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我和水的關(guān)系初一作文

時(shí)間:2022-11-03 08:21:21 初一作文 我要投稿

我和水的關(guān)系初一作文(精選28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我和水的關(guān)系初一作文,歡迎大家分享。

我和水的關(guān)系初一作文(精選28篇)

  我和水的關(guān)系初一作文 篇1

  有人和動(dòng)物有關(guān)系,有人和花草有關(guān)系,和爸爸媽媽又關(guān)系,可我和水有著密切的關(guān)系,有時(shí)是“好友”有時(shí)是“仇人”關(guān)系。

  我和水的關(guān)系一:“仇人”關(guān)系

  我走我的陽(yáng)關(guān)道,它走它的獨(dú)木橋,我和水一向都是“井水不犯河水”的,可不知什么時(shí)候,我和水來(lái)了個(gè)“明爭(zhēng)暗斗”,我用我的“三十六計(jì)”,它用它的“七十二變”它攻我守,我守它攻,每次一回家,現(xiàn)是喝水沒(méi)水,然后是洗澡沒(méi)水,最后是差點(diǎn)被水嗆死。水看著我自亂陣腳的樣子,驕傲地笑了笑,我也不可以輸,我首先故意把水倒在地上,在用腳在它的“小兵”背上踩上兩腳,看著它的兵被我折磨得半死的樣子,它不顧一切,沖上去,跟我“激戰(zhàn)”起來(lái)……

  我和水的關(guān)系二:“朋友”關(guān)系

  雖然我和水每天斗得“天昏地暗”可我和它有時(shí)也是一對(duì)不離不棄的好兄弟,秋游時(shí),當(dāng)我渴得快死的時(shí)候,就是“水兄弟”伸出了它的“援手”,把我從“鬼門關(guān)”拉了出來(lái),我也漸漸懂得節(jié)約水的重要性,我們兩人也漸漸走上了“和平大道”,在2006年11月,我和水正式成為了好朋友,雖然有時(shí)我們?yōu)榱艘恍靶∈隆倍皠?dòng)手動(dòng)腳”但我們兩總是“床頭打架床尾和”看,我和水都能成為一對(duì)“歡喜冤家”你為什么不能呢?

  怎么,你和你家的“水兄弟”有什么關(guān)系啊!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇2

  滴答,滴答!

  雨點(diǎn)沿著屋檐滴答滴答掉到了地上。我看著滴落的雨點(diǎn),心中感慨萬(wàn)分,一件往事情不自禁的浮現(xiàn)在我腦海:

  以前,我十分討厭下雨——只要下雨,就不能出門和小伙伴去玩,;只要一下雨,就不能和家人外出旅行;只要一下雨,我一定會(huì)感冒發(fā)燒,打吊針——總之,我恨極了雨,恨物及烏,同時(shí)我也討厭水了!

  有一天,媽媽買回來(lái)一大盆漂亮的鮮花:那粉嫩的花瓣,像極了嬰兒細(xì)嫩的皮膚;那淡黃色的花蕊更像高貴的皇冠,美麗的花朵被綠葉襯得嬌艷欲滴,可愛(ài)極了!“好美的花兒呀!”我興高采烈的喊道。立即小心翼翼的從媽媽手里接過(guò)來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上,每天我都要精心呵護(hù)著花兒,看它茁壯的成長(zhǎng),我高興極了!可由于長(zhǎng)期沒(méi)下雨,馬大哈的我也忘了給它澆水,不多久,美麗的花兒謝了,嫩綠的葉子也枯萎了,我傷心極了,不停的責(zé)怪自己沒(méi)照料好它,也沒(méi)心思再管它了——

  沒(méi)過(guò)幾天,突然風(fēng)雨大作,“討厭的雨”我習(xí)慣性的嘀咕著,誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天,我那盆心愛(ài)的花兒突然“起死回生”了:長(zhǎng)出了更嫩的新葉,結(jié)出了更好看的粉紅的花骨朵,我激動(dòng)不已,這是怎么回事呢?原來(lái)是那一場(chǎng)及時(shí)的大雨救了我心愛(ài)的花兒,讓它重新煥發(fā)了生機(jī)!可見(jiàn),水對(duì)生命是多么的重要呀!

  從此,我不再討厭雨了,也不再討厭水了!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇3

  水是生命之源,人體不可缺少水。水的資源本是很充足,但是經(jīng)過(guò)人類大量地浪費(fèi)水,現(xiàn)在,地球上可飲用的水資源是越來(lái)越少了。

  我喜歡水,喜歡玩水,喜歡拿著一把小水槍射來(lái)射去,弄得家里滿地的水我才高興。我還喜歡在浴缸里放水,把我的電子船放進(jìn)去,讓船走來(lái)走去,突然地用手撩起一大片水,把船弄翻,自己也弄濕了,卻在那里嘻嘻的笑。

  有一次,我在浴缸里接滿了水,放上電子船,和我的朋友玩的不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽說(shuō):“兒子,你和朋友玩完不要把水放掉!笨晌乙粫r(shí)太投入,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話,等我和朋友玩完后,我把浴缸里的水放掉了,又跑去和我的朋友玩電腦。

  這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)放水的聲音,連忙趕過(guò)來(lái),一看,水被放完了,就氣沖沖地跑過(guò)來(lái),我像一只受了驚嚇的小鳥(niǎo),臉上還掛著淚珠,膽怯地望著媽媽,媽媽說(shuō):“我不是讓你不要放水嗎?為什么不聽(tīng)我的話?你怎么這么不節(jié)約水呢?”我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽又說(shuō):“你知不知道,現(xiàn)在全球有幾億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!災(zāi)區(qū)的人已經(jīng)有人渴死了。你真是不知福,趕緊給我寫份檢查去。

  “水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水!边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇4

  一滴泉水桃花源般地打開(kāi)了生命的大門。多少年來(lái),人們都離不開(kāi)水,人體70%以上都是水,人可以十五天不吃飯,但不能三天不喝水,而現(xiàn)在,全球有幾億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

  記得那次,我和爸爸媽媽來(lái)到桐柏山游玩,下了車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)到山溪在唱著歡快的歌,瀑布突飛猛進(jìn)地前進(jìn)著。走進(jìn)一看,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里歡快地游玩,河岸有著千奇百怪的鵝卵石。古人云:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@不正是贊揚(yáng)水那無(wú)私的品質(zhì)嗎?

