追憶_初中記敘文
大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的追憶_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下雨了。
如絲如織的雨，緩緩落入凡間。
不知是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“下雨，是因?yàn)樯系墼诳奁�。�?/p>
今天四月四日，是清明節(jié)。
難道，每逢清明時(shí)節(jié)，上帝就會(huì)用淚水來(lái)悼念那些逝去的靈魂？抑或，祂是在用淚水，去洗刷塵世間所有的憂怨？
雨水，任意被點(diǎn)綴在大地。
我隨家人一同去拜祭一位先人。
陵墓前，他的子孫們正在給他獻(xiàn)上祭品，他的妻兒，甚至在對(duì)著他的墳說(shuō)著話。我默默地?fù)沃鴤�，佇立凝視著他。我們是遠(yuǎn)房的親戚，素未謀面。但是，在墓前的`照片上，他笑著，寧?kù)o而安詳?shù)匦χo予著我一種久違的熟悉。
我想，他在天堂，也一定不會(huì)覺(jué)得孤單吧，有那么多的親人來(lái)看他，去懷念他。想著，心中去泛起一種莫名的酸楚，于是扭過(guò)頭，不忍再想。
眼前，雨霧無(wú)言籠罩著數(shù)百個(gè)陵墓，無(wú)數(shù)個(gè)生命，在這里安然泯滅。
雨，仍在下。
我依舊看著這些陵墓，它們安靜地佇立在雨中。
這里，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有仇恨。沒(méi)有塵世間的爾虞我詐，勾心斗角。
他們?cè)谶@里，永久地睡了，不會(huì)有人再來(lái)打擾他們。
無(wú)論他們生前是善良或是無(wú)惡不作，抑或是平庸。無(wú)論他們生前是貧窮或是富有。他們，長(zhǎng)逝在這里，塵世間唯一干凈的樂(lè)土。
我想去追憶他們生前，去緬懷。
卻彷徨了。
是的，我根本不知他們的生平，甚至不知道他們的名字。
追憶，卻是縹緲。
縹緲間，我竟在微笑。
我，似乎想通了許多。
其實(shí)，他們的生前如何對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要。因?yàn)樗麄円呀?jīng)走完了那一條漫漫人生路。有人走得轟轟烈烈，無(wú)不為人所知。有人走得貧困潦倒，令人嗤之以鼻。
更多的人，走得平庸。一生，看似只是在沿著宿命的軌跡前行，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，但一路下來(lái)，卻結(jié)識(shí)了自己的朋友、伴侶。也收獲了一份幸福。
最后，他們都走向了生命的終結(jié)。被安葬在這里，笑看著眾生的起起落落…
恍惚間，我竟覺(jué)得，上帝并不是在哭，祂是在以另外一種方式，來(lái)提醒我們，珍惜現(xiàn)在，當(dāng)我們有朝一日離去時(shí)，才沒(méi)有遺憾。
今年清明節(jié)，追憶，卻是縹緲。
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