實用的初中收獲作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中收獲作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中收獲作文 篇1
時間如梭，一個一年已經(jīng)結(jié)束，在這個一年里我收獲頗多：鄭成功、錢學森、杜甫等的愛國主義精神；廉頗的爽直磊落、知錯就改；藺相如的深明大義、顧全大局；哈爾威、譚秋千的忠于職守、舍己救人；高原柳的堅忍不拔、頑強的生命力；巴金的樂于奉獻、謙虛質(zhì)樸；詹天佑的才華橫溢、身先士卒…….我還知道了很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
其中讓我感悟最深的是廉頗的知錯就改。記得十一假期的時候，我在家里跳繩，一不小心，打破了一個玻璃水杯，我頓時緊張極了，不知所措。正當我忐忑不安的時候，媽媽回來了，她一眼就看見了地上的碎玻璃片，便問我：“這玻璃碎片怎么回事啊？”我六神無主地說：“我回來就是這樣了！”媽媽將信將疑，但是她并沒有說什么，而是默默地撿起碎片，扔進了垃圾桶，玻璃碎片發(fā)出“當當當”的聲音，那些聲音好像在說：“說謊的孩子不是好孩子！”聽著那刺耳的聲音，我嚇了一大跳，趕緊跑出家門找小伙伴玩了。到了晚上，我夢見媽媽表揚我是個城實守信的好孩子。第二天早晨醒來，我慚愧極了，決心向媽媽說明真相。我走進媽媽的房間，不敢正視媽媽的眼睛，低聲地說：“我昨天說謊了，那玻璃杯子是被我不小心打破的�！眿寢屨Z重心長地告訴我：“一個人犯了錯誤并不可怕，知錯能改還是好孩子，誠信會影響你的一生，不誠實的人將無法立足于社會！”
媽媽的話使我十分震驚，明白了知錯就改，善莫大焉，誠信方能成人！
初中收獲作文 篇2
我知道，我沒有輸。我是一個幸運的收獲者，在這紅色跑道的見證下，在懂得承擔責任后，收獲了成長，更收獲了一種奉獻后的幸福感。---題記
伴隨九月的和風，沐浴金秋的陽光。學校一年一度的校運會在掌聲中拉開了帷幕。
一項一項的運動項目緊張有序的進行著比賽。我參加了女子4*100米的比賽，可惜并沒有取得名次，沒能為班級得分。我心里很難過，像是被一團棉花堵住了，呼吸困難。我不敢再看那個賽場，失敗的陰影籠罩在心頭。
誰知禍不單行，班級一位參加800米項目的'女生突然肚子疼，僅僅一小會兒，就吐了三次，看樣子不能上場了。廣播不斷的播放著：“請初三參加女子800米項目的同學，速到檢錄處檢錄”。老師和體育委員急的像熱鍋上的螞蟻，不斷詢問著有沒有誰可以頂替。因為在之前的運動會上，我們班級就曾放棄過女子800米項目的名額。被其他班級議論，批評的很是難聽。這次，如果重蹈覆轍，想必同學們和老師都會很難堪。
老師焦急的聲音縈繞在耳邊，依舊無人應答。
“要不，我上吧，班級利益最大嘛”。
“不行不行，我不敢啊，再輸一次多丟人啊”。
“誒呀，要勇敢，輸了也沒人會怪你的”。
“不，我不行的，還是別給自己找麻煩了”。
我的腦子里像是有兩個小人在斗嘴�！八懔耍沓鋈チ�，先頂上再說，自己丟臉總比整個班級丟臉要好，世界這么大，風景這么美，我怎么能被這小一片陰影桎梏呢，拼了”。我心里想著，不斷的給自己尋找勇敢的理由。
“我去”，我不知哪兒來的勇氣，用堅定的聲音打破了寂靜。體育委員感恩地望著我，匆忙的為我用別針別上了號碼布。我不知道這個選擇是對是錯，但我知道我沒法回頭了。大家的神情也都凝重起來，一齊目送我離開。大家都知道，我有多么不擅長中長跑；大家都知道，在這個時候，我頂著多么大的壓力。也許，我連堅持跑完都做不到。但是，這是我作為班級一員，該承擔的責任。我不敢看他們的眼睛，我知道，那兒，盈滿的全是淚水。
