花開的聲音初中作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的花開的聲音初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
花開的聲音初中作文1
夏日的傍晚,夕陽正濃,獨(dú)自行走在金黃的白水河岸,任微風(fēng)掠過耳畔,讓自己在晚會(huì)前好好欣賞一下白水河的魅力,容身在夕陽的余暉中,回憶著不久前的忙碌。
一張張的留言信箋,留下千姿百態(tài)的字跡,一篇篇不同的懷戀文字,被小小的留言簿保存,一張張的大頭貼,各種各樣的姿態(tài),被別人收藏,然,氣氛不知不覺的變得緊張,卻不枯燥。
畢業(yè)的鐘聲按時(shí)敲響,晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來。晚會(huì)上,一首首帶著感激的詩,讀出了同學(xué)們?nèi)甑男穆暎鞘菍?duì)老師,對(duì)同學(xué)的不舍;一首首歡快的樂曲,唱出了同學(xué)們對(duì)同學(xué),老師,母校的依依不舍;一曲曲精彩的樂曲,伴著舞蹈,跳出了濃濃的師生情,同學(xué)情,對(duì)母校的感激之情。動(dòng)感的音樂中,老師們旋轉(zhuǎn)的舞步,豪放的歌聲一片歡騰,響徹在午夜的星空。
今夜,星光燦爛,它見證著我們的過去,見證著我們的拼搏,見證著老師們辛苦的歷程,也見證著同學(xué)與老師的情深厚意,一切的一切,一派祥和,沒有了往日班會(huì)課上的莊嚴(yán),也沒有辦公桌前語重心長(zhǎng)的話語,有的,只是老師那充滿期待的目光,溫柔而慈祥。
回憶的窗,那是一堵薄如紙片的墻,戳穿它,可以看到往日的自己;有籃球場(chǎng)上瀟灑的影子,有教室里專心聽課的神情,有大家聚在一起的歡聲笑語,結(jié)局是什么樣子的,同學(xué)們心中不在去想,無論是勝利的喜悅,還是失敗的痛苦,那是以后的事情……
今夜,凝聚三年的時(shí)光,我們努力過,拼搏過,吵鬧過,歡笑過……所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,組成了我們的來之不易的高中生活,足夠我們?nèi)セ貞,去品嘗,去領(lǐng)悟人生的真諦何在?意義何在?
同學(xué)們包含真情的話語,如那春季溫和的春雨,澆灌著每個(gè)人心中的那塊土地.老師們的目光,話語,如那冬季里的茫茫白雪,期待著那一朵朵的寒梅,在自己的懷抱中開出最美的花朵,來年,將會(huì)點(diǎn)綴著祖國五彩的世界。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,今夜,星空璀璨,朵朵花兒正在含苞待放.明天,將會(huì)是花開滿園,豐收滿園。
花開的聲音初中作文2
心靈的花園,絢爛多彩。純潔的善良之花,盎眼的寬容之花,挺拔的舍得之樹,盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好,卻也有惡毒、貪婪、爭(zhēng)名奪利的雜草。其實(shí)善與惡,美與丑,寬容與嫉妒,都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云:人之初,性本善。人并非天生邪惡,而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地,邪惡好比陰暗的角落,陽光終會(huì)到達(dá)。一個(gè)善良的人,用人生譜寫愛的篇章,用愛感化麻木的世界,喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間,善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻,便成了永恒。請(qǐng)用心傾聽善良之花開的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國的傳統(tǒng)美德:謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì)寬容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間,德國總理下跪一念之間,人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn),而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人,仇恨之心不在;擁有邪惡之念,冤冤相報(bào)何時(shí)了。世界需要和平,需要人們學(xué)會(huì)寬容。
寬容與仇恨只在一念之間,寬容之花盛開的瞬間,仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽寬容之花開的聲音。
舍之花與得之樹
舍,才會(huì)得。學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園,失去了親人,但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,知難而退未嘗不是件好事。先易后難,才會(huì)收獲更佳的成績(jī)。
