【精品】初中優(yōu)秀作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
窗外的景，清淡無味，卻是生命中枯燥時光中陪我最長久的。
時間從窗前掠過時，是睡夢中的囈語，是漸變的四季。生長，枯萎，一輪又一輪，從未停息。巨藤纏繞在時間與空間的軸上，愈加繁茂。透過窗外看到的風(fēng)景固然很少，它只是能望見天空的一角，世界可忽略的一小處，它也會隨著空間的轉(zhuǎn)換和時間的更替有所變換，但始終是我人生中最長久的回憶。
時間像一只鳥，從窗前掠過。原本，窗外是黯然無色，是凄涼蕭索，是陰沉，是悲號，數(shù)不清的灰塵在空氣中上下浮動。樹，沒有生命的跡象，仿佛是被抽干了養(yǎng)分，樹枝是刺透濃稠空氣的利器，鳥幾乎都沒了蹤跡，只有一兩只寒鴉落在光禿的枝椏上，哀慟的叫著。那時白天的時間總是很短暫的，太陽絲毫不眷戀這個陰沉寒冷的季節(jié)。夜晚總是早早降臨，但它帶來的卻是更加的寒冷和莫名的絕望。透過窗戶，我看到所有的事物都蒙上一層黑色的薄紗，遠(yuǎn)處的樓房更是縹緲，只有白熾燈的光亮那么刺眼，剎那間，我想起久違的家人，還有那個孤獨(dú)的少年。寒冷刺骨的風(fēng)從窗子里潛入，讓人頓時從室內(nèi)的溫暖中清醒，眼眶里含著的淚也漸漸凝固�！巴獾木八坪蹰_始發(fā)生變化。樹從沉睡中蘇醒了，雖依舊沒有綠色的葉，但還是看出了它漸漸恢復(fù)的生機(jī)。樹和不再陰沉的天空湊成一副淺淡的畫面�？晌抑挥X，陽光越發(fā)的刺眼了。陽光縱然溫暖，卻也滲不進(jìn)我冰冷僵硬的外殼。窗外的樹開始抽芽長葉，我的心依舊枯萎荒蕪；空氣隨陽光的炙烤而變得溫和透凈，我的眼神依舊冰冷空洞；太陽離開的時間漸晚，可我只喜歡清冷的月和遼闊的星空。
初中優(yōu)秀作文 篇2
今年春節(jié)我和爸爸媽媽去武漢過年了，我最開心的一天就是我們?nèi)胰耍�有外婆、姨媽、姨夫、芊芊妹妹一起去極樂湯泡澡。
印著金魚的藍(lán)色浴衣“金魚”、印著桃紅色小花的漸變粉色浴衣“麻”、印著深紅色小花的深色浴衣，還有VIP特用的印著暖色煙花的黑色浴衣“花火”……我看得眼花繚亂，就選了“麻”，哈！爸爸堂堂一個大男人竟然也選了“麻”！我和芊芊想象著爸爸穿“麻”的樣子，笑得在地上打滾。
金魚家族：外婆、芊芊、姨媽和姨夫。麻家族：媽媽、我和爸爸。我們女生先去二樓玩，姨夫和爸爸在一樓泡湯。二樓上去后我們先看見了跟客廳一樣大的“竹沫園”，還有好一大塊榻榻米，上面有好多小桌子，還有比桌子還多的沙袋，媽媽說：“什么？沙袋？那是懶人沙發(fā)！”哈哈！我們開心地坐了上去，此外，還有冷房、小店和好多熱熱的房間。
我的天哪！這兩個男人在樓下泡了一個上午，不怕皮膚泡爛嗎？中午，我們在極樂湯的餐廳會合，不過芊芊這剛上一年級的小家伙又生氣了：進(jìn)餐廳要穿拖鞋，小拖鞋太小，大拖鞋太大，中拖鞋又有腳底按摩，她就穿了對她來說是兩個腳那么大的大拖鞋，看上去十分不合腳，不，是二十分不合腳。
芊芊最喜歡吃螃蟹腿，菜單上正好有六個大字：超值！帝王蟹腿！芊芊便纏著姨媽說：“糖蟹腿！糖蟹腿！”我問外婆：“糖蟹腿是什么？”外婆說：“這孩子說話漏風(fēng)，你看！”我一看，果然掉了幾顆牙。
吃完中飯后，媽媽和我去泡湯，我們先用一個大木勺舀缸里的熱水沖洗身體，然后再去泡湯，我們在粉紅色的水里泡著，據(jù)說是鳳凰花水。
我們泡好后，爸爸給我買了一個綿綿冰吃，吃完后，芊芊、姨媽和外婆也去泡湯了，爸爸媽媽在熱房間睡覺，我就去冷房間玩游戲了。
