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初二寫作:陪伴

時間:2021-04-26 14:51:25 初中作文 我要投稿

初二寫作:陪伴

初二寫作:陪伴1

  其實(shí),愛情不奢求什么,也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛情拼盡一切,用愛情滿足自己。殊不知,相伴到老的愛情最美麗。

  那一年,您貌美如花,年輕漂亮,家里比較富裕,一副嬌氣可人的樣子。

  那一年,您雖年輕,可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ,您衣衫襤褸,鞋子早已被磨破,但是您走起路來的步伐卻堅(jiān)定有力 。

  您出生于1940,在當(dāng)時的歷史背景下,您由于父母雙亡,親戚也不幫助您,您只得流落街頭,過著異常艱苦的生活。但就是因?yàn)檫@樣,您才能與她相遇,相知,相伴。

  她走在街頭上十分顯眼,全身打扮的極其精美,以至于那些小偷盯上了她,搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的沖上去替她把錢包搶了回來。為此,您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個醫(yī)生 。您卻果斷拒絕了,因?yàn)槟J(rèn)為不礙事。

  后來,您們又相遇了。只是她不再那么有錢,全身打扮的也不再精美了。她一直流淚,卻不說原因,您就也沒有問。您沒有拋棄她,而是和她在一起了。

  您帶她回到了您那已經(jīng)破爛不堪的家,她一點(diǎn)也不嫌棄 ,你們開始了新的生活。再后來有了幾個孩子,孩子長大后早早地外出了。在夏天,你們在小院子里,放張?zhí)梢巍j柟鉅N爛的午后,躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽,就好了。在寒冷的冬季,您總是先起床,穿著一件不保暖的秋衣,腳上是一雙已經(jīng)由軟變硬的拖鞋,頭發(fā)全白,佝僂著背走進(jìn)那已經(jīng)被煙熏了幾十年的小廚房,墻壁也已有裂縫,用油黑的大鍋煮幾碗熱水,水開了,您將它蓋緊,惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中,叫她起床用熱水洗臉。即使院子的雪堆積的很厚,你們依舊如往常一樣。先搬兩個凳子,再把那張已經(jīng)發(fā)黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴,即使煙很嗆口,您也從來不說。您在前面炒菜,無論味道如何,她總是吃得一干二凈。一年四季如此,幾十年如此,一輩子如此。

  約在兩年前,您由于心肌梗塞離開了,留下她獨(dú)自一人在這孤獨(dú)的人世間。雖說我不能理解那種痛,但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應(yīng)該沒有遺憾了吧,因?yàn)槟銈儾恢幌喟榈嚼狭耍懔怂惠呑印?/p>

  你們,就是我的爺爺奶奶,你們之間的故事正如人們所說的,相遇,靠緣分;相知,靠理解;相守,靠人心 。

初二寫作:陪伴2

  在我的印象中,父母好像一直都特別忙,一年也不過只見數(shù)面。匆匆忙忙的回來,又匆忙的離開。小時候,總盼著父母早些時日回來,算著日子的等。天天盼著,當(dāng)他們回來了,反倒又不是那么想了。

  記得之前有一次撞破了頭,不哭也不鬧,就呆呆的坐在地上,小伙伴們可急壞了,連忙去叫我大姨。那時候,我滿臉的血,衣服上也有,把我大姨給急壞了。我一抬頭便看見我姨那著急的臉,哇的一聲就哭出來了。臉上的,脖子上的,不知到底是淚還是血。

  我大姨連忙帶我去包扎,一連縫了好幾針,頭上裹著紗布。額頭上火辣辣的疼。包扎完以后,我大姨便牽著我滿是血污的臟手,回到家給我洗澡,當(dāng)時也還小,受了這么嚴(yán)重的傷,也把家里人給急壞了

  我大姨給我媽打電話說了這件事,然后繼續(xù)念叨我,也不知道是埋怨還是心疼,大抵是都有吧。

  媽媽知道了這件事,趕著也就回來了。我回了家,小日子過得也滋潤了,媽媽問我怎么受的傷,我就把事情完完整整的復(fù)達(dá)了一通,把我是怎么撞到石柱然后受傷的事講了一遍,至今看見那個石在還有陰影。

  媽媽聽完了又跟我大姨講了一遍,我大姨和我媽筒直哭笑不得,玩?zhèn)游戲也能把頭撞破,但好像也不是壞事,但也肯定不是好事。

  養(yǎng)傷那段時間可把我媽折騰壞了。我媽哪里帶過人啊,雖談不上忙手忙腳,但也是無可奈何,因?yàn)槲沂莻麊T啊。我媽媽一天就要做這樣,做那樣。有空呢就陪我聊聊天,那幾天我玩得無可厚非,雖然頭是很疼,但那段時間也很快樂。

  我成天坐在床上指點(diǎn)著我的江山社稷,看著母親為我滿里忙外,可開心了。所幸,當(dāng)然受傷的時候是暑假,不用上課,可以安心養(yǎng)傷。媽媽有事就去做自己的事,但也不敢忽略我,生怕自己一個不小心,我頭上的傷就又多了一個。媽媽天天陪我?guī)页鋈ス浣郑o我買衣服,買零食,玩具。

