初中作文（精選40篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的初中作文，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，爆發(fā)？死亡？
人的一生是離不開困境的，從我們出生面臨的第一困境哭，沒(méi)錯(cuò)你沒(méi)有看錯(cuò)就是哭，人生于這個(gè)世上本就是困境，現(xiàn)今中國(guó)的社會(huì)是快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，在以前大專生就有一份不錯(cuò)的工作，但到了現(xiàn)如今大學(xué)生已經(jīng)不值錢了，僅僅是一個(gè)文憑，一張紙而已，遍地的大學(xué)生，造成了競(jìng)爭(zhēng)之間的緊張感，所以在逆境中重生，在困境中奮發(fā)，我們要拿出我命由我不由天的氣勢(shì)來(lái)，在困境中成長(zhǎng)，愛(ài)迪生家境貧寒，無(wú)以支持自己的發(fā)明，但熱愛(ài)發(fā)明，鉆研的他沒(méi)有放棄，自己去找活，干活，掙得生活費(fèi)，用以發(fā)明，最后終成大事發(fā)明大王。
能在困境中成長(zhǎng)的人，無(wú)不是success。
他們無(wú)不有過(guò)人的本領(lǐng)，睿智的大腦和待人寬和的胸襟。
當(dāng)你漫步于云中，享受陽(yáng)光的沐浴，渡過(guò)彩虹橋，尋找那天空中最亮的一點(diǎn)，追尋它，那么你就是成功的，云中漫步，婀娜的身姿，鮮亮的綢緞，絕世的容顏，裝點(diǎn)天空。逆境中讓你失去了很多，也得到了許多東西。人的一生是由困境組成的，這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能看見(jiàn)雨后的彩虹，不經(jīng)歷失敗的挫折，哪能知道成功的艱辛。
大禹神話所說(shuō)失敗乃成功之母正是由十分之九的失敗，才換來(lái)了那十分之一的成功，李嘉誠(chéng)財(cái)富富豪榜華人首富，他在困境中考慮了所有的失敗，最終只能以成功來(lái)面對(duì)他。
只要相信自己，堅(jiān)持自己的想法，你就會(huì)成功，在逆境中重生，在困境中奮發(fā)。
初中作文 篇2
生活，它總是不盡完美的，現(xiàn)實(shí)有時(shí)總是殘酷的，只給我們留下美好的一半，然后把另一半藏起來(lái)，它總是賦予我們熱情，引誘我們?nèi)ひ�，卻又總是留下更多的思索與惆悵。我們無(wú)法要求世界去完美，就像我們無(wú)法要求自己一樣，但是只要用心去尋找，去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)相對(duì)比較殘缺的美。殘缺，在我們心底是可怕的，但是用心去體會(huì)卻發(fā)現(xiàn)，殘缺其實(shí)并不是那么可怕，就像斷臂的維納斯，她就是殘缺的美，她的魅力就在于那只斷臂上，如果她與我們一樣是完美的，那她美嗎？
不知道為什么，我開始欣賞破碎的東西，有時(shí)我會(huì)認(rèn)為完美并不是那么好，就像早晨的陽(yáng)光照在自己的身上，會(huì)覺(jué)得自己金燦燦的，感覺(jué)還是完美的一片陽(yáng)光好，但是當(dāng)你站在樹下，陽(yáng)光透過(guò)葉子照到自己的身上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，這就是破碎的美，難道你說(shuō)這破碎的美比一整片的陽(yáng)光要遜色？在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，大地一片紅色，這是一整片的美，真的好美，但是當(dāng)你站在斷墻后，站在夕陽(yáng)無(wú)法完全照到的地方，你就會(huì)看見(jiàn)特殊的不同于外面景色的，支離破碎的美。透過(guò)大大小小的破洞，照射在地面上，各種各樣不規(guī)則的圖形，無(wú)數(shù)個(gè)斑點(diǎn)匯成了一幅奇妙的抽象畫。當(dāng)夕陽(yáng)的光輝消失在地平線上后，黑夜將世界吞噬了，只剩下了黑白的景色，當(dāng)月亮出來(lái)時(shí)就不會(huì)有星星嗎？看吧，整個(gè)夜空都被月亮照亮了，想要尋找星星，目光卻不由自主的看向了那完美的白，的確這時(shí)候的完美要比殘缺好，因?yàn)槲覀兊难劬σ呀?jīng)被月填滿了，唯獨(dú)有偶，我靠在一棵樹上，面向西方，樹冠把月亮擋住了，只有幾片破碎的白映在背上，但是眼前的是許許多多的星星，這里一顆那里一顆，仿佛在玩游戲，又仿佛在聚會(huì)，比那孤獨(dú)的月美多了。
完美與殘缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的！果不出所料，今晚的月是那么圓；暗藍(lán)的星空是那么美；竹林又是那么的幽靜。一切的一切仿佛在靜中生在靜中滅…我不要這般憔悴，不要這般蕭條，不要這般冷寂…然而完美的背后總有破碎。支離破碎才是美！殘缺才是美！殘?jiān)率敲赖�！在它最暗最弱的時(shí)候是美的！它在慢慢積蓄力量，拼命的努力綻放出光彩！然而它疲憊了，就在剛才！它孕育而升的是一輪滿月！它光凈，耀眼，奪目！那散落的滿地碎銀，便是這殘?jiān)轮八V寫的美麗畫卷！！它即將孕育而生出新的滿月！
枯葉是美的！在它最黯淡無(wú)光的時(shí)候是美的！它在慢慢貯藏力量，力求保存充足的營(yíng)養(yǎng)！然而它困倦了，就在之前！它還茂盛蒼翠地挺立在枝頭！它青翠，透明，光鮮！那散落的蔭下的斑駁星點(diǎn)，便是這枯葉所做的偉大詩(shī)篇！它即將作為營(yíng)養(yǎng)，為新生的葉做準(zhǔn)備！換一種角度來(lái)看，其實(shí)任何事物也有可愛(ài)的美麗之處――殘缺美。因?yàn)樘^(guò)一帆風(fēng)順，太過(guò)于完美，反而膩味無(wú)趣心生厭倦不值得珍惜了……殘缺真的很美！
真的！殘缺也是一種美！比完美無(wú)缺的境界還要高！因?yàn)槠扑樽C明了它之前的完美！也說(shuō)明即將會(huì)造就新的完美！也許有些事物它完美的時(shí)候我們并不覺(jué)得它是完美的！只有它破碎的時(shí)候才會(huì)讓我們懂得珍惜！
美麗不因殘缺而晦澀！或許在某種程度上殘缺更增添了美麗的成分。
殘缺與完美這兩種極端的字眼，它都是美的，它們?cè)谖覀兊纳钪腥币徊豢桑煜挛餆o(wú)全美，世界上沒(méi)有真實(shí)完美的東西，但是過(guò)多的殘缺也是不行的，那么是完美無(wú)缺的美要好還是破碎的美要好呢？我無(wú)法做出回答。
初中作文 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，老爸都會(huì)要求我寫總結(jié)和計(jì)劃。我總是很不情愿，經(jīng)常應(yīng)付性地草草了事。時(shí)過(guò)境遷，人已而立，這項(xiàng)曾經(jīng)應(yīng)付了事的任務(wù)，在不知不覺(jué)中卻成了一個(gè)習(xí)慣。這才品味出，看似簡(jiǎn)單的總結(jié)和計(jì)劃，卻隱含許多對(duì)生活和人生的看法。
在這個(gè)急速前進(jìn)的時(shí)代，所有的事物競(jìng)相以日新月異的變化來(lái)昭示自己的力量，每一個(gè)人都在努力奔跑。翻閱自己的筆記、總結(jié)，回望過(guò)去的一年，自己同樣如此。在時(shí)代洪流的裹挾下，開始變得緊張、焦慮、脆弱。感情中，計(jì)較得失利害;工作中，滿腹牢騷、推諉責(zé)任??在路上奮力前行，固然是實(shí)現(xiàn)希望的路徑;但一旦偏離了初心，就容易讓人生跑偏。因此，把初心擺正，做“心”的主人，是很多人最大的人生課。
由此，我也體會(huì)到總結(jié)、計(jì)劃的意義，即人生的一所驛站、內(nèi)心駐足的港灣。以之為指針，新的一年，努力仍將繼續(xù)，但我將在希望的另一端系上初心，在快節(jié)奏下保持自己的人生節(jié)拍。
初中作文 篇4
世間的愛(ài)有千萬(wàn)種，唯有父母的愛(ài)是兒女擁有的最珍貴的愛(ài)。
似水流年，老爸一點(diǎn)點(diǎn)變老。放暑假回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)在車站前等我的老爸，驀然發(fā)現(xiàn)，他已有了許多白發(fā)，我以為是沾染的灰塵，不由自主的去拂，才發(fā)現(xiàn)，那是歲月燒灼下留下的余燼。他厚實(shí)的手接過(guò)我手中的袋子時(shí)，我的眼眶紅了，我看到了父親那雙龜裂的手，讓我想起了父親辛苦的畫面。提起筆來(lái)，我卻被卷到記憶的漩渦中，往事一幕幕在眼前掠過(guò)。和父親一起談?wù)搶W(xué)習(xí)生活；遇到困難，父親幫我分析解決……一行行小字在潔白的紙面上飛舞，一顆顆淚珠從紅紅的眼眶里滑出。
我不禁對(duì)自己以前不理解父母，不體諒父母；不明白父母對(duì)自己的苦心；卻只是一味的羨慕一些同學(xué)的父親，有的是藝術(shù)家，有的是大老板；有的是老師；而感到內(nèi)心深深的自責(zé)。
可是一切仿佛都不在給我向爸爸表示歉意的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我已經(jīng)很少回家，每次都是匆匆的回去又匆匆的走了。每次爸爸送我上車，車子走了很遠(yuǎn)，卻依稀看到爸爸不愿離去的身影。到這一刻時(shí)，我的眼中閃出晶瑩的淚花。
