汲取的力量作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的汲取的力量作文（精選45篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
汲取的力量作文 篇1
“她啊，有時(shí)候話說(shuō)的少一點(diǎn)。畢竟也是大孩子了，哈哈�！�
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這樣的評(píng)價(jià)在我身邊縈繞不去，我知道這么評(píng)價(jià)我的人多多少少不是帶著高興的情緒，至少一點(diǎn)點(diǎn)失望吧。
這總歸不是什么好印象，改變倒也不是沒(méi)努力過(guò)，強(qiáng)行搭話幾次后，就開(kāi)始覺(jué)得到人家面前搜腸刮肚的找話題是為難自己。剛開(kāi)始決定放棄，有人出來(lái)客觀評(píng)價(jià)：“不就是正常的交流嗎，你這是心理不自信的體現(xiàn)�！�
我嘆了口氣，把心里的話壓一壓，就像把一張紙折了又折，直到變成最小的一塊捏在手里，它叫囂著要出來(lái)，但被小小的力量禁錮著。和對(duì)面的人便形成了看不見(jiàn)摸不著的空氣屏障，留給嘴上的只是空洞。
要是道理聽(tīng)懂了就能做到，世界上就沒(méi)有犯錯(cuò)的人了。
我記得以前不是這樣的啊，在干涸的記憶依稀記得，是從什么時(shí)候起，會(huì)把話藏在心里留給自己，便成了一個(gè)惡性循環(huán)。那么多話被壓縮著，它們可能會(huì)趁我不注意，在肚子里組成一個(gè)小小的小冊(cè)子。
那天也是閑來(lái)無(wú)事看著書(shū)，本就是一個(gè)普通的小故事，卻讓我有些失了神。
錐造老師是一個(gè)幼稚園老師，妮妮是一個(gè)幼稚園學(xué)生。錐造老師很熱情，全身都像散發(fā)著火焰，或者說(shuō)，是一個(gè)別人看了會(huì)覺(jué)得“熱死人”的人。妮妮是五歲的小朋友，在錐造老師來(lái)之前，她都堅(jiān)定的認(rèn)為如果每天都要努力克服困難，那人生還有什么意思。
妮妮最不喜歡跳繩，可是錐造老師逼著她跳繩，整天一副“只要努力就能成功”的樣子，妮妮最討厭的就是錐造老師，討厭他到不上學(xué)的地步。可是錐造老師用實(shí)際行動(dòng)證明給妮妮，他通過(guò)努力克服了對(duì)小時(shí)候留下的心理陰影——兔子的恐懼。妮妮開(kāi)始改觀，在他的帶領(lǐng)下慢慢變成像他這樣的人。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，妮妮報(bào)名了跳繩。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)對(duì)面的強(qiáng)敵一個(gè)比一個(gè)厲害，怯懦還是將她包圍，正當(dāng)她在地上畫(huà)圈圈，錐造老師來(lái)到她身邊，在她的面前比了一個(gè)“火焰”。妮妮看著這個(gè)總是以火焰作為信條的人，漸漸地笑了。比賽開(kāi)始了，一切都順利進(jìn)行著，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，她的腳越來(lái)越酸痛，馬上就堅(jiān)持不住了，難道這么多天的練習(xí)也要白費(fèi)了嗎……一念之差，她想起錐造老師說(shuō)過(guò)的話。
妮妮可是小兔子啊，當(dāng)然還能繼續(xù)跳。最后，當(dāng)她的分?jǐn)?shù)超過(guò)全場(chǎng)最高的時(shí)候，這個(gè)故事當(dāng)然也由開(kāi)心的結(jié)局收尾。
理想化一點(diǎn)是不可避免的，但真正撼動(dòng)我的是一個(gè)五歲小朋友在剎那之間涌現(xiàn)出的精神力量，困難是真的可以克服的。
第二天，當(dāng)有人跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，照平常，我肯定是點(diǎn)點(diǎn)頭或笑一笑，不發(fā)表意見(jiàn)。我猛然想起改變的決定，第一個(gè)字在舌尖吞吐一會(huì)，我終于能聽(tīng)到我的聲音在我耳內(nèi)不再顯得突兀，當(dāng)對(duì)方表現(xiàn)出對(duì)這個(gè)話題的興趣時(shí)，我想我那時(shí)的笑容真的發(fā)自?xún)?nèi)心。
我嘗試著面對(duì)別人不再緊張，用放松的姿態(tài)，自然的想法和別人溝通，得到的終于是贊美和鼓勵(lì)，不用把話藏起來(lái)的感覺(jué)我覺(jué)得甚為美妙，一切都在朝著好的方向發(fā)展。
以后也會(huì)越來(lái)越好吧，歸根結(jié)底，我要謝謝這個(gè)五歲的小朋友。
一路到大，也許本質(zhì)會(huì)變，但實(shí)質(zhì)不會(huì)變，我想當(dāng)我能一直從別人的故事汲取自己的能量時(shí)，才當(dāng)是個(gè)品德高尚的人。
汲取的力量作文 篇2
力量隨處可見(jiàn)，有時(shí)是一句話語(yǔ)，有時(shí)是一只伸過(guò)來(lái)幫助你的援助之手，還有時(shí)上一個(gè)溫暖的眼神。
有一次我無(wú)意間看見(jiàn)一只螞蟻正在用觸角碰我剛吃掉下來(lái)的面包屑。后來(lái)，我看見(jiàn)它走了，就去別處玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有好多黑點(diǎn)兒在慢慢地向面包屑前進(jìn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)小螞蟻把它的同伴叫來(lái)搬運(yùn)面包屑。它們一起來(lái)到面包屑旁，一只大螞蟻爬來(lái)爬去，好像在發(fā)布命令；小螞蟻們立刻站成一排，好像訓(xùn)練有數(shù)的士兵。這時(shí)，大螞蟻爬到面包屑旁把小螞蟻們召集過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力地把面包屑搬回了洞中。
看碰上小螞蟻們，我似乎想到了同學(xué)們。有一次，我們班和四3班舉行拔河比賽，我們班參加的都是女生，而他們班都是男生，我們想我們輸定了�？墒牵诒荣愔形覀儓F(tuán)結(jié)一致，一起使出吃奶的勁兒往后拉，而男生那邊你爭(zhēng)我?jiàn)Z，往不同的方向拉，結(jié)果他們輸了。
現(xiàn)在，他們打心眼里佩服我們女生了。
這次拔河比賽讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。我耳邊不禁回響起一首歌中的歌詞：團(tuán)結(jié)就是力量。
汲取的力量作文 篇3
有些力量，能使我們從低谷走出；有些力量，能讓人越戰(zhàn)越勇；有些力量，會(huì)讓人感到十分溫暖……
“看銀妝素裹，分外妖嬈�！蔽覀兛赡苡肋h(yuǎn)都不知道這些平凡工作者的姓名，但是他們的付出與奉獻(xiàn)都有目共睹，他們的精神值得每個(gè)人弘揚(yáng)歌頌;再看那些強(qiáng)壯的冬奧健兒們，在臺(tái)上為中國(guó)隊(duì)摘下數(shù)枚光彩奪目的金牌，然而他們?cè)谂_(tái)下忍受了無(wú)數(shù)的挫折、傷痛有的練了五年，有的練了十年，當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，戴上屬于自己的那塊獎(jiǎng)牌，他們?cè)缫呀?jīng)熱淚盈眶。
冬奧會(huì)的志愿者讓冬奧變得更加和諧、安寧，裁判員讓比賽變得更加公平、細(xì)致，廚師讓世界各地、五湖四海的人品嘗中國(guó)香噴噴的飯菜等等。如果沒(méi)有這些人的汗水、付出和努力；北京冬奧會(huì)恐怕無(wú)人問(wèn)津。
冬奧會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)師也用最樸實(shí)的行動(dòng)繪畫(huà)出了小到燈籠，大到5G科技的中國(guó)之光。
力量給予我們生活。生活，為夢(mèng)想而奮斗，為奮斗而充滿(mǎn)力量。雖然北京冬奧會(huì)已經(jīng)落幕，但我希望在2026年的米蘭冬奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)能“更上一層樓”，奪得更多金牌！
汲取的力量作文 篇4
今天休息室人很少，稍等擠擠還有很舒適的位置可以休息。
可我還是選擇一個(gè)人來(lái)到安靜的角落。這是昨天就已經(jīng)打定的主意。因?yàn)槭侵苣�，大家都放假了，安靜角落是“名副其實(shí)“的安靜。所以，即使昨天的休息時(shí)間不多，我還是堅(jiān)定地選擇這里。
有時(shí)覺(jué)得，安靜是一種力量。一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，如果不被孤獨(dú)感所吞噬，而是能知道自己真正想做什么的時(shí)候，那種安靜，其實(shí)是一種享受。
以前很經(jīng)常被人夸安靜，可我心里也明白，那是人家覺(jué)得我內(nèi)向的“潛臺(tái)詞“。所以，一直有點(diǎn)想往“外向“發(fā)展，然而，骨子里的東西，似乎改變起來(lái)不是那般容易，或許，其實(shí)心里也不是很愿意改變吧。
漸漸長(zhǎng)大后，忽然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向，其實(shí)也不一定不好，至少，獨(dú)處時(shí)也不會(huì)抓狂，無(wú)聊。我想，我最大的缺點(diǎn)就是隱藏在內(nèi)向影子中的自卑吧。這真是個(gè)讓人懊惱的問(wèn)題。
也許，我應(yīng)該試試所謂的成功筆記，把自己做的較好，較優(yōu)秀的事情記錄下來(lái)，算是一本積攢自信的筆記。
我想，沒(méi)有人天生自卑。每個(gè)人心底都有一份力量，就等著自我發(fā)現(xiàn)，自我挖掘！
汲取的力量作文 篇5
贊美像一塊巧克力，甜到了我的心里；贊美像一個(gè)開(kāi)心超人，飛到哪，哪就有快樂(lè)；贊美更像一陣暖風(fēng)，吹開(kāi)了我心中的迎春花。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)像個(gè)發(fā)熱球散發(fā)著熱氣，云朵見(jiàn)狀也趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。此時(shí)的我正站在馬路對(duì)面立著牌子，沒(méi)錯(cuò)，我在當(dāng)小小交通員。
開(kāi)始，我十分興奮，拿著牌子舉高舉低，一蹦一跳，活像小猴子。過(guò)了許久，有一個(gè)惡鬼開(kāi)始攻擊我，它就是——體力不支。我像被雨淋了一般，渾身被汗水濕透了，滿(mǎn)臉通紅，氣喘得比狗還厲害，我心想：哎，早知現(xiàn)在何必當(dāng)時(shí)。原來(lái)十分輕松的牌子，在我的手中變成了千斤巨石。我把牌子當(dāng)拐杖，支撐在地上，有氣地?zé)o力的。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)到路過(guò)的人紛紛說(shuō)：“這小姑娘真棒！”“這么小就出來(lái)做義工，不錯(cuò)！”“要是我家孩子和他一樣就好了！”……我聽(tīng)著不禁滿(mǎn)臉通紅，他們的話語(yǔ)變成一片片云朵為我遮涼，更為我增加了動(dòng)力。就在這贊美的話語(yǔ)中，我堅(jiān)持到了晚上�；氐郊�，我把當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)在了我的日記本中：贊美是生活的動(dòng)力，贊美是快樂(lè)的源泉，贊美更是讓人與人之間更加依賴(lài)對(duì)方的理由。
贊美的語(yǔ)言證明了古人的話：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
汲取的力量作文 篇6
在這個(gè)世界上有很多人、動(dòng)物和植物都有很強(qiáng)的生命力，黃蜂就是其中的一個(gè)例子。
前幾天我在看電視新聞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條消息：英國(guó)著名科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一只大黃蜂的頭部，用小刀切掉，大家都以為它會(huì)立刻死去，但是出乎意料的事情發(fā)生了，黃蜂竟然沒(méi)有死掉！只見(jiàn)它的前爪左碰碰，右摸摸，有時(shí)甚至還會(huì)用后腿的力量支撐起整個(gè)身體，原來(lái)它在盡自己的全力尋找自己的頭部。忽然它的前爪碰到了自己的頭部，頓時(shí)它欣喜若狂，甚至還揮舞起翅膀來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它竟然用爪子抱起了自己的頭部飛走了！無(wú)論結(jié)果如何，這種生命的力量令我震驚，我不由得想起了一位著名的臺(tái)灣作家杏林子。
臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟，也是源于她對(duì)生命的熱愛(ài)，她12歲時(shí)患了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，發(fā)病時(shí)手腳腫痛、行動(dòng)不便，腿不能行、肩不能擔(dān)、手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)。就是這樣的一個(gè)殘疾人，幾十年來(lái)堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，創(chuàng)作了60多部著作，被譽(yù)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造了生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，讓我們珍惜只有一次的生命吧！讓它放射出耀眼的光彩，讓我們?yōu)樽约簱碛忻利惖纳院溃?/p>
汲取的力量作文 篇7
誠(chéng)實(shí)是我們中低收入人群的傳統(tǒng)美德。一代又一代的人發(fā)生了巨大的變化，但是誠(chéng)實(shí)一直保存著，沒(méi)有丟失。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母總是給我講“狼來(lái)了”的故事，因?yàn)樗麄兿胱屛抑勒\(chéng)實(shí)的真相。