晚上，我們在麥當(dāng)勞吃的晚飯，我和芊芊都很開心，今天真是愉快的一天！
初中優(yōu)秀作文 篇3
一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)建筑物的柱子都是圓柱體，為什么不是三角柱體呢，我十分好奇，問媽媽為什么，媽媽說圓柱體的'承重力大�；氐郊�，我想要測試一下它們的承重力。說干就干，我把我身邊的書堆起來，一本一本地放到兩個硬卡紙做成的物體上，當(dāng)我放到第五本時，三角柱體開始晃動起來，搖搖欲墜，圓柱體卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我心里暗暗想：三角柱體肯定要撐不住了。果然，當(dāng)我把第七本放倒三角柱體上時，三角柱體連同上面的書轟然倒塌，我把書放到稱上稱了一下，一共是六千克，我又接著往圓柱體上繼續(xù)加書，當(dāng)放到第十三本時，圓柱體還是沒有一點(diǎn)要被壓垮的樣子，我心里暗暗驚嘆：一個紙做的圓柱體怎么能承受這么重的重量�。∥壹泵Σ榱艘幌沦Y料，終于明白了圓柱體是受力最均勻的物體，所以才能撐起這么重的物體，我又繼續(xù)往圓柱體上加書，終于，到第十七本時，圓柱體也承受不了那么重的壓力被壓垮了。我稱了一下書的重量，整整二十四千克，相當(dāng)于一個幼兒園小朋友的重量，怪不得我們家里的柱子也都是用圓柱體做的。
除了圓柱體，我們身邊還有正方體、長方體、圓錐體······等形體，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的奧秘。
初中優(yōu)秀作文 篇4
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡綠意詩蓉的小草，有人喜歡青翠欲滴的吊蘭，我也不例外，同樣喜歡菊花們。然而我更喜歡品格高潔的菊花。
深秋時節(jié)，百花凋謝，唯有一片五顏六色的菊花綻開了菊花們美麗的笑臉。一看，黃色的，像一堆金子;紫紅色的，又像天邊的云霞;白色的，像田野里的棉花……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)，點(diǎn)綴著這收獲希望的季節(jié)。
菊花的莖粗壯挺拔，像一枝鉛筆直直的立在地面上，上面錯落有序地長著綠油油的肥大稠密的葉子。最吸引人的是那花朵兒，花瓣像一條條老爺爺吸煙用的煙斗。白色的花叫“高山流水”，菊花中間的花瓣緊緊包圍著花蕊，外圍的花瓣向四周散開，像空中散開的煙花;紅色的菊花叫“紅繡球”，菊花的花瓣是合攏的，一層包著一層，一瓣貼著一瓣，猶如一個紅色的絨線球，好漂亮!還有一種叫“綠云”也挺漂亮的。葉形不規(guī)則且深裂�；ò晔蔷G色的，向上卷曲，像個扁球，碧綠如玉，晶瑩欲滴。
菊花的品種真是數(shù)不勝數(shù)。我一下子也說不上來。我還聽媽媽說，梅，蘭，竹，菊被稱為花中“四君子”。尤其是菊花，菊花凌霜不凋，氣韻高潔，被許多文人墨客吟詩作畫，菊花被稱為“四君子”之一，真是當(dāng)之無愧。另外，菊花渾身都是寶，菊花還是一味中藥，可以治頭痛，眩暈，血壓亢進(jìn)，還可以清肝明目，解熱消炎……
我喜愛菊花，贊美菊花，菊花凌霜不凋，氣韻高潔，讓我敬佩。
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過去,往日壓抑的感覺消失了,所有煩惱都可以放心地拋開。真舒服!