  看到這,我就迫不及待地把腳放入水中,啊!那冰涼的泉水輕輕地?fù)崦业哪_,我只感覺(jué)一縷縷清泉流入心內(nèi),正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜。

  世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水,水也同樣是世界萬(wàn)物的母親,跟大地一起養(yǎng)育著世界萬(wàn)物,可是水資源并不是無(wú)限的,所以,我們現(xiàn)在已經(jīng)有幾億人口嚴(yán)重缺水,這都是因?yàn)槲覀兲速M(fèi)水,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始要一起節(jié)約用水,這樣,我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。

  生命離不開(kāi)水因?yàn)橛心,小草才挺直了腰。因(yàn)橛心,花兒才張開(kāi)了笑臉。因?yàn)橛心,禾苗才抬起了頭。因?yàn)橛心悖厍虿懦錆M了勃勃生機(jī)。

  我愛(ài)你——水。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇5

  水是很奇妙的,它蘊(yùn)藏的許多奧秘引起了人們的興趣:人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構(gòu)成的?我發(fā)現(xiàn),人體與水有著非常密切的關(guān)系。

  一個(gè)假期里,我們?nèi)襾?lái)到了美麗的大海。藍(lán)藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底,發(fā)出發(fā)亮的波光。海水發(fā)出“刷刷”的聲音,好像在唱著美麗的歌曲。

  穿好泳裝,準(zhǔn)備下海了。我先把一只腳放進(jìn)海水里。啊,好涼啊!慢慢地,我越走越深,全身都浮了起來(lái)。海水輕輕地拍打著我的身體,四周起了小氣泡,蹦來(lái)蹦去,好象在跳著美麗的交響曲舞蹈。突然,一個(gè)大浪淹沒(méi)了所有高興的心情,還害得我喝了口海水。呸,可真咸!這大海到底是什么意思,我心想,這一會(huì)兒對(duì)我壞,什么嘛!不一會(huì)兒,又拍來(lái)了大浪,這回我可不怕你來(lái),我雙腳一蹦,成功地躲過(guò)一次浪擊。等會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)浪,后面還沒(méi)躲過(guò)來(lái)又來(lái)了一個(gè)浪,我又喝了一口海水。我生氣地嘟著嘴,來(lái)到媽媽身邊,向媽媽抱怨說(shuō):“媽媽,海水好咸啊!”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“水對(duì)人體非常重要,有了水才可以潤(rùn)滑皮膚,才可以讓生物成長(zhǎng)?茖W(xué)家說(shuō),人體的百分之七十都是水呢!而且水可以做飯、澆花、洗澡……,沒(méi)有水,就沒(méi)有地球上的生物!”

  水對(duì)我們是如此重要,我們更應(yīng)該珍惜水、節(jié)約水,你們說(shuō),對(duì)嗎?

  當(dāng)我再次來(lái)到海邊,我就會(huì)感到無(wú)比親切,就感覺(jué)象是媽媽溫暖的手撫摸著我!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇6

  “嘩嘩,嘩嘩!币魂嚨牧魉暢承蚜怂瘔(mèng)中的我,我坐起來(lái),才發(fā)現(xiàn)我們家的水龍頭沒(méi)關(guān)好,我走進(jìn)衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里都是水,我急忙去把水龍頭關(guān)了?蛇@一衛(wèi)生間的水勾起了我的記憶。“嘩嘩嘩”就要開(kāi)始了。

  記得是四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我們一家去桐柏山游玩。下了車,桐柏山的清山綠水讓我們應(yīng)接不暇,特別是桐柏山的水更是美麗:無(wú)比滴水的竹林,都在江中投下綠油油的倒影,事實(shí)上是天空和地面整個(gè)綠成一片,就連我自己也在那閃閃綠色之中了。此情此景真讓我陶醉了。這讓我想起了吳均寫的《與朱元思書》“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙!

  看到這么美的景色,我忍不住拖了鞋把一只腳放入水中,“呀!好涼爽。 蔽胰滩蛔≠潎@到。接著我又把另一只腳放入水中。走了幾步我才發(fā)現(xiàn)石頭是那么光滑。我突然覺(jué)的有點(diǎn)渴。我想:這水那么清,應(yīng)該可以喝。我剛捧起一點(diǎn)水正準(zhǔn)備喝,突然媽媽說(shuō)“不可以!蔽野阉畔缕婀值膯(wèn):“為什么?媽媽說(shuō)“其實(shí)河水能不能直接喝那要看看河水的質(zhì)量,如果是以前無(wú)污染的從高山中巖石中流出來(lái)的泉水,那一定能直接喝。但是現(xiàn)在到處都搞開(kāi)發(fā),相對(duì)來(lái)講環(huán)境污染嚴(yán)重了,河水的質(zhì)量就差了,加上河水里還有各種微生物,細(xì)菌,大腸桿菌,懸浮物超標(biāo)等。當(dāng)然就不能直接喝了,我告訴你呀地球上的可以供人類喝的水才占總水量的百分之三哪!所以我們要節(jié)約用水!

  對(duì)呀!媽媽說(shuō)的多對(duì)呀。這一衛(wèi)生間的水真不知道流了多久,以后我要節(jié)約用水。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇7

  那天太陽(yáng)失去了春天里的溫柔,像個(gè)大火球烤著大地,似乎要釋放全部的熱量。一片喧嘩覆蓋了以往的寧?kù)o,幾個(gè)小孩子拿著氣球往里面裝入了一個(gè)家庭的一天用水。

  說(shuō)時(shí)遲,來(lái)時(shí)快,一個(gè)即將爆炸的“定時(shí)炸彈”飛上了我的頭頂,“轟”的一聲那顆定時(shí)炸彈立馬炸開(kāi),看到地上浪費(fèi)的水,真可惜!我心中想起了甘肅干旱的場(chǎng)景,山上光禿禿的一片,沒(méi)有一絲生機(jī),想起了甘肅農(nóng)民一水多用的場(chǎng)景。

  如果沒(méi)有水,就沒(méi)有小河,就沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有人類現(xiàn)在的生活,如果沒(méi)有水,就有可能導(dǎo)致地球臭氧層被無(wú)限放大,我們的地球?qū)⒉粡?fù)存在。

  想到這里,我再也忍不住了,我忙跑過(guò)去關(guān)掉了一排排打開(kāi)的水龍頭,我大喝一聲:“不要再玩兒了,快住手,你們這樣浪費(fèi)水,有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感?有沒(méi)有想過(guò)后果?如果再浪費(fèi)下去,我們看到的最后一滴水,也許是自己的眼淚!你們知道嗎?”也許是我剛才的氣場(chǎng)太過(guò)強(qiáng)大,他們?nèi)拥袅耸种械臍馇,臉也羞愧得通紅,此時(shí)的他們就像七尺的漢子六尺的門——不得不低頭,灰溜溜地逃跑了,看到這里我終于開(kāi)心地笑了。為了表示歉意,他們個(gè)個(gè)為小區(qū)增添了一份綠色。

  這件事我深深的記在腦海里,因?yàn)樗,我們才能活下去,水是生命的搖籃,是生命的源泉,讓我們共同節(jié)約水資源吧!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇8

  人類的生活離不開(kāi)水,俗話有說(shuō)水是生命之源,人就算有食物也要有水這樣才能生活下來(lái)。

  雖然,地球上有豐富的水,但地球表面有 75% 被海水覆蓋,海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的:海洋上 97.2% ,冰山和冰川占 2.15% ,地下水占 0.631% ,湖泊占 0.009% ,大氣中(水蒸氣)占 0.001% ,而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用,這就是說(shuō):地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% ?梢(jiàn)淡水資源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會(huì)更加減少可供動(dòng)植物和人類使用的淡水量,因而會(huì)直接影響到地球上生命的生存,所以我們需要節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。

  就例如我國(guó)西南地區(qū)的百年一遇的特大旱災(zāi),云南、廣西、貴州、四川等地發(fā)生的嚴(yán)重旱情,中央已經(jīng)撥款非常多的錢和食物,糧草等如果那些地區(qū)在這樣下去也撐不下去,所以我應(yīng)該去節(jié)約用水,而第二這次百年一遇的旱災(zāi),也是因?yàn)槲覀儾粩嗟奈廴经h(huán)境采導(dǎo)致,所以我們更應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境。