  但快樂永遠(yuǎn)都是短暫的,我的傷養(yǎng)得差不多了,媽媽也要走了。學(xué)校也快開學(xué)了。雖說受傷這件事,說大也不大說小也小,可母親專程回來陪我,我還是非常的開心。

  其實(shí),身為孩子的我,不需要母親那么努力,需要的只是陪伴,陪伴才是最長情的告白,這句話,在任何時候都很有用。

初二寫作:陪伴3

  雁過無痕,回憶往事,是你們陪我走進(jìn)了這風(fēng)雨兼程的三年。

  ——題記

  海豚陪伴浪花,讓絢麗的水花不再孤單;明月陪伴星空,讓廣闊的黑幕永不黯淡;芳草陪伴叢林,還大地一片生機(jī)與碧綠。

  母親的陪伴鼓勵

  透過寒窗,放眼窗外絢麗的燈火。回望屋內(nèi),只有臺上疾走如飛的水筆。

  一陣嘎吱的推門聲響起,母親端著一杯牛奶,放在我的書桌上,望著埋頭悶干的我,說:加油,我相信你能做得又快又好!我?guī)в悬c(diǎn)抱怨地調(diào)侃:哎,這題目出得太不‘專業(yè)’了,把我的頭都擠到縮水了!你只是給我一個淡淡的微笑,信任的目光卻一直駐在我的屋里。

  望著你的背影,腦中卻還縈繞著那句夢幻般的鼓勵,心中不免泛起一陣感動的漣漪。

  在枯燥的學(xué)習(xí)生涯中,母親你時常的鼓勵總能給我?guī)頍o限的耐力,使我在學(xué)習(xí)的過程中保持百分百的定力。這些鼓勵一齊化作一股強(qiáng)大的動力,推動我的進(jìn)步。

  如果說我是潺潺流水,那么你便是裝點(diǎn)流水的奇花異草。

  朋友的陪伴歡樂

  好球!藍(lán)隊(duì)連進(jìn)三球,一舉扳平了比分!球場上總少不了一群矯健的身影。與朋友在一起揮灑汗水,那么激情,充滿快樂。

  忘不了每一天煩躁的學(xué)習(xí)過后,總有一群伙伴在身后陪伴我,讓我解除疲勞。嶄新的足球在腳側(cè)一擺,便飛射向守門員的懷中,接著是腳起球飛,一場激烈的比賽便在草坪上帶著一絲泥土的氣息展開了。

  一鏟,一閃,一突,一斷,一道黑白渾合的飛影便順著一條直線飛撲進(jìn)球網(wǎng),贏得朋友們的歡呼與高歌。每當(dāng)此時,我便會踏著輕盈的步伐,與朋友們擁抱擊掌。你們的歡呼,使我在快樂的足球比賽中,更綻光彩。

  朋友的陪伴,讓我掃去枯燥生活的陰云,重見春日和絢的暖陽,讓快樂進(jìn)行到底。

  老師的陪伴叮囑

  粉筆在黑板上唰唰地寫著板書,蒼勁有力的大字在您一雙老練的手下散發(fā)光彩。您不辭辛勞,夜以繼日地為我們工作,工作,再工作。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使您時常在我們的耳邊加以叮囑,而不知情的我們卻以為您愛啰嗦,漸漸對您善意的話語厭倦?墒牵(dāng)您的身影漸漸在時光的流逝中暗淡,再也聽不到您的叮囑了,學(xué)習(xí)似乎也無味了,現(xiàn)在想起來,五年級有您陪伴的時光,真好!

  老師叮囑,是園丁的晴天,不!那應(yīng)該是最鏗鏘的贊歌!

  我無意從你們身邊經(jīng)過,陽光將你們彩霞般的影兒投入我的左右,陪伴我走向永恒的夢!

初二寫作:陪伴4

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我是在溫暖的書香中成長的,正是書籍陪伴我在人生路上砥礪前行。

  上了初中,學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了,但我仍未改變喜讀書的愛好。有天晚上,爸爸帶回了一本《聊齋志異》,我習(xí)慣性地拿過來一翻,第一反應(yīng)這是文言文,第二反應(yīng)便是有意思!征得了爸爸的同意后,我便拿著書到書房坐著慢慢品讀。

  我仍然記得那個安靜的夏夜,也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。書中一個個情節(jié)豐富、意味深遠(yuǎn)的故事令我欲罷不能,伴隨著窗外螢火蟲帶來的點(diǎn)點(diǎn)仲夏芬芳和晚風(fēng)輕輕地?fù)崦,我翻書的動作也不禁加快。一步一步的,我的心思已?jīng)全部沉浸在書里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事,更多的是那些神神鬼鬼的愛情故事。正義得不到伸張時我扼腕嘆息,好人終得善報(bào)時我頷首微笑。我仿佛也變成了寫作的蒲松齡,在每一則故事后忍不住發(fā)出深深的感慨……

  讓我難忘的還有書中的那些人物,愛笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個個溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖,最終的結(jié)局卻都不盡人意。我一個人坐在書房里,不住地黯然傷神,有時淚眼婆娑,禁不住感慨:唉!三尺長劍斬不斷相思情纏,這萬惡的社會啊……

  這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書,此后,我又讀了《資治通鑒》《西湖夢尋》等同樣有意思的書,雖說文言文讀起來起初未免會感到枯澀些,但讀進(jìn)去之后,同樣也能使我體會到古人的溫情與浪漫的,能穿越千年和古人對話,是一件多么幸福的事情啊!