舍與得,只在一念之間。放棄意味著收獲,只有學(xué)會(huì)舍,才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽舍得之花開的聲音。
心靈的花園,絢爛多彩。善良之花,寬容之花,舍得之花,都在悄然開放。那花香溢滿花園,將真善美傳遞人間……邪惡之花,貪婪之花,嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化,在一念之間成為真善美的代言。邪惡,貪婪,嫉妒永不在。
你聽,花開的聲音只在一念之間。
花開的聲音初中作文3
"姐姐,你聽見了嗎?花瓣落下的聲音。""啊?"小表弟拉著我的手,在田間步行,忽然睜大了眼睛,稚嫩的小手不斷擺動(dòng)著,指著凋落的花瓣問我。我怔住了。花瓣落下的聲音?那是很輕微很輕微的聲音。聽到花瓣落下的聲音,那是在很久以前了。忽然之間,我有點(diǎn)驚異,有點(diǎn)感慨。我好象已經(jīng)很久沒有展開心胸,融入到大自然中去了。像小表弟這么大的時(shí)候,我也一樣喜歡大自然。我喜歡捕捉大自然的一舉一動(dòng),抓住大自然每一個(gè)輕微的`聲音,常常沉醉于此,樂在其中。我經(jīng)常搬出一個(gè)小板凳,作在爺爺?shù)幕▓@里聽樹葉與樹葉之間親昵的對(duì)話,聽花瓣的歡笑。我也喜歡坐在一望無際的田野之間,聽風(fēng)兒在耳旁細(xì)語,聽蒲公英與母親互相依戀的情節(jié)。我更喜歡躺在碧綠的草坪上,請(qǐng)鳥兒悅耳動(dòng)聽繁榮各聲從頭頂傳來,聽身邊蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴聲越發(fā)激烈。……然而,隨著年齡的增長(zhǎng),沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠(yuǎn)。某種感覺,某種聲音也消逝在時(shí)間里,被我慢慢淡忘了。比如,花落的聲音。我開始一心撲在學(xué)習(xí)上,去研究一加一等于幾,去探索方塊字的排列順序……分?jǐn)?shù),成了我的夢(mèng),成了我奮斗的目標(biāo)。一直以來,我為了這個(gè)數(shù)字茫然著,茫然著。木然回首,才發(fā)覺自己失去了什么。是的,我失去的是曾經(jīng)的那份真誠和天真,失去的是曾經(jīng)傾聽大自然,擁抱大自然的的心境。這些東西都消失了,回不來了。忽然,我有所醒悟。對(duì),我應(yīng)該利用這個(gè)暑假的時(shí)間放松緊張的神經(jīng),離開我那個(gè)充滿幾何圖形,字詞句段的世界,擁抱大自然,去蜻蜓,去歌唱。"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉著我的衣袖,"你看,青蛙!""對(duì),是青蛙。"那一刻,我發(fā)現(xiàn)身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了幾個(gè)圈,緩緩落下。我好象聽到了!我真的聽到了!很微弱但是很清晰。那飄落的花瓣仿佛在訴說著離開家園的不舍,有好象在訴說"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"的情意。這時(shí),我心中緊繃的弦斷了。讓我們回歸大自然吧,讓自己的心靈有個(gè)休息的地方,傾聽花落有聲。
花開的聲音初中作文4
心底,仍留有花開的聲音,一朵一朵,綻開在芬芳的記憶里……
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!贝禾欤瓦@樣悄悄地來臨了。路邊,小草從土里探出身子,領(lǐng)略世界的美麗。陽光照在石子鋪成的小路上,閃閃發(fā)亮。鳥語花香,一片生機(jī)勃勃的景象。
我丟下手中的作業(yè),呼吸著新鮮的空氣,漫步在公園里。無意間,看見花叢邊趴著一個(gè)小女孩,耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前,問:“小朋友,你在做什么呢?”她轉(zhuǎn)過頭,小心翼翼地站起身,調(diào)皮地告訴我:“噓!我在聽花開的聲音!”我忍不住笑了起來,說:“花開是沒有聲音的!”她撅起嘴,似乎很不高興,責(zé)怪道:“怎么會(huì)沒有呢?只是你沒有認(rèn)真聽!”說著又蹲下身去了。
思緒忽然飛到從前,“花開的聲音……”陽光明媚的午后,我無所事事地趴在花叢里,發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花兒舒展著柔軟的花瓣,一朵朵,一片片,在風(fēng)中舞動(dòng)著,我聽見了花開的聲音,那么迷人,那么讓人沉醉。好久沒有靜聽花開的聲音,我蹲下身,來到小女孩的身邊,靜靜地傾聽著?墒悄X子里滿是生活中的煩惱,耳邊再也沒有那美妙的旋律。“大姐姐,你聽見了嗎?”小女孩好奇地問。我不知如何回答,沉思了許久,我笑著說:“當(dāng)然聽見了!彼d奮極了,“那你聽見的聲音是什么樣的呢?”我回想著從前,作陶醉狀,念道:“在耳邊,輕輕的!薄爸挥卸厗幔俊薄笆茄!”小女孩的臉色一下子變了:“姐姐,你聽錯(cuò)了,花開的聲音不在耳邊,而在心里!”說著,跑開了。
我站在原地,愣住了。是呀,我再也找不到以前的感覺了,年少的心是多么單純呀!