  真的,云南旱災(zāi)非常嚴(yán)重,例如我在網(wǎng)上看新聞時(shí)看到了一則讓我驚嘆不己的報(bào)道:張大爺?shù)囊煌八。一桶水竟要分幾次用,真的讓人慘不忍睹。居然一個(gè)月才洗一次澡,讓我弱不禁風(fēng)。

  所以我決定了,以后會(huì)好好的節(jié)約用水,洗玩菜的水拿來(lái)沖廁所,讓我們的地球從回以前的面貌。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇9

  假如我能搏擊藍(lán)天,那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  如果說(shuō)我們是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩之光,如果說(shuō)我們是魚(yú)兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。

  老師這是我對(duì)您們祝福語(yǔ),對(duì)您們的感謝。連老師是我這小學(xué)中讓我受益不淺的老師。您對(duì)人和藹,這是大家都能看到。您對(duì)我們的關(guān)照,使大家的感激。而您的付出卻沒(méi)收回多少回報(bào)。頻頻發(fā)表,沒(méi)您什么好處,只有在下方那一個(gè)小小的名字。也許,付出真得不需要什么回報(bào)吧。

  您不喜歡我常常玩電腦游戲,不喜歡我沉迷在網(wǎng)絡(luò)里。經(jīng)常找我單獨(dú)談?wù)!皬垶],我把你當(dāng)親女兒一樣看待(您把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成您的孩子),不要上網(wǎng)太久,也不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這對(duì)學(xué)習(xí)眼睛都不好!边@我都知道,謝謝您的忠告。

  您對(duì)我好,我都記在心里。有時(shí)我也把您當(dāng)爸爸看待,自己心里的苦向您吐訴,心里的委屈向您傾訴。您的安慰讓我心里輕松起來(lái)。別人說(shuō)您在班級(jí)里對(duì)我最好,可他們不清楚,您對(duì)別人也一樣,是吧。不知為什么,您對(duì)人都很寬容,我寫不出來(lái),您總能找很多適合我的題目讓我寫。頻頻發(fā)表都是您的功勞阿。

  可以說(shuō),我們是魚(yú)而班級(jí)是一塊地您是水,沒(méi)有水的魚(yú),還是完整的魚(yú)嗎?

  教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您:快樂(lè)。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇10

  水是生命之源,一旦失去了水,萬(wàn)物將無(wú)法生存,水是人類最需要的資源,沒(méi)有了它,人類也將會(huì)面臨滅絕。

  現(xiàn)在,地球污染嚴(yán)重,隨著污染,地球上的清水越來(lái)越少,再加上全球氣溫逐漸變暖,未來(lái)的地球人生活更是雪上加霜。我有一個(gè)節(jié)約水的小故事,我來(lái)告訴大家。

  以前,我的襪子都是扔給媽媽,讓媽媽幫我洗。現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)洗自己的襪子了,可是媽媽總是不讓我洗。

  終于有一次,我忍不住問(wèn)媽媽:“媽媽,你為什么不讓我自己洗呢?”媽媽說(shuō):“你是會(huì)洗,可是你每次都把水龍頭開(kāi)到最大,洗了一遍又一遍,要是我不讓你停住,你就無(wú)休止的洗下去,這樣洗,是很干凈,可浪費(fèi)多少水!如果未來(lái)地球上沒(méi)有水,人類還怎么存活呢?”

  聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)覺(jué)悟,低下了頭。媽媽拉著我的手說(shuō):“我來(lái)教你節(jié)約水的好方法!”我眼睛一亮:“快點(diǎn)教我!”“這很簡(jiǎn)單,你在洗熱水澡前,有一些涼水,用一個(gè)盆接著,可以接兩盆,我們可以用這些水洗菜、拖地!

  現(xiàn)在,我知道洗襪子怎樣節(jié)約水,先把水龍頭開(kāi)小,把襪子打濕,然后關(guān)上水龍頭。涂上肥皂用手搓洗一會(huì)兒,再打開(kāi)水龍頭沖洗,將襪子沖干凈,襪子很快就洗好了。

  其實(shí),節(jié)約水的方法很多,就要靠平時(shí)仔細(xì)觀察生活,你說(shuō)是不是?

  我和水的關(guān)系初一作文 篇11

  朋友,您去過(guò)桂林嗎?游覽過(guò)桂林的山水嗎?人們都說(shuō):“桂林山水美如畫。這話一點(diǎn)也不夸張,當(dāng)你游蕩漓江,觀賞桂林的山山水水時(shí),就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷!

  桂林的早晨是迷人的,輕紗籠罩的漓江溫柔清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡,就把霞光傾注在湖中了。這時(shí),水綠的像碧玉,霞紅的像胭脂。綠水擁抱著紅霞,碧玉般的水和胭脂般的紅,交融在一起,呈獻(xiàn)出醉人的美。當(dāng)人們?yōu)檫@水上奇觀陶醉時(shí),朝陽(yáng)又把它的光芒射向水面。這時(shí),漓江的水,又有如一潭誘人的陳舊,靜靜的、輕盈盈的。細(xì)看,宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡,亮亮的、藍(lán)湛湛的。

  桂林的山更是特別。各種奇峰異石,千姿百態(tài),有的如金蛇狂舞;有的如烈馬騰空;有的像挺著胸的巨人;有的像扭著腰的仙女;有的像戳破青天的寶劍;有的像漫天飛舞的銀花。奇峰絕壁,一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭危險(xiǎn)的絕壁上,一顆顆倔強(qiáng)的青松穿過(guò)乳白色的薄霧,在微風(fēng)中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。當(dāng)你登上山時(shí),抬頭一看,順著漓江的右面聳起一座高山。這山拔地而起,直上青天,仰頭一看,叫人魂飛魄散。只見(jiàn)山的這邊,斷崖峭壁,好像有誰(shuí)用巨斧砍去了一半,險(xiǎn)峻直立。云朵在它的臉上游動(dòng),蒼鷹在它的腰間盤旋。桂林的山真是神態(tài)各異,千姿百態(tài):既有泰山的雄偉,又有廬山的清奇,既有峨眉山的秀麗,又有黃山的峻峭。

  桂林的山水真是美麗如畫,怪不得金武祥贊:“桂林山水甲天下!”

  我和水的關(guān)系初一作文 篇12

  我的家鄉(xiāng)在廣東省仁化縣長(zhǎng)江鎮(zhèn)的石應(yīng)村。那里山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  從長(zhǎng)江鎮(zhèn)坐摩托車到石應(yīng)村大約需要30分鐘。到了石應(yīng)就可看見(jiàn)一塊塊綠油油的稻田和一座座青秀挺拔的高山,還有兩條彎彎曲曲的小河。要說(shuō)小河就要數(shù)我家旁邊的那條最干凈。這條河的水清澈見(jiàn)底,河底還有形狀各異的石頭。偶爾能夠看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去,好像在說(shuō):“你好,歡迎你回來(lái)!蔽铱匆(jiàn)小魚(yú)也特別高興,就用手去抓它。它看見(jiàn)手馬上就跑開(kāi)了,好像跟我捉迷藏似的。河里還有螃蟹,有一次,我們一家人從市場(chǎng)里買來(lái)一些雞腸,用棕絲包好然后把它放在水里用石頭壓住。過(guò)了一會(huì)兒,螃蟹聞到腥味就跑來(lái)吃雞腸,我們就把它們一只一只抓到皮桶里。真好玩呀!

