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【精品】?jī)?yōu)秀初中作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
不錯(cuò)，正如諸位所見(jiàn)，我們所說(shuō)的文化，就是你和我身邊的存在。
從甲骨上刻著的符號(hào)，到秦時(shí)的小篆；從竹簡(jiǎn)上艱難的刻畫(huà)歷史，到在紙上潑墨揮毫的快意；從生吃獸肉魚(yú)肉，到琳瑯滿目的街頭小吃攤……這些或平凡、或發(fā)黃的細(xì)碎點(diǎn)滴，都是那似乎遙不可及的文化嗎？
當(dāng)然是，這些文化，有的五千年前就加入隊(duì)伍，有的兩千年前才匯入洪流，有的數(shù)百年前才如被強(qiáng)大引力俘獲的行星般被強(qiáng)大的魅力俘獲……但它們都是文化，都是你的、我的，乃至所有中國(guó)人的傳統(tǒng)文化！它們雄赳赳、氣昂昂地、浩浩蕩蕩地挺立在我們眼前：“我們也許是平凡的、也許是古老泛黃的，但我們更可以自豪的說(shuō)，我們——是中國(guó)五千年沉積的文化！象征你，象征我的，就是這些文化！
“畫(huà)棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨�！薄皩訋n聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。”看，這是我們的樓房！“如一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋，無(wú)窮無(wú)盡，看不到終止的地方�！笨�，這是我們的城墻！“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。”“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期�！笨矗@是我們的愛(ài)情！“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀�！薄叭f(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛�！笨�，這是我們的英雄……
在這世上少有的、獨(dú)屬于我們的古老文化面前，不容自卑！不容卑躬屈膝，不容任何外人侮辱，更加不容“外國(guó)的月亮比中國(guó)的圓！”更加不容“外國(guó)水電費(fèi)和房?jī)r(jià)性價(jià)比都比中國(guó)高。”把這些東西——自卑、懦弱、膽怯，一股腦兒地掃出中國(guó)境內(nèi)！直視自己耀眼的榮譽(yù)和百年的恥辱，宣布：“我們，站起來(lái)了！我們，是中國(guó)文化新的傳承者！”
古老的文化是我們的驕傲，傲然佇立在世界前沿�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”我們有著超過(guò)歐美的文化認(rèn)同——屈原投江，就是因?yàn)闊o(wú)力挽救祖國(guó)；我們有著千年的長(zhǎng)城，華麗的《滕王閣序》，萬(wàn)古奔流的長(zhǎng)江黃河；有著拯救無(wú)數(shù)生命的《本草綱目》，有著景德鎮(zhèn)“青如天，薄如紙，聲如磬”的蛋殼瓷，一望無(wú)際的黃土高原，復(fù)雜美麗的漢字，享譽(yù)世界的印刷術(shù)和火藥，指出前進(jìn)方向的指南針……就連中國(guó)菜里再普通不過(guò)的筷子，也“能撮，能夾，能切”，神乎其技，洋人望洋興嘆！
捧著如此強(qiáng)盛的傳統(tǒng)文化，我們好意思說(shuō)什么“外國(guó)樣樣比中國(guó)好，中國(guó)就是比人差”的話嗎？中國(guó)正在崛起，偉大的復(fù)興就在眼前，讓我們拿出勇氣咆哮：“我，是龍的傳人！”
優(yōu)秀初中作文 篇2
尊敬的吳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是哪個(gè)頑皮可愛(ài)的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠(yuǎn)都忘不了您啊！
您還記得嗎？入學(xué)的第一天，是您把我接進(jìn)教室。在路上，您問(wèn)我叫什么名字，家住哪兒，在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)拼音時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課，一遍遍地示范，連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現(xiàn)在普通話講得可好了，參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。
我很調(diào)皮，常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒(méi)敢交。當(dāng)我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后，你看了看本子問(wèn)：“有沒(méi)有人沒(méi)交？”我的心頓時(shí)跳了起來(lái)，不敢直視您，支支吾吾地說(shuō)：“交了，都交了�！蹦昧吮咀幼吡�。下午，您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺(jué)得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲，但很?chē)?yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，還說(shuō)一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，要緊的是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師，我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jī)一定去看您！
