關(guān)于優(yōu)秀初中作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
一道紅從天際翻起的一抹肚皮白中劃破而出，印在藍(lán)藍(lán)的海水上。蔚藍(lán)的海水隨著微風(fēng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的蕩漾，層層覆蓋，重重飛揚(yáng)。上岸的海水沖蝕著細(xì)碎的泥沙，輕柔的撫平它微皺的細(xì)紋。泥沙在海水一遍遍地沖洗下，平了又皺，皺了又平，在微光下輕輕呢喃、微微躍動(dòng)。時(shí)不時(shí)有幾只螃蟹被沖上岸，左腳，右腳，左腳，艱難地向大海的方向挪動(dòng)。奈何那瘦弱的身軀只能在又一波的滔天海水中，愈發(fā)沖到離家更遠(yuǎn)的地方去了。這橫著行走的生物，最終還是失去了方向，尋家無(wú)果便只好作罷�！澳呛尾辉谶@細(xì)碎的柔光下悠然散步呢。”其中一只螃蟹向其他同伴建議到。于是，三三兩兩的螃蟹在沙灘上慢慢前行。這，是屬于螃蟹家族的悠閑時(shí)光。
天際紅，海水藍(lán)。畫(huà)樣的美景令人心曠神怡。一串串悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲在暖風(fēng)中間隙響起“叮~鐺~叮~呤”。聽(tīng)，是從那發(fā)出來(lái)的。不遠(yuǎn)處，一個(gè)淡藍(lán)色的小木屋出現(xiàn)在眼前。盤著發(fā)髻、戴著小碎花的圍裙、半擼起衣袖的中年婦女在窗邊來(lái)來(lái)回回地忙碌著。“她在干什么呢？”好奇驅(qū)使著我走進(jìn)。我躲在門口柵欄的木樁后面，悄悄伸出個(gè)腦袋，伸長(zhǎng)了脖子。一條魚(yú)在砧板上跳躍，仿佛是在不甘心就這樣下油鍋。婦女劈頭就是一下，小生物掙扎著抖動(dòng)了幾下尾巴，便沒(méi)了聲響�！斑诉诉恕庇泄�(jié)奏的聲響傳到耳邊，她好像在切著什么。嗯~啥味兒？好香！是醋溜土豆絲的，對(duì)了還有辣椒炒肉！一道一道菜在噴火的鍋中完美出品。芳香四溢，口水直流。婦女未著脂粉的臉上洋溢著慈母般的笑容，幾根碎發(fā)從眉角掉落，絲絲皺紋鑲嵌在眼角，那樣溫婉。
看著這如畫(huà)卷般的美景，讓人沉醉，讓人著迷。一種噴薄而出的欲望在眼前閃動(dòng)，我只愿從此沉迷于這種閑適的生活，無(wú)人打擾。
我不受控制地向小藍(lán)屋走進(jìn)，她的微笑，她的菜，都吸引著我走進(jìn)走進(jìn)。十米，三米，一米……
突然，慈祥的臉龐驟變成兇煞的臉龐。剛剛的微笑已然逝去，那掉落的碎發(fā)像爬滿蛆蟲(chóng)的細(xì)絲，根根皺紋像結(jié)痂的血絲巴在臉上。越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“還睡！太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)吃飯”臉上傳來(lái)陣陣刺痛。
“�。 蔽殷@呼著醒來(lái)。
睜開(kāi)眼看見(jiàn)的就只是皺眉的母上大人，哪里還有天際紅，海水藍(lán)；哪里還有”橫行霸道”的螃蟹；哪里還有慈祥的婦女，噴香的飯菜。原來(lái)一切都只是幻覺(jué)，都只是美夢(mèng)。
唔……我那如畫(huà)的美景，我那悠然的生活，我卻也只能作別那夢(mèng)中的美好。一定要等我啊……
我迅速的穿戴好，疊好被子。“快，不然又要挨罵了�！蔽亦粥止竟镜摹Ｏ肫鹉干洗笕说谋砬�，我又驚悚的抖了抖自己贅滿肥肉的身軀。
“干嘛呢。快來(lái)吃飯了。”
“來(lái)啦，來(lái)啦”
”今天做了你喜歡吃的醋溜土豆絲，辣椒炒肉還有清蒸鯽魚(yú)。”
“真的嗎？我說(shuō)好香呢”我討好地奔向廚房，興致沖沖地給了母上大人一個(gè)熊抱。原來(lái)，剛剛都不是夢(mèng)呀！真的有細(xì)碎的陽(yáng)光，有悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲，有醋溜土豆絲，有辣椒炒肉，有清蒸鯽魚(yú)，還有我溫婉可愛(ài)的母上大人。“今天是個(gè)好日子呀！”我偷笑
我還是最喜歡我很兇卻也很溫柔的母上啊。夢(mèng)里什么的，再美好也好不過(guò)愛(ài)我的母上啊。
優(yōu)秀初中作文 篇2
自從暑假里參加了雛鷹假日小隊(duì)，宣傳過(guò)低碳知識(shí)后，低碳生活就光臨了我家。其實(shí)，低碳生活是從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始的。
