【實(shí)用】初一作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
可愛(ài)的妹妹瑤瑤；
我想有一首歌你一定聽(tīng)過(guò)吧，那首歌的歌詞是這樣寫(xiě)的；“讓們一起尋找一個(gè)眼神，然后讓微笑像空氣一樣，讓我們一起尋找一種單純，然后讓感動(dòng)像音符一樣，讓我們一起尋找一種溫暖，然后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只要我們心在一起，愛(ài)會(huì)一步一步向上升，希望是充滿燦爛的天地，只要我們心在一起，愛(ài)會(huì)讓每個(gè)角落都發(fā)光彩。”這是中央電視臺(tái)為未來(lái)和諧社會(huì)做的一個(gè)廣告的宣傳片，歌曲名叫《心在一起》我看了中央電視臺(tái)為未來(lái)和諧社會(huì)做的這個(gè)廣告宣傳片后，讓我感覺(jué)很溫暖很溫馨！我多么希望以后的社會(huì)能像那個(gè)方向去發(fā)展，多么希望人與人之間能夠互相有愛(ài)共建和諧家園！所以我一直都用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每個(gè)人。
雖然你們并不是我的親妹妹，但是在我心里一直都把你們當(dāng)成我的親妹妹一樣的看待。人們都說(shuō)有愛(ài)就有希望！我希望用自己的愛(ài)去溫暖周?chē)娜�，讓世界充滿愛(ài)！用愛(ài)去溫暖人間。讓大家去感受有愛(ài)的溫暖！所以每次哥哥給你們帶你們喜歡吃的東西的時(shí)候，都對(duì)你們說(shuō)要和大家一起分享這份愛(ài)！一起分享這份快樂(lè)與幸福。其實(shí)就是希望大家看到你有一個(gè)哥哥疼愛(ài)是一件多么溫暖幸福的事啊
可是我聽(tīng)徐浩說(shuō)，我所做的一切并沒(méi)有起到我所希望的那樣。很多人都用一般世俗的眼光去看待，在背后議論我說(shuō)我在勾引小女生，所以我很傷心。我一直在想你們班的那些同學(xué)為什么要侮辱我？我到底做錯(cuò)了什么？難道平時(shí)她們?cè)趯W(xué)校都沒(méi)有用進(jìn)行過(guò)心理健康教育，和德育教育嗎？（德育教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。）我想在背后議論別人應(yīng)該不是一個(gè)有文化有素質(zhì)的學(xué)生所為吧？議論別人的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)自己有可能就是這樣的一個(gè)人。
總之我自己沒(méi)有做錯(cuò)事我也不在乎別人怎么看我，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧對(duì)的起自己的良心就已經(jīng)足夠了。辱人者，人辱之，只能說(shuō)他們素質(zhì)低，所以我不會(huì)和他們一般見(jiàn)識(shí)，他們侮辱我只是為了滿足他們那可憐、虛偽、自私的心。所以妹妹你一定要記住，如果她們?cè)谀菢游耆栉視r(shí)；“你們就應(yīng)該含著一絲冷笑、用帶著不屑的眼光去看他們、然后對(duì)他們說(shuō)：“你們真的很可憐、很可恥�！�
其實(shí)孩子的世界原本是純凈、美麗的，就象春天一樣，充滿了朝氣和色彩。也許隨著年齡一天天增長(zhǎng)，后天意識(shí)和變異觀念的熏陶讓我們的心靈一年年變得復(fù)雜，內(nèi)心曾經(jīng)的純真與善良卻成為永久的記憶。所以我希望我寫(xiě)的這篇文章能夠喚醒我們清澈的童心，在未來(lái)的人生路上，我們也要給自己的心靈留下一片凈土，在凈土上種下善良、淳樸、友愛(ài)的種子……