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是人類進(jìn)步的階梯,是人類生命的舞臺,是人類靈魂的升華。德國的哲學(xué)家尼采說過,每個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。何為起舞?在我眼中,讀書便是起舞!我可一日不吃飯,一日不睡覺,不可一日不讀書。讀書,不僅使我得到了知識,更領(lǐng)略了歷史文化,山川秀美,人物情感。在我孤獨(dú)郁悶時,一部好書,可以使我的心靈得到溫暖;在我煩悶枯燥時,一部好書,可以讓我得到最好的陪伴。

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。從兒時的懵懂無知,到現(xiàn)在的好學(xué)少年,甚至到很久很久之后的耄耋老年,我想,書都會一直給我最溫暖的陪伴。

初二寫作:陪伴5

  陪伴,既是一種問候,也是一種安慰。當(dāng)一個人失望時,只要有人相伴,就會有一種無形的力量,使人奮力前行。

  從小到大,我對母親一直都有一個觀念——母親更愛姐姐:當(dāng)姐姐考場失利時總是母親的安慰,而我只有一頓訓(xùn)斥;當(dāng)姐姐不想去上課時,母親總會耐心地開導(dǎo)她,而對我只有強(qiáng)迫的口氣;姐姐每每獲獎時,母親總是贊不絕口……

  母親的陪伴,我從未感受過。到了初中,也許是之前的不滿加上現(xiàn)在的小反抗,對母親的態(tài)度變得更加冷漠,讓我更無奈的是母親并無什么挽留之語。

  有一次我有點(diǎn)咳嗽,母親還要求我上學(xué),我的內(nèi)心不免有些寒冷,放學(xué)回家后,便給母親寫了一份《尋人啟事》:“我丟了一個媽媽,她在我考試失利不訓(xùn)我;在我生病時可以安慰我;做錯事時她也會一點(diǎn)一滴地教我?烧l又能告訴我,這個和諧、慈祥的媽媽她在哪?”

  我寫好后,把這《尋人啟事》貼到了媽媽的門上,惴惴不安地回到了自己房間睡覺。等我起床后看了母親門上的尋人啟事沒了,而我門上卻多了一份《尋人啟事》:“我丟了一個好女兒,她天性活潑、可愛,成績雖不算太好,但是她心底善良。平日我對她要求很嚴(yán),但只是想讓她快速成長。當(dāng)她考場失利時,我會嚴(yán)厲地訓(xùn)她,希望她有斗志,有更好的成績;她學(xué)習(xí)消化地很慢,如果不能跟上課堂老師的講解,課后就會費(fèi)很大功夫,所以當(dāng)她生病時,我總要求她繼續(xù)上學(xué)。我一直把對她的愛藏于心中,深夜我伴她改卷找錯,她生病時我四處求醫(yī)問藥帶她去看病,體育課時我站在鐵欄遠(yuǎn)望女兒優(yōu)美的體操……可現(xiàn)在她變得冷冷冰冰,我看在眼中急在心中,誰能告訴我,曾經(jīng)善良溫柔的好女兒她在哪里?”

  我看著潸然淚下,原來多少個日日夜夜母親一直都在無聲地陪伴著我,把她的愛無私地給了我姐倆,而我冰冷的心卻未曾感知。不知何時樓下傳來一個小孩子的歌聲:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了!

  我一定要向姐姐一樣努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個有志少年,回報(bào)母親的愛。

  媽媽,有您陪伴,好幸福!有您陪伴,真好!

初二寫作:陪伴6

  風(fēng)輕柔地吹著,吹走每一個人心里的煩悶;太陽高高的掛著,照亮每一個人的黑暗;夜安靜地叫著,撫平每一個人的傷痛。你們在我需要幫助時伸出的那一雙手,不就是我感激的源頭?

  世事無常,每一個人都有遇到挫折的時候,都有遇到困難的時候,我們就像在一片混沌中走著,不知道接下來會去往何方。

  感激,是在我受傷時的一句安慰。

  中秋節(jié),本是一個家人團(tuán)圓,賞月吃月餅的好日子,可我的中秋節(jié)卻出了插曲。因?yàn)橐獛徒憬闩恼,我扭傷了腳,連落地都不敢落,更別說走路了。姐姐看著我直冒虛汗的額頭和慘白的臉蛋,焦急地問我:“哎呀?jīng)]事吧,疼不疼?我就不應(yīng)該讓你幫我拍照的,對不起!币,姐姐不常說對不起?粗憬憬辜钡臉幼,我不禁一把抱住了她,感激如泉水般涌了上來,“沒事兒,不疼!钡搅说诙欤(dāng)我把錯位的腳正上回到學(xué)校的時候,班上的'同學(xué)就來問我,說“你磕著哪兒了?”“沒事吧?”“你要不要緊,需要幫忙嗎?”我聽著他們的話,內(nèi)心是無限的感激。“哎呀,沒事了,不用擔(dān)心!蔽倚χ卮鹆怂麄。

