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遇見(jiàn)記敘文

時(shí)間:2021-03-06 17:45:15 敘事 我要投稿

遇見(jiàn)記敘文(精選11篇)

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編收集整理的遇見(jiàn)記敘文(精選11篇),歡迎大家分享。

遇見(jiàn)記敘文(精選11篇)

  遇見(jiàn)記敘文1

  這世界只有一個(gè)懂我的人。

  她在我那段混沌的日子里出現(xiàn),又一個(gè)轉(zhuǎn)身,離開(kāi)了。

  她和我長(zhǎng)得一樣,也和我一樣地生活。我開(kāi)心,她和我一起開(kāi)心;我難過(guò),她和我一起難過(guò)。我們一起吃飯,一起聽(tīng)著心動(dòng)的旋律,一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事,她也形影不離。我和她講著我的故事,話很多,但她總靜靜地聆聽(tīng)著,像陽(yáng)臺(tái)上的那株草,一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著淚,她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈,她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈。

  我慢慢地喜歡她,喜歡她的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。

  “你是誰(shuí)?”我靜靜地問(wèn)。

  “我是你!彼o靜地答。

  我一點(diǎn)也不在意她的存在,因?yàn)樗屛铱吹搅宋易约,甚至可以說(shuō),我很喜歡很喜歡她的存在,我不知道如果沒(méi)有了她,我的世界會(huì)是一個(gè)什么樣子。我害怕,害怕她離開(kāi)我。但是那天還是來(lái)了。

  她對(duì)我說(shuō):我要離開(kāi)了,我要過(guò)我自己的日子了。”說(shuō)完后,她像一陣青煙,消散在風(fēng)中,再也沒(méi)有了她的身影。我呼喊,我尋找,但還是不見(jiàn)她的蹤跡。

  “她從哪里來(lái)?我又在哪里遇見(jiàn)她的?她又去了哪里?”閉上眼,靠著柔軟的枕頭,我期待著在我的夢(mèng)里出現(xiàn):

  又是一個(gè)新的周一。校服,紅領(lǐng)巾,困意,都跟著我到了學(xué)校。我遇見(jiàn)了她,和我穿得一樣,我們匆匆跑進(jìn)教室,連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開(kāi)始了。她一聲不吭地坐在位置上,做著和我一樣的作業(yè),但一聲不響,當(dāng)我搖動(dòng)她,追問(wèn)她的時(shí)候。我醒了,她卻散了。

  我期待著,期待在轉(zhuǎn)角再一次遇見(jiàn)她。

  遇見(jiàn)記敘文2

  夏菡是個(gè)安靜的女生。她喜歡像空氣一樣地存在著,沉浸在自己的小世界里。夏菡的書(shū)桌上放了很多的課外書(shū),有郭敬明、安妮寶貝、饒雪漫。夏菡沉浸在書(shū)中的世界。身邊的同學(xué)總是看他怪怪地。

  如果沒(méi)有機(jī)會(huì),兩個(gè)人或許像平行線永遠(yuǎn)沒(méi)有交集。

  校園一年一度的話劇大賽馬上就開(kāi)始了。這是事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)的事情,班主任為了挑選出班級(jí)最優(yōu)秀的話劇參加比賽,要求全體同學(xué)分組參與話劇的演出,F(xiàn)在班級(jí)舉行話劇比賽,優(yōu)先選出最優(yōu)秀的隊(duì)伍參賽。

  星期六同學(xué)約好夏菡一起排練話劇。夏菡來(lái)到了約定好的公園,幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在那等著了,夏菡在一群人中突然看到了一個(gè)陌生的面孔。同學(xué)介紹說(shuō)這是他的朋友,叫邱雨澤,請(qǐng)來(lái)一起出演話劇。邱雨澤對(duì)夏菡微笑了一下,算是點(diǎn)頭認(rèn)識(shí)了。