我站在起跑線上，身體有些顫抖。“嘭”，的一聲，比賽開始了。偌大的操場，我眼中的800米真的好遠，好遠，為什么我望不到終點，為什么？我大口的喘著粗氣，胡亂的抹著額頭，頸后的汗水。我告訴自己：堅持住，你就是贏家。我的頭越來越暈，腳步沉得抬不起來，雙腿發(fā)軟，幾次差點跪下。短短幾分鐘的征程，于我卻是好漫長的煎熬。我知道，現(xiàn)在的我，凝聚著許多人的目光，身系著許多人的榮辱，為了班級，我也不能倒下。終于，我堅持跑到了終點。
“可以休息了”，我想著，有一種如釋重負的輕松感，跪倒在了終點線上。
幾個同學將我攙扶回去，身邊響起熱烈的掌聲，他們都為我勇于為集體奉獻的精神而喝彩。我坐來下休息，無意間觸到鬢角，竟是一片濕潤。我堅信自己從未做過如此正確的一個決定，感謝這次經(jīng)歷使自己成長了許多，收獲了許多。
我僅僅取得了第八名的成績，為班級得到2分。但我知道，我擺脫了內(nèi)心對賽場的恐懼。在這場比賽中，我又輸了；但在這次與自己的博弈中，我就是冠軍。緩慢的回到賽場上，我雙膝跪下親吻著這個我為之付出了太多汗與淚的跑道。
我知道，我沒有輸。我是一個幸運的收獲者，在這紅色跑道的見證下，在懂得承擔責任后，收獲了成長，更收獲了一種奉獻后的幸福感。
惟愿每一個人都能成為收獲者。默默耕耘，默默收獲。
初中收獲作文 篇3
新的一個學期，我將要迎來拉丁爵士舞的八級考驗。考驗里增加了許多新的動作：扭、轉(zhuǎn)、拉伸、大跳……尤其是一些高難度的動作之間還要進行連接，想想就覺難��！
想當初考七級時，我都費了九牛二虎之力才勉強通過，現(xiàn)在這八級比七級難度提升這么多，到底還要不要學呢？我的心里直打鼓：學吧，不知道自己是不是那塊好“料子”；不學吧，那4年來的努力全部白白泡湯，著實心有不甘。最終，我還是下定決心，為了自己的夢想，堅持下去！
第一節(jié)課開始了，我?guī)еo張的心情走向教室。一路上，我的腳似被綁了千斤重的沙袋，每走一步都感覺要耗費很多的力氣。進到教室里，看到了許多老同學，我的心情才稍好緩和了一些。溫老師來了，她先給我開導，然后帶我們熱身，教了幾個經(jīng)常出現(xiàn)的看似簡單又很靈活的動作。最后，我們學了一個動作——“斯特里亞”，可學了大半天還覺得很別扭。老師“威脅”說：“只有練好這個動作，才能休息！”結(jié)果，其他組的同學都休息了，我們組卻由于受我的拖累，一直不能休息。
第一節(jié)課終于結(jié)束了，我拖著疲倦的身軀回到了家，感覺自己全身上下都沒有一處是好的，不是胳膊酸就是腿痛，腰也直不起來了。我懶懶地臥在床上，休息了半天都沒恢復過來。
晚上，老師還把“大跳”動作的視頻發(fā)在群里，讓我們自己在家練習。我開始還不敢跳，后來咬緊牙關(guān)跳了一下，可是腿卻打不開。后來我的膽子慢慢大了，奮力一跳，竟然成功了，這讓我興奮不已，媽媽看到了這一幕也很開心。
又到了學跳舞的日子，我興沖沖地向老師展示自己的舞蹈和大跳技巧，滿心期望著能獲得老師的贊賞和肯定。誰知，溫老師輕輕地撫摸著我滿頭大汗的臉，笑著對我說：“霏霏，我知道你在家里一定有練習，但你的基礎(chǔ)還不夠好，仍需要繼續(xù)努力哦！”聽了老師的話，我的情緒一下子就跌倒了谷底，眼淚也在眼眶里不停打轉(zhuǎn)……但是，我的內(nèi)心蹦出一個堅定的聲音：不能放棄，一定要堅持練下去，總會成功的！
于是，從那天起，我愈發(fā)勤奮努力地練習，對老師教的每一個動作都精益求精，盡情地在舞蹈練習中揮灑著汗水……
終于，八級考試的那一天到來了，我懷著緊張的心情站上了舞臺�？荚嚱Y(jié)果出來了，真沒想到，我竟然成功地通過了測試，還取得了非常優(yōu)異的成績。這一刻，我突然明白了：只要肯付出，必然有收獲！
初中收獲作文 篇4
在我們的身邊，會有無數(shù)種意外每天發(fā)生，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的。那么，請聽一聽我所遇見的，意外的收獲：
