初一優(yōu)秀作文[合集15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某跻粌(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一優(yōu)秀作文1
也許我們常常會(huì)認(rèn)為自己是不幸的,因?yàn)槲覀兂3J。但是,我們卻忘了,在失去中,我們學(xué)會(huì)了珍惜。就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷,卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們喜歡把悲傷無(wú)限擴(kuò)大,把喜悅無(wú)限縮小。就像我們認(rèn)定,只有眼淚才能博得別人的同情。但無(wú)論怎么樣,失去的是我們,得到的是我們。流淚的是我們,微笑的還是我們。關(guān)健是,我們?cè)撨x擇做哪一種我們?
曾經(jīng)有人說(shuō),幸福的味道,就如同白開(kāi)水一樣,淡淡的,沒(méi)有一絲特別?墒,當(dāng)你很渴的時(shí)候,你卻發(fā)現(xiàn),原來(lái),白開(kāi)水也是甜的。幸福就是這樣,擁有時(shí)并不覺(jué)得,失去后,才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我,我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的,因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道,或許,生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水,而活著,就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸,你該試著去尋找,去發(fā)現(xiàn)!你會(huì)明白,其實(shí),他很公平地給了每個(gè)人同樣多的'幸福,只是有的人懂得滿足與珍惜,而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng),但是,夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后,我們又該如何去面對(duì)呢?也許,平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華,不管多么絢麗,也只是夢(mèng)而已,而我們,卻是實(shí)實(shí)在在的生活在現(xiàn)實(shí)中;蛟S那些美麗的夢(mèng)能夠讓我們得意,也能夠讓我們驕傲,但那也只是一時(shí)的,所以平平淡淡才是真。
我們常常在人生的酸甜苦辣中找到幸福。就像我們常常在喜怒哀樂(lè)中找到快樂(lè)。因?yàn)橛辛送纯嗯c悲哀,我們才能明白什么是快樂(lè)。所以我們?cè)谄穱L過(guò)酸甜苦辣后,才會(huì)明白什么是幸福。學(xué)會(huì)珍惜,好好地珍惜吧。珍惜生活給你制造的種種苦難,珍惜你美好或不美好的所有時(shí)光。幸福并不意味著你擁有花不完的金錢,擁有舒適的洋房,擁有名貴的跑車,這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心,它孤獨(dú)嗎?它寂寞嗎?它在層層的外套包圍下,累嗎?真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會(huì)顯露出來(lái),就像生病時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,孤獨(dú)時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。你有嗎?
初一優(yōu)秀作文2
一位作家曾這樣描繪過(guò)重慶麻辣燙的情景:一家,一家,又一家,一色的茶幾,一色的煤氣灶,一色的在鍋里“咕嘟咕嘟”直滾沸的麻辣燙原汁,一路“咕嘟咭嘟”過(guò)去,幾乎從街頭“咭嘟”到了街尾。那誘人的獨(dú)特香味,那紅紅的麻辣燙原汁,厚薄均勻的藕片,小方塊的牛血,剝了殼晶瑩透亮的鶴鶉蛋,粉嘟嘟的午餐肉……整齊地排列在瓷盆里整裝待命。此起彼伏的麻辣燙攤主的招徠聲,聲聲入耳,熱情似火?粗(tīng)著,你便會(huì)不由自主地在火鍋攤前止步、坐下。
重慶是座大城,西部水陸空交通的樞紐,是食客們?cè)萍牡胤健;疱,是山城巴渝文化的重要組成部分。吃火鍋,山城人只是圖個(gè)吃食的方便、爽快、過(guò)癮,并沒(méi)有刻意把火鍋吃出什么文化品位來(lái)?墒巧匠堑幕疱佋谌酥缘难障聟s早已香飄四海、名揚(yáng)九州。
