【精選】初中作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“新”意味著什么？新衣服？新房？新車？亦是新學期？在我看來，新的含義遠不止這些。
“新”單獨一看表示“嶄新”，但，“新奇”卻表示“嶄新又奇妙”，這便相當于有三根不同的鉛筆，第一根是普通且已使用過的舊鉛筆，第二根是嶄新的鉛筆，第三根是一支帶著橡皮的筆。那么，這其中的第二根筆便可以用“新”表示，第三根筆則可以用“新奇”表示。冰心曾在《寄小讀者》一書中寫道：“我十分的喜歡這次遠行，因為可以從旅行中多得些材料，以后的通訊里，能告訴你們些略為新奇的事情�！倍扒逍隆眳s又表示清爽而新鮮，這里的“新”又表示“清新”了。而“新”空氣與“清新空氣”也是兩種截然不同的概念�！靶隆笨諝馐窍鄬τ凇芭f”的空氣，滿是二氧化碳的臭空氣而言了；“清新”的空氣是相當于空氣而言，這么一說的話，“新”最少有兩種含義：新奇、清新。
古時候，夏朝為了維護統(tǒng)治而創(chuàng)造了“禹刑”，這是我國歷史上第一次出現(xiàn)“法律”的影子；商朝為了鞏固統(tǒng)治，創(chuàng)立了“分封制”；秦朝為了加強中央集權(quán)，創(chuàng)立了“郡縣制”；隋朝為了擴大官吏選拔范圍，加強皇帝在選官和用人的權(quán)利，創(chuàng)立了“科舉制”；武則天掌朝時為了加強科舉制，創(chuàng)立了“殿試”制度；元朝為了加強對地方的控制，創(chuàng)立了“行省制”。以上的制度都屬于各朝皇帝為了自己的王朝所采取的“創(chuàng)新”行為。也就是說，這些制度是各個朝代所“發(fā)明”的。如果把這些制度當作一件件物品，我想它們是會有“專利號”的，因為它們是“獨一無二”的，這么一說的話，“新”還可以代表“創(chuàng)新”。
在當今有越來越多新穎的職業(yè)、機器、食物，甚至是藝術(shù)風格。比如：包餃子的餃子模型、吸灰塵的吸塵器、用面包拼成的場景、用牛仔褲拼成的人像、各種飲料、食物畫成的外套，鞋子等等成品，這些都是各行各業(yè)創(chuàng)新的點子，它們也都屬于“新”。
綜上所述，“新”的含義有很多種解釋，但創(chuàng)新無比重要，回眸歷史長河，有哪個朝代不是在創(chuàng)新中生存發(fā)展與進步的呢？歷史賦予我們擔當創(chuàng)新的責任，但愿我們在新的陽光照耀下創(chuàng)造一個新的未來。
初中作文 篇2
過年啦，爸爸媽媽帶我回到爺爺奶奶家里面，全家人一起過個團圓年。
爺爺奶奶做了好多的美味的佳肴來招待我們，全家人一起看著電視，吃著晚飯，歡聲笑語，其樂融融。突然，爺爺神秘的笑了笑，對我們說：“我有一個好東西要讓你們來一起分享�！笨粗鵂敔斏衩氐男δ�，我也特別好奇到底是什么東西。只見爺爺從箱子底下拿出了一瓶白酒，笑呵呵的對我們說，這瓶好酒我存了好長的時間，今天難得家人團聚，就把它打開喝了吧。爺爺拿出酒杯，給每個人倒了一杯。我從來沒有喝過酒，但是拗不過爺爺?shù)膱猿�，只好硬著頭皮嘗了一口，瞬間一股苦澀的味道傳到了我的味蕾之上。不過慢慢的多喝了幾口，白酒的味道變得甘甜可口，香氣怡人了。漸漸的我感覺到了身體有些昏昏的.，就對爺爺說：“我不能再喝了，感覺要醉了�！边@是我第一次喝酒，但是卻沒有醉，那種感覺真的很奇妙。
酒是一個好東西，但是不能喝太多，否則會傷身體的。
初中作文 篇3
晨曦的第一縷陽光沖破黑暗的束縛時，它感受到了幸福；被暴風雨壓彎了腰的花草雨后挺起來了，它感受到了幸福；陽光照耀下的禾苗茁壯成長，它感受到了幸福。——題記
一部曲：挫折中也幸福