祝工作順利，萬(wàn)事如意！
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優(yōu)秀初中作文 篇3
也許有人喜愛(ài)溫柔似水的春天，也許有人喜愛(ài)活力四射的夏天，也許有人喜愛(ài)秋高氣爽的秋天，也許有人喜愛(ài)白雪皚皚的冬天，而我，喜歡的`卻是四季，因?yàn)檫@四個(gè)季節(jié)像一種顏料，組合在一起就成一幅絢多彩的圖畫(huà)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，每當(dāng)我想起這句千古名句，我就想到那生機(jī)勃勃的春天。春天的雨是連綿、柔和的。它好似春天的代言詞，它撫摸著大地，滋潤(rùn)著大地，呼喚著大地。大地醒了，大地上的生機(jī)都醒了。原本是一片寂靜的池塘有了歌聲。原來(lái)一片寂靜的草叢有了歌聲，原本一片寂靜的枝頭也有了歌聲。“春風(fēng)又綠江南岸”，原本一片光禿的樹(shù)木也綠了起來(lái)。春風(fēng)所到之處，綠油油的。隨著春風(fēng)的到來(lái)便是春雨。春雨讓土壤中那些頑強(qiáng)的小苗破土而出，迎接大自然的洗禮；春雨讓那些樹(shù)木上的枝葉繁盛起來(lái)，好給大自然添一份生機(jī)；春雨的降臨，讓大地中的生物活躍了起來(lái)，好讓春雨來(lái)盡情洗刷它們的身子，我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，當(dāng)我想到這句詩(shī)的時(shí)候，我眼前就浮現(xiàn)出那活力四射的夏天。夏天的動(dòng)物們很活躍�？�！那只青蛙正在引吭高歌，向人們展示那動(dòng)聽(tīng)的聲音。蟬聽(tīng)到這優(yōu)美的聲音也忍不住了，拿起自己心愛(ài)的鋼琴，彈著，唱著。動(dòng)物們聽(tīng)了，也紛紛效仿，這時(shí)，一個(gè)空地，一簇草叢，一片森林，都成為了動(dòng)物們的舞臺(tái)。而夏天在動(dòng)物們的歌唱下活力四射。晚上，森林成了昆蟲(chóng)的舞臺(tái)，月亮姐姐和星星弟弟也來(lái)參加，散發(fā)柔和的光，調(diào)皮的小星星一眨一眨的，把夜空裝扮的更美。夏天，真是一個(gè)活力四射的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的夏天。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天，是一個(gè)漂亮而美麗的季節(jié)。其中，秋天的晚霞令我陶醉。傍晚，天空泛著太陽(yáng)照來(lái)的一絲紅。太陽(yáng)公公想要提前下班，快點(diǎn)回家，而身后的山一直抓住太陽(yáng)不放，太陽(yáng)公公只好向大地撒出余光，趁著山的驕傲自滿，一下子溜走了，我愛(ài)這秋天的晚霞，更愛(ài)那迷人的秋天。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，冬天是一個(gè)磨煉意志的季節(jié)。一切生物都在寒風(fēng)的撕裂下瑟瑟發(fā)抖，而存活下來(lái)的都是能夠在春天綻放的花。在冬天，小城變成了冰清玉潔的銀色世界。落光了葉子的樹(shù)枝掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵，在陽(yáng)光下耀人眼目。樹(shù)上的枝條在風(fēng)中搖曳，不時(shí)飄落著雪花，宛如晨霧漫卷。啊，冬天，一個(gè)美麗的冬天，我愛(ài)你。
我愛(ài)四季。正是因?yàn)樗募镜娜诤喜庞幸环利惖膱D畫(huà)，這幅圖使我深深的陶醉。
優(yōu)秀初中作文 篇4
我們都來(lái)到了這個(gè)世界13年了，我們也結(jié)識(shí)了許多好朋友，教我們的老師也不知那么幾個(gè)了。我多想告訴你——老師。
你就像一個(gè)園丁，播下春天的種子細(xì)心的呵護(hù)著我們；你就像一片蔚藍(lán)的天空，而我們就是天空中那只飛翔的小鳥(niǎo)，你用闊的胸懷保護(hù)著我們；你就像一只默默燃燒的蠟燭，舍去自己，來(lái)為我們照亮前進(jìn)的道路……
“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”我認(rèn)為這就是形容老師的。我多想告訴你，老師，你辛苦了！為了我們，你頭上又多了一些蒼白的頭發(fā)，你為我們所做的一切一切我們一定不會(huì)忘記。俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，你就像我們的父母一樣的，把我們當(dāng)作自己的孩子，無(wú)微不至的照顧著我們、管教著我們。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，那時(shí)候，你正在其他教室給別人上課，我們跑來(lái)告訴你，你馬上丟下書(shū)本，就開(kāi)始跑去，去看望生病的同學(xué)，而且把它帶到了街上的小診所去看病，并把醫(yī)藥費(fèi)給了，雖然同學(xué)第二天把錢(qián)帶來(lái)給你了，但是你是那么擔(dān)心我們啊，就像自己的孩子生病一樣，非常的著急。我們考試沒(méi)考好，你并沒(méi)有吼我們、批評(píng)我們，而是把我們不懂的題給我們弄懂。對(duì)于考的不好的同學(xué)，你并沒(méi)有這怪我們，而是鼓勵(lì)我們，一定要專心聽(tīng)講，下次你努力的去考好。我們聽(tīng)了你的勸告，下去更努力的學(xué)習(xí)為下次考試做準(zhǔn)備。