一走進(jìn)我們小區(qū)，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一片綠色，草地上生機(jī)勃勃的小草，樹(shù)上美麗的玉蘭花，紅艷艷的茶花，這些綠色植物，都會(huì)減少二氧化碳的排放，多種植一些綠色植物，它能保護(hù)我們生活的環(huán)境！
說(shuō)說(shuō)我家的低碳生活吧，公公就已經(jīng)加入了低碳一族，在院子門前有一小塊土地，公公在上面種滿了綠色植物，可愛(ài)的石榴樹(shù)，像個(gè)驕氣的小姑娘。美麗的茶花，，引人注目。壯大的桃樹(shù)，像個(gè)帥氣的男孩。公公也很節(jié)約水源，淘米用過(guò)的水，洗菜用過(guò)的水，他都不會(huì)浪費(fèi)，他要么就是用這些水來(lái)沖馬桶，要么就是拿這些水去澆花澆草。公公用自己的實(shí)際行動(dòng)為支持低碳貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
是的，低碳生活是一種良好的生活習(xí)慣。有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，根本不放在行動(dòng)上，其實(shí)從生活中就可以看出一個(gè)人的低碳足跡。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)地球，那么我們?nèi)祟悓⒚媾R重大危機(jī)。低碳生活，只要你從點(diǎn)滴做起，那就是對(duì)低碳生活做出的最大貢獻(xiàn)。
說(shuō)完了公公為低碳生活做出的貢獻(xiàn)，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為低碳做出的貢獻(xiàn)吧。清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，燦爛的陽(yáng)光早已射在被窩上。我穿好衣服，來(lái)到洗手間，倒好水，就趕緊把水龍頭扭緊，不讓“小雨”滴滴嗒嗒地下，要知道，省一度水，就減少0.194kg的碳排放啊！我可不想讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水。在學(xué)校里，我們也處處低碳生活。我們班不是要上水粉課嗎，老師沒(méi)讓我們到洗手間你爭(zhēng)我搶的打水，而是打了一大桶水，讓每人都在班上有秩序地排隊(duì)打水，何必要在洗手間里浪費(fèi)那么多水呢？水粉課上完了，老師又灌了一大桶水，讓我們挨個(gè)兒洗顏料盒，洗完以后把水倒掉，而不是任由我們?cè)谙词珠g里洗，把水潑的一地。想一想，這樣又省了多少水呢？放學(xué)回家，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，不想浪費(fèi)電。之后，我又有條有理地把房間收拾了一下，把零散的書(shū)本、紙張放進(jìn)柜子里，把書(shū)本排放得整整齊齊，不一會(huì)兒，房間在不知不覺(jué)中變得潔凈起來(lái)，這也是一種低碳生活�。∥疫�是一位環(huán)保小衛(wèi)士哦！當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹想摘花，我急忙上前勸阻，告訴她要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活，是需要你我共同努力的！低碳生活，人人有責(zé)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
好么？想你呢。風(fēng)兒呼嘯，寒流入侵，請(qǐng)記得添衣加帽，讓牽掛你的我知道你沒(méi)有被凍著。最近我隱隱約約的覺(jué)得你不快樂(lè)，所以給你寫(xiě)了這封信。我希望你能夠快樂(lè)，希望你不被痛苦糾纏，希望你在經(jīng)歷風(fēng)雨之后會(huì)懂得成長(zhǎng)卻不絕望，希望在未來(lái)的日子里你所收的困苦勞頓是很少很少的。我還希望你我永遠(yuǎn)這般相知。無(wú)論何時(shí)，你會(huì)知道，有一個(gè)牽掛你的我，我會(huì)知道，有一個(gè)牽掛我的你。
