【精華】初中作文600字合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
初中作文600字 篇1
曾有人這樣描述我們現(xiàn)代的生活：人們用鍵盤代替了書寫；用機器代替了雙手；用電腦代替了思維……的確，這些東西丟了，還可以用發(fā)達的科技來代替。但如果我們的本質(zhì)丟了，我們又能用什么來代替呢？
當我們看到一群社會青年時，由于我們總是認為他們是社會的敗類，心中不免產(chǎn)生一種鄙夷，更不愿與他們沾一點邊。我也曾有過這種看法。但自那次起，我對他們竟有一絲敬佩之情。一次，我在微博上看到這樣一個論文：在南昌的一天晚上下了暴雨，那些車主不知道水有多深，而且由于修路的緣故，許多車子都陷入泥濘中，不能動彈。于是，他們?nèi)フ腋浇木用駧兔�。我們明白每個人多少有一些貪欲而這正是一個好機會，人們怎能不好好“殺”他們一下呢？
于是，那些居民獅子大開口，說“500元，推一輛車！”看到這，我心中不禁嘆息道：唉，‘有錢能使鬼推磨’正是這個社會的寫照，人們都成了錢的奴隸！那些車主都覺得他們開的價太高了，就跟居民商量看能不能少些。經(jīng)過一番商討后，這些居民態(tài)度堅硬地說；“400元，最低價！”那些車主看著態(tài)度堅硬的居民，又看了看快要淹沒的車輪。無奈，只好妥協(xié)。之后，越來越多的人加入這個隊伍中。
其中，有一群社會青年。他們也和這些居民一樣，奮力地推車。即便如此，但我還是比以前更鄙夷他們。心想：一群見錢眼開，沒人性的家伙！但當我看到結(jié)果時，我震撼了。當所有的車都推入正軌時，那些居民也高興地拿著報酬回家了。但那群青年卻默默地走了。車主大聲呼喊他們：“你們的工錢！”他們擺了擺手，隨后消失在大雨中�？吹阶詈螅倚闹胁唤械綉M愧。
朋友，這篇微博雖簡單，但它卻值得我們反思。在當今社會，人們被錢蒙蔽了雙眼，丟失了我們的本質(zhì)。朋友，清醒過來吧！讓我們回到正軌，找回本質(zhì)！
初中作文600字 篇2
我期盼已久的開學終于來了，放假兩個月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學們和老師們，兩個月沒有見，但我對他們還是記憶深刻。我有時候會想：同學們假期都去哪里玩了？玩得開不開心？在開學的前一天，我真是激動萬分，想到明天就又要見到同學們和老師們了，又要和大家度過非常長時間，我晚上都激動得睡不著覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了床，準備新一天的開始。
開學了，我來到學校，我發(fā)現(xiàn)學校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果了，學校校園里又新建了一個休息廳，專門給玩累了的同學準備的……學校里還有許多變化。我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學也早早的來了，可能是也想老師和同學們的吧。許多同學也發(fā)生了變化，有的同學長高了，有的女同學的辮子長長了，有的同學變胖了，有的男同學更加調(diào)皮搗蛋了……
過了一會兒，老師便從教室進來了，等同學們都到齊了以后，他對我們說了許多意義深刻的話：“假期過完了，我們的心也應(yīng)收回來了，我們應(yīng)抓緊投入到學習里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來說，五年級是個非常重要的階段，只有這個階段學好了，將來才能夠上個好學校�！崩蠋煹脑拰ξ业膯l(fā)非常大，我決定以后好好學習。
等報完到了以后，我們排著路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門口的時候，我回頭看了一眼，再看了我們原來的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉(zhuǎn)到了高年級的樓，證明我們又長大了一歲，我們要好好學習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟梁！
初中作文600字 篇3
悲傷，是一種什么東西？有時，它會突如其來，壓在心上，卻永遠不會消失；有時，它只是闖進人的心靈，一瞬間就會消散。曾經(jīng)再度以為，悲傷只能續(xù)寫在憂郁的歌聲里，卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷，它并不非是一種傷感，它更是一種讓人變堅強的磨練。
關(guān)上燈，一個人躲在房間的角落，音樂環(huán)繞著整個房間，淹沒了我的哭泣聲，今天，是爺爺?shù)募廊�，爺爺那張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的腦海里，那些和爺爺一起度過的快樂日子又重現(xiàn)在我的眼前，只要想起爺爺，心里頭就一陣濃厚的悲傷，我常常喜歡聽著那些傷感的歌曲來麻痹自己，感受著心里、歌里的悲傷，兩種悲傷碰在一起，最終成了眼淚流了出來。哭累了，躺在床上睡了，夢里，我見到爺爺變瘦了，那瘦弱的臉上增添了不少皺紋，我哭著叫爺爺留下，可爺爺就這樣丟下我，邁著沉重的步伐離去…眼角的淚，不知何時又開始溢出來。
