【熱門】初中的老師作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的初中的老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中的老師作文 篇1
語文老師教我有兩年了罷,雖然時時刻刻都能看到他那樸實的忙碌的背景,但隨即我會用敬佩的雙眼親切地從遠(yuǎn)處盯著他看。是!幾年的小學(xué)生活即刻會過去,不知道上初中后何時復(fù)相見。小學(xué)時間開始了倒記時,更何況自己已站在六年級的尾巴尖上了呢!
我的語文老師長相一般,不笑的時候有點兇神惡煞的樣子。人不可貌相,一切順從于上帝的意志。老師的心是美的,與那冷酷塢的臉相比,心是一扇大窗 ,為大家二十四小時敞開著,正是這窗,才讓老師活有了笑臉。上帝是一個天平稱,為人人稱定了一切。老師的生活是美好的,教學(xué)時是快樂的,他對待同學(xué)們都講究一個親字,俗話道:“親其師,信其道!币蝗諡閹,終身為父,老師可不想讓這些孩子哭泣,因為這樣的小孩都是純潔的天使,玷污了可不好。
老師總擔(dān)心著他的學(xué)生,雖然別班同學(xué)總把我們班看作差班,可是語文老師卻不那樣認(rèn)為,在他眼中,我們?nèi)喽际菑碾u窩里飛出的龍鳳,別人總猜不透,老師教著差班為何老嬉笑著,像雙親一樣,父母不會嫌自己兒女的錯誤呵!難道老師不是圣潔的快樂之神的化身,來陶教這群永遠(yuǎn)長不大的孩子的嗎?
老師的笑臉很好看,一笑便露出兩排整齊的白牙,那是他一身清白寫照。他一身為中華子弟無私奉獻(xiàn),精心培育這祖國的花朵,但是,又有多少人能體會他那一番好心呢?面對著任教我們很久的這位老師,同學(xué)們有多少次當(dāng)著他的面講話,老師只能搖頭嘆息;同學(xué)們有多少次抗議老師出太多的作業(yè),老師只能對自己以安慰。我們每一本作業(yè)都嫌多,那老師一天要改六十多份作業(yè)還沒有說多呢!只是這些純潔的不懂事的天使還不明白他的心罷。老師不悔,一切順其自然,老師師不抱怨自己踏上教書這份工作,因為他認(rèn)為這就是幸福,能帶給別人快樂自己就幸福。他能看到這群活潑的孩子健康成長就知足了。他付出的太多,而收獲的那么少。
我明白語文老師的心:只要活在世上就是快樂。
初中的老師作文 篇2
提起筆,我就想說:周老師,我想您!
周老師是我的小學(xué)班主任,她個子高高的,一條烏黑長發(fā)托在身后,給人一種神秘感。如今,我已經(jīng)邁向了更高的一個臺階——初中,周老師的影子時常在腦中浮現(xiàn),因為——周老師,我向您!
提起筆,我就想說:周老師,我想您!每當(dāng)上課時,眼前已不是長發(fā)飄逸的您,便會勾起我的一絲傷感。老師正繪聲繪色地上《最后一課》,我的心如打翻了的五味瓶,五種味道混合在一起,苦澀代表想念——在小學(xué)的最后一課,只是一種悲傷在心頭縈繞。傷,在空氣中飄蕩;淚,在心中流淌……六年的光陰就要用橡皮擦去,留下一張白紙去譜寫初中的贊歌。這張紙留下的印跡比鉆石閃亮,比水晶珍貴。周老師,我想您!
提起筆,我就想說:周老師,我想您!我不再是小學(xué)生,初中的.生活忙忙碌碌,您獨特的教育方法總時隱時現(xiàn)。您喜歡帶我們挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié),我們闖關(guān)成功了,開展活動就是獎勵。還記得那次“蜈蚣比賽”當(dāng)我看見低年級的同學(xué)也在玩這個游戲時,快樂遍布全身。周五您宣布了活動注意事項,女生們積極踴躍,男生們也蠢蠢欲動,各組開始練習(xí)。大家蹲在地上,抱住前面同學(xué)的腰,艱難的蠕動前行,地球上的新新蜈蚣正沐浴在陽光下……我們摔倒了,流汗了,喊累了,但個個春光滿面,八條巨型蜈蚣努力著,爬向終點。但八條蜈蚣成功到達(dá)時,歡呼聲在操場上綻放最美麗的花,活動在吶喊中畫上句號,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)生活就是馬拉松長跑,成功在無盡的努力中,是堵塞的馬路,沒有縫隙填充我們需要的歡樂;顒?天方夜譚。只有載思緒的時光機(jī),回憶我內(nèi)心的笑聲。周老師,我想您!
提起筆,我就想說:周老師,我想您!新操已經(jīng)學(xué)完了,離比賽還會遠(yuǎn)嗎?德、智、體、美、勞!绑w”六年級的那一次運(yùn)動會是一次世紀(jì)飛躍。比賽前,您對我們下了“將軍令”,要穩(wěn)拿冠軍的榮譽(yù),坐牢第一的寶座,為小學(xué)畫上一個感嘆號!這個重?fù)?dān),似乎又小菜一碟:3班和我們不相上下,可我們那也是人才濟(jì)濟(jì)呀!您給我們打氣,為我們加油,陪我們訓(xùn)練,只等比賽了!激動人心的時刻到了,運(yùn)動會的腳步如鞭炮一般。100米的刺激:30米,20米,10米…一瞬間,空氣凝結(jié)了,只見第一的飛躍在一秒鐘記入永恒的歷史;體育委員扔留下完美的奇跡。您用相機(jī)留下我們的精彩瞬間,用一杯水洗去我們的疲憊汗水,用關(guān)心溫暖我們的敗后心窩……訓(xùn)練迎來比賽,努力換來成功,名次用來讓您微笑。我們做到了!什么時候,才能在如此呢?周老師,我想你!
提起筆,想起您;休息時,想起您;疲憊時,想起您;無時不刻都——想起您!
20xx年8月8日,那是我們的約定……
提起筆,就想說——周老師,我想您……
………
初中的老師作文 篇3
親愛的袁老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門,但又回憶起小學(xué)的那段純潔時光,點點滴滴卻涌上心來,最值得感謝的是您,袁老師啊,您還記的我們之間的師生情誼嗎?還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的。現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生了,離開您的“羽翼”下,展翅高飛了,飛向所向往的學(xué)校,飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了,可我還是不忘這六年來您對我的恩情!為了報答您,我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中,一定勤奮努力,刻苦求實,不辜負(fù)您對我的期望!
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年10月3日
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