還有一件事我記得更清楚。那一次，我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)打架，惹了一點(diǎn)小麻煩，你幫我們跑東跑西的找到這班的班主任，為我們把這件事擺平了。從這件事我就更能體會(huì)你對(duì)我們的關(guān)心了。
這就是我的老師，一位負(fù)責(zé)任的老師。從你臉上我沒(méi)有看見(jiàn)你笑過(guò)，我希望你能笑一笑。我多想告訴你，老師，您對(duì)我們的好我們一定不會(huì)忘記，但您對(duì)我們的教誨我們更不會(huì)忘記。我多想告訴你，老師你一定要多笑；我多笑告訴你，老師，你幸苦了。
優(yōu)秀初中作文 篇5
以前，我總是讓小鳥(niǎo)在我的樹(shù)枝上玩，鳥(niǎo)兒也十分樂(lè)意，并且在上面安了家。天一亮，我就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在我的枝干上盡情地唱歌，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在我的枝干上歡快地跳舞唱歌，在盡情地玩鬧嬉戲在這美好的家園里，微風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳和花草的清香，我貪婪地嗅著，嗅著同時(shí)不停地釋放出氧氣，使周?chē)目諝飧蛹儍�。這時(shí)，雷陣雨呼嘯而來(lái)，我盡情地吮吸著，情不自禁地贊嘆：大自然的雨真甜��！我茁壯地生長(zhǎng)著，心想：要是以后每天都這樣該多好��！
可是，愚蠢的人類(lèi)啊，你們親手破壞了這美好的家園。
你看，一群又一群的砍伐工人，手拿著鋒利的斧頭，伴隨著轟隆隆的機(jī)械聲，一棵又一棵的樹(shù)木不斷倒下，留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。從此，我耳邊再也聽(tīng)不到那清脆的鳥(niǎo)叫聲，只剩下砰砰砰啪啦的砍樹(shù)聲不斷刺激著我的耳膜；也看不到鳥(niǎo)兒們熱情的舞姿，伙伴們優(yōu)雅的身影，取而代之的是一群群頭戴安全帽拿著電鋸的工人在不斷地忙碌；再也聞不到泥土的芬芳和花草的清香，空氣中漂浮著的沙塵夾雜汽油的氣味迎面撲來(lái)。美麗的大山掉下了一頭飄逸的秀發(fā)；美麗的大山失去了一身碧綠的衣裳。這時(shí)，雷聲雨聲伴隨著烏云呼嘯而來(lái)，裸露的泥土隨著雨水不斷流入小溪里。伴隨著小溪嗚咽聲中，我耷拉著葉子，心想：我美好的家園去哪了？
人類(lèi)啊，醒醒吧，這就是你們只顧眼前利益，不顧子孫后代，過(guò)分地向大自然索取所付出的慘重代價(jià)�。�
優(yōu)秀初中作文 篇6
端午節(jié)流行于布依、漢、仡佬、土家、壯、侗等其它民族地區(qū)。
每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，還被稱為端陽(yáng)節(jié)和重五節(jié)�？捎钟幸恍┤苏J(rèn)為，端午節(jié)也是龍節(jié)，是四五千年以前南方的少數(shù)民族為了紀(jì)念龍神的節(jié)日。
賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)內(nèi)容。相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。再把粽子投進(jìn)江河，是為了讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了肚子，不再去吃屈原的遺體。每逢端午節(jié)，人們會(huì)將屋子里打掃的干干凈凈，在廚房里灑滿了雄黃水，是為了用來(lái)殺死毒蟲(chóng)與防止毒蟲(chóng)卵生。
許多風(fēng)俗都會(huì)與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。大人有紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，名稱長(zhǎng)命線。各家需插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍舟花。而南方過(guò)端午節(jié)要食“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方還是北方，這一天要用雄黃酒在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
端午節(jié)的習(xí)俗說(shuō)都說(shuō)不盡，不過(guò)這有首兒歌就是總結(jié)：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！�
優(yōu)秀初中作文 篇7
誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的"深淵",你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣,誤會(huì)開(kāi)始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈.內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人.長(zhǎng)輩;讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)了帷幕。你說(shuō)，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過(guò)一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。
那天，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地回到家里，放下書(shū)包，正準(zhǔn)備坐到椅子上看書(shū)�！鞍パ�，什么東西在椅子上呀?”我大叫起來(lái)。我起身一看，原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想：這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢?我打開(kāi)一看，呀!這么多錢(qián)，這可不是開(kāi)玩笑的。對(duì)了，肯定是爸爸媽媽買(mǎi)東西，不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的放回去，還像平常那樣看書(shū)。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看他們的樣子，滿面春風(fēng)，一定有什么喜事，不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái)，第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過(guò)來(lái)，從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢(qián)來(lái)，數(shù)完了，便用一種我不常見(jiàn)的眼神---懷疑的眼神，看了我?guī)籽�。又拿起大包裹�?shù)起來(lái)，數(shù)完了，便對(duì)我媽媽說(shuō)：你數(shù)數(shù)看，是不是少了一張100元的?”然后，媽媽接過(guò)爸爸手中的錢(qián)數(shù)了起來(lái)，數(shù)完了，也是用那種眼神看著我。我暈了，天哪，我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。我可從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間里看到一張20元的，不是還給你們了么?今天，你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢?“我......我真的沒(méi)拿過(guò)，真的......真的沒(méi)拿�！辈恢蔷o張過(guò)度還是什么，我說(shuō)起話來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過(guò)錢(qián)，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)，真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了，可是我怎么數(shù)都是900元錢(qián)。這一會(huì)兒，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找，找著了就可以還我的清白了。于是，我就開(kāi)始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象，也可以還我清白的100元錢(qián)......這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“她怎么這么小就偷東西了，長(zhǎng)大了還得了?”“不會(huì)是她拿的吧?”媽媽說(shuō)�！霸趺床粫�(huì)，都是你給慣的�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)�！叭绻撬玫�，應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧。”媽媽被爸爸的話動(dòng)搖了。這是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原來(lái)在這里呀!我高興地?fù)炱疱X(qián)給爸爸，原以為能還我的清白，可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒(méi)錯(cuò)的“那，就是你拿的，見(jiàn)我要查，就不得已才交出來(lái)�！卑ィ艺媸菃“统渣S連---有苦說(shuō)不出。我想解釋，可說(shuō)什么爸爸才肯相信呢?“出去，給我出去，我沒(méi)你這樣的女兒。”爸爸又叫上了。我實(shí)在忍無(wú)可忍，飛奔地跑出家......
你想想，當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候，滋味好受么?但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁，那就是---日記。對(duì)，它雖然不能講話，但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法，很靈的哦!!!
