實(shí)用的初中春的作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中春的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中春的作文 篇1
當(dāng)春姑娘來(lái)到人間，搖醒了冬眠的動(dòng)物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復(fù)蘇，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)春的美麗。
今天，我們來(lái)到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒(méi)有桂林山水之秀麗，沒(méi)有黃山奇石只獨(dú)特，沒(méi)有云臺(tái)山天瀑之壯美。但我獨(dú)愛(ài)我如詩(shī)如畫的校園的春天。
拉開(kāi)校園的畫卷，我們能看到什么呢？
鏡頭1：大門的春的氣息。
來(lái)到學(xué)校的大門放眼望去，只見(jiàn)：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學(xué)樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長(zhǎng)龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹(shù)則像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。
鏡頭2：弦歌湖
來(lái)到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風(fēng)把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見(jiàn)紅的，黃的，白的，黑的魚(yú)兒在風(fēng)景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風(fēng)拂面吹過(guò)。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒(méi)名的，星羅棋布的分散著。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，帶上靈敏的鼻子，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。
初中春的作文 篇2
風(fēng)兒輕吹，樹(shù)兒輕搖，噢，你是否發(fā)現(xiàn)，這光禿的樹(shù)桿上、枝杈間冒出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，是的，這是樹(shù)的新生。嫩綠的樹(shù)芽頂著清晨的露珠，陽(yáng)光灑滿大地，露珠下的綠芽被陽(yáng)光照得透亮，像被雨水沖擊過(guò)的翡翠，晶瑩剔透，可愛(ài)、美麗極了。
春天已和冬天握手，于她擦肩而過(guò)，春天邁著輕盈的步伐，來(lái)到了人們的身邊，她似乎不想打擾人們，便悄悄的把世界重新裝扮一下，給人們一個(gè)驚喜。
春天做的悄無(wú)聲息，人們也沒(méi)有察覺(jué)。但幾陣涼風(fēng)過(guò)后，幾個(gè)寒夜過(guò)后，那光禿禿的土地上，竟長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，雖然不起眼，但人們很快的發(fā)現(xiàn)了，人們很驚喜，很快樂(lè)，他們知道春天來(lái)了。
你喜歡春天嗎？
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)，草木變綠、新生，動(dòng)物蘇醒的時(shí)候，一切都是新的開(kāi)始，一派生機(jī)昂然的景象。
你看，春天就像是云朵，潔白無(wú)暇，透過(guò)溫暖的陽(yáng)光的照耀，變成了金黃色，就像是開(kāi)在空中的迎春花。此時(shí)的天空似乎更加明朗了。
你聽(tīng)，春天就像是鳥(niǎo)兒，那清脆的鳴叫聲，多么好聽(tīng)！春天就像是小河，聽(tīng)到泠泠的流水聲，就仿佛看見(jiàn)了那清澈見(jiàn)底的河水，魚(yú)兒在那里跳躍嬉戲，濺射的水珠就像是一顆顆千年珍珠，珍貴極了！
你聞，春天就像是花香，伴著陣陣清風(fēng)撲鼻而來(lái)，似乎也望見(jiàn)了那一朵朵五顏六色的花，蜜蜂與蝴蝶也來(lái)工作了。
春天就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，她讓害羞的太陽(yáng)露出了迷人的笑臉；讓光禿禿的樹(shù)枝上裝點(diǎn)了無(wú)數(shù)的綠寶石；讓花兒都穿上了新衣服。讓寂寞冷清的世界頓時(shí)變的五彩繽紛、眩目多彩。
初中春的作文 篇3
青春，在我的眼里，仿佛就是一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象，每一個(gè)字母都是我們青春風(fēng)采的濃縮，每一個(gè)字母都能激發(fā)我青春的豪情！我因?yàn)閾碛腥绱藸N爛的青春而驕傲、自豪！
