享受初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的享受初中作文，歡迎閱讀與收藏。
享受初中作文1
我討厭上初中，這是我剛升入初一時(shí)所說(shuō)的話；我喜愛上初中，這是我初二已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)時(shí)所說(shuō)的話；我會(huì)懷念初中生活，這是我現(xiàn)在要說(shuō)的話。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，我第一次感覺(jué)到三年竟然這么快。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍少了一絲快樂(lè)，多了一份嚴(yán)肅，想著四十天不到的時(shí)間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時(shí)不時(shí)幻想：余下的時(shí)光要是再慢點(diǎn)就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時(shí)光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的一草一木。對(duì)于學(xué)習(xí)不再是無(wú)頭的蒼蠅，而是有計(jì)劃的去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中只有懂得享受才會(huì)出類拔萃，與眾不同。
剩下的時(shí)光真的很短，很累。但會(huì)給你一種從所未有的體驗(yàn)。
也許有人將享受放到一個(gè)月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了最精彩的部分，那就是你初中學(xué)習(xí)中最后一段最苦最累而又最難忘的時(shí)光。
我曾說(shuō)過(guò)我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾說(shuō)過(guò)，我在這校園里享受過(guò)很多美好的東西，但是，我會(huì)銘記最后一個(gè)月我所經(jīng)歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。
中考即將打響，但這不是結(jié)局，它只是激勵(lì)我又一次攀登新的高峰。
享受初中作文2
還記得嗎？向著流星許下的心愿，人生難免經(jīng)歷重重>挫折。人生浪潮時(shí)而潮起時(shí)而潮落。但面對(duì)這些千萬(wàn)不要退縮，而是要笑著去迎接它，向它挑戰(zhàn)。
一路上的風(fēng)雨再艱辛都不要害怕，面對(duì)這些，你對(duì)自己說(shuō)：“這些都沒(méi)什么了不起，我能戰(zhàn)勝它�！�
生命像煙火，一閃即逝，然而這短暫的人生應(yīng)該如何才過(guò)的有意義呢？不需要烘烘烈烈，永遠(yuǎn)不息不來(lái)才最重要，不是嗎？
“在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢(mèng)想都會(huì)開
花“人生不也是這樣嗎？不要每天抱怨自己的不幸，那樣你會(huì)活的很辛苦，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩。我們是２１世紀(jì)的青少年就應(yīng)該多經(jīng)歷挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，那樣才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，真所謂＂吃苦也是一種知識(shí)＂
眼淚是懦弱的標(biāo)志。任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自己上進(jìn)的催化劑。
我認(rèn)為我們做人就應(yīng)該做一個(gè)能夠幫助別人的人，在任何困難的場(chǎng)合都會(huì)笑著去面對(duì)它。
其實(shí)，做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，不應(yīng)對(duì)任何事情都江存在幻想。為了這些癡癡等待。而后果呢？所以，不要等待，否則空等一生。
人與人之間為了什么會(huì)有那么多心機(jī)呢？友善一點(diǎn)不好嗎？還是單純點(diǎn)好��！單純是化解復(fù)雜的利器。