有一次，我把我媽媽最喜歡的音樂(lè)盒里的部分作為“飛碟”和“嗖”飛到了樓下。我立刻下樓以飛毛腿的速度去接他們。專(zhuān)注地看著，我很傻�！帮w碟”已經(jīng)變成了變形金剛，其中一些已經(jīng)變成了豆腐渣。我撿起受傷的“飛碟”，直奔房間。我不會(huì)這樣做，也不會(huì)停止。我會(huì)把整個(gè)部分藏在床下。
一天，兩天，三天。一個(gè)星期過(guò)去了，我母親再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)房子里有任何東西不見(jiàn)了，但是每次我去母親的房間，我都會(huì)想，“我能把它藏一輩子嗎？��！紙不能生火。遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我真的要學(xué)著在《狼來(lái)了》一文中對(duì)孩子們?nèi)鲋e而失去誠(chéng)實(shí)嗎？想到這里，一股無(wú)窮無(wú)盡的力量鼓勵(lì)我拿出所謂的“飛碟”，走到我母親身邊，結(jié)結(jié)巴巴，聲音像蚊子一樣細(xì)。就這樣，幾分鐘過(guò)去了，我詳細(xì)解釋了整個(gè)故事。出乎意料的是，我母親沒(méi)有打我，而是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我心中的石頭終于落地了！
誠(chéng)實(shí)是生活的重要品質(zhì)。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，我的生活一天也不會(huì)快樂(lè)。
汲取的力量作文 篇8
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！笔茄剑澝赖牧α烤拖駵嘏拇猴L(fēng)，吹開(kāi)了我心中的迎春花。
烈日炎炎的下午，同學(xué)們?cè)诎嗬锿嫠�，有的跑�?lái)跑去，追逐打鬧，時(shí)不時(shí)撞歪了桌子；有的圍在一張桌子旁，手中拿著一支筆，在桌子上玩彈筆；有的坐在座位上，面前立著一本書(shū)，津津有味地看著，絲毫不受別人影響……只有我，百無(wú)聊賴(lài)地側(cè)坐在座位上，頭靠在手上，皺著眉頭，一副憂(yōu)心忡忡的樣子：哎！上次考砸了，這次期中考試肯定又沒(méi)希望，這次回家肯定會(huì)被媽媽打，怎么辦呢？
這樣的擔(dān)憂(yōu)直到上課鈴響后才消退了一點(diǎn)。老師手中抱著一沓期中考試卷走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上。教室里安靜得就像雷雨前的寧?kù)o一般，全班同學(xué)都屏住呼吸，我的心跳得比兔子還快。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“100分僅有一個(gè)。”這下，我感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有希望了，肯定是班里的哪個(gè)學(xué)霸考了100分。就在這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)向了我，繼續(xù)說(shuō)道：“這個(gè)人就是——王晶晶，恭喜她得了100分，同學(xué)們給她掌聲�！痹捯魟偮洌业亩詡鱽�(lái)一陣熱烈的掌聲，全班同學(xué)都將羨慕的目光投向了我，我心里懸著的石頭落了下來(lái)，還倒上了一罐最甜的蜜。
老師的這次贊美，擁有一種奇特的力量，照亮了我學(xué)語(yǔ)文的道路。
汲取的力量作文 篇9
4月30日，我們來(lái)到南匯軍事園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。名槍展覽、影片欣賞開(kāi)拓了我們的視野，使我們了解了更多的課外知識(shí)。乘汽艇、越高空繩網(wǎng)、過(guò)勇敢者道路等項(xiàng)目鍛煉了我們的意志，使我們?cè)谏硇膬煞矫娑嫉玫搅四ゾ殹?/p>
在眾多項(xiàng)目當(dāng)中，最令我難以忘懷的是拉竹艇這個(gè)活動(dòng)。30多位同學(xué)站在一艘竹艇上，拉著同一根繩子，一起用力，每一位同學(xué)都很投入，使出自己渾身力氣，眾志成城。水面上劃出的一道道漣漪是我們團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心的見(jiàn)證，額頭上的汗珠仿佛在為我們的齊心協(xié)力而歡呼，這就是團(tuán)隊(duì)精神。短短的竹艇給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng)，我們親身體驗(yàn)了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)所有人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把這星星點(diǎn)點(diǎn)的力量聚集在一起，就能形成無(wú)比巨大的能量。個(gè)人的價(jià)值也只有在團(tuán)對(duì)的前提下才能得到真正的體現(xiàn)。不僅僅在活動(dòng)中是如此，在學(xué)習(xí)方面，在日常生活中也是如此，這就是我們的收獲。實(shí)際上，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，乃至一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，又何嘗不需要這種精神呢？
這次社會(huì)實(shí)踐考察鍛煉了我們的身心，開(kāi)拓了我們的視野，更重要的是讓我們明白了和他人團(tuán)結(jié)合作的重要性，使每個(gè)人都獲益匪淺。
汲取的力量作文 篇10
不是做什么事都可以一帆風(fēng)順，在面對(duì)一些困難的時(shí)候，我們必須要堅(jiān)持。
學(xué)校的課間操跑的異常的快，有時(shí)比初四的學(xué)長(zhǎng)們跑的都快。當(dāng)?shù)诙?jié)課的下課鈴一響，我們就必須像箭一樣，“飛”到操場(chǎng)，然后高舉課本，大聲背誦知識(shí)點(diǎn)，待準(zhǔn)備跑課間操時(shí)，還是有些累的。跑課間操時(shí)，速度越來(lái)越快，邁的步子也越來(lái)越大，呼吸也跟不上節(jié)奏了，一圈下來(lái)，就已經(jīng)很累了。第二圈的時(shí)候，看著前面不斷有系鞋帶掉隊(duì)的同學(xué)，我的內(nèi)心燃起了一種自豪感，告訴自己，再堅(jiān)持一下，還有一圈，馬上就跑完了。到第三圈的時(shí)候，因?yàn)樾睦镆恢痹谙肟炫芡炅�，也沒(méi)有前兩圈那么累了。
初三的軍訓(xùn)可以說(shuō)是三年來(lái)最熱的一次了，這期間的痛苦可能只有我們，教官，還有班主任知道。軍訓(xùn)最怕的就是站軍姿了，今年一站就是一個(gè)小時(shí)，面對(duì)著太陽(yáng)的熾烤，身體還不能動(dòng)，只能讓汗水肆意的在身上蔓延，有時(shí)滴到眼睛里眼睛還特別澀，但是又不能揉，只能在心里一遍又一遍地說(shuō)，再堅(jiān)持一下，很快時(shí)間就過(guò)去了。
堅(jiān)持不一定成功，但是不堅(jiān)持一定會(huì)失敗，堅(jiān)持一下，說(shuō)不定什么時(shí)候就成功了。
汲取的力量作文 篇11
鮮花的美麗是由于綠葉的襯托�；ǘ浜途G葉共同創(chuàng)造出迷人的春天色彩。沒(méi)有合作，世界上將會(huì)有許多偉大的奇跡，比如古埃及的金字塔、巴比倫的中國(guó)花園、中國(guó)的長(zhǎng)城和復(fù)活節(jié)島上的雕像。
馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的，為人們所公認(rèn)。他們之間有許多合作的例子。恩格斯幫助馬克思解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而馬克思幫助恩格斯解決學(xué)術(shù)問(wèn)題。甚至馬克思的《資本論》也是恩格斯寫(xiě)的。正是他們真誠(chéng)的合作促進(jìn)了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎，因?yàn)樗薮蟮闹θ~，必須附在墻上才能看到陽(yáng)光，使葉子長(zhǎng)得更茂盛。雖然墻不能顯示它原來(lái)的面貌，但爬山虎使墻更漂亮，墻使爬山虎更茂盛。這兩者相互配合，相輔相成。
合作是團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)的象征。通過(guò)合作，我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡可能避免錯(cuò)誤。一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有合作，就沒(méi)有現(xiàn)代工業(yè)。沒(méi)有現(xiàn)代工業(yè)，就沒(méi)有豐富的物質(zhì)財(cái)富。”這句話說(shuō)明了合作的重要性。
讓我們團(tuán)結(jié)合作，努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)在長(zhǎng)大后更加繁榮昌盛。
汲取的力量作文 篇12
暑假期間，太陽(yáng)淹沒(méi)了大地。這時(shí)，陽(yáng)光普照，花兒低垂。我穿梭于人群中，走進(jìn)了書(shū)法室。我此時(shí)的心情根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，我的心情也根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，因?yàn)槲医裉鞎?huì)報(bào)名的！
老師冷冷地問(wèn)我：叫什么名字？樹(shù)葉和水果！哦。隨便遞給我一份《雁塔圣教序》，反復(fù)告訴我要努力學(xué)習(xí)，加油！我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我像機(jī)器一樣坐在座位上，充滿(mǎn)了尷尬。
因?yàn)槲覜](méi)有基礎(chǔ)，所以我像一個(gè)推著手推車(chē)的老太太一樣用筆努力工作！
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩在左邊盯著我。我很尷尬，而且我的頭不自然。回到座位上，我想了很多關(guān)于他的事
他說(shuō)他的話對(duì)我來(lái)說(shuō)就像子彈一樣。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)過(guò)來(lái)叫醒我。然而，我發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上是在對(duì)我說(shuō)：你需要我的幫助嗎？我堅(jiān)決拒絕，心想：我只是報(bào)名欺負(fù)新人。我不知道他的心是什么！但令我驚訝的是，他堅(jiān)持！我逐漸被他說(shuō)服，并被他的堅(jiān)持所感動(dòng)。他的堅(jiān)持讓我無(wú)言以對(duì)。我就像一只被牧羊人馴服的倔強(qiáng)的羔羊。
雁塔主要是對(duì)稱(chēng)的。它沒(méi)有沉重的田野、野草和平坦的隸書(shū)，但它有自己獨(dú)特的輕盈。光線顯示出一點(diǎn)點(diǎn)力量，讓人看著它回味無(wú)窮。氣氛有點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，讓人看了，香味迎面撲來(lái)；燈里有幾條細(xì)細(xì)的線，魅力和美麗從心底流淌出來(lái)。他不停地說(shuō)。然而，他的語(yǔ)言之美和大雁塔帶給我的無(wú)限聯(lián)想讓我陷入了沉默。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了用他的方式去做。出現(xiàn)在我面前的不是枯燥的漢字，而是充滿(mǎn)生機(jī)和活力的漢字。漢字王國(guó)！我更喜歡書(shū)法。我一直認(rèn)為書(shū)法充滿(mǎn)魅力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是極大的榮幸。當(dāng)然，當(dāng)我無(wú)知的時(shí)候，我無(wú)法消除我的仇恨。人們。
我從來(lái)不知道他的名字。它是一顆星星。雖然它不是最耀眼的，但它總是在我身邊，照亮著我們，指引著光明和黎明明。書(shū)法之路并不平坦，挫折和失敗屢見(jiàn)不鮮。但是他的話總是激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
汲取的力量作文 篇13
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。在浩瀚歷史無(wú)限流轉(zhuǎn)的交替中，我愿作為一個(gè)“流浪者”，一個(gè)“尋覓者”，一個(gè)“感應(yīng)者”。在韻光無(wú)數(shù)千百成影的瞬逝中，定格一個(gè)瞬間，仰望，誰(shuí)傳遞給我的力量。