我的父親只是一名普通、樸素的農(nóng)民，但他卻給予了我很多的愛(ài)，父愛(ài)如山，父愛(ài)是無(wú)價(jià)的，深刻的。想起父親為我做的每件事，我不禁想說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)你。”
初中作文 篇5
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”俄國(guó)哲學(xué)家提吉舍夫則寫道：“在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀�！敝R(shí)從哪來(lái)？就是從書籍中來(lái)獲取，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。
在古時(shí)候，人類的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字，然后，人類把古往今來(lái)的事都記載了下來(lái)便有了書籍和記傳。人們?cè)谶@些書籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識(shí)，使人類文明得到了更大的發(fā)展。
我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在臺(tái)上，用心去品書，品茶，這是一種雅致的享受，也是令我向往的日子。
讀書好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機(jī)。
在讀書的時(shí)候，我會(huì)獲得許多別人意想不到的驚喜。知識(shí)，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí)，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問(wèn)他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國(guó)孔明戒子篇中：“才學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@段話是說(shuō)：必須學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng)，不學(xué)習(xí)就無(wú)法得到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，沒(méi)有志向就無(wú)法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀，體味詩(shī)書，摘取知識(shí)與情感碩果的瀟灑與恬靜。
惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過(guò)程如同沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷，如同立身清風(fēng)，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。
或許將來(lái)我會(huì)遠(yuǎn)離故土去追尋自己的夢(mèng)想，或許屬于我的只是呼嘯而過(guò)的風(fēng)和裝滿理想的行囊，但我會(huì)讓書這個(gè)給我知識(shí)，促上進(jìn)的摯友永遠(yuǎn)陪伴著我！
初中作文 篇6
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲灒胫鵀槭裁赐娴臅r(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評(píng)學(xué)生，而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開朗？這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么�！睆拇耍莻�(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创�，后果不會(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
初中作文 篇7
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說(shuō)話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對(duì)太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對(duì)還會(huì)做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中作文 篇8
書是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周圍的人對(duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開心，甚至放棄自己�？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
初中作文 篇9
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開心�？赡苁且馔獍桑『髞�(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)。
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中作文 篇10
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中作文 篇11
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中作文 篇12
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中作文 篇13
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心�？墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!
初中作文 篇14
我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書桌前默默的寫著。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
初中作文 篇15
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹�！甭牭竭@些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
初中作文 篇16
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ�，�?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎郏�真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
評(píng)語(yǔ)：這篇記敘文通過(guò)記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷，表達(dá)出“我”對(duì)插秧與人生的獨(dú)特感悟。多次運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，使得故事生動(dòng)而具有趣味性。語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
初中作文 篇17
人，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在內(nèi)心，被凍結(jié)？然而，官方的說(shuō)法是，充沛的春天會(huì)通過(guò)堅(jiān)定的目光和一次次顫抖的鼓勵(lì)，融化我心中北國(guó)般的凍土，讓一縷春光傾瀉大地，讓我尋找生命中的春暖花開。
我會(huì)為了理想而努力，在寒窗里努力學(xué)習(xí)十幾年。但是，沖到初中之后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都和我的預(yù)期發(fā)生了沖突。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)剝奪了我發(fā)展特殊興趣的時(shí)間，而不是無(wú)休止的補(bǔ)習(xí)和考試。我再也不能像小學(xué)那樣隨便應(yīng)用個(gè)人愛(ài)好，身心疲憊；每天熬夜，昨晚做完作業(yè)就醒了。我的睡意仍然縈繞不去，黑暗的眼睛映襯著我。我軟弱的四肢仿佛在和我作對(duì)，讓我產(chǎn)生了放棄理想，一輩子無(wú)所事事的消極想法。這種感覺(jué)讓我獨(dú)自生活在一個(gè)蒼白的世界里，這種不安的躁動(dòng)讓我遭受內(nèi)傷.