天一亮，我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學，他問我：“怎么，昨天哭了？”我輕輕的點點頭。你摸摸我的頭發(fā)：“其實，悲傷不一定要這樣表現(xiàn)出來，你這樣會讓身邊的人更擔心，悲傷可以在一個笑容里融化，這樣，你身邊的人才不會擔心你。”悲傷可以融化在笑容里？或許吧，只有這樣才能讓自己變堅強，不讓身邊的人擔憂理解�！皶模視煤酶淖冏约��！蔽覍δ愕恍Α�
后來，我學著你所說的去做，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變堅強了。還記得，我最愛的小狗離我而去的那天，幾個朋友知道，問我有沒有事，我只是很簡單的給他們一個最燦爛的笑容，他們也被笑容騙過了，相信我真的沒事�？墒牵藭r，悲傷正一點一滴從我心里流過，只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂展現(xiàn)給別人，把悲傷留給自己嘗�；蛟S誰都不知道，轉(zhuǎn)過身，微笑的臉孔下卻是一張在流淚的臉。
我輕聲告訴自己，就這樣吧，不要再流淚了，就讓笑容幫我做一切的掩飾吧！
我理解了，悲傷，它是一種能藏在笑容的東西，是一種能讓人在笑容里變得更加堅強的情感。
初中作文600字 篇4
小時候，對于像我這樣農(nóng)村的孩子來說，最大的奢望是讓大人帶著去逛縣城，喜歡置身于并不寬敞的街道，在熙攘的人流中，用自己稚嫩的眼睛去觀察那個五彩斑斕的世界，直到夕陽西下才和大人一起踏上回家的路途，。80年代的小縣城，對一個小孩子竟然有著如此強烈的魅力，以至于在睡夢里都在想著念著它。所以從那時起，就有一個夢想在小小的心靈里醞釀，終究有一天我也要成為真正的城里人。 為了心中的這個夢想，我一直努力著，在高考失利以后我毅然選擇了參軍。當兵幾年里我無時無刻不在提醒自己，要靠自己的努力來贏得自己的理想。
大小工作我積極爭取，軍事訓練我異�？炭啵卫碚撐腋侨琊囁瓶�。功夫不負有心人，終于我考上了軍校。當我滿懷著希望回到自己的家時，心中的興奮隨之一落千丈：父母因為養(yǎng)育我和妹妹已經(jīng)雙鬢露白，日復(fù)一日的辛苦勞作，讓二老早已佝僂，身體也是一天不如一天；望著二老看到軍校錄取通知書的笑臉，我卻怎么也高興不起來？什么時候才能讓他們也過上城里的生活呢？我一直沒有想到更好的辦法。
軍校畢業(yè)后，我分配到了青島。駐地青島的名氣也是我早在上小學的時候就已經(jīng)仰慕了，報道之后利用外出的機會轉(zhuǎn)了一圈，果然名不虛傳。和我們家鄉(xiāng)的那個小縣城相比真叫是天上人間。
想想家鄉(xiāng)那坑洼不平的道路，散發(fā)著臭味的垃圾、滿地橫流的臟水、小販轉(zhuǎn)村走巷的叫賣聲……這所有的一切，在時刻沖擊著我的神經(jīng)。什么時候我們的縣城街道會變得寬一些、路面變得平一些、樓房變得高一些、商店變得多一些？我?guī)缀跏バ判牧恕?/p>
初中作文600字 篇5
圓能給人許多聯(lián)想：在孩子眼里，它可以是一個足球，一個太陽，甚至可以是媽媽溫暖的笑臉；在我們眼里，它可以象征圓滿，甚至一個人的閱歷。其實，字典里給圓下的定義很簡單：圓就是圓周圍成的平面。
說起畫圓，魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓，不過他畫的圓象征腐朽和愚昧；希臘哲學家藝諾也畫過一個圓，他是為解釋“學無止境”……而我，從小到大也曾畫過無數(shù)個圓。
記得兒時美術(shù)課上總要畫圓，但總是畫不好，畫出的圓時常像結(jié)在藤兒上的南瓜，一個個張著詭異的笑臉。老師對我說：“你現(xiàn)在畫的圓當然不是圓的，等以后畫多了，圓自然就圓了。”我記住了老師的話，心中卻有許多不解。
上了初中以后，還是要畫圓——幾何中的圓。于是，我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺，但總覺得缺了些什么。
后來，讀到《水調(diào)歌頭》里的詩句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時，我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦：圓規(guī)畫出的圓與老師說的圓只代表表面上的東西，都不是真正的圓。
其實，人的一生才是一個畫圓的過程。你生活得越精彩，你的圓就越完滿。小時候，我們還沒有真正接觸過世界，所以每個人畫的圓也就不夠圓。漸漸地，我們懂的東西多了，對生活也有了更透徹的認識，我們筆下的圓才更圓。同時，生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造，圓規(guī)畫出的圓并不是真正的圓，也不是真正的自己。
因此，我們何嘗不是每時每刻都在畫圓呢？每一件小事，每一件益事，都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆，給老師一份欣慰是一筆，為父母送去的問候是一筆，保護環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中，絢爛由自己來創(chuàng)造。