人人都想上天堂，但沒(méi)人愿意去死，就算死了，如果要去一個(gè)地方，那一定是人們的心里！
享受初中作文3
不知從何時(shí)起，我開始喜歡品茶。在一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子里泡上一杯香茶，臨窗遠(yuǎn)眺，心曠神怡；或手捧書本，悠閑愜意，真是閑適無(wú)比，所以我覺(jué)得品茶是一種享受。
品茶是一種享受，因?yàn)椴柚泻胸S富的營(yíng)養(yǎng)，它能消食去膩，降火明目，寧心除煩，消暑解毒，生津止渴。茶中含有茶多酚，具有很強(qiáng)的抗氧化性和生理活性，是人體自由基的清除劑�！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中記載：茶味苦，飲之使人益思少臥。說(shuō)明飲茶可以提神，民間還有神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之的傳說(shuō)。這都說(shuō)明，茶是怡于身心的健康飲品。
品茶是一種享受，因?yàn)椴璩休d著中國(guó)數(shù)千年的茶文化。茶起源于神農(nóng)時(shí)代，聞?dòng)谥芄d于唐朝，盛于宋代，普及于明清之時(shí)，至今已有四五千年的歷史�！度圃�(shī)》中，就有一百多首茶詩(shī)。所以，茶總是容易引發(fā)人的遐想，獨(dú)自飲茶，真是怡然自得；茶助雅興，最宜在月色入戶時(shí)，清輝滿堂，香茶一盞，這時(shí)再品味品味那些寫茶的詩(shī)詞，茶香和書香交織在一起，真是舒適閑靜。
品茶是一種享受，因?yàn)椴璨粌H可以給人美的感受，還能帶給我們?nèi)松恼芾�。將沸水倒入放茶葉的杯中，茶葉就像一條條翠綠的小魚在水里游著，給人以靈動(dòng)的美感。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉緩緩下沉，仿佛秋天的落葉，顯得很沉穩(wěn)。這時(shí)，茶散發(fā)出陣陣清香，這清香不濃不淡，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。再端起茶杯喝一口，似乎略有些苦澀。但當(dāng)你再喝一兩口，就能品出這苦澀之中還有一絲甘醇的味道。品著品著，我忽然明白了一些道理，一杯茶，享受著，感悟著。
品茶，真是一種享受！
享受初中作文4
頭上戴著耳機(jī)，鼠標(biāo)不斷地在桌上移動(dòng)，手盡情地敲打著鍵盤，歌曲不停地更換，QQ好友的頭像不斷地閃耀。我喜歡這種感覺(jué)，這是一種無(wú)法形容的快樂(lè)，就像被幸福包圍著。
平靜時(shí)，聽聽動(dòng)聽，時(shí)尚的流行音樂(lè)。找到百度音樂(lè)網(wǎng)，輸入最崇拜的歌星的名字，點(diǎn)擊最喜歡的音樂(lè)，帶上耳機(jī)，獨(dú)自享受心中的那份寧?kù)o與悠閑，拋棄塵世的喧擾，只是那樣閉上眼，靜靜地靠在椅子上。興奮時(shí)，看看那刺激搞笑又不失水準(zhǔn)的電影。進(jìn)入網(wǎng)速快，各類電影齊全的網(wǎng)站，眼睛飛快地瀏覽著各種各樣的電影，找到好看的，興奮地大叫一聲，心里想象著故事情節(jié)，男女主人公的外貌以及故事的結(jié)局。那種心境，那種感覺(jué)非常奇妙，這一切只有融入網(wǎng)絡(luò)，你才能感受得到。
郁悶時(shí)，打開博客日志，在上面任意地書寫自己的心情，講述心中那份傷感，那份寂寞。與你產(chǎn)生共鳴的，會(huì)時(shí)不時(shí)地回復(fù)你的心情，此時(shí)你在感動(dòng)的同時(shí)，心中的那片烏云消散，那片陰雨消失，而存在你心中的.是痛快宣泄后無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)。
孤獨(dú)時(shí)，進(jìn)入聊天室，好友頭像不斷地閃動(dòng)，好友的呼喚此起彼伏，信息一個(gè)接著一個(gè)地傳過(guò)來(lái)，為你排解憂愁，為你除去煩惱，為你帶來(lái)前所未有的開心與快樂(lè)。他們?yōu)槟闼蛠?lái)節(jié)日的快樂(lè)，你心中的那份孤獨(dú)蕩然無(wú)存，充溢心胸的是濃濃的甜蜜。
“咳咳�！卑。∮邢�，手指在鍵盤上跳動(dòng)著，難以表達(dá)的興奮躍動(dòng)在屏幕上。
享受初中作文5
月亮婆婆姍姍來(lái)遲，小區(qū)里的燈一盞接著一盞暗了。我擦了擦滿頭的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔進(jìn)了垃圾桶。然后滿意地笑著，拖著沉重的步伐回了家。
或許你會(huì)奇怪，為什么我要在小區(qū)里忙上一整天。這事兒，還要從前天晚上說(shuō)起。