從前，每個(gè)周末的晚上，我都會(huì)抽出幾分鐘躺在沙發(fā)上發(fā)呆看電視屏幕。直到有一天，我還在難過(guò)的時(shí)候，就聽到了電視里悠揚(yáng)的琴聲。當(dāng)眼睛轉(zhuǎn)向電視時(shí)，一幅極其生動(dòng)的畫面映入眼簾：一個(gè)沒(méi)有手臂的年輕人，在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》；他按下的每一個(gè)鍵都很有力，像是在和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
直到他的獨(dú)唱結(jié)束，汪洋在掌聲中淚流滿面。他的名字叫李偉。他抽泣著，訴說(shuō)著他的生活是多么不公平。他因?yàn)橛|電失去了雙臂。他開始苦練鋼琴。一天八小時(shí)的練習(xí)讓他頭暈，腳趾抽筋，但他堅(jiān)持下來(lái)了�，F(xiàn)在，他也站在這個(gè)燈火輝煌的舞臺(tái)上.我的視線模糊了。和他相比，我現(xiàn)在面臨的困難只是滄海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，這是春天來(lái)臨的前奏，一種超脫萬(wàn)物的生命之光。
江南春光里包含了多少滄桑？也是當(dāng)我進(jìn)入食物時(shí)，我會(huì)珍惜它。春天在我心中綻放！
初中作文 篇18
秋天的田野是一幅渾金璞玉的畫，無(wú)需濃抹，無(wú)需淡妝，它雖樸實(shí)無(wú)華，但很美：
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂(lè)的情懷，金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節(jié)，天高云淡，我回來(lái)了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著黃金一樣的果實(shí)。
秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫馨了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，彎鐮舞過(guò)，我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇。“辛勤的汗水是它最明媚的詩(shī)眼。”
收獲的季節(jié)，父親的背彎成一幀壯美的畫，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。
收獲的季節(jié)，母親的臉笑成一朵盛開的菊花，這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節(jié)，我有太多的感喟。踏著樸實(shí)的大地，我不會(huì)徒發(fā)感慨要求得到空洞的繁華。
收獲的季節(jié)，父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我在真實(shí)的壟畝上插下種子，澆灌、耕耘后，才會(huì)有收獲。
我和父親并肩走在田壟上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。
父親慈愛(ài)的微笑給了我最好的回答。我大徹大悟。
我很快要回學(xué)校了，父親用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。
“爸爸，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，你收獲的不僅僅是稻子�！�
我對(duì)父親說(shuō)道，說(shuō)出的每一個(gè)字在我內(nèi)心的世界里擲地有聲。
這個(gè)季節(jié)，我收獲了很多：家鄉(xiāng)涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿的稻谷，父母用愛(ài)的經(jīng)緯編織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報(bào)秋天，回報(bào)一個(gè)天高云淡、有大雁飛過(guò)的季節(jié)……
初中作文 篇19
臺(tái)風(fēng)，信賴大師一看到這兩個(gè)字，就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺(tái)風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象，乃至另有的人談臺(tái)風(fēng)色變。
千算萬(wàn)算，不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天的臺(tái)風(fēng)特別的多。此中龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)還是在十一黃金周這個(gè)舉國(guó)同慶的一周來(lái)，真可謂掃人之興也，出門玩耍的打算都同本地地區(qū)的房屋一樣被吹得亂七八糟。
那天，在書桌前做功課，籌辦做完功課去玩?zhèn)�利落干脆。哪知。窗外暴風(fēng)驟起，樹葉和別的樹葉被吹得撞起來(lái)，啪啪作響。本來(lái)這是龍王發(fā)來(lái)的警告，提示我們它要登岸了，不宜出門遠(yuǎn)行。這下姐姐俄然喊了起來(lái)：出門觀光的打算泡湯了！語(yǔ)氣了還帶著幾分悲和哀。
龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)再登岸的同時(shí)固然回給福建本地地區(qū)帶來(lái)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失，給人們的生命帶來(lái)威脅，但同時(shí)也給大陸的生命帶來(lái)朝氣。據(jù)我體味，這是由我國(guó)南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構(gòu)成的。
老子云：任何事物都有兩面性，并能夠相互轉(zhuǎn)換。實(shí)在臺(tái)風(fēng)也是一樣有兩面性的。盡人皆知，戈壁是滅亡之海，那邊氣候酷熱，降雨量極少，且少有綠洲。如果人們能把臺(tái)風(fēng)移到那兒，那么，滅亡之海也將充滿無(wú)窮朝氣，最后也會(huì)沙地綠化。
實(shí)在，臺(tái)風(fēng)還能夠給海洋帶來(lái)一絲涼意，減緩溫室效應(yīng)。不過(guò)換來(lái)的將是嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失和人們生的威脅。如果人類能夠節(jié)制臺(tái)風(fēng)的進(jìn)步線路，那便能夠把臺(tái)風(fēng)移到干旱少雨的處所，讓那邊的萬(wàn)物獲得雨露的津潤(rùn)。
臺(tái)風(fēng)，實(shí)在有好有壞，要看在甚么角度對(duì)待。但臺(tái)風(fēng)的魅力是無(wú)窮的。
初中作文 篇20
寬容似水，它能點(diǎn)燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過(guò)了那個(gè)花園，在那個(gè)熟悉的樹蔭下，聞著淡淡的花香，一種感動(dòng)莫名而來(lái)。記得那個(gè)周末，我一如既往地在小區(qū)的花園里溜達(dá)。
忽見(jiàn)李明正在樹下玩著他心愛(ài)的滑板車。她雙手握住車柄，右腳不停的蹬著，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見(jiàn)了，有些羨慕，便想開個(gè)玩笑。我跑過(guò)去，一把搶過(guò)她手中的滑板車，邊騎邊說(shuō)：“借我玩玩吧！”“待會(huì)兒吧，讓我再玩一會(huì)兒�！彼譀_過(guò)來(lái)，拿回車，又玩了起來(lái)，可我硬是追著她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來(lái)，一向熱愛(ài)小動(dòng)物的她本想急剎車，但我大聲地叫著：“停車，停車”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車根據(jù)慣性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鮮血流了出來(lái)，我一下子愣住了，沖過(guò)去，掏出手帕，準(zhǔn)備去包扎時(shí)，她開始哭了，我內(nèi)疚地低下頭，幫她包扎起來(lái)，不停地說(shuō)：“對(duì)不起”，等待著暴風(fēng)雨般的咒罵聲�？墒�，她卻搖搖我的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，是我自己不好，你也不要太擔(dān)心了，我會(huì)好的�！蔽姨痤^，發(fā)現(xiàn)她強(qiáng)擠出的笑容是那么的使我感動(dòng)，我也流淚了。她傷的可不輕呀！
過(guò)了幾天，她的傷慢慢地好轉(zhuǎn)了，她也因?yàn)樗男θ莩蔀榱宋易詈玫呐笥�。因�(yàn)閷捜�，我和李明成為了好朋友；因�(yàn)閷捜�，我避免了一罵；因?yàn)閷捜�，讓我懂得了做人的一大�?lè)趣。原來(lái)寬容地對(duì)待每一件事是那么的幸福。
初中作文 篇21
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的…位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下～點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子：因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任一愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)i愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子艘的光輝。
初中作文 篇22
雖然歲月流逝，但是有一件事使我終身難忘。
放假了，我在家里彈鋼琴，媽媽在旁邊監(jiān)視我，對(duì)我而言，彈鋼琴是世界上最枯燥的事。我不耐煩地一遍又一遍地彈著那首早已到彈如流的曲子，心里生氣地想：“哼，煩死了！到底什么時(shí)候才能彈完呀！”這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，她去接電話，看來(lái)我的救命稻草來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽快步走來(lái)，穿好衣服，對(duì)我說(shuō)：“果果，媽媽有事，要出去一會(huì)兒，大約一個(gè)小時(shí)，你在家里要好好練鋼琴，知道嗎？”我一聽只用再?gòu)椧粋�(gè)小時(shí)，心里樂(lè)開了花，便爽快地答應(yīng)了，媽媽急匆匆地走了。
她一走，我剛要繼續(xù)練琴，突然看見(jiàn)了鋼琴旁邊的電腦，突然一個(gè)念頭閃了出來(lái)：去玩電腦。一個(gè)聲音說(shuō)：“反正媽媽不在家，你可以偷偷玩一會(huì)兒電腦�！钡切牡子幸粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你不能去玩電腦，你答應(yīng)了媽媽要彈琴的！”可是那個(gè)聲音又說(shuō)：“別聽他的，你都彈了那么長(zhǎng)時(shí)間琴了，玩電腦也是理所當(dāng)然的！”我也很贊同，所以不練鋼琴了，走到電腦旁把電腦打開，津津有味地玩起了游戲。
快一個(gè)小時(shí)了，媽媽要回家了，我急忙把電腦關(guān)了，然后坐在鋼琴旁彈鋼琴。剛彈風(fēng)下，門被打開了，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我在認(rèn)真地彈鋼琴非常高興，開心地問(wèn)道：“果果，你一直都在彈鋼琴嗎？”我有點(diǎn)心虛地回答：“是的�！彼娱_心了，說(shuō)：“那你今天晚上玩電腦吧，晚上我不在家�！蔽液苄呃�，但是裝作開心地說(shuō)：“太好了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上到了，媽媽出去了，我剛要玩電腦，但是心里有愧，便走到鋼琴旁弱鋼琴，我這次心里沒(méi)有不耐煩，而是認(rèn)認(rèn)真真地彈了一個(gè)小時(shí)，心里輕松多了......