  你們的那幾句簡短的關(guān)心,就是治好我傷痛最好的良藥。

  感激,是在我坐車沒有零錢時的一張紙幣。

  正在逛超市的我因?yàn)閶寢尩碾娫捈贝掖业耐囌九,這不,剛剛好在我跑到車站時車來了,我就像是孩子找到了母親一般沖了上去。但是當(dāng)我站在司機(jī)師傅面前的時候,才驚奇的發(fā)現(xiàn):我沒有零錢!頂著司機(jī)大叔強(qiáng)烈的目光,我急的如沸水泡泡,可是我是真的忘記我沒有零錢這一茬了。就在這時,一雙修長白凈的手伸到了我的面前,一個溫柔婉轉(zhuǎn)的聲音在我耳邊響起:“小姑娘,用我的吧。”那聲音宛如遠(yuǎn)古時代的救世主,將我拯救。抬頭,映入眼簾的是一張素白干凈的臉,臉上有著一雙好看的丹鳳眼,高挺的鼻梁和粉色的嘴唇,那嘴唇一張一合,讓人想要去摸一摸。我愣愣地接過紙幣,手中拿著的仿佛是這世上最純凈的東西,一種細(xì)若流水的感激與溫暖流過了我的全身。我朝著那溫婉女子說了聲謝謝。當(dāng)我投了紙幣坐在座位上時,還在回味著那一抹感激,那必定是我最難以忘懷的滋味吧。

  你的一雙手,幫助了在無助時候的我,像是火熱找到了甘泉,感激找到了我。

  前方就是光明的彼岸!我撥開層層大霧,看見了溫暖的光亮;厥,是誰將我從絕望中拉扯出來?是你們助我前進(jìn)時的一種善良、一種關(guān)懷,還有我滿懷的感激,那是我對你們的最濃烈的感激。

初二寫作:陪伴7

  濃濃的霧霾將沁陽這座小城籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像是一座牢房。即使陽光拼盡了全力卻還是未能向人們散播出一絲希望。

  在這忽冷忽熱的天氣下,我得到了壞消息:姥爺病了。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,安排我來到醫(yī)院,完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——陪姥爺輸液。

  一路上,樹木似乎也受不了霾的陰沉停止了張狂,行人更是沒有幾個,只能看見一片飄忽不定的樹葉在馬路上胡亂翻滾,呼嘯著飛向了遠(yuǎn)方。我更全副武裝,口罩幾乎蒙住了整個面孔,棉質(zhì)的厚手套戴在手上。

  病房內(nèi),姥爺正躺在床上一個人呆呆的不知在想什么。我的推門而入給了他一個驚喜,姥爺身子微微的向前靠了靠,臉上擠出一絲的笑容“你怎么來了!

  “我來看看您!

  “哦,來坐這兒吧!崩褷斉牧伺拇策叺目瘴。我慢慢地坐了下來,緊接下來,我與姥爺都沒有再開口,時間似乎停滯下來,我想安慰一下姥爺,卻不知道該怎么說,姥爺有些激動,想說些什么但又不知從何說起。

  “外面冷么。”最終姥爺還是抓到了一個話題。

  “嗯,挺冷的,還有很大的霧。”

  “外面還有霧?”姥爺像是很驚奇。

  “當(dāng)然,霧很大。”

  之后又是久久的沉默,兩人又失去了話題。在無聊之極我還是拿出了手機(jī),沒能忍住誘惑。姥爺將目光移向天花板,又發(fā)起呆來。他在想什么呢?估計(jì)是在想鄉(xiāng)下的外婆吧,姥爺跟外婆總有話可以說,兩人在一起才不會寂寞。玩手機(jī)的我忽然感到身上有些發(fā)熱,難道是醫(yī)院溫度太高了么?

  “來,把藥瓶給我,我要去一趟廁所!辈恢嗑弥蠖呁蝗欢厒鱽砝褷?shù)穆曇簟N铱焖俚膶⑺幤咳∠滦⌒囊硪淼剡f給了姥爺。

  “要不我陪您去?”

  “不用了就一小段路。”我不放心的跟隨在姥爺身后,姥爺一步又一步慢慢的往外移,到了門口,只能用那只正在輸液的手推動門把,一下又一下門卻始終未開。

  看著他行走的身影我忽然發(fā)現(xiàn),老爺真的老了,而他此刻最需要的就是陪伴。∵@才是最根本的病。

  我快速走了過去,為他開了門,陪他走了一路。在我一步一步走動之時才明白,陪伴也許就是病人做好的藥。

初二寫作:陪伴8

  她主動伸出手,像沙漠里的甘泉,填補(bǔ)了我內(nèi)心的干涸,給予了我無限溫暖和向上的動力。

  “測試,誰也不能請假。”體育老師冷酷開口,一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了!我站在原地,心中一陣陣地發(fā)慌,腿矗在那兒打顫。

  “別忘了我告訴你的,調(diào)整呼吸,胳膊擺起來就找到節(jié)奏了!彼齼墒执钤谖壹缟,輕輕捏了捏,試圖來安慰我。我對她笑了笑,但臉上呈現(xiàn)的表情無疑是慌亂的。

  終于站在了起跑線上,我深呼吸,試圖平靜自己。

  “預(yù)備——跑!”