山城火鍋主要分為紅湯和清湯兩種,紅湯以麻辣燙香為主,而清湯則以色清味鮮為特色。鴛鴦火鍋則是這二者的有機(jī)結(jié)合,一清一紅,浸渭分明,而最讓重慶人吃得過(guò)癮的則是那滿鍋辣椒、花椒、牛油滾滾的紅湯。
冬天吃火鍋是名正言順的,燙心暖肺?芍貞c人吃火鍋是不分季節(jié)的。盛夏三伏,皓署難耐,火鍋店的生意同樣火爆。有在空調(diào)房辣得大汗淋漓而直叫爽的;也有不甚講究的,臨街露天而坐,鍋中汁水翻滾,桌上熱氣蒸騰,食客談笑風(fēng)生,吃得汗流淡背,IV滿意足。
和成都火鍋相比,重慶山城火鍋更有陽(yáng)剛之氣。吃火鍋不麻不辣,不溫不火,那是成都人口里的.“假打”。麻得爽口,辣得透心,才是重慶人的“耿直”。如果重慶火鍋是“大江東去”,那么成都火鍋就是“小橋流水”。
其實(shí),城市原本是不出產(chǎn)火鍋的,是山城獨(dú)特的溫濕氣候造就了山城的飲食品牌。對(duì)于城里人來(lái)說(shuō),火鍋是最具有平民化意味的一種快捷的就餐方式。不管是星級(jí)酒店,還是街頭大排檔,山城火鍋皆是同宗同祖,其地位的高低概念往往是模糊的,只是外在包裝形式上不同罷了。而讓人感受的也不在形式,而在享用口福之時(shí)的快感。
隨著國(guó)門的大開(kāi),火鍋也漂洋過(guò)海,遍布全球。只要有華人的地方,你都能找到熱氣騰騰的火鍋,你也一定能從中品味出濃濃的故土味,華夏情。在法國(guó)香榭里大街,在泰國(guó)芭提街頭,在日本的銀座,在威尼斯水城,無(wú)處不見(jiàn)火鍋的蹤跡。
初一優(yōu)秀作文3
清清河水洗刷著你的滄桑,颯颯寒風(fēng)吹不走你的磅礴,自京城西起,往杭州而去,大運(yùn)河,你用水墨丹青描繪出最壯闊的感動(dòng)。
我立于運(yùn)河之畔,江浪泛起,風(fēng)聲未停,河水清影之中壯景猶現(xiàn)。那個(gè)頭戴金冠,號(hào)令天下的帝王,一道金旨,千萬(wàn)百姓,踏上了修建運(yùn)河的路。鐵鍬攜裹著汗水,泥土被一寸寸地?fù)P起。他們寫(xiě)滿疲憊的臉上,只有痛苦,幾近癱軟的雙腿,似乎要倒在這溝渠之間。驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著,千萬(wàn)白骨被泥土掩埋,再不留下任何痕跡,成為運(yùn)河兩旁無(wú)名的守望者。哀嚎化作兩岸堅(jiān)固的基石,清流在血與淚匯成的汗水中緩緩蔓延幾千公里,綿延不絕。沉重的腳步,譜出了千年的輝煌。
大運(yùn)河,你用幾滴濃墨給河水染上了滄桑的一筆,幾聲濤水,萬(wàn)古血淚。
船只伴著汽笛聲,在大運(yùn)河上緩緩開(kāi)啟了航程。兩岸城市中不絕的燈火,映照出百年的繁榮。悠悠唐宋,巨大的木船揚(yáng)起了金色的風(fēng)帆,在兩岸纖夫整齊化一的號(hào)子聲中,開(kāi)啟了海上絲綢之路的旅程。精致華美的中國(guó)瓷器,用它的花紋講述著古老的傳說(shuō),朗朗上口的`唐詩(shī)宋詞,在壇壇清酒中開(kāi)啟著文化的交融。滿船的絲綢,為中華的繁榮織出流光溢彩。兩岸的燈火,更是與水手的號(hào)聲和成壯麗的歌謠。來(lái)來(lái)往往的船只,在大運(yùn)河的懷抱中穿梭,在日日夜夜中南糧北運(yùn),在年年歲歲中開(kāi)放交融。
大運(yùn)河,你用幾縷重彩給河水染上了興盛的一筆,幾艘商船,萬(wàn)古繁榮。
河山蜿蜒而來(lái),煙波浩淼,乘船駛過(guò)臺(tái)兒莊,那場(chǎng)觸目驚心的戰(zhàn)役仿佛就在眼前。密集的槍聲在耳畔響起,戰(zhàn)士們臨江而立,邁開(kāi)步伐,向日寇殺去。喊殺聲震動(dòng)了河水,鮮血早已與河水融為一體,成為臺(tái)兒莊一道鮮紅而堅(jiān)定的旗幟。中國(guó)人民用血肉之軀筑成一道守護(hù)民族的河。子彈打入敵人的胸膛,日寇在滿天的炮火中,一個(gè)接一個(gè)地轟然倒地,勝利的號(hào)角聲在如血的運(yùn)河上空回蕩,迎來(lái)了屬于中華民族的偉大勝利。大運(yùn)河見(jiàn)證著屬于中華民族的復(fù)興與輝煌!
大運(yùn)河,你用幾抹朱砂給河水染上了壯烈的一筆,幾尺河水,萬(wàn)古殷紅。
大運(yùn)河,你用河水譜出歷史,你用滄桑繪出繁榮,你用吶喊唱出輝煌,你用運(yùn)河的水墨丹青,繪出那幅令人感動(dòng)的運(yùn)河情韻。
初一優(yōu)秀作文4
暑假里,為了豐富枯燥的暑假生活,也為了好好鍛煉身體,媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興,在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),竟看見(jiàn)了余陽(yáng),以后還指望他能指教指教我呢!
