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初中感恩作文

時(shí)間:2022-03-07 10:23:47 初中作文 我要投稿

【精選】初中感恩作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中感恩作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】初中感恩作文錦集五篇

初中感恩作文 篇1

  晚上,我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位父母。

  假如我是一位父母。首先,我會(huì)讓我的孩子在家庭里沒(méi)有負(fù)擔(dān)。我會(huì)在家里規(guī)定人人平等,人人自由。如果有什么重要的事,孩子也有權(quán)投上一票。這叫有事大家做主,這樣的話(huà)。我就和孩子建立了平等共榮的關(guān)系,以后的教育就好做了。在家里,我們還輪流洗碗、洗筷子,我們和孩子一起遵守,這樣他總該沒(méi)有理由拒絕了吧?我還會(huì)教孩子自己的事情自己做,我會(huì)讓他自己疊被子、洗衣服、整理抽屜,培養(yǎng)孩子的自理能力。

  假如我是一位父母,我不會(huì)自作主張的替孩子去報(bào)許多大人們認(rèn)為很有作用的各種培訓(xùn)班,占滿(mǎn)他的假期,我會(huì)讓他自己挑一兩樣最喜歡的,當(dāng)作興趣小組去參與,培養(yǎng)他的藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)然我也很重視他的學(xué)習(xí),我會(huì)讓培養(yǎng)學(xué)習(xí)他的興趣,自我學(xué)習(xí),不要依賴(lài)?yán)蠋熣f(shuō)現(xiàn)成的,而是自己去思索、去探究、去討論,自己總結(jié)學(xué)的東西。我不會(huì)讓我的孩子去做那些亂七八糟的東西,而是讓他自己去出題做。我知道,光靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要帶孩子拓寬文化生生活領(lǐng)域,比如:帶孩子去爬山、打球、騎馬、騎自行車(chē)……這樣有利于豐富孩子的文化生活,擴(kuò)大知識(shí)面,獲得美的體驗(yàn)、美的享受,提高孩子的審美能力,使他的情趣更加高雅。

  假如我是一位父母,現(xiàn)在孩子正處在青春期,難免會(huì)對(duì)一些女生產(chǎn)生好感。我會(huì)告訴他“男女交往是人類(lèi)社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分,男女同學(xué)生活在同一集體中,必然要進(jìn)行交往。男女正常同學(xué)交往,有利于擴(kuò)大交往的范圍,增進(jìn)對(duì)異性的了解,發(fā)展同學(xué)間的友情。但是,如果交往過(guò)密會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾,妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。”讓他自己去思考,做出自己的決定。

  假如我是一位父母,如果孩子考試沒(méi)考好,我也不會(huì)去打他、罵他,而是和他一起找原因,看看他是哪里出了差錯(cuò)。找出原因并和他一并解決。業(yè)余時(shí)間,我還會(huì)去和他的老師去討論該怎么做,才能讓孩子學(xué)好。

  其實(shí),父母是非常愛(ài)我們的,我們應(yīng)該感恩父母!嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)!’

初中感恩作文 篇2

  感是陽(yáng)光,恩是雨露,而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽(yáng)光雨含,咱們才干健康成長(zhǎng)。

  —————題記

  感恩父母

  “ 父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之”地下誰(shuí)己能實(shí)正干到!“父母吸 應(yīng)勿慢 父母命 言勿勤 父母學(xué) 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”這是兄子規(guī)中的一句話(huà),腹去違往不也是在應(yīng)付嗎?你還曾記父母那向影嗎?曾經(jīng)那么的挺立,現(xiàn)在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎?曾經(jīng)那么的漆黑,當(dāng)初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎?曾經(jīng)是那么的康健,現(xiàn)在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。

  感恩感恩父母的養(yǎng)育之恩。

  感恩老師

  “春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干。”無(wú)數(shù)的國(guó)民愛(ài)好用李商現(xiàn)的這句詩(shī)來(lái)夸獎(jiǎng)我們的老師,可是有誰(shuí)曾想過(guò)與深宵燈火做陪的是誰(shuí)?是我們的人民先生呀!當(dāng)你望到那些數(shù)學(xué)野,迷信家的時(shí)候。你曾想過(guò)是誰(shuí)培養(yǎng)沒(méi)祖邦的棟梁?是我們的人民老師呀!