正值暑假，房間里悶熱難耐，(.)小電風(fēng)扇使勁地悠著，我還是睡不著，只好打開了空調(diào)。誰(shuí)知，這屋里是涼快了些許，但窗外，各種各樣的小蟲“唱”起的交響曲卻透過(guò)厚厚的窗玻璃傳了進(jìn)來(lái)。各種“音樂(lè)”交織在一起，別提有多難聽了。我心想：“找個(gè)時(shí)間，我一定要去樓下草坪除草，‘抄’了蟲子的老家，看它們還敢不敢在大半夜制造噪聲！”
第三天，太陽(yáng)害羞地躲到云姐姐身后去了，我看外面不是很熱，就拿了個(gè)早已準(zhǔn)備好的蛇皮袋下樓除草去了。
這活可真不是啥美差，這片營(yíng)養(yǎng)充足、草葉肥美還少有人往的草坪，簡(jiǎn)直就是蟲兒的天堂。每走一步，都會(huì)有十幾只、幾十只肥肥的蟲子從草叢中跳出來(lái)，倉(cāng)皇而去。我彎下腰，一把一把地拔草，一邊拔一邊想：“這么多蟲子里，說(shuō)不定還有
仍未被發(fā)現(xiàn)的物種呢，如果被我發(fā)現(xiàn)了，那我是不是要發(fā)財(cái)了？哈哈，那時(shí)候，我就專門雇人拔草，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新物種！”想到這，我差點(diǎn)笑出了聲，拔起草來(lái)似乎不那么累了，甚至，還有了那么一點(diǎn)興奮。
雜草在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，蟲子在大片大片地散去。漸漸地，蟲子的叫聲越來(lái)越小，我也累得快直不起小腰了。
終于，最后的一簇雜草光榮地“犧牲”在我的手中，最后一只小蟲也哀號(hào)一聲，極速離開了昔日樂(lè)土。我長(zhǎng)舒了一口氣，全身像散了架似的，但心里卻有種說(shuō)不出的高興。
我想：這，就是勞動(dòng)的樂(lè)趣吧！
享受初中作文6
去過(guò)很多次銀杏公園，說(shuō)每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點(diǎn)味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。
說(shuō)起規(guī)模，說(shuō)起景色，它可能都不如生態(tài)公園，更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為，好景色憑的不是它有多么五彩斑讕，有多么光彩奪目，而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍(lán)的，是淺黃的。
若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進(jìn)去，沒(méi)有青草，沒(méi)有鮮花，惟有大樹與大樹縱橫交錯(cuò)，遮擋了裸露在陽(yáng)光下的小路，帶來(lái)了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖說(shuō)看起來(lái)不是那么美觀，但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息，尤其是兩邊的綠葉，仍給我們帶來(lái)綠意，帶來(lái)快樂(lè)。
若不是深藍(lán)的，又怎會(huì)有一泓碧藍(lán)的湖水？身處此境，心中會(huì)泛起藍(lán)色的孤獨(dú)，激起與夕陽(yáng)融為一體的粼波。銀杏公園的湖水，可是袖珍的，僅那么一潭，沒(méi)有游艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上，眺望著遠(yuǎn)方像在動(dòng)，又像不動(dòng)的波光。這時(shí)候，我有一種可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠閑。
若不是淺黃的，又怎會(huì)有一片金黃的坡地？金黃，象征著奮斗與希望。由谷地的小路，到高處的小山，爬過(guò)一個(gè)極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風(fēng)中舞動(dòng)，似乎在為每個(gè)人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進(jìn)的動(dòng)力。
銀杏公園奇特的美：她美在清新脫俗，美在寧?kù)o自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。
享受初中作文7
有一種愜意，叫做享受痛苦；有一種愜意，叫做看破紅塵；有一種愜意，叫做升華自我。