一大早的,我們就開(kāi)始體能訓(xùn)練,6點(diǎn)鐘要到體育場(chǎng)集合。到了那,一聽(tīng)教練說(shuō)圍操場(chǎng)跑5圈!天哪,這可是2000米呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比要命還難。但也沒(méi)法子,只能跑唄!5圈跑完了,我已經(jīng)汗流浹背了,跑了16分鐘,但我覺(jué)得比1小時(shí)還長(zhǎng)。還沒(méi)等我喘口氣,又是收腹跳50米,蛙跳50米,踢腿走50米,分別2次,太累了!但我想,為了鍛煉身體,值了!我一定要堅(jiān)持下去。終于可以休息了,大家都累得趴下了,我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,如果叫我再來(lái)一次,我肯定不干!過(guò)了5分鐘,“3分鐘跳繩!”教練一言令下,這消息把我們嚇壞了,我們只好拿起繩子不情愿地跳了1分鐘,一些人竟想出來(lái)一個(gè)偷懶的辦法,他們看見(jiàn)了不在,馬上蹲下,抽了鞋帶,再慢慢地系上,也太“聰明”了吧!
一個(gè)小時(shí)的早練結(jié)束了,我大汗淋漓,晚上還要去羽毛球館,接受專業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦,但是我體會(huì)到了其中的快樂(lè)!
暑假的一天,弟弟妹妹們和我?guī)е鴿M懷的好心情,跟隨著大舅和爺爺一起去小梅沙游泳。在路上,我想:小梅沙是怎樣的'?有沒(méi)有美麗的貝殼撿呢?
這時(shí),我大舅叫到:“快起游泳啊!”我們姐弟妹幾個(gè)套上救生圈,走到水位剛好到我半身的地方,抱著雙腿,讓海浪載。突然,一個(gè)海浪像一個(gè)淘氣的小孩子一樣,從我的救生圈下鉆了上來(lái),害我被大海請(qǐng)喝了幾口“茶”。不過(guò),也玩的蠻開(kāi)心的。玩了一會(huì)兒,我就上岸了。上岸來(lái)?yè)熵悮。我在沙子的表面上找?lái)找去都沒(méi)有找到。我想一定是在沙子的下面。我挖了三四十厘米,還是沒(méi)挖到。我失望了,又從新下水去游泳了。
時(shí)間過(guò)得真快,眼看快晚上了。我們開(kāi)心的回家了。雖然我沒(méi)撿到貝殼,但依然開(kāi)心的回家了。
我喜歡大海,喜歡小梅沙,今天真開(kāi)心。
初一優(yōu)秀作文5
“該吃飯了,去整理書(shū)房、做作業(yè)、復(fù)習(xí)……”相信許多人都有一個(gè)這樣的母親,整天對(duì)著你嘮叨不停,明明你懂的事情,她卻偏要重復(fù)許多遍。
那天周末,我起床后吃了飯,洗了碗,正要回房間看會(huì)兒書(shū),一個(gè)聲音卻鉆進(jìn)我耳朵:“碗洗了沒(méi)?”我哭笑不得,答曰:“洗了,在看書(shū)!薄笆裁磿(shū)?”“《撒哈拉的故事》……”話未畢,就又被說(shuō)教了起來(lái):看什么課外書(shū)啊,四大名著看了沒(méi)?多看點(diǎn)這樣的書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)才有幫助。老師推薦的書(shū)買了沒(méi)?你要多看點(diǎn)這種書(shū)…!蔽蚁虢忉專骸斑@本書(shū)就是老師推薦的呀!”“我知道,但你還是要多看幾本好書(shū)……”此時(shí)的我,只好做作業(yè),拿出作文本,剛要開(kāi)始寫(xiě)字,母親又走了過(guò)來(lái):“你怎么又在寫(xiě)作業(yè)啦,我跟你講,做人不能三心二用,你看你姐姐……好好寫(xiě)!彼扉_(kāi)始動(dòng)筆。寫(xiě)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《過(guò)故人莊》后,有一處甚是不解,遂拿起手機(jī),準(zhǔn)備百度一番,不料剛點(diǎn)了“手機(jī)百度“,那熟悉的聲音便從身后傳來(lái),:“怎么在玩手機(jī)?整天沉迷這種東西,你早有一天會(huì)后悔……”我便解釋一番,怎料她說(shuō):“你還狡辯,我都看到了,那個(gè)藍(lán)藍(lán)的不是游戲?”我一看——呵,廣告!我指給她看,卻又是一頓罵:“你再頂嘴試試,做過(guò)的.事情就要承認(rèn)……!蔽乙矐械棉q解了,繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè),這時(shí),她拿了一杯果汁:“這樣才對(duì),來(lái),這杯果汁一定要喝,對(duì)身體……”窗外的蟬不合時(shí)宜地躁動(dòng)起來(lái),發(fā)出聲聲尖銳刺耳的叫聲,鄰居家不知誰(shuí)的小孩在嚎哭,三種聲音交雜起來(lái)刺入耳朵,即使空調(diào)開(kāi)到20度也要心煩氣躁。哎,這煩人的嘮叨喲!