  要說(shuō)高山就得說(shuō)我們家鄉(xiāng)的萬(wàn)紫山。萬(wàn)紫山大約海拔一千八百多米高。它非常陡峭。半山腰以下長(zhǎng)滿了密密麻麻的毛竹和樹(shù)木。走在彎彎曲曲的小路上跟本不用戴帽子或撐雨傘,挺涼快的。還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲,那是山上各種各樣的鳥(niǎo)唱的,使疲勞的我還有精力繼續(xù)往上爬,因?yàn)榘肷窖嫌泻芏嗪芏嘁熬栈ǖ戎胰バ蕾p呢!一陣陣風(fēng)吹來(lái),野菊花迎風(fēng)飄揚(yáng),就象一片片金黃的油菜花,非常美麗。多么可愛(ài)的萬(wàn)紫山!

  我的家鄉(xiāng)山美水美,多么可愛(ài)的家鄉(xiāng)呀!我真為它感到驕傲和自豪。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇13

  朋友,您去過(guò)桂林嗎?游覽過(guò)桂林的山和水嗎?人們都說(shuō),“桂林山水美如畫” 這一點(diǎn)也不夸張。當(dāng)你泛舟漓江,觀賞桂林山山水水時(shí),就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。桂林的早晨是迷人的,輕紗籠罩漓江溫柔、清澈。就把朝霞傾注在江中了。這時(shí),水綠得像碧玉,霞紅得像胭脂。綠水擁抱著紅霞,碧玉般的綠和胭脂般的紅交融在一起,呈現(xiàn)出醉的美。當(dāng)人們?yōu)檫@水上的奇觀陶醉時(shí),朝日又把他們的光芒射向水面。這時(shí),漓江的水,又猶如一潭誘人的陳酒,靜靜地,輕盈盈的。細(xì)看,漓江的水宛如一面寶鏡,亮亮的,藍(lán)湛湛的。

  桂林的山更是特別。各種奇峰異石,千姿百態(tài)。有的金蛇狂舞,有的如烈馬騰空,有的像挺著胸的巨人,有的像扭著腰的仙女,有的像戳破青天的寶劍,有的像滿天飛舞的銀花。奇峰絕壁,一座座都是大自然偉大的杰作。在陡峭峻立的絕壁上,一棵棵倔犟的青松穿過(guò)乳白色的薄霧,在勁風(fēng)中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那矯健的英姿。當(dāng)你登上山時(shí),抬頭一看,順著漓江的右邊聳起一座高山。這山拔地而起,直上青云,仰頭一看,叫人魂飛魄散。只見(jiàn)山這邊,斷崖峭壁,好像有人用巨斧砍去了一半,險(xiǎn)峻直立。云朵在它的臉上游動(dòng),蒼鷹在它的腰間盤旋。

  桂林的山真是神態(tài)各異,千姿百態(tài):既有泰山的雄偉,又有廬山的清奇;既有峨眉山的秀麗,又有黃山的俊俏。

  桂林的山水真是美妙絕倫,怪不得人們常說(shuō):桂林山水甲天下”

  我和水的關(guān)系初一作文 篇14

  我的家鄉(xiāng)濟(jì)南,有山有水,美不勝收,而我最喜歡郎茂山和五龍?zhí)丁?/p>

  郎茂山是離我家最近的一座山,海拔三百多米,雖然不高,但想爬上去,還是頗費(fèi)力氣的。有一次,我和爸爸從西門上山,只見(jiàn)刻著“郎茂山公園”五個(gè)大字。我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬,不一會(huì)就氣喘吁吁,滿頭大汗了。來(lái)到山上發(fā)現(xiàn)這座山是由大大小小七個(gè)山頭組成的,種植者黑松、側(cè)柏、杉樹(shù)等常綠植物,不時(shí)有小麻雀、灰喜鵲在林中歡快的飛來(lái)飛去。山上建有涼亭、健身器材、長(zhǎng)凳,供人們休息和健身。聽(tīng)爸爸說(shuō),解放前這里很荒涼,山洞里有狼群棲息,故名“狼窩山”、“郎貓山”,解放后取諧音為“郎茂山”。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)這里是國(guó)民黨守濟(jì)南的戰(zhàn)略要地,如今還有保存完好的碉堡移機(jī),可惜因時(shí)間關(guān)系我沒(méi)有去看。站在山頂眺望,高樓大廈盡收眼底,城市風(fēng)光十分美麗。

  濟(jì)南不僅有秀麗的山脈,還有靈氣的泉水。五龍?zhí)犊墒窃蹪?jì)南的一顆“明珠”。一進(jìn)大門就看見(jiàn)石壁上刻著五條栩栩如生的龍,怪不得叫五龍?zhí)赌。這里的水非常清,清澈見(jiàn)底。水里的魚(yú)多得數(shù)不清,有的游來(lái)游去,像在散步;有的追來(lái)追去,像在做游戲;還有的躲在水草中一動(dòng)不動(dòng),想在打盹兒。我最喜歡夏天來(lái),潭水從地下石板縫里冒出,能沒(méi)過(guò)腳腕。我和小伙伴打水仗,雖然弄得渾身是水,卻樂(lè)此不彼,每次離開(kāi)都戀戀不舍,期待下次再來(lái)。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水,長(zhǎng)大后要把它建設(shè)的更美麗。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇15

  筆友:你好!你說(shuō)想到我們家鄉(xiāng)來(lái)看看,這次我就向你介紹介紹我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。

  我的家鄉(xiāng)是洪洋樟溪村。這里雖然沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的公園,沒(méi)有精品屋、茶樓……但是村前的那條小溪、周圍的樟樹(shù),以及遠(yuǎn)處的大山,都是那樣迷人。村前的小溪清澈見(jiàn)底,日夜不停地唱著歌奔向遠(yuǎn)方。溪里,一條條小魚(yú)歡快得載歌載舞,一只只小螃蟹悠閑地爬來(lái)爬去。有時(shí),村里的孩子們赤著小腳丫在溪里抓魚(yú)捉蟹,那感覺(jué)真是爽極了。瞧!岸上的那一棵棵樟樹(shù)直立挺拔,四季常綠,為寧?kù)o的鄉(xiāng)村撐起一把把綠色的大傘。樹(shù)下的小花仰著頭,好像在聽(tīng)樹(shù)媽媽講故事呢;ú輼(shù)木倒映在溪水中,構(gòu)成了一幅富有動(dòng)感的風(fēng)景圖?!遠(yuǎn)處的山上,種著一排排大樹(shù)。一群村里的`孩子,摘下幾片樹(shù)葉吹起一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著他們一起唱起來(lái)。夏天,晚飯后,村里的人們都在小溪邊納涼。一輪皎潔的明月,慢慢地爬上樹(shù)梢。天上的星星,閃爍不定,發(fā)出美麗的光芒。一群天真活潑的孩子在屋前屋后做游戲,猜謎語(yǔ)。到了深夜,村里靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)溪水在歡快地歌唱。

  啊!綠色的家鄉(xiāng),恬靜的家鄉(xiāng),是我心中一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,我將永遠(yuǎn)愛(ài)著她!遠(yuǎn)方的朋友,如果你真的打算到我的家鄉(xiāng)來(lái),我不僅可以帶你去捉小魚(yú)小蟹,還會(huì)領(lǐng)你去吃山村風(fēng)味食品,淳樸的村民一定會(huì)熱情招待你的。歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇16