  感恩,感恩老師的教導(dǎo)之恩。

  感恩敵人

  “人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),是誰(shuí)在伴你一伏快活?在你自豪時(shí),是誰(shuí)在告誡你不要自卑?當(dāng)你失蹤時(shí),是誰(shuí)在不停地?fù)嵛磕??yīng)你傷心時(shí),是誰(shuí)在不停地逗你啟口?你曾想功嗎?這是誰(shuí)?皆是我們那一位位如影隨行的賴(lài)朋敵呀!

  感恩,感恩友人的幫助之恩。

  感恩對(duì)手

  “刀不磨不銳利,人不磨不成器”你曾記得嗎?是誰(shuí)?是誰(shuí)在一直地磨擊著我們,讓我們成為大器之才?是我們的對(duì)手,一位位不知疲憊的對(duì)手呀!對(duì)手無(wú)處不在,他們?cè)谖覀兊纳闹械拿總(gè)角降,生活正果替有了對(duì)手才會(huì)變得五彩繽紛,那么,請(qǐng)讓我們啟齒說(shuō)一聲“對(duì)手你佳”

  感恩,感恩對(duì)手的磨練之恩

  古人說(shuō):滴水之恩,須該涌泉相報(bào)。感恩,是我們官族的精良傳統(tǒng),也是一個(gè)正派的人的最少品格。事名上,我們也十分須要感恩,由于,父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,冤家對(duì)我們有協(xié)幫之恩,對(duì)手對(duì)我們有磨難之恩……

  感是陽(yáng)光,恩是雨露,教會(huì)感恩,讓我們這些未萌領(lǐng)的種子讓感恩在陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)下健康成長(zhǎng)!

初中感恩作文 篇3

  我懷著一顆感恩的心去看這校園,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。

  老師既是兩個(gè)神圣的字眼,老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師!

  教書(shū)是老師地責(zé)任和義務(wù);叵胪拢巫尾痪氲厣碛坝指‖F(xiàn)在我地眼前。當(dāng)時(shí),我因?yàn)橐坏李}解不出來(lái),我急得抓耳撓腮。您看見(jiàn)后便大步流星地走來(lái),關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過(guò)了一會(huì),您緊皺地眉頭稍微一動(dòng)。我知道,您做出來(lái)了。您開(kāi)始向我講,一遍,我沒(méi)聽(tīng)懂,二遍,還是沒(méi)聽(tīng)懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我地心里有股暖流流動(dòng)著。老師地這種精神不是令人欽佩嗎?

  當(dāng)老師批評(píng)我時(shí),我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍M页刹。甚至于罰我,我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話(huà)說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我一定會(huì)成才的。感恩您,感恩你那顆無(wú)悔的心!

  育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下,我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!感恩您,感恩您那顆善良的心!

  生活上有了困難,老師你就像我媽媽?zhuān)」膭?lì)我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時(shí),您在我身邊的每一聲問(wèn)候,都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字:媽媽?zhuān)「卸髂,感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心!

  老師,如果說(shuō)我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說(shuō)我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長(zhǎng);如果說(shuō)我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

  感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂(lè)!

初中感恩作文 篇4

  愛(ài),由“心”與“受”構(gòu)成,意思是用“心”感“受”到的愛(ài)。今天的我們大多都已13、14歲了,雖然我是一個(gè)不太敏感的人,但從我記事以來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母所給與我的愛(ài),他們給我的愛(ài)不大卻很多:勞累之后一句暖心的話(huà)語(yǔ),下雨天傾斜向自己的雨傘。