答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂誠(chéng)信大于天！
初中作文 篇23
夏還來(lái)得及畫上圓滿的句號(hào)，秋就以她纏綿的秋雨揭開了新的樂(lè)章。
秋天的使者穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地灑向大地，等霧消云散，初升的朝陽(yáng)會(huì)驚奇的，迎接她的是五彩繽紛的世界。
天驀地高遠(yuǎn)。秋顯得成熟而干練，她春的嬌羞，也夏的火熱，更冬的內(nèi)斂，但她卻有著春一樣的可愛(ài)，夏一樣的熱情，冬一樣的迷人。切那一分收獲的喜悅，才使冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的耕耘甜蜜的結(jié)果。
你可見(jiàn)那些起伏不定的高粱，是農(nóng)民汗水的結(jié)晶，你可見(jiàn)那瓜果飄香的果園，是勞動(dòng)辛勞的回報(bào)。清爽的秋風(fēng)中飄著人們的歡歌笑語(yǔ)，秋正用她的成熟豐厚譜寫著四季歌中最美的樂(lè)章。
而我們，則情愿泡在學(xué)堂中……3年之后，我將陶醉在新的學(xué)習(xí)生活中，又將享受著前所未喜悅，體會(huì)著收獲之后的甜美……
喜、甜、美都在遠(yuǎn)方向招手，但要為之期待，為之付出，為之努力。說(shuō)，秋天期待的季節(jié)，付出的季節(jié)。當(dāng)收獲，又會(huì)期待另期待，并不懈追求，艱辛地付出。這過(guò)程是酸的、苦的，涼的，正如那絲絲秋意，涼透到肌膚，滲入骨頭，留在心坎。但理想，不在乎酸辛。
文人墨客們提到秋天，總把她與凄涼了起來(lái)，而她似乎也就成了凄涼的象征�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”，“剪，理還亂，是離愁，別是滋味在心頭�！彼A(yù)示著冬天即將來(lái)臨，然而她也預(yù)示著金色的豐收，我喜歡豐收的季節(jié)中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜地欣賞秋天那美麗的胸懷……我貪婪的呼吸了幾口誘人的空氣，真有點(diǎn)“悠悠心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”的感覺(jué)。
初中作文 篇24
十月十八日，我迎來(lái)了我人生中的第一次軍訓(xùn)，這是一次全新的體驗(yàn)，我也因此打開了一扇新世界的大門。
實(shí)話說(shuō)，在知道要軍訓(xùn)時(shí)，我的全身心是十分抗拒的，心想著：怎么這樣啊，要曬黑不說(shuō)，每天精疲力盡地回到家，誰(shuí)會(huì)想這樣啊。但是在第一天之后，我對(duì)軍訓(xùn)有著極大的改觀。
我們學(xué)校的軍訓(xùn)呢，雖說(shuō)也輕松不到哪去，但是也并非回到家就癱瘓的那般極端，也并不是枯燥無(wú)味的氣氛，而像是歡樂(lè)和諧的體驗(yàn)。
我們的教官是一個(gè)十分有趣的人，爭(zhēng)強(qiáng)好勝又會(huì)量力而行，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)又會(huì)講笑話，而且十分愛(ài)音樂(lè)，在軍訓(xùn)時(shí)教我們唱了不下四首歌。
在軍訓(xùn)那會(huì)，我們可以說(shuō)是其樂(lè)融融，沒(méi)有不合的現(xiàn)象。但是有一天，發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事情的起因是因?yàn)橐涣型瑢W(xué)中，有一兩個(gè)同學(xué)在那說(shuō)閑話，教官發(fā)現(xiàn)后那一列同學(xué)一齊受了罰，在罰到一半的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)氣呼呼地對(duì)教官吼著：“為什么別人說(shuō)話要讓我一起受罰��！又不是我說(shuō)話！”�？吹竭@一幕的我心中驚訝了幾秒，默念著：這人……就挺勇的。之后又為他擔(dān)憂起來(lái)，之后那個(gè)同學(xué)就被教官拉去談心了。五分鐘之后，教官對(duì)我們說(shuō)：“剛剛那一幕你們都看到了吧，你們天天唱的一首歌是怎么說(shuō)的？團(tuán)結(jié)就是力量！你們自己好好想想吧！”聽了這一席話后，我陷入了沉思，突然我恍然大悟，團(tuán)結(jié)，就是力量！它讓我明白了我們這五十幾個(gè)人是同進(jìn)同退！我們這五十幾個(gè)人是同甘共苦！我們這五十幾個(gè)人是結(jié)為一個(gè)團(tuán)體的！我也終于明白了教官的話中話。
這次的軍訓(xùn)將成為我一生的回憶。
初中作文 篇25
愛(ài)，我們的生活中到處都有愛(ài)的足跡。愛(ài)情既無(wú)私又無(wú)聲，稍有動(dòng)靜就足以讓人心生暖意。
那天是——8年8月23日，我考上了中學(xué)。
我的心臟一直在跳，“砰砰”的心跳一直在響。因?yàn)榫o張手心出汗，身體不工作，渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著，心里忐忑不安，開始想：哦，成績(jī)一直不穩(wěn)定，肯定考不上這個(gè)中學(xué)。突然，我的信心跌入了無(wú)盡的深淵。我低下頭，陷入了我預(yù)測(cè)的失望。
父親見(jiàn)我黯然神傷，慢慢走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拉起我的嘴，笑著說(shuō)：“女兒，別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點(diǎn)信心，你就會(huì)成功。”
父親的鼓勵(lì)一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的眼睛因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的工作顯得那么憔悴，那么疲憊，但是他的眼神卻那么有力，對(duì)我充滿了深深的愛(ài)和期待。
我的內(nèi)心感受到了父親對(duì)我無(wú)私而深沉的愛(ài)。這個(gè)眼神，像一雙溫暖的手，抓住了我冰冷的手，把我從黑暗失落的深淵拉了上來(lái)。那塊讓我窒息的“失敗石”，在這一刻被父親的愛(ài)狠狠打碎。
鼻子酸酸的，強(qiáng)忍住眼淚，堅(jiān)定的說(shuō)：“爸，我相信我能考上這個(gè)中學(xué)！”
爸爸笑了，笑得像太陽(yáng)一樣溫暖，親切地對(duì)我說(shuō)：“好了，來(lái)吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里充滿了父親慈愛(ài)的目光。我拿起書包，大步走進(jìn)考場(chǎng)。
那充滿愛(ài)意的眼神給了我極大的信心，讓我認(rèn)真做好每一道題。終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了自己理想中的中學(xué)。
我愛(ài)你，我偉大的父親。你不僅給了我生命，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也給了我世界上最美好最不可思議的東西，——愛(ài)。是它給了我無(wú)限的力量；正是它給了我極大的信心；是它給了我家溫暖。
神父，謝謝你。
初中作文 篇26
嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，氣溫零度，空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下，上帝依然不想變美，只是流下溫柔的淚，伴隨著一陣風(fēng)，真情在人間。
你永遠(yuǎn)不知道，這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過(guò)的街上，棉襖上的帽子看起來(lái)很薄。
臉被雨水狠狠的劃過(guò)，狠狠的灑在我們身上，衣服被一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕，焦急的眼神四處張望，就為了找一家書法用品專賣店。
我看見(jiàn)她了。
灰色格子外套，貼身棉褲，沒(méi)什么特別的。
正是這種希望，讓我們似乎意識(shí)到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來(lái)。我看到紅色的棉鞋踩在一個(gè)又一個(gè)池塘上，就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。