初一作文 篇2
冬日的早晨是那么的枯燥，白色的棉被蓋住了昔日的喧鬧。似乎一聲?shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)天穹，也會(huì)引起軒然大波，過(guò)后，白色依舊沉默。
上午十點(diǎn)三十分，學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
悠揚(yáng)的音樂(lè)彌漫空中，粉扇輕搖，優(yōu)雅的蕩著“S”型踱步在舞臺(tái)上，纖細(xì)的手臂自由翻轉(zhuǎn)，搖擺，把我們的思緒帶入了一個(gè)悠閑的境界，仿佛置身于夏日的清風(fēng)中，躺在搖椅中搖著蒲扇哼著小曲度過(guò)下午時(shí)光，一切是那么閑適，怡人。倏地，一個(gè)高調(diào)結(jié)束了這場(chǎng)心靈盛宴。
接著是一場(chǎng)又一場(chǎng)美妙絕倫的演出，一會(huì)兒在夏威夷海灘上吹海風(fēng)，一會(huì)兒在廣袤無(wú)垠的原野上奔跑，一會(huì)兒又在浩瀚深邃的海洋中翱翔。這是一次心靈之旅，盛大的心靈舞會(huì)！青春在腳尖山玩耍，快樂(lè)在肩頭上歡唱！
心靈之旅的最后一站，也可謂是最輝煌的一站。我們屏息注視，淡藍(lán)的燈光，恬靜而又不失曠達(dá)，他（她）們盡情歡跳，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子舞成一片，仿佛是在草原上忘情的獨(dú)舞，多么豪邁！藍(lán)白的服飾再一次帶走了我的思緒，仿佛一個(gè)熱情的舞者，站在高峰的頂端，——獨(dú)舞！獨(dú)舞！獨(dú)舞！長(zhǎng)長(zhǎng)地袖子甩不盡他們的熱情！高高的靴子跳不完他們的歡樂(lè)！
心靈之旅到站了，我還停留在前一秒的快樂(lè)，舞臺(tái)上是他們光鮮亮麗的表演，而舞臺(tái)下是爭(zhēng)分奪秒的強(qiáng)練，現(xiàn)實(shí)就是這樣，輝煌總需要付出支撐才會(huì)維持的久。
時(shí)光飛逝了，這舞步永遠(yuǎn)在心靈里踏著節(jié)奏，從不停止！
初一作文 篇3
不論是黑人，白人還是黃種人，我們都生活在同一個(gè)世界同一片藍(lán)天下。
可是，頭頂上的那片藍(lán)天��！你什么時(shí)候已經(jīng)被蒙上了一層灰色的霧氣，什么時(shí)候變得如此憔悴甚至有些狼狽？哪么，現(xiàn)在就請(qǐng)藍(lán)天來(lái)說(shuō)說(shuō)他的遭遇吧！ 大家好！我就是你們整天望見(jiàn)的藍(lán)天，曾幾何時(shí)我穿著湛藍(lán)的衣裳漂浮在上方，曾幾何時(shí)我快樂(lè)的生活著可是現(xiàn)在一切都變了。隨著商業(yè)化科技的步伐，帶給人民的是快樂(lè)的生活，無(wú)盡的能量可是你們有沒(méi)有想過(guò)，在你們加工有毒物質(zhì)時(shí)，在化工廠冒出滾滾濃煙時(shí)，只有我在默默承受著。太陽(yáng)見(jiàn)證了我的苦難，我穿著灰蒙蒙的衣裳在上方哭泣，那灰色是人們帶給我的創(chuàng)傷。 當(dāng)社會(huì)發(fā)展的速度加快時(shí)，有些人還是沒(méi)有擺脫疾病的困擾，比如偉大的電影家謝晉比如著名的影星肥肥。他們都去世了，我在上方關(guān)注這世上的每一件大事小事瑣事。