花開本無聲,是單純的心靈為它譜寫了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀,所有的過往在心中輪回,那樣芬芳的記憶,一朵朵,綻開在似水的流年里了。
花開的聲音初中作文5
聽!風(fēng)吹樹葉的聲音,聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音,這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音?墒,一位小姑娘卻教會(huì)我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,月季含苞待放,我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去,問:“小妹妹,你在干什么呢?”見她回過頭來,露出了那燦爛如這春花般的笑容說道:“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了,似乎感覺是聽錯(cuò)了,吃驚地喊道:“什么?”,那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話,一會(huì)兒,一位中年婦女從花園中的亭子走來,看到我與女孩交談。
我看到這位女士,她便說:“不錯(cuò),她是在聽花開的聲音!彼憬o我講起了女孩的故事,原來女孩2年前就由于高燒雙目失明,便永遠(yuǎn)走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的花好奇,便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時(shí),我又走到女孩的身邊,問到:“小妹妹,你害怕嗎?”她說:“我不怕,我也不會(huì)哭!薄澳且鯓硬拍苈牭交ㄩ_的聲音呢?”我接著問,她便將耳朵貼在花叢邊,邊對(duì)我說:“我看不到真正的花,我聞著花香,將耳朵依偎在花邊,用心去想,去聽,便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰,側(cè)著身子向前走著,臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊,學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問我:“哥哥,你聽到什么聲音了?”我便問她:“那你呢?”她依舊笑著說:“我聽到花兒對(duì)我說‘你好’?它們還對(duì)我說:‘小姑娘,你要堅(jiān)強(qiáng),你要勇敢,你不能流淚,那樣?jì)寢寱?huì)傷心的’。”聽到這,我呆呆的站在那,望著那圍著花叢的小姑娘,不覺眼淚落了下來。
我默默地祈求花朵:花朵啊花朵,請(qǐng)求你開花時(shí)的聲音再大一點(diǎn),滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧!那她聽到花開之聲,在心中也營造自己的春天!
花開的聲音初中作文6
成長(zhǎng)就是一場(chǎng)花開花落的情節(jié)。——題記
倚在路燈下駐足的我,獨(dú)自一個(gè)看花開花謝,傾戀在身后影子遮住的過去。
遺失的破舊風(fēng)箏、遺棄的悲傷千秋、日漸憔悴的發(fā)黃照片……祭奠,我逝去的時(shí)光!記憶的碎片離散在歲月的風(fēng)塵中,白色風(fēng)車不知花落誰家……曾經(jīng)的美麗,隱在逝去的滄桑中。最后,不見了蹤影,懷念成了一種慰藉。
最初的夢(mèng)想
童年,天空是蒙著光潔的玻璃紙濾去了世間的喧囂與塵埃。風(fēng)在歌唱,花在蜜語,那時(shí)的夢(mèng)想是一顆顆數(shù)不盡的棒棒糖。那份未經(jīng)彩排的天真可愛,那份未經(jīng)世俗熏陶的單純,快樂如影如隨。臉上露出的小酒窩,手間拍起的歌謠……那份棒棒糖被掰成兩半的認(rèn)真勁兒,小嘴嘟起的可愛模樣。聰明的多啦A夢(mèng)、可愛的大頭兒子、英勇的奧特曼……那些年,那些事,難以忘懷。
等待花開
漸漸地,那個(gè)所謂的夢(mèng)想在俗世的演變中漸漸淡忘,取而代之的是一張張獎(jiǎng)狀。學(xué)海無涯苦作舟,船到天邊何為岸?岸,在心中。那個(gè)努力又偷懶的我們,那個(gè)愛學(xué)習(xí)又貪玩的我們,才知魚和熊掌不可兼得。我們努力過、奮斗過、拼命過——抖落的汗珠、堆積如山的作業(yè)成了生活的主弦律,跳動(dòng)的音符是忙碌、努力、奮進(jìn)。等待花開,希望學(xué)業(yè)有成,贏得媽媽的夸獎(jiǎng),希望快快長(zhǎng)大,穿上高跟鞋“做媽媽”……
躺在青綠的草地,軟綿綿的,一絲青風(fēng)微拂,你可曾有過甜蜜的期盼?
花開的聲音
慘白的月彎彎勾住過往,不經(jīng)意抬起頭,一眼回眸,滿是感傷。時(shí)光的影子映在墻上,我細(xì)數(shù)著過往;▋涸趬(mèng)中盛開,等不到童年歸來。聽花開的聲音,脆弱中又帶著強(qiáng)勁有力,堅(jiān)強(qiáng)又不屈;花兒在夢(mèng)中盛開,我的童年已不再,飛不過滄海。踏進(jìn)花季的門檻,情竇初開,等待心靈一次次被敲響而走過成熟。告別童真時(shí)代,怎能忘懷?
你聽見了嗎?那花開的聲音。
忽然,天空出現(xiàn)了一道刺眼的亮光,緊接著一聲劃破天際的鳥鳴,掠過一只雄鷹。一霎那,我豁然開朗,青春正邁著矯健的步伐迎面而來,宛如空中的雄鷹澎湃而充滿激情。心中的雄鷹已放飛,插上夢(mèng)想的翅膀,壯志而充滿理想。
花開了——你看見了嗎?