我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘，那一刻的身影，只一瞬間，就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮，而且很冷。忘記說(shuō)謝謝了。我哆嗦了一下，撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們：“你們?cè)谡沂裁�？我看你們都�?lái)過(guò)三次了�！薄罢覀�(gè)賣書法用品的店。”媽媽回答：“小姑娘，你認(rèn)識(shí)她嗎？”“讓我看看，好像有一個(gè)�！彼钢疫�。我順著她的手指，心里充滿了力量，仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫(kù)。我趕緊道謝，卻看到一家古董店。三個(gè)棕字“品宣堂”映入眼簾，喜悅向我襲來(lái)。
漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，七種熟悉卻久違的顏色正好說(shuō)明了我心中的百感交集，美得像意外。
她其實(shí)只是我這個(gè)年紀(jì)的女孩子。
灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了，即使我不知道她的名字。
初中作文 篇27
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，連綿不斷。雨滴拍打著我家的窗臺(tái)，一朵朵水花靜靜綻放。"叮咚叮咚"的，別有一番大提琴的感覺(jué)。
下雨的季節(jié)，最適合整理心情了。此刻大雨盈滿了街道，原來(lái)這人來(lái)人往的街道上，此刻也多了幾分嫻靜。
不知是突然引發(fā)的感覺(jué)，還是由于青春期的改變，以前那個(gè)只會(huì)穿著蓬松的大褲子和運(yùn)動(dòng)衫的假小子，現(xiàn)在竟也坐在了家中的靠椅上看雨。望著那大雨，思緒中飄入了幾分少女的情感。那雨，好像在哭泣。到了晴天，又不敢去直視那樣熱烈的太陽(yáng)。吶，所以說(shuō)呢，多云的天氣是我的最愛(ài)�？粗亲杂勺栽诘脑贫湫ξ卦谔炜罩杏问帲铱倳�(huì)想起小時(shí)候的我，那個(gè)將笑容掛在臉上的我。
也許吧，長(zhǎng)大了也就懂得了太多。太多的物是人非，太多的悲歡離合。
現(xiàn)在覺(jué)得，“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多”類似的話是在是笑料。你就算經(jīng)歷了，可你沒(méi)有感受與深思，還不是在虛度光陰嗎？
家人對(duì)我有太多的期望，也許在我已經(jīng)疲憊時(shí)，那些期望讓我感到動(dòng)力。家人的關(guān)心比對(duì)我的付出多得多�？墒窃谀承⿻r(shí)候，我也將這些關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了角落，遺棄在不見(jiàn)光明的黑暗之中。不是嗎？
還有一些人，他們不會(huì)在你的面前直抒胸臆地表達(dá)對(duì)你的肯定與贊許�？墒�，他們會(huì)與這些小雨滴一樣，時(shí)刻在你的身旁陪伴著你，在背后默默地支持著你。
生活定要繼續(xù)，人亦要向前。
愛(ài)你的人很多，和別人定下一個(gè)約，無(wú)論在下雨時(shí)或是狂風(fēng)冒雨來(lái)臨之時(shí)，露出你的微笑，坦誠(chéng)地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊�！�
雨，仍淅淅瀝瀝；而人，依停停走走。
初中作文 篇28
雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但它們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫征途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
第一步。獨(dú)坐一隅，看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺，宛若一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強(qiáng)有力的臂彎懸在我腰的兩側(cè)，也許那時(shí)候的我已開始渴望獨(dú)立？步履蹣跚又如何，我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵(lì)我：“只要大膽走，就能走好每一步�！蔽衣爮母赣H的教導(dǎo)，堅(jiān)定地邁出腳步，我堅(jiān)信自己會(huì)更堅(jiān)毅地走下去。
第二步。“你怎么在讀詩(shī)？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩(shī)，有人認(rèn)為我異類，但我就喜歡詩(shī)那種美妙的意境。我喜歡冰心的一首小詩(shī)，“繁星閃爍著……蔚藍(lán)的天空，何曾聽見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相贊許了�！蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩(shī)，但我喜歡的是那種感覺(jué)。正如我喜歡浩瀚的大海，蔚藍(lán)的天空，遠(yuǎn)眺山色，雨中漫步……它們都能給我?guī)?lái)心靈的頓悟，我怎么能因?yàn)橐痪洹捌婀帧本头艞壩易约旱睦硐胱非竽�？在與親人一陣激烈爭(zhēng)論之后，我繼續(xù)著自己的腳步……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，親朋都說(shuō)考職業(yè)中學(xué)沒(méi)出息，而父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我不苛求你成為大人物，但也不希望你覺(jué)得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善。當(dāng)你樹立起正確的價(jià)值觀的時(shí)候，你就會(huì)明白……所以不管你今后考上什么樣的'中學(xué)，只要你付出了，只要你認(rèn)真對(duì)待了，你就是成功的。”父親的話像一塊烙鐵，深深烙進(jìn)我的腦海。我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇什么挫折，我都毫不退縮。
驀然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心走好我的第四步，第五步……
初中作文 篇29
云和月，釀出好興致，我與媽媽的身影，被月光倒映在靜靜的府河邊。
先是窗外那神飛顧盼秋風(fēng)引起了我的注意，便又是總動(dòng)員去散步；但這不是我的初衷，只是我媽的一句“生命在于運(yùn)動(dòng)”。也對(duì)，再不去走走，秋天就落幕了。
10月，秋還有意滯留在銀杏葉里。才剛剛吝嗇的點(diǎn)上了幾星淡黃，又猛地潑了一把秋風(fēng)，受得那葉兒傷痕累累，卻又一一暈開，兩岸杳杳呈出一派溫柔，是月光在擁抱著世界。
“‘真是今夜月明人盡望’啊！”媽媽的一句話我不禁仰向了天空。瞭望去，那蒼遠(yuǎn)的夜幕中臥著一小巧的月亮，卻被殘?jiān)颇ǖ袅诵┳巳�，“哪里有呢！不過(guò)只是‘殘?jiān)律洗凹啞�，有氣無(wú)力罷了�！蔽也惶�，一心惦記著“月上柳梢頭、明月幾時(shí)有”的盛景，便轉(zhuǎn)身不去看了。
可是不知怎的，媽媽還在看著，像個(gè)孩子般；“你看，這月光有靈性，如銀似水的，也有它自己的個(gè)性，‘半江瑟瑟半江柔’，你也不必去追求滿月，那種日子不好找。這不也挺美的嗎？”，她笑了，然后又去看月亮，我沒(méi)理她，悄悄地站在她身后，覺(jué)得不服氣，但也悄悄地抬頭看著，希望從這輪廓中勾出點(diǎn)滿月的影兒，看出些什么來(lái)。
母女二人就在道上邊走邊賞著月，我身旁像是落下了盈盈桂花，自然而然像是走進(jìn)了春山，留戀忘返；此刻媽媽輕輕牽住我的手，耳邊流出如淡淡流水般的話語(yǔ)：“你別不聽我的，其實(shí)你看那云，亦是不別扭，更有種‘曲觥流水’的悠然”——
“那月也如猶抱琵琶半遮面，清幽如泉”，母親先是回頭看了看，有些驚訝，但隨后又看景去了，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是將我的手攥得更緊了，河水在淙淙流淌，撫來(lái)陣陣微風(fēng)。一切驚喜都要慢慢來(lái)，要相信，上天贈(zèng)予人的禮物，都藏在煙火里。
初中作文 篇30
人類都會(huì)流淚，當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí)，我們會(huì)為了索取而哭，一次次地流淚，讓我看到了成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們流淚是為了親情、友情。
當(dāng)我們只有幾個(gè)月大的時(shí)候，我們還不會(huì)說(shuō)話，唯一表達(dá)情感的方法就是哭。那時(shí)，熱了也哭，冷了也哭，餓了也哭，渴了也哭……仿佛是個(gè)一碰就開的水龍頭，淚水止都止不住。
