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回首初一作文

時(shí)間:2021-10-05 17:21:29 初一作文 我要投稿

回首初一作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的回首初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

回首初一作文

回首初一作文1

  升入初一,才真正體會(huì)到時(shí)間流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現(xiàn)的價(jià)值。初中階段是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),需要好好的把握住。

  初一生活在悲喜交加中度過,有不少的陰雨,但陽光還是有的。學(xué)習(xí)節(jié)奏在加快,做事頻率在提高,思考問題逐漸全面。我在成長,也可以說我在走向成熟。

  初一的主旋律就是學(xué)習(xí)成績。我一直在咬緊牙關(guān),向前沖。在點(diǎn)滴中積累,在學(xué)海中翱游。每當(dāng)看到滿意的答卷,優(yōu)異的成績,老師鼓勵(lì)的眼神,父母的笑臉,都是我前進(jìn)的動(dòng)力、堅(jiān)持的理由。在這過程中,挫折不少,眼淚不少,報(bào)怨不少,汗水不少,但我為自己的理想支持下來。每當(dāng)我想起自己身著一套白衣,在病房里穿梭,與病人交談的場(chǎng)面,我就會(huì)更加努力,為以后美好的生活耕耘。

  初一的最大感受就是壓力太大。在小學(xué)六年級(jí)時(shí),媽媽就時(shí)常給我打“預(yù)防針”。那時(shí)的思想壓力就不小。真正步入初中校門后,不出所料。壓力在不斷的積累,幼小的心靈無處可逃,只得勇敢面對(duì),把壓力化為動(dòng)力。在兩者的轉(zhuǎn)換過程中,我在成長,變得勇敢了許多。一次次成功地來之不易讓我懂得了“一份耕耘,一份收獲”。

  同學(xué)之間互相是要好的朋友,但是在學(xué)習(xí)方面可是互不相讓,明爭(zhēng)暗奪,戰(zhàn)火彌漫。我和同桌就展開了一場(chǎng)較量,他下定決心要超過我,這么一來我就更不敢掉以輕心了,抓緊時(shí)間埋頭苦讀。無論是大考還是小考都得比試,比試。無論結(jié)果如何,但是這種學(xué)習(xí)熱情是很值得提倡的。

  初一的學(xué)習(xí)不只是靠學(xué)習(xí)努力,還要有好的計(jì)劃,更需要好的方法。學(xué)習(xí)已不是那么簡單的事了,它也在升級(jí)。不但要堅(jiān)守陣地,還要主動(dòng)出擊!跋认率譃閺(qiáng)”還是正確的。就像是“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”一樣。有完美的計(jì)劃,適合的方法,細(xì)心的實(shí)施,這三方面結(jié)合起來,真正可以打敗天下無敵手。

  初一的彩虹在不斷發(fā)光,它照亮美好未來。預(yù)示著初中生活的精彩,讓我迫不急待地邁向前!

回首初一作文2

  轉(zhuǎn)眼間,初一就這樣結(jié)束了,迎來了初二的新生活。

  剛升初一時(shí),新的老師新的同學(xué),要在一個(gè)陌生的環(huán)境里開始自己的初一生涯,剛開始由于不是那么的熟悉老師再加上自己也不是很努力,而且也還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,所以在初一上學(xué)期的前半學(xué)期里,語文成績一直不是很好,老師每次發(fā)的卷子我做的也不是很好,每次都是60多分70分,最多的也就沒有上過70分,后來我開始慢慢的改變自己學(xué)習(xí)語文的方法。首先,我合理的安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間使自己的狀態(tài)很好,分配好學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間。分配好時(shí)間很重要,而效率和方法更為重要。其次,我保證每天認(rèn)真的做完老師布置的作業(yè),語文老師當(dāng)了好多年的教師,憑自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累,所以布置的作業(yè)的價(jià)值也很高。

