空想自然_初中記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的空想自然_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　姐姐喜歡集郵，她說在郵票的殿堂里，能感受到大自然的氣息。我不解，回歸自然，用眼看世界，用心聽鳥鳴，難道不好嗎？

　　秋天，就這樣冷峻的沉默著，不動聲色的看著曾經(jīng)五彩繽紛的世界被渲染的金黃，聽著大雁留下的'最后一聲鳴叫，任鮮花凋零，任綠葉飄落，任冷瑟的秋風(fēng)代替蟬鳴。這就是自然，美好的一切....

　　姐姐在郵市悠哉悠哉的轉(zhuǎn)著，但一向不喜歡集郵的我，只能呆呆的立在一旁。

　　啾啾.....好近的鳥鳴呀！低頭一看，原來是只幼鳥。五彩的羽毛在陽光的照耀下閃著光。它被一根繩子栓著，幾次想要飛起，但都被繩子扯了回去。我蹲下身子，想安撫一下它嬌小的身軀......

　　啪！~好疼�。⌒▲B也被這響聲嚇的向上飛，但又被繩子扯回，重重地摔在地上。我用疑惑的眼神向上看：一個六七歲大的男孩朝我壞壞的笑著。

　　我不理會他，再次將手伸出.....

　　不許動我的鳥！他揮著手中的棍子，媽，有人搶我的鳥！媽，姐姐壞.....他開始哭鬧。不一會，來了一位母親。

　　你這孩子怎么這樣！這么大了還搶我家丁丁的東西！

　　阿姨，不是，我....

　　不是什么呀，看把我們家孩兒惹的......丁丁，乖不哭了，噢！

　　周圍以聚集了好多人，我的臉紅到了耳根。從來沒這么丟人過！也從來沒這么被冤枉過！

　　我推開旁邊的人，向外跑去.....

　　妹，等等我.....聽到姐姐的喚聲，淚，不住掉下。我也不知到底為什么。為自己？還是為那只鳥的命運(yùn)？

　　回家后，翻著姐姐的郵冊，不禁想到：未來的某天，人們拿著郵冊，空想著自然......