上學期，我班班主任帶我們?nèi)嗳ケ镜孛接瓮�。那天涼風習習，很適宜爬山。我們?nèi)嘣趯W校集合完畢，便向目的地進軍。隊伍的游行規(guī)模說大也不大，說小也不小。只是能引起路人的目光齊刷刷的向這里看。我們“千里迢迢”走到山下時，個個都累了，再看看眼前的這座高不見頂?shù)纳�，個個腿都軟了。我們疲憊的身軀在同學間相互鼓勵的話語中向前行進著。不知不覺走了三分之一了，看見了許多條小路。有的同學為了找到捷徑馬上到山頂，邊都分散了。最后分成了三隊。一隊沿大路進軍。一隊從山的左翼“包抄”另一隊沿右翼行進。不知不覺，我所在的這隊進入了深林中沒有了去路。林中霧蒙蒙的，有很大的霧氣，墳頭·荊棘遍地。我們當時心里又害怕又感到刺激。為了找到出路我們沿水流的山溝向上爬，同學們相互鼓勵，幫助，披荊斬棘。最后終于走了出來，那時，我才知道挫折中也有幸福。
二部曲：失敗也幸福
第二次月考成績出來了，看見鮮紅的刺目分數(shù)，淚水從眼里奪眶而出。好朋友們便馬上來安慰我，鼓勵我。他們在燈下為我講題，輔導(dǎo)我。心里感覺暖暖的。那一刻我在失敗中感到了幸福。
三部曲：成功也幸福
千幸萬苦的努力，終于取得了勝利。只有自己內(nèi)心最清楚拿下淚水與汗水。奮斗后，體會到了內(nèi)心的解脫時的快感是幸福的。當成功時，內(nèi)心的喜悅歡快充分展示了我們現(xiàn)在所擁有的幸福。
幸福其實很簡單，也很平凡。我們只要有一顆美好的心靈來等待它，創(chuàng)造它，它是不會忽視你的。幸福就在我們身邊，哪怕是一絲小小的感動……
初中作文 篇4
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學老師教我們學數(shù)學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮(zhèn)重地說：“我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。”這幾年，校長奶奶還親自到山區(qū)去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣�！�
我在這母校的3年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
金秋送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了母�！乐袑W90周年的校慶，也迎來了許許多多海內(nèi)外的校友。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學;校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長打下了良好的基礎(chǔ);校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
是啊，每個人都應(yīng)該學會感恩，“滴水之恩，當涌泉相報�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學會認為，感恩離我們太遙遠，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑，不應(yīng)破壞學校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。
同學們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學的明天更輝煌更燦爛!
