)闆](méi)有他們我不知道今天自己又是什么個(gè)樣子。一起奮斗的日子，永遠(yuǎn)在心里，哪怕是天涯海角，都有一個(gè)共同的家，那是11-9。
我愛我校初三作文600字 18
每人都有一個(gè)美麗的校園，我們也都深深地愛著那個(gè)單單只屬于我們的校園。我們的校園今年進(jìn)行了一次翻天覆地的變化，那個(gè)莊重嚴(yán)肅的校園消失的無(wú)影無(wú)蹤了，迎來(lái)了一個(gè)充滿天真無(wú)瑕的新校園。
每個(gè)教學(xué)樓都有了各自的名稱，比如：北樓是尚正樓，南樓是尚趣樓，還有今年拔地而起的新樓是尚雅樓。尚雅樓二樓是我們現(xiàn)在的微機(jī)室，三樓是教室。尚雅樓旁邊有一些用石頭做的象棋，上面有“車”“帥”“將”“兵”等等。象棋旁是一個(gè)小花園，花園里建了一個(gè)個(gè)各式各樣的雕塑，旁邊還放了一個(gè)個(gè)新的垃圾桶，同學(xué)們也不亂扔垃圾了。
尚雅樓在尚正樓的北邊�！吧姓龢恰比齻�(gè)大字的后面是學(xué)校新裝上的一個(gè)放影器，在重要節(jié)日或有特殊表演時(shí)就會(huì)播出，有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參觀指導(dǎo)時(shí)也會(huì)播出，我們也會(huì)在那兒停留片刻，觀看一會(huì)兒。尚正樓的大廳是由古詩(shī)文以及我校的校風(fēng)來(lái)裝飾的。
尚正樓的旁邊是尚趣樓，尚趣樓也是我的教學(xué)樓，那兒的墻被粉刷的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。尚趣樓的主廳被染成了黃色，旁邊是綠色，燈也換了裝飾。上面還粘上了一些兒童畫、素描、國(guó)畫、毛筆字等，畫的旁邊也裝飾了精致的飾品。樓梯旁的墻上也粘上了宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)上裝上了可愛的框架，二樓的墻上裝飾了圍欄形狀的`裝飾品，兩墻角上放了書架和小椅子，每個(gè)教室的旁邊還裝飾上了一個(gè)大相框，我們?cè)诶锩嬲沉艘恍┩瑢W(xué)們的作品，比如：卡通畫、國(guó)畫、書法、手抄報(bào)？下課后，我們還去欣賞一下。
這就是我們裝飾后美麗的校園，校園是一個(gè)溫馨的家，我愛這美麗的校園，我們要時(shí)刻保護(hù)好校園的每個(gè)角落，不再破壞剛裝飾好的校園。
我愛我校初三作文600字 19
老師像什么？有人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人；也有人說(shuō)，老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；還有人說(shuō)，老師像園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成國(guó)家棟梁……而我卻說(shuō)，老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田。
老師，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
情深深，意蒙蒙。
情深深，是老師手中的粉筆撫摸黑板的那一瞬間演奏的'交響樂(lè)，就是這一聲聲的天籟之音洗滌了學(xué)生們的心靈，將世間的污穢拒絕于心門之外，使之具有品格，包含節(jié)氣；就是這一聲聲的天籟之音開啟了學(xué)生的智慧，將人間的真知輸送于心門之內(nèi)，使之富有學(xué)識(shí)，豁達(dá)睿智。
意蒙蒙，是學(xué)生見到老師時(shí)一句天真、稚氣、真誠(chéng)又略帶調(diào)皮的問(wèn)候，就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候溫暖了老師的心扉，把一身疲憊的外衣脫去，變得輕松，滿心甜美；就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候堅(jiān)定了老師的信念，把心門內(nèi)外的困惑和艱難付之一炬，變得自信，昂首闊步。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！
我愛我校初三作文600字 20
我有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫做永定城關(guān)中學(xué)，想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!
我們來(lái)到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關(guān)中學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，可以容下一千多位學(xué)生，校舍占地在面積9400m2，建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂(lè)、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。
近年來(lái)，學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。全�，F(xiàn)有教職工77名，學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng)，建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制，促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓，右邊是南教學(xué)樓。
這些教學(xué)樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場(chǎng)上還可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂(lè)園，你知道為什么嗎?因?yàn)橄抡n的時(shí)候，我們可以到操場(chǎng)上去玩。看，操場(chǎng)上多熱鬧啊!
