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年初一作文

時間:2021-11-01 11:12:12 初一作文 我要投稿

年初一作文集合5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的年初一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年初一作文集合5篇

年初一作文 篇1

  一天下午,蘭蘭和小康走在放學的路上,他們有說有笑,開心極了。

  這時,他們看到了在小區(qū)的垃圾桶前有一堆垃圾,有塑料袋、牛奶盒、礦泉水瓶……,還散發(fā)出一陣陣臭味!鞍パ,是誰這么不文明,把垃圾倒在地上!碧m蘭皺著眉頭叫起來,“過往的行人肯定不方便,我來收拾收拾吧!薄靶】,你去想想辦法,讓那些人不要再把垃圾倒在地上啦,多不好啊!”說完,蘭蘭從書包里找出兩個塑料袋,套在手上,收拾起垃圾來。她把散落的垃圾掃在一起,一堆一堆地倒進垃圾桶里。

  小康則在一邊想辦法。他一會兒抓抓頭,來回走動;一會兒托著下巴,緊鎖眉頭。過了一會兒,他突然叫起來:“有了!”他連忙從書包里找出紙和筆,趴在地上“刷刷刷”地寫了起來……

  一會兒,蘭蘭把垃圾收拾好了,小康也寫好了。他把紙工工整整地貼在了垃圾桶上。只見上面寫著:文明——只差一步。蘭蘭看了,舉起大拇指對小康說:“你真聰明!”

年初一作文 篇2

  同學錄寫了,畢業(yè)考試也考了,畢業(yè)照也拍了。我的同學,這些此生難忘的朋友們,這些人,還能在我的生命里重逢嗎?在這里,相聚了六年的朋友們,都將在一瞬間隨著一張畢業(yè)證書,隨著一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”,灰飛煙滅……倏地,大腦里,翻飛過許多事,顯現在我記憶的長河里。

  一、小光斑

  在這六年中,陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起,便掉下了一桌生澀的陽光,這時,坐在窗邊的同學們便如獲至寶,齜牙咧嘴地笑笑,從鉛筆盒中掏出尺子,對準陽光,來回擺動,便出現了一個可愛的小光斑,玩得不亦樂乎,但是,美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來,接著,便是一頓劈頭蓋臉的臭罵,一次痛徹心扉的懲罰。

  即便如此,在有陽光的日子里,小光斑總是會出現,也許,這就是我們人生中永遠忘不了的游戲,如種子一般,被我們播種在心里,生根發(fā)芽,開花結果。

  這個小光斑,會閃閃發(fā)光,一輩子……

  二、與男生們的社交史

  曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球,在一番拼搏后,會有一些男生極其肉麻的過來問一句:我剛才帥嗎?通常都會得到女生們滿意的答復;蛟S,這就是青春吧,在我的眼里,青春,不全是喜,不全是悲,不全是苦,也不全是樂。青春嘛,是一種善變的,可愛的,充滿熱情又布殘酷,它在你的操縱下,閃爍著耀眼無比的光芒。

  三、放學后的殺戮

  放學了,你得做好準備,不然,你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨,體無完膚。每晚四點,校門口準時上映真實版《餓狼傳說》,因為,學校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學校牌水龍頭打開,便不知有少小螞蟻們涌出,爭奪美味,舉著紙幣和零錢換得一肚美味。我呢,懼怕文明監(jiān)督崗,便只好忍著,說是其食物不干凈,吃了會拉肚子,也不怪大膽派成員說我吃不到葡萄就說葡萄酸了。

  四、小結

  這幾天連綿的陰雨,正如我的心情沉悶煩躁,難道,一切,就真的,這么過去了嗎?