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)各種天籟之音，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨游于無(wú)盡的書海中，不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域。
青春是F，是打開(kāi)智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我們要做無(wú)拘無(wú)束、無(wú)阻無(wú)礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過(guò)的一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級(jí)而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴(yán)守紀(jì)律，像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個(gè)性的藍(lán)天。
青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄s草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開(kāi)心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠(chéng)的交流，使自己擁有更多的'朋友，更真的友誼。
……
其實(shí)，就算26個(gè)字母全寫出來(lái)，也不能把這個(gè)充滿激情的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無(wú)悔、生活閃光，用心珍惜它吧！為了讓我們的青春散發(fā)更加迷人的豐采，拼搏吧！
初中春的作文 篇4
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間春天又回到了我們身邊，為了體驗(yàn)春天的美好，我們級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下舉行了一次春游活動(dòng)，一起去尋覓春的蹤跡。
早晨，抱著喜悅的心情直奔學(xué)校，在主任的安排下，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，伴隨著她那鏗鏘有力的號(hào)令，我們踏著輕松的步伐，迎著柔和的春風(fēng)，向繡源河進(jìn)發(fā)。
走在寬闊的馬路上，望著路邊那長(zhǎng)滿新芽的小樹(shù)，心中不由的生氣一絲絲激動(dòng)。路途盡管遙遠(yuǎn)，但我的心中卻無(wú)比輕松，走在路上，任由汗水浸濕衣衫，與迎面吹來(lái)的春風(fēng)盡情擁抱。不知不覺(jué)間，走到了繡源河畔，映入眼簾的是那無(wú)盡的美景，春天走過(guò)了繡源河畔，她留下的蹤跡清晰可見(jiàn)，抬頭仰望，看到樹(shù)上那充滿生機(jī)的枝芽，低頭俯視，滿眼是那郁郁蔥蔥的綠草與紅花，有的花含苞待放，讓人充滿無(wú)限的期待；有的花綻放開(kāi)來(lái)，向人們露出了燦爛的微笑。走在繡源河畔，望著開(kāi)闊的水域，清清的河水，不由得心曠神怡，水中散發(fā)出一種別致的清香，混合著花香，伴隨著春風(fēng)一齊襲來(lái)，令人神清氣爽，萬(wàn)分陶醉。河水、綠樹(shù)、草地、紅花在藍(lán)天與白云的映襯下，顯得更加美麗，那更別是一種情趣，望著那美景，我趕緊掏出相機(jī)，拍下幾張照片留做紀(jì)念；跟著春天的足跡，我們沿著繡源河一路向前，盡管十分勞累，也阻擋不了我們不斷探索的精神。穿過(guò)幾座橋，走在河與草地之間，望著河邊那幾位釣魚(yú)的老人，看著他們那怡然自得，十分閑適的樣子不由得有幾分羨慕與嫉妒，不知何時(shí)，我很走到了一座小木橋上，它橫跨河的兩岸，尤為精巧，走在橋上，聽(tīng)著腳下嘩嘩的流水聲，不由得有些懼怕，生怕橋會(huì)突然倒塌，同時(shí)心中又有一種說(shuō)不出的喜悅與豪放。走在繡源河畔，我們的足跡與春天的足跡一齊留在這里，這時(shí)一種奇妙的感覺(jué)油然升起——我想要留在這里。
返回的路上，心中不由得升起一絲絲的不舍與留戀，但身不由己，只得邁著沉重的步伐返回，返回的路程是艱難的，我的腿由于勞累開(kāi)始酸痛、打顫，望著漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué)們，我不由得有些失落與傷感，但在這時(shí)，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，與我擦肩而過(guò)，我仿佛看到春天走過(guò)了通往學(xué)校的路，我鼓足勇氣，尋著春天的足跡向前走去，在它的指引與鼓勵(lì)下，我終于走回了校園。
這次春游，讓我找到了春天的蹤跡，讓我感受到了春天的美好，讓我真正與大自然擁抱。我愛(ài)春天！我愛(ài)大自然！