  夏菡從來(lái)沒(méi)對(duì)一個(gè)男生產(chǎn)生過(guò)這樣的感覺(jué)。邱雨澤像春日的陽(yáng)光一樣,照在人的身上暖暖的。給她一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  兩天的排練話劇的時(shí)光,美好而又短暫。邱雨澤是個(gè)暖男,舉手投足間流露出紳士的氣息。夏菡終于找到了知己,兩個(gè)人在一起聊文學(xué)。兩個(gè)都不愛(ài)說(shuō)話的人竟然就變成了好朋友,年輕的心因互相的理解慢慢向彼此敞開(kāi)了。

  辛苦的付出終于有了成果,話劇的演出取得了不錯(cuò)的成果。

  同學(xué)約好要慶祝一下,夏菡精心打扮了一下,春天燦爛的陽(yáng)光和夏菡的好心情也是一樣明媚的。夏菡來(lái)到了同學(xué)約好的飯店,夏菡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)邱雨澤的身邊站了一個(gè)很漂亮的女生。夏菡的心里有種說(shuō)不出來(lái)的失落。

  后來(lái)夏菡知道邱雨澤早就有女朋友了,是從小青梅竹馬的那種。

  遇見(jiàn),真希望在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人,可是時(shí)間卻總愛(ài)開(kāi)玩笑。

  遇見(jiàn)記敘文3

  乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

  晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

  廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

  失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

  近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的.小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

  北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

  此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻!叭绾巫屇阌鲆(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

  在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木,給予我們精神的泉源;蛟S這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

  如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻。遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!

  遇見(jiàn)記敘文4

  我無(wú)法想象脫離了書(shū)籍的生活,那或許會(huì)比黑白電視更暗沉,天空將不會(huì)有藍(lán)色,心情也不會(huì)變得明朗。

  就像一輛載滿知識(shí)與未知的馬車(chē),《三體》在我心里刻下了一道又一道的車(chē)轍。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,讓我遇見(jiàn)了小說(shuō)這個(gè)離奇的領(lǐng)域?此苹闹嚬殴值那楣(jié),背后是嚴(yán)謹(jǐn)而大膽的想象,也有引人深思的探討,以及人性和黑暗的思考。我自覺(jué)閱歷尚淺,無(wú)法品味《三體》真正所要表達(dá)的意蘊(yùn),年復(fù)一年的重溫?慈~文潔近乎瘋狂的反抗,看地球垂死掙扎的頑強(qiáng),嘆人類(lèi)卑微弱小的悲劇。

  小說(shuō)給我?guī)?lái)的是震撼與精彩。龐大的情節(jié)結(jié)構(gòu)令我深陷其中,遇見(jiàn)它,仿佛是上天冥冥之中的旨意,我從此再不能離開(kāi)它一分一毫。

  遇見(jiàn)散文就是一場(chǎng)意外,我以前從未想過(guò)遇見(jiàn)此類(lèi)文體。它沒(méi)有濃墨重彩,反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說(shuō)那般雨過(guò)天晴的彩虹,卻是朦朧小雨的氤氳,繞在心間,久經(jīng)不散。小時(shí)候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實(shí)無(wú)華,情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落,情緒沒(méi)有直抒胸臆,縹緲不定。到我升入初中,才慢慢悟出其中精妙。

  散文,不求辭藻,但求扣人心弦,感人至深,令你許久之后回想起,還會(huì)有遺留的感傷;不求情節(jié),只求與人共情,重在勾聯(lián)你的體味,而不求甚解;不求情緒,但求“情愫”,纏綿惆悵,更似柳絮般細(xì)膩而高邈。

  這些書(shū),或重涂或淡染,繪成了我生活中的五彩斑斕,五光十色。我一直堅(jiān)信,無(wú)論是怎樣的相遇,都會(huì)留下痕跡,都會(huì)擁有意義。無(wú)論哪種文體或書(shū)籍,我都感謝你,我從不后悔與你相遇。