“少壯不努力,老大徒傷悲”,我怎會(huì)不知道這嘮叨中蘊(yùn)涵的關(guān)愛(ài)呢?“愛(ài)之深,責(zé)之切”,你嘮叨得越多,對(duì)我的關(guān)愛(ài)就越深。不過(guò)在這里我還是要說(shuō)——媽,我不是小孩子了,請(qǐng)多給我一些信任和私人空間,別再這么“嘮叨”了,相信我會(huì)管理好自己的!
初一優(yōu)秀作文6
生活中,每一件事情,每一天都可以用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描繪。如果你善于細(xì)細(xì)品味,每天都可以是一首詩(shī)。
星期六對(duì)我來(lái)說(shuō),是一周當(dāng)中最輕松的一天。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,把心靈的窗戶全部打開(kāi),讓陽(yáng)光和清新的空氣,一股腦地闖進(jìn)我的心中。
清晨,我站在窗前,眺望遠(yuǎn)處綠油油的田野和再遠(yuǎn)處高高的華不注山,感受“齊魯青未”的愜意。踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光的味道彌漫在每一個(gè)角落,詩(shī)意的生活畫(huà)卷瞬間在我眼前展開(kāi)。嫩綠的花花草草在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮地生活,拿起噴水壺,給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆澆水,一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物,穿過(guò)我的手,在陽(yáng)光下展現(xiàn)出五彩的`光芒。但如同“橫看成嶺側(cè)成峰”所言,倘若稍微變化方向,彩虹便只能是回憶了。
吃過(guò)早飯,我們?nèi)伊?xí)慣了出去,到戶外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí),我們會(huì)在鮮花盛開(kāi)的園子里走上幾圈,沉浸在“百花爭(zhēng)艷香滿園”的氛圍中,充分地呼吸新鮮的空氣;如果天氣晴好,我們一家會(huì)爬到華不注山頂,尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢;或者,干脆踏著金色的小路,穿過(guò)樹(shù)林,找到能看到遠(yuǎn)方天藍(lán)色地平線的地方,靜靜地看看頭頂?shù)乃{(lán)天和白云;要是遇上“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的下雪天,我們會(huì)拿著鏟子,在白雪皚皚的路面上,鏟出一條小路,給小區(qū)居民帶來(lái)出行的便利。
下午在自己的小桌上,拿一本自己喜歡的書(shū),暢游閱讀的世界,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。陽(yáng)光中能看到金燦燦的塵埃,幽靈一般飄落到地上。晚上,月光如水,揮灑著它的溫柔和光輝。打個(gè)電話,約幾個(gè)朋友,在羽毛球館打一場(chǎng)熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿陽(yáng)光的一天,讓我感覺(jué)到生活美好得像一首詩(shī)。其實(shí),只要細(xì)細(xì)品味,每天都是一首詩(shī),只不過(guò),各有各的情意和詩(shī)韻而已。
初一優(yōu)秀作文7
今天我非常的興奮,因?yàn)槲覀內(nèi)デ镉瘟。一路上呼呼地吹進(jìn)車窗的秋風(fēng),就像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“祝你們今天玩得開(kāi)心快樂(lè)。”
很快我們就來(lái)到盼望了好長(zhǎng)時(shí)間的南京植物園。一進(jìn)大門,我們就聞到了那陣陣飄來(lái)的植物清香,仿佛走進(jìn)了綠色世界。在那里我們看到了許多的花草樹(shù)木,有的碧綠碧綠,有的金黃金黃,還有的火紅火紅……
走了一段路,我們遇上了迎面走來(lái)的解說(shuō)員阿姨。首先她帶我們來(lái)到了盆景園,那里有各種各樣、造型奇特的植物盆景:“竹子”
像一只威猛的下山老虎;“火雞果”像一串串晶瑩透亮的葡萄;“松樹(shù)”像一把撐開(kāi)的綠傘……
離開(kāi)了盆景園,我們又來(lái)到一個(gè)溫房里。里面生長(zhǎng)著品種繁多的熱帶植物,“仙人柱”高得像要把房子頂開(kāi)似的;“光棍樹(shù)”的確名副其實(shí),身上什么都沒(méi)長(zhǎng)。阿姨說(shuō)它倒不是葉子落光了,是進(jìn)化成這樣的。
