寫(xiě)人初中作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寫(xiě)人初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人初中作文1
論古今英雄
要說(shuō)英雄，那可是多了去了——精忠報(bào)國(guó)的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。
我喜歡他主要有這么幾點(diǎn)：
其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)稱(chēng)贊真是有過(guò)之而無(wú)不及，諸葛亮生在隆中，經(jīng)徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無(wú)不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個(gè)真愛(ài)虛榮富貴的人的話(huà)，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒(méi)有，這就足以證明他的忠心了。
再說(shuō)，諸葛亮實(shí)乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預(yù)見(jiàn)，未出草廬便知天下三分……他雖然沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國(guó)才能，與他那用兵如神的計(jì)謀，比起他們來(lái)也是毫不遜色——“舌戰(zhàn)群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計(jì)，用鎮(zhèn)定自如的飲酒的姿態(tài)，毫不懼色的撫琴之勢(shì)，活活嚇走了司馬懿的百萬(wàn)大軍！真是令我無(wú)法不佩服他！
諸葛亮有這樣出色的才能，獨(dú)一的忠心，過(guò)人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個(gè)千古奇才，也是會(huì)有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復(fù)漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟！”
“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝�！笔敲飨凇肚邎@春.雪》里面發(fā)下的宏偉志向，著實(shí)如此，就像諸葛老兒，他也已經(jīng)是過(guò)去，不要對(duì)逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會(huì)有人超越的！
寫(xiě)人初中作文2
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷。他的釣魚(yú)裝備可齊全了，有魚(yú)竿、釣箱、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)籠，還有一把很大的雨傘。爸爸出門(mén)時(shí)，都是身上背一個(gè)，左手拎一個(gè)，右手提一個(gè)。刮風(fēng)下雨時(shí)，他還會(huì)穿上雨衣和雨鞋，真是全副武裝啊！爸爸釣魚(yú)的足跡遍及溫州的大小水庫(kù)，每個(gè)周末，他總是早上六點(diǎn)出發(fā)，有時(shí)深夜才回來(lái)。
爸爸釣魚(yú)的事跡聲名遠(yuǎn)播，引得琪琪姐姐想拜爸爸為師，爸爸爽快地答應(yīng)了。上周末，爸爸帶著我們我們大家去金河水庫(kù)釣魚(yú)。一到那里，爸爸就開(kāi)始把各種設(shè)備擺開(kāi)，釣起魚(yú)來(lái)。琪琪說(shuō)：“叔叔，給我釣一下嘛�！卑职肿孕诺卣f(shuō)：“你等一會(huì)兒，我先把魚(yú)引過(guò)來(lái)�！笨墒牵覀兇蠹揖椭豢吹桨职职阳~(yú)食放下去，空竿提上來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們都有些不耐煩了，可爸爸仍然淡定地重復(fù)著釣魚(yú)的動(dòng)作。媽媽看我們都坐不住了，就帶我們?nèi)ヅ赃叺挠斡[步道走會(huì)兒，剛走到一半，爸爸就來(lái)電話(huà)說(shuō)釣到魚(yú)了。我和琪琪一聽(tīng)到有魚(yú)釣上來(lái)，就飛也似的往回跑，跑到一看，不得了�。◆~(yú)籠里竟然有五條魚(yú)，兩條還是一斤重的大魚(yú)呢！我一看到媽媽從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)的身影，就激動(dòng)地問(wèn)她：“媽媽你猜，釣了多少條魚(yú)，有多大？”媽媽想了想，伸出兩個(gè)手指說(shuō)：“兩條，手指這么大吧�！蔽疑斐鍪终�，大聲的反駁道：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，有五條，有兩條比我巴掌還要寬。”媽媽們加快腳步跑下來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“不可能吧？”我打開(kāi)魚(yú)籠讓她們看，她們個(gè)個(gè)臉上都露出了驚訝的表情，齊聲說(shuō)：“哇，太厲害了！”在我們驚嘆的時(shí)候，又有魚(yú)兒上鉤了。爸爸提起魚(yú)竿，你猜怎么樣？竟然一下子釣上了兩條魚(yú)。兩個(gè)魚(yú)鉤上的魚(yú)兒活蹦亂跳，我們一群大人小孩在旁邊歡呼贊嘆，場(chǎng)面熱鬧極了。
看來(lái)我爸爸真是一位名不虛傳的釣魚(yú)高手。
寫(xiě)人初中作文3
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嗬斫�，互相團(tuán)結(jié)，互相友愛(ài)，建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別 帥 ，可是他的體形太胖了，實(shí)在不好看。他很懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語(yǔ)文課，呂老師讓我們默寫(xiě)《老山界》中的一段，呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫(xiě)的樣子，邊抄邊默。后來(lái)，呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí)，他很不好意思。
唉!小寶真的不會(huì)默寫(xiě)，就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子，他是大哥哥，還不如我會(huì)背課文呢!