我不喜歡我的母親。
大多數(shù)家庭是父嚴母慈，而我家正好相反，母嚴父慈。每當我犯了什么錯誤的時候，母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“當今世上哪有十全十美?九全十美就不錯了!”氣得母親又打了我一頓。
我有些厭惡我的母親。
曾經(jīng)有一段時間，“壓迫”嚴重，我當時想到了死�，F(xiàn)在說來可笑，當時理解的死就是喝一口污水就會一命嗚呼!連遺言也準備好了!可是沒死成!
我發(fā)現(xiàn)，我好像沒有那么恨她了!
那天，我和母親一起走。母親推著車走在前面，我跟在后面。這時，迎面駛來一輛摩托車，車速很快，眨眼就到了面前。我躲閃不及，被它掀翻在地�；秀敝�，我聽到了母親急切的呼聲和自行車倒地的聲音。接下來，我進入了一個溫暖的懷抱……
我那時真算堅強，竟然沒哭。在送往醫(yī)院的途中，母親緊緊地握住我的手，說：“沒事的，不要擔心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當時只是感到有點疼，過后就不疼了。我對著母親說：“我沒事，不用去醫(yī)院吧!”那個摩托車司機也在旁勸著母親。只是，母親的態(tài)度異常堅決。
檢查完畢，我沒有事，只是刮傷了。我看見母親明顯地松了一口氣。在回去的途中，我睡著了，隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我。
現(xiàn)在，我愛我的母親。
我會在母親節(jié)時送她一束康乃馨;在她生日時，為她買蛋糕、準備禮物……我只想說：我愛我的母親。
這，就是我在意外之中得到的收獲。
初中收獲作文 篇5
暑假我去考鋼琴六級，這是我第一次考級，心情真是又緊張又好奇。
去考場的路上，我一直默想曲子，手邊打顫邊彈“鋼琴”——當然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過被同學們嘲笑，也有一點點好奇，考級的老師怎么樣？怎么才算過關(guān)了呢……問題一堆堆。
在長久的排隊后終于輪到我進考場了，原來，考場就是一個小琴房，這一批進場的一共有6個考生，我是第二個。聽著熟悉的樂曲，我跟著哼了起來。“下一個！”我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發(fā)令，“快開始！”我手心直冒汗，心里默默數(shù)數(shù)，“一、二、三，開始！”我輕輕地彈著，有時候覺得自己都聽不清，每彈一句還偷偷看一眼老師，結(jié)果老師不僅沒有說我什么，反而耐心地拍了拍兩下手，“大聲一點就更好啦！”于是我盡可能地放大，慢慢地就像平時練琴一樣大聲地彈奏了，似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣，彈了一段很難的譜子，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂曲中。剛彈玩高潮，老師鼓起掌來，說，“彈得真不錯！”啊，我居然受到老師表揚了呢！我吃驚地看著她，老師還對我微笑著點點頭。雖然我沒有開心地跳起來，但確實“心花怒放”，后面的曲子，心情放松當然彈得更自然流暢了，心里暖暖的……
三個月后，考級成績出來了，優(yōu)秀！30個去考六級的孩子只有3個優(yōu)秀呢！手里捧著證書，我想起每天一個小時的練琴，想起考前20天的集訓，想起含淚放棄兩次出外旅行的機會，想起了練琴手痛時候的堅持，我心里充滿了喜悅，因為我收獲了成功，收獲了自信！
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