在另一間小房子里,同學(xué)們被一棵掛在半空、非常特別的植物給吸引住了,它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子稍顯枯黃,從葉子中間的縫隙伸出一些像小水桶一樣橘紅的東西來(lái),正在大家感到疑惑時(shí),阿姨說(shuō):“這個(gè)像小水桶一樣的'東西就是這植物的花。”接著又問(wèn):“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這植物的特點(diǎn)是什么呢?”我高高地舉起了手,阿姨便把小喇叭放到了我的嘴邊。我知道,特別之處就在那花,這可不是一般的花,它常會(huì)用那美麗的花來(lái)捕捉昆蟲(chóng)。阿姨夸我說(shuō)得非常正確,我得意地?fù)P起頭笑了笑。阿姨又補(bǔ)充說(shuō):“這小桶里有植物分泌出的汁液,它就是靠這汁液的香甜來(lái)誘食昆蟲(chóng)的。當(dāng)昆蟲(chóng)靠近桶口時(shí),它就會(huì)將一個(gè)蓋子蓋牢,再把昆蟲(chóng)給消化吸收掉。”真是太妙了。
我們還聽(tīng)阿姨介紹了美國(guó)核桃樹(shù),阿姨說(shuō)它結(jié)出的核桃皮特別薄,而且果肉非常香甜,說(shuō)得我口水都快流了出來(lái)。還有翠綠的毛竹,給人充饑的救命果等。
這真是一次既快樂(lè)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的秋游。
初一優(yōu)秀作文8
我習(xí)慣黑夜的天空;習(xí)慣黑夜的心跳;習(xí)慣黑夜的寂寞。
黑夜,讓我沉醉在自己的世界里;黑夜,讓我拋開(kāi)了世俗煩惱;黑夜,讓我不用帶著面具面對(duì)自己。
“我在黑夜里可以不用戴著面具面對(duì)自己,我在黑夜里不怕光線會(huì)刺痛我的雙眼,只是一切就此而已沒(méi)有誰(shuí)會(huì)了解我的另一面!睜熟的歌詞在我耳邊回蕩。這天只有黑的夜陪伴我,可以傾訴的星星們和月亮大嬸都好像對(duì)我厭煩了,沒(méi)有尋找到他們的`蹤跡。深沉的天空啊,你也和我一樣寂寞吧。那我們可以做一對(duì)寂寞伴侶了。我要你陪我一起感受這夜的心跳,這街道上,這樹(shù)木間,這都市里,都不會(huì)有人來(lái)打擾我們了。我們一起聆聽(tīng)風(fēng)妹妹飄過(guò)樹(shù)葉“嗖嗖”的節(jié)奏;我們一起放開(kāi)自我,發(fā)泄心中的不滿;我們一起篇寫(xiě)新的樂(lè)章。你知道嗎,我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)白癡的夢(mèng)想:我要做黑夜的主人,在黑夜里,我?guī)ьI(lǐng)綠藤枝蔓,帶領(lǐng)小小動(dòng)物,就像童話故事里的公主那樣在屬于我們的世界里翩翩起舞,奏響屬于我們的樂(lè)章。丟掉了繁華的吵雜,丟掉了世俗的煩惱,丟掉學(xué)習(xí)的壓力。就這樣天真幼稚的活著。我知道,這會(huì)是永遠(yuǎn)留在我心中而又不可能成真的夢(mèng)想。
16歲的天空,總是那么多的迂回挫折。在激情的歲月總會(huì)參合烏云密布的雷雨。還記得我第一次愛(ài)上黑夜:老師緊緊拽著一份月測(cè)卷,用狠狠的眼神停留在我身上“xx,出來(lái)一下!蔽业男睦锉环路鹄子觊W電般侵襲,我一步一個(gè)腳印地走了出去!澳憧纯矗憧纯茨愕某煽(jī),連優(yōu)秀都達(dá)不到,怎么回事。俊约夯厝ズ煤梅词!笨粗┌籽┌椎脑嚲砩洗蟠蟮募t印加上老師的批評(píng),心情別提多難受了。晚上怎么都睡不著,站在窗前眺望夜空,突然感到很無(wú)助,望著掛在夜空一動(dòng)不動(dòng)的星星,就把自己的煩惱都告訴了他們,并在夜的陪同下進(jìn)行反省。就在那次,我愛(ài)上和夜交談,愛(ài)上和夜一起。
黑夜,讓我依賴。
初一優(yōu)秀作文9
我常常想,當(dāng)我們碰到挫折時(shí),會(huì)不會(huì)有人來(lái)拍拍我們肩膀,給我們打氣呢?
說(shuō)實(shí)話,當(dāng)你碰到挫折時(shí),看你好戲的人多,真正能為你打氣的人少!看不得別人好是人的天性,因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆。或許你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣,但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。
所以,我主張,當(dāng)你碰到挫折時(shí),要自己鼓勵(lì)自己!我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用,事實(shí)上,別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺(jué),于是生出一股奮起的力量;但是,我要告訴你:
千萬(wàn)別乞求、冀望別人的'鼓勵(lì),因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)!而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵(lì)來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量,因?yàn)槟阄磥?lái)的路還會(huì)有許多坎坷,可不一定每一次你挫折的時(shí)候,就會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)你哩!