漸漸的，我們長(zhǎng)大了，會(huì)說(shuō)話了，可眼淚還是常掛在眼角。為了一個(gè)玩具，能哭半個(gè)小時(shí);為了一次爭(zhēng)吵，能哭兩天。這時(shí)的哭，滿是小孩子的霸道與任性。
上了小學(xué)，父母教會(huì)了我們哭沒(méi)有任何的作用，只有行動(dòng)才能解決問(wèn)題。我也長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了理性地看問(wèn)題，學(xué)會(huì)了思考，不會(huì)再以哭換物了。但我也有了自尊心，受不了當(dāng)眾的批評(píng)，受不了不光彩的成績(jī)，更受不了自己的退步。只要傷及了我的自尊心，淚水便會(huì)流下了。課堂上被老師批評(píng)了一句，可以默默地哭一整天，跑步時(shí)跑了最后一名，強(qiáng)咬著牙關(guān)，一邊哭一邊沖刺。
時(shí)光荏苒，我們要畢業(yè)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了控制情緒�？梢幌氲郊磳⒁x開一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，離開生活了六年的校園，淚水就如斷線的珍珠似的忍不住往下落。
每次看到電視里那些感人的事跡，那些英勇的烈士，那些舍己為人的大愛(ài)無(wú)疆，我又忍不住熱淚盈眶。
回顧從前，當(dāng)我們是嬰兒時(shí)，我們會(huì)為索取而哭，當(dāng)我們是小孩子時(shí)，我們會(huì)為自尊而哭;可現(xiàn)在，我們會(huì)為大愛(ài)而哭。
“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！绷鳒I的原因里藏著年齡是否增長(zhǎng)，心智是否成熟。眼淚，折射著我們的成長(zhǎng)。
初中作文 篇31
在好不容易盼來(lái)的星期天，我看到了一篇奇怪的文章—《你還記得度過(guò)了幾個(gè)春秋嗎?》。看到題目時(shí)，我的心不由得震撼了一下，我度過(guò)了幾個(gè)春秋了?哦，14個(gè)了，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，看到大人們?cè)敢馊ツ木腿ツ�，過(guò)得這般瀟灑，而我卻只能被禁錮在小小的院子中(爸爸媽媽沒(méi)照顧我，而讓我出去，又怕我走丟)，我稚嫩的心產(chǎn)生了不平衡，我時(shí)候才能長(zhǎng)大?那時(shí)，我好渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后還可以掙錢買好多好多的棒棒糖，多好啊!于是，在不知不覺(jué)中，我上完了幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)，又在2004年的9月，我跨入了初中的大門。這每層次的升級(jí)，都代表著我愿望的又邁了階梯�？墒牵也⒁蚯卸械降�。每當(dāng)新年到來(lái)時(shí)，親朋好友都會(huì)說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了一歲�！�
可我并不會(huì)高興，看似漫長(zhǎng)但真正體驗(yàn)起來(lái)卻如白駒過(guò)隙般匆匆的成長(zhǎng)過(guò)程中，我失去了東西:我不會(huì)再像小時(shí)候那樣露出天真、率直的微笑，不會(huì)再發(fā)出燦爛、爽朗的笑聲，不會(huì)再和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲打鬧。，長(zhǎng)大了的我，不再是那么單純，不再是憂慮的，掛念的乖乖女，我在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了顧慮，我知道，我才14歲，可在他人眼中，我已和大人區(qū)別。然而，我的心也是用成人的眼光去看待形形色色的世界萬(wàn)物，也許是學(xué)習(xí)的和他人的耳濡目染中使我過(guò)早的走向成熟。
我想，上天賜給我愿望，我愿意用我現(xiàn)在所一切換來(lái)我童年時(shí)的一切。，露珠依舊晶瑩剔透，太陽(yáng)依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來(lái)普照大地，晚霞依舊溫馨，可我，卻永遠(yuǎn)的保留童心，抓住匆匆流去的。
你度過(guò)了幾個(gè)春秋?
初中作文 篇32
六年級(jí)了，還有星期就要中考了，這是人生的大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)現(xiàn)在的一切，心里的酸甜苦辣不知要怎樣表達(dá)。
酸，辛酸。
六年的辛苦學(xué)習(xí)，不知有多少個(gè)不眠之夜，伴我走過(guò)的是一張張的卷子和一道道的題目，有收獲，是我用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。值！
甜，甜美。
六年中，每當(dāng)我優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，父母的鼓勵(lì)，我的心里總是甜甜的，這同樣是我的努力換來(lái)的，也值！
苦，痛苦！
六年中，我的生活也有淚水滑過(guò)，總是安慰，說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，眼淚真的就成了彩虹前的雨水。不過(guò)，那彩虹真的好美！
辣，苦辣！
六年中，我也曾頑皮過(guò)，也曾在人生的三岔路口徘徊，，的教訓(xùn)教育了我，，我父母的乖乖女！
曾想向父母宣布獨(dú)立，現(xiàn)在才真正的明白個(gè)小孩子，今后的道路還很長(zhǎng)，到底要怎么去走，我還想好。
現(xiàn)在唯一想考慮的是如何在6000個(gè)學(xué)子中擠上那如珠穆郎瑪般的高中，我怕我會(huì)在半途中摔下去。
我怕小考，真的，在老師和父母眼里，我是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的好孩子，我的學(xué)習(xí)我最清楚。也曾自我測(cè)驗(yàn)過(guò)，想要中考，我付出非常大的代價(jià)，而代價(jià)是人所做的，怕了，這次是真的怕了，好象從來(lái)都的恐懼！
常說(shuō)，只要有百分的希望就要付出百分之百的努力，只要努力了，將來(lái)就不會(huì)后悔，最清楚了，用的！
現(xiàn)在想，我考上了高中，我努力學(xué)習(xí)，比原來(lái)100倍的努力的學(xué)習(xí)，可是，早知如此，何必當(dāng)初呢！世界上有賣后悔藥的嗎？
還有7天，我生命里最的7天，我想，我的話，它可以和7年的價(jià)值一樣，否則，它只是7秒！
想要告訴現(xiàn)在還去面對(duì)中考的學(xué)子們，好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁，不要等到失去了在去珍惜，到那時(shí)晚了！
初中作文 篇33
這天，突然下起了大雨，狂風(fēng)大作，雷電交加。有位可憐巴巴的老爺爺，還在一處的墻角進(jìn)行乞討，他全身已經(jīng)被大雨淋濕了，他瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還不斷的打著噴涕，似乎感冒了。
這時(shí)，走時(shí)一位“善良”的小姑娘，她撐著一把粉紅色的小雨傘，漂亮極了，她把她的零花錢投入了這位老爺爺?shù)墓拮永�，老爺爺十分感激這位“善良”的小姑娘，并自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)小姑娘將來(lái)會(huì)有好報(bào)的。一個(gè)星期過(guò)后，“善良”的小姑娘再次去看望這位乞討的老爺爺，并很有禮貌的和老爺爺打招呼，還給他帶去了一些蘋果和梨。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑著問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字”，小姑娘回答說(shuō)：“我叫小善果”。這名字真好聽，和她的心地一樣善良，老爺爺輕輕地說(shuō)。“小姑娘，哦|，不，我應(yīng)該叫你小善果，小善果你下午能再來(lái)看我這個(gè)可憐的老人嗎？”，“老爺爺，我會(huì)來(lái)的”。