  有次在和同學(xué)聊天時(shí)她告訴了我一個(gè)網(wǎng)站,里面專門是學(xué)習(xí)的,而且也有一個(gè)視屏,那都是老師講的課,我就問問同學(xué)那起作用不,他說有作用,然后我回家告訴了媽媽,然后就弄了這個(gè)網(wǎng)站。然后每天晚上我就會(huì)打開這個(gè)網(wǎng)站復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,復(fù)習(xí)明天的課程,就這樣,到了后來我就發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績就慢慢的提高了,但也不光是這個(gè),我慢慢對(duì)讀書有了興趣,有事就買幾本書沒事干時(shí),就拿出來看看,看書也對(duì)語文成績有很大的提高,只是就知道的多了,到了期末時(shí)我的考試成績相比才開始是,有了提高。

  如今已經(jīng)開學(xué)了,要對(duì)自己今后初二的語文學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃。一。要加大自己的閱讀量,多看文章,對(duì)自己寫作文有很大的提高。二。對(duì)于文言文要理解每一層含義,知道每一句和每一個(gè)字的解釋。課外閱讀就要靠平時(shí)的積累,在答題時(shí),要身臨其境,明確中心,認(rèn)真審題,一遍不會(huì)讀兩遍,兩遍不會(huì)讀三遍,直到讀明白為止。三。字詞,這是最基礎(chǔ)的,就是要多寫,在家里要讓父母經(jīng)常聽寫。四。默寫,這是考試時(shí),一不小心就會(huì)丟分的一道題,因此也要多些。

  在今后的學(xué)習(xí)中,要努力,沒有知識(shí)的人,將來就會(huì)被世界淘汰。

回首初一作文3

  偶然間,聽到這么一首歌:再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。頓時(shí),平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊,我們已經(jīng)要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了,回想過去的五年里,我們經(jīng)歷了大大小小的事情無數(shù)件,也正向初中邁進(jìn),在這最后一年里,我們也要向小學(xué)的終點(diǎn)沖刺。

  好,讓我回首過去,五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在一年級(jí)中,當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的,叫著要媽媽的小男孩時(shí),卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開始學(xué)拼音,老師都是拿著拼音卡片來鞏固我們的拼音。一天,老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來進(jìn)行得很順利,教室中只有朗朗的讀書聲,祥和的氣氛充滿了整個(gè)教室。但是,很快就有了噪音,而且,還是我發(fā)出來的。是什么原因呢,原來,我讀到了“跪下”這兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)我還不懂,就以為老師要我們跪下。我想:媽媽從小教育我,男兒有淚不輕彈,男兒膝下有黃金,是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句:“我才不跪下呢!”老師似乎有順風(fēng)耳,馬上就聽見了,本來溫和的臉立馬板了下來,并嚴(yán)肅地說:“沈宸逾,你給我站起來!”我臉立馬紅了起來,恨不得鉆個(gè)地洞下去。一年級(jí)時(shí)的我就是這么調(diào)皮。

  三四年級(jí)時(shí),我也有一件糗事。老師在講臺(tái)上布置作業(yè),我沒有認(rèn)真聽。以為作文只有一篇;丶液笠埠芤苫,到底要寫幾篇,我心想:算了,就寫一篇吧,兩篇也可以再補(bǔ)。想完便寫起作文來。周一去學(xué)校的時(shí)候,問問了問同學(xué),到底要寫幾篇作文。沒想到要寫三篇。這下我急了。最后的結(jié)果可想而知,當(dāng)然被批評(píng)了。

  再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。讓我們朝著美好的未來前進(jìn)吧!