  “跑”字剛一落地,同學(xué)們一個個如箭竄了出去,我大步大步地跟著,奮力將兩個胳膊擺得更快?粗磉叺娜瞬粩喑阶约,我咬緊牙關(guān),努力加速,可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,才半圈,我的體力就為零了。

  正想放棄改為慢跑,后面突然響起了一個響亮的聲音,“加油啊!要成倒第一了!”是她!怎么跑得比我還慢?看到我質(zhì)疑的眼神,她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖,“鞋帶開了,我系完不就遇見你了嘛!”這“偶遇”讓我哭笑不得,不過每次我有難處總會“恰巧”遇到她倒是真的。

  她“嘿嘿”笑著,又激勵我:“加油啊!把胳膊擺起來,不要叉腰,這樣更累!彼贿吔涛,一邊給我喊口號,跑著。我不忍心辜負(fù)她的好心,努力地向前。但是,腿突然一軟,一彎,我差點(diǎn)跌倒!我氣喘吁吁地停下來,眼眶不禁紅了:“我放棄吧,反正又及不了格……”

  低頭悶悶地說著,一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她,她對我微微笑著,像陽光照進(jìn)心房。這笑容多么熟悉,是我遇到難題時的鼓勵,傷心時的安慰,孤獨(dú)時的陪伴。這笑容,像以往的每一次。

  “就一圈了,放棄可不好!”我感受著她手心的溫暖與力量,心里酸酸的,也甜甜的。她拉著我的手,帶動著我跑起來。

  “加油啊!××,你偶像在前面等著你呢!”

  我不禁笑了,腿上加快了速度,不知不覺地,這一圈也沒有感覺那么長了。我知道,那是因?yàn)橛兴呐惆。我緊緊抓住她的手,心中涌出無限動力,跑向終點(diǎn)。

  成長路上,有了她的陪伴,又加上了絢爛的一筆。朋友,感謝你,讓我心中充滿溫暖。

初二寫作:陪伴9

  我的影子丟了,丟失在了迷失城里,永恒的孤獨(dú)陪伴800字。題記

  少女修長的身影佇立在馬路邊,看著如螞蟻般忙碌來往的人群,她的心靈和表情早已同樣木然。果然哦,世間輪回人們來了又走,而我身邊還是沒有任何一個人,朋友、家人一個都沒有。琳試圖揚(yáng)起僵硬的嘴角作出幸福的微笑,可最后還是無奈的撇撇嘴轉(zhuǎn)身走掉,決絕,毫不留戀。

  曾經(jīng)琳有一個單純的直白的朋友,在她看過琳的作文后,說出了一句殺死了琳好多腦細(xì)胞的話。

  阿琳,你的文章有種悲傷的味道。悲傷嗎?我擁有這種東西嗎?

  有的,我的影子這么說道,在你一個人時、發(fā)呆時、莫名其妙就流淚時,它都在,一直都在你的身邊。

  你是誰?

  我是影子,你唯一的影子,一直都在,在你的身邊。

  你又怎么會懂我的心情呢?琳的臉糾結(jié)到了一起。

  影子笑了因?yàn)槲揖褪悄惆。覀兪峭蝗,同一魂?/p>

  琳與影子的頭發(fā)忽的被風(fēng)吹的飛揚(yáng)起來。琳哭了,她抽噎著,可是影子并沒有安慰她。

  為什么一開始不出現(xiàn)?為什么不安慰我?為什么......

  琳影子無奈的用手摸摸她的頭,你要記住,每個人都會悲傷,沒有人的人生是一帆風(fēng)順的。人們在迷茫無措時,也許有時會被其他人一語點(diǎn)醒,但更多的是依靠著自己的力量清醒過來。而我們,人們唯一的影子們,只能默不作聲的在你們身邊,一同感受著你們的快樂和悲傷。

  那......會一直在一起嗎?琳難得孩子氣的揚(yáng)起臉問。

  會一直在一起,哪怕,在你死后。影子明白琳心中所想,但是,會很孤單的,我......

  我們是同一人,同一魂嘛。琳凝視著那和自己一模一樣的面容,我會依靠自己的。

  后記:

  人們很笨,明明不到百年生命卻妄談理想,明知世事無常卻期待永恒。出生和死去時時刻刻都在發(fā)生,但這一切的一切,都需要自己方能挺過。

  如果你感到了孤單,請看看你的腳底,環(huán)顧一下四周你的影子還在。影子依然在遵守著它和你從一出生起就互相答應(yīng)的無形承諾陪伴。

  笑一笑吧,影子一直都在,在你的身邊。你孤獨(dú),但卻又都不孤獨(dú),就像琳一樣。

初二寫作:陪伴10

  在炎熱的夏日,有蟋蟀唱歌,有家人陪伴,是最幸福的!

  我爺爺平日最愛我。他最近不怎么說話。當(dāng)他觸摸他時,他像個孩子一樣痛苦地哭泣。如果有人進(jìn)他家,他會罵那個人。我進(jìn)去,他從來不罵。

  那天下午,我問爺爺:“要不要出去坐坐?外面比里面涼快!睜敔斕煺娴匦α耍 昂!我已經(jīng)好幾天沒出去了!蔽倚⌒囊硪淼姆鰻敔敵鲩T,他的腳步好重。當(dāng)我?guī)退麜r,他嘲笑我。我不明白他為什么笑,也沒注意,就進(jìn)屋去拿椅子。他在外面一直喊我的名字,我覺得不對勁,就跟我媽說:“爺爺這幾天怪怪的!