當(dāng)一位偉大的人去世時(shí)，同時(shí)那些小人還是沒(méi)有忘記自己應(yīng)改正的地方，他們都還在做壞事。偷東西的有，隨便傳播不良信息的也有。為什么大家不把有限的生命放在無(wú)限的為人民貢獻(xiàn)當(dāng)中去呢？為什么有人可以有大作為有人只可以偷偷摸摸過(guò)一輩子呢？這樣的人你不感到無(wú)地自容嗎？大家不如捫心自問(wèn)一下：“我要做一個(gè)擁有什么素質(zhì)的人？”如果有人在宣傳不要隨地亂扔垃圾而一邊卻還是有人在這樣做。這樣的事說(shuō)明了什么？我不清楚，我只知道我為有這類(lèi)人感到羞愧！我身穿灰色的衣裳在上方，灰色代表了人們的種種錯(cuò)識(shí)與不文明風(fēng)尚。月亮注視著人們和我一樣落下了淚。
我很感謝藍(lán)天的此次發(fā)言，當(dāng)藍(lán)天不再蘭時(shí)，我們要做的是去改正以往的錯(cuò)誤而不是使天更灰更黑！ 我相信只要我們努力聽(tīng)取藍(lán)天的建議，總有一天，哦不！是馬上天就會(huì)更藍(lán)更美。生活在這個(gè)世界上的人們，你們聽(tīng)到了嗎？ 噢！頭頂上的那片藍(lán)天呵！
初一作文 篇4
說(shuō)到理財(cái)，不是吹牛，我還是很在行的，可以說(shuō)是高手中的高手。因?yàn)槲疑?cái)有道，理財(cái)有方。
先說(shuō)“生財(cái)有道”吧。我從四年級(jí)開(kāi)始，就把自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)存起來(lái)，到現(xiàn)在存折上的數(shù)目已經(jīng)蠻可觀了。
除此之外，我當(dāng)然還有其他的辦法賺錢(qián)：家里沒(méi)用的塑料瓶、紙皮、報(bào)紙什么的，我都收集起來(lái)，攢一段時(shí)間就可以賣(mài)給收廢品的人，也能賺幾塊十幾塊錢(qián)。平時(shí)我還幫家里掃地、洗碗等，一個(gè)月下來(lái)，媽媽會(huì)視我的“勞動(dòng)業(yè)績(jī)”給我一定的工資。
如有跳蚤市場(chǎng)，我也要爭(zhēng)取掙幾塊錢(qián)。記得去年，學(xué)校開(kāi)辦了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。我一共帶了六件東西，全部賣(mài)出去了。其中有一把小錘子，是我撿到的，嘻嘻，賣(mài)了2元錢(qián)。還有兩本書(shū)是我看過(guò)的，我說(shuō)服買(mǎi)主，以5元、6元成交價(jià)賣(mài)出。那次，我一共掙了21元。
再說(shuō)“理財(cái)有方”吧。我愛(ài)賺錢(qián)，平時(shí)也比較節(jié)省，不亂花錢(qián)，能省的就省�？晌也恍鈫�!上次跳蚤市場(chǎng)賺的錢(qián)，我捐了10元給希望小學(xué)。我家經(jīng)常出去旅游，我總結(jié)出景區(qū)購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)：在景區(qū)購(gòu)物，一定要討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槟抢锏臇|西價(jià)格特別貴，不討價(jià)還價(jià)很不劃算。
為了鼓勵(lì)我更好地理財(cái)，媽媽給了我一個(gè)錢(qián)包，我平時(shí)的零花錢(qián)就裝在這個(gè)錢(qián)包里。平時(shí)不用的錢(qián)就到銀行存起來(lái)，需要用大錢(qián)時(shí)再取。
當(dāng)然，我也會(huì)花錢(qián)，遇到我想要的東西，我會(huì)努力地得到它。猶太民族是世界上最會(huì)賺錢(qián)的民族，他們有句話我很喜歡：“努力地賺錢(qián)，努力地花錢(qián)�！豹q太人憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，即使遇到極大的困難也沒(méi)有倒下，這值得我們學(xué)習(xí)。