回首初一作文4

  初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,有辛苦,有傷心,有歡樂,有欣慰;厥壮跻,令人百感交集。

  令我記憶猶新的便是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的拔河比賽。中午,陽光照耀著大地的每一個(gè)角落,微風(fēng)吹拂著大地。令人心曠神怡。我們也不辜負(fù)春天這一美好的饋贈(zèng)。我們迎著溫暖的陽光來到綠茵場(chǎng)上,清新的空氣一時(shí)竄進(jìn)了我們的胸腔之中,令我們心情大好,完全忘記了平日中學(xué)習(xí)的辛勞。大家躍躍欲試,發(fā)誓一定要贏下比賽。我們?cè)诓賵?chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)。哈哈,三班,你們輸定了。裁判來了,讓我們準(zhǔn)備比賽,大家緊緊地握住尚自,一個(gè)個(gè)臉上雖然是運(yùn)動(dòng)的喜悅,但是他們也毫不松懈。每個(gè)人的眼神都表達(dá)出必勝和拼搏的決心!班絶”一聲清脆的哨聲在綠茵場(chǎng)上響起,在旁助威的同學(xué)放開了喉嚨,大聲加油。在氣勢(shì)上,我們便占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。大家緊緊拉住,胳膊上青筋暴起,后仰著使勁往后拉。大家都發(fā)出了激發(fā)潛能的吼叫,好似不甘平局,都爆發(fā)出了全身的力量,三班被我們拖著向前,終于,繩子上的標(biāo)志來到了我們這里。我們終于不負(fù)春天的饋贈(zèng),贏了!

  回首初一,讓我懂得了團(tuán)結(jié),快樂無比!

  每天放學(xué)回家后,面對(duì)滿滿一籮筐的作業(yè),我都會(huì)發(fā)瘋抓狂。如此多的作業(yè),讓我什么時(shí)候能完成?小學(xué)多好!每天下午的自習(xí)課,都能看見老師帶領(lǐng)我們?cè)陬}海中“暢游”令我欲哭無淚。真是好辛苦!

  回首初一,學(xué)業(yè)讓我們辛苦。但是想一想,努力后會(huì)有收獲,我們辛苦后一定有回報(bào)!并讓我懂得珍惜每一天,不要在第二天感嘆第一天的美好!

  回首初一,與同學(xué)的相處中有快樂,有失落。學(xué)業(yè)使我們勞累,但我們一定會(huì)銘記這之中的美好時(shí)光。時(shí)光飛逝,已經(jīng)初二,但永遠(yuǎn)不會(huì)消失的是我們的記憶,我會(huì)把它深深地雕刻在我記憶的石頭上。

  回首初一,百感交集!

回首初一作文5

  上的時(shí)候,我最大的理想是得小紅花,說得直白些,就是那種幾毛錢一大疊的劣質(zhì)小貼紙,表現(xiàn)好了,一高興,“啪”的一聲往你腦門上貼一個(gè),其實(shí)現(xiàn)在想來真的是毫無價(jià)值,末了回到家,向炫耀過后還要小心翼翼地撕下來,手一抖便是皺眉的痛?蛇@些想必是那時(shí)的我考慮不到的,只知道拼命地做一個(gè)乖孩子,積攢那些亮金金的疼痛。午餐,老師要求要吃完,可總會(huì)有一些味道不咋地卻有“很有營養(yǎng)”的湯菜,只能苦著臉吞咽下去。我有一個(gè)至今仍記得清清楚楚的習(xí)慣——越是不喜歡吃的,越是先吃完,總是能造成些誤會(huì),老師眉開眼笑地瞧著我,然后便是不動(dòng)聲色地又在我碗里狠狠地加滿,我無奈,卻礙于膽子實(shí)在是小,只得以同樣的不動(dòng)聲色默默地咀嚼。