年初一作文 篇3

  六年,說長不長,說短也不算短了。說白了,人生又有多少個六年呢?所以,被三秒鐘定格的六年正是我的六年小學生活。

  談起我的小學生活,并不能算是過的很快樂,但也不乏一些快樂的小事點綴我的人生。其實,為什么說這“三秒”就能定格這六年呢?在不同人的心里,三秒鐘也有不同的含義:在虛度人生的人面前來說,三秒鐘毫無用處;在醫(yī)生的面前來說,不知又有多少人的生命旅程是剛剛開始或是已經結束。不管在誰的面前,三秒鐘都是有不同的意義。在我的面前,一張三秒鐘的畢業(yè)照,結束了我的六年小學歷程……

  那是六月時的一天,柳絮飛的滿天都是,像那雪花一般。主任說今天帶我們去找畢業(yè)相,同學們高興極了,而我的心里卻有一種說不出的壓抑。選好了景,我們就要開始照相了,我站在最上面的一排,而老師們就坐在最中間的那排。照相的叔叔開始喊口令:“三、二、一!彪S著快門聲“咔嚓”一響。我們和老師們的時光也就只剩下一張照片了。六年,意味著分別;叵肫鹆昵,再對比六年后。我們由一個個不懂事的孩子變成了一名名陽光的少年。殊不知,時間竟有如此大的魔力,我與同學們的腳步走遍了整個校園,其實,這六年的時光并沒有被定住,只是它還需要時間的.積累,因為暫時的分別會為我們的青春添磚加瓦,所以,我堅信,好朋友是一輩子的,絕不會因為這短暫的三秒而輕易改變!

  雖然,我們已經分別;但是,我始終都會說:海內存知己,天涯若比鄰。

年初一作文 篇4

  轉眼間,我已經步入初中,以前做過的那些傻事,現在竟有些懷念。小時候,我做過許多令我至今難忘的傻事,偷蜂蜜、玩滑冰,但最令我難忘的,是當了一回雞媽媽,孵蛋。

  那是我六歲時發(fā)生的故事,那一天,我和媽媽去了奶奶家,奶奶很高興,說什么今天要好好露露手藝,便和媽媽一起去買菜了,我被留在了屋子里。奶奶家有一只母雞,我一直很納悶,它會孵蛋,我會不會呢?我拿了一根竹竿子,向母雞掃去,母雞一時沒反應過來,便下意識的去躲。我在心里竊喜,馬上出了屋子,在雞窩那里拿了幾個母雞剛下的蛋。母雞也發(fā)覺自己的孩子被人拿走了,悲哀的鳴叫著。那時的我還小,并不知道孩子被偷走時母親的心痛,我回到屋子,透著窗戶對母雞說:“被騙了吧,笨雞,這叫調雞離窩之計。”說完,我便心滿意足的拿著幾個蛋回去了,不顧母雞在門外的啼叫。我找來一張被子,把雞蛋都放在里面,裝模做樣的學起母雞在孵蛋時的動作。“咔嚓”一聲,我的心一緊,該不會是……我立馬掀開被子,果不其然,三個雞蛋已經碎了一個,我把另外兩個雞蛋拿了出去,把那個雞蛋的“尸體”弄了出來,倒在了垃圾桶里,還懇誠的鞠了三躬。只剩下兩個雞蛋了,絕對不能再碎了。我在心里默默地對自己說。我又找了一張被子,有了上次的教訓,這次我可不敢再粗心大意了。我把兩個雞蛋包了起來,學著媽媽抱我時的動作,輕輕地搖著,不過5分鐘,我的胳膊便有點吃不消了。又挺了15分鐘后,我的胳膊實在受不了了,把被子輕輕放下,甩了甩已經酥軟的雙臂。這也不是辦法,怎么辦呢?我有些疑惑。沒辦法,還得抱著啊。我把被子放在了床上,自己也趴在了床上,依舊抱著被子。不知不覺,我該到一陣困意涌上心頭,不行,絕對不能睡。我打開了電視機,發(fā)現根本沒有什么好看的,天啊,連我最喜歡的動畫片都沒有播。我又拿了一本隨身帶來的故事書,發(fā)現也沒有什么意思。慢慢的,我還是沒抵擋住那困意,沉沉睡去。夢中,我看到兩只雞寶寶已經破殼而出了,它們像兩個小天使,飛在我身邊。但夢終究是夢,還是要醒來的,在現實中,那兩個雞蛋已經被我壓碎了。過了一會,媽媽和奶奶回來了,她們看到我這樣,非常疑惑,便問:“欣欣,你怎么啦?”我迷迷糊糊的醒來,向他們敘述了事情的經過,還抱怨到:“為什么我孵不出來蛋!”媽媽和奶奶聽了,先愣了一下,隨即便大笑。她們笑的我都有點不好意思,便問:“你們笑什么,有什么好笑的!眿寢屵呅吔o我講了我為什么不能孵蛋的原因,我臉上立刻閃現了兩個番茄,撓了撓頭,隨后,我想對他們說不要再笑了,但自己卻也沒挺住,呵呵的笑了起來。