有一次晚自習(xí)的時(shí)候，他特別熱，想要開(kāi)電扇，于是他大步流星地走過(guò)去打開(kāi)了電扇。他不知道我感冒了，我只好對(duì)他說(shuō)： 小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎? 他對(duì)著我尷尬地笑了笑說(shuō)： 哈哈 你感冒了，活該! 他真是太不像話(huà)了，平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開(kāi)玩笑，我只好不理他，自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動(dòng)，我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺(jué)得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了!
這就是我的新同學(xué) 小寶。
寫(xiě)人初中作文4
回憶往事，你有沒(méi)有為這一幕幕瞬間而感動(dòng)：母親在為我們做好飯菜后還不停的向我們碗里夾菜；母親會(huì)在我們與別人同時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，先批評(píng)別人，然后再教育我們；母親在我們學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，總會(huì)在旁邊不時(shí)的遞上一杯水，一塊點(diǎn)心，甚至在我們睡去的時(shí)候，她還依然在忙碌著。隨著歲月的流逝，母親的身體也開(kāi)始有了變化，但在我們需要時(shí)，她仍能竭力的幫助我們。
周二，學(xué)校組織到植物園游覽，在拔河比賽過(guò)后，我們玩上了水槍?zhuān)纫匦：螅胰矶家褲裢�，到那時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)晚上還有一個(gè)聚會(huì)，到家后，我換了一身衣服，就立刻和爸爸趕去了。等在車(chē)站等車(chē)要會(huì)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，上了車(chē)，看見(jiàn)還有幾個(gè)空座，便拉著媽媽坐下。開(kāi)車(chē)了，上下顛簸的車(chē)讓我昏昏欲睡，媽媽看出了我的疲憊，輕輕的說(shuō)讓我把臉倚在她的肩頭上，就這樣，我在她的肩頭睡了。過(guò)了大約二十分鐘了，我感到肩膀有一些微微顫動(dòng)，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的緣故吧，媽媽稍稍有些堅(jiān)持不住，但為了不把我驚醒，她用最細(xì)微的顫抖來(lái)稍微緩解了酸痛的肩膀。又過(guò)了大約十分鐘吧，汽車(chē)開(kāi)始行駛不穩(wěn)了，不停地顛簸起來(lái)，母親盡力保持平穩(wěn)，可是汽車(chē)顛簸的太厲害了，還是把我驚醒了，在我朦朧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我眼前——她疲憊的不斷的眨著眼睛，眼角有幾絲明顯的魚(yú)尾紋，下眼袋因疲憊而顯得格外的突出，黑眼圈也趁機(jī)爬了上來(lái)，眉毛再也沒(méi)了當(dāng)年的神采，臉不知是變的還是燈光晃得，顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的媽媽嗎？現(xiàn)在怎么變的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水，但我又強(qiáng)忍了進(jìn)去�？吹侥赣H現(xiàn)在的樣子，我不禁想起了前些日子網(wǎng)上的一句話(huà)“媽媽很美，歲月你別傷害她！”
“十月胎恩重，三生報(bào)答輕�！睍r(shí)間如白駒過(guò)隙一般，我已經(jīng)十二了，母親已為我操勞了十二年了，我永遠(yuǎn)也不能用長(zhǎng)大而搪塞事實(shí)。所以，我要以感恩孝敬為每天的必需品，用心讓母親過(guò)的更舒適，更幸福。
寫(xiě)人初中作文5
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽(yáng)光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫(xiě)著作業(yè)，頭發(fā)被陽(yáng)光映得發(fā)亮，嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
下課，她來(lái)找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來(lái)。她拿過(guò)紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛�！蔽亦搅肃阶欤呦虿賵�(chǎng)。
風(fēng)輕輕吹著，小鳥(niǎo)慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開(kāi)心！我問(wèn)她累不累，她笑著說(shuō)：“累�。】墒呛荛_(kāi)心�！蔽铱此λ坪跤肋h(yuǎn)都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來(lái)了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來(lái)等我，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫(huà)著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場(chǎng)。