優(yōu)秀初中作文 篇8
每年春天，柳綠花開(kāi)的季節(jié)，我就會(huì)想起她，澠池，我真正的老家，提起這地兒好像有點(diǎn)陌生是吧?但一說(shuō)起廉頗、藺相如的將相和，好多人便都有印象了，課本中的澠池之會(huì)就上演在那兒，只不過(guò)我的家是住在城西而已。
年幼的時(shí)候，每回爸爸天南海北的出差，都不辭辛苦地把我?guī)г谏磉�，除了最大的好處是免費(fèi)旅行外，他更愿意讓他這小小的寶貝女兒去見(jiàn)世面。也許除了媽媽，所有人都不理解，直到多少年后，最親的姑姑還嗔怪他說(shuō)，那么小的孩子能記得什么，非要帶著。
可爸爸就是疼我，帶著我到處跑。我也真的記得很多，現(xiàn)在一閉眼想起來(lái)，就像是在放電影:天安門(mén)前的磚，瘦西湖里的水，尤其是在夜輪上看武漢長(zhǎng)江橋上亮如白晝的燈火，那絕對(duì)是不可磨滅的印象。我趴在爸爸的肩頭，困得眼睛睜都睜不開(kāi)，可是爸爸在耳邊一次又一次別睡別睡地提醒，我終于堅(jiān)持到了橋下，看到了那時(shí)候多少人都盼望見(jiàn)到的最燦爛的一幕，然后便一頭倒在爸爸的肩頭，睡個(gè)一踏糊涂。事后，爸爸一個(gè)勁地感嘆，噢喲，真不得了，足在你耳朵邊提了兩個(gè)小時(shí)的醒!從此，我對(duì)提醒這詞理解地尤其深刻。
除了免費(fèi)觀光外，便是吃和玩了。在北京，爺爺躲著孫子在門(mén)后給我糖吃，就是包裝紙上印有斑馬，大象的那種義利巧克力。到八十年代初的時(shí)候，我還吃過(guò)。動(dòng)物園里的大猩猩就更忘不了了，沒(méi)臉沒(méi)皮地在半空中就撒尿，讓我羞了它半天。去吉林，家里的羊欺生，趁大人們說(shuō)笑不注意，把我頂了個(gè)大跟斗，到現(xiàn)在我還能想起那羊的影子，差不多有我的肩那么高，朝著我就頂過(guò)來(lái)了，可是我一聲都沒(méi)哭，著實(shí)讓大人們夸獎(jiǎng)驚訝了半天。
那時(shí)候菜地里黃瓜架在我頭上高高的，太陽(yáng)在綠葉子的縫隙里直晃眼，那菜園子里面的清香味，我到城里后再也沒(méi)聞到過(guò)……。這種天南海北的日子，不到六歲就結(jié)束了,因?yàn)槲乙蠈W(xué)。在那樣的年紀(jì),在七十年代末的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，著實(shí)稀罕，但或許也就是因?yàn)槭窃谀菢拥牡胤�，也才讓我有了機(jī)會(huì)罷。
這許多年來(lái)，無(wú)論我走到哪里都有我的家，可哪里又都不像是我真正的家，只有在這寂靜深夜，再?gòu)倪@件件回憶中深味人生本應(yīng)有的那一點(diǎn)真情流露，不由得想念澠池，想念我的童年。
現(xiàn)在的生活固然富足，卻再不會(huì)有那種生活了……
優(yōu)秀初中作文 篇9
“賣(mài)冰糖葫蘆，又香又甜的冰糖葫蘆！”
一個(gè)星期天的下午，我被一陣陣清脆的叫賣(mài)聲吸引住了。只見(jiàn)一個(gè)中年男子肩上扛著一根竹棍，竹棍向上的一頭捆扎著由塑料袋包著的草，草上插滿了一個(gè)個(gè)糖葫蘆。糖葫蘆圓圓的，紅紅的。隨著叫賣(mài)聲也吸引了一大群孩子，有的叫著、鬧著要大人買(mǎi)；有的很松手隨手掏出一個(gè)一元錢(qián)，買(mǎi)一串，美美地吃著。
看他們吃得津津有味，我心里癢癢的，手上的錢(qián)似乎在催著我快去買(mǎi)一串。我湊到跟前，那男子見(jiàn)我想買(mǎi)，當(dāng)即遞給我一串糖葫蘆。然而，我突然發(fā)現(xiàn)，在遞給我糖葫蘆的同時(shí)，那只停在糖葫蘆上的蒼蠅也“送”給了我。