  童年是一首歌,童年是一首詩,但童年更是我們無法割舍的一段美好回憶,現在慢慢長大了,身高已經追上了爸爸媽媽,也慢慢的走向成熟?墒,小時候那不想提起的囧事,現在卻越來越懷念,那純真的笑聲,那稚嫩的臉龐,也許是更傻了。

年初一作文 篇5

  那年夏天的早上,很早,太陽已經出來了,只不過她只從云層中探出了半張臉。那臉非常的紅,好像初次上班見生人所顯露出的害羞。

  太陽已經出來上班了,我也是時候去上學了。出了家門,走在上學的路上,不時看看那太陽,心情開朗,顯得整個人格外精神。

  到了學校,伴著書聲太陽終于爬到了頂。

  下午,我在教室認真聽課時,陣陣雷聲從外傳到了教室。漸漸地,天從開始的白色變成了黑色,我的心情也從晴空萬里變成了烏云密布。用手摸摸書包兩邊,心想:”糟了,忘記帶傘了。"

  此時此刻,心思完全不在課堂上,都在想著下午該如何回家:“是跑回家?借傘?還是等雨停了再回家?反正不渴望自己的父母給自己送傘。"

  窗外的雨并沒有自己想象中那般淅淅瀝瀝,而是不留一點情面得灑著,嘩嘩啦啦,一顆平靜的心也因為這雨聲而變得躁動不安。

  隨著雨勢愈來愈大,同學的家長來的也越來越多。下課鈴聲終于在一個個帶著雨傘或雨衣家長的腳步踏入校園時響起。同學門都在老師說下課的那一刻涌出教室沖進自己父母的懷抱。

  為了不被別人問起我的父母為什么沒有來送傘,我只好裝作一副在找書本的樣子。慢慢的,同學離開學校,同學的家長離開學校,老師離開學校?粗挥幸粋人的教室,我關上了燈,默默地走出教室。

  我沒有選擇去借傘,也沒有選擇在學校等待雨停,而是選擇勇敢從出學校,在雨中奔跑。

  沒跑多久,就到一個可以避雨的地方停了下來。心想:”還是不跑了,這么大的雨。"

  看著撐著傘的路人一個個從身邊走過,好想此時媽媽能夠來給我送傘,這樣我就不必在大雨中等待。

  就在這時,看到一個女的撐著傘走來,看著她我默默地轉過身,刻意將臉藏住。那是我的語文老師,我不想讓她認出我,只好將背留給她。

  不知是太熟悉我,還是如何,她竟然認出了我,”王堅君?"

  我將頭轉了過去,看著語文老師,她用手默默我的臉和頭發(fā),關心的說:”真是,怎么淋成這樣?"

  接著,她就將她的傘遞給我,”快點,快回家,不然你家長該擔心了!“

  我看著語文老師,便把傘遞回去,可是語文老師沒有收。語文老師將傘給了我,自己淋著雨。

  我看著語文老師離去,漸漸只看見她的背影……

  暑假過后,她就去別的學校任教了,之后我便沒有再見過她了,那傘我卻依然留著。因為那一次,我感覺她就像媽媽一樣。

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