人生就像一杯茶。只會(huì)苦一陣子，不會(huì)苦一輩子。沒(méi)有人會(huì)一生都走在筆直平坦的道路上，生活就像心電圖，越曲折起伏，就說(shuō)明你活得越好。
享受人生的痛苦，是一種愜意。它是我們心中的那方凈土、升華自我。就如千百年前，那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士；那個(gè)“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人；那個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫。世人會(huì)記住陶淵明，縱使他生活清貧�？赡歉视跉w隱田園、投身大自然的情懷曾被多少后人所追隨？他辛勤勞作卻又樂(lè)在其中的背影又被多少人記在心田？他最被世人記住的，是他不為五斗米而折腰的情懷，是他享受人生的痛苦，看破紅塵的心態(tài)。不，也許對(duì)于這個(gè)偉大的詩(shī)人，那并不是痛苦的。否則他怎會(huì)留下那些留連田園，享受自然的美麗詩(shī)句？是啊，那種境界確不是常人所能觸及的。這個(gè)偉大的隱士讓我感悟，其實(shí)，享受痛苦是一種愜意，可以使自我得到升華。不是嗎？
著名的國(guó)學(xué)家王國(guó)維曾總結(jié)了做學(xué)問(wèn)的三種境界。從另一個(gè)角度來(lái)看，我卻領(lǐng)略到享受痛苦的樂(lè)趣�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”這是一種苦，一種在迷茫中求索的苦；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是一種痛，一種矢志不移執(zhí)著追求的痛�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”，這是一種樂(lè)，一種苦盡甘來(lái)的樂(lè)。只有在承受了足夠多的苦和悲之后，驀然回首之間，才能突然領(lǐng)會(huì)到難言的快樂(lè)。
享受痛苦，是享受那串串汗滴；體味快樂(lè)，是體味那擦干汗水的愜意。
享受初中作文8
天空似乎有使不完的勁，雨水猛烈地噴涌著！
我趕緊躲到了門衛(wèi)室避雨，還給父親打了電話，問(wèn)他怎么回家。
父親本已說(shuō)定事忙，不來(lái)接我了，但聽見我無(wú)奈、沮喪的回應(yīng)，便稍躊躇了一會(huì)兒，又說(shuō)待會(huì)兒來(lái)接我！我這才暗暗舒了一口氣。
其實(shí)，那時(shí)我已經(jīng)有過(guò)幾次乘公交車回家的經(jīng)歷了�？赡苁且�?yàn)橛甏螅偌由闲那橐膊惶�，才想讓父親親自來(lái)接我的吧！
等待著父親，看著昏暗的天空，瓢潑的雨水。忽然，我想起了父親和親友說(shuō)過(guò)的一句話：“人老了，要靠下一代了。”慢慢地，思緒飄蕩起來(lái)了。我想到了父親平日的良苦用心，想到了他這些年來(lái)為了我的奔波、操勞。那些昔日的場(chǎng)景、話語(yǔ)、面容，一一在眼前閃現(xiàn)出來(lái)……記得上次，父親送我上學(xué)，我意外發(fā)現(xiàn)他額頭和眼角的皺紋，不知何時(shí)增多了！想到這里，我不禁鼻子有點(diǎn)酸！
在平日的生活里，我也嘗試著體會(huì)父母的用心，盡量讓他們?yōu)槲疑俨僖稽c(diǎn)心。有空時(shí)，我也會(huì)幫他們做些家務(wù)�？匆娢业囊恍┡e動(dòng)，父母似乎很開心。我想，在等待著我長(zhǎng)大的過(guò)程中，父親也在享受著一種快樂(lè)和幸福吧！
過(guò)了一會(huì)兒，父親終于到了。坐在車上，我偷偷瞥了他一眼。父親正專注地開著車，鬢角不知何時(shí)已有了不少白發(fā)。父親有些老了，真的。轉(zhuǎn)頭看向窗外，空蕩蕩的街上，只剩下了雨水和飄飛的落葉作伴。
在那一陣子的等待中，我明白了，原來(lái)等待能使人靜下心來(lái)，品味過(guò)去生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味那些細(xì)小而珍貴的幸福。
原來(lái)，等待也是一種享受啊！
享受初中作文9
每個(gè)人的生命中都充滿著愛，然而有那么些時(shí)刻，它閃耀著溫暖的光芒，令人感動(dòng)。
父親的愛，悄無(wú)聲息。黑夜我剛踏出校門，有些迷茫，不遠(yuǎn)處的燈光下，站著一個(gè)挺拔的身影，是爸爸。我走向他迎來(lái)的是一個(gè)大大的微笑，爸爸順手接過(guò)我沉重的書包�！敖裉炖鄄焕�？現(xiàn)在餓嗎？”我搖搖頭，和爸爸在晚風(fēng)的吹拂下并排走向了回家的路。黑夜月光映著身影，風(fēng)依舊吹拂嘴腳邊遺留著溫暖的濃濃的弧度。在這漆黑的夜里，有了爸爸的陪伴令我的心里充滿了安慰和溫暖。夜不再冷，因?yàn)橛辛税职帧?/p>