  遇見(jiàn)記敘文5

  世界上有千萬(wàn)種遇見(jiàn),遇見(jiàn)人,遇見(jiàn)事,遇見(jiàn)自己,遇見(jiàn)了她,遇見(jiàn)溫暖。

  回想記得初見(jiàn)她時(shí),最動(dòng)人的莫過(guò)于那雙似水的眼眸和裝滿無(wú)數(shù)甜美的酒窩。她的目光如太陽(yáng)般溫暖,如慈母般深情,如春風(fēng)般溫柔。

  記得當(dāng)時(shí)在班上,我是最調(diào)皮的孩子之一,上課找同學(xué)說(shuō)悄悄話,故意弄臟同學(xué)的畫(huà)紙,找各種借口不完成作業(yè)于是乎我成了班級(jí)中最令老師頭疼的學(xué)生之一,也就成了辦公室的?停苍S是他恨鐵不成鋼吧,總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。而我卻是左耳朵進(jìn)右耳朵出,依然我行我素。我滿以為我這樣不痛改前非的學(xué)生,她是不會(huì)再關(guān)心我了,沒(méi)想到并非如此,

  有一次我的調(diào)皮搗蛋時(shí)不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫(yī)院,路上忍不住不停地嘮叨,語(yǔ)氣甚是嚴(yán)厲。換在平時(shí)我早就不耐煩了,會(huì)偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到,嘮叨背后的關(guān)心和她目光中滿滿的擔(dān)憂。感受到她那溫暖的目光時(shí),不知為何,突然心里酸酸的。受傷的那段時(shí)間,她對(duì)我關(guān)心備至還安排同學(xué)照顧我,不因?yàn)槲以?jīng)的調(diào)皮搗蛋而忽視我。

  這次受傷之后,我安分許多,甚至變得沉默寡言起來(lái)。同學(xué)和老師們都很詫異,都說(shuō)我變了,覺(jué)得我懂事了聽(tīng)話了。但他們卻不知道緣故,于是歸結(jié)于我受傷,吸取了教訓(xùn)。或許吧,那次事件過(guò)后,我轉(zhuǎn)變性子,她的話我漸漸聽(tīng)的進(jìn)去也會(huì)認(rèn)真的去做。但開(kāi)始有些不愿意再接觸到她目光,生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過(guò)。

  后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,再也沒(méi)有遇見(jiàn)她。但是與她相處的幾年,我遇到了珍貴的溫暖。

  遇見(jiàn)記敘文6

  我們都在漫漫人生路上馬不停蹄,或目睹世間芳華,或歷經(jīng)世事滄桑。長(zhǎng)路殊途,總能遇見(jiàn)形形色色的事物。三生有幸,我能遇見(jiàn)孤獨(dú),并由此獲得清明美好。

  我一直相信,孤獨(dú)是生命的禮物。周末的夜晚,我戴上耳機(jī),獨(dú)自一人在街上散步。車(chē)輛喧鬧,事務(wù)紛擾與我無(wú)關(guān)。在這個(gè)時(shí)候,我不必受繁重作業(yè)影響,不必為無(wú)盡嘮叨煩躁,內(nèi)心獨(dú)屬于我一人,在漆黑暮色下,與孤獨(dú)相遇。

  孤身踏過(guò)草地,感受腳下的柔軟與舒適。我可以在一份幽靜中,明確自己的內(nèi)心想法。沒(méi)有他人的想法左右,孤獨(dú)讓我的思想清晰深刻,“下一次,一定要把字寫(xiě)得更好一些呢;要離自己喜歡的人和事物更近一些呢;一定要管好自己,不再亂說(shuō)話呢;有哪個(gè)人暗地坑了我要解決呢……”在一個(gè)人的內(nèi)心境界中,我明確自己的方向與目標(biāo),為接下來(lái)的生活做打算。孤獨(dú)幫我點(diǎn)燃成長(zhǎng)路途中的引路燈。