  家鄉(xiāng)的山不高,但此起彼伏,連綿不絕。放眼望去,朦朧之中透著一絲絲靜謐,又給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。墨綠的枝葉,松軟的泥土,芳香的殘花,清涼的空氣,一切是那么的自然,從不矜持,令人感到一種莫名的親切。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到山微微的顫動(dòng),風(fēng)急速地飛翔,大自然勻稱的呼吸。駐足山間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛也融入其中,成為了這大自然中的一草一木。大山就像一個(gè)寬厚的母親,用她無(wú)私的胸懷哺育了一代又一代的兒女。出生、成長(zhǎng),所有的歡樂(lè)、悲傷都留在了大山的記憶里。而作為大山的兒女,也用自己的忠誠(chéng)回報(bào)了母親,看!那滔滔的林海,不正是東北抗聯(lián)拼殺的身影?聽(tīng)!那呼嘯的山風(fēng),不正是鋼城兒女奮進(jìn)的口號(hào)?

  沒(méi)有驚濤拍岸的氣勢(shì),沒(méi)有一瀉千里的雄渾,家鄉(xiāng)的水讓人在細(xì)細(xì)絲波中領(lǐng)略千古的柔情。家鄉(xiāng)的水可謂是‘水中淑女’,文靜、秀麗。泛舟河上,看水波的粼光,觀兩岸的景色,令人心曠神怡。太子河,滾滾長(zhǎng)流而去,抵不住人們的思念。幾千年來(lái),太子丹那顆不屈的心永垂于河流之中,是壯志未酬的遺憾?還是對(duì)荊柯無(wú)盡的思念?歲月滄桑,打磨掉了一切歷史的痕跡,只留下靜靜流淌的河水,留下一股雄心壯志,彌漫于這浸滿了惆悵的千古浪花之中。

  深呼吸,讓人感到了家鄉(xiāng)山水的美麗。歷史在這美麗中如夢(mèng)如幻,未來(lái)在這美麗中卻越來(lái)越清晰……

  我和水的關(guān)系初一作文 篇17

  周末我和媽媽一起做水寶寶。

  我們先按照說(shuō)明書調(diào)制了海藻酸鈉溶液。攪得我手都酸了,才終于攪成了膠狀。透明的、QQ軟軟的,好像小果凍。我們還在里面加了藍(lán)色色素,溶液的顏色就成了淺藍(lán)色,像大海一樣藍(lán)。接下來(lái),我們調(diào)制了乳酸鈣溶液,攪著攪著就變得像水一樣透明了。我們用半圓形模具舀了一勺海藻酸鈉溶液放到乳酸鈣溶液里,它的表面立刻形成了一層薄膜。過(guò)了一會(huì)兒,我把它從乳酸鈣溶液里撈出來(lái),它變成了一顆橢圓形的球,像是裝了水的小氣球。但模具太大了,媽媽又去找小勺子,而我在水盆邊撈來(lái)?yè)迫サ赝鎯骸?/p>

  媽媽找到了小勺子和滴管,于是我用滴管吸取了海藻酸鈉溶液滴到乳酸鈣溶液里,形成一顆顆可愛(ài)的小球球。媽媽用勺子撈了幾個(gè),還做了一個(gè)兔子形狀的。

  我們撈出來(lái)的有各種各樣的水寶寶。有的像一只小豬,有的像一只大鴨子,還有的像一只生氣后鼓起來(lái)得河豚。其中,我最喜歡的是小貓叼著小魚(yú)的水寶寶,媽媽最喜歡的是一只小鯨魚(yú),下面垂著一個(gè)小球兒,像在拉便便。

  聽(tīng)說(shuō)海藻酸鈉還能做果凍,爸爸就湊過(guò)來(lái)了。他看到碗里的水寶寶,說(shuō)要把水寶寶做成湯圓晚上吃。我和媽媽立刻拒絕了他。

  我們把水寶寶捏在手里,玩了好長(zhǎng)時(shí)間,微微用力擠水寶寶表面的薄膜,薄膜上還會(huì)有皺紋,真有趣。

  我把新的水寶寶與舊的水寶寶都放在乳酸鈣溶液里,舊的水寶寶縮成一個(gè)小球兒,像是被吸干了,真可憐。

  物理可真神奇!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇18

  每當(dāng)我聽(tīng)到“我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水,山水多明媚…”這首歌時(shí),就情不自禁的想起我的家鄉(xiāng)來(lái)。

  我的家鄉(xiāng)在石頭咀鎮(zhèn)的胡家山村。爸爸媽媽長(zhǎng)年在外打工,我和弟弟寄居在古城村的外婆家。等每年放寒假,爸爸媽媽回來(lái)時(shí),我們姐弟倆才回老家過(guò)年。

  我感覺(jué)家鄉(xiāng)的山非常大,山峰一座連著一座。從新店上來(lái)的水泥路兩旁全是山,到了我村的小電站,上面才有幾戶人家。路上三三兩兩有了一些行人,但我看起來(lái)山比人更多。

  我家屋后有一口小池塘。春天,池塘邊的小草、小樹(shù)們都綠了,有的綠葉垂到小塘邊,和綠水融在一起,看著很舒服。我經(jīng)常去看小魚(yú)、小蝦們,我們?cè)谝黄鹜嫠,真開(kāi)心。

  夏天到了,小草們長(zhǎng)得綠蔥蔥的,有的山花還在開(kāi)放,塘邊的小山上綠樹(shù)成蔭。小塘里的小魚(yú)經(jīng)常出水透氣。我用做飯的筲箕在水里撈了一些小魚(yú)小蝦,養(yǎng)在瓶子里,它們真有趣。我可不想傷害它們,過(guò)了一晚,我把它們放回了它的家——小池塘。

  秋天到了,枯黃的樹(shù)葉像一群群黃蝶飄在池塘上,很快把小池塘都蓋住了。小魚(yú)小蝦們都不見(jiàn)了。我很傷心,大聲呼喚它們,站在塘邊很久,也不見(jiàn)它們的蹤影,看來(lái)只有明年再見(jiàn)了。

  冬天到了,大雪紛飛,把整個(gè)池塘給蓋住了。進(jìn)九后,小池塘上面結(jié)了厚厚的冰,我和鄰居的姐姐在池塘上面溜冰,真好玩。

  我的家鄉(xiāng)盡管在崇山峻嶺之中,盡管山高路陡,但我非常想她、愛(ài)她。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇19

  我的家鄉(xiāng)在美麗而又富饒的江城——吉林。

  它三面環(huán)山,一面環(huán)水,風(fēng)景優(yōu)美,是塊不可多得的風(fēng)水寶地。

  吉林的山,我最喜歡的,要數(shù)地處龍?zhí)秴^(qū)的龍?zhí)渡搅恕?/p>

  在龍?zhí)渡缴嫌性S多可愛(ài)的小動(dòng)物,像小松鼠、小鳥(niǎo)。看著它們?cè)诮瘘S色的落葉上玩耍,忽然感到生活是如此美好。

  仰望天空,一大片火紅中透出幾點(diǎn)瓦藍(lán)的顏色。樹(shù)葉簌簌落下,好像一只只小蝴蝶在漫天飛舞。

  關(guān)于龍?zhí)渡竭有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!