蓓，這么多年過(guò)去，你在我心里依然是初見(jiàn)時(shí)的模樣，純樸善良，愛(ài)笑，很上進(jìn)，當(dāng)然也很敏感細(xì)膩�；貞浧鸶咧械臍q月，猶歷歷在目。走過(guò)的歲月，因?yàn)橛心�，便不同凡響，你是我高中難得的幾個(gè)能說(shuō)知心話的好友之一。我記得，難過(guò)的時(shí)候，總有你的相伴，高興的時(shí)候，身邊總有你笑靨如花。我更是在你家蹭吃蹭喝，你爸媽猶如我爸媽一樣。我更記得，在我生病的時(shí)候，你總會(huì)陪在我身邊，我內(nèi)心里的歡欣與感激總是難以言述。因?yàn)橛心悖铱偛粫?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。那個(gè)時(shí)候，我們是多么的快樂(lè)與單純。
后來(lái)，我們都上了大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校不同，你我算是兩地相隔了。雖然我們的共同話題少了，但是，我們還如以前一樣通過(guò)電話分享彼此的悲歡喜樂(lè)，我們?nèi)匀荒敲匆�，依然回憶起�?duì)未來(lái)憧憬，對(duì)愛(ài)情向往。我們總是抱著話筒舍不得放下，這樣的日子也是那么輕柔呵。
可是，親愛(ài)的，現(xiàn)在的你有一些不快樂(lè)，并且因?yàn)檫@些不快樂(lè)你的想法都有了一些變化，我感覺(jué)你心中的受傷感越來(lái)越濃重，有冰涼在一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏，可你，從來(lái)不愿意傾訴。暑假回家，我知道了緣由。你喜歡上了一個(gè)男孩子，我知道這個(gè)男孩子，是我們高中的校友，雖然我對(duì)他了解不多，但是既然你喜歡他，我就支持你，我希望你能夠找到幸福，過(guò)上幸福的有愛(ài)情包圍的生活。然而，你在愛(ài)里面卻是左右為難，你一點(diǎn)一點(diǎn)的印證幸福，在心里面；而在現(xiàn)實(shí)里，你一點(diǎn)一點(diǎn)的變得沮喪，你的所有悲喜似乎都是因?yàn)槟莻�(gè)男孩子。你喜歡他，卻不敢告訴他，而他喜歡不喜歡你，你也不知道，你總在期盼有一天他能夠比你先開(kāi)口。而他，你又覺(jué)的他知道你喜歡他，但他卻因了不喜歡你，無(wú)從表白。你說(shuō)你想放棄，你們永遠(yuǎn)做朋友，你怕告訴他，連朋友都沒(méi)得做�？墒牵阌袕膩�(lái)不會(huì)下定決心，真的放棄。親愛(ài)的，你看，所有的事情與想法，在你那小腦瓜里永遠(yuǎn)都沒(méi)有想清楚的一天，這么錯(cuò)綜復(fù)雜，撲朔迷離，寫(xiě)幾本驚天地泣鬼神的小說(shuō)都?jí)蛄恕?/p>
我看得出來(lái)，那個(gè)男孩子給你帶來(lái)了很多快樂(lè)，你總再說(shuō)起他的時(shí)候，不經(jīng)意間淺笑流露；在說(shuō)起他無(wú)法放棄他前女友還在為他前女友傷心的時(shí)候，心事重重。我記得你的情感的溪流總是流的緩慢而又平靜，而這一次，你在對(duì)我訴說(shuō)的時(shí)候，感情的溪流起伏很大，不再是以前那么平穩(wěn)的狀態(tài)。我于是明白，你是真的愛(ài)了，愛(ài)得很痛苦，卻也很幸福。我也是經(jīng)歷過(guò)這種心境的人，當(dāng)初你那么處心積慮的安慰我，給了我莫大的勇氣。我知道哪種痛苦與幸福交織的境地會(huì)摧毀你心中的溫暖，而等待，只會(huì)讓痛苦更加遙遙無(wú)期，于是，人便輕而易舉的絕望。而今我最心愛(ài)的友，你在經(jīng)歷著這一切，我多么希望，我可以代替你去受那心靈锝煎熬，代替你受那折磨。我不希望，不希望看見(jiàn)你不快樂(lè)，不希望看見(jiàn)你難過(guò)，更不希望你想飛娥撲火一樣愛(ài)的無(wú)怨無(wú)悔卻又傷得一塌糊涂。傻丫頭，你一定不要輕易絕望，瓦奇美好。
傻丫頭，我也勸過(guò)你要么勇敢向前走一步，告訴他，你喜歡他，要么徹底放棄，而不要進(jìn)退維谷，左右為難。而無(wú)論是向前走一步還是向后走一步，你總不會(huì)沒(méi)有退路，不會(huì)傻到忘記快樂(lè)，忘記歡笑�？墒悄氵�是選擇站在原地，固步不前。丫頭，你總是那么的自尊，或許是無(wú)法面對(duì)被拒絕的難堪，可也有另一種可能，那就是他接受你之后的欣喜。如若你確實(shí)知道他不喜歡你，那就放棄好了，然后告訴自己：天涯何處無(wú)芳草，何必獨(dú)戀這枝花。妮不過(guò)被青春撞了一下腰而已，心頭依然是清風(fēng)明月。而你不，你就選擇一個(gè)人苦苦悲傷，固守住所有的痛與不甘。