有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跑步，還有的'同學(xué)在踢球呢!操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國(guó)旗，多雄偉的國(guó)歌啊!在升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們暗暗下決心:長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大樹，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說(shuō):“城關(guān)中學(xué)真美啊!”
我愛我校初三作文600字 21
門前，小草動(dòng)了。窗外，柳條飄著。哦，這就是風(fēng)，是校園的風(fēng)，每一縷都是如此清新，如此溫馨……
風(fēng)在這里
我來(lái)到學(xué)校的閱覽室里。一股清風(fēng)從窗外吹進(jìn)吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā)，可她卻無(wú)動(dòng)于衷，反而把書捧地更緊了�！帮L(fēng)在這里。”我高興地想，“我終于找到它了�！边@里的空氣像是凝固了似的，每個(gè)人都聚精會(huì)神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上，一只只手輕輕地翻動(dòng)著書，一顆顆心與書緊緊地聯(lián)系在一起。在這里，同學(xué)們仿佛在與偉人對(duì)話，知識(shí)的火花閃耀在他們的心頭。
風(fēng)在那里
倚在窗前，眺望遠(yuǎn)方，哦，那是一片小樹林吧。風(fēng)在小樹林里流動(dòng)著，一邊唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，一邊敏捷地從樹葉縫隙中穿過(guò)穿過(guò)。同樣，風(fēng)也拂著孩子們的臉頰，吹得孩子們笑開了花。“風(fēng)在這里�！蔽倚α�，“我又找到了它。”那是一群“綠化植樹小隊(duì)�！彼麄兌荚跓峄鸪斓馗芍Ｍ谕�，栽苗，倒水，雖然很累，可是每個(gè)人都感覺(jué)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。他們無(wú)時(shí)不刻不在微笑著，笑著把一棵棵小樹栽好。小樹仿佛也在笑，感謝賦予它生命的.人們。
風(fēng)，無(wú)處不在
站在學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上，我看到了整座學(xué)校。雖然眼下的一切都是如此渺小，但我仍然可以清楚看到，校園的風(fēng)，從這里吹到那里，吹到了每個(gè)角落。林間小路上，一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起，長(zhǎng)了翅膀似的在飛翔；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，與風(fēng)一起賽跑；花園里，老師正在與同學(xué)們談心，親切的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖著同學(xué)們的心；辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業(yè)，風(fēng)兒在與他們做伴……哦，著就是校園的風(fēng)。我們沐浴在春風(fēng)中，吮吸著春風(fēng)的氣息，我們?cè)陲L(fēng)中健康地成長(zhǎng)。
我愛著校園的風(fēng)。
我愛我校初三作文600字 22
那地板上的大理石，花紋各異，在太陽(yáng)光的照射下，那花紋猶如晚間天上的星星，在空中一閃一閃的，綻放著耀眼的光芒。四個(gè)正正方方的柱子宛如四個(gè)門神將，保護(hù)著這棟教學(xué)樓，讓它不受到任何損傷，五顏六色的鮮花讓這個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。這就是我最喜歡的地方，我們學(xué)校那寬敞的大廳。
我們學(xué)校的大廳，足足有六間教師那么大，在大廳的右邊，是那每天都會(huì)散發(fā)出濃濃的香味兒的地方，那便是食堂了。食堂里，一排排干凈又整齊的椅子便呈現(xiàn)在了我們眼前，藍(lán)色的椅子前，干凈的飯桌上閃亮亮的，從遠(yuǎn)處看，宛如一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈在餐桌前玩耍，嬉戲呢！
大廳的左邊便是教室了，走進(jìn)校門便可聽到朗朗的讀書聲呢，聲音清脆悅耳，一年級(jí)的小弟弟，小妹妹也看著書，快快樂(lè)樂(lè)的.學(xué)習(xí)呢！
大廳里，一個(gè)個(gè)白板上映著同學(xué)們揮灑的汗水，每一個(gè)白板上，都有著同學(xué)們付出的勞動(dòng)。你瞧！那兒的白板上，有著同學(xué)們慶中秋時(shí)畫的小板，一個(gè)個(gè)字跡工整，畫面與語(yǔ)句互相映襯著，那嫦娥奔月的圖畫畫得多好呀！這嫦娥，畫得眉目傳情，可見是下了功夫的呀！
再看這一塊白板，上面寫著每個(gè)班的紀(jì)律、兩操、安全、文明的分?jǐn)?shù)，這也是我們校園的幾大特點(diǎn)之一——紅旗班。每個(gè)班的各項(xiàng)品行，都由各個(gè)班的同學(xué)代為監(jiān)督，每項(xiàng)滿分為5分，同學(xué)們都努力改善自己的壞習(xí)慣，這樣才能使班少扣分，一周后，看哪一班分扣得最少，便能得到“流動(dòng)紅旗”了。