  相傳在很久很久以前,龍?zhí)渡缴蠘?shù)術(shù)蔥郁,百姓安居樂(lè)業(yè),過(guò)著平靜的生活。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,一天,天上降下一條青龍,不斷發(fā)洪水,讓百姓們苦不堪言。于是,人們千方百計(jì),想盡一切辦法對(duì)付這條惡龍。終于,青龍被百姓們捉住,但心地善良的百姓又不想讓它死,就把它鎖在山上的一個(gè)名叫龍?zhí)兜乃独。久而久之,這座山也就被人們稱為龍?zhí)渡搅恕?/p>

  說(shuō)道水,那真是吉林這個(gè)靈動(dòng)的城市的點(diǎn)睛之筆。水就是這個(gè)城市的生命和靈魂,沒(méi)有水,整個(gè)城市都會(huì)黯淡無(wú)神,失去了顏色。

  秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),柳樹(shù)的紗袖被清涼的秋風(fēng)吹拂著,江面上波浪涌動(dòng)著,小小的石子浸泡在水中。突然,一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái),她撿起一顆石子,一陣沁涼滲入手心。不一會(huì)兒,女孩又將變得溫?zé)岬氖又匦聛G入江水里。一眨眼,石子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  我愛(ài)我家鄉(xiāng)的山和水,他們已經(jīng)稱為我生活的一部分。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇20

  歡快的魚(yú)兒離不開(kāi)河水的懷抱,就如這些年的我離不開(kāi)你——書的陪伴!——題記

  一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),深刻的哲理,美好的人生啟迪。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。對(duì)此,我深信不疑!

  猶記得幼年時(shí)期的一本本童話書帶給我的無(wú)限靜謐悠然的時(shí)光。

  我靜靜地像一只小貓,光著小腳丫在涼床上蜷縮著,借著那注音的文字,那精美的插畫,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了你——書。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那段黑暗的時(shí)光,是你——書,讓一個(gè)小女孩黑暗的世界擁有了多少明媚的陽(yáng)光!

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。書,你在我心中的地位更是不可取代了!課間十分鐘,飯后十分鐘,睡前十分鐘……我恨不得一天中的每一個(gè)“十分鐘”都和你——書在一起!我像牧場(chǎng)工人擠牛奶一樣擠出了很多個(gè)十分鐘,拾一份寧?kù)o,輕輕翻開(kāi)帶著油墨芳香的書頁(yè),安詳優(yōu)雅地品讀每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一句話……書,有了你的陪伴,我越來(lái)越覺(jué)得自己比同齡人多了一份沉著,多了一絲書卷氣。這些都是你,書——我最忠誠(chéng)的朋友,最可敬的摯友帶給我的!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我用自己的筆尖耕耘出了一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美動(dòng)人的文字之時(shí);每當(dāng)我看到老師那緊擰的眉頭舒展開(kāi)來(lái)并流露出欣喜的神色之時(shí);每當(dāng)我感到同學(xué)們那一陣陣驚羨的目光向我緊緊聚集之時(shí)……我總會(huì)情不自禁地想起你——書!你默默無(wú)聞地陪伴了我多少個(gè)春夏秋冬而毫無(wú)怨言!我的一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀少得了你的孜孜不倦的幫助嗎?

  啊,書,我想我真的離不開(kāi)你了,就像那長(zhǎng)大的魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的河水……

  我和水的關(guān)系初一作文 篇21

  一天下午放學(xué),一件事讓我慚愧不已,同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。

  放學(xué)后,走進(jìn)衛(wèi)生間,想把我手上的污漬洗掉,這時(shí)路隊(duì)已經(jīng)走了,我只好到一年級(jí)的衛(wèi)生間去洗,我打開(kāi)水龍頭,把水開(kāi)的大大的,慢慢地把手洗干凈,卻根本沒(méi)注意到旁邊的水龍頭也在一滴滴流去,它低聲呼哭道:“好像在說(shuō):關(guān)掉我吧!別浪費(fèi)我”!這時(shí)一位小姑娘走了進(jìn)來(lái),第一時(shí)間就關(guān)掉了水龍頭才去洗手,洗手時(shí),把水開(kāi)得小小的洗完即刻關(guān)上。而我呢?卻只想著自己的手干凈。她比我小,甚至看起來(lái)剛剛?cè)雽W(xué)的新生,而她什么都不懂,卻懂的一樣,水是無(wú)辜的,不能浪費(fèi)。

  這件事讓我震撼很大,就像一道閃電在腦海里清晰留下了痕跡。一天我去人工湖玩,看見(jiàn)幾個(gè)男孩子正在打水仗,不斷的吸著蓮花池里的水,我把他們當(dāng)做空氣,繼續(xù)玩我的,這時(shí)一個(gè)小弟弟走到他們面前說(shuō):“哥哥,你們不能浪費(fèi)水,否則就沒(méi)水了,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓他們啞口無(wú)言,我驚呆了,他哪里來(lái)的勇氣?哪里來(lái)的自信?難道不怕他們打嗎?不怕他們罵嗎?一位比他們年齡都小的小朋友,居然會(huì)去指責(zé)他們,我卻一直在旁邊,若無(wú)其事的看著他們。我以為我已經(jīng)懂得節(jié)約水了,懂得愛(ài)惜水了,可并不是,我只是懂得在什么地方,在什么事情,去關(guān)掉水龍頭,卻不懂得真真正正地去愛(ài)惜水、珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水,而不是一句空話。

  我們要節(jié)約水,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,我們必須懂得。我們,離不開(kāi)水。珍惜水,是我們的本分,節(jié)約水,是我們?nèi)巳硕家龅摹U湎氋F的水源吧,那是生命的源泉!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇22

  “如果地球上剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚”。每當(dāng)我看到這句經(jīng)典的話時(shí),我就會(huì)想到“節(jié)約用水,人人有責(zé)”這幾個(gè)字;每當(dāng)看到這句經(jīng)典的話時(shí),我就會(huì)想到大地母親在哭;每當(dāng)看到這句經(jīng)典的話時(shí),我就會(huì)想到兩年前一件令我醒悟的小事。

  在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)在做游戲,結(jié)果玩累了,我便朝著學(xué)校的廁所奔去。擰開(kāi)水龍頭,我將臟乎乎的手,伸進(jìn)水池去洗,我使勁地搓,我的水很快就洗干凈了。我不禁來(lái)了興趣,用手指堵住水龍頭,水就像噴泉一樣向外射起來(lái),落到墻上,像瀑布一樣飛流直下,落到地下,像一潭清澈見(jiàn)底的小溪,落到手上,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,水很快就流了一地,我這才從廁所走了出來(lái)。

  當(dāng)我再次踏進(jìn)廁所的時(shí)候,看見(jiàn)墻上貼上了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水,人人有責(zé)”八個(gè)大字。我毫不猶豫的將它撕了下來(lái),又在水龍頭前玩了個(gè)夠。

  可是很奇怪,當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張“節(jié)約用水,人人有責(zé)”的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像一位小偵探似的躲在門后面,想一探究竟。

  一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,她吃力地把那張“節(jié)約用水,人人有責(zé)”的紙條貼在墻上,然后她洗完小手走了出去?粗粤Φ膭(dòng)作,一股敬佩之情在我心里油然而生。眼前這個(gè)小姑娘的形象越來(lái)越來(lái)高大……我臉上火辣辣的,真后悔自己把水當(dāng)噴泉玩。她年紀(jì)比我小,但品德卻比我高尚……