我還要爭(zhēng)取更多的掙錢(qián)機(jī)會(huì)，我的目標(biāo)是將來(lái)的學(xué)費(fèi)能自己掙。
初一作文 篇5
小時(shí)候，曾背過(guò)《鄉(xiāng)愁》，知曉年老的人最希望葉落歸根，原來(lái)悠悠歲月里，故鄉(xiāng)始終是無(wú)法割舍的脈搏。
只是，我從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，自是不曉得思鄉(xiāng)之情是否真的如此深摯濃厚。日子便這樣一點(diǎn)點(diǎn)從我手里溜走，唯一不變的是，每周總能吃到嵌糕。
媽媽曾告訴我：“吃東西要適量，吃多了會(huì)膩�！痹�(jīng)的'餛飩，便是最好的證明。
嵌糕，卻是一個(gè)意外。它軟，卻帶著韌勁，一如故鄉(xiāng)那些溫柔堅(jiān)忍的江南女子。白白的糕里，嵌著各色的食料，土豆、雞蛋……紅燒肉更是我的所愛(ài)。只是想著，便十分滿足了。
父親帶回來(lái)一袋糕，眉飛色舞：“我今天碰到一個(gè)人，你猜她一個(gè)人買(mǎi)了幾筒糕?”他頓了頓，“八筒!”我暗自咋舌，竟這么多。父親接著說(shuō)，有人問(wèn)她，她說(shuō)要寄到杭州去。我笑得卻不如先前開(kāi)懷。又是一位游子，思念家鄉(xiāng)的美食，卻只能通過(guò)快遞來(lái)緩解思念，幾分沉重不由染上了眉頭。
我思索著，有些事并不是因?yàn)殡x開(kāi)抑或失去才會(huì)珍惜，譬如鄉(xiāng)情。
我對(duì)故鄉(xiāng)多了幾分愛(ài)憐，還有幾分贊嘆。石夫人峰、東輝閣、方山……家鄉(xiāng)的美景，一山一水，一草一木，已熟悉得銘刻于心。
曲院橋旁的北山公園，更是我心中的樂(lè)園。每當(dāng)我心情煩悶時(shí)，憑窗遠(yuǎn)眺，愁緒早已隨河一路向東，歡喜的心也躲進(jìn)了花海。
家鄉(xiāng)的食，不論遠(yuǎn)近，也有人惦記。
家鄉(xiāng)的景，不論美丑，也自成風(fēng)景。
家鄉(xiāng)的人，不論離否，也有一顆赤子心。
初一作文 篇6
在我們的生活之中，最需要的我想就是太陽(yáng)吧！如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們大家都將看不到光明，是太陽(yáng)給了我們的溫暖。現(xiàn)在就讓我們看看太陽(yáng)的神奇之處吧！
在我們四個(gè)不同的季節(jié)的，太陽(yáng)都會(huì)展現(xiàn)出它不同的形態(tài)，讓我們看到了不同的太陽(yáng)。
春天的太陽(yáng)是溫暖的，那暖暖的陽(yáng)光照耀著大地，使得萬(wàn)物都漸漸蘇醒。它好像一個(gè)溫暖的小姑娘，來(lái)到人間，慢慢的喚醒大自然的一切。它喚醒了大叔伯伯，喚醒了鮮花姑娘，喚醒了小草姑娘，最后它還喚醒了所有的動(dòng)物。使得世間重新充滿了生機(jī)。
夏天的太陽(yáng)是火熱的，它充滿了熱情，將自己滿腔的熱情化為光芒照耀著大地，使得大家都感覺(jué)到了炎熱。這個(gè)時(shí)候的大樹(shù)伯伯開(kāi)始招手叫來(lái)風(fēng)婆婆，鮮花姑娘和小草姑娘都躲進(jìn)了大樹(shù)伯伯的身下。動(dòng)物們也都叫喚起來(lái)。
秋天的太陽(yáng)是冷瑟的，這個(gè)時(shí)候的它失去了熱情，照耀在大地之上的光芒沒(méi)有了夏天般那么的炎熱，但是還是帶著絲絲的溫暖。這個(gè)時(shí)候的大家都喜歡太陽(yáng)的光臨，喜歡感受太陽(yáng)的溫暖。