初中春的作文 篇5
昨天下午，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆袄飳ひ挻禾斓嫩欅E。
田野里到處散發(fā)著春的氣息。你看，李樹(shù)盛開(kāi)著，雪白雪白的，像雪花，一簇簇開(kāi)得格外美麗，令人浮想連翩。若是趕在大風(fēng)的日子，李花紛紛落下，一定會(huì)像是裹在紛飛的雪花里一樣，充滿詩(shī)情畫意。仔細(xì)觀察，李樹(shù)上還有花骨朵兒，含苞欲放充滿奮斗的活力。置身花叢，如履仙境，美不勝收。中間還夾雜著幾株梨樹(shù)，花還沒(méi)大開(kāi)，但花苞尖上一點(diǎn)點(diǎn)通紅的也隱約著春的消息。記起那句“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，現(xiàn)在算是有心得了。
山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花點(diǎn)綴著春色，如滿天的繁星襯托著美麗的夜空。覆盆子開(kāi)滿山頭，五瓣的白花很是淡雅樸素，不像玫瑰華麗，不如牡丹嬌艷，但自有它的說(shuō)不出的美麗。再過(guò)一陣子，它們就會(huì)長(zhǎng)出鮮紅的覆盆子，甜甜酸酸的，煞是好吃。
轉(zhuǎn)眼間，我們就進(jìn)入了橘地。橘樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，綠油油的葉子很是單調(diào)，但也有一種綠意充滿你的雙眸，感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹(shù)下小憩，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣，一股泥土的芬芳直撲口鼻，好清新的感覺(jué)。
放眼望去，可見(jiàn)橘林邊的油菜花地已開(kāi)滿了金燦燦的花兒，上面蜜蜂嗡嗡，還有幾只淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍著花兒跳著舞，春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹(shù)，開(kāi)滿粉紅色的桃花，美艷欲滴。一棵棵不知名的樹(shù)上長(zhǎng)著松球一般大小的種子，輕輕一碰觸，就會(huì)有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風(fēng)飄飛，如灰色的煙霧般迷漫天空。
養(yǎng)珍珠的池塘中漂浮著上千個(gè)整齊的塑料瓶?jī)�，微風(fēng)習(xí)來(lái)，水波蕩漾，富有詩(shī)意。還有幾只鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花，有竹子。此時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)我們：“此情此景，你們想起了哪句詩(shī)句？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”老師滿意地笑了，笑得比桃花還燦爛。
再往前走，發(fā)現(xiàn)了山上的一間簡(jiǎn)陋的老屋，看上去久未人住。但看它依山傍水，簡(jiǎn)直就是人間天堂，世外桃源。真懷疑這里是否就是陶淵明曾經(jīng)的居所？屋后開(kāi)滿了紫色的小花，隨風(fēng)送來(lái)淡淡的清香，沁人肺腑。
此番春游，令我領(lǐng)略到大自然的魅力，感受到春的氣息，欣賞到大自然中最純真最樸實(shí)的畫面。真是不虛此行！
初中春的作文 篇6
初春，到處是整片整片的綠。像抹上了油彩的畫布，融入了暖暖的陽(yáng)光。田野里是水綠水綠的，迎面而來(lái)的是春靜靜的、悄悄的步伐。
走在泥濘的小路上，腳下踩著雨珠跳躍的身影，仿佛變得更輕盈一般。一碧如洗的天空空中，燦爛的光點(diǎn)像無(wú)數(shù)撲爍的小精靈朝陽(yáng)前涌來(lái)，一陣暖意，像是把我也拉進(jìn)陽(yáng)光的呼喚。步伐輕快起來(lái)，陽(yáng)光的引領(lǐng)，讓我信步?jīng)_向了春天那虛掩的大門。
鄉(xiāng)下的春，實(shí)在葡萄葉那雙雙小手的召喚下悄然步入的。葡萄藤正冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠，像是流動(dòng)的生命之色的血液在緩緩倘入，一下子脫去去年發(fā)黃的衣襖，變得生氣勃勃。他的身軀纏繞著葡萄架，春風(fēng)一拂，葉子就紛紛撲起來(lái)，像是要展翅高飛，卻一直安然的享受著風(fēng)的輕撫。映入眼簾的滿目的綠，正是葡萄葉的鮮亮，不由得令人一怔，但隨即，思緒就隨著葉子的舞動(dòng)，恍恍惚惚地出了神。
待醒來(lái)，依舊是葡萄葉在微微點(diǎn)頭，仿佛有了一抹淺淺的笑意。