“落日般的憂(yōu)傷如同飛鳥(niǎo)的悉悵；飛鳥(niǎo)的愁?lèi)濓w成我落日般的憂(yōu)傷�！痹谇О俅位仨晦D(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－泰戈?duì)�。是你，傳遞給我“純真”的力量。在漠漠歲月與戚戚現(xiàn)實(shí)的磨勵(lì)中，人很容易就遺失掉原本最簡(jiǎn)單的自己，失去感知自然寧?kù)o的能力。每當(dāng)自己累了的時(shí)候，煩了的時(shí)候，偏激的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，有個(gè)名字叫泰戈?duì)枺x我并不遙遠(yuǎn)。世界，回頭望去，還是那么的美麗，又何必再苦苦困鎖自己的心。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－蘇軾。是你，傳遞給我“豁達(dá)”的力量。人活著真的有太多太多的不容易，不被理解、被否定、常�？磥�(lái)會(huì)是很致命的傷害�？墒悄�，仍在仕途一貶再貶的境遇，仍能會(huì)出“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人耳�！钡暮绹@�；蛟S，有的時(shí)候，悲傷并不能解決問(wèn)題，為什么不乘著樂(lè)達(dá)的風(fēng)帆沖破困境所給的束縛，到達(dá)一片更廣闊的天空。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》你的夢(mèng)想？在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－馬丁·路德·金。誰(shuí)都知道夢(mèng)想總會(huì)有“欲渡黃河以塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的不易。到達(dá)，永遠(yuǎn)是個(gè)難題，可是，彼岸真的美麗。是你，給了我“追夢(mèng)”的力量。你朝著你心中的光與熱勇敢前進(jìn)。縱使最終會(huì)是飛蛾撲火的命運(yùn)，可是今天的現(xiàn)實(shí)證明，誰(shuí)能否定你的努力。即然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……
我已決定追逐成功，便只顧風(fēng)雨兼程……
仰望星空，不曾離去，執(zhí)著于最好的那個(gè)自己，執(zhí)著于最好的夢(mèng)想。傳遞力量，伴我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)如何去看清自我……一直都在仰望那份可以傳遞的力量，播灑愛(ài)的種子在心間。
汲取的力量作文 篇14
閱讀，讓自己與心靈進(jìn)行一次深刻交流。
當(dāng)今是一個(gè)＂快餐＂時(shí)代，人們每天為生活而奔波勞累，在穿梭與飛馳的汽車(chē)和地鐵時(shí)，也不知不覺(jué)的變得沉重。不僅僅是厚重的公文包，還有人們的思想、來(lái)自生活的壓力、生活中無(wú)法處理的感情等等，這些交織在一起的枷鎖緊緊扣住他們，是他們每一步都變得沉重卻無(wú)力。如何找到解開(kāi)枷鎖的鑰匙，讓自己褪去沉重呢？閱讀，可以給你一種＂輕＂力量。
如何獲得這種＂輕＂力量？
第一，閱讀書(shū)籍。在這座鋼筋混泥土的大森林里，有一處溫暖舒適的小窩——書(shū)籍。他可以帶你暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的冷漠，讓你重新找到自己。打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)，感受書(shū)中文字的力量，讓自己平靜下來(lái)，去卸下心靈的枷鎖。
第二，閱讀生活。不知今天的你是否觀察過(guò)天上變化的云、路邊偶有出現(xiàn)的小貓、迎面走來(lái)的一對(duì)老夫婦或者是同學(xué)之間的一次交流等。如果有，那恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去閱讀生活。有人覺(jué)得自己的生活每天都在重復(fù)，那是因?yàn)樗麤](méi)有閱讀生活，所以才面如死灰的活著，給自己的肩上增加一些無(wú)形的枷鎖來(lái)讓自己有雙重限制。從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論里來(lái)說(shuō)，就算我們每天都處在同一空間中，但所處環(huán)境也是不一樣的。＂每天都是新的一天＂這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不假。當(dāng)你學(xué)會(huì)閱讀生活，讀懂其中的酸甜苦辣，心靈的枷鎖自然而然就解開(kāi)了。
第三，閱讀自己。一天繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束后你會(huì)做什么？吃飯，睡覺(jué)，玩游戲？或許我們可以向古人曾子學(xué)習(xí)一下＂吾日三省吾身＂的智慧，在與自己的對(duì)話中重新閱讀自己。仔細(xì)聆聽(tīng)心中最真實(shí)的聲音。閱讀自己并不難，在睡前回想一下今天發(fā)生的事，想想哪些做的好，哪些做的不好，還有哪些需要改進(jìn)。我們本身就不是完美的，當(dāng)我們產(chǎn)生一些不好的想法，如嫉妒，自卑，封閉等時(shí)，我們不應(yīng)該選擇逃避，而是要直面這些想法，這樣也是閱讀自己，讓自己的心里情緒得到釋放。
學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)從中獲�。⑤p＂力量，學(xué)會(huì)與自己的心靈進(jìn)行一次深刻交流。
汲取的力量作文 篇15
人生旅途漫漫，充滿(mǎn)了挫折與失敗，一不小心就陷入泥坑，誤入岐途。在這時(shí)，從失望中爬起來(lái)的力量就至關(guān)重要了，我不怕挫折，不怕失敗，是因?yàn)槲以诖煺勖媲皶r(shí)父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：成功是在失敗后面的，只要你有力量戰(zhàn)勝了失敗，成功就在不遠(yuǎn)處。就這樣父親總是用那堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我去面對(duì)挫折，去挑戰(zhàn)困難，漸漸地，我在父親那充滿(mǎn)信心的眼神里找到了力量，一股無(wú)窮的力量……
天陰雨蒙朧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒；打在房頂上，噼噼叭叭，仿佛它們都在笑，在嘲笑我，嘲笑我手里那一張70分的期末模擬試卷。我低著頭往家趕，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。我來(lái)到家門(mén)外，卻再也挪不動(dòng)腳步了，眼前似乎又出現(xiàn)了父親那凝重的臉龐，拿著我的試卷，輕聲嘆氣，不住地?fù)u頭，然后在試卷上重重地簽上名字，然后意味深長(zhǎng)地丟給我……這時(shí)門(mén)突然開(kāi)了，父親探出頭來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧，別淋壞了！”我邁進(jìn)門(mén)坎，把手中濕透的試卷遞給了父親，父親先是一驚，然后把我叫到房里，我心亂如麻，跟著進(jìn)去了。父親坐在床頭，久久沒(méi)有說(shuō)話，最后，他把試卷遞給了我，說(shuō)：“你認(rèn)為你期末可以考多少分？”我沒(méi)有回答，最后，輕聲地說(shuō)：“為什么我平時(shí)不努力呢……算了，能考多少考多少吧……”那聲音小得似乎連我自己都聽(tīng)不到，父親聽(tīng)了，表情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)：“難道你不補(bǔ)習(xí)，期末就能考個(gè)100分嗎？”我如夢(mèng)初醒，看看父親，他臉上浮現(xiàn)出了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的支持，我臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來(lái)，綻放出笑容，在內(nèi)心深處，一股力量在凝聚，在升騰，我開(kāi)始為我開(kāi)始說(shuō)的那句話感到慚愧��！ “爸，我會(huì)努力的，您放心吧！”
這時(shí)，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹(shù)旁邊的一棵小樹(shù)正在迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)！父親，力量的源泉！
汲取的力量作文 篇16
微笑是人與人之間最直接的表達(dá)，也是最直接的情感表達(dá)方式。微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力，生活的信心和努力工作的勇氣。因此，微笑的力量是巨大的。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不知道�！�；陽(yáng)光和鮮花在哲學(xué)的微笑中，凄涼和痛苦在悲觀的嘆息中,“當(dāng)沒(méi)有時(shí)間微笑時(shí)，只有悲傷的嘆息生活就像一次美妙的旅行。重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果因此，對(duì)于同一個(gè)旅程，同一個(gè)目的地，我們不需要一路皺眉嘆息，也不需要把悲傷鎖在心里。請(qǐng)給自己一個(gè)微笑。因?yàn)槲⑿梢曰庑闹械谋瘋�，敞開(kāi)心扉。微笑可以重建你的自信，忘記暫時(shí)的頹勢(shì)�？傊�，微笑的力量是巨大的。
微笑不僅能讓自己感覺(jué)到巨大的力量，還能影響他人。讓別人感受到信任和責(zé)任。有一句西方諺語(yǔ)說(shuō)：“我不知道。”；只有微笑和說(shuō)話的人才能承擔(dān)重要的責(zé)任“這句話證明微笑可以解決人們交流中的分歧，讓人們有一種信任感，并把重要的任務(wù)委托給他們。
生活就像一條小溪，總是遇到困難。如果你感到沮喪，你就會(huì)停止。如果你能像小溪一樣微笑，唱快樂(lè)的歌，你就能輕松地度過(guò)它，最終到達(dá)幸福的彼岸。
1914年12月的一個(gè)晚上，愛(ài)迪生的制造設(shè)備被大火嚴(yán)重?zé)龤�。他損失了大約100美元，他的大部分工作記錄都很難用金錢(qián)來(lái)計(jì)算。第二天早上，他走在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁。發(fā)明家笑了笑說(shuō)：“我不知道；災(zāi)難具有災(zāi)難的價(jià)值。我們所有的錯(cuò)誤都被燒掉了�，F(xiàn)在我們可以重新開(kāi)始了“此后，愛(ài)迪生以微笑回應(yīng)挫折，最終成為舉世矚目的發(fā)明之王。愛(ài)迪生的成功有賴(lài)于微笑的支持和微笑的強(qiáng)大力量，這使愛(ài)迪生取得了輝煌的成就。
微笑是一種緩解緊張的便捷劑，一種緩解悲傷的安慰藥，一種緩解痛苦的鎮(zhèn)定劑，一種愉悅的歡呼粉。
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有巨大的力量。
汲取的力量作文 篇17
雖然一直知道贊美的力量很偉大，但是真正領(lǐng)略到贊美的力量在教學(xué)過(guò)程中影響作用還是這個(gè)學(xué)期有最深體會(huì)。六（1）班有一個(gè)比較搗蛋的學(xué)生，姑且叫他小A吧，上課不怎么聽(tīng)課，不是搞小動(dòng)作，就是和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話，這是我在贊美他之前對(duì)他的印象。
這個(gè)學(xué)期教的是畢業(yè)班，自然花的心思比以前更多，每一節(jié)課都希望學(xué)生能夠配合好，不浪費(fèi)課堂上的四十分鐘，所以每節(jié)課我都會(huì)提前進(jìn)教室，把準(zhǔn)備工作做好，偶爾有的時(shí)候還會(huì)找一些調(diào)皮的學(xué)生聊一聊，那么，小A肯定是我聊天的對(duì)象，其實(shí)我也沒(méi)多大希望他會(huì)回答問(wèn)題，只要他不搗亂就好了，這樣課堂才會(huì)順暢一些。所以，我跟他說(shuō)：“你看，過(guò)了一個(gè)暑假，你又長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了，那應(yīng)該比以前更懂事了，還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你就幫老師布置教室，說(shuō)明你是很樂(lè)于助人的，而且，昨天的作業(yè)也全對(duì)了，真是不錯(cuò)，如果，要是天天都這樣就好了，老師相信你肯定會(huì)越來(lái)越好的。”他也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于上課鈴聲響起，談話也就草草收尾了。
但是，在這一節(jié)課上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他上課不講話了，而且坐得很端正，聽(tīng)得很認(rèn)真，只是偶爾喜歡不舉手就回答問(wèn)題，但對(duì)于這些，我已經(jīng)相當(dāng)滿(mǎn)意了。原來(lái)所謂后困生真的只能說(shuō)是潛能生，他的無(wú)限潛能需要我們用贊美來(lái)激發(fā)！發(fā)現(xiàn)了贊美的力量以后，我再也不吝嗇贊美了。
所有的老師都會(huì)認(rèn)為，每周星期一的課是最難上的，因?yàn)閷W(xué)生的心還放在家里沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。一天，上課鈴響了，學(xué)生還在稀稀拉拉的翻書(shū)包，課前準(zhǔn)備都還沒(méi)做好，當(dāng)時(shí)真的快被氣炸了，但是，想起了之前肖老師跟我說(shuō)的話，任何時(shí)候都要保持平和的心態(tài)，于是，我就開(kāi)始點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)。課前準(zhǔn)備做得好的同學(xué)；表?yè)P(yáng)。坐姿最端正的同學(xué)；教學(xué)的過(guò)程中，表?yè)P(yáng)。積極舉手的同學(xué)，進(jìn)步不錯(cuò)。僅用幾分鐘表?yè)P(yáng)，這節(jié)課上得很順暢，不像以前不斷地整頓紀(jì)律，表?yè)P(yáng)要善于觀察，發(fā)現(xiàn)，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)。
黑夜賜予我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，教師則應(yīng)該用它來(lái)發(fā)現(xiàn)美，繼而創(chuàng)造美。
汲取的力量作文 篇18
微笑的力量是巨大的。微笑可以讓你對(duì)自己充滿(mǎn)信心，微笑可以讓你保持好心情，微笑可以讓矛盾的學(xué)生重新聚在一起，微笑可以讓煩惱遠(yuǎn)離你。因此，請(qǐng)永遠(yuǎn)給自己一個(gè)微笑。