  第二天,我去了醫(yī)院。醫(yī)生說爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥,沒有法治。爸爸媽媽哭了。爺爺留在了醫(yī)院。我不知道發(fā)生了什么。我有一種強(qiáng)烈的愿望,想和爺爺一起呆在醫(yī)院里。父母打不過我,只好讓我住一晚。

  那天晚上,我知道了我爺爺有多病。果然,第二天爺爺去了濱州醫(yī)院,我勉強(qiáng)回家了。

  寫了幾天,爺爺回來了。我高興地拉著爺爺?shù)氖謫枺骸盃敔,你好點(diǎn)了嗎?”爺爺像以前一樣驕傲地說:“我怎么會生病呢?你就說我有。 彼﹂_我的手,慢慢走進(jìn)房子。

  越擔(dān)心一件事,就越會歡迎一件事。因?yàn)闋敔攬?zhí)意不去醫(yī)院,就請了醫(yī)生檢查病情,我緊緊盯著醫(yī)生的臉。爺爺平安異常。當(dāng)他被叫到時,他只是艱難地?fù)u了搖頭。我把臉湊過去,他只叫了我的昵稱,聲音很低,很虛弱,我悲傷地坐在他旁邊。他好像睡著了,再也不想醒來,就悄悄地走了,沒人知道它什么時候走的。我只記得那是20xx年8月14日,他中午11: 20走的。

  我還記得爺爺臨死前說要在我生日的時候給我唱歌……我還記得和他在一起的時候我有多開心!爺爺,你是最愛我的人,可是你知道嗎?你死后的第二天是我的生日。你終究沒有為我唱歌,但我每年都為你唱生日歌!

  炎炎夏日,沒有親人陪伴,你會幸福嗎?

初二寫作:陪伴11

  君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。

  君生我未生,我生君已老。恨不生同時,日日與君好。

  我生君未生,君生我已老。我離君天涯,君隔我海角。

  我生君未生,君生我已老;せ,夜夜棲芳草。

  ———題記

  在最美的年紀(jì)遇見你,是我最美好的時光。但是,在錯誤的時間遇到你,讓我如何是好?

  你無言的對白總是讓我難過,你小小的一個表情,竟帶動我那小小的神經(jīng),原以為遇見是一種幸福的開始,哪知苦痛傷懷的心情并不少,每當(dāng)我說完,那漫長的等待,讓我懷疑你是不是厭倦了,總是給自己找任何任何的理由,你沒有那樣做,你只是有事……可是一次兩次,我漸漸開始迷惘,究竟我能堅(jiān)持多久,放下多少尊嚴(yán),才能讓你為我停留,哪怕一下下也好……

  你正處于青春年華,最好的時光,而我比你早過了兩個年頭,已沒有了當(dāng)初的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),而遇上你,我用我那僅剩的沉默化作勇敢的心,向你逐漸靠攏,我總是在想念以后,你會不會陪我這樣那樣,卻忘記了,在你的眼里,我只不過是一個或許在這段時間里停留的比較長過客……

  其實(shí)我好自私的,我總說你很害羞,希望你能改變,可是呢?我只不過是在想,現(xiàn)在的我可以喜歡你的害羞,但是以后呢?我是不是也可以那樣,我也需要有個人保護(hù)我,我怕以后沒有那么大的堅(jiān)持一直等待你的改變。

  每天多想見你一面,故意走到窗前,看看你的樣子,故意去你經(jīng)過的路上,東看西看,故意去你吃飯的地方,等著你的身影,苦苦尋覓,只為見你一面……

  有一天,我多想唱一句:終于等到你,還好沒放棄,幸福來得好不容易,才會讓人更加珍惜,終于等到你,差點(diǎn)要錯過你,在最好的年紀(jì)遇到你,才算沒有辜負(fù)自己,終于等到你,F(xiàn)在我奢望的不多,只盼在最好的時光里,一直陪伴著你。

  陪伴是最長情的告白……我的陪伴不需要結(jié)果,因?yàn)槲倚睦锬闶莖nlyyou,已經(jīng)沒人可以代替,我生君未生,君生我已老,只能化作一只蝶,尋找你的下一世,一直陪伴,君生我已生,君老我未老,君去我隨去,世世不分離,即使君不知蝶之情?

初二寫作:陪伴12

  還有什么能夠給你,還有什么可以改變;煙火等待著黑夜,風(fēng)箏依偎著線;愛到最美是陪伴……

  又遇國慶節(jié),注定一個人過。

  “陽陽啊,這個假期就不回了,生意很忙,你就呆在家里,也不用過來了,沒時間照顧你……”

  嘟——嘟,耳邊只剩下盲音,很無奈地掛斷了電話,一個人靜靜地坐著在窗前,呆呆地望著沒一絲云彩的天空。

  十二年前,一次偶然的機(jī)會,他們放棄了在家做老師的職業(yè),選擇去外地經(jīng)商,留我一個人在家跟著奶奶。從此,我常常形影相吊,成了不折不扣的“留守兒童”。