初中作文 篇5
心中出生的太陽，撒向東南。播種希望的種子，用陽光與心血來將它培養(yǎng)。我心中的那一輪太陽，保持永久的溫暖。
心中的那一輪太陽，是夢想。
當我還是孩啼時，聽見鋼琴曲。便會不知不覺的安靜下來，仿佛是與生俱來的一種反射罷了，曲中的音符，像蹦跳進了我的心間。家旁邊有個阿姨開了一家賣鋼琴的店子，那一架架鋼琴被擦得可以發(fā)光了，白的，黑的，木制的……我喜歡坐在一架白色的三角鋼琴上，仿佛有一種鋼琴家的感覺。據(jù)說，我媽想出去的時候就把我寄在那，兩三個小時后回來，我還會乖乖的在那。與我的鋼琴不離不棄。至此，我邊有了一個夢想：成為偉大的鋼琴家！把音樂的快樂傳給每一個人。這就是我心中的那輪太陽，它不需要能工巧匠將它雕琢，依舊可以有無限的“風貌”，隨著年齡的增長，它在你心目中的地位越升越高，直到最后，放散出那光芒。
我心中的那一輪太陽，是努力。
學海無涯，成功的路途說長也長，說短也短。但，成功并沒有捷徑，只有你的不斷拼搏永不言棄，才是你通往成功的船票。我不喜歡的話語中，有這一句：我做不到。所以，無論面對怎樣的處境，我都不愿撒手，努力將它完成才是我最終的目標。及時到頭來等待我的仍是失敗，我依舊樂意，因為我盡了我最大的努力了。我心中的這輪太陽，照亮了我前行的道路
我心中的那一輪太陽，是探尋。
鳥兒為什么能飛？魚兒睡覺為什么不閉眼？或許是因為我的好奇心太強，“十萬個為什么”這個稱號也非我莫屬了，我喜歡大熊貓，因此我曾用黑筆把自己的眼睛周圍涂黑，只是為了知道它們是不是故意如此，會好看些�；蛟S，這輪太陽，也可以開通我前方的大門。
我心中的那輪太陽是夢想，是努力，是探尋。它在我的心中徐徐升起，照在心靈的天空，鋪出了光明之路。我會讓我心中的那輪太陽繼續(xù)向上，驅(qū)走烏云，留下光明。
初中作文 篇6
上帝創(chuàng)造萬物，給了人們不同的優(yōu)點、缺點，但很多人并不了解自己，總是以為別人優(yōu)點多，卻不知自己被多少人羨慕著。試問，你了解自己嗎？
我算是一個了解自己的人。我總用兩面鏡子照自己，一面是玻璃鏡，一面是朋友，每次我總能發(fā)現(xiàn)一個不同的我。
我在玻璃鏡里看到了一個高個子，不算胖的女孩。有著濃濃的、細長的眉毛，像是山水畫中的毛筆勾出的彎彎的云彩；不算高挺的鼻子上架著一副重重的大山——眼鏡，像厚厚的屏風遮住了我漂亮而小巧的眼睛；我的眼睛生來就漂亮，又長又彎的睫毛像孔雀開屏的羽毛裝點了嫩透的小眼睛；我有一頭烏黑的長發(fā)，像是用墨水泡過的，散發(fā)著淡淡的薰衣草的香味。
在朋友這面鏡子中，我是一個做事雷厲風行的女孩，做事喜歡快刀斬亂麻，不喜歡拖泥帶水；性格活潑好動，男孩子一般，卻有著女孩子的興趣。我學過織毛衣，當然要從最簡單的織圍巾開始，一點一點地織，有時脫了線，就要從頭開始，最后竟織出了一條圍巾！連媽媽也感嘆我有著好動的性格，卻有著文靜的心。
有很多男生說我暴力，說我是個女漢子，可我畢竟是有底線的。我的“燃點”本來就低，你給我點把火，我有什么理由不爆炸？
我還彈得一手好鋼琴，像久石讓的《summer》《天空之城》，民間樂譜改編的《采茶撲蝶》《彩云追月》我都會，雖說不是余音繞梁，但最起碼也算得上行云如水吧！
我還是一個愛讀書的女孩，總因為這個被老師評為“文采飛揚”。我喜歡沈石溪的動物小說，因為他刻畫非常細致，像狼殺羊的場面，那種血腥的場面立刻就閃現(xiàn)在我眼前，狼咬開羊脆弱的喉骨，暢飲鮮血后那穿透草原的悲涼狼嚎，穿透了我的耳膜和我的心，令我毛骨悚然，不禁倒吸一口涼氣。我還喜歡歷史書，像《史記》、《古文觀止》、《二戰(zhàn)解密》等等。