考試前，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，告訴自己，不要緊張，以平和的心態(tài)對(duì)待考試，對(duì)自己有信心。也許成功離你不遠(yuǎn)。
當(dāng)我迷路的時(shí)候，我會(huì)給自己一個(gè)微笑，盡力去想那些完美的事情，讓快樂(lè)再次回到我身邊。也許，不愉快的事情經(jīng)常會(huì)提醒我，但只要我再給自己一個(gè)微笑，我就會(huì)忘記所有不愉快的事情。這些事情就像一場(chǎng)夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
當(dāng)我生病時(shí)，我會(huì)給自己一個(gè)微笑，讓我每天都保持好心情，讓我有能力戰(zhàn)勝疾病。無(wú)論多么痛苦，我都會(huì)堅(jiān)持下去，給自己一個(gè)微笑，讓微笑帶給你快樂(lè)、寬容、自信和戰(zhàn)勝挫折的信心。
當(dāng)然，微笑也是最好的服務(wù)。誰(shuí)會(huì)拒絕微笑？英國(guó)有一家公司專(zhuān)門(mén)提供微笑服務(wù)。每個(gè)人都是誠(chéng)實(shí)的。當(dāng)然，公司會(huì)很富有。
您聽(tīng)說(shuō)過(guò)微笑酒店？這個(gè)名字在英國(guó)到處都能聽(tīng)到。這家酒店的老板布加勒斯特老太太有一個(gè)獲勝的法寶，那就是微笑。每個(gè)進(jìn)入微笑酒店的人都有不同的目的，但他們最迫切的目的是找到一個(gè)人傾聽(tīng)他們的聲音。酒店里有很多人阻礙了他們的事業(yè)，感情不好，家庭破裂等等。此時(shí)，66歲的布加勒斯特夫人總是給客人端上一杯濃咖啡，像朋友一樣微笑著傾聽(tīng)客人的抱怨。有時(shí)我微笑著表達(dá)一兩個(gè)真誠(chéng)的意見(jiàn)。隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人都將布加勒斯特酒店視為自己的家，并將其命名為“微笑酒店”。有時(shí)，當(dāng)客人去酒店時(shí)，他們會(huì)帶上一兩道季節(jié)性菜肴，就像在家里買(mǎi)蔬菜一樣。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，布加勒斯特夫人自然獲得了巨額利潤(rùn)。
每天堅(jiān)持好心情，讓微笑帶給你一個(gè)完美的世界，一個(gè)多彩的世界！請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！
汲取的力量作文 篇19
今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我和媽媽上街買(mǎi)菜。在我們回來(lái)的路上，我碰巧發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸、身無(wú)分文的小男孩。我?guī)寢屓チ诵∧泻⒌姆较�。�?dāng)我母親看到那個(gè)骯臟的小男孩時(shí)，她挑釁地看了他一眼。當(dāng)小男孩看到它時(shí)，他氣喘吁吁地低下頭，開(kāi)始害怕地哭了起來(lái)。
我被媽媽帶回家。
當(dāng)我到家時(shí)，我利用母親的疏忽，帶著我所有的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)跑到街上，去找我今天早上碰巧找到的那個(gè)小男孩。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了他。他看見(jiàn)了我，驚慌地低下了頭�！拔沂莵�(lái)向你道歉的�！蔽�?guī)е敢獾恼Z(yǔ)氣告訴他，我母親從小就害怕變臟，瞧不起那些不受歡迎又丑陋的人...聽(tīng)了這話后，他小心翼翼地告訴我，他是白血病患者。我母親因?yàn)榧揖池毢x開(kāi)并生下了他。我父親病入膏肓，奄奄一息。他想工作掙錢(qián)，但是不管他多努力，多努力，他都被開(kāi)除了。我奇怪地問(wèn):“為什么你這么努力卻被開(kāi)除了？”“因?yàn)樗麄兒ε卤晃腋腥�。”他悲傷地說(shuō):“爺爺奶奶都感染了非典，去世了。唉，我現(xiàn)在無(wú)能為力了�！蔽亿s緊拿出“期待已久”的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，給了他，并對(duì)他說(shuō):“我會(huì)幫助你�！�
正如我所說(shuō)，我從我的叔叔，導(dǎo)游那里借了一個(gè)擴(kuò)音器。我一邊走著，一邊喊道，“過(guò)來(lái)看看。一個(gè)患白血病的小男孩，他的父親得了絕癥，他的祖父母得了非典，現(xiàn)在他已經(jīng)死了。他的母親離家出走，現(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠。來(lái)幫幫他！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力工作，這個(gè)小男孩終于籌集到足夠的錢(qián)來(lái)治愈他�！爸x謝你，小妹妹，要不是你，我可能已經(jīng)倒在這條擁擠的街道上了。沒(méi)有人會(huì)注意我，敢問(wèn)我的恩人他的名字？”“我的名字是楊靖云。”……
現(xiàn)在這個(gè)小男孩的病已經(jīng)痊愈，他現(xiàn)在住在孤兒院，可能還在和他的同伴們講他的故事。
只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好！
汲取的力量作文 篇20
暖哄哄的陽(yáng)光灑在外面墨綠色的草地上，整個(gè)草地忽然間像被鋪上了一層金黃色的淀粉。
中午，我來(lái)到院子前一看，這群小草居然長(zhǎng)高了那么多。前幾天我來(lái)看時(shí)，它們還是小草尖，看來(lái)又要叫人來(lái)割草了。
隨著一陣陣機(jī)器轟鳴聲，小草們一下子又變回了之前的模樣，短短的，只冒出了尖尖角，細(xì)密的綠色絨毛在風(fēng)中舒展，一派精神，可愛(ài)極了。
那天，黑壓壓的烏云來(lái)空中搗亂，并射下了一發(fā)發(fā)的“炮火”，一連串“啪啪啪”的“炮火”，無(wú)情地轟擊著院子里的小草，不停歇的雨鞭殘忍地抽打著它們。我舉著傘站在院子里看雨，雨中，小草漸漸彎下了身體，有些甚至已經(jīng)趴在地面上。看到這里，我的心痛了一下，一陣難過(guò)涌上心頭，試圖能夠拿把傘，把院子里的草坪遮一遮。
不知道過(guò)了多久，天晴了。天上的烏云都散了，留下湛藍(lán)的天空，一株株小草竟然慢慢抬起頭望向天，以一副斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)站在我的面前。一滴滴雨水在小草的身上翻滾著，晶瑩剔透，折射出一股更加濃郁的綠色。我蹲下身子一看，經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)激烈的大雨，小草似乎又長(zhǎng)高了很多。
夏天的天氣變幻無(wú)常，時(shí)而雷陣雨，時(shí)而大太陽(yáng)。這幾天，天氣像被施加了魔法，熱得人們無(wú)處安身。熾熱的陽(yáng)光直射在小草那弱小的身板上，這時(shí)的小草卻仍舊不低下它的頭顱，拒絕低頭畏縮，反而挺起身板，直面對(duì)著這毒辣的陽(yáng)光。這陣勢(shì)，這氣派，猶如上萬(wàn)個(gè)士兵直面敵人的炮火，似乎準(zhǔn)備用自己堅(jiān)定的使命和頑強(qiáng)的生命力來(lái)作最后的抗?fàn)帯?/p>
媽媽望著這些小草，說(shuō)道：“唉，這草，沒(méi)過(guò)幾天又要叫人來(lái)修剪一次，長(zhǎng)得太快了�！�
此時(shí)，我的目光落在那一株株的小草身上，這些小草，不管遇到暴雨還是驕陽(yáng)，它們一直擁有一顆向上的心。它們從來(lái)不怕困難，在我心中深化了堅(jiān)強(qiáng)的模樣。
綠毯上籠上了一層金紗，我看到了，它們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，慢慢向太陽(yáng)迸發(fā)它們向上的力量。
汲取的力量作文 篇21
它伴隨了我人生最低谷的階段。
短短的十幾年的人生經(jīng)歷，卻讓我覺(jué)得，本該精彩的人生索然無(wú)味。每天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情，周而復(fù)始，令人厭煩。經(jīng)歷過(guò)幾次不順心的事情，便開(kāi)始想逃離這塵世。
就這樣昏昏沉沉地度過(guò)了一年。嘲笑和責(zé)備淹沒(méi)了我，無(wú)法喘息。直到遇見(jiàn)了它，生活好像又充滿(mǎn)了希望。
一顆種子落在狹小的磚縫里。那里黑暗，沒(méi)有光明，毫無(wú)自由可言。而那種子，也是不爭(zhēng)氣，就平躺在縫隙中，養(yǎng)尊處優(yōu)。
幾天后，下雨了，種子受到雨水的滋養(yǎng)，面對(duì)黑暗和死一般的寂靜，開(kāi)始發(fā)芽，一聲不吭的默默生長(zhǎng)。終于，幼苗出現(xiàn)在磚縫外。它就是那顆種子，它打破了束縛，以頑強(qiáng)的生命力獲得了光明，獲得了自由，獲得了生命。
可一切仿佛就像在和它開(kāi)玩笑。炎炎夏日，太陽(yáng)烤著大地，萬(wàn)物生靈都躲到了陰涼處，而這株幼苗，無(wú)處藏身，暴露在了烈日下。漸漸地，本就弱小的幼苗面帶幾分蠟黃，貌似奄奄一息。有時(shí)，我真想幫它遮遮陽(yáng)，澆澆水�？稍谏钪�，不正是需要經(jīng)歷千錘百煉，才會(huì)成功嗎？因此，我沒(méi)有做什么。而這株幼苗可能領(lǐng)會(huì)了我的想法，毅然決然的選擇站在原地，接受折磨。
時(shí)光匆匆，夏日的烈陽(yáng)被秋季的涼風(fēng)代替，枯黃的嫩草稍稍有了點(diǎn)碧綠，腰板也挺值了，吸取著大地自身的能量，充實(shí)自己。
它抵過(guò)寒冬，來(lái)到春天。也正好因?yàn)樾^(qū)重修管道，磚塊被掀起，我把它拾到懷中，放到瓶子里養(yǎng)在床頭。真沒(méi)想到，原本不起眼的一顆危在旦夕的種子，竟然陪伴了我一年，還長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
幼苗在磚縫中生長(zhǎng)，黑暗中生存，重重困難都被它打到。那我呢？幾句責(zé)備和嘲諷就想讓我逃離塵世，我無(wú)地自容。
在折磨面前，它一聲不吭，默默生長(zhǎng)著，在困難面前，我也要一雪前恥，完成生命的蛻變！
汲取的力量作文 篇22
美有多種樣式。生活中有花開(kāi)嬌艷之美;有舞臺(tái)閃耀之美，也有精彩演繹之美。但我以為樸實(shí)無(wú)華、執(zhí)著堅(jiān)定才是真正的美，它給人以震撼。
那天正午，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，路旁的樹(shù)木在太陽(yáng)的籠罩下無(wú)精打采，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了，人們都在空調(diào)房里痛快的納涼，大街上空蕩蕩的`，唯獨(dú)有我在街上漫步走著，此時(shí)的城市就像一個(gè)巨大的蒸籠。
剛上完舞蹈課，早就大汗淋漓加上太陽(yáng)的炙烤，我覺(jué)得自己隨時(shí)就要熟了。忽然，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵枝繁葉茂的大榆樹(shù)，我如饑渴的人看到了清泉，便加快腳步趕到樹(shù)蔭下。
就在我倚著大樹(shù)邊納涼邊不停抱怨時(shí)，一位老人闖入了我的視線。那位老人佝僂著背，手里握著一把掃帚，穿著工作制服，他正沿著街道向我這邊掃來(lái)，原來(lái)是位清潔工��！這么熱的天或許也只有他，堅(jiān)守在自己的崗位上吧！這位老人太可憐了。
漸漸地，他離我近了，我仔細(xì)地打量著他，只見(jiàn)這位老人的臉上布滿(mǎn)了歲月侵蝕后留下的痕跡，幾縷白發(fā)飄露在清潔帽外，身上的制服也沾上了灰塵，手上的掃帚也是殘缺不全，再看看他的身后，卻沒(méi)有一片垃圾，他所到之處，必定是干干凈凈的。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹散了老人剛掃攏的垃圾。他連汗都來(lái)不及擦拭，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，把垃圾再一次掃攏，汗水濕透了他的背，可以清楚的看見(jiàn)老人后背明顯突起的脊柱。此時(shí)我的心中不禁涌上了千萬(wàn)分敬佩之情，老人不畏酷暑、辛勤工作，不正是出于他對(duì)工作的負(fù)責(zé)嗎？
不經(jīng)意間，那位老人已漸漸離我遠(yuǎn)去。目送著他離開(kāi)，我想我還有什么理由不堅(jiān)持走下去呢？不管前方的路多坎坷，我也要不顧一切地向前沖。
汲取的力量作文 篇23
一線光亮是力量，一線光亮是勇氣，一線光亮是信念，是那前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我拿著沉重的試卷，低著頭已不知不沉地走到家中，直直地邁著那軟軟的步伐踏上了樓梯，面無(wú)表情地走進(jìn)書(shū)房�！芭尽�，打開(kāi)了燈，電燈閃了幾下，最后亮了起來(lái)。
望著這電燈，心中頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量，是電燈的這一線光亮給予了我勇氣和力量，讓我有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的種種困難與失敗。學(xué)習(xí)就像這電燈，電燈閃的過(guò)程就是遇到學(xué)習(xí)的困難和失敗的過(guò)程。學(xué)習(xí)中也要像這電燈一樣，戰(zhàn)勝迎來(lái)光明，重新拾起屬于自己的信心和動(dòng)力，讓我不能從此在黑暗中熄滅，從此在黑暗中迷失方向，讓我在困難面前低下了頭，使我在黑暗中因承受不了大風(fēng)大浪的襲擊而最終被無(wú)情的黑暗所吞噬、所埋沒(méi)，永遠(yuǎn)不能在黑暗中找回自己的方向和承載學(xué)習(xí)的小船。