  上小學(xué)了,六年真的好長卻“嘩”的一下就過去了,猛地一回想驚悚地發(fā)現(xiàn)一二三年級(jí)的幾乎是空白,然而撐著下巴努力地才有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。我記得第一天上學(xué)時(shí)表演的“柳樹姑娘”,一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌;我記得下課喜歡和三兩個(gè)好友拉著手,毫無意義地向外撐成一個(gè)圓繞著圈兒奔跑;我記得當(dāng)時(shí)班里有一位辮子好長又很討喜的,我們上課時(shí)總會(huì)有意無意學(xué)她的動(dòng)作。那些事好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn),讓我常有種幻覺,好像它們都未曾發(fā)生過,也許只是自己在某個(gè)孤獨(dú)的時(shí)候雙臂環(huán)膝,蜷縮在床頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時(shí)候,飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了,飄散在空氣中,再也拾撿不回來,再也不會(huì)回來了。

  不要跟我說什么內(nèi)心年輕就會(huì)永遠(yuǎn)純真,那是暮垂之年發(fā)明出來騙自己的罷了,在夜深人靜的時(shí)候捫心自問,你真的沒有害怕過在未來的某一天自己連都回憶不起來了么?不要在那邊語重心長的說每一天都是童年,我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了,真的,想找再也找不回來了。說我悲觀也好,說我消極也罷,你有一天停下步子小時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)真的挺悲哀的,嘆惋自己多多少少已經(jīng)沒有了那些泡沫一樣的純真,跟著茫茫人;煦缭谌諒(fù)一日的'長大中。

回首初一作文6

  轉(zhuǎn)眼間,初一就這樣結(jié)束了,迎來了初二的新生活。

  剛升初一時(shí),新的老師新的同學(xué),要在一個(gè)陌生的環(huán)境里開始自己的初一生涯,剛開始由于不是那么的熟悉老師再加上自己也不是很努力,而且也還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,所以在初一上學(xué)期的前半學(xué)期里,語文成績一直不是很好,老師每次發(fā)的卷子我做的也不是很好,每次都是60多分70分,最多的也就沒有上過70分,后來我開始慢慢的改變自己學(xué)習(xí)語文的方法。首先,我合理的安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間使自己的狀態(tài)很好,分配好學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間。分配好時(shí)間很重要,而效率和方法更為重要。其次,我保證每天認(rèn)真的做完老師布置的作業(yè),語文老師當(dāng)了好多年的教師,憑自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累,所以布置的作業(yè)的價(jià)值也很高。

  有次在和同學(xué)聊天時(shí)她告訴了我一個(gè)網(wǎng)站,里面專門是學(xué)習(xí)的,而且也有一個(gè)視屏,那都是老師講的課,我就問問同學(xué)那起作用不,他說有作用,然后我回家告訴了媽媽,然后就弄了這個(gè)網(wǎng)站。然后每天晚上我就會(huì)打開這個(gè)網(wǎng)站復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,復(fù)習(xí)明天的課程,就這樣,到了后來我就發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績就慢慢的提高了,但也不光是這個(gè),我慢慢對(duì)讀書有了興趣,有事就買幾本書沒事干時(shí),就拿出來看看,看書也對(duì)語文成績有很大的提高,只是就知道的多了,到了期末時(shí)我的考試成績相比才開始是,有了提高。

  如今已經(jīng)開學(xué)了,要對(duì)自己今后初二的語文學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃。一.要加大自己的閱讀量,多看文章, 對(duì)自己寫作文有很大的提高。二.對(duì)于文言文要理解每一層含義,知道每一句和每一個(gè)字的解釋。課外閱讀就要靠平時(shí)的積累,在答題時(shí),要身臨其境,明確中心,認(rèn)真審題,一遍不會(huì)讀兩遍,兩遍不會(huì)讀三遍,直到讀明白為止。三.字詞,這是最基礎(chǔ)的,就是要多寫,在家里要讓父母經(jīng)常聽寫。四.默寫,這是考試時(shí),一不小心就會(huì)丟分的一道題,因此也要多些。

  在今后的學(xué)習(xí)中,要努力,沒有知識(shí)的人,將來就會(huì)被世界淘汰。

回首初一作文7

  曾經(jīng)回首過去的歲月,曾經(jīng)覺然發(fā)現(xiàn)自己所度過的春夏秋冬竟如此倉促,細(xì)細(xì)品味,才知道原來倉促中帶著絲絲的留戀,而秋的記憶,更為猶新。