老爺爺聽了臉上露出了微笑，一口氣吃了一個(gè)蘋果和一個(gè)梨，然后就美美地睡了一覺(jué)，等老爺爺醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，小姑娘已經(jīng)站在自己的身邊了，老爺爺緩緩地睜開了眼，說(shuō)：“我什么時(shí)候睡著，對(duì)不起，”小善果說(shuō)“老爺爺，沒(méi)關(guān)系，你再睡一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完，老爺爺就真的又睡著了。老爺爺睡了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有醒來(lái)，小善果急了，忙去摸老爺爺?shù)念~頭，“呀，不得了，老爺爺發(fā)燒了，”小善果驚訝地說(shuō)。小善果想了一下立刻跑回了家，拿了自己的外壓歲錢就往外跑，跑到藥店給老爺爺買退燒藥。老爺爺吃了小善果買的藥后好多了，并對(duì)小善果說(shuō)：“我可以跟你做朋友嗎？”，小善果高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，我們以后就是好朋友了�！崩蠣敔斅牶�，流下了眼淚，說(shuō)：“世上還是好人多�！�
小善果是那么地善良，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，幫助有困難的人，成為一個(gè)善良的好孩子。
初中作文 篇34
當(dāng)那小小的紙船兒飄入河流的時(shí)候，我將的希望寄這美麗的小舟上，那上面承載著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的思念，更的對(duì)母親的思念。
——題記
母親又來(lái)看我了！
在我的小屋里，我吃著母親給我親手煮的飯，一邊吃一邊傾聽著從前聽的不耐煩的話：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是你今后的出路……”聽著聽著，我發(fā)覺(jué)，母親頭上的銀絲多得數(shù)不清；額頭上的皺紋又多了幾條，并且更深了。她用那雙布滿老繭的手撫摸著我的頭，我突然覺(jué)得好心痛——母親才三十多歲，看起來(lái)卻是那么的蒼老�？粗赣H額頭上的皺紋，我感覺(jué)好象是有人在拿著刀深深的刻在了我的心上，讓我好疼，好疼……看著這般模樣的母親，我好心疼，說(shuō)：“媽，您在家里做事別太累了�！蹦赣H卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你能好好讀書……”一陣心酸涌上我的心頭，即將說(shuō)的話也被哽咽在了喉嚨里，眼淚不爭(zhēng)氣地往外涌……
我突然想到圣誕將至，便對(duì)母親說(shuō)：“媽，給我一毛錢�！蹦赣H以為我差錢用，便毫不猶豫的給了我十元錢。我急忙推：“您只給我一毛錢就可以了�！蹦赣H這又才給我一毛錢。我邊接錢，一邊說(shuō)：“我毛錢折成一只紙船，寫上對(duì)您的祝福，在平安夜那天放出去�！蹦赣H看著我，滿眼的感動(dòng)。
平安夜，終于來(lái)臨了。那晚，我提著一大包的紙船（也包括母親的那只）來(lái)到河邊，點(diǎn)燃了蠟燭。將那一只只紙船放到河里去了，將我對(duì)每個(gè)人的祝福放出去了。站在岸邊，看著那飄走的紙船，我再一次流淚了。這次流的卻傷心的淚水，而是充滿了希望與感動(dòng)的淚水，它們的流著，流著……
初中作文 篇35
在商店的櫥窗中，我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)，在燈火的照耀下一閃一閃，好漂亮！可一看標(biāo)價(jià)，我的心為之一沉——800元！當(dāng)看見(jiàn)又一位父親或母親帶著兒女買走一個(gè)游戲機(jī)時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)又一位同學(xué)向別人炫耀自己手中的游戲機(jī)時(shí)，我的羨慕與無(wú)奈像一顆顆石頭砸在胸膛，墜在心底。
一向無(wú)憂無(wú)慮的“樂(lè)天派”突然垂頭喪氣，讓心細(xì)的媽媽看在眼中，于是媽媽一再追問(wèn)我有什么心事，我勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么事�！笨梢廊或_不過(guò)媽媽。她經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常去一間賣游戲機(jī)的商店。于是媽媽便知道了些什么。有一天她對(duì)我說(shuō)：“如果你考上了全級(jí)前10名，我就買一臺(tái)游戲機(jī)給你。”我的心情為之一振，馬上打起十二分精神提起筆全神貫注地做起練習(xí)題來(lái)，貪玩的天性在這一刻仿佛被誰(shuí)抽走一般，我恨不得能不吃不休息，一直學(xué)到考試前一分鐘。但人的精力有限，幾天下來(lái)，我已經(jīng)是精疲力盡了。雖然我這么努力地學(xué)習(xí)，但結(jié)果還是名落孫山了。拿到試卷以后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，大罵老天無(wú)眼，心情低落到極點(diǎn)，這時(shí)正好一陣綿綿細(xì)雨，澆得我心都涼透了�；氐郊乙呀�(jīng)很晚，媽媽不在家，空蕩蕩的屋子里，我一個(gè)勁兒地嘆氣。要不要跟媽媽講實(shí)話呢？這又成了我的一件心事。在我受矛盾心理煎熬時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我考得怎么樣了，我照實(shí)說(shuō)了。
媽媽變戲法似地從身后拿出一件閃光的東西——游戲機(jī)！媽媽告訴我，她已經(jīng)先從學(xué)校的同學(xué)那里打聽到我的成績(jī)，如果我剛才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，她會(huì)立刻把游戲機(jī)退掉。在這件事中，我感受到了憂傷與快樂(lè)、緊張與興奮，更學(xué)習(xí)到了一個(gè)做人的原則：誠(chéng)實(shí)。
初中作文 篇36
她有一雙炯炯有神的眼睛�？偸窃谖沂涞臅r(shí)候，用那最美的眼神鼓勵(lì)我，安慰我，支持我；總是在我驕傲的時(shí)候，用那冷靜的眼神提醒我，幫助我，鞭策我；總是在我成功的時(shí)候用興奮的眼神祝賀我，夸獎(jiǎng)我，替我高興。
她，就是我最好的朋友：陳嘉誠(chéng)。
記得是一次考試后，試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉，仿佛在嘲笑我，讓我立刻心如寒冰。陳嘉誠(chéng)看我頹然的樣子，用那溫暖的眼神對(duì)我說(shuō)：“不用怕考試的，你看，我也考得那么差，不過(guò)，馬有失蹄嘛，加油我們下次一定會(huì)考好的，你看我多樂(lè)觀�！比缓螅〖紊斐龃竽粗�，用鼓勵(lì)的眼神看著我，然后說(shuō)：“一定能行的！”那眼神，我至今都沒(méi)有忘記，那眼神一直都在我腦海里抹不去。也是這眼神一直讓我從未放棄。
那次，我考得很好，我驕傲的對(duì)小嘉說(shuō)：“小嘉，我這回考得不錯(cuò)吧？”小嘉足足盯了我好長(zhǎng)時(shí)間，平靜的說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽一腥淮笪�，從驕傲的泡沫里清醒過(guò)來(lái)，表明要繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)。小嘉笑了笑，說(shuō)：“這就對(duì)啦�！辈⒂盟敲利惖难凵窭^續(xù)鼓勵(lì)我。
小嘉不僅在考試時(shí)鼓勵(lì)我，而且在上課時(shí)也鼓勵(lì)我。在上公開課時(shí)我一直很緊張，不敢回答問(wèn)題。小嘉好像開出了我的心事，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛一直鼓勵(lì)著我：“別怕，勇敢點(diǎn)�！蔽移鸪跻恢豹q豫不決，有了那鼓勵(lì)我的眼神，我終于舉起了手，回答了老師的許多問(wèn)題。事后，老實(shí)表?yè)P(yáng)我變勇敢了，我和小嘉對(duì)視一笑。
那眼神，不是利光，而是明媚溫暖的陽(yáng)光。它使我陰暗、孤單、失落的心變的光明、開朗、心濤澎湃。它帶給了我力量，它使我充滿信心與希望，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這眼神。
初中作文 篇37
這是個(gè)極普通的詞，人們難免會(huì)忽視，但它又是那樣地重要！
如果你計(jì)算時(shí)不小心漏了小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么大不了，可能只是與100分擦肩而過(guò)，但如果工程計(jì)算出了問(wèn)題，如果就因?yàn)椴粔蚣?xì)心而導(dǎo)致錯(cuò)誤的話，可能損失慘重，會(huì)令這次工程的成功率大大減少了。細(xì)心真的是這么重要嗎？對(duì)，是這樣重要。答案還是肯定的！