停下的腳步又向前走，帶走了綠色的一片生機(jī)。叢綠的世界走出來(lái)，迎面撲來(lái)了油菜花的天地。這真是美不勝收的一大片嫩黃！你不忍去碰它，卻又被那水靈靈的嬌小的花朵吸引過(guò)去。大片的油菜花地，輕輕的呼喚著我。不由的上前�；ㄏ汴囮嚀浔牵瑤е鴺銓�(shí)的氣息，仿佛還 有幾絲春天的暖意。整個(gè)人不禁舒緩下來(lái)，自己仿佛就是一株油菜花，靜靜散發(fā)著香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)農(nóng)民拿著鋤頭，應(yīng)該是去播種吧！種下春天的希望，種下希望的種子。深呼吸一口，嘴里充溢著滿滿的花香。我舔舔嘴巴，好像真有幾分味道似的。
想著想著，已是傍晚時(shí)分，田野上有層夕陽(yáng)的輕紗。走出油菜花地，夕陽(yáng)下，那燦燦的嫩黃榕樹(shù)了陽(yáng)光未散盡的光輝�？蛇@也別有一番春天的感覺(jué)。黃昏的鄉(xiāng)村，傳來(lái)幾聲犬吠，那白天的綠啊紅啊的，無(wú)不披上了夕陽(yáng)的衣裙，顯得那么寧?kù)o。只有靜靜地踏著步伐，才不是這分寧?kù)o。
春天就像是一個(gè)冒冒失失的郵差，把五彩的信封撒的滿天飛，把信封撒到每一個(gè)角落。鄉(xiāng)下的春天，更是少不了自然的氣息。四季的輪回，生命的伊始都定格在春天，人們不盡的遐想，寄托在春天悄然的呼吸中。感受它的存在，體會(huì)它的呼吸，是要用心去聆聽(tīng)的。
初中春的作文 篇7
禮拜天，風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂(lè)地玩耍著。我和母親騎著自行車去田野找春天。
哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長(zhǎng)出了紅紅的小芽?jī)�、柳枝上露出了一個(gè)個(gè)小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘里的冰融化了，連土地也變得像面包一樣很松軟。
走進(jìn)麥田，油綠油綠的麥苗都長(zhǎng)高了，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，麥苗跳起來(lái)歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在贊歌美麗的春天。
腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來(lái)，多可愛(ài)的小草��！細(xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會(huì)變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺(jué)像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一床舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的滑順的長(zhǎng)發(fā)。
我和母親來(lái)到柳林。我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，啊！竟然是柳樹(shù)上發(fā)出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美啊！
在路邊，我發(fā)現(xiàn)一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什么香味，但是它也想在春天展現(xiàn)自己的美啊！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？
我們又來(lái)到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在贊嘆：“春天真美��！我愛(ài)你——春天�！�
我們依依不舍地離開(kāi)田野，去回味我找來(lái)的春天：�。〈禾煺婷�。
初中春的作文 篇8
春天，綠色、和諧……
一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一群黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉(zhuǎn)暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表著什么？她的主流是什么？
綠色！不錯(cuò)，春的主流是綠色�；鸺t熱烈的夏天，詩(shī)情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪回交替，而人們卻為什么偏偏說(shuō)春天的綠色是希望，為什么說(shuō)春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。