花開的聲音初中作文7
清晨起來,像往常一樣,深吸了一口新鮮的空氣,然后洗漱完畢,背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。
剛跨出門,一股清涼之意撲面而來,啊,好大的霧!那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著,活像一個(gè)調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛,看不見一米開外的景物。忽然,一團(tuán)醒目的紅色映入眼簾,我立刻被吸引住了。我走近一看,哦,原來是在草叢中一朵孤零零的月季;ǘ溥沒完全開放,像一張即將綻放的笑臉,在濃霧之下,顯得孤單而單薄。我注視了它一會(huì),心里頓生憐憫之情。最后,還是依依不舍地走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候,我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過漸漸地,那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了。
終于熬到了放學(xué)。
當(dāng)再次走到家門口時(shí),我又看見了那朵火似的月季。這時(shí),花瓣綻開了一絲縫隙,那嬌嫩的花瓣,讓人有一種想湊上去保護(hù)的沖動(dòng)。看了一會(huì)兒,便回家去了。
正做著功課呢,忽然外面下起了大雨,雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃,好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來的猛烈的大雨,讓我不由得擔(dān)心起來,擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。
從窗戶往外看,正好看到那團(tuán)紅色搖搖晃晃的,好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨,但又想到外面那么大的風(fēng)雨,心想還是算了吧。
雨停了,我走出門去,迎面撲來清新的空氣。但我顧不得享受,徑直來到那朵月季花前。我頓時(shí)呆住了。那朵月季花不但沒有被雨打得花瓣凋零,反而開得更旺了,雖然有點(diǎn)歪斜。大雨過后,那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠,看起來更加誘人……此時(shí),我仿佛聽見了花朵開放的聲音,雖然細(xì)微,但我仍聽得清清楚楚,那堅(jiān)強(qiáng)的聲音……
我不由得肅然起敬,沒想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨,并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面!人生如花,人是否在擁有花一般美麗的同時(shí),還應(yīng)該擁有花一樣的堅(jiān)強(qiáng)呢?在人生的道路上,同樣有許多艱難險(xiǎn)阻,但只要堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢抗?fàn)帲鸵欢〞?huì)在風(fēng)雨過后聽到花開的聲音!
花開的聲音初中作文8
曾經(jīng),對(duì)世間萬物,我覺得,有一雙慧眼自可看清它們的形,可我卻未曾嘗試,用心去聆聽,聆聽花開的聲音。
印象中的父親,只不過是個(gè)抽象的名詞,每次見到他,只是照例的稱呼,卻甚少激起內(nèi)心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見首不見尾”,可在我只是滿腹的委屈:爸爸,除了工作,你的心里還有什么?
時(shí)間來到2008年5月,四川發(fā)生了特大地震,看著電視中的滿目瘡痍,一幕幕揪心的畫面,父親突然幽幽地說:“孩子,如果遭遇不幸的是我們,你餓了,我就把血給你喝。”低沉的聲音里是一種義不容辭的堅(jiān)定,我驚訝地轉(zhuǎn)過身,看著父親那略顯疲憊的面龐,耳邊想著那堅(jiān)定的話語,我的心驀地濕潤了,
入冬后,我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎,整日咳嗽,頭痛,身子感到輕飄飄的,沒著沒落。因工作忙到很晚的父親回到家,看到我的樣子,眉頭馬上擰了起來!白撸メt(yī)院!”。一番檢查后,醫(yī)生說要用紅霉素,可這種藥已經(jīng)脫銷,全營口市都買不到,我對(duì)父親說;‘不用了,用別的藥代替吧!案赣H瞪了我一眼:“那怎么行”,于是,只聽父親不斷聯(lián)絡(luò)朋友,誠懇焦急的樣子是我很少看到的,我靜靜地感受沖擊心房的父愛。幾個(gè)電話過后,父親高興地叫道:“太好了”,目光中是如釋重負(fù)的欣慰,“我現(xiàn)在就去!沈陽二院有這種藥,你在家等我”“什么?沈陽?現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多,回來就得十點(diǎn)了。您別去了!”我央求到。可父親早已匆匆穿好衣服,下樓去了,我的淚水涌了出來,“父親,我怎么會(huì)以為你不愛我呢?好是何等濃烈而深沉的父愛呀!
時(shí)鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰,我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。
當(dāng)父親踏進(jìn)家門時(shí),已經(jīng)是夜里十點(diǎn)半了,我輕輕擁住父親,把頭埋進(jìn)他的懷里。
花開無聲,歲月有痕;聆聽花開的聲音要用心,父親就是我心中永不凋零的愛之花。
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