朋友的愛，雪中送炭。所謂朋友，是在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人中走進(jìn)我人生的人，是在有什么困難一定會(huì)來(lái)幫助我的人，總之是對(duì)我好的人。我依稀記得那個(gè)雨夜，雨下的很大，焦急的我坐立不安，驚慌失措。這時(shí)，有一個(gè)人來(lái)到我的身旁，她就是我最好的朋友。她欣喜的走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘�！皝�(lái)，我們一起回家吧�！蔽衣冻隽司眠`的笑容，就這樣我們肩并肩出了校門。盡管雨下的很大，但是有了這把傘，我便踏實(shí)了很多。朋友啊，感謝你及時(shí)的到來(lái)給予我寶貴的溫暖。
老師的愛，無(wú)窮暖意。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，在自己的崗位上默默地教書育人，哺育著一代又一代的接班人。上課時(shí)，老師講完了一節(jié)的內(nèi)容后，怕有的同學(xué)沒(méi)有聽懂，便會(huì)再三的詢問(wèn)。她會(huì)俯下身子耐心的指導(dǎo)，從容地應(yīng)對(duì)同學(xué)問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。老師的愛往往充滿了溫暖，像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的生活。
生命中許許多多的人給予我溫暖，而我也真心地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖永遠(yuǎn)將會(huì)彌漫我的心河，永遠(yuǎn)都不會(huì)散去。
享受初中作文10
轟轟烈烈的生活已經(jīng)感到厭倦，暗流涌動(dòng)的心潮已經(jīng)趨于平靜。庭前花開花落，我信步閑看；天外云卷云舒，我仰目靜觀。我鐘愛古人“寵辱不驚，去留無(wú)意”的灑脫，我享受心靈充實(shí)的平淡�？粗钋逭諙|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，一種凄美的平淡，卻是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的嘆息。她有著令人羨慕的前半段生活，待到末年時(shí)，過(guò)著平淡的生活，憂愁就與日俱增�；蛟S，是她不懂得享受平淡。平淡，也是一種享受。官場(chǎng)沉浮，終究不為五斗米折腰。
桃花源便是回歸平淡的陶淵明暢想的最高境界。在那里，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂(lè)，人們盡享平淡的天倫之樂(lè)。即使達(dá)不到這樣美好的境界，品一杯香茗，翻幾頁(yè)書，每有會(huì)意，便欣然忘食，也能明其心，樂(lè)其志。平淡，也是一種享受。烏臺(tái)下獄，遠(yuǎn)走黃州。月夜不眠，閑庭信步�！暗匍e人”雖道出了蘇軾的被貶無(wú)奈，也透射出一代文豪面對(duì)人生挫折時(shí)的曠達(dá)平淡。平淡，也是一種享受。歐陽(yáng)修雖遭貶謫，卻靜心面對(duì)平淡生活，與民同樂(lè)。沒(méi)有悲嘆，沒(méi)有灰心喪氣，只把林壑山峰的秀麗、朝暮四時(shí)的變化收入眼底，只把負(fù)者的歌聲、宴酣的樂(lè)趣收入心中，享受“不在酒”的平淡之樂(lè)。我，也享受平淡。
曾經(jīng)享受為了考試成績(jī)徹夜難眠的緊張，曾經(jīng)享受為了超越對(duì)手拼命前進(jìn)的疲憊�，F(xiàn)在的我，依舊徹夜難眠，依舊拼命前進(jìn)，但我享受的不是緊張或疲憊，而是做到最好的自己時(shí)的問(wèn)心無(wú)愧與波瀾不驚，是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)捧書默念的平淡。古人享受古人的平淡，我也享受我的平淡。于我而言，內(nèi)心的充實(shí)能帶給我平淡。知識(shí)與生活的充實(shí)感如同清水，沖淡辛辣的興奮刺激，兌出一碗明凈的平淡。平淡，也是一種享受，來(lái)自于心靈的充實(shí)。
享受初中作文11
隨著旅游團(tuán)，來(lái)到陜西，就像書上說(shuō)的，這個(gè)漫天黃沙的地方，不僅一望遼闊，他的天，就像終日被碧水浸泡的水晶球，它天上大朵大朵的白云就像浸滿水的潔白的棉花，令人驚嘆它的蓬松。這個(gè)地方的我們，顯得很渺小。