下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天�？赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來教我。同學(xué)遞給我一支針線,問我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無奈地說;“ 大小姐,那就得讓我這個土農(nóng)夫慢慢教你嘍�！�
縫雨傘開始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說針要從雨傘布通過一個小洞,至另一邊的雨傘布縫過去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會了,你縫你的,我要動手了。”我拿起針線,把雨傘骨一根對著一根,按照同學(xué)說的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說針線要勻稱,結(jié)要打小一點(diǎn)。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說有進(jìn)步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺,雨傘的外部全都縫好了。
接著,同學(xué)開始教我縫內(nèi)部。原來,內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對,好像比外部更難一點(diǎn)。不過,我有信心。俗話說“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動手了。從內(nèi)至外,我把每一個部分小心翼翼地縫�？p完一次檢查一次。不解時問問同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動。
這可是我第一次體會到縫雨傘的樂趣。我覺得,縫雨傘就象飛機(jī)一樣。起飛時,有點(diǎn)困難,慢慢地越來越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會到墜入云端的感覺。到站的時候,很欣慰,苦盡甘來。
通過這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅持到底。又在課余學(xué)會一門手藝,我更高興!
初中優(yōu)秀作文 篇6
與時間牽手度過了初中兩年春秋，現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。
初三歲月，當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。
初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要�！迸笥咽俏覀�?nèi)松飞系倪^客，是心情不好時的調(diào)味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進(jìn)入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)螢火......
初三之旅也許短暫，但所有關(guān)于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠(yuǎn)，思念延長；清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了青春，所以拼搏！
初中優(yōu)秀作文 篇7
窗外的雨不停地下，淋淋漓漓，紛紛亂亂，似我紛亂的心。
還記得高中畢業(yè)的時候，你說你要去遠(yuǎn)方，你要離開這個地方。我淡淡的笑了笑，說著祝福你的話，和你開著無所謂的玩笑。你臉上有悲傷，那是離別的悲傷；你臉上也有笑容，那是要去遠(yuǎn)方看看新世界的笑容。
誰知道，表面陽光、內(nèi)心孤僻的我也是會流淚的。
我哭了，不是古代女子一樣的梨花帶雨，不是豪邁英杰的揮灑淚水，只是一個孤獨(dú)患者的水晶淚水。一滴眼淚落了下來，又一滴眼淚落了下來，淚水順著我的臉頰滴落在地上。我哭了，沒有聲音，悄無聲息，不言不語，只是安靜的落淚。
不知道為什么，我會對你的離開如此傷心。
記得一次，你走過來對我說，同學(xué)，借下鋼筆。我說，好。
再一次，你走過來對我說，同學(xué)，借下作業(yè)。我說，好。
再一次，你走過來對我說，同學(xué)，借下橡皮。我說，好。
同學(xué)，借下直尺。好。
同學(xué)，借下筆記。好。
同學(xué)，借下你。好。
你來借東西的頻率太快，讓我汗顏，加上我正在思考一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果，無意識的答了聲，好。
我正想辯解，你已經(jīng)抱住我了。聞到你身上的那股淡淡薄荷糖的味道，掙扎的力氣小了些。
我只記得，你當(dāng)時臉上是一副勝利者的微笑，讓我感到我服了。
后來，你去了日本。
后來，日本地震了。人們都在笑，我卻哭了，不是因為我善良，而是因為那里還有個那么可愛的你。
后來，你回來了。可你的身旁，跟著許多女生。你讓我不要介意，我調(diào)皮的笑笑，切！我又不是你的女朋友，你讓我不要介意干嘛啊！