柳樹(shù)輕輕搖擺著柳條，她站在樹(shù)下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。
望著窗外的柳樹(shù)，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見(jiàn)，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時(shí)，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的`她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
寫(xiě)人初中作文6
外公今年70歲了，179的個(gè)頭，不胖不瘦，算是標(biāo)準(zhǔn)身材。一張稍長(zhǎng)的國(guó)字臉，額頭的皺紋像一排五線(xiàn)譜。一雙大的眼睛微微有些向外凸起，像金魚(yú)眼，生氣起來(lái)，眼睛一盯，大家馬上安靜了。一張寬大的嘴巴，他總是說(shuō)“嘴大吃四方”。哈哈，其實(shí)外公很少在外面吃飯，如何吃四方？
外公很節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，衣服只要不破都會(huì)一直穿，再舊也無(wú)所謂。一到冬天他總是穿著一雙解放鞋，我們都想給他買(mǎi)新的，可他總是笑著說(shuō)：“不用了，還有得穿�！�
外公有時(shí)節(jié)儉過(guò)了頭，剛煮好的新鮮的魚(yú)肉，都不舍得吃，省著留給我們，只吃青菜，等到第二餐才會(huì)吃魚(yú)肉，他總是教育我們“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”他自已則是我們的榜樣。
記得有一次吃飯，我為了表現(xiàn)特意裝了一大碗飯，得意地對(duì)大家說(shuō)：“你們看，我歷害吧！”“真棒！長(zhǎng)大了！”大家齊口同聲地說(shuō)。我開(kāi)心地坐下吃飯，吃了一大半，飽了！于是，我默默地想：一會(huì)沒(méi)人時(shí)我再把飯偷偷倒了。我故意慢慢地吃，等大家都下桌整理好去休息了，我便站起來(lái)，裝著吃飽了，走到水池邊“洗碗”，“倒哪里呢？垃圾桶里，這，一下就被人發(fā)現(xiàn)了”，我左思右想。突然看到地漏，“平時(shí)看他們洗什么都在這，而且都會(huì)流下去不見(jiàn)了”。拿定主意，我將地漏拿起，把剩飯往下水管里倒了下去，再將地漏蓋上去，打開(kāi)水洗碗，“咦！這水怎么下不去呢？”我奇怪地想。怕被發(fā)現(xiàn)了，我放好碗，裝著沒(méi)事走開(kāi)了。到了晚上吃飯，外公生氣地說(shuō)：“中午誰(shuí)把米飯倒到下水管里了，我通了半天”。我低下了頭小聲地說(shuō)：“是我”，外公惋惜地說(shuō)：“這是浪費(fèi)了多少農(nóng)民伯伯的汗水��！”““鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土”這個(gè)我懂”，我紅著臉向外公保證以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。
這就是我節(jié)儉的外公，你們喜歡他嗎？
寫(xiě)人初中作文7
媽媽經(jīng)常說(shuō)我長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了，特別是不像以前那樣?jì)蓺饬�。其�?shí)我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。
去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。
開(kāi)始爬山了。我開(kāi)心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？墒怯捎谔鞖鉄�，我已經(jīng)汗流浹背。于是我就在一旁的臺(tái)階上休息。不一會(huì)兒，姐姐也趕上來(lái)了，我們“并肩作戰(zhàn)”。走了沒(méi)幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫(xiě)著一句話(huà)“你的登山之旅開(kāi)始了�！蔽疑盗搜郏乙呀�(jīng)氣喘吁吁了，怎么還剛開(kāi)始呢？姐姐看到我的樣子，就說(shuō)：“怎么？沒(méi)力氣了？叫你不要來(lái)你偏要跟著來(lái)。說(shuō)你爬不了山的，你就是不相信�！蔽耶�(dāng)然不能在姐姐面前屈服，誰(shuí)讓我死皮賴(lài)臉一定要她帶我來(lái)的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續(xù)爬。天氣越來(lái)越熱，我?guī)缀蹩毂豢臼炝�，這不，我沒(méi)看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一臉怒氣�！澳憧�，你就是這樣?jì)蓺�，一點(diǎn)苦也吃不了，你當(dāng)初吵著要來(lái)的時(shí)候怎么跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來(lái)，想到這里，我咬咬牙，忍著疼痛繼續(xù)艱難地往上爬。一步一步，一級(jí)一級(jí)，終于，在十點(diǎn)零五分，我們爬到了山頂。
