描寫平凡之美初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫平凡之美初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫平凡之美初中作文1
堅(jiān)強(qiáng)與依靠，猶如參天古木的挺拔與牽�；ㄩ_(kāi)的嬌媚。
眾人皆贊頌堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟鞘且环N人性力量崇高的凝聚，卻唯獨(dú)無(wú)人欣賞“依靠”——一種一直被人視作“軟弱”代名詞的另類精神素養(yǎng)，更無(wú)人試著細(xì)細(xì)咀嚼，品味這來(lái)自依靠的美。
面對(duì)著成功，依靠展現(xiàn)了它睿智的美。臥薪嘗膽、十年磨一劍的勾踐倘若沒(méi)有了文種，沒(méi)了范蠡，沒(méi)有西施，是否還會(huì)再現(xiàn)那三千兵甲可吞吳的如虹氣勢(shì)？出身市井，整日游手好閑的劉邦倘若沒(méi)有了張良，沒(méi)了蕭何，沒(méi)有韓信，是否還會(huì)奏起四面楚歌，殺了項(xiàng)羽稱雄天下？手無(wú)一城一郡，空余賢德名聲的皇叔劉備，倘若沒(méi)有了諸葛亮，沒(méi)了關(guān)張，沒(méi)有趙云，是否還有能力聯(lián)吳抗曹，借勢(shì)三分天下？成功的帝王用他們的依靠做出例證，成功是一個(gè)團(tuán)體的成功，而引領(lǐng)成功者的依靠便是成功最大的保障，馬云說(shuō)過(guò)，一個(gè)企業(yè)家的成功，不在于他有多么全能，而在于是否能做一個(gè)“唐僧”，領(lǐng)導(dǎo)依靠著一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì)取得成功。是依靠讓睿智在成功面前更顯從容。
依靠，并不是風(fēng)流人物的專利，更擁有著一種平凡的美。是戀人的擁抱讓年輕的人們敢于在困頓中執(zhí)著夢(mèng)想，是夕陽(yáng)下的依偎讓金婚的老人們?cè)诓蜖T歲月中笑對(duì)人生，是父母的關(guān)懷讓滿身創(chuàng)傷的游子們熱淚盈眶，再感家的溫馨，是朋友的安慰讓失落抑郁的傷心者揮霍苦楚，重拾昨日的微笑。依靠，平凡而又如此絢麗多彩�；蛟S是一個(gè)短暫的擁抱，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀，或許是一段真情的苦訴，一句親切的問(wèn)候，依靠讓我們彼此相接，超然于物質(zhì)、利益與軀殼，讓靈魂間的聯(lián)系得到升華。
夜風(fēng)中，我們拖著沉重與疲憊，因?yàn)槲覀兌脤ひ捯揽�；�?xì)雨時(shí)，我們聆聽(tīng)哭訴與孤寂，因?yàn)槲覀儗W(xué)著思索依靠；星空下，我們體會(huì)落寞與寒冷，應(yīng)為我們?cè)囍私庖揽俊?/p>
如果堅(jiān)強(qiáng)是一棵大樹(shù)，讓我們知道了如何去做人的話，那一靠便是不停攀援的牽�；ǎ屛覀�?cè)陬Ｖ桥c平凡中把握成功，將精神幻化成美麗。
描寫平凡之美初中作文2
何時(shí)春風(fēng)又綠了江南岸，何時(shí)風(fēng)又成為了裁出細(xì)葉的剪刀，何時(shí)風(fēng)又路過(guò)秋林，肅殺的錚錚之聲便又過(guò)人們的耳畔……就在這無(wú)人留意的“何時(shí)”中，風(fēng)已經(jīng)淋漓盡致的書寫了她平凡的.美。
聽(tīng)——是風(fēng)在演奏。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，吹出了樓房的旋律；越過(guò)森林，奏響了樹(shù)木的樂(lè)章。風(fēng)籠罩在房子的上空，吹著她低沉的口哨，也許是在訴說(shuō)她走遍大江南北，穿越五湖四海的傳奇經(jīng)歷。松濤陣陣，風(fēng)穿過(guò)一片林海，或是清靈的聲音，淅淅瀝瀝，這能讓一切喧囂在耳中停止，天地間只剩這一曲天籟；或是雄壯的聲音，好像是千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)，惹起了心中無(wú)限的壯志豪情。每一絲風(fēng)都化為一個(gè)音符，連成了一支綿延不絕的歌。