“力量”，是學(xué)習(xí)的根本，是勇氣的源泉，更是困難時(shí)的信心、方向，希望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，向前，人生腳步就會(huì)穩(wěn)�。幌蚯埃魈煳磥�(lái)就美好。困難不是銳不可擋的，只要你有力量化作利劍，就能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
用力量斬?cái)鄬W(xué)習(xí)的荊棘，用汗水澆灌學(xué)習(xí)的希望，用堅(jiān)定裝飾學(xué)習(xí)的明天。學(xué)習(xí)不是一氣呵成，也有困難，失敗阻遏了“神經(jīng)”，但能使我們克服恐懼，從而戰(zhàn)勝它，在以后的學(xué)習(xí)中，失敗就是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)者，同時(shí)也是最好的合作者。我們與失敗競(jìng)爭(zhēng)，勝利，成績(jī)上去了；相反，與失敗合作，更能深刻地吸取上次的教訓(xùn)，完善下一次的考試準(zhǔn)備，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
擁有光亮，照亮明天；擁有力量，完善自己。
汲取的力量作文 篇24
記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活總從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦且淮�，我就發(fā)現(xiàn)了美。
這一天，天氣出奇得熱。路兩旁的大樹(shù)在太陽(yáng)的炙燒下，耷拉著腦袋、小草也無(wú)精打采地彎下了身子、知了在樹(shù)上不停地叫：“熱死了熱死了！”柏油馬路上也散發(fā)出陣陣熱氣。人走在上面，就像在烤爐一樣，走在路上的我，不一會(huì)就大汗淋漓。
我走進(jìn)了一家冷飲店，買(mǎi)了一根鹽水棒冰，三下五除二就剝開(kāi)包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄到人行道上。我吃了一口，我感到了舌尖一陣涼爽，我又咬了一口，哇！冰冰涼，透心涼，身上的炎熱早已化為烏有。
這時(shí)，迎面走來(lái)一位老奶奶，她頭發(fā)白花花的，滿(mǎn)臉皺紋，背有點(diǎn)駝，身子微微向前傾斜。他拄著一根拐杖，步履蹣跚。脖子上掛著一條毛巾，一邊走，一邊擦汗。老奶奶走到我的面前，眉頭皺了一下，眼睛盯著我剛剛丟掉的垃圾。從隨身攜帶環(huán)保袋中拿出一個(gè)透明的垃圾袋，我發(fā)現(xiàn)垃圾袋里已經(jīng)有了許多垃圾：有香蕉皮，有衛(wèi)生紙，還有塑料瓶……她艱難得玩下身子，把拐杖放在一邊，伸出了一只干枯的手，把包裝紙裝進(jìn)垃圾袋，然后慢慢地直起身子，拄好拐杖，繼續(xù)慢悠悠地向前走去。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到了老奶奶在公園里撿人們丟掉的衛(wèi)生紙，在河邊撿小朋友丟掉的易拉罐，在草地上撿人們丟掉的包裝紙。就這樣，她一邊走，一邊撿，就是為了讓我們的城市有個(gè)整潔、美麗的壞境。
想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因?yàn)楹蠡�，也許是因?yàn)樾呃�。我的身子一下子燥熱起�?lái)，剛才的涼爽勁兒早已蕩然無(wú)存，在老奶奶面前，我顯得特別渺小。
那一次我在老奶奶的身上發(fā)現(xiàn)了美，同時(shí)也感受到了美的力量。
汲取的力量作文 篇25
情感很輕，卻足以觸動(dòng)心靈;細(xì)節(jié)很小，但能夠給我力量。
與往日一樣，我剛到家門(mén)外，就聞到飯菜的香氣，誘人的充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
進(jìn)了家門(mén)，媽媽笑吟吟地迎進(jìn)我，幫我取下書(shū)包，問(wèn)我在學(xué)校一天的情況。但看我興致不高，有一句沒(méi)一句地回答著，媽媽只好說(shuō)：“餓了吧?飯菜馬上就好，先去做作業(yè)吧，我今天做了你喜歡吃的拔絲紅薯�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了書(shū)房，等待著美味。突然，廚房傳來(lái)一聲悶哼，我邊寫(xiě)作業(yè)邊提高嗓子問(wèn)道：“怎么啦?”媽媽在廚房回應(yīng)我：“小事，小事�！蔽冶銢](méi)有再問(wèn)了。
飯桌上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手插在口袋里面，便好奇地問(wèn)她，她只親描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我切紅薯的時(shí)候不小心把手切了一個(gè)口子，不礙事的。”
我不信，硬是拉出她的手——果然，那傷口猙獰地朝我齜牙咧嘴，可見(jiàn)媽媽僅僅是止了血，做了簡(jiǎn)單的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的飯菜，再看看媽媽手上深深的傷口，我的心里仿佛打碎了許多調(diào)味瓶——不是滋味。
我不禁回想起許多小事：出發(fā)時(shí)，媽媽目送我離家的溫暖;歸家時(shí)，媽媽笑著迎接我的安心;談?wù)摃r(shí)，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)切，還有，還有……
這些小事似乎微不足道，就在身邊一閃而過(guò)，悄無(wú)聲息，卻留下一份親情的感動(dòng)，一種觸動(dòng)心靈的力量。
我漸漸地有了改變：媽媽關(guān)懷我的學(xué)習(xí)時(shí)，我也關(guān)心媽媽的健康;媽媽為我做飯時(shí)，我在一旁打下手，主動(dòng)說(shuō)學(xué)校的趣事，主動(dòng)對(duì)媽媽表示感謝……
我變了，這觸動(dòng)心靈的力量使我不再自私，讓我不再冷淡，使我大方地回報(bào)愛(ài)，讓我慷慨地付出愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，有了愛(ài)，多了愛(ài)，觸動(dòng)我心靈的力量正是愛(ài)。
汲取的力量作文 篇26
動(dòng)能很大，一列時(shí)速達(dá)100英里的火車(chē)頭能穿破一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻。
動(dòng)能又很小，一克葡萄糖燃燒產(chǎn)生的能量就足以將一千克重的物體提升到40千米的高空。
動(dòng)能是由運(yùn)動(dòng)的物體攜帶的，很多物體靜止時(shí)很普通，但一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái)則威力無(wú)窮，就以前文的火車(chē)頭來(lái)說(shuō)，如果一列火車(chē)頭只是靜止不動(dòng)停在鐵軌上，一塊一英寸見(jiàn)方的木頭就足以擋住它。
動(dòng)能是質(zhì)量乘以速度的平方的一半，對(duì)于一般的速度而言，它的值很小，但對(duì)于宇宙速度而言，它的值就會(huì)達(dá)到難以想象的地步。一塊拳頭大小的隕石如果放在地面上，它連一�；覊m都不能挪動(dòng)，但如果它以每秒20公里的速度撞向地面，就會(huì)砸出一個(gè)直徑20米的大坑。
當(dāng)然，除了速度，質(zhì)量也是很關(guān)鍵的因素之一：引起地震的版塊每年只運(yùn)動(dòng)不到0.00006米，但因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量達(dá)到10的15次方千克，因此，當(dāng)它們碰撞時(shí)，就會(huì)爆發(fā)出10億噸TNT爆炸所產(chǎn)生的能量，并引發(fā)世界上最強(qiáng)烈的震動(dòng)。
一座體育場(chǎng)沒(méi)有危害，但如果一座體育場(chǎng)大小的行星撞擊地球，那么它可以炸掉整座城市。而一場(chǎng)能夠摧毀整座城市的地震則需要?jiǎng)佑孟喈?dāng)于10的5次方座體育場(chǎng)重量的巖石。這說(shuō)明，要增加動(dòng)能，改變速度要遠(yuǎn)比改變質(zhì)量有效。
但質(zhì)量對(duì)于動(dòng)能而言又是關(guān)鍵的。光子以3乘10的8次方米/秒的光速前進(jìn)，但由于它沒(méi)有質(zhì)量，所以它對(duì)物體的壓力小到可以忽略不計(jì)。
再大的數(shù)乘以零都是零，再大的速度沒(méi)有質(zhì)量其動(dòng)能也是零。對(duì)于一個(gè)人而言，如果只學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，那么最后也會(huì)一事無(wú)成。
所以，我們也一定要學(xué)習(xí)多種技能。記住，只有質(zhì)量和速度結(jié)合才有動(dòng)能，只有各種技能結(jié)合才能成功。
汲取的力量作文 篇27
沒(méi)想到高科技治好了我爸爸的“呼嚕病”。
今年“十一”我和爸爸去奶奶家玩。晚上我和爸爸一起睡，我還沒(méi)睡著爸爸就睡著了。不一會(huì)兒，他就打起了呼嚕，聲音又大又刺耳。呼嚕聲像吹小號(hào)一樣，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)長(zhǎng)、一會(huì)短，太難聽(tīng)了。我覺(jué)得床在晃、臺(tái)燈在晃、房子在晃、就連屋頂都要被掀翻了。我實(shí)在受不了了，連忙把爸爸搖醒，讓他別打呼嚕了，可是幾秒鐘后又響起了難聽(tīng)的呼嚕聲，我急得都快哭了。就這樣我一夜都沒(méi)睡好，早上起來(lái)，我就長(zhǎng)了一雙“熊貓眼�！�
從奶奶家回來(lái)后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也經(jīng)常被爸爸的呼嚕聲吵醒睡不好，而且打呼嚕還會(huì)引發(fā)多種疾病，對(duì)爸爸的身體不好。我聽(tīng)了心里真不是個(gè)滋味，擔(dān)心爸爸的健康。就在前幾天，媽媽告訴我爸爸再也不打呼嚕了，我們家來(lái)了一位高科技“新朋友”，治好了爸爸的“呼嚕病”。是什么東西這么神奇了，連我爸爸打呼嚕都能治好?我特別想看看!媽媽說(shuō)等爸爸睡著的時(shí)候帶我看一下，我真的很期待啊!
一天晚上，媽媽喊醒我，讓我去房間看一下我們家的高科技“新朋友”。我慌忙跑過(guò)去，只見(jiàn)爸爸果然不打呼嚕了，睡的又香又甜。又一看，爸爸的鼻子上帶了個(gè)小鼻罩，鼻罩上的管子連著一臺(tái)小機(jī)器。是這臺(tái)小機(jī)器治好了爸爸的打呼嚕嗎?這個(gè)小機(jī)器怎么這么神奇了?媽媽告訴我這個(gè)叫家用呼吸機(jī)，主要是通過(guò)機(jī)器和人身體的壓力差，智能調(diào)整壓力，保證人體氣道開(kāi)放，讓打呼嚕的人能夠正常吸氣，所有就不打呼嚕了。帶在爸爸鼻子上的小鼻罩就是讓爸爸正常吸氣的。
哦，原來(lái)是這樣啊!科技的力量真是強(qiáng)大啊!一個(gè)小小的機(jī)器就治好了我爸爸多年來(lái)的“呼嚕病”，讓我爸爸能睡的香香的，身體棒棒的!我真是太高興了!我暗暗的下了一個(gè)決心……
汲取的力量作文 篇28
豐子愷先生以漫畫(huà)聞名于世，但在散文、書(shū)法等方面也頗有造詣，不可不謂才華橫溢。
印象最深的是他對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著，哪怕在那樣一個(gè)混亂的年代，他依然懷著悲憫，在作品中體現(xiàn)著對(duì)真善美的永恒追求。在流亡的路上，他的心反而變得更廣大、更平和，其畫(huà)作走向更高遠(yuǎn)的意境，超越戰(zhàn)爭(zhēng)與仇恨，為烏云密布的人間灑下一道光輝，留下一線生機(jī)。他的作品便像一泓清泉，滌蕩心靈，展現(xiàn)人類(lèi)文明的美。這是在生命最艱難、最異樣的問(wèn)題上肯定生命，在俗世的桎梏之下，精神的自由起舞。某種程度上，倒是酒神精神的一種體現(xiàn)。豐子愷的超越就在于他對(duì)生命的愛(ài)，化苦為樂(lè)，化丑為美，在絕亡的哀號(hào)中獲得生之極大快意。在文學(xué)藝術(shù)的世界中，自由、藝術(shù)與美三位一體，有著振奮人心的巨大力量，于是乎有了直面生活的勇氣。
因而豐子愷又是一個(gè)美育的提倡者。畢竟他自己就是藝術(shù)救贖和美學(xué)思想的典型受益者。美本是人類(lèi)的產(chǎn)物，卻時(shí)不時(shí)地被弄得烏煙瘴氣，他便將藝術(shù)盡力變得通俗，使文盲也能理解，傾注的不只是十萬(wàn)斛的同情，更是想點(diǎn)燃閱者感想的火花，熊熊燎原。無(wú)論物質(zhì)生活貧窮還是富裕，無(wú)論人們忙于活命或者逐利，審美都是一種救贖。就有些類(lèi)似于尼采的美學(xué)思想，人在欣賞美的時(shí)候也會(huì)渴望成為美的東西，則人生不再是冰冷的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器，轉(zhuǎn)而塑造成藝術(shù)品，以活出精神的豐腴與崇高，是以才能稱(chēng)之為有靈魂的人、像人的人。豐子愷所做的，正是學(xué)習(xí)老師李叔同，去活得像人。故當(dāng)豐子愷年過(guò)古稀時(shí)，他還是那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意、掛著孩子般笑容的豐子愷。真正能做到如此純?nèi)实娜擞趾纹渲伲?/p>
至此，想到了俞平伯對(duì)他的評(píng)價(jià)：一片片落英，都含蓄著人間的情味。人間情味，本該是美的。
汲取的力量作文 篇29
每個(gè)人在童年都會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的事情。我當(dāng)然也不例外！它們像朦朧的月光，像朦朧的歌曲，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
螞蟻被稱(chēng)為大力士！然而，因?yàn)樗。茈y移動(dòng)到自己的食物。然而，令人驚訝的是螞蟻有團(tuán)結(jié)的力量。
我過(guò)去討厭螞蟻，因?yàn)樗鼈兛偸浅晕覀兗易蠲牢兜氖澄�。然而，�?dāng)我6歲的時(shí)候，有些事情改變了......