所以,要自己鼓勵(lì)自己,讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生,好比開(kāi)了泉孔,泉水自己源源涌出那般!任何狀況,你都可自己取用!不過(guò),人在挫折時(shí),有時(shí)連活都不想了,怎么來(lái)鼓勵(lì)自己呢?因此,遇到挫折時(shí),你第一個(gè)要有活下去的決心,因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。之后,你要告訴你自己:我要走過(guò)這個(gè)挫折,我要做給別人看,向所有人證明我的堅(jiān)韌!換句話說(shuō),你要為自己爭(zhēng)一口氣,不要被別人看輕!有了這樣堅(jiān)定的信念,接下來(lái)就是做了,這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待,而你也很有可能再度被打倒!怎么辦呢?有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),每天在固定的時(shí)間默念;有人找個(gè)僻靜的地方,痛快地流淚;有人拼命看成功人物的傳記,有人藉運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)化意志,忘卻沮喪……
方法很多,不一定每個(gè)人都適用,但不管你的方法如何,你一定要做到自己鼓勵(lì)自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林,在這種時(shí)候,你不靠自己又要靠誰(shuí)呢?
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者,但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者,你,還是趁早練得這種功夫吧!
初一優(yōu)秀作文10
中華民族上下五千年,厚重的歷史,文化,誰(shuí)著時(shí)間的流逝如淘金一般層層篩多余的泥沙,留下金石,便是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。而我要說(shuō)的是我們傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)。
春節(jié),自古以來(lái)就是我們民族最重視的節(jié)日。在我的家鄉(xiāng)——湖南長(zhǎng)沙的春節(jié)又與傳統(tǒng)的春節(jié)不同,別具一番湖湘風(fēng)味。
第一味:慢。
長(zhǎng)沙的春節(jié)真的是很“慢熱”。臘月七,八時(shí),雖然街頭還是與平常無(wú)異,可在那些如迷宮般蜿蜒的小巷中,幾戶人家在家門前假期一個(gè)個(gè)用防水材料制成的箱子。這是,正是熏臘肉的好時(shí)節(jié),智慧的人們用谷殼,稻殼與花生殼作燃料來(lái)熏制魚(yú)肉,一邊以來(lái)年保存與食用。就這樣,在熏出的植物與肉類混合出的清香中,大年三十到了。
第二味:鬧!
年三十,人們團(tuán)聚在家中吃團(tuán)年飯,看春晚,所以大街上也冷清了許多。初一,也是差不多的樣子?傻搅顺醵,街上的人多了起來(lái)。個(gè)個(gè)穿新衣,帶新帽。到了步行街,更是人氣滿滿,小吃店的隊(duì)伍排到了鋪?zhàn)油忸^,服裝店里,試衣試鞋的顧客更是摩肩接踵。而這一切喜慶氛圍的中心,是火宮殿的'廟會(huì)。
第三味:奇。
要說(shuō)起火宮殿的廟會(huì),那真是奇!對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),仿佛就像來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。廟會(huì)里什么都有,雖然只是一些小物品,小玩具,小食品。可這些是孩子們的一切。他們可以買到小巧玲瓏的口琴,栩栩如生的泥人,各式各樣的古代銅幣。可最吸引人的莫過(guò)于那些用葉子編織而成的小蟲(chóng)子,小動(dòng)物了!奥槿鸽m小,五臟俱全!边@句俗語(yǔ)就是對(duì)這些工藝品最高的評(píng)價(jià)?吹睦哿,去買糖畫(huà)的老爺爺那去“轉(zhuǎn)”個(gè)“齊天大圣”邊逛邊吃,不亦快哉!