我不希望看到你這樣，我不愿意你一個(gè)人在冰涼的'內(nèi)心里一個(gè)人哭泣，為一個(gè)并不知道你愛(ài)他或假裝不知道的人。你總是固執(zhí)。你不知道，暑假我勸你的時(shí)候因?yàn)槟愕碾y過(guò)我心都疼了，為你也為我自己。我狠狠地在心里批評(píng)了你，區(qū)委把那些話說(shuō)出口，我知道你內(nèi)心里幻想的火焰燒的正旺。直到上次打電話，你不再愿意談起他，我意識(shí)到傷害可能已經(jīng)發(fā)生。親愛(ài)的，我不知道你們之間到底發(fā)生了什么，但是我希望無(wú)論發(fā)生什么或是沒(méi)發(fā)生什么，你都要善待自己，不要忘記，前面的路途還有風(fēng)景。然后，將他忘記，帶走你的回憶。在某年某月，回憶起你曾經(jīng)真的愛(ài)過(guò)，在青春的歲月，那亦便夠了。
親愛(ài)的，我不知道應(yīng)該不應(yīng)該在你生日快到的時(shí)候發(fā)給你，讓你難過(guò)，讓你記得，在又一歲的光陰里，痛過(guò)哭過(guò)笑過(guò)走過(guò)，然后堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。我只希望，我永遠(yuǎn)都是你的肩膀，可以讓你在痛的時(shí)候，輕輕依靠。請(qǐng)記得你的歲月有我陪伴，或許有時(shí)候那可能呈現(xiàn)出另一個(gè)你，讓你看見(jiàn)歲月的流光。
祝你生日快樂(lè)！我最心愛(ài)的友。
優(yōu)秀初中作文 篇4
沁是一個(gè)愛(ài)美的女孩。
沁有一頭飄逸的秀發(fā)，還有一張人見(jiàn)人愛(ài)的臉：彎彎的月芽?jī)核频拿济�，透著靈氣的大眼睛，櫻桃似的小嘴。
芳是沁最要好的朋友。芳也很美，但不及沁。
沁常�？吭诜嫉募绨蛏希蓺獾貑�(wèn)：“芳，你說(shuō)天上有天使嗎?”沁希望看看月亮，看看星星，再看看天使。一切對(duì)于她來(lái)說(shuō)，都是那么的陌生，又是那么的使她好奇。
“有的，沁。只要心中有，一切都不重要了。”芳總是這樣回答，因?yàn)樵诨卮鹎呙恳粋�(gè)問(wèn)題時(shí)，她都要反復(fù)推敲答案：沁是盲人。
每當(dāng)沁聽(tīng)到芳這樣回答她時(shí)，心里就莫名的感動(dòng)。雖然她知道芳在安慰她，但她寧愿接受這個(gè)善意的謊言。因?yàn)榉迹顾吹搅松畹拿篮谩?/p>
那是高一時(shí)的冬天。漫天的白雪肆無(wú)忌憚的飄揚(yáng)，風(fēng)猛烈的如火如荼，這個(gè)冬季實(shí)在讓人懼怕。
沁和芳被分到同一間寢室。沁因?yàn)槭敲と耍艿皆S多同學(xué)的欺負(fù)。因此，她拼命地學(xué)習(xí)，每次考試總是穩(wěn)拿第一名。
同學(xué)們對(duì)她刮目相看了，但芳討厭這樣的沁。她看著沁被精神和壓力折磨的日漸消瘦，終于把沁拉了出來(lái)。
站在光禿的樹(shù)下，芳知道，沁的心情也是光禿的。忽然，她大聲對(duì)沁說(shuō)：“你整天只知道學(xué)，就是在用老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕來(lái)代替你的精神上的傷痛。你以為你偉大嗎?告訴你，你只是個(gè)愛(ài)逃避的偽君子;你以為你自信嗎?告訴你，你只是自負(fù)。如果真有本事，你站起來(lái)呀!干嘛那么在乎別人的議論?”說(shuō)完之后，芳后悔了。她看見(jiàn)沁的眼角微微泛著銀光，淚涌了出來(lái)。
“芳，我們都是平等的，不要那么在乎別人的想法。記住這樣一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！狈及参壳撸�(dú)自走了。
寒冷的冬季，光禿的樹(shù)下，沁孤獨(dú)的站了一夜。這是她最無(wú)助的一夜，她想了許多。最終，和著雪的簌簌，她向?qū)嬍易呷ァ?/p>
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！苯�(jīng)過(guò)這一夜，沁忘掉了過(guò)去，但她永遠(yuǎn)忘不了這句話。因?yàn)榉嫉倪@句話讓她重新發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值……
無(wú)垠的夜空靜謐的讓人恐懼。星星、月亮在天空旋起舞步。看，來(lái)了!乘著流星的天使闖入沁的心扉。白如棉，快如風(fēng)。就在那一瞬間，沁的眼睛“亮”了，折翼天使成活了!