冬天的太陽(yáng)是寒熱的，冬天是最寒冷的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)，也仿佛收到了寒氣的感染，它的光芒沒(méi)有了往昔的溫暖，有的只是寒冷。這個(gè)時(shí)候的萬(wàn)物都仿佛都太陽(yáng)失去了信心。大家都選擇陷入了沉睡。
這就是我們的太陽(yáng)，神奇的太陽(yáng)。它總是以不同的形態(tài)展現(xiàn)在大家眼前，但是它給大家?guī)?lái)了光明。
初一作文 篇7
又是一年一度的中秋佳節(jié)，古時(shí)候人們就在每年的今日組織活動(dòng)：唐代賞月，玩月頗有盛行；北宋拜月說(shuō)心愿，祈求月神保平安；南宋互換月餅，取月圓之意；明清以來(lái)，中秋的風(fēng)俗更加盛行，燈謎、吃月餅、祭月等等。
同時(shí)在我國(guó)古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，伽利略的望遠(yuǎn)鏡，“阿波羅”登月計(jì)劃將詩(shī)人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機(jī)，桂花樹(shù)郁郁蔥蔥；粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂(lè)；玉兔拿著搗藥杵為她伴奏；外面的吳剛，時(shí)而擺動(dòng)闊斧，砍向桂樹(shù)，讓天空落下一陣桂花雨，時(shí)而提著酒壺，暢飲桂花酒。這境界是多么美好！
而眼前所看到的夜空也同樣美麗�？罩胁紳M了繁星，一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小，可它的真實(shí)表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無(wú)際的天空中有無(wú)數(shù)顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。明月時(shí)而亮，時(shí)而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動(dòng)著的云霧。月亮不是圓月，它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開(kāi)后，世界變的如同白晝，萬(wàn)物都能清晰看見(jiàn)。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。
夜色越來(lái)越濃，陣陣秋風(fēng)送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)寒意，皎潔的月光中彌漫著節(jié)日的氣氛。
初一作文 篇8
今天天氣不好，是下雨天，小雨，有點(diǎn)暈頭暈?zāi)X的，不知是為什么。
車(chē)上很擠，直接來(lái)了六十人，車(chē)內(nèi)空氣本來(lái)便不好，再擠上來(lái)那么多人，加上霧霧濕濕帶來(lái)的有點(diǎn)暈頭暈?zāi)X，整個(gè)人都不好了。還好后來(lái)天變晴了。
到了拍照點(diǎn)，我看見(jiàn)了廣告架上架著一張張圖。第一張是山，寫(xiě)著“大家明天去爬山”，笑得差點(diǎn)噴出來(lái)，第二張沒(méi)啥意思，第三張是滑滑梯，也就是滑道。第四張是大明湖，那邊有“小黃人”，有一個(gè)掛著，有一個(gè)要摔了，有兩個(gè)要掉下去了，有一個(gè)堅(jiān)著“V”字，還有一個(gè)小BB在哭。
我們先乘車(chē)上歪七歪八、幅度≥125°的轉(zhuǎn)彎版山路，才開(kāi)始爬山。臺(tái)階路幾乎全都是沿著溪流上的，我看了下，水明明蠻淺的。他們應(yīng)該在這里搞個(gè)溯溪項(xiàng)目（夏天）呀！真笨……我走著，跑著，就熱了，把衣服脫下來(lái)，頭巾拿在手里。有些地方有水沖下來(lái)，細(xì)小有水珠蹦上來(lái)，冰涼冰涼的，可舒服了。而水流拍打巖石所產(chǎn)生的“啪”、“嘩啦”聲，我甚是喜歡。