第四味:“香”
既然已經(jīng)到了火宮殿,逛了廟會(huì),為何不去火宮殿中來(lái)些熱氣騰騰的小吃呢?聞起來(lái)臭,吃起來(lái)香的臭豆腐是必點(diǎn)菜品經(jīng)過(guò)秘方鹵制的豆腐,過(guò)油炸得外焦里嫩,散發(fā)陣陣“異香”,趁熱淋上湯汁。一口咬下去,湯汁在舌尖迸開(kāi),蔓延帶舌頭上的每一處,不論是老饕還是普通百姓都會(huì)忍不住吃第二口。
熱鬧的氛圍一直延續(xù)到初七,大人開(kāi)始上班;孩子們要過(guò)了元宵節(jié)才開(kāi)始上學(xué)。但,春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了。這便是我們的節(jié)日——春節(jié)。一個(gè)別具湖湘特色的春節(jié)。
初一優(yōu)秀作文11
噫!今外國(guó)語(yǔ)中學(xué)有一七三班,是班多“牛人”!芭H恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂(lè)舞奔走無(wú)雙者也。次及,吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助,胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一,乃歷史課代表,陳氏彬昕者也。歷史課上,但見(jiàn)彬昕分析題文,條理之透徹、思路之清晰,無(wú)不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂,且手之舞之、足之蹈之,吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文,陳亦拿手至極矣,其飽讀詩(shī)書(shū),深得作文之精髓。其思慮之縝密,乃吾所未見(jiàn)也。于詩(shī)于文,陳從未放下任一細(xì)枝,任一末節(jié),極盡所能。故陳之詩(shī),陳之文,為今所少見(jiàn)也。其人飽讀詩(shī)書(shū)而氣自華,其文古風(fēng)濃郁字字珠玉,實(shí)乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風(fēng)穿云過(guò),回首只余一片塵
吾班“牛人”之二,乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月,人送外號(hào)“翔哥”。身為體委,翔哥確有真材實(shí)料,單論其一米八之身高,其一米一之長(zhǎng)腿,其勻稱之形體,便可知此人乃一運(yùn)動(dòng)健將也。兼其體魄強(qiáng)悍,非吾輩之可比,為此,屢為吾班建立奇功。其跑步時(shí),腳邊飛沙正似一屏障,跑過(guò)身邊,便帶去陣陣清風(fēng),觀其步法,似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài),真乃穿云而去也。待人回首,徒留一片塵土在目,實(shí)乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回,反手畫(huà)圓難效仿
話說(shuō)七三之萬(wàn)里江山,必有通曉地理天時(shí)者,此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表,李姓翔宇者也。翔宇幼時(shí),嘗通背中國(guó)及世界地圖,是其所以一筆畫(huà)地圖之因由。其身旁,永備一“世界各國(guó)鐵路圖”,聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)鳎词忠粓A,其迅其速、其美其正,實(shí)乃難以效仿,乃真“牛人”也。
嗚呼!吾班多“牛人”,不再一一贅述,聊記此三人以表驚嘆邪!
初一優(yōu)秀作文12
初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無(wú)從支配。
與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒(méi)有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮,肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無(wú)動(dòng)于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。
我不在是以前的“樂(lè)天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績(jī),更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識(shí)到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開(kāi)黑暗,我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的`一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!
說(shuō)實(shí)話,有時(shí)在困難面前,我的確低過(guò)頭,凡是看到打“*”號(hào)的題目,還沒(méi)審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯,現(xiàn)實(shí)生活,總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏,但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬(wàn)丈,但是我相信,守得云開(kāi)見(jiàn)明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!
初一優(yōu)秀作文13
我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,在我成長(zhǎng)的道路上,命運(yùn)一次次的奪走我寶貴的友情。
以前,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,人緣也特別好。我會(huì)微笑著面對(duì)生活,面對(duì)家庭,面對(duì)自我。可是,五年級(jí)開(kāi)始后。學(xué)校重新組班,把我們那個(gè)完美又溫暖的班級(jí)拆開(kāi)了,我無(wú)法面對(duì)這么大的打擊。過(guò)了段時(shí)間后,同學(xué)們說(shuō)話已變成“我們班”怎樣,“你們班”怎樣,“他們班”怎樣。在我的班級(jí)里,又增添許多陌生的面孔,我盡量去躲避,去隱藏,我不想和他們交談,我只想擁有原來(lái)四(3)班那段寶貴的回憶,我不想讓任何人奪走。那金子般的記憶永遠(yuǎn)在我腦海中閃動(dòng)。我忍受不了這樣的疼與痛,我需要發(fā)泄,需要傾訴。
從此,我的臉上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)微笑,出現(xiàn)的只有無(wú)可奈何的冷笑和苦笑。
記憶中有一處無(wú)法全愈的傷疤。那是一天下午,我下樓做衛(wèi)生。我看到原來(lái)四(3)班的`雅慧,高興極了,熱情的向她打招呼。她卻假裝沒(méi)有看到我。我又打了一遍招呼。
“干什么呀!”她滿臉帶著厭煩的表情回答,并把最后一個(gè)字故意拉得很長(zhǎng)。
“怎么了,我們?cè)?jīng)不是一個(gè)班的嗎?”“可現(xiàn)在不是了呀!”
我還想說(shuō)點(diǎn)什么,她不耐煩地說(shuō):“你趕緊掃地去吧。別耽誤了我們班做衛(wèi)生!
好一個(gè)“我們班的”。我的心情一下子低落了,并且低落到了極點(diǎn)。
分班、分班。你就是殺害我們友情的殺手。我難過(guò),我傷心,我悲痛。我開(kāi)始不相信友情了。友情,你既然可貴,為什么那么多人對(duì)你不屑一顧?你既然牢固,為什么才分隔幾天,就突然破裂?你既然永恒,為什么這么快就會(huì)消失?