那天早上，當(dāng)我餓的時(shí)候，我跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕，我迫不及待地想移動(dòng)它。不幸的是，它沒(méi)有成功，爬走了。我很高興地想到，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。
我以為螞蟻已經(jīng)從困難中退縮了，但令我驚訝的是，螞蟻帶來(lái)了五六個(gè)伙伴。他們爬上去，討論如何搬動(dòng)食物。幾分鐘后，他們開(kāi)始忙碌起來(lái)一些人蹲在蛋糕下面，其他人爬到蛋糕上面。看著這有趣的一幕，我的興趣越來(lái)越濃。這時(shí)，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。隊(duì)伍突然停下來(lái)。食物太重了。船長(zhǎng)。“蝙蝠俠。移動(dòng)“救援。開(kāi)始吧。果然如此。救援。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，他們把食物帶到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但是為了得到這美味的食物，他們勇敢地前進(jìn)。最后，這是。攜帶谷物的軍隊(duì)。他滿(mǎn)載而歸。
這真是一個(gè)激烈的移動(dòng)活動(dòng)！小螞蟻有這樣的團(tuán)結(jié)精神。在生活中，每個(gè)人都認(rèn)為街頭表演很弱，移動(dòng)一個(gè)東西比爬上天空更難。今天，我目睹了所有這些報(bào)道，才意識(shí)到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團(tuán)結(jié)精神克服了困難。如果我們?nèi)祟?lèi)能夠像螞蟻一樣勇敢前進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，我們還能克服什么困難呢？
汲取的力量作文 篇30
成長(zhǎng)就像我生命中的一艘船，在波浪上航行。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì)遇到?jīng)坝康牟�。但我的成長(zhǎng)之舟并不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有各種起伏。
此刻，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大成人，在父母眼里，我不再是孩子了。我變得有意識(shí)、勇敢和博學(xué)。有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)“不”；你已經(jīng)長(zhǎng)大了你不再是孩子了我頭痛。無(wú)論我現(xiàn)在做什么，我都必須先認(rèn)出“指南針”。我必須有原則。我不能草率地完成它，也不能草率地對(duì)待它。如果我錯(cuò)了一點(diǎn)，隨時(shí)都會(huì)引起暴風(fēng)雪。
回想一下我小時(shí)候的生活是多么簡(jiǎn)單、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和自由。我周?chē)鷽](méi)有麻煩。但是隨著歲月的流逝，前面的海浪越來(lái)越大，大海也越來(lái)越曲折。我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。在過(guò)去，我消失了。我很高，我在學(xué)校呆了很長(zhǎng)時(shí)間，我的家庭作業(yè)增加了，我有更多的科目要學(xué)習(xí)，我肩上的書(shū)包更重了，我心里的壓力也在增加。如果我是個(gè)孩子，不管我做錯(cuò)了什么，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我。此外，我的父母還充當(dāng)了我的“向?qū)А�。但是現(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大了，懂事了，我應(yīng)該適應(yīng)獨(dú)立。我做任何事之前都要小心，三思而后行。與我小時(shí)候悠閑的日子相比，它也逐漸拉開(kāi)了距離。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我會(huì)生活得更自由，但我受到長(zhǎng)輩和其他人的約束。當(dāng)我走路的時(shí)候，我的父母摔倒了，扶著我。但我明白，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一個(gè)成年人，這與我小時(shí)候是不同的。就像我現(xiàn)在一樣，我正在逐漸長(zhǎng)大。我對(duì)每件事都有自己的看法。
陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能成功？雖然我成長(zhǎng)的船是不穩(wěn)定的，平靜的，洶涌的，但正是各種波濤洶涌的海浪讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。在我的成長(zhǎng)之旅之后，我真的意識(shí)到成長(zhǎng)有必要的煩惱，但也有更多的快樂(lè)。
汲取的力量作文 篇31
愛(ài)，好似一團(tuán)烈火，讓我燃燒起心中的力量，她是熱情的；愛(ài)，好似一縷陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向，她更是唯美的。我的生活中到處充滿(mǎn)愛(ài)，母子之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，等等等等。正因?yàn)橛羞@些愛(ài)才激勵(lì)著我不斷前進(jìn)！
在家中我是父母的掌上明珠，什么事都是以我為中心，爸爸媽媽也盼著我能為他們爭(zhēng)光添彩，可是，我總是不爭(zhēng)氣，總是一次又一次的讓他們失望，尤其是考試成績(jī)讓他們傷透腦筋。
有一次，我又沒(méi)考好，心里特別虛，上樓時(shí)心里就犯嘀咕，回家一頭鉆進(jìn)我屋，漫不經(jīng)心地寫(xiě)著作業(yè)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我說(shuō)：“乖寶，上了一天課，一定很累吧，來(lái)抱一下�！蔽倚呃⒌倪B眼皮都不敢抬一下，一直沙沙地寫(xiě)著作業(yè)，心里更覺(jué)得對(duì)不起日夜為我操勞的媽媽。媽媽一看我沒(méi)有任何表情，一直輕輕地看著我，好像一下子要把我的內(nèi)心世界讀個(gè)明白。看來(lái)快隱瞞不下去了，我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我又辜負(fù)了您對(duì)我的期望，這一單元又沒(méi)考好，我感覺(jué)特對(duì)不起您�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“成績(jī)我已經(jīng)知道了，也和老師交流過(guò)了，都是小毛病，改了就是了，兒子，別灰心，找教訓(xùn)，和粗心說(shuō)拜拜，好嗎？”我說(shuō)：“小毛病害死人，我以后堅(jiān)決改掉粗心的壞毛病，媽媽謝謝您！”這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，我也張開(kāi)雙臂，來(lái)了個(gè)世界上最深情的擁抱，這時(shí)我和媽媽都哭了，但是，我感覺(jué)我們都是世界上最幸福的人，因?yàn)椋业膵寢寪?ài)我，我更愛(ài)我的媽媽。此時(shí)我感到一股暖流在我身上涌，我似乎又感覺(jué)到一股春風(fēng)從我心里迎面撲來(lái)！
汲取的力量作文 篇32
信任是一種生命的感受，是一種強(qiáng)大的力量，是人與人之間緊密相連的紐帶。
曾記得，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我的體育并不是特別優(yōu)秀，特別是長(zhǎng)跑令我十分頭疼。這一天，體育老師告訴我們要進(jìn)行八百米長(zhǎng)跑測(cè)試，老師將我們分成了兩組，我被分在了第二組。第一組的人已經(jīng)跑完了一半，但他們速度仍然不減，我有些緊張，最后，他們?nèi)慷己细窳�，這樣的成績(jī)使我獲得了些許信心，但同時(shí)也給了我很大的壓力，衣角已被我的手抓得褶皺不堪，我緊張不安地走上了跑道。隨著響亮的哨聲吹起，我邁開(kāi)大步向前沖去，跑過(guò)了第一個(gè)彎道，我竟是第一名，我不禁有些得意，和煦的春風(fēng)拂著臉龐，十分舒服，溫暖的太陽(yáng)籠罩著身體，十分愜意。
然而，跑過(guò)一半，我便感覺(jué)有些吃力了，我不禁放慢了腳步，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的超過(guò)了我，我又堅(jiān)持跑了二百米，此時(shí)的我已是氣喘吁吁，大汗淋漓了，看著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，超前跑去。
雖然堅(jiān)持一直在我的腦海中閃現(xiàn)，但是我感到胸悶頭脹，身上像背著千斤巨石，邁步艱難，手像灌了鉛似的，甩不動(dòng)，汗像關(guān)不住的水龍頭，在不停地往下流，刺眼的太陽(yáng)使我睜不開(kāi)眼睛，我很煩躁，我想要放棄。這時(shí)，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)了有人在喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，那不正是好朋友嗎，我心頭一動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“加油，別放棄，你可以的，我相信你！”這句話在我心頭回旋，他相信我，那我就不能讓他失望，我看著他那鼓舞的身影，心中充滿(mǎn)了力量，身上也充滿(mǎn)了活力，我邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)，最后我合格了，
信任充滿(mǎn)了力量，但這力量到底有多大？或許，只是幾句坦誠(chéng)的話語(yǔ)便能使人奮進(jìn)，使人成功，所以，讓我們信任他人，使世界更加和諧！
汲取的力量作文 篇33
人們從事的每一種職業(yè)，都是社會(huì)所需要的，也都是光榮的、崇高的事業(yè)。一次，我無(wú)意間看見(jiàn)了網(wǎng)上的一篇作文，它使我深深的受了感動(dòng)。這篇文章的題目是《非典時(shí)期的怕和愛(ài)：請(qǐng)為我的父母祈禱》，他是一位北大的學(xué)生寫(xiě)的，文章寫(xiě)了一個(gè)父母都是醫(yī)生的家庭，因?yàn)樵诜堑鋾r(shí)期，父母都因工作需要，要參加抗擊在非典第一線的醫(yī)務(wù)人員，文章的作者想過(guò)讓父母辭職，讓自己來(lái)養(yǎng)活父母，可父母?jìng)內(nèi)匀粵Q定要去參加一線工作。
這個(gè)文章就可以看出作者的父母都是愛(ài)工作的力量大于親情的。甚至可以說(shuō)是舍小家顧大家的精神。人的生命只有短暫的一次，是十分寶貴的，況且，參加非典的醫(yī)務(wù)人員被感染的幾率是十分高的。如果一旦感染上的話，死亡的幾率很大，康復(fù)的機(jī)會(huì)很少。在廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣也是十分投入的工作，自己而不幸染上的，應(yīng)治療無(wú)效而死亡。而且，我還從《溫州都市報(bào)》上了解到，一位北京的阿姨，在非典時(shí)期主動(dòng)請(qǐng)纓參加非典醫(yī)務(wù)人員，在火車(chē)站，那位阿姨手里抱著一位還不滿(mǎn)10個(gè)月的女兒，女兒偎依在母親的懷里，似乎在說(shuō)：“媽媽。我一定會(huì)等你回來(lái)的。這是多么感人的場(chǎng)面�！辈粌H這些，有些認(rèn)為了這，愿意把終生大事先擱著，有的還把孩子放在了學(xué)�！覀冞@些根本沒(méi)體會(huì)的局外人永遠(yuǎn)也不知道。提奧多·馬丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“工作是生命的真正精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。”
事實(shí)一再說(shuō)明，在平凡的崗位上，可以做出不平凡的事跡，得到社會(huì)的尊敬，在比較艱苦的崗位上可以做出很大的貢獻(xiàn)，得到更崇高的榮譽(yù)。
人們都應(yīng)該以事業(yè)為重，顧大家舍小家，才能得到工作的樂(lè)趣。
汲取的力量作文 篇34
一座城不知淘汰了多少人的命運(yùn)，那些大得不能再大的悲歡，最終也無(wú)人知曉，無(wú)人惦念�？伤廊涣钊诵纳蛲�，也許，這就是城市的力量吧。
即使開(kāi)往城市的綠皮火車(chē)?yán)镆演d滿(mǎn)了人，可是仍有人會(huì)拿著單程票上車(chē)，在清晰的目的地上迷失了過(guò)程。他們一遍遍的勾勒城市的輪廓，一次次記背生存規(guī)則。而在那車(chē)水馬龍，流光溢彩的立交橋下，無(wú)非只是多了一個(gè)人。
我始終堅(jiān)信，城市能帶給人更大的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止今天你所看到的。無(wú)數(shù)水泥鋼筋構(gòu)起了城市的骨架，而穿梭其間的是龐大的信息和高科技。這樣的城市，永遠(yuǎn)使人保持清醒。
城市的夜景總能給人以希望的力量。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，明艷的霓虹，繾綣的燈火，一束束的車(chē)燈打成一片，匯成一片光的河流。而遠(yuǎn)方，高樓林立，音樂(lè)響起，在此時(shí)。我總會(huì)相信，明天真的很好。也許，很多人認(rèn)為城市是冷硬的，就像金屬那樣。這是因?yàn)樵谌藗兊挠∠罄�，城市剝奪了夢(mèng)想。它會(huì)殘酷地告訴人們，畢竟不是每個(gè)人都有資格談夢(mèng)想，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想只是精致櫥窗里的奢侈品，就連那所謂的迷茫，孤獨(dú)，在他們看來(lái)，都是一種遙不可及的貴族病。城市，給了不同的人的不同的生活，要么擁抱自尊默默死去，要么學(xué)會(huì)妥協(xié)卑賤地活下去。