  不必追隨他人步伐,累了,就坐在臺(tái)階上歇息。在孤獨(dú)的世界中,總?cè)菀姿季w洶涌,回憶躍入腦海。我可以借此回顧自己的生活;虿粸槿魏稳怂剌p嘆一聲,“有和同學(xué)的誤會(huì)還是沒(méi)有解開(kāi);做錯(cuò)事了又失去了幾個(gè)好朋友啊;考試倒數(shù)又讓爸媽失望了啊……”一個(gè)人進(jìn)行的回憶總是全面而不會(huì)由于他人思想引導(dǎo)而產(chǎn)生偏見(jiàn)。孤獨(dú)幫我完善回憶的記錄冊(cè),讓我有所新收獲。

  與孤獨(dú)相遇的那份清閑,在節(jié)奏日益加快的生活中讓我放松身心;那份幽靜,讓我可以遠(yuǎn)離喧擾不必精神緊繃;那份孑然一身,讓我可以免受他人的影響,沉浸于自己的內(nèi)心世界,看清自己。

  所樂(lè),我可以享受到孤獨(dú)帶給我的快樂(lè);所幸,在繁雜生活中,我可以遇見(jiàn)孤獨(dú)。

  遇見(jiàn)記敘文7

  遇見(jiàn),仿佛是一場(chǎng)神奇的安排。晨陽(yáng)初露,輕風(fēng)吹拂,在如夢(mèng)如幻的清晨,我遇見(jiàn)了你。

  隨著鈴聲的輕響,教室里郎朗的書(shū)聲漸漸安靜下來(lái),我們靜靜等著你的到來(lái)。一襲長(zhǎng)裙,長(zhǎng)發(fā)披肩,帶著溫暖笑意的你,快步向我們走來(lái)。

  “咚咚”腳步聲近了,當(dāng)你邁入教室那一刻,時(shí)間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞,觸動(dòng)著我。你臉上溫暖的笑意如輕風(fēng)撫過(guò)臉頰吹進(jìn)了我的心間。原來(lái),遇見(jiàn)是神奇的。

  你開(kāi)始為我們傳遞知識(shí),手一邊指著黑板,一邊為我們講述,而我們坐在下面,聽(tīng)你娓娓道來(lái),如同小鳥(niǎo)們遇見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑐鬟_(dá)出無(wú)限的溫暖與熱情。

  當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí),你會(huì)為我們做好標(biāo)注,清脆的喉嚨中好像唱出婉轉(zhuǎn)的曲子般,帶領(lǐng)我們細(xì)致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒,引領(lǐng)我們向前去。

  下課了,你那高大的身影走出教室,消失在了盡頭,雖然只是這短時(shí)間的遇見(jiàn),但我的心中早已充滿了無(wú)限的激動(dòng)。

  就像我遇見(jiàn)了你一一老師,是一次心與心的交流,是一場(chǎng)靈魂與靈魂的碰撞。

  世間的一切,都是遇見(jiàn)。在合適的時(shí)機(jī)遇見(jiàn)不同的人或物,都會(huì)給你帶來(lái)不同的收獲,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,用發(fā)展的眼光看待它們,與它們進(jìn)行心與心的深刻交流,你就能感受遇見(jiàn)的魅力所在,讓你對(duì)生活有一個(gè)更深刻的感悟。

  或許預(yù)知的見(jiàn)面也能帶來(lái)不同的驚喜吧,就像我遇見(jiàn)了老師,有了溝通的橋梁,感受到了新的意義,其實(shí)不論遇見(jiàn)什么,或許是命中注定,可能是機(jī)緣巧合,但只要你用心感悟,就會(huì)使你遇見(jiàn)的每個(gè)人都有意義!