  后來(lái)我知道我國(guó)四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水!我們常說(shuō)要珍惜水,節(jié)約水。節(jié)約用水不是一句空話,而是從每件具體的小事做起,養(yǎng)成良好“節(jié)約用水,人人有責(zé)”好習(xí)慣。我一定要要向小姑娘學(xué)習(xí)。這件事,使我終身難忘!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇23

  去年暑假,我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)去武夷山玩,那次的快樂(lè)讓我難以忘懷。

  我們邊走邊欣賞著山上的美景,當(dāng)我們快到山頂?shù)臅r(shí)候,前方有一座小橋,我看到了小橋下面的小河里有無(wú)數(shù)條竹筏從山上滑下來(lái)。導(dǎo)游叔叔說(shuō):“今天我們也要坐竹筏欣賞山中美景!蔽乙宦(tīng),高興的一蹦三尺高,心想,可以打水仗了。我迫不及待的想快點(diǎn)到達(dá)山頂。我們?nèi)讲⒆鲀刹降南蚯白,很快到了那里?/p>

  神奇的九曲溪竹筏漂流就從這里開(kāi)始了。這里的溪水清澈見(jiàn)底,可以看到一個(gè)個(gè)漂亮的鵝卵石靜靜的躺在水中,一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去,好像在歡迎我們的到來(lái)。我小心翼翼地坐上了竹筏,懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了這次驚心動(dòng)魄的竹筏漂流噴水大戰(zhàn)。我先把水槍吸滿了水,心想,一定要把對(duì)方竹筏上的哥哥打敗。好像哥哥看出了我的小心思,也把水槍吸滿了水,向我這邊看了看,好像在向我炫耀。我想,先下手為強(qiáng),舉起水槍對(duì)準(zhǔn)哥哥的臉猛噴過(guò)去,只見(jiàn)哥哥的臉上珍珠四濺,沒(méi)一會(huì)兒就被我的水槍打的想落湯雞一樣。不好,哥哥開(kāi)始還擊了,只見(jiàn)一個(gè)水柱直沖我們的竹筏而來(lái),我趕快躲閃,可是那個(gè)水柱像長(zhǎng)了眼睛似的,我躲到哪里它追到哪里,我的頭發(fā),上衣和鞋子都被打得像洗過(guò)了一樣,最慘的是我的帽子也被哥哥的水槍打到了水里。我們的笑聲和尖叫聲伴著溪水回蕩在山谷里。不知不覺(jué),我們的竹筏已經(jīng)滑到了終點(diǎn),這次與水的激情碰撞,讓我收獲了很多快樂(lè)。

  同時(shí)讓我也懂得了水對(duì)我們的重要性,如果沒(méi)有水我們哪里還有快樂(lè)。我們要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,不要破壞它,污染它,讓我們的水源變得更加豐富,讓我們的地球變得更加美麗!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇24

  當(dāng)我閉上眼睛,感受那一絲順滑、那一抹清涼時(shí),當(dāng)我在和它零距離接觸時(shí),它是多么透明,那樣毫無(wú)瑕疵。它是大山的靈魂,它是云朵的內(nèi)在,它是一切生命的源泉。它就是水,無(wú)處不在。

  每天我都需要水。早上醒來(lái)洗臉時(shí),水會(huì)溫柔的劃過(guò)我的臉頰,帶走惺忪,使我神清氣爽?晌铱偸且阉堫^堵住,看著一朵朵飛濺的水花,我總是很高興。媽媽說(shuō):“不準(zhǔn)在衛(wèi)生間玩水!”可我還是不以為然:地球上的水這樣多,浪費(fèi)一點(diǎn)算什么?

  在學(xué)校,一天的學(xué)習(xí)和體育鍛煉讓我的身體缺少了水分。這時(shí)候我會(huì)想到我的保溫杯,喝上一口水,水會(huì)帶走干渴,讓我恢復(fù)活力。這時(shí)的保溫杯里還剩一點(diǎn)水,我就隨手倒在地上了。我在操場(chǎng)玩了一節(jié)課,手上沾滿了細(xì)菌和污垢,我急急忙忙的跑進(jìn)衛(wèi)生間,擰開(kāi)水龍頭把水開(kāi)到最大,嘩嘩的把臟東西沖掉,水也不關(guān)就忙著出去玩去了。

  “!狈艑W(xué)了,同學(xué)們“戰(zhàn)斗”了一天,該回家了,我留下打掃衛(wèi)生,清理了地面的垃圾后,我開(kāi)始拖地了,我拿著拖把把教師的灰塵拖的干干凈凈,看著我的勞動(dòng)成果,我心想:水的作用可真大呀!回想起《生命與水》這篇課文,回想起同學(xué)們收集圖片中干裂的大地、到處橫流的污水,我開(kāi)始意識(shí)到自己以前的行為是多么愚蠢。如果我不再玩水,不再讓水龍頭的水嘩嘩流走,如果它們可以澆灌禾苗,如果它們可以給災(zāi)區(qū)帶來(lái)清涼、甘甜的水,給大地帶來(lái)生機(jī),給人們送去希望,讓生命生生不息,那作用可就大了,我下決心以后決不浪費(fèi)水。

  這就是我和水的故事,水就像我親密無(wú)間的朋友一樣讓我更加珍惜它。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇25

  “潑啊潑,那細(xì)碎的水花,撒開(kāi)朵朵白蓮花,純潔的水,祝福的水,那水中的大地五谷豐登,大地上的村莊快樂(lè)祥和……”那是前年的暑假,我在深圳民俗文化村親身體驗(yàn)過(guò)與水親密接觸的快樂(lè)。

  前年暑假,我們一家去深圳旅游,游覽了那里的民俗文化村、錦繡中華。在那里體驗(yàn)了潑水節(jié)的快樂(lè)。首先,有開(kāi)始儀式,傣族男女老少都要穿上節(jié)日盛裝,互相潑水互祝健康、幸福,還一邊翩翩起舞,鼓鑼聲響。祝福的水花到處飛濺,場(chǎng)面十分壯觀。

  潑水開(kāi)始了,我和姐姐互相拿著水盆潑水,突然,看到好幾個(gè)小孩在怪笑的看著我們,他們盆里的水已經(jīng)飛揚(yáng)了起來(lái)。我心中暗叫不好:“如此近的距離,想躲已經(jīng)不可能了!蔽矣门枳游孀☆^,“啪、啪、啪!”幾盆水在我頭上炸開(kāi)了歡樂(lè)的水花。有一個(gè)小孩甚至把盆扔了過(guò)來(lái),幸虧我反應(yīng)快逃走了。場(chǎng)面混亂,不分老少,不光有用盆潑水的,那水槍、水管都成了人們祝福的工具,就連躲帶逃也躲不過(guò)這水的祝福。我也端起水槍,對(duì)在場(chǎng)的人橫掃起來(lái),對(duì)潑我的孩子們進(jìn)行攻擊,在場(chǎng)的人身上或多或少都有濕的地方,我和姐姐就像落湯雞一樣,在一旁的姥姥、大姨、爸爸、媽媽他們也被潑的渾身濕淋淋的,我們相互指著、笑著,甭提多開(kāi)心。聽(tīng)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō):“誰(shuí)身上濕的越多,得到的福氣也就越大?梢(jiàn),水借著游戲帶給人的福氣、祝福、健康、喜樂(lè)。