“我不要這串，給我換一串！”
“行”，那男子由拿出一竄遞給我，說(shuō)：“我這糖葫蘆上午剛做好，挺新鮮的。”
“不！這串也很臟，你看在色臘上還粘了一只小蚊子�！蔽矣砂阉肆嘶厝ァ�
“那這串該好了吧？”他邊說(shuō)著邊遞給我�？晌疫�沒(méi)有接住，他松手了�！芭尽钡芈涞搅说厣稀Ｖ灰�(jiàn)那男子麻利地?fù)炱鹛呛J，伸出衣袖輕輕一擦，張開(kāi)嘴巴“呼呼”一吹，插回了草把上，隨即又拔出一串要遞給我，可我再也沒(méi)有胃口去吃那糖葫蘆了……
今天，當(dāng)我再次聽(tīng)到賣(mài)糖葫蘆的叫聲，就會(huì)想到那油亮的色臘上，粘著的飛蟲(chóng)和灰塵。
糖葫蘆好吃！大家都愛(ài)吃！但絕不能去買(mǎi)路邊叫賣(mài)的糖葫蘆！
優(yōu)秀初中作文 篇10
這是個(gè)看似平常的星期四，一個(gè)充滿溫暖的活動(dòng)在這天舉行。每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我就感覺(jué)到一股暖暖的愛(ài)意涌上我的心頭，充盈著我的心房。
星期四那天下午，李老師“踏梯踏梯”地走過(guò)來(lái)了，同學(xué)們一見(jiàn)李老師過(guò)來(lái)，都小聲地討論著“你帶多少元？你想買(mǎi)什么？”不時(shí)還掏出自己的錢(qián)看一下�！班牛�！”李老師清了清喉嚨：“品德課下課后，可以提前去賣(mài)場(chǎng)。”話音剛落，就有同學(xué)得意地笑了起來(lái)。
品德課下課后，我們興沖沖地走下臺(tái)階，一路上蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，老師一說(shuō)“解散”，我們就一溜煙逃得不見(jiàn)人了。我們跑到操場(chǎng)上，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，就是沒(méi)稱心的，突然，我眼睛一亮，一位同學(xué)吆喝著賣(mài)書(shū)呢！身邊的同學(xué)勸我別買(mǎi)那本書(shū)，我想了又想，還是買(mǎi)吧！這是高年級(jí)哥哥姐姐組織的義賣(mài)活動(dòng)，我們買(mǎi)東西的錢(qián)是要用來(lái)給福利院的弟弟妹妹們的，我要出一份力！何況，這是國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)系列“大作家”里面的，應(yīng)該很好看吧！于是我就忍痛割?lèi)?ài)，把20元錢(qián)交給了賣(mài)書(shū)處。買(mǎi)完這本《一只叫企鵝的貓》我便繼續(xù)“淘”我的寶了，我的眼睛變得閃閃發(fā)光，找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到啥好東西，突然，我看到一個(gè)超漂亮而且超便宜的圣誕樹(shù)，我兩眼放光，一把抓起圣誕樹(shù)問(wèn)道：“幾元？幾元”？賣(mài)主卻說(shuō)：“傻呀？你沒(méi)看見(jiàn)這已經(jīng)被別人買(mǎi)走了嗎？”這下，我黔驢技窮了，也就在這時(shí)，上課鈴響了，我遺憾地回到了教室。
在班里，音樂(lè)老師一一看了我們的“戰(zhàn)利品”，我不時(shí)炫耀一下：看，我這是一本很好的書(shū)，它里面還有“貓咪減肥方案”呢！
這個(gè)冬天我很開(kāi)心，北風(fēng)呼呼地吹，但心是溫暖的！
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