我看見(jiàn)了，在戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵個(gè)個(gè)蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端著機(jī)槍，在瘋狂的扳扣扳機(jī)。子彈穿過(guò)身體，他倒下了，后面的人只得端起他剛用過(guò)的槍……而在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)方向，一位妻子在哭泣，一個(gè)母親在流淚，幼小的孩子也在喊著：“爸爸，爸爸，爸爸回來(lái)吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無(wú)人能知，因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上死的人還很多，而他，只是其中的一員。
我又看見(jiàn)了，我看到了紐約聯(lián)合國(guó)大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰(zhàn)書；我看到了一群群和平鴿；我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙的世界，在綠色的春天里，母親不再會(huì)因?yàn)槭鹤佣鳒I，妻子不再會(huì)因?yàn)槭フ煞蚨奁煺婵蓯?ài)的孩子也不會(huì)失去可親的父親……
在春天里，在綠色里，在和平里！
初中春的作文 篇9
冬爺爺撒完了無(wú)味的白糖離開(kāi)了。春姑娘拿著畫筆悄悄地來(lái)了。清澈見(jiàn)底的小河嘩嘩的流著，這好像正在彈奏著優(yōu)美的歌曲�？蓯�(ài)的小魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，小蝦兒看著我們好像在對(duì)我們說(shuō)：“啊！真是舒服極了！”河岸上美麗的小花把一棵棵柳樹(shù)圍住，好像再跳圓圈舞。太陽(yáng)公公對(duì)著我們微笑。小白兔伏在草叢中一動(dòng)不動(dòng)好像在享受著這溫暖的太陽(yáng)光。柳樹(shù)姐姐發(fā)了芽，舒展著嫩綠的枝葉，隨風(fēng)飄蕩著。這時(shí)蔚藍(lán)的天空漂著幾朵白云好像一個(gè)個(gè)棉花糖。幾只小燕子在天空中嬉戲、玩耍……突然下起了春雨。細(xì)細(xì)的雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙沙的落下來(lái)。雨絲落在樹(shù)葉，落在花園里的花朵上，。雨絲把樹(shù)葉沖洗的干干凈凈的，樹(shù)葉好像說(shuō)：“謝謝你�！贝禾煺媸莻�(gè)美麗的季節(jié)呀！
初中春的作文 篇10
盼星星，盼月亮，我終于快盼到春節(jié)了，為什么？因?yàn)榇汗?jié)不僅過(guò)年，還要放長(zhǎng)假，在我眼里，春節(jié)的放假要比暑假好多了，為什么？聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先，春節(jié)里學(xué)校要放寒假，在許多人眼里，特別是小孩子，春節(jié)是過(guò)得最最舒服的節(jié)日了，這一段時(shí)間，我們可以盡情的看電腦，因?yàn)榻衲晡遗c我的電腦一起搬進(jìn)了新家，還不怕父母罵，還可以和家人們四處拜年，暑假雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但天氣又悶又熱，還有時(shí)候會(huì)被罵，多差呀！
其次，因?yàn)橐^(guò)春節(jié)，我想老師一定會(huì)“同情”我們，少布置一些作業(yè)，我們就不用老是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，早早的把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫完，還有許多時(shí)間就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一樣了，沒(méi)有什么重大的節(jié)日，老師就會(huì)布置許多作業(yè)，做得我們上氣不接下氣的，我們還有玩耍的時(shí)間嗎？再說(shuō)，暑假又是一個(gè)年級(jí)過(guò)渡到另一個(gè)年級(jí)的時(shí)間，家長(zhǎng)肯定會(huì)讓我們學(xué)這學(xué)那，你說(shuō)我們受不受得了？
最關(guān)鍵的一點(diǎn)，壓歲錢，我想這應(yīng)該是小朋友喜歡春節(jié)的一個(gè)原因了，因?yàn)槊總�(gè)大人都會(huì)給一百、五十的，不一會(huì)兒，我們的錢包就有1000多，去年我就收了 20xx多，可是，我只留了100全買吃的了，當(dāng)然，體重也直線上升，今年我又另有打算，準(zhǔn)備多留點(diǎn)錢買點(diǎn)有意義的東西�？墒罴倏隙ㄒ环皱X也收不到，還要被太陽(yáng)公公“折磨”，你說(shuō)好不好？
現(xiàn)在離春節(jié)不到一個(gè)月，不過(guò)我已經(jīng)開(kāi)始想今年的春節(jié)怎么過(guò)，今年的壓歲錢有多少？怎么花？不過(guò)管他，有錢就好，想到這兒，我心里暗自偷笑。
春節(jié)春節(jié)快快來(lái)，我在這兒等著你。
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