看——是風(fēng)在舞動(dòng)。春風(fēng)徐來(lái)，便紅了桃花綠了柳葉。秋風(fēng)略過(guò)那綠意，那葉兒便又紅了，黃了。想必風(fēng)是有顏色的吧，就是那五顏六色的風(fēng)的，踏過(guò)滾滾麥浪，時(shí)起時(shí)伏的麥子歌頌著豐收的喜悅；推動(dòng)著薄薄的簾子，她也喜歡孩子們無(wú)拘無(wú)束的歡笑。風(fēng)會(huì)調(diào)皮的做著鬼臉，吹亂你的頭發(fā)，拂過(guò)你的掌心。風(fēng)沒(méi)有形狀，但風(fēng)會(huì)舞蹈。她灑脫的美麗就是在她起舞時(shí)散落，爾后被熱愛(ài)生活的人拾起，傳頌。
想——讓心隨風(fēng)飛翔。也許這一陣風(fēng)的來(lái)源是南方的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀，她和飛鳥(niǎo)說(shuō)過(guò)話嗎？也許她飛過(guò)了海洋，穿過(guò)了一座座陌生的城市，只留下一地枯萎的花瓣。也許她能幫我向在異地上學(xué)的伙伴捎個(gè)口信，也許她曾見(jiàn)過(guò)詩(shī)人在吟誦詞曲。也許她將要飛向更遙遠(yuǎn)的內(nèi)地，為那里的人們送去雨水和歡笑。想好像風(fēng)一樣去旅行，去看海，去看茂盛的雨林，去邂逅更多的人，去見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界。毫無(wú)疑問(wèn)，那將會(huì)是一場(chǎng)旖旎的大地之旅。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”讀到這里，我禁不住微微笑了。
描寫平凡之美初中作文3
唰，唰，唰，每到清晨時(shí)，院子里總會(huì)按時(shí)響起令人熟悉的掃帚聲。就是她，在為剛從沉睡中醒來(lái)的城市梳妝打扮。雖然她很平凡，但是再平凡的人也有平凡之美。
在上學(xué)的路上，我看到了她。只見(jiàn)他身穿著黑色的棉衣，外面還套著橙色的馬甲，她把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，臉上還帶著一個(gè)碩大的口罩，圍著一個(gè)淡粉色的圍巾，好像一個(gè)經(jīng)過(guò)裝飾的皮球。
在于她的交往中，我漸漸感受到她的平凡之美。
有一次我在路上騎車，下起了小雨，我沒(méi)怎么注意就滑倒了，身體重重的摔在地上，雨滴打在我的身上。突然一個(gè)橙色的身影，原來(lái)是她。她用手輕輕地把我扶起來(lái)，那動(dòng)作十分輕柔，輕柔得像風(fēng)一般，慢慢的將你托起來(lái)。她把我扶到一旁的椅子上，緊接著又問(wèn)我哪里摔疼了。那種語(yǔ)氣像是母親對(duì)孩子的安慰，讓我的心感到了母愛(ài)的溫暖，這時(shí)的她十分美麗。我看到了她對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之美。
慢慢的，我們也熟悉了。我們經(jīng)常在一起談話。她和我說(shuō)：“我每天早上六點(diǎn)就要開(kāi)始打掃�！蔽覅s滿臉懷疑的問(wèn)：“可你的工作牌上不是寫著七點(diǎn)開(kāi)始打掃嗎？”她平靜地回答：“七點(diǎn)許多人都要上班，路上人特別多，不好掃；六點(diǎn)路上人也不多，方便掃，早點(diǎn)掃就能多掃點(diǎn)，城市也能更美觀�！彼�告訴我她已經(jīng)掃了十幾年了。我心中不免有些感動(dòng)，她十年如一日的打掃，從不厭倦。我感受到她的敬業(yè)之美。
她只是環(huán)衛(wèi)工人中毫不起眼的一個(gè)，但也是不可或缺的一部分。正是有了她的辛勤清掃，才有了干凈整潔的城市環(huán)境。我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，欣賞他們的平凡之美！
描寫平凡之美初中作文4
紀(jì)伯倫坦言：“我寧可做一個(gè)追求平凡的人，也不愿做一個(gè)偉大而頹喪的人。”誠(chéng)然平凡渺小，有追求雖平凡又不平凡，它充盈著動(dòng)人的美感。
平凡是一種命運(yùn)，追求是一種態(tài)度，美麗是過(guò)程與結(jié)果。當(dāng)艾米莉·狄金森大喊：“我是無(wú)名之輩”的時(shí)候，她就在坎坷的命運(yùn)前煥發(fā)了平凡的美麗，矮矮的莊園中彌漫著貪婪和勢(shì)利，卻無(wú)法掩蓋她在詩(shī)界的光芒。她的平凡讓她美麗，她的不幸是她的大幸。