朋友，當別人幸福的時候，當自己高興的時刻，請舉起你們的手，在溫暖的陽光下，畫出生命進程中最美好的圓吧！
初中作文600字 篇6
在這十三年的漫長歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。
那是一個普通的夜晚，我如往常一樣放學、回家、寫作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開了電視機，調(diào)大了聲音，躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門，緊皺著眉頭又回到了桌前來寫作業(yè)。
“由于我市今日……”電臺記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的門縫中使勁擠了進來。接著就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發(fā)出一陣牢騷：“唉！我怎么這般苦命��！都上六年級了——這可是小學中最后的沖刺時刻呀！萬一我因為這兒一分心，考試時恰因這一道題丟了分，沒有考上自己理想的學校，怎么辦？同學的家長都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”
想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開門，向客廳走去。只見媽媽輕倚在抱枕上，睡著了。我有些驚訝，難道媽媽沒有看電視？難道是我錯怪了她？我望著媽媽——這個我曾以為自己最了解不過的人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時，四周難免會有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學習。”
我望著媽媽鬢角上新添的.白發(fā)，平靜了不少，心結(jié)一點點的隨媽媽的話打開了，記憶悄悄浮現(xiàn)著：在我生病時，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時，是媽媽耐心鼓勵我克服；在我成功時，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……
那一刻，一種濃濃的母愛從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛在轉(zhuǎn)角處覓到。我永遠銘記著，這一天。
初中作文600字 篇7
時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”，我要努力倒著走。努力倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風景。
努力倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。
努力倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
努力倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精辟的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經(jīng)的最美。
初中作文600字 篇8
春天來了，燕子從南方飛回來了，它們在屋檐下嘰嘰喳喳的叫著。今天媽媽帶我來到亭林公園，別提我多高興了。
我們來到園門口，��！這里的人可真多。大家都沉浸在歡樂的氣氛中。
我們一走進園內(nèi)就看見有的小孩子在嬉戲，打鬧；有的大人正在拍照；有的老人正在賞花喝茶……
我們來到桂花林，那里的桂花雖然還沒有開，但那樹枝上開滿了嫩綠的葉子。讓我不經(jīng)入了迷，仿佛身臨在桂花開得正旺的時候。風兒輕輕吹拂著，桂花香毛毛細雨一樣飄落下來，那撲鼻的香氣伴著微風傳得很遠，我深呼吸一下，頓時覺得心曠神怡。
我們向前走去，一個高大的雕像浮現(xiàn)在我的眼前，這就是我們昆山著名的文人----顧炎武，不禁讓我想起一句他的名言：天下興亡，匹夫有責。這句名言不知激勵了多少的人奮發(fā)圖強。我靜靜地凝視著雕像。心想：我一定要好好學習，做一個有用的人才。
我們離開雕像，來到了山腳下，我抬頭一望，“哇！這么高的山我怎么爬的上去�。俊薄斑@山并不高，只要你一鼓作氣，一定能爬上去的�！闭f完媽媽便拉著我說：“走，出發(fā)吧！”我們邁著輕盈的步伐向山上爬去，可是我爬到半山腰，就已經(jīng)體力不支了，媽媽讓我喝了幾口水，休息五分鐘，就繼續(xù)向上爬了。過了一會兒，我們終于爬到了山頂，我急忙跑到亭子里，找了個位子坐了下來，喘了幾口氣。媽媽在一旁叫我：“快來看山下的風景！”我朝山下一瞧，“啊！這風景真美！”山坡上的松樹高大挺拔，山下的馬路蜿蜒曲折，馬路上的車子像螞蟻一樣排著整齊的隊伍，高聳的大樓到處都是。像是一幅美輪美奐的山水畫。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天，我用手中的筆。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？
初中作文600字 篇9
“幸福是什么?”