后來，你給我說，當(dāng)我女朋友好嗎？我淡定的看著你，你身邊一大堆美女，還差我一個？你大笑起來，哈！你算美女？我汗顏。
后來，愚人節(jié)那天。我對你說，我喜歡你。你無比激動，真的？！我笑起來，哈哈，愚人節(jié)快樂！
后來，再一次愚人節(jié)。你對我說，當(dāng)我女朋友好嗎？我答，不好！你裝作開心的笑笑，愚人節(jié)快樂。
后來，我們都二十五歲，我們都天各一方了，我們都不再見面了。你走的那天我沒有來送你，沒有見到你最后一面，沒有讓你的背影遲些消失。
后來，你去了一個很遙遠(yuǎn)的地方，我觸摸不到的地方，因為沒有人讓我站在他的肩頭了。那天你對我說，天空有什么高的？站在我的肩上，你就能摸到了！我說，好啊好�。∥乙驹谀愕募缟�。我爬上你的肩，你裝作吃力的說，你好重啊！我說，是嗎？你說，本來就是啊！你就是我的世界，世界那么重，所以你就很重啦！我淡淡的笑笑，在心里嘆，是么。。。
后來，我來參加你的葬禮。黑白照片中的你讓人心疼，讓人難過，我的手輕輕拂過你冰冷的臉龐，對著你的尸體，輕聲說，對不起，我愛你，我遲到了。
我獨(dú)自一人坐在窗前，品著咖啡，品著苦澀的味道。翻開手機(jī)相冊，看著那時候的照片，耳邊仿佛回旋著《那些年》。
那些年錯過的大雨
那些年錯過的愛情
好想擁抱你
擁抱錯過的勇氣
我們錯過了，永遠(yuǎn)錯過了，因為我們沒有勇氣；沒有勇氣真是一個可怕的東西，因為勇氣，我失去了你；因為勇氣，你離開了我。
雨依舊在下，雨依舊不停，雨依舊紛亂。然，在那紛亂之中，一抹陽光漸漸溫暖著世界。
初一:幸儀
初中優(yōu)秀作文 篇8
你一定很奇怪吧？小孩子家家怎么會喜愛古詩文？那些常常把人弄得暈頭轉(zhuǎn)向的“之”、“乎”、“者”、“也”有什么樂趣？其實不然，只要你有耐心并深入地探究它，你就會發(fā)現(xiàn)古詩文中不僅博大精深，更是會讓人其樂無窮。
我是從8歲起才真正愛上古文的，那是我上三年級的時候。記得那年中秋的晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶坐在樓頂?shù)年柵_上欣賞月色，我們興致勃勃地比賽背誦古詩。嘿！那可是我的強(qiáng)項，我理所當(dāng)然地勇奪第一！媽媽不服氣了，她對我說：“兒子，你能背誦那么多的古詩，但你知道詩中的意境嗎？”“意境？那是什么？”媽媽得意地說“你閉上眼睛，媽媽給你畫一幅畫�！庇谑�，她開啟了我想像的翅膀，給我講了杜甫《江畔獨(dú)步尋花》中，黃四娘家繁花似錦、落英繽紛、蝶舞鳥鳴的盎然春色；給我講了杜牧《山行》中悠悠寒山小路、裊裊白云掩映、似艷艷紅花的楓葉后露出的山上人家的尖尖屋翎；還講了柳宗元《江雪》中特立獨(dú)行、凌寒傲雪、悠然自得的老漁翁……那一幅幅美麗的畫卷在我腦海中打開，有的五彩繽紛，媽媽說那是油墨畫；有的淡淡的，好象只有黑白色，媽媽說那是水墨畫。噢，原來詩中除了字、詞、句外，還有那么美的畫�。繌拇�，我愛上了古詩文。
通過學(xué)習(xí)，我從古文的字里行間感受著其中的色、聲、義：從《木蘭詞》中感受著古戰(zhàn)場的金戈鐵馬和花將軍的英雄本色、兒女柔情；從《出師表》中感受著諸葛亮的鞠躬盡瘁、赤膽忠心；從《念奴嬌赤壁懷古》中感受周瑜的運(yùn)籌帷幄、英姿勃發(fā)和蘇軾對周瑜的衷心折服、惺惺相惜；從《沁園春雪》感受毛澤東的雄才大略、豪情滿懷；從《琵琶行》的“大珠小珠落玉盤”感受古詩的美妙音律；從《師說》中學(xué)會了“道之所存，師之所存”；從《賣油翁》中學(xué)會了任何事做得完美“無他，唯手熟爾”；從《愛蓮說》中學(xué)會了清白做人，出泥不染……
中國古代精妙的文體讓我感受到了傳統(tǒng)文化的精萃和無限美好，使我深深地愛上了古詩文。同學(xué)們，大家一起來用心感受吧，讓我們放聲地誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，讓博大精深的中華古詩文化伴隨我們健康、快樂地成長！
初中優(yōu)秀作文 篇9
又是一年春來到！細(xì)雨蒙蒙的早上，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……
那一天放學(xué)的時候，外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來，但忘記了拿雨傘。
等我走到校門口時，我發(fā)現(xiàn)雨又下大了。我內(nèi)心非常矛盾，到底是回班里去拿雨傘呢，還是繼續(xù)冒雨往前走？正在我焦急萬分的時候，我聽見后面有人喊我的名字。只見我的好朋友許?涵急匆匆地從后面跑過來，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我?guī)湍隳脕砹耍 蔽铱吹剿潜挥晁軡竦哪橗嫺袆訕O了，我緊緊地抱住許?涵連聲說：“謝謝你！謝謝你！”許?涵不好意思地說：“不用謝！不用謝！”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了！
許?涵真是個愛幫助人的好孩子，她不但有愛心，而且學(xué)習(xí)也非常用功。雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，但她做過的很多好人好事時時溫暖著我，影響著我。我要向她學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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