  想他們回家?除非過年;要不就要等到哪位長輩過世了,還是萬不得已的時候他們才有可能回來。即使回來了,也僅僅是現(xiàn)一下真身。至于學(xué)校的家長會呢?那是一準(zhǔn)的——不會參加,連我的初三家長會,那么重要的會議也只得讓奶奶過去。中考的時候呢?別的家長全天候的守護(hù),又是舉行這個“儀式”,又是那般千叮萬囑,如待王孫公子,好像眾星捧月,我只有羨慕的目光!你們,只有電話里匆匆忙忙的幾句話,忙得似乎沒有一點(diǎn)空隙。每到換季的時候,看到同學(xué)們的家長來回穿梭的身影沒有停息,而我最多只能聽到你們問問缺不缺衣服,買了寄回來的衣服總是嫌大嫌小,于我的心里想要的款式相差太遠(yuǎn),可是我別無選擇……

  今天,奶奶到田里去了,我又是一個人守住偌大的一個家。還是家嗎?只有風(fēng)吹樹葉的簌簌聲,只有鳥兒聒噪聲,只有我寫字的沙沙聲。我常常一個呆呆地發(fā)楞,要不就打開電視機(jī)看一個人的電視,看得耳朵生疼、眼睛發(fā)花,看得暮色籠罩與夜幕降臨,好不容易等到奶奶回家。

  少發(fā)你們的管教,我也不知道什么時候?qū)W會了頂嘴,我不再像以前那么乖巧聽話,懂得了面子的重要。和奶奶在一起,總覺得沒有共同話題,代溝如壕,跟她說田里的事?跟她聊學(xué)習(xí)的事?手機(jī)上的事,她哪兒會知道一點(diǎn)點(diǎn)!有時候我也覺得挺對不住奶奶的,特別是向她發(fā)火之后,可那是我的初心嗎?

  愛到最美是陪伴,那是我的奢望。每當(dāng)唱起這首歌的時候,我的心里好酸好苦。

  我理解你們的苦衷,想為我創(chuàng)造豐厚一點(diǎn)的物質(zhì)條件,想趁年輕的時候打拼出一方天地,可是我真想有你們的陪伴,只要在我的身邊,我的幸福指數(shù)會高許多許多。我夢里總是常常出現(xiàn)你們的撫摸我的身影,那種感覺真的很暖很舒心。

初二寫作:陪伴13

  你的鼓勵,安撫了我熾痛的心,成為我最溫暖的陪伴,帶我走過一個又一個春夏秋冬。

  那日風(fēng)雨交加,大雨從昏黑的天上傾瀉而出,路燈時明時暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過,吹疼的不是我的肌膚,而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷,走在回家的路上。因懼怕你的批評,回家的路都顯得那么漫長,世界都變得那么寒冷。

  不遠(yuǎn)就看見你撐著傘在路口張望,像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥?匆娪晗碌奈,你快步走來。我趕緊把試卷塞進(jìn)書包中。你焦急地過來了,問我:“沒淋壞吧?”

  我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒有”,剛想責(zé)備你不該冒雨出來接我,卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情,帶著工作操勞的憔悴和疲憊,那樣讓人心疼。

  回到家,我不安地把試卷交給你,羞愧地低下頭,想著無數(shù)個推托的理由。你一定很生氣吧?早起晚歸地照顧我,我卻只能拿這個來回報(bào)你。

  我不敢看你,屋內(nèi)一片寂靜,讓我心里更加不安。你看了好一會兒,才輕輕地說:“沒關(guān)系,下次努力就好了……”

  我詫異地抬頭看你,你的眼神溫柔清澈,沒有責(zé)備,沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說:“等會兒好好分析一下這回的錯題,下次,我相信你肯定不會出錯了!”

  我看到你鼓勵的眼神,看到你仿佛在說,別難過,你可以,你是可以的!我心中一振,是啊,只不過是一次小小的考試,我為什么要否定自己呢?你說得對,只要我認(rèn)真改正錯題,有什么會做不好呢?傷心難過不能解決任何問題,只有行動,只有努力。

  從你手中接過那張傷痕累累的試卷,我開始奮筆疾書,夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我?guī)淼膭?chuàng)傷,在你的鼓勵面前是多么渺小。你鼓勵的話語融化了我內(nèi)心的凄涼,帶給它溫暖,帶給他希望,讓他知道,即使有挫折,但有你的鼓勵,有你溫暖的陪伴,他也一定能勇敢地走下去。

  你溫柔的鼓勵和陪伴,讓我不再計(jì)較過往的得失,努力向前看。后來,你說,那天我學(xué)到很晚。其實(shí),我想告訴你,你溫暖的陪伴,是我前進(jìn)和努力的最大動力。

  落筆時,我又想起我們的一段對話:

  你說,我是你永遠(yuǎn)的希望。

  我說,你是我永遠(yuǎn)最溫暖的陪伴。

初二寫作:陪伴14

  幸福是什么?幸福在哪里?幸福離我們有多遠(yuǎn)?人們一直在追問,在尋找,其實(shí),幸福離你零距離,它無時無刻在你的身邊陪伴著!

  ——題記

  贈人玫瑰是幸福

  曾聽老師說過:“贈人玫瑰,手有余香。”我懂了,原諒幸福就是當(dāng)你困難無助時,一雙雙援助之手伸來,世界便變的溫馨了!

  小學(xué)的時候,我們班有個同學(xué),他叫小宇,他家里非常貧窮,一次意外他就車“老虎”奪去了只腳,他的成績優(yōu)異,常常是年級中的第一名,正是因?yàn)樗罅康馁Y金治這只腳,他走投無路了,覺得輟學(xué)。當(dāng)我們知道此事時,覺得非常難過。

  在這個充滿“家”味道的班級,眼看著就要少一個優(yōu)秀生。我們依依不舍,以為感動可惜。正當(dāng)此時,班主任走進(jìn)來說:“同學(xué)們,我已知道小宇同學(xué)的情況,我們一人捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,那么他就不用輟學(xué)了!