這個(gè)平闊的地方，有一個(gè)高土墻立著，一個(gè)曬得黝黑的老人，抱著他有著皺巴巴的皮膚的胳膊，安詳寂靜的坐著，依靠在土墻旁，在這廣闊的天地之間，這老人也顯得渺小，孤獨(dú)。
在遠(yuǎn)處突有黃煙滾起，那是漫天的黃沙，極目遠(yuǎn)眺，是一輛婚車。老人目不轉(zhuǎn)睛的看著這婚車，好像在看什么稀奇的東西，確實(shí)，這極具時(shí)代氣息的婚車，在這麥浪滾滾，黃沙滿地的地方顯得極為顯眼。這車停了，留下身后的滾滾黃煙，似乎能吞天吐地。從車?yán)锵聛?lái)了新娘和新郎，老人看著新娘身上婚紗，瞪大了眼睛，他不明白為什么，在他的印象里，結(jié)婚穿的應(yīng)該是大紅色，極為顯眼的那種，但他看到的卻是潔白。他似乎看呆了，直到婚車離開了我們目光所及處，他也依舊眺向遠(yuǎn)方。
我看著老人，似乎也出了神，但我看到老人的山羊胡微微上翹，他也許是笑了，我不知道是為什么，但也許是想到了自己結(jié)婚時(shí)的情景，想到了多年前他的新娘穿著大紅色的新衣，在她耳邊輕聲耳語(yǔ)。他又慢慢的閉上了眼睛，我想到不知是哪位名人的名言：“景外的我們看著景內(nèi)的人，景內(nèi)的人也看著景外的我們”。
太陽(yáng)高高地掛在天上，照下來(lái)，與整個(gè)黃沙大地融為一體，這廣闊的天地下，老人顯得那么孤獨(dú)，但他有鮮明在笑，也許他是享受著這孤獨(dú)吧。
享受初中作文12
有人喜歡晴天，覺(jué)得能出去散散步，活動(dòng)活動(dòng)。而我，則喜歡雨。有人說(shuō)，陰雨天氣，心情可想好也好不起來(lái)��！可我不這么認(rèn)為，下雨了，躲在家里，聽聽雨，多好！何煩之有？
今天，又下雨了，我的心情還是如往常一樣，并不因?yàn)橄掠甓鵁┰瓴话�。邊考試，邊聽雨，多愜意�?/p>
雨一絲絲地落下，不輕不重，柔軟、細(xì)膩，竟有種想沖出去任憑雨淋的想法。讓雨落在我的發(fā)絲上，衣服上，臉上，手上，晶瑩朦朧的雨滴，仿佛一彈，身上就清涼了。
雨掉落在水潭里，叮咚作響，清脆，好聽；掉落在巖石上，啪，綻開一朵小小的水花；落在松針上，吱，好輕盈，好可愛，讓人浮想聯(lián)翩，仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子，頑皮地從天上躍入地面……雨，還在下。
雨大了，落得越快了，那聲響，啪啪啪，輕快，清脆得醉人。
想起了杜甫的詩(shī)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雨悄悄地來(lái)了，滋潤(rùn)著萬(wàn)事萬(wàn)物，小草一夜之間仿佛更綠了，耷拉著的小花，也好像打起了精神，驕傲地笑迎這個(gè)雨季。
雨，真好……
雨小了，漸漸沒(méi)了，地上一片濕漉漉的，空氣好清新，行人也漸漸多了，忙碌起來(lái)了。烏云還在頭頂，團(tuán)結(jié)著不肯散去。雨，又開始了……一滴一滴，一絲一絲，又大了，心情好舒暢，這雨，給了我很大的享受，很多的幸�！�
我坐在課桌前，靜靜地聽雨，享受雨給我?guī)?lái)的新鮮感和歡樂(lè)感，我喜愛這雨，不由想起了蔣捷的《虞美人·聽雨》，心也漸漸平靜下來(lái)：
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
我聽雨，我愛雨……
享受初中作文13
從閱讀中，感受快樂(lè)。
——題記
閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過(guò)后的陽(yáng)光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會(huì)流露出一種清新、淡雅。無(wú)論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長(zhǎng)。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個(gè)舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時(shí)間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時(shí)候會(huì)回憶起與玩伴的美好往事，有時(shí)候卻會(huì)想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵(lì)，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無(wú)法抹去。我像是在聽著老長(zhǎng)輩們?cè)V說(shuō)就城南的辛酸往事，一點(diǎn)一滴，都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無(wú)名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！