站在山頂上，陣陣微風(fēng)拂來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。我覺(jué)得一切疲勞都煙消云散了。
這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著勇敢地面對(duì)。因?yàn)槲艺嬲靼琢耍涸诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對(duì)它，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次很重要的經(jīng)歷。
寫(xiě)人初中作文8
我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。
“貪玩”老爸篇
我的老爸非�！柏澩妗�，他只要一有時(shí)間，就窩在家里看電視、玩手機(jī)、打電腦。他每天都玩手機(jī)，我看老爸手機(jī)的時(shí)候，總是看見(jiàn)好多游戲，他好像還沒(méi)有長(zhǎng)大，還是小朋友，真是一個(gè)老頑童！看來(lái)他不喜歡現(xiàn)在，喜歡童年。但是，老爸的童年什么好東西都沒(méi)有，可不像我們現(xiàn)在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說(shuō)，小時(shí)候，他學(xué)習(xí)很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現(xiàn)在看看，我爺爺對(duì)我那么好，真是想象不出來(lái)他那時(shí)候的樣子。
“百變”老媽篇
我的老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現(xiàn)好，老媽的笑容就像剛剛綻開(kāi)的一朵花，美麗極了！她領(lǐng)我出去玩、逛超市……要是我表現(xiàn)不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一只母老虎一樣兇，然后不知不覺(jué)就平靜了下來(lái)，安慰、告訴我：還有機(jī)會(huì)再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的老媽?zhuān)艺媸怯指吲d又傷心，不知道怎么形容。
自我美化篇
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，每天嘰嘰喳喳的說(shuō)上好多話(huà)，曾經(jīng)有好多次因?yàn)樯险n說(shuō)話(huà)被老師懲罰，我真是后悔不已。我開(kāi)心的時(shí)候，笑容滿(mǎn)面，哈哈大笑，有的時(shí)候一蹦三尺高；我難過(guò)的時(shí)候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時(shí)候躺著都不想起來(lái)了。我除了愛(ài)說(shuō)話(huà)，還非常愛(ài)玩耍，每天放學(xué)回家，只要一做完作業(yè)，就和姥姥一起看電視，媽媽回來(lái)的時(shí)候，我就趕緊回去檢查作業(yè)，省得出錯(cuò)。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買(mǎi)了一大堆吃的，然后再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。
你看我這一家人，夠熱鬧的吧！
寫(xiě)人初中作文9
老師，是我們的指路明燈，她幫助我們向前進(jìn)。因?yàn)橛辛四�，老師。我們才有了現(xiàn)在的進(jìn)步。
每天上學(xué)，都能夠看到你那嚴(yán)肅的樣子。當(dāng)然，我們的心理會(huì)感到恐懼。我們也知道你真正的樣子，溫柔、開(kāi)朗、愛(ài)笑、陽(yáng)光。你只是為了在我們心中樹(shù)立威信罷了。你對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格，但是卻在無(wú)形中，改變了我們！
以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來(lái)，比較喜歡表現(xiàn)自己。并沒(méi)有主意影響到了其他的同學(xué)。你找了我談話(huà)，也讓我知道自己的錯(cuò)誤，懂得了學(xué)會(huì)為他人著想。
老師的這人，關(guān)心著我們。一句問(wèn)候總能透露出一絲的溫暖，融化人心。但有時(shí)卻像雨天一般陰沉，給你壓力，讓你感到恐懼、危險(xiǎn)。
八班，雖說(shuō)不上成績(jī)非常優(yōu)秀的班級(jí)，但可以說(shuō)是有上進(jìn)心的班級(jí)。在你的帶領(lǐng)下，我們班里漸漸充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)、向上的氣息。這也全都是因?yàn)槟銓?duì)我們的改變。