第三塊白班便是同學(xué)們一年來(lái)獲得的殊榮了！再看這三塊白班，猶如一個(gè)個(gè)精彩的畫面，怎能不說(shuō)這些是同學(xué)們?cè)谂χ袚]灑的汗水呢！
我愛這學(xué)校的大廳，它有著童年的樂(lè)趣，有著同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)中揮灑的汗水，我怎能不愛這學(xué)校的大廳呢！
我愛我校初三作文600字 23
也許大家都認(rèn)為郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園里的秋天才是最美的。
走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前院里種著一棵高大的柿子樹，它的枝干很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都?jí)簭澚�，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，那鮮艷的.顏色好比燈光，仿佛照亮了大地�？赐炅耸磷訕洌覀�?cè)谡f(shuō)說(shuō)柿子的鄰居楓樹吧！楓樹的葉子比較大，它的大多數(shù)葉子已經(jīng)飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，好像一曲動(dòng)聽的歌韻。這時(shí)候，吹來(lái)一陣風(fēng)，有的楓葉被吹的飄落下來(lái)，像一把把小扇子，吹來(lái)了陣陣寒意。
我們慢慢地走進(jìn)操場(chǎng)，這里矗立著一幢大樓——羨林樓。順著跑道走到操場(chǎng)北頭，那里種著許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜，松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同，而且特點(diǎn)也不一樣，松樹的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹的葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過(guò)到了秋天，它的葉子會(huì)變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)搖動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在蕩秋千。
沿著操場(chǎng)來(lái)到羨林樓前，這里有許多爬山虎，最高的已經(jīng)長(zhǎng)到了樓頂。可是，為什么底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的緣故吧，我們又來(lái)到小操場(chǎng)，這里種著許多萬(wàn)壽菊，它們的顏色鮮艷極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽(yáng)。
校園的秋天真美，我愛校園的秋天。同時(shí)我為擁有如此美麗的校園感到自豪！
我愛我校初三作文600字 24
每個(gè)人的心里都有自己所屬的美好的事物，它有可能為自己的人生點(diǎn)出了道路，也可能讓自己的人生都充滿陽(yáng)光，照耀著自己前進(jìn)。而在我的心里，最好的事物，就是我的校園生活。
校園是我們夢(mèng)想起航的地方。課堂上老師授予我們的`知識(shí)，是我們所收獲的至寶。在書的海洋里，我們自由地暢游，每節(jié)課都是滿滿地收獲。當(dāng)悅耳的下課鈴聲打響了，坐滿學(xué)生的教室一下子變得空寥無(wú)人，操場(chǎng)上有調(diào)皮的男同學(xué)追逐打鬧的身影、有女同學(xué)們牽著手閑走的身姿，小賣部更是成了同學(xué)們課間最向往的地方。同學(xué)們仿佛都攢足了氣，迎接著下一課的到來(lái)。上課鈴聲一響，同學(xué)們快步急走，興致沖沖地走進(jìn)教室，等待新知識(shí)的澆灌，等待著開出夢(mèng)想之花。
校園是友誼的開始。從陌生到認(rèn)識(shí)，從爭(zhēng)吵到相知，我們的感情越來(lái)越深厚。當(dāng)我在角落獨(dú)自哭泣時(shí)，你們默默地走到我的身邊，什么都不說(shuō)，默默地陪伴在我身邊。當(dāng)我收獲成功時(shí)，你們歡呼雀躍。當(dāng)我生病時(shí)，你們的細(xì)微照顧。感謝友誼，讓我們都學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出。有友誼的校園，特別有愛，有愛的我，特別幸福。
校園是我們青春綻放的見證。一堆堆的作業(yè)，一次次的考試的失敗，讓我們無(wú)所適從，放棄的念頭在腦中涌現(xiàn)，但是，當(dāng)看到老師那激勵(lì)的眼神，看到那熱情洋溢的身影，我們內(nèi)心的那顆被澆滅的心就會(huì)重新燃燒起來(lái)，于是我們披荊斬棘，奮勇向前。終于，我們又收獲了勝利的果實(shí)。美麗的校園，讓我們收獲了成功的喜悅，校園見證了我們的青春，我們青春無(wú)悔。
美麗的校園，我愛你。愛你的仁慈，愛你的寬容，愛你的激勵(lì)。我們會(huì)更加努力地拼搏，為我們的校園增添更靚麗的風(fēng)景。
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