  遇見(jiàn)記敘文8

  在那個(gè)午后,我遇見(jiàn)了一次令我永生難忘的遇見(jiàn)。

  這是兩對(duì)母女的遇見(jiàn)。她們一對(duì)向北,一對(duì)向南,在我不遠(yuǎn)處擦肩而過(guò)。這似乎是一件很尋常的事,在我眼中,卻不是。

  向北的那對(duì),母親二十幾的樣子,推著一輛嬰兒車(chē),車(chē)?yán)锼挥幸粌蓺q的女兒。這位母親年輕而富有活力,穿著一雙高跟鞋,臉上畫(huà)著淡妝。小車(chē)?yán)锏呐畠,小臉圓圓的,紅撲撲的,十分可愛(ài),正在做著甜美的夢(mèng),從她嘴角的淺笑便可看出。

  而向南的那對(duì),卻是不同了:女兒已四十多歲了,推著一輛輪椅,輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩(wěn)重,衣著樸素,黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā),輪椅上的母親,臉上布滿了皺紋,像是歲月流走后的印記,也看不出一絲欣喜,面色凝重。

  她們從我眼前走過(guò)后,我沉思良久。

  這兩對(duì)母女,角色是交換的。一對(duì)是母親推著女兒,另一對(duì)則是女兒推著母親。細(xì)想一下:多年以后,那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女,她是否也會(huì)推著七八十歲的母親?多年以前,那四十多歲的中年婦女是否也被當(dāng)初二十幾歲的母親推著?

  年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn),但年老的母親和中年的女兒也許會(huì)觸景生情。當(dāng)然,幾十年的歲月流過(guò)以后,前一對(duì)母女會(huì)看見(jiàn)自己的當(dāng)年,回想起那段時(shí)光。同樣,這將在所有人身上上演,永不停息。

  這,就是生命的輪回。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾在一首詩(shī)中,把父母比作弓,孩子比作箭。當(dāng)弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí),總有一天,孩子會(huì)遠(yuǎn)離父母,這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì)慢慢變成弓,又開(kāi)始一輪新的輪回,這是生命的真諦,是無(wú)法避免的,又是人類(lèi)得以繁衍的真相。

  通過(guò)這次遇見(jiàn),我深刻地理解了生命的輪回。

  遇見(jiàn)記敘文9

  遇見(jiàn),是一個(gè)非常美妙的詞語(yǔ)。試著想想,在這種人潮如流的世界上,每個(gè)人都摩肩擦踵,如果能遇見(jiàn)一個(gè)人是何其幸運(yùn)啊。無(wú)論這個(gè)人在你的人生中起著積極作用,還是消極作用,遇見(jiàn)都是一件美妙的事情。

  如果你遇見(jiàn)的是一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人,他有可能在你失意的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你需要幫助的時(shí)候,向你伸出援手,在你困惑的時(shí)候幫助你找到問(wèn)題的答案,這樣的人,她是你人生中的導(dǎo)師,是益友。除了給予你幫助之外,他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴,這樣會(huì)讓你覺(jué)得你在這個(gè)世界上并不孤單,在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動(dòng)物的思考能力,他們有著優(yōu)秀的精神,有著獨(dú)立的人格,每個(gè)人都是鮮活的個(gè)體,每個(gè)人和人的碰撞都會(huì)產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人,按摩可以說(shuō)是十分幸運(yùn)的,這樣的人不僅可以豐富我們的生活,還能提高我們的情操。

  如果遇見(jiàn)了對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人,那也并不需要完全否定它的作用。對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人,可能是在競(jìng)爭(zhēng)中勝你一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也可能是嘲笑過(guò)你的人,或者是惡語(yǔ)中傷過(guò)的人,以及做過(guò)其他壞事的人。這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有可能會(huì)產(chǎn)生消極的影響,但是從另一方面說(shuō),它們卻會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極影響。競(jìng)爭(zhēng)使你奮進(jìn),有了競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,這些競(jìng)爭(zhēng)的人嘲笑過(guò)你的人,惡語(yǔ)中傷過(guò)你的人都讓你知道了自己有什么不足,并不是說(shuō)你必須對(duì)他們加以回報(bào),做出讓步,而是在從靈魂上排斥他們的同時(shí),注重本體的提升。