時(shí)間的沖洗，也許會(huì)讓我們更加的成熟。我卻看不出有多少的成熟。而你，每天念經(jīng)般對(duì)著我們慢慢地說(shuō)。我們也會(huì)裝作很聽(tīng)話(huà)或是真的有點(diǎn)感想。我們都在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)自己懂事了不少。
我們班的每個(gè)人正如你所說(shuō)，沒(méi)有特別聰明的、也沒(méi)有特別優(yōu)秀的、甚至是沒(méi)有教養(yǎng)的。個(gè)個(gè)都是需要后天教育的普通學(xué)生。就算學(xué)習(xí)不行，起碼要有特長(zhǎng)，但是少得可憐，所以更應(yīng)該讓我們努力學(xué)習(xí)。
老師，正因?yàn)橛辛四悖抛屛覀冋嬲w會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。而你，也給了我們學(xué)習(xí)的榜樣。也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們對(duì)自己更加自信。也謝謝你讓我們?cè)趯W(xué)校里體會(huì)到了特殊的母愛(ài)。
老師，無(wú)論是你的哪一面，你都給予了我們?cè)S多的愛(ài)。讓我們真正改變了許多。讓我們每個(gè)人都變的愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以，謝謝有了你、老師！
寫(xiě)人初中作文10
微笑總是能使人愉悅，使人放松。不分國(guó)家和語(yǔ)言，只要一個(gè)微笑就能讓人感覺(jué)親切和溫暖。每個(gè)人心中往往都有令自己難忘的微笑，而我記憶最深的微笑來(lái)自于我的小學(xué)老師。
我的老師穿著十分休閑，總是看見(jiàn)他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運(yùn)動(dòng)褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅(qū)，一雙十分祥和的眼睛，和一張有著少許皺紋的臉龐。他平�？偸遣黄堁孕Γ浅�(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋，他都會(huì)用銳利的眼神盯著他們，接著開(kāi)始說(shuō)教。雖然他平常在課堂上看起來(lái)一本正經(jīng)，但是私底下的他卻十分和藹可親，同學(xué)們和他可以像朋友般無(wú)話(huà)不談，有心事也會(huì)向老師傾吐，而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識(shí)也十分豐富，同學(xué)們只要有問(wèn)題，他就會(huì)為大家詳盡的說(shuō)明，所以非常受到同學(xué)的愛(ài)戴。
記得是在六年級(jí)的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，驪歌開(kāi)始播放，許多同學(xué)都不禁流下了淚水。當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，全班同學(xué)和老師站在講臺(tái)上，拍下了畢業(yè)前的最后一張照片。兩旁的同學(xué)們都眼眶泛紅，惟獨(dú)老師露出了暖暖的笑容。那個(gè)笑容彷彿是放下了心中的一塊大石頭一般，又如父母看到了子女成才的表情。老師曾說(shuō)過(guò)他有三十五個(gè)小孩，班上每一位同學(xué)都是他的孩子。在那一刻我著實(shí)的體認(rèn)到，那番話(huà)并非隨口說(shuō)說(shuō)而已。老師每一次罵我們都是為了我們的將來(lái)；每一次說(shuō)教都是希望我們能夠踏上正途。
那個(gè)笑容實(shí)在讓我難忘！看著照片上的笑容更使我深刻的體認(rèn)到──絕不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期待和苦心的教導(dǎo)，也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有違道德良心的事。更重要的是不要畏懼困難與挑戰(zhàn)，只要勇敢向前，我們的未來(lái)都是一片光明！
寫(xiě)人初中作文11
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過(guò)往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄稹Ｒ粋�(gè)人待在學(xué)校我害怕！那不遠(yuǎn)處的校門(mén)好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把，冷冷說(shuō)道：去吧，自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門(mén)。但在我拐進(jìn)大門(mén)的瞬間，分明看見(jiàn)父親那關(guān)切、慈愛(ài)與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)絡(luò)腮胡子的男人，在我看來(lái)十分嚇人。臨走時(shí)父親的話(huà)在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒(méi)有了，去買(mǎi)幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門(mén)的一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒(méi)能讀懂他的眼神。