坐宇宙飛船上太空時(shí)，如果因?yàn)槟阌?jì)算錯(cuò)誤，明明是只能逗留多久，你卻算錯(cuò)了，可能飛船會(huì)發(fā)生故障，可能人會(huì)死亡。這是一個(gè)悲劇，這是一個(gè)悲劇。大家想見(jiàn)到嗎？細(xì)心，是很重要的，只要你的精神有半點(diǎn)兒分散，只要失去半點(diǎn)兒信心，只要你沒(méi)有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過(guò)。這是多么地不好啊！
本來(lái)有可能成功，本來(lái)會(huì)有奇跡，本來(lái)可能探索到更多宇宙的奧秘，但就因?yàn)轳R虎，但就因?yàn)椴患?xì)心。大家以為吃那些一條油條和兩個(gè)雞蛋，考試就能拿滿分嗎？我看過(guò)書上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因?yàn)榭偸谴中拇笠獾�，這次以為真的吃了一條油條和兩個(gè)雞蛋就能得滿分，他真的試了。哦，他果然有100分了！
但細(xì)心發(fā)現(xiàn)，有道題老師改錯(cuò)了，呵呵，還是說(shuō)，細(xì)心才能拿滿分！
在現(xiàn)實(shí)生活里，我也有時(shí)與此同時(shí)100分擦肩而過(guò)。是我不聰明嗎？是我不勤奮嗎？不，我還是有點(diǎn)兒馬虎。我很想改掉這個(gè)毛��！
上次就因?yàn)橐粋�(gè)很難計(jì)的數(shù)計(jì)錯(cuò)了，上次就因?yàn)椴粓?jiān)持下去。正確得數(shù)是：585.9375；我的得數(shù)卻是：685.9375，嗚……就是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)字錯(cuò)了。我下次還能這樣嗎？我不能放棄，細(xì)心是我的好幫手！
我以后得細(xì)心了！
初中作文 篇38
淚水有誰(shuí)不曾流過(guò)？又有誰(shuí)沒(méi)有？淚水代表著喜、怒、哀、樂(lè)。高興時(shí)眼淚是甜甜的，委屈的淚水是苦苦的，思念的淚水是酸酸澀澀的就在前不久的一天，我回了老家玩，而我的爸爸媽媽正在搬家。十幾天過(guò)去了，我回來(lái)了，爸爸媽媽們也搬好了家，因?yàn)榛乩霞視r(shí)沒(méi)帶作業(yè)，所以我一回到成都就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，就在我正準(zhǔn)備寫書法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的一支價(jià)值29元錢的鋼筆不見(jiàn)了，我連忙問(wèn)爸爸媽媽是否知道它的蹤影，媽媽立刻說(shuō)：“沒(méi)有��！你是不是放到其它地方啦？”誰(shuí)知我急了，我立刻發(fā)出比平時(shí)高出數(shù)倍的聲音說(shuō)：“不會(huì)��！我都找過(guò)了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而且我記得我把鋼筆放到書柜里的筆筒里的，我的好多筆都不翼而飛了！”媽媽生氣了，說(shuō)：“你兇誰(shuí)啊？我給你說(shuō)了不知道的嘛！就算是我們拿的又有啥子用嘛？寫字？寫字我們有筆，不會(huì)用你那些上頭有花啊、鳥啊、老鼠啊那些筆的！”
于是我們?cè)谀抢锒纷於妨撕镁茫詈笪覀儾粴g而散，我便跑回房間繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著我的鼻子一酸，眼淚便在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我實(shí)在忍不住了，一顆顆晶瑩剔透的眼淚落在了作業(yè)本上！眼淚從我的嘴角劃下我感覺(jué)到眼淚的苦澀。我本以為這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到有一次媽媽給我檢查作業(yè)，我沒(méi)寫好，媽媽又想起了鋼筆那件事，我們母女倆又開始斗嘴了，和上次一樣，我們又不歡而散了，我又情不自禁的流下了眼淚。
幾天后，我在書柜里拿課外書，竟然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在書柜里的第一層里，應(yīng)該是在移柜子的時(shí)候，柜子歪了，鋼筆就隨著其它筆掉到了下一層的某個(gè)小角落里哦！我明白了，我們都錯(cuò)怪了對(duì)方，這時(shí)我想起了我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的態(tài)度，我后悔了，我又一次落下了淚水。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！
初中作文 篇39
有人說(shuō)你附庸權(quán)貴;有人說(shuō)你貪圖榮華；還有人說(shuō)你缺乏高潔。那么，牡丹你自己覺(jué)得呢？
我為你不平。美麗碩大的花冠、層層交織的結(jié)構(gòu)和芬芳馥郁的香氣彰顯了你的不凡出身，你的高貴美麗。蜂蝶為你歡舞，人們?yōu)槟慵用�，花王之稱因此落定，但理所當(dāng)然的順利觸動(dòng)了某些人的敏感的神經(jīng)，他們不喜歡你，一場(chǎng)曠日持久的爭(zhēng)斗自此開始。
時(shí)間推移，爭(zhēng)斗陷入膠著狀態(tài)。然而局勢(shì)悄然起了變化。寒梅斗雪，勁松常青，修竹超然，讓士大夫們的孤高放誕有了宣泄之處。牡丹相比之下卻遜色許多，只是老老實(shí)實(shí)地仍舊開著花，她不再占有優(yōu)勢(shì)——由于士大們的倒戈。
展眼大唐，牡丹似乎重又迎來(lái)的她的盛世。幾番沉浮怎掩天生麗質(zhì)，一世繁華造就萬(wàn)方雍容。她終于難得地?fù)碛辛伺c之相符的地位，愈加?jì)善G茂盛，好似正步入鼎盛的大唐，榮耀而又輝煌……
她始終不明白自身的顯赫大多來(lái)源于君寵，百姓的喜愛(ài)無(wú)法起到?jīng)Q定作用，她只是欣然開花，一切美好她如故。作為御園之首，她不會(huì)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)君王的特權(quán)，但出她還是邁出了那一步——抗命。她選擇了堅(jiān)持，同時(shí)她也選擇了注定的失敗。想必她下定決心時(shí)，早已無(wú)畏，不高的莖桿中也灌你的了決絕無(wú)悔的意念。無(wú)論如何，她走出了長(zhǎng)安。
附庸權(quán)貴，貪圖榮華還是缺乏高雅？你只是性情和順，沉靜安然罷了！
你是富貴者中的叛逆，貧困者中的異類，你真是生尖不折不扣的落敗者，一點(diǎn)世故都不曾領(lǐng)會(huì)。可你保持了高貴的性靈，留下了純正的美麗，你是生命完完全全的堅(jiān)守者。其實(shí)，打動(dòng)我們心靈的又豈止是那份國(guó)色和天香？
牡丹，我贊美你，不屈者，保衛(wèi)者，堅(jiān)守者，我歌頌?zāi)恪?/p>
初中作文 篇40
“咦？我的語(yǔ)文書呢？”我不停的翻動(dòng)著書包，不敢相信我沒(méi)帶語(yǔ)文書�！皩O昊！你在后面慢吞吞的干什么呢！那本語(yǔ)文書要那么久嗎？”我身后傳來(lái)了班主任那刺耳的聲音，“來(lái)了！”我嘴里不滿的抱怨著，但只能兩手空空的走回座位，拿出了語(yǔ)文作業(yè)本，心虛的看著，心想：“千萬(wàn)別叫我��！班主任！求求您了！”眼睛卻不時(shí)瞟向窗外，期待著媽媽出現(xiàn)……
“孫昊！你在看什么書啊？”班主任格外親切的語(yǔ)言讓我臉上一陣紅一陣白的，有幾個(gè)同學(xué)竟然放肆的大笑，我收回目光，把頭埋在書上。老師見(jiàn)我原來(lái)沒(méi)帶語(yǔ)文書，不依不饒地對(duì)我大吼起來(lái)：“孫昊！你上課竟然不帶語(yǔ)文書！你快去我辦公室打電話叫家長(zhǎng)送書！”在全班同學(xué)的注視下，我一百二十分的不愿意地走向辦公室，邊走邊自責(zé)，想：“今天起床時(shí)為什么不看一下語(yǔ)文書有沒(méi)有拿呢？”一邊又想：“老師，您今天就放我一馬吧！我下次再也不敢了！”可是這是徒勞的，我說(shuō)什么老師都不會(huì)聽到了，我心想：“爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作，媽媽昨天發(fā)高燒，現(xiàn)在在家里養(yǎng)身子，她會(huì)不會(huì)不給我送書？算了，不管了，打吧！”我撥通了家里的電話，媽媽那虛弱的聲音從電話的那一頭傳過(guò)來(lái)，使我忍不住升起一股羞愧感，但是，走到這一步了，也只能硬著頭皮上了。沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽搶著說(shuō)了：“語(yǔ)文書沒(méi)拿？我就快到學(xué)校門口了”。接著就掛了電話。
不久，媽媽滿頭大汗的到了教室，把那本滿是汗水的語(yǔ)文書遞給了我，她原本蒼白的臉更白了，看著媽媽的那張疲憊的臉，我的心里再次有了羞愧感，同時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心里。
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