隨著海拔的增高，霧氣開(kāi)始濃起來(lái)了。濃度和上次東白山的差不多。半山腰那兒有一座吊橋，空氣濕濕的，底下的木板很滑，吊橋也很晃，很多人都嚇怕怕了，我不覺(jué)得有那么晃，甚至我覺(jué)得還有一點(diǎn)好玩。
終于到山頂了，“龍門(mén)飛渡”那兒，也有一座吊橋，木板沒(méi)那么濕，也沒(méi)那么晃，真是奇怪了！“超自然現(xiàn)象”��！
午飯過(guò)后，看見(jiàn)對(duì)面的山峰上有很多白云，有些像臺(tái)階一樣，似乎可以踩上去。午飯之后，我們開(kāi)始走棧道了。根據(jù)在東山國(guó)學(xué)館里學(xué)到的，我知道了棧道搭法：1。做好支撐的鋼絲、木頭（從山外頭打進(jìn)去）。2、準(zhǔn)備。3、開(kāi)始往上搭木塊之類(lèi)的承重物！（現(xiàn)代是水泥）。
走洞嘍！第一個(gè)洞好像是水簾洞，第二是萬(wàn)米巖洞，第三是別有洞天。到了大明湖，大家瘋狂喂食，我都“斷糧”了�。〔贿^(guò)，還是把大批大批的魚(yú)引過(guò)來(lái)了！
回來(lái)的路上，從萬(wàn)米巖洞進(jìn)，我還看到了陽(yáng)光穿過(guò)一線天所形成的感嘆號(hào)，是大自然創(chuàng)造的奇跡吧！萬(wàn)米巖洞出后，就走了一大段棧道，看到了“時(shí)空門(mén)”，可美了！
初一作文 篇9
水拖著沉重的書(shū)包走進(jìn)教室，邊嘆氣邊坐在座位上，上課鈴那歡快的聲音穿過(guò)城市混濁的空氣在水的耳邊緩緩流淌，鈴聲已終止了好一會(huì)，那已無(wú)數(shù)次遲到的同桌冰在已端坐好的同學(xué)們刺眼的目光中羞愧地走進(jìn)教室，教室里一片寂靜，只剩下書(shū)包落在桌邊地上的聲響。
冰的屁股尚未在椅子上坐穩(wěn)之時(shí)，水急促的聲音在冰耳邊響起：“借你的書(shū)呢？”“呀—，又忘帶了！”，冰說(shuō)出了和以前無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)的相同的話，沒(méi)有一點(diǎn)不好意思地露出了僵直的笑容，水長(zhǎng)嘆一聲，對(duì)冰的話語(yǔ)無(wú)可奈何，扭頭望向窗外，天微微發(fā)陰，似藝人在那雪白的云層下輕輕勾勒幾筆淡淡的墨痕，漸漸天空上出現(xiàn)了幾層灰黑色的烏云，使水的心里只剩下了苦悶。水悲哀的發(fā)現(xiàn)了自己與冰相伴的微妙關(guān)系，在世界無(wú)情的安排下，自己為什么就會(huì)碰到這樣的同桌。
老師在臺(tái)上千篇一律地講述著大家早已弄懂的數(shù)學(xué)公式，冰又在桌下看著他那無(wú)趣的小說(shuō)，臉上的表情好似憂愁，又好似快樂(lè)，那一縷輕紗般的霧氣帶著寒意飄進(jìn)喧囂的教室，使水不自覺(jué)地放下了筆，茫然的環(huán)顧四周，思索著茫茫人海中，哪一個(gè)是朋友，哪一個(gè)是知音。
那無(wú)可替代的筆尖摩擦著紙張的聲音回響在水的耳邊，就像一曲哀傷委婉的曲子，使人悲傷，而傳到水耳中的細(xì)小的說(shuō)話聲似有似無(wú)，像蒼蠅，你打它就跑，永遠(yuǎn)打不完，水想自己的同桌真是一個(gè)奇怪的人，為什么上課就是不聽(tīng)講呢？