  過(guò)馬路時(shí)牽著我的那只手,寫(xiě)作業(yè)時(shí)的一杯熱牛奶,做惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)給的一個(gè)擁抱……我的父母不像其他人的父母那樣偉大,他們平凡卻又美麗,他們用他們并不堅(jiān)強(qiáng)的臂膀讓小小的我找到一個(gè)放松的港灣。我不知如何回報(bào)他們,只因我覺(jué)得再大的禮物也不能與他們所給予的愛(ài)比擬。但他們卻總因小小事情而感動(dòng)。洗一次碗,做一次飯,泡一次茶,都能讓他們熱淚盈眶。我的父母不像其他人的父母那樣溫柔,他們也會(huì)生氣,會(huì)訓(xùn)斥我,他們用那一句句愛(ài)的話(huà)語(yǔ),將我一次次雕刻,但雕刻我們的刀,竟是他們的歲月。不知何時(shí)他們的頭上長(zhǎng)出了白發(fā),不知何時(shí)他們的臉上布滿(mǎn)了皺紋,不知何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)寬大的臂膀竟變得如此脆弱。不!他們不是這樣的,他們擁有烏黑的頭發(fā),俊美的臉龐,他們是世上最美麗的女人和最帥氣的男人。

  他們不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣,他們不應(yīng)該是如此衰老的模樣。或許,他們?cè)缫驯贿@無(wú)情歲月傷的遍體鱗傷,但他們從未曾忘記愛(ài)你;或許,你已經(jīng)不再需要他們的聲聲問(wèn)候,但你的安危是他們最在意的.事;或許,他們已不再是你心中的偶像,但你永遠(yuǎn)是他們心中的驕傲;或許,你已離開(kāi)那溫暖的臂膀,但你隨時(shí)可以回到他們的懷抱。他們是你的父母,是養(yǎng)育你成人的父母,是把你放在心中最柔軟處的父母。請(qǐng)不要責(zé)怪他們給你的不夠多,或許那就是他們的一切了!

  學(xué)會(huì)感恩吧,學(xué)會(huì)對(duì)那混濁的雙眼說(shuō)聲謝謝,學(xué)會(huì)對(duì)那滿(mǎn)手的老繭說(shuō)聲謝謝,學(xué)會(huì)對(duì)那滿(mǎn)是皺紋的臉說(shuō)聲謝謝,學(xué)會(huì)對(duì)那花白的頭發(fā)說(shuō)聲謝謝,謝謝你們這么用心的愛(ài)我。

初中感恩作文 篇5

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)

  母親給予我們生命,所以母愛(ài)是世界上最偉大的,可是你有沒(méi)有想過(guò)報(bào)答你的母親?母親為我們操碎了心,愁白了頭,飛刀似無(wú)情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋,從那雙皺巴巴的手中可以看出,整日工作的您是那么辛苦,那熟悉的,蒼老而富有力量的聲音,時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不提醒著我:用一顆感恩的心去看待一切.母親給予我們的,何只滴水,就算用我們的一生去回報(bào),也不及母親給我們的十分之一!

  老師傳授我們知識(shí),在我們心中,您永遠(yuǎn)是最神圣的,您和母親一樣值得我們尊敬和感謝,我們雖然不是您的兒女,但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照顧,甚至付出更多.在您眼中,我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,需要學(xué)習(xí)的太多,太多了.看著您日漸蒼老,我們的心里也很過(guò)意不去,雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的溫暖,但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的,我們清楚,您并不滿(mǎn)足,在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)異的成績(jī),您最渴望的應(yīng)該是看到我們各個(gè)都有所成就,成為了祖國(guó)的棟梁。但是請(qǐng)您相信我們,相信我們?cè)谖磥?lái)的某一天會(huì)讓您擁有那種幸福和滿(mǎn)足的。

  用一顆感恩的心去看待一切.

  我感激我的母親,是她賦予我生命,陪伴著我成長(zhǎng);我感激我的老師,是他授予我知識(shí),帶領(lǐng)著我探索人性的善與惡。

  我感謝傷害過(guò)我的人,是你們?cè)谖易畲嗳醯暮,無(wú)情的踐踏我那顆脆若的心,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),永不言敗

  我感激世上的一切,因?yàn)槭悄銈冏屖澜绺泳?擁有一感恩的心,因?yàn)樗貌贿^(guò)時(shí).

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