  我愛(ài)水,珍惜水,水曾帶給我快樂(lè)。沒(méi)有水,我們?nèi)祟悓⒉荒苌妫瑳](méi)有水,我們的家園將會(huì)滅亡,所以,請(qǐng)大家珍惜每一滴水,否則,世界上的最后一滴淡水,將是你的眼淚。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇26

  我和水有個(gè)約會(huì)。去年暑假,老爸就答應(yīng)帶我去堯山漂流的,可是因?yàn)樘鞖馔蛔,耽誤了行程,今年暑假,老爸終于彌補(bǔ)了這次“遲來(lái)的約會(huì)”。

  我坐上小汽艇,小艇開(kāi)始慢慢地晃起來(lái),我緊緊地抓著兩側(cè)的扶手,生怕掉下去。我還沒(méi)坐穩(wěn)呢,就冒出來(lái)了一個(gè)下坡,走到坡下方時(shí),一個(gè)浪頭澆過(guò)來(lái)溪水立刻就灌進(jìn)了小艇里,渾身濕透了。才剛開(kāi)始,我就這般狼狽,以后該怎么辦?

  還好,后面的“路”基本沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn),不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng),小艇微微搖晃著,兩岸都是小山,樹(shù)木枝繁葉茂,時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),喳喳的哼著小曲……

  “啊——”我還沒(méi)明白怎么回事呢,就被突如其來(lái)的一陣“大雨”給澆透了;仡^一看,原來(lái)是一個(gè)叔叔啊!好,你先打我的,就別怪我不義了。我也不是吃素的!我開(kāi)始不停地向?qū)Ψ桨l(fā)炮彈。不好,后面又有一個(gè)大姐姐搞偷襲,我們可不能袖手旁觀,坐以待斃,開(kāi)始了進(jìn)攻。

  我吸了慢慢一管子的水,朝著姐姐噴去,可是,我有水槍,姐姐也拿出了殺手锏——雨傘。姐姐一下子撐開(kāi)了雨傘,巧妙地躲避了一波“炮彈”。慘了慘了,我這一打啊,可把姐姐激怒了,她一個(gè)勁的往這邊噴水。我也開(kāi)始奮力反擊!

  可是情況不妙,“敵人”沒(méi)有被打退,反而越來(lái)越多了。不一會(huì)兒,我們就被重重包圍了。一波波的“炮彈”把我們打得落花流水。

  我把盆子扣在頭上,舉起雙手,見(jiàn)好就收:“別打了,我們頭像了!薄皵橙恕苯K于停止了攻擊。哼,三十六計(jì),走為上策,打不起,我還躲不起嗎?我們趕緊離開(kāi)了這片“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  我們就這樣快樂(lè)的生活在水構(gòu)成的“搖籃”里。怎么樣?我和水的這次“約會(huì)”不錯(cuò)吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源吧!讓更多的人能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)水帶來(lái)的樂(lè)趣!

  我和水的關(guān)系初一作文 篇27

  朋友,您去過(guò)桂林嗎?游覽過(guò)桂林的山水嗎?人們都說(shuō):“桂林山水美如畫!边@話一點(diǎn)也不夸張。當(dāng)你游蕩漓江,觀賞桂林山山水水時(shí),就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

  桂林的早晨是迷人的,輕紗籠罩的漓江溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡,就把霞光傾注在湖中了。這時(shí),水綠得像碧玉,霞紅得像胭脂。綠水擁抱著紅霞,碧玉般的綠和胭脂般的紅,交融在一起,呈現(xiàn)出醉人的美。當(dāng)人們?yōu)檫@水上的奇觀陶醉時(shí),朝陽(yáng)又把它的光芒射向水面。這時(shí),漓江的水,又猶似一潭秀人的陳酒,靜靜的,輕盈盈的,細(xì)看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡,亮亮的,藍(lán)湛湛的。

  桂林的山更是特別。各種奇峰異石,千姿百態(tài):有的如金蛇狂舞,有的如烈馬騰空,有的像挺著胸的巨人,有的像扭著腰的仙女,有的像戳破青天的寶劍,有的像漫空飛舞的銀花。奇峰絕壁,一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭危立的絕壁上,一棵棵倔犟的青松穿過(guò)乳白色的薄霧,在微風(fēng)中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。當(dāng)你登上山時(shí),抬頭一看,順著漓江的右面聳起一座高山。這山拔地而起,直上青天,仰頭一看,叫人魂飛魄散。只見(jiàn)山這邊,斷崖峭壁,好像有誰(shuí)用巨斧砍去了一半,險(xiǎn)峻直立。云朵在它的臉上游動(dòng),蒼鷹在它的山腰間盤旋。桂林的山真是神態(tài)各異,千姿百態(tài):既有泰山的雄偉,又有廬山的清奇;既有峨嵋山的秀麗,又有黃山的峻峭。

  桂林的山水真是美如圖畫,怪不得清朝詩(shī)人金武祥贊許道:“桂林山水甲天下!”

  我愛(ài)桂林的山和水。

  我和水的關(guān)系初一作文 篇28

  對(duì)于我們大連人來(lái)說(shuō),這片土地,大海的每一個(gè)部分,都是美好的。

  這片土地,原來(lái)只不過(guò)是一個(gè)小農(nóng)村而已,與那些歷史悠久的千年古都比起來(lái),它只不過(guò)是一個(gè)只有百年歷史的小城市。但是百年照樣可以創(chuàng)造歷史——大連經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展,已經(jīng)成為了僅次于三大一線城市的二線城市代表!

  這里的每一棟樓房,每一條公路,每一輛汽車,每一座小山,隆隆作響的建筑工地,天上飛出一道美麗直線的飛機(jī),在我們這些大連人的腦海中,都是美好的。

  位于星海公園的百年城雕上,記錄著中國(guó)人為了這座美麗的海濱城市的繁榮、昌盛而做出的努力。一滴滴的汗水,一聲聲的吶喊,仿佛像神靈一樣,彈指之間,這個(gè)昔日的小農(nóng)村已經(jīng)成為了一座綠色、環(huán)保又不失現(xiàn)代化的大城市!

  大海是大連的精華所在,它不僅是一片美得令人眩暈的碧域,更是大連發(fā)展歷程的一部記實(shí)錄。它就是幾千萬(wàn)年來(lái),一直存在在這里,默默地欣賞著由原始人,人猿,類人猿,直立人,到智人最終到現(xiàn)在的現(xiàn)代人,這部坎坷而又壯麗的史詩(shī)。

  但是,這片美好的土地正經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn),許多工廠雖不在大連,卻給清清的河水出了一道天書般的難題;一百多萬(wàn)輛的汽車排出的大量廢氣,綁架了清新的空氣。

  這片土地是美好的,對(duì)于我們每一個(gè)土生土長(zhǎng)的大連人來(lái)說(shuō),它都是美好的。過(guò)去,那些勤勞的人們?yōu)槲覀兇筮B撐起了一片廣闊的藍(lán)天,F(xiàn)在,大連,中華民族的發(fā)展,要靠的是我們這一代新少年兒童的努力。我相信,有了我們,大連會(huì)愈加繁榮。現(xiàn)在我們就努力!

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