我在朋友的鏡子中，缺點多多。比如我比較粗心，有些字分不清，“拔”和“撥”我就分不清，總有人叫我馬虎鬼、腦子里裝的全是漿糊。我還容易生氣、笑點低、淚點低等等。
這就是我從朋友、玻璃鏡中看到的我。古人云：以銅為鏡可正衣冠，以人為鏡可知得失�，F(xiàn)在出發(fā)尋找自己的鏡子吧！
初中作文 篇7
其實，老爸并不十分老，只是我自小起叫順口罷了。老爸和我一樣，愛說、愛笑，不過，老爸卻是家里地地道道的“老頑固”
中午，我和平常一樣，回到家中剛好十二點，我連書包也沒放，就直奔”軍機要地“——廚房。“老爸，今天的米飯煮熟透了沒有?’’我剛進廚房就是一句不冷不熱的話。雖是煮米飯，但這似乎已成為我一星期來最關(guān)心的“頭等”家庭大事。因為，如果今天老爸再做一次夾生飯，就要創(chuàng)“家庭紀錄”了，可能還要載入家庭史冊呢。
“啊……哦，沒有，和昨天一樣——夾生飯……不過，我說過，我要創(chuàng)家庭紀錄的。”老爸一邊翻菜，一邊給我“答案”�！笔裁�?天哪，不可思議，真是個‘老頑固’……“我?guī)缀醪恢�，接著便是爸爸慣有的“不知是鍋壞了，還是鍋蓋漏氣”什么持之有理的解釋。
吃飯時，我又一次意外的發(fā)現(xiàn)，—只有老爸碗里的飯是夾生的，而老媽、我，還有妹妹碗里的飯都是熟透的。
這時我犯傻了：“老爸，你……”爸爸似乎沒有感覺出我的驚疑，仍然頑固地沒事一般津津有味地吃著只有他自己那只碗里才有的“夾生飯”。
又是一個節(jié)日，學�！胺艑捳摺�，破例提前一節(jié)放學，我興高采烈地跑到家，看看飯菜幾乎已經(jīng)備好，廚房里只有媽媽一人正在忙活著。咦，奇怪，老爸這個掌勺的“家庭主夫”到哪去了?媽媽見我驚疑，忙解釋說：“他呀，還在店里呢!”唉，老爸，真是的，眼瞅著過節(jié)了，還這樣迷錢!”（初中作文）
己經(jīng)是上燈時分，早已沉不住氣的我迅速地蹬上自行車飛向老爸經(jīng)營的商店。忽然，一個熟悉的身影從我眼旁掠過——老爸!怎么會是他?他在這干什么?透過立地玻璃門窗，我意外地瞅見我的老爸正立在新華書店的書柜旁背對大街認真地翻看著什么書�！鞍パ�，我的只上小學三年級的老爸呀，你既不是什么家，又不是什么者，今天竟鬼使神差地呆在書店干嘛?”我心里犯著嘀咕。
“老爸，快回家吧，媽媽還在家等著你過節(jié)呢!”我立刻放好車子，三步并作兩步跨進己是人影稀疏的書店內(nèi)，急得上前催促道，可老爸依然“紋絲不動”，好像旁邊沒有正在催促不休的我似的，此時的我只好善罷甘休。
過了好一會兒，忽然聽到老爸驚喜地叫道：“找到了，找到了!”沒等老爸說完，我就嚷道：“老爸，你過不過節(jié)了?”老爸卻欣然一笑，把一本較厚的書遞到我的手里：“兒子，拿上，這是老爸節(jié)日里精心挑選送給你的禮物!”我不看書則罷，一看卻氣暈了：“我的天，爸爸，你買的是什么書呀!這是《20xx年高中畢業(yè)會考范圍與標準》，你兒子可是一個初中畢業(yè)生啊!”我看見正準備付錢的老爸臉上驟然間籠起一團赧顏……
但不知怎的，我突然有一種說不出的感動(那是從未有過的)：
“老爸，我……我要，就算現(xiàn)在用不上，但三年后我一定會用上它的!”
就這樣，那本融入老爸拳拳愛子之情的書被感染了父親“頑固”病毒的兒子——我頑固地堅持買了下來，留在書案上，時時激勵我自新、向上……
啊，我的只有四十出頭的老爸!
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