  遇見(jiàn)就是這么一個(gè)神奇的事情,我們要珍惜每一個(gè)和我們遇見(jiàn)的人和事,他們可能會(huì)和我們產(chǎn)生不一樣的火花。

  遇見(jiàn)記敘文10

  一生中,我們會(huì)遇見(jiàn)許多人、許多事、許多物,有時(shí)的擦肩而過(guò),卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇,也會(huì)讓人陷入深深的思考。

  小區(qū)的門(mén)旁有一株柳樹(shù),自從有了記憶后,每次都能看見(jiàn)它。這些年來(lái),每天上學(xué)都可以遇見(jiàn)它,卻不以為然,這早已司空見(jiàn)慣了,每一次都能看到它,卻并不關(guān)注。

  柳樹(shù)的樹(shù)干雖是干裂的,但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無(wú)限的生機(jī),直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察,才看到了這些,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來(lái)。一次,我又遇見(jiàn)這株柳樹(shù),不知是什么吸引我去觀察這株柳樹(shù),走到它旁邊。抬頭仰望,垂柳觸到我的臉,掐下一條柳枝,葉子嫩的像是要流出水來(lái)似的,在陽(yáng)光的照射下,葉子愈發(fā)的綠了,綠的逼你的眼。手撫摸樹(shù)干,卻干裂的不成樣子,像是記錄著歲月的經(jīng)過(guò)和經(jīng)歷的事。

  比碗口大些的樹(shù)干,卻顯得有些枯老,歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它,喃喃自語(yǔ),也不知說(shuō)的什么,只知道是發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。我不再撫摸它了,我走遠(yuǎn)了一些,卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下,我說(shuō):“這么多年了,沒(méi)能好好觀察你,直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

  以后每一次經(jīng)過(guò)這株柳,都會(huì)抬頭仰望,像是在追尋什么,也會(huì)輕撫樹(shù)干,感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過(guò)。以前的柳,那么的平淡無(wú)奇,不受關(guān)注,而現(xiàn)在我才欣賞到了,柳的不滅精神和旺盛的生命。

  由于那一次的遇見(jiàn),我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。

  一次的擦肩而過(guò),遇見(jiàn)一株以前從未關(guān)注過(guò)的柳,只是一次,僅有一次,卻耐人尋味,讓我心中有千萬(wàn)縷感慨在抒發(fā)。

  遇見(jiàn)記敘文11

  無(wú)憂無(wú)慮的童年,伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡,有人說(shuō),小學(xué)六年時(shí)光,會(huì)是人生中最美的遇見(jiàn)了。

  還記得那年秋天,我第一次背上書(shū)包,穿上了嶄新的校服。特意提早出門(mén),只為在上學(xué)的路上拍些照片,記錄下那一刻的時(shí)光,面對(duì)鏡頭留下?tīng)N爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭,甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后,卻不再喜歡拍照,甚至“避之如蛇蝎”,卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。

  再次走過(guò)這條路,發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了,我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門(mén),記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅;那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面,還遺留著我們?cè)锌窟^(guò)的氣息,它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見(jiàn)的記憶。

  也是在這里,遇見(jiàn)了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒(méi)有哪一段學(xué)習(xí)階段,會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光,我們近乎朝夕相處,見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試,第一次與對(duì)方的糾紛,第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光,我們遇見(jiàn)了最美好的彼此。

  這里,我們遇見(jiàn)了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔,或嚴(yán)厲,或慈祥,或有些許“冷漠”,但長(zhǎng)期的相處,總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前,我們的淘氣令老師大為光火,老師冷著臉說(shuō),如果有一個(gè)人不及格,畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到要求,您還是來(lái)了,在最后一刻,哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí),遇見(jiàn)了您,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),也懂得了感恩,懂得珍惜他人在背后的默默付出。

  在這個(gè)最純真的時(shí)光里,感謝遇到了你,遇到了你們,這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)我珍惜每一次的遇見(jiàn)。

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