有那么一句話，城市，讓生活更美好。我總在想，城市給不同的人產(chǎn)生的力量是不同的。力量也有積極，消極之分。有時(shí)，它會(huì)讓你獲得創(chuàng)業(yè)成功的欣喜，在旅途中找到自己想要的東西；而有時(shí)，它會(huì)讓你嘗盡冷漠，嘲笑，骯臟。
當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)城市時(shí)，你總會(huì)感受到其中的力量，即使它難以言說(shuō)，但它真實(shí)存在……
汲取的力量作文 篇35
初一初二的生活在我的渾渾噩噩中度過(guò)了，到了初三，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，但我覺(jué)得太晚了，看著自己第一次初三的成績(jī)單，我欲哭無(wú)淚，我好后悔，后悔自己在初一初二的生活到底是怎么樣度過(guò)的，但我還不想放棄，我想再拼一把，至少我的初中生活沒(méi)有完完全全的虛度。
從那開(kāi)始，我開(kāi)始奮力的向前沖，拼了一個(gè)月，我的成績(jī)有所起色，但也還是中下游，我真的覺(jué)得累了，我想，算了吧，現(xiàn)在才開(kāi)始努力，太晚了，我第一次感覺(jué)到緊張，彷徨，不知道自己的未來(lái)在何方，我簡(jiǎn)直不知道自己該怎么辦，該把自己擺在什么樣的位置。直到最后，我終于下了決心，無(wú)論自己有多少的打擊和挫折，我都要用自己的權(quán)利努力一年，我相信憑我的材質(zhì)與天賦，再加上我永不放棄的信念，我相信自己一定會(huì)有所作為。然后，我進(jìn)行了一系列的努力，在這期間，我真的有時(shí)候會(huì)達(dá)到崩潰的邊緣，因?yàn)閯e人會(huì)的我不會(huì)，我必須要付出比別人多幾倍的汗水，但是我不怕，我的心漸漸的扎實(shí)了，不再東倒西晃，不在搖搖欲墜，終于，經(jīng)過(guò)幾次考試，我的成績(jī)逐漸地提高，終于到了年級(jí)的前十名，心里的那個(gè)興奮別提有多強(qiáng)了，但我想，這還不夠，我一定要用我的恒心一直一直的努力下去，讓所有人能看到我的進(jìn)步，終于，到了第一次模擬考試，我一躍成為年級(jí)第二名，第二次竟達(dá)到了第一名，我好感謝自己，謝謝自己沒(méi)有在經(jīng)過(guò)打擊挫折后放棄，而是用我的恒心一直的努力，一直的往前進(jìn)。
在中考時(shí)，我終于考上了自己的理想高中，我欣喜若狂，我想，這就是恒心的力量，它將永遠(yuǎn)存在我的心中，引領(lǐng)我向前進(jìn)。
汲取的力量作文 篇36
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多愛(ài)圍繞著我，伴隨我成長(zhǎng)。有時(shí)我跌倒了會(huì)有人扶我起來(lái)，有時(shí)我在雨中叩濕濕的大門(mén)，朋友就會(huì)連蹦帶跳地來(lái)迎接我，我就知道雨后的陽(yáng)光是多么美麗燦爛……但是有一種愛(ài)是最令人難以忘懷，想知道嗎？如果想，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在一個(gè)寒冷的冬夜，我剛做完作業(yè)，窗外就下起了嘩啦嘩啦的傾盆大雨。但是我想起答應(yīng)過(guò)朋友去他家玩的，就毫不猶豫地抓了一把雨傘沖進(jìn)了雨幕中。我撐著雨傘走在清冷的大街上，幸好兩旁矗立著一盞盞明亮的燈火為我照亮前進(jìn)的道路。刺骨的寒風(fēng)夾帶著冰冷的雨點(diǎn)不時(shí)地抽打著我的臉頰，衣裳單薄的我不由打了一個(gè)大噴嚏……就在這時(shí)，我的身后傳來(lái)了熟悉的叫聲：“佳佳…”驀然回首，在密密的雨簾中隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人影，噢！是媽媽?zhuān)寢寫(xiě)牙锞o緊揣著一件棉外套，跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái)，迫不及待地幫我穿上。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)媽媽并沒(méi)有打傘，她的劉海濕漉漉的，雨水順著額頭往下滴�！霸愀饬恕蔽野蛋地�(zé)備自己。于是，我低著頭踮起腳跟把雨傘傾向媽媽一邊，媽媽卻把雨傘向我這邊輕輕地推了過(guò)來(lái)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“佳佳，注意安全，早點(diǎn)回家！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了。媽媽趿著拖鞋走在滿(mǎn)是泥濘的道路上，每走一步就濺起斑斑的泥點(diǎn)，她的褲腳全濕透了……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的心一剎那間震顫起來(lái)，一種愛(ài)的力量在我身上潛滋暗長(zhǎng)，使我感到無(wú)比的溫暖。
此時(shí)，我不由想起唐朝詩(shī)人孟郊的《游子呤》：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有媽的孩子像個(gè)寶，媽媽樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)令我終生難忘啊！
汲取的力量作文 篇37
不知何時(shí)，新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾，溪水在溫風(fēng)中暈皺，陽(yáng)光灑在了樹(shù)葉上，灑在大地上，灑在了四百米的跑道上。
400米是我最擅長(zhǎng)的了�？晌业呐笥选钏�400米很差，今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。其他同學(xué)看見(jiàn)我來(lái)了就圍著我：“小高，今天我們的400米要靠你了哈，你一定要把小楊的成績(jī)給拉上去哦，小楊的速度太慢了，就跟烏龜一樣�！薄熬褪蔷褪�，可能連烏龜都不如呢�！蔽矣挚戳丝葱�，只見(jiàn)她趴在桌子上皺著眉頭。我走了過(guò)去說(shuō)：“小楊沒(méi)事的，加油就行了。”我又走了回去，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，我們大家要團(tuán)結(jié)，要不然連贏的可能都沒(méi)有�！�
放學(xué)了，我把小楊帶到了塑膠跑道上。我對(duì)小楊說(shuō)：“你先在這練習(xí)跑4圈，加油！”小楊盯著塑膠跑道，沒(méi)有跑出去。我說(shuō)道：“加油快跑，如果不跑，你怎么知道自己不行呢？”小楊聽(tīng)了我的話跑了出去。小楊跑了三圈后說(shuō)她實(shí)在跑不動(dòng)了。我說(shuō)：“最后一圈了，調(diào)整呼吸，加油！”小楊最終堅(jiān)持了下來(lái)。
……
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我讓小楊做好跑步姿勢(shì)，準(zhǔn)備跑步，“三，二，一，跑！”小楊沖了出去，我比小楊還緊張，大喊著：“加油！加油！你一定行！”其他同學(xué)都驚呆了，小楊竟然可以跑這么快。只見(jiàn)小楊把一個(gè)同學(xué)超了，她臉上終于有了一絲微笑。接著，其他同學(xué)開(kāi)始給小楊加油，加油聲愈來(lái)愈大，小楊充滿(mǎn)信心，拼盡全力沖到了終點(diǎn)線，拿到了第五名。
我們沖了上去抱著小楊：“小楊你真棒，再接再厲，我們班還從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么好的成績(jī)呢�！�
在陽(yáng)光的照耀下，在我和同學(xué)的鼓勵(lì)下，小楊是第一次笑得那么燦爛，那么開(kāi)心。
汲取的力量作文 篇38
他現(xiàn)在是清華的學(xué)生，但兩年前，他就像一個(gè)失敗者——整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里。
“啪”打了他一耳光，但他的臉上還是有著瘋狂的表情。他媽拉著他的耳朵，把他趕出了網(wǎng)吧�！澳阆牒煤蒙蠈W(xué)嗎？你父親下學(xué)期為了你的學(xué)費(fèi)出去打工，摔倒了。生死未卜。你配得上他嗎？”看著生氣的母親，雖然覺(jué)得有點(diǎn)愧疚，但沉迷游戲后很快就消失了。他跪下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍僮屛彝嬉粋�(gè)星期，我就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了�！蔽覌岦c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出一張皺巴巴的，被汗水浸濕的鈔票給他，他一頭扎進(jìn)了電腦的世界。從那天起，他只找電腦，他媽媽負(fù)責(zé)他的三餐。他果然去了學(xué)校，雖然有時(shí)候腦海里會(huì)出現(xiàn)游戲的畫(huà)面，但他是被迫壓抑的。他的同學(xué)孫亮某天突然邀請(qǐng)他去網(wǎng)吧。他想了想，和他一起去了。這次旅行花了四個(gè)小時(shí)。他們走出網(wǎng)吧的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，走在一條安靜的巷子里。他們聊著剛才的游戲畫(huà)面，不一會(huì)兒就到了鄉(xiāng)下的一個(gè)角落，聽(tīng)著這個(gè)熟悉的聲音，他看了看，原來(lái)是他媽媽。母親看著他，很驚訝。她在圍裙上擦了擦手，在口袋里找東西。突然，她媽拿出一疊沾了一元錢(qián)，緊緊攥在手中塞到她兒子手里，說(shuō)：“媽媽剛掙了這錢(qián)，你可以用來(lái)補(bǔ)生活費(fèi)，還不夠告訴她�！彼蝗挥X(jué)得錢(qián)又重又熱。他回頭看著媽媽的背影，突然覺(jué)得媽媽大了很多。他憑直覺(jué)覺(jué)得嗓子堵了。不知是汗水還是淚水從他臉上滑落，流進(jìn)他的嘴里，咸咸的，苦澀的。
這些年來(lái)，他變得如此浮躁，以至于忘記了他的國(guó)家來(lái)自哪里�，F(xiàn)在，母親的背影一個(gè)個(gè)刻在他的心里，喚醒了他沉睡的心。
這個(gè)人是我弟弟，我從他身上學(xué)到了很多，很多…
汲取的力量作文 篇39
暑假，我有幸在一本名叫《亞馬孫遇見(jiàn)撒哈拉》的書(shū)海里徜徉。書(shū)中以日記形式向我們講述了他與爸爸去亞馬孫和撒哈拉一路上發(fā)生的有趣驚險(xiǎn)的故事。書(shū)中精彩紛呈的故事不計(jì)其數(shù)，可最讓我印象深刻的是在亞馬孫雨林中“小螞蟻大戰(zhàn)巨蟒”這一幕。
在亞馬孫駐扎了半個(gè)月，除了吃飯平時(shí)很少來(lái)騷擾我們的不速之客——軍團(tuán)蟻。直到有一天，杜戈?duì)柡桶偷聨А拔摇比ゴ颢C，我們?cè)诼飞吓龅搅诉@群密密麻麻望不到盡頭的軍團(tuán)蟻，把一條長(zhǎng)6米左右的亞馬孫森蚺給逼了出來(lái)，就在一剎那間，它的身上就爬滿(mǎn)了成千上萬(wàn)只軍團(tuán)蟻。不甘被滅的亞馬孫森蚺一直不停地扭轉(zhuǎn)著自己的身體，希望能抖掉一些軍團(tuán)蟻?zhàn)屪约禾与x險(xiǎn)境。它的這種求生欲望令我為之一振。可緊接著，更多的軍團(tuán)蟻奮不顧身地涌上去，它們用鋒利的“嘴鉗”死死地咬住亞馬孫森蚺的身體。亞馬孫森蚺做了最后的垂死掙扎，再也抵不過(guò)這百萬(wàn)只的軍團(tuán)蟻，整個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程僅僅用了短短的四分鐘，這條強(qiáng)壯的亞馬孫森蚺只剩下了一副陰森的白骨，這一幕不禁使我毛骨悚然起來(lái)。
雖然這是一場(chǎng)恐怖的，可也讓我深深地震撼到了，一只小小的螞蟻力量是很渺小，可一大群螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)爆發(fā)出這么強(qiáng)大的力量。團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定要向小小的螞蟻學(xué)習(xí)。
在生活中，這樣的例子比比皆是。有一次，外婆讓我?guī)兔兓ㄉ�，我興致勃勃地努力奮斗起來(lái)，可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，哎，也沒(méi)剝多少。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我的表妹們來(lái)幫忙啦！大家一起齊心協(xié)力，認(rèn)認(rèn)真真地剝起來(lái)，很快外婆交代給我們的光榮任務(wù)就完成了。
這個(gè)故事也告訴了我們一個(gè)道理，眾人拾柴火焰高，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，不管敵人多強(qiáng)大都是可以打敗的。
汲取的力量作文 篇40
信念像個(gè)渡口，承載著無(wú)數(shù)的初心。
信念的力量，是為家、為國(guó)的無(wú)私，可以散發(fā)出無(wú)窮的力量。
信念的力量源于愛(ài)。是什么給了花木蘭放棄采�？棽嫉纳�，選擇“愿為市鞍馬，從此替爺征”，是什么讓她忍受“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的軍營(yíng)生活。是什么給了人民英雄焦裕祿不治荒沙就不走的決心，是什么給了鐵人王進(jìn)喜不顧生命，用身體攪拌油田的無(wú)畏，是信念的力量，是對(duì)家人，對(duì)人們，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，迸發(fā)出了驚人的信念。