那熟悉的鈴聲再度響起，水按照毫無(wú)例外的下課流程圖：上洗手間—喝水—畫(huà)畫(huà)—做作業(yè)。冰的手機(jī)卻像一塊巨大的磁石，將教室里愛(ài)玩的同學(xué)吸引過(guò)來(lái)，那結(jié)實(shí)的課桌也開(kāi)始承受不住圍來(lái)學(xué)生的重量，開(kāi)始向一邊傾斜，水無(wú)奈地拖著沉重的步子走出教室。水望向灰黑色的天空，那上面布滿可拍的烏云，不一會(huì)閃電照亮天際，隨即傾盆大雨接踵而至，使水的心海翻騰，惱火地望著教室里的冰，想將冰治好，卻無(wú)計(jì)可施，只好倚欄自嘆息。
下午到了，睡眼朦朧的水撐著雨傘緩緩走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)冰那布滿雀斑的臉上炯炯有神的大眼睛，猛然想起了一件事，對(duì)冰說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)!”“沒(méi)寫(xiě)完”“補(bǔ)上！”在水一遍一遍的催促下，冰仍沒(méi)有完成作業(yè)，老師也對(duì)冰無(wú)可奈何，難道水與冰永遠(yuǎn)也合不到一起去？
這節(jié)課，水與冰又鬧翻了。
那下雨的天氣帶著寒意，冰開(kāi)始打起了手機(jī)，那低頭俯身的樣子顯然是無(wú)視老師的存在，水拿起筆在那光滑的桌面上修補(bǔ)已破碎不堪的三八線。一陣風(fēng)刮進(jìn)吵鬧的教室中，水聽(tīng)到四周紙張飛起又紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，禁不住打了個(gè)冷顫，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)冰竟然若無(wú)其事地把口水抹在桌子的三八線上，在那一瞬間，水忍無(wú)可忍，拳頭如流星般劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線正中目標(biāo)，頓時(shí)教室里響起連續(xù)爆炸的聲音，如一枚枚導(dǎo)彈在空中飛過(guò)，砸落下來(lái)，在水和冰的身上炸開(kāi)花，頓時(shí)火光照亮了整間教室，那導(dǎo)彈尖利的叫聲格外刺耳，那重磅炸彈以飛速旋轉(zhuǎn)的身軀和完美的彈道正中目標(biāo)。最后兩人均傷痕累累，老師出面調(diào)解，水和冰才勉強(qiáng)答應(yīng)和好。
然而，冷戰(zhàn)在水和冰之間爆發(fā)了，先是無(wú)語(yǔ)，后是冷漠，就連課桌上也散發(fā)出悲涼的氣息，一連幾天都訴說(shuō)著水那無(wú)言的苦衷，這對(duì)本來(lái)就不友好的同桌更是散發(fā)著層層毒氣—冷漠之毒。但是冷漠也使他們感到空虛，那心靈的空曠處回蕩著寂靜之聲，原來(lái)寂靜也是有聲音的，水想那寂靜之聲就是我們心底里的溝通，那溝通來(lái)自他們天生的緣分，水終于意識(shí)到了上天的安排原來(lái)是如此的巧妙，如此的精確，水后悔自己和冰打架，水想也許我和同桌是可以做一對(duì)好朋友的
一連幾天的大雨已把天上的烏云沖洗得干干凈凈，毫無(wú)雜質(zhì)，天空一片湛藍(lán)。水和冰互相真誠(chéng)的道了歉。冰把他多日未還的書(shū)還給了水，他不再遲到，而當(dāng)他上課拿出小說(shuō)和手機(jī)時(shí)，水總會(huì)輕輕地碰碰他。他們兩人之間的話語(yǔ)中多了關(guān)愛(ài)，臉上多了歡笑。兩人一起把桌子擦得干干凈凈。金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)映在桌面上，反射出暖暖的光。也照到水和冰的身上，溫暖他們的心田。
水在成長(zhǎng)，冰也在成長(zhǎng)，他們相互融合，共同進(jìn)步，成為形影不離的好朋友。
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