現(xiàn)在
像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸，到家了。我打開(kāi)門(mén)，徑直走到桌旁拿起一本書(shū)看了起來(lái)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過(guò)去了。父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的眼睛里看見(jiàn)了濃濃的關(guān)愛(ài)。
原來(lái)父親“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過(guò)是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽(tīng)世間所有紛雜的聲音；人類(lèi)給了自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)，用心去感受。
寫(xiě)人初中作文12
我有一個(gè)弟弟，他的名字叫唐世然，小名叫毛毛，但是我喜歡叫他胖子。因?yàn)樗粥洁降�，很可�?ài)。
他有著黑而硬的短發(fā)，一張圓臉，一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上，看起來(lái)黑黑的炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，害羞的時(shí)候臉紅紅的，好像一個(gè)紅蘋(píng)果。
他不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別愛(ài)吃，所以脂肪堆積在體內(nèi)沒(méi)有消耗掉而變胖了。而我，恰恰和他相反，所以在餐桌上就經(jīng)常出現(xiàn)這么一幕：舅媽經(jīng)常說(shuō)：“兒子你就別吃了，再吃下去長(zhǎng)的太胖就不容易長(zhǎng)高了，減肥就更加困難了！”我媽媽則說(shuō)：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不多攝取一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，怎么能夠長(zhǎng)高，怎么能夠長(zhǎng)胖�！泵慨�(dāng)出現(xiàn)這樣的情景的時(shí)候，弟弟就會(huì)笑話(huà)我：“小虎子哥哥，你再不好好吃飯就長(zhǎng)不過(guò)我了，長(zhǎng)的沒(méi)有我高，長(zhǎng)的沒(méi)有我胖，你也打不過(guò)我，哈哈！”
毛毛他不僅喜歡吃還愛(ài)生氣，更愛(ài)哭，一次，我和他一起出門(mén)買(mǎi)東西，別人看見(jiàn)我和他勾肩搭背的在一起，就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“胖子，你跟他搞一架，我估計(jì)你搞不贏小虎子。”他一下就生氣了，不高興的撅著嘴，眼睛直勾勾的瞪著對(duì)方。那人一看他生氣了，就更想逗他，又說(shuō)：“你們倆誰(shuí)是壞蛋？”他一聽(tīng)，更加生氣了，臉漲得像猴屁股一樣紅。幸虧我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們倆都不是壞蛋，你才是壞蛋！”說(shuō)完，我拉著他就走，他邊走邊用他那紅臉看著那個(gè)大人，牙齒咬得緊緊的，雙手攥得緊緊地好像馬上要沖上去打別人一樣。
到家后，我把這件事講給家人聽(tīng)，大家都小的樂(lè)開(kāi)了花。他一看有人笑話(huà)他了，眼淚都“擠”出來(lái)了，越“擠”越多，越“擠”越多，都成了一個(gè)淚人了，哭的時(shí)候還用雙手捂住自己的臉，不讓別人看見(jiàn)他的丑樣子。我講了一個(gè)笑話(huà)之后，他馬上破涕為笑，哭笑不得，臉上還掛著兩行淚，那個(gè)樣子可愛(ài)的很。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛(ài)生氣，愛(ài)哭的小胖子。哎喲，我不跟你說(shuō)了，他剛剛聽(tīng)到我說(shuō)他的外號(hào)，正要追著我打呢！
寫(xiě)人初中作文13
一年一老師，我迎來(lái)了新的一年也迎來(lái)新的老師。她如春天，給我們帶來(lái)活力；她如夏天，給我們帶來(lái)溫暖；她如秋天，給我們帶來(lái)喜悅。新老師的大門(mén)就將開(kāi)啟！
活力的新老師
天色陰暗的一天，班里洋溢著“低氣壓”。老師走進(jìn)班門(mén)，感受到那低沉的氣息。便想出一個(gè)法子，讓大家做一個(gè)游戲名叫“風(fēng)雨同舟”，每打一次雷大家就五個(gè)指尖，在頭上按著圓圈點(diǎn)五次，用來(lái)提神醒腦。
“低氣壓”很快就隨著游戲的到來(lái)，煙消云散了，大家都輕揚(yáng)嘴角，露出了會(huì)心的微笑。老師見(jiàn)了，心里想吃了密一般甜滋滋的。
這就是我們充滿(mǎn)活力的新老師啦，她是不是十分讓人喜愛(ài)呢？
溫暖的新老師
上體育課時(shí)，因?yàn)槠鹋艿臅r(shí)候人太擠，導(dǎo)致一個(gè)同學(xué)起跑不久后，摔趴在跑道上，老師見(jiàn)了以迅雷不及掩耳之勢(shì)上去扶起，將他扶到旁邊樹(shù)下坐著，立馬拿出急救箱，為那位同學(xué)擦拭著傷口。