我愛閱讀。
從閱讀中，奮發(fā)進(jìn)取。
——后記
享受初中作文14
“上有仙界瑤池酒，下有人間清心茶�！逼凡� 品好茶 品舒心明目之茶！
當(dāng)溫暖如紗的晨光輕輕挑起你的窗簾時(shí)，你的迷夢(mèng)將被清風(fēng)吹散，蘇醒直到清醒。踏著柔陽(yáng)下晶瑩的露珠，伴隨著欲有未有的茶香，走進(jìn)了清香四溢的陽(yáng)臺(tái)。
陽(yáng)臺(tái)下，圓桌上，瓷器間—— 有一小杯暗送茶香的綠茶，隨著飄舞的風(fēng)，帶給你陣陣的茶香。
微風(fēng)拂過(guò)你的眼簾，茶香沁入迷離的眸子，頓時(shí)間朦朧的視覺(jué)變成了清明的視線— 看見了爭(zhēng)芳斗艷的野花，看見了被丟棄的心意，看見了角落處其實(shí)也有曦微的光— 茶—能明目同時(shí)也能明心–－
風(fēng)，依然在吹 ，吹過(guò)我什么也抓不住的手心 張開手指，露出手心，合攏手指 可依舊什么也抓不住，只有殘留在手心上那細(xì)微的清香。風(fēng)，依舊在吹 換種方式去留看 張開雙手，閉上雙眼，任風(fēng)在你的手心2舞動(dòng)，用心靈去留住他，用心靈去感覺(jué)他。
風(fēng)，停了 可是我的雙手上卻彌漫了沁人的清香。留住了，只要用心 ～就可以留住
茶隨著時(shí)間的腳步漸漸有了一絲涼意。
用溫暖的手心捧起冰冷的杯子，用帶著暖意的唇輕泯帶著寒意的茶。
絲絲清涼從喉中滑入透明的心，沁入早已干涸的希望之地 一滴 兩滴 滴滴如甘露。
忍不住，品了一大口，很苦很澀很難熬，可是，當(dāng)茶滑過(guò)心靈的那一刻，口中殘留的卻是耐以尋味的芳香。
我沉吟著，思索著，領(lǐng)悟著 透明的茶水中仿佛隱含著復(fù)雜的人生哲理。
人生如茶 ，入口雖苦，但彌留銷魂的清香。
享受初中作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”可見，對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)熟就如同精神食糧，給人以充實(shí)，飽滿的感受，因?yàn)椋x書，也是一種享受。
或許會(huì)有人這樣想：書有啥好讀的，全是文字，都沒(méi)有圖，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還不如看動(dòng)漫有趣。那是因?yàn)闆](méi)有融入書中，我感覺(jué)，讀一本書就像是在聽一名人講述一個(gè)漫長(zhǎng)而精彩的故事，越聽越想聽，越讀越想讀。當(dāng)讀完了一本書，會(huì)對(duì)整本書的各個(gè)故事情節(jié)進(jìn)行回想，而不像動(dòng)漫，放一些動(dòng)畫片，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很過(guò)癮，但事后幾乎沒(méi)有印象；而讀書時(shí)，那一段段優(yōu)美的詞語(yǔ)，講述的動(dòng)人的情節(jié)，在腦海里回想，構(gòu)思人物、環(huán)境所說(shuō)的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓人回味無(wú)窮，以后每當(dāng)看到這本書，心就不免想起其中的人物所發(fā)生事情，對(duì)自己有很多啟迪、很大的激勵(lì)。
去年暑假，我在家看了一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾？柯察金，從小到大，無(wú)論什么環(huán)境，身體什么狀況，意志一直像鋼鐵俠一樣堅(jiān)強(qiáng)。由于保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過(guò)多次重傷和暗傷，后來(lái)又生過(guò)幾次重病，在一次車禍中，保爾不幸傷了右膝，加上他忘我的工作和勞動(dòng)，他喪失了工作能力，長(zhǎng)期住院治療，當(dāng)保爾的的醫(yī)生提出對(duì)他再做一次手術(shù)時(shí)，還記得他講的一句話：“夠了，我已在醫(yī)院留了許多血的，剩下的血，我要完成自己的事業(yè)�！�
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