  ——題記

  經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬,比起春天的復(fù)蘇,夏天的炙熱,冬天的凜冽,我更喜歡的是秋天的一切凋零與收獲。

  常用“天高氣爽”來形容秋天,我覺得一點(diǎn)兒也不遜。秋天的陽光總是溫和的,秋天的風(fēng)總是和煦的,它們不足了夏冬的缺點(diǎn),使人們?cè)谙哪┲嘞蛲锾,在秋末之余留戀秋天。但比起春天萬物復(fù)蘇的景象,秋天似乎不那么愜意,秋天總意味著事物的終極,即便是豐收的滿載。但倘若你能靜下心來,哪怕只是看著枯黃的樹葉從空中飄落,都會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)終極也填充這美好。

  我最喜歡的景色莫過于樹葉兒飄落的景象。瞧,秋風(fēng)一吹,枯黃的樹葉依依不舍地脫離了大樹媽媽的懷抱,他們一躍而起,在秋風(fēng)中擺動(dòng)前進(jìn)著。如一葉扁舟,在水波中緩緩蕩漾,又如剛出生的嬰兒,熟睡著,任憑風(fēng)媽媽的擺布?熳约嚎,樹葉兒先是像瀑布一瀉而下,但卻在半空中奔騰跳躍,仿佛在向樹媽媽做最后的告別。風(fēng)大了,它們被帶到別的地方,投入大地媽媽寬闊的胸懷中,它們又將執(zhí)行神圣的指令,“化作春泥更護(hù)花”。沒有秋葉兒的甘于付出,又哪來春天的花枝招展呢?這也許也是我喜歡秋天勝于春天的原因把!

  秋天的景象有太多太多的低回品味,農(nóng)家的豐收,霜晨的歸漁,菊花的盛開,它們自身都蘊(yùn)藏這一種獨(dú)特的魅力,構(gòu)成秋天一幅和諧的畫卷。

  春天的萬物復(fù)蘇,夏天的炙熱緊張,秋天的豐收喜悅,冬天的悲涼死寂,恰當(dāng)?shù)叵嗷ト诤,?gòu)成了四季更替的美景。

  舊事物中的新觀點(diǎn),終極中的美好,匯集于金色的秋天中,我愛秋天,我愛秋天的一切安排!

回首初一作文8

  回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。

  從開學(xué)教育到第一學(xué)期結(jié)束、從第二的學(xué)期開始到緊張的期末考試、一一回想、腦海里無數(shù)的場(chǎng)景一一掠過、有渴望、有追求、有成功也有失敗。

  這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來說,都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

  烈日炎炎下,嚴(yán)格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了,我們班的教官是最和藹的、也給這不算軍訓(xùn)的軍訓(xùn)填上了美好的一筆。

  這三天中有我們的汗水、有我們的笑聲、有嘆息、有埋怨、

  三天的軍訓(xùn)如流水般閃過、讓我們這群從沒吃過任何苦的孩子、在烈日下中暑、在細(xì)雨下堅(jiān)持、在汗水中努力、在笑聲中團(tuán)結(jié)、

  緊接著、我們步入了緊張的學(xué)習(xí)生活、一位位可親可敬的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了快樂,學(xué)習(xí)雖苦,但我心中卻甜,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓肥铝。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

  給我印象最深的就是初一年級(jí)的拔河比賽、雖然有一點(diǎn)意外、也就是在集體的力量下、一股暖流融入每個(gè)人心里、從那一次、我感覺我們?cè)絹碓綀F(tuán)結(jié)了、同學(xué)和同學(xué)之間的距離越來越小、同學(xué)與老師之間也無話不說。

  這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……

  我的初一生活可以說是無比豐富多彩的:軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁,令我非常難忘。

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