信念的力量源于擔(dān)當(dāng)。從“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的陸游到“一寸丹心圖報(bào)國(guó)”的誓言。從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子到“留取丹心照汗青”的文天祥，無(wú)數(shù)文人志士在不同時(shí)期承擔(dān)起了無(wú)數(shù)重?fù)?dān)，信念是他們?cè)诶杳髑昂诎抵械穆窡�，是茫茫大海中的燈塔，在那一瞬間，他們或許也曾想放棄，也曾想退隱深山，與世隔絕。但是他們對(duì)于家國(guó)的擔(dān)當(dāng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的力量，信念的力量。
信念的力量源于初心。
臺(tái)灣作家三毛說(shuō)：“人若沒(méi)有方向，到哪都是流浪。”
是什么給了司馬遷服刑后忍痛修史的力量？是信念的力量，是他沒(méi)有忘記父親，堅(jiān)守住了初心。是什么給了馬龍33歲復(fù)出再奪冠的決心，是初心，一顆愛(ài)打乒乓球的信念的力量。是什么給了我們?cè)趯W(xué)期期末克服一切的決心，是初心，一顆想要榮譽(yù)，想要越來(lái)越好的初心，產(chǎn)生了信念的力量，指引著我們付出汗水與努力，勇往直前。
信念的力量源于愛(ài)，源于擔(dān)當(dāng)，源于初心，無(wú)論如何，在不同的環(huán)境里，擁有不同的心境，但不變的是如一朵花般怒放的信念。
信念的力量，指引我們向前進(jìn)。
汲取的力量作文 篇41
暑假里，我閱讀了《冒險(xiǎn)小恐龍之我要做騎士英雄》這本書(shū)。書(shū)中有很多有趣的章節(jié)，但我最喜歡的章節(jié)還要屬《好戲開(kāi)場(chǎng)了》和《游戲結(jié)束》。這兩個(gè)章節(jié)主要講述了膽小懦弱的埃貢愛(ài)爾福瑞特與強(qiáng)大無(wú)比的邦姆波洛謬比賽擊劍時(shí)發(fā)生的一系列扣人心弦的故事。
在書(shū)中，埃貢愛(ài)爾福瑞特是一個(gè)十分矮小瘦弱的騎士，他的盔甲也是銹跡斑斑的。邦姆波洛謬則完全不同，他是一個(gè)高大魁梧的騎士，黑色的盔甲看上去陰森森的，讓人毛骨悚然。當(dāng)他們站在比賽場(chǎng)上時(shí)，所有人都認(rèn)為埃貢愛(ài)爾福瑞特肯定會(huì)被削成爛泥，但結(jié)果卻出乎意料。
比賽過(guò)程中，面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，埃貢愛(ài)爾福瑞特并沒(méi)有認(rèn)輸，而是心中默念“我能行”，利用身體輕盈、行動(dòng)敏捷等優(yōu)勢(shì)圍繞著邦姆波洛謬快速轉(zhuǎn)圈。邦姆波洛謬被他轉(zhuǎn)得頭昏眼花，但是他很快就恢復(fù)了，并將埃貢愛(ài)爾福瑞特逼進(jìn)了一個(gè)鼴鼠洞里。令人驚訝的是，洋洋得意的邦姆波洛謬居然一腳踩到了自己事先準(zhǔn)備好陷害埃貢愛(ài)爾福瑞特的豬油上，腳下一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。埃貢愛(ài)爾福瑞特迅速抓住機(jī)會(huì)，從洞里一躍而起，沖上前去擊敗了邦姆波洛謬。
讀了這個(gè)故事，我對(duì)埃貢愛(ài)爾福瑞特產(chǎn)生了深深的崇拜之情，雖然他看起來(lái)矮小瘦弱，但是他憑借自信和自身的優(yōu)勢(shì)，最后戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。這個(gè)故事也讓我聯(lián)想到了自己，每次下圍棋時(shí)，如果遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，我就會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為自己不行，很快就會(huì)認(rèn)輸。這跟表面看似弱小，實(shí)則內(nèi)心強(qiáng)大的埃貢愛(ài)爾福瑞特比起來(lái)，我實(shí)在是太慚愧了。接下來(lái)，我也要向埃貢愛(ài)爾福瑞特學(xué)習(xí)，像他一樣，做一個(gè)自信的人，做一個(gè)不輕易認(rèn)輸?shù)娜�，利用自信的力量下好人生這一盤(pán)棋。
汲取的力量作文 篇42
這個(gè)假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，也是個(gè)讓我成長(zhǎng)的假期。特別是這次西湖畔岳王廟的游覽讓我從英雄的事跡中獲得了成長(zhǎng)的力量。
暑假，我們一家來(lái)到了美麗的西湖畔。西湖的水格外平靜，像一面巨大的鏡子，倒映著美麗的天空。岸邊一排青蔥翠綠的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，湖上接天蓮葉里還藏著一朵朵粉妝玉砌的荷花。在美麗的西子湖畔有一個(gè)岳王廟。岳王廟里有一個(gè)含冤而死的英雄——岳飛。
岳飛出生在山河破碎的南宋時(shí)期，他長(zhǎng)大后母親在他的背上刺下四個(gè)大字：“精忠報(bào)國(guó)”。于是，岳飛少年時(shí)便去參軍；征戰(zhàn)多年，收復(fù)了黃河以南的大片地區(qū)。但是在大破朱仙鎮(zhèn)后皇上發(fā)出十三道金牌招他回去，被奸臣以“莫須有”的罪名冤殺于風(fēng)波亭，死時(shí)他還在紙上寫(xiě)下四個(gè)大字：“天日昭昭”，意思是自己的一片忠心可昭日月。后人敬仰他的忠烈，為他建了岳王廟，還把陷害他的幾個(gè)奸臣鑄成銅像跪在岳飛墓前。
在岳飛的墓前我和表妹還背了一首岳飛的詞《滿(mǎn)江紅》“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”這首詞是岳飛登上高處向遠(yuǎn)處眺望大好河山時(shí)所作。這首詞的意思是：如果你從少年到老年一事無(wú)成，那就會(huì)留下無(wú)窮懊惱。還表達(dá)了岳飛對(duì)入侵之?dāng)碂o(wú)比痛恨，決心雪洗國(guó)恥的豪情壯懷。
這次旅游，我不僅欣賞到西湖的美景，還聽(tīng)到了英雄的事跡，從而獲得了成長(zhǎng)的力量：那就是不能做一個(gè)一事無(wú)成的人，要做一個(gè)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)、精忠報(bào)國(guó)的人。我以后要堅(jiān)持學(xué)習(xí)岳飛的英雄精神，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
汲取的力量作文 篇43
愛(ài)是一盞明亮的燈火，幫助著人們走出黑暗。愛(ài)是一股甘美的泉水，幫助著人們擺脫干渴。愛(ài)是一縷清爽的秋風(fēng)，幫助人們驅(qū)趕炎熱。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它能使我們?cè)诶Ь持蝎@得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奮起前行。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件令人感觸頗深的事情：一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流爆發(fā)了。爆發(fā)后，救援人員爭(zhēng)分奪秒地挽救著每一條生命。挖掘過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奄奄一息的嬰兒。奇怪的是這個(gè)嬌弱的孩子并沒(méi)有壓在泥土底下，救援官兵沒(méi)多想就趕緊把這個(gè)一半埋在土里的孩子挖出來(lái)。與此同時(shí)，嬰兒身子底下還埋藏著一雙手，那是一雙僵硬的手直直地向上。直到被挖起來(lái)，仍保持這個(gè)姿勢(shì)。更為震撼的是，在這位偉大的母親下面還有一個(gè)強(qiáng)大的身軀頂著。那是孩子的父親。
在這樣的一種困境下，父母對(duì)孩子深深的愛(ài)給了孩子一絲生還的希望，讓他可能獲救。不僅如此，我在親身經(jīng)歷過(guò)的生活中也體會(huì)到了愛(ài)的力量。
初中時(shí)，有段時(shí)間不知怎的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼近，我感到非常的迷茫，脾氣也非常毛躁。經(jīng)常對(duì)媽媽發(fā)脾氣。媽媽非常理解我，不但不怪我還安慰我。她經(jīng)常找我談心，告訴我寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候要仔細(xì)一點(diǎn)，告訴我學(xué)習(xí)要沉下心來(lái)。在媽媽的悉心教導(dǎo)之下，我逐漸振作了起來(lái)。一邊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一邊調(diào)整心態(tài)。數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸有了起色。
在迷茫的痛苦之中，媽媽的愛(ài)指引了我前進(jìn)的方向，讓我找回了自信得到了心靈上的安慰。在挫折面前，媽媽的關(guān)愛(ài)使我變得堅(jiān)強(qiáng)，我能勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝生活中的困難。
這就是愛(ài)的力量，一種神奇的力量。給人生存的希望、給人前進(jìn)的動(dòng)力。
汲取的力量作文 篇44
“愛(ài)……永遠(yuǎn)在我身旁，它會(huì)帶著我勇敢的面對(duì)狂風(fēng)，穿過(guò)巨浪，就算風(fēng)浪已經(jīng)壓痛我的肩膀，全都是因?yàn)閻?ài)的力量�！�
這是一件真實(shí)的事情：曾有一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山上的神廟去朝圣。不僅路途遙遠(yuǎn)，而且步行還非常艱難，教徒雖然只拿了一點(diǎn)行李，但是在如此艱險(xiǎn)的道路上行走，依然顯得舉步維艱。這時(shí)一個(gè)小女孩的身影映入教徒的眼簾，那個(gè)小女孩看起來(lái)不到10歲，長(zhǎng)得也非常小，但在她稚嫩的臉上卻露出異常堅(jiān)定的神情。在她的背上趴著一個(gè)胖乎乎的小男孩，而且她正在小女孩的背上熟睡著。小女孩的手緊緊地握住小男孩。教徒走上前去說(shuō)：“我的孩子，你背著這么重的弟弟，一定很累吧�！笨尚∨s說(shuō)：“不，我一點(diǎn)都不累，雖然弟弟和你拿的東西重量差不多，但是你背的只是一個(gè)重量，而我背的是我弟弟�！焙⒆右痪渲赡鄣脑挘瑓s包含了許多分量。在如此艱險(xiǎn)的道路上，是愛(ài)給了小女孩力量，讓小女孩前進(jìn)，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
在中國(guó)的一個(gè)小山村，一個(gè)小孩在鄉(xiāng)間玩耍。小孩的球掉到了村邊的馬路上，小男孩跑到馬路上撿球，這時(shí)一輛大卡車(chē)飛馳而來(lái)，小男孩來(lái)不及躲閃，一條腿被壓到了大卡車(chē)的輪胎下。圍觀的人已經(jīng)很多了，忽然有一個(gè)黑影從人群中間穿了出來(lái)，那是小男孩的母親，看到孩子遇到危險(xiǎn)她用盡全身的力氣將那輛大卡車(chē)抬了起來(lái)，將小男孩救了出來(lái)。當(dāng)過(guò)后那位母親再去嘗試抬起卡車(chē)時(shí)，她卻做不到了。在孩子遇到危險(xiǎn)的那一刻，是愛(ài)給了母親力量，愛(ài)的力量是偉大的。
愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是偉大的。當(dāng)你得到一份愛(ài)時(shí)，你才會(huì)真正感受到愛(ài)的力量。
汲取的力量作文 篇45
分工合作是一種非常重要的團(tuán)結(jié)力量，因?yàn)橛袝r(shí)候太多事情是無(wú)法一個(gè)人單獨(dú)去完成的，例如：大掃除、拍電影、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、工作、經(jīng)營(yíng)商場(chǎng)、公司、企業(yè)…等，這些都是需要許多人分工合作才能完成。
今年春節(jié)期間，我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳疫^(guò)年，順便幫爺爺、奶奶大掃除，因?yàn)闋敔�、奶奶已年邁，體弱多病，加上奶奶家的房子占地又很大，媽媽一邊要煮飯，另一邊又要打掃，一個(gè)人實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，相當(dāng)辛苦。所以爸爸、哥哥與我決定分擔(dān)媽媽的辛勞，一起分工合作。哥哥負(fù)責(zé)掃地、爸爸則是拖地，而我負(fù)責(zé)刷浴室，媽媽則安排擦拭灰塵。在短短不到一柱香的時(shí)間，就把奶奶家變得清潔溜溜、一干二凈�？梢�(jiàn)分工合作實(shí)在是大有效率、事半功倍呢!
還有我們?cè)趯W(xué)校所辦的義賣(mài)市場(chǎng)，有人負(fù)責(zé)顧客光臨時(shí)推銷(xiāo)商品，也有人和我一樣是負(fù)責(zé)吸引顧客上門(mén)。我們幾個(gè)同學(xué)都不約而同的大聲吆喝著：“來(lái)喔!來(lái)喔!來(lái)買(mǎi)喔!我們的商品物超所值，買(mǎi)到賺到，不買(mǎi)可惜!”并且大力的揮手，大伙都相當(dāng)賣(mài)力。在經(jīng)過(guò)我們所有同學(xué)通力合作后，我們的商品幾乎銷(xiāo)售一空，同時(shí)，在大家的心里面，也充滿(mǎn)了無(wú)限的成就感。
不過(guò)，也不是所有事情經(jīng)過(guò)分工合作后都能事半功倍，并且很有效率。因?yàn)橛袝r(shí)在分工時(shí)，會(huì)有人因意見(jiàn)不和，而故意唱反調(diào)，甚至惡意陷害�；蚴欠止げ划�(dāng)而導(dǎo)致大家之間勾心斗角，互別苗頭，甚至有可能會(huì)反目成仇而起沖突。又或著因?yàn)樵诤献鬟^(guò)程中，有人笨手笨腳，把事情搞砸，甚至連累到大家。
總而言之，每一個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，也有各自的短處和缺點(diǎn)。但只要大家能分工合作，團(tuán)結(jié)的力量便上下一心。因此，好好去完成自己份內(nèi)的工作，千萬(wàn)別小看分工合作的力量喔!
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