人人都說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席!币磺械囊磺卸际侨f(wàn)物而生,萬(wàn)物而滅。友情也一樣難以逃脫。
友情一定會(huì)破裂嗎?,不,它不會(huì)。它會(huì)升到空中,會(huì)變成仙子、會(huì)變成群星、會(huì)變成碧玉。應(yīng)該說(shuō)它比仙子更美麗,比群星更璀璨,比碧玉更潔白。
讓我們一起把這份純真的友情藏在心里,默默地去感受,去體驗(yàn),去品味快樂(lè)吧。
初一優(yōu)秀作文14
是孔圣的“不舍晝夜”,是莊生的“白駒過(guò)隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陳子昂的“愴然泣下”。
還有那句撥動(dòng)無(wú)數(shù)少年心弦,觸落無(wú)數(shù)老者清淚的“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
面對(duì)時(shí)間的流逝,曠達(dá)如一代梟雄,依然會(huì)感嘆于“神龜雖壽,猶有盡時(shí)”;灑脫如千古詩(shī)仙,依然會(huì)傷懷于“朝如青絲暮成雪”。
在時(shí)光的河里,人是悲劇性的,無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段,只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無(wú)法永存,未來(lái)不可提前支用。這是人的無(wú)奈,是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng),并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)的穩(wěn)定性,在不同的事物和感受里,時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果,但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歷代詩(shī)人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略,在他們的作品里,逝者如斯、人生苦短、白駒過(guò)隙的感嘆讓人仰天長(zhǎng)嘆。人這一輩子太不容易了,兒童時(shí)期懵懂無(wú)知,青年時(shí)期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,該歇歇了,但夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。這樣一想,人就是時(shí)間的奴隸,一輩子活來(lái)活去,就是湊夠年齡,兩眼一閉,兩腿一蹬,吹燈了事,算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過(guò)了,看過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了,最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受,當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,這就是時(shí)間的相對(duì)性,這說(shuō)明人快樂(lè)的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無(wú)聊的狀態(tài)時(shí),感覺(jué)時(shí)間無(wú)限漫長(zhǎng),這說(shuō)明心的`跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂(lè)可以讓人擁有更多的時(shí)間,也就相對(duì)延長(zhǎng)了人的壽命。因此,世上沒(méi)有絕對(duì)的永恒,卻有相對(duì)的永恒,相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的出路。正像西西弗的無(wú)休止的勞役,如果他在搬運(yùn)石頭的過(guò)程中,能用心感受太陽(yáng)的美好,感受花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的美麗,那么也算不上一件太苦的差事,也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),擁有相對(duì)的永恒。
初一優(yōu)秀作文15
第一次感到了生命、看到了生命,是在返校的那天。
那天,我心情十分不好的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到分別一個(gè)多月的同學(xué),自然有很多話要說(shuō),然而我卻只一個(gè)人坐著,似乎明白著將要發(fā)生什么。學(xué)校在沒(méi)有老師的看管之下格外吵鬧,像那無(wú)聊的知了,一聲聲地叫得人心煩意亂。
我無(wú)聊的趴在桌上,只是一抬頭,就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在教室里,正醞釀感情,準(zhǔn)備發(fā)表她的“偉大”的演講。我又將腦袋深深的埋進(jìn)雙臂,實(shí)在不想聽(tīng)那老掉牙的廢話。就在這時(shí),一句話飄進(jìn)了我埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的耳朵里,:“聽(tīng)說(shuō)在咱們學(xué)校,有人在假期中死了,同學(xué)們要注意安全……”。教室了一片議論聲,當(dāng)時(shí)的我愚蠢地想,多死幾個(gè)還給中國(guó)減輕負(fù)擔(dān)呢。真的,如果我當(dāng)時(shí)知道真相,我絕不那么說(shuō),現(xiàn)在看來(lái),我真想打自己一巴掌啊。
就在我疲憊的回到家里,剛書(shū)包向沙發(fā)上一甩的時(shí)候,電話鈴應(yīng)聲響起。我不耐煩的接起電話,卻出電話中傳出一個(gè),一個(gè)一輩子都不想聽(tīng)到的消息,死的那個(gè)人正是我四年的同學(xué),鵬飛。在那個(gè)晴朗的上午,如同晴天霹靂的那個(gè)消息將我打在那里,淚水措手不及的流了下來(lái),伴著對(duì)那個(gè)男孩的所有回憶,一起展現(xiàn)在我眼前……
在我小小的記憶中,對(duì)他的.記憶更是微乎其微,只記得他寫(xiě)得一手好字,畫(huà)得一手好畫(huà),清澈的嗓音總能唱出清澈的歌,他真的是一個(gè)優(yōu)秀的男孩子,長(zhǎng)大后,他一定會(huì)是一個(gè)眾多女孩愛(ài)慕的男孩子,只是,這一切只能成為想象,永遠(yuǎn)只是一個(gè)美好的想象。
直到現(xiàn)在,我也無(wú)法相信這個(gè)事實(shí),無(wú)法看清楚,昨天還在我眼前活蹦亂跳的鮮活的生命,一轉(zhuǎn)眼,竟已成為往事。至今,我依然覺(jué)得他在我的身邊,叫我繪畫(huà),撇我練字,唱清澈的歌給我聽(tīng)。我真得很難以明白,生命真的那樣脆弱,只是一不小心,就從手掌心溜走了。
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