同學(xué)臉上扭曲的表情，使老師明白了他的疼痛，便一邊清理傷口，一邊為那位同學(xué)講笑話(huà)。那位同學(xué)忘記了身上的疼痛，與老師開(kāi)懷大笑。
溫暖的老師是不是很貼心呀？你有沒(méi)有被暖到了呢？
充滿(mǎn)喜悅的新老師
新老師的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著讓人親切的笑容，她的笑點(diǎn)很低，常常在傻笑著。她周?chē)艘才阒黄鹪谏敌ΑＷ屓讼矚g靠近她，與她在一起。
第一次靠近她時(shí)，當(dāng)時(shí)心情十分不好，患了憂(yōu)郁癥一般，不想說(shuō)話(huà)，不想笑。但是老師無(wú)意間使我開(kāi)懷大笑，也就是一個(gè)傻傻的表情，把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好，第一反應(yīng)就是去找老師，有她的陪伴，大家的世界就沒(méi)有不開(kāi)心了。
新老師，新氣氛。新老師還有著許許多多的特點(diǎn)，來(lái)和我們一起探索吧！
寫(xiě)人初中作文14
我的班主任是一個(gè)見(jiàn)誰(shuí)都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺(jué)得他是不是都不會(huì)生氣，那你就想錯(cuò)了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑。讓我們?nèi)喙笮�。就是這樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來(lái)沒(méi)誰(shuí)能比得過(guò)，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門(mén)口守門(mén)當(dāng)門(mén)神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!
我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開(kāi)心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二，初中生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂(lè)。真的很開(kāi)心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你，都是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
寫(xiě)人初中作文15
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，其中包含著汗水與快樂(lè)，其中也包含著各種各樣的人與事，而其中令我影響最深的就是女中豪杰——趙飛揚(yáng)。
趙飛揚(yáng)留著簡(jiǎn)單干練的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛如黑寶石般鑲嵌在一張小巧玲瓏的臉龐上。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也讓她增添不少活力，使她看起來(lái)總是那么充滿(mǎn)朝氣，如一株新生的綠芽感染著所有人。
同時(shí)，趙飛揚(yáng)的性格也入他的名字一樣，每天都快樂(lè)飛揚(yáng)，活潑熱情。我記得，在我剛剛轉(zhuǎn)入那個(gè)新集體時(shí)，是她第一個(gè)拉起我的手，第一個(gè)同我聊天，第一個(gè)幫我做陶泥，第一個(gè)鼓勵(lì)我走上講臺(tái)展示自我......這些微不足道的小事，卻讓我記憶猶新。
在生活中，她不僅大方真爽，甚至還有些潑辣大膽。趙飛揚(yáng)和老師稱(chēng)兄道弟。互相起綽號(hào)，互相敬佩，連老師也把趙飛揚(yáng)尊稱(chēng)為“飛揚(yáng)姐”以示尊重。
而更加為之瘋狂的是，初夏，學(xué)校圍墻外的枇杷樹(shù)結(jié)了果，一個(gè)個(gè)金黃色的且毛絨絨的小枇杷成群結(jié)隊(duì)的掛在枝椏上，沉甸甸的果實(shí)幾乎快壓斷了樹(shù)枝。這是，趙飛揚(yáng)則“率”領(lǐng)一隊(duì)男生，直奔枇杷樹(shù)，想把一樹(shù)枇杷一舉拿下。只見(jiàn)她一手持竹竿，一手握壘球，瞄準(zhǔn)一串金燦燦的枇杷，一迅雷不及掩耳之勢(shì)投向枇杷，接著，用竹竿挑著樹(shù)枝，可枇杷卻一動(dòng)不動(dòng)。趙飛揚(yáng)看見(jiàn)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，寄了！脫下球鞋就扔向枇杷樹(shù)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，枇杷沒(méi)有落下，鞋子卻直接墜入了圍墻外的常州賓館，這下，她滿(mǎn)滿(mǎn)地期待淪為一場(chǎng)空，尖叫著找鞋去了......
“飛扔姐”把許多看似女生不可能完成的事都一一體現(xiàn)在自己身上，你說(shuō)她是不是女中豪杰呢？
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