我問自己，可我答不出來。
我問小鳥，小鳥說：“在藍天下自由自在的翱翔。”
我問小草，小草說：“每天呼吸著新鮮的空氣，在陽光下沐浴�！�
我又問向日葵，向日葵說：“每天看著太陽享受著陽光就是我最大的幸福.......”
面對這么多的回答，我一時不知道該選擇哪一個了，于是，我決定自己去尋找答案。
“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂打破了校園的寂靜，“放學了”。從教室里傾刻間涌出了一個個急切的身影。今天是星期五，我隨著人流走向校門。
來到校門口，我習慣性的向門外環(huán)視，爸爸還沒來，“不會不來了吧”，我擔心的說道，可轉(zhuǎn)念又想：“不可能的，爸爸說過一定會來的，再等一會吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說：爸爸一定會來的，可心里還是有一些擔心。突然，我的視線里出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爸爸!我開心地笑了，爸爸騎著摩托車來到我的身邊，接下了我的書包，我坐上去，幸福的笑展現(xiàn)在我的臉上。
回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說學校的事，還沒有說完，便已到了家門口，媽媽早已等候多時，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的說：“怎么這么晚回來呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯�！闭f著把我們迎進家門，看著媽媽的微笑，感受著爸爸的體貼，我幸福的笑了。
我等待爸爸，等待來的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。
突然，我明白了，原來，還有一種幸福叫等待!
初中作文600字 篇10
“萌”這個字，現(xiàn)在似乎是隨處可見：網(wǎng)絡(luò)上，各種廣告中，甚至有的一些課本中，也都出現(xiàn)了它的身影。
“萌”原指萌芽、萌發(fā)，現(xiàn)在卻是表示一些非常可愛的的事物。各種關(guān)于并且?guī)в羞@個字的詞語也是層出不窮。舉幾個例子，比如說：萌寶萌娃、賣萌、萌萌噠之類的，女孩們見到可愛的物品時，發(fā)出的贊嘆也由原來的“卡哇伊”變成了現(xiàn)在的“萌萌噠”。
一說到萌娃不知道會不會有人想起前段時間熱播的《爸爸去哪兒》中的黑米哥哥呢？小kimi非常的可愛，一亮相便以其有些幼稚但令人喜愛的小孩子行為，帥氣的長相征服了全國多少姐姐的心，尤其是每當小kimi生氣傷心時，那神情簡直萌到無法用言語來形容了，讓人的印象深刻。這萌娃的桂冠也就當之無愧了。
再有就是絕大部分女生的愛好：自拍。自拍在現(xiàn)在也是很流行的，自拍與萌之間，也是有著深深的聯(lián)系的。為什么呢？這是因為自拍講究的就是要扮可愛，也就是賣萌了，不過自拍總結(jié)來總結(jié)去也就幾個動作，最基本的就是抬頭四十五度角（據(jù)說這個角度最可愛，被稱為天使仰望角），睜大眼睛，嘟嘴。這也就是賣萌的最基本姿勢了。
可見，“萌”在我們生活中的應(yīng)用有多廣了。
當然，這也說明了人們生活水平的提高，人們只有吃飽了，穿暖了，才有心情來娛樂嘛！
但與此同時，中國漢字的傳承和發(fā)揚也是有所改變�，F(xiàn)在，在街上隨便拉個孩子，問他幾個網(wǎng)絡(luò)流行詞，都知道是什么意思，但若讓他說出詞的原意，恐怕就沒有幾個人知道了。不說他們，就說我們中學生，怕也會被難住吧。
中國漢字博大精深，是應(yīng)該得到正確的傳承和發(fā)揚，可如今卻是以這樣一種形式傳播下去，這樣真的好嗎？文/陳岱巖
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