人難以改變平凡的命運(yùn)，卻可以忘掉自己的細(xì)微，忘掉自己的渺小，在命運(yùn)的雪地里奔跑。當(dāng)海斯特·白蘭被刻了“A”在臉上，她就做著平凡人該做的好事。有求必應(yīng)，善良溫和，她用善良打碎人們的鄙視，用追求讓“A”字由恥辱的象征變成了驕傲的證明。
平凡的美麗不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而隱退，它不需要器宇軒昂，更不要虛張聲勢(shì)，這是一種安靜的力量，就像太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)卻亙古恒常。
上帝給了落紅一個(gè)凄冷的名字，來(lái)世也看不見(jiàn)它的美麗，而她卻愿化作春泥，默默奉獻(xiàn)自己。胡塞尼小說(shuō)《燦爛千陽(yáng)》的女主人公瑪麗雅姆，作為一名阿富汗婦女自然注定要平凡，黑色罩衫遮住了所有的希望，家庭暴力與大環(huán)境的壓迫帶走了她所有對(duì)于生的留戀，但她卻要在生命的最后展現(xiàn)自己的平凡之美，用生命的代價(jià)換來(lái)了萊拉的自由。
她用生命救贖了她人的靈魂，她在不可寬恕的時(shí)代中，拯救了不可毀滅的愛(ài)，她的平凡是偉大的，她的美是毋庸置疑的。
太多太多，平凡中的美麗讓靈魂偉大，讓生命盡展光華。顧城在自己的童話世界里平凡地尋找光明；丁玲在那座孤島上彰顯自己的美麗；塞林格隱居一生只為守望那片麥田。他們或孤僻、或堅(jiān)持，但他們都在平凡的生活中編織屬于自己的美麗。
周國(guó)平說(shuō)：“優(yōu)秀靈魂的自愛(ài)是對(duì)人類精神的泛愛(ài)�！币粋�(gè)平凡的人有優(yōu)秀的靈魂，他們的美麗就在于愛(ài)，愛(ài)人愛(ài)夢(mèng)想愛(ài)生活。
生活平凡不能代表靈魂的丑惡，內(nèi)心的泛愛(ài)卻能證明生命的美麗。當(dāng)平凡的命運(yùn)被你遇到，請(qǐng)不要概嘆，盡情展現(xiàn)自己的美麗吧！
描寫平凡之美初中作文5
大千世界，異彩紛呈，平凡的人，也有自己獨(dú)特的美。
在這個(gè)暑假，我和我的家人去旅游。我與他正是在那里相識(shí)。第一次見(jiàn)他是站在漂流的售票處，他穿著一條黑色大短褲，一件黑灰色的半袖，十足的旅游的裝扮，就像是走在街上一抓一大把的叔叔大爺們一樣。他從我們身邊經(jīng)過(guò)戲謔地告訴我們：“你們來(lái)得挺巧啊，正好趕上旅游團(tuán)的大部隊(duì)”，然后他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭補(bǔ)了一句“你們?nèi)松倏墒菚?huì)受欺負(fù)啊！”說(shuō)完便樂(lè)呵呵地拿看票走了。
我們一路向里，到了漂流的地段，水流很急但是水不是很深，因?yàn)橹亓康姆峙湮液桶职忠唤M，媽媽和姐姐一組劃船。媽媽和姐姐力氣比較小，不太好控制船的方向，不是靠在岸邊就是擱淺在沙上，我和爸爸已經(jīng)被水流沖的沒(méi)法去上游幫他們，正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，一支小船悠哉悠哉的向她們漂去，船上只有他一個(gè)人，他的那份真實(shí)與舒適好像坐在自家的搖椅上曬太陽(yáng)。這就是我和他的第二次相遇，他飄到我姐姐那里，幫助我姐她們把船慢慢地調(diào)正回來(lái)，又細(xì)心地告訴他們?nèi)绾慰刂拼姆较�，他耐心地教，直到姐姐她們學(xué)會(huì)了，他放開(kāi)了一直扶著船身的手，幫助姐姐她們重新開(kāi)始漂流。他看著姐姐手足無(wú)措的樣子，忽然笑了一下，像是為了緩解尷尬，又像是本來(lái)就要這樣，他開(kāi)始“引戰(zhàn)”，捧起湖中的水潑向我們，一時(shí)間忘記了船擱淺的尷尬，周圍的所有人都沉浸在潑水的歡樂(lè)之中。他笑了，燦爛的陽(yáng)光照在他那黝黑的皮膚上，顯得無(wú)比的耀眼。有的人雖然相貌平凡，性格平凡，但他卻有讓人開(kāi)心，讓人舒服的能力，這就是平凡之美。
我一直都相信，人心都是柔軟而善良的，即使是平凡的人也會(huì)有不平凡的美，而他就是平凡之美的體現(xiàn)。
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