  真是好注意,我們紛紛地把自己的零花錢省下來捐給他,我們還發(fā)動全校師生奉獻(xiàn)愛心。

  經(jīng)過一段時間,我們募集了不少的愛心資金。雖然錢并不是很多,但我感到一股股無窮的力量,那就是給予別人幸福同時,自己也快樂無比,他人幸福也是我們的幸福!

  收獲鼓勵也是幸福

  當(dāng)你在學(xué)習(xí)或工作中遇到困難時,朋友的一句真誠的“別放棄!”長輩一個和藹期待的目光,甚至陌生人對你一絲淡淡的微笑,都會使你振作起來,這種使你振作起來的是一種幸福,一種接受的幸福。

  這令我想起了:大名鼎鼎的科學(xué)家愛因斯坦是高考的手下敗將,在命運(yùn)的打擊下,愛因斯坦悶悶不樂,這時他的校長對他說:“年輕人,不要垂頭喪氣,考試失敗沒什么,你只16歲,中學(xué)還沒畢業(yè)呢!你隨便找一個州立中學(xué),進(jìn)畢業(yè)班當(dāng)插班生,一年以后再報(bào)考,一定能考上。”聽了校長的話,他經(jīng)一年的準(zhǔn)備,愛因斯坦果然跨入了瑞士聯(lián)邦功夫的校門。

  這是什么?就是幸福,所以呢,收獲鼓勵是幸福。

  沐浴父愛是幸福

  靜夜,當(dāng)我困倦臥床時,我聽到一陣沙沙的腳步聲,我知道,爸爸來給我蓋被子了,他的腳步又輕有柔,生怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槲业玫搅税职值年P(guān)愛。

  犯錯,當(dāng)我害怕時,我會聽到爸爸咚咚的走過來,我心跳的節(jié)奏加快,然而爸爸卻沒有使出家法伺候——罰我閉門思過,而是用語重心長的語音跟我講,我感到意外,我也感到幸福。

  幸福離你有多遠(yuǎn)?其實(shí),幸福離你零距離!幸福無處不在,只要用心發(fā)現(xiàn),就一定能夠體驗(yàn)到幸福的甜蜜味道,因?yàn)樾腋E惆橹悖?/p>

初二寫作:陪伴15

  又是一個月朗星稀的夜,像牛乳一樣,濃稠地從屋檐上柔柔地傾斜下來-----那是溫涼的光呀-------月光。

  童稚的時候,我像個野孩子一樣寄居在鄉(xiāng)下。一天中翹首祈盼著夜的翩然而至,這才是最快樂的時光。一群小伙伴拎著小砂罐,拿著小紗罩,浩浩蕩蕩地向草叢進(jìn)軍,去捉蟋蟀。憑借著月亮仙子的“夜明珠”的指引 ,我們滿載而歸。而回家的歸路,也需要月亮的陪伴,指點(diǎn)迷津,使我們確定方向。

  再大一點(diǎn),我的啟蒙教育也是在這澄澈的月光下進(jìn)行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘涼,我則乖巧地倚在她身邊,像只溫順的貓咪一樣。奶奶用她那細(xì)膩綿長的嗓音,娓娓講述:嫦娥奔月,廣寒宮清冷寂寞;吳剛伐桂,晝夜不休;加加林,人類歷史上第一個登上月球的人,永遠(yuǎn)值得我們傳頌......隔著一層虛無縹緲的夢紗,朦朧中,月亮里似乎映襯出桂樹稀疏的枝干,婀娜多姿的倩影,哦,還有此時奶奶的慈祥的目光,院內(nèi)馥郁的花香。

  當(dāng)我長成婷婷少女時,我們都飛向了遠(yuǎn)方,一家人的團(tuán)聚便猶顯難得。幸好,中秋是一種恩賜。叔叔,阿姨,姐姐,都會不遠(yuǎn)千里趕回老家。奶奶早早地備好了各式月餅,泡好了一壺香茶,賞明月,促膝談。每個人的心都得到了甜蜜的滿足,又大又圓,一席清輝,凝聚無際人間真情。

  月亮陪我走進(jìn)了初中。現(xiàn)在最多的是月兒,在無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的深夜默默伴著我。寫作時間久了,全身酸痛,眼睛被瞌睡的淚水充斥時,我便仰頭望窗外:深深的夜啊,明月高懸,月光白的透明,卻身披一層時有時無的云幔。月色如水,灑在我桌前的一盞盆栽上,素白素白。孤獨(dú)的月亮,照著我孤獨(dú)的窗。還有我遠(yuǎn)方的人呀,孤獨(dú)的行走,他鄉(xiāng)的長巷。

  陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱:陪伴是最長情的告白......

  在這大自然多姿的美妙中,這十四年的歲月里,月亮的柔情如春水蕩漾入我懷。陪著我,伴著我,把沿路的感想活出了答案。

  月亮的一路伴隨令我們,洗落風(fēng)塵,充盈希望!

  青春的旋律在舞動,讓我們攀一座座峰,追一個個夢!

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