優(yōu)秀初中作文 篇5
開(kāi)學(xué)第四周的班會(huì)課，老程給我們開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，主題是"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。我一看到這個(gè)主題，心中不禁疑惑，優(yōu)秀怎么會(huì)是一種習(xí)慣呢？
一個(gè)人優(yōu)秀與不優(yōu)秀，取決于你對(duì)這件事的態(tài)度，態(tài)度好，任何方面都會(huì)努力的去做。
有的人從小學(xué)就一直是班干部到了初中還是班干部，一直以來(lái)，你一路走過(guò)來(lái)都是班干部，這就是一直都很優(yōu)秀，時(shí)間久了你的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越高，時(shí)間久了優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣。
什么是優(yōu)秀，而什么又是習(xí)慣呢，當(dāng)你品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)候你就是優(yōu)秀的，做人不能只有在成績(jī)上才優(yōu)秀，品德才是最重要的習(xí)慣就是一個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持做的事，然后又養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每當(dāng)自己做一件事的時(shí)候，這種習(xí)慣就會(huì)默默的陪伴著你，讓你變得優(yōu)秀。
當(dāng)你有一天如果你有了一種叫優(yōu)秀的習(xí)慣，那你離成功不遠(yuǎn)了，如果優(yōu)秀都成為了一種習(xí)慣，若還不成功，那就是見(jiàn)鬼了！
科學(xué)家說(shuō)一個(gè)壞習(xí)慣，三天便可以有了，而改掉壞習(xí)慣需要三個(gè)月，那么給你300天，你能不能養(yǎng)成這名叫校優(yōu)秀的習(xí)慣呢？
現(xiàn)在我們的時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝，現(xiàn)如今已經(jīng)九月了，離中考不到300多天，讓我們一起努力，去養(yǎng)成這個(gè)名叫優(yōu)秀的好習(xí)慣。
優(yōu)秀是一個(gè)非常好的"東西"，他無(wú)形有質(zhì)，它能讓你在方方面面都保持著一種很好的習(xí)慣，當(dāng)你有一天擁有了他，那么成功就在你的眼前，用自己的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它，用時(shí)間見(jiàn)證自己成功的那一天，那么也會(huì)覺(jué)得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來(lái)。
沒(méi)有任何一個(gè)人愿意被落下，秋天已經(jīng)到來(lái)，種子已經(jīng)撒下，現(xiàn)如今等待開(kāi)花開(kāi)的日子，讓我們已經(jīng)用時(shí)間寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的明天，用努力的汗水，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
優(yōu)秀初中作文 篇6
是樹(shù)木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛；
是雄鷹，就要學(xué)會(huì)展翅飛翔，體會(huì)遨游的自在；
是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會(huì)勝利的快樂(lè)。
暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。
自行車，相信自由少數(shù)人沒(méi)有有見(jiàn)過(guò)吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會(huì)騎又有什么難的呢？
三年前的夏天，我來(lái)到了二姨家。無(wú)非就是家里呆悶了，出來(lái)散散心罷了。可正趕上我那很沒(méi)有恒心的大侄女要學(xué)自行車，但她家里人才不會(huì)管這事兒呢！沒(méi)辦法，我這當(dāng)姑姑的很悲慘的就當(dāng)了她的老師，誰(shuí)讓我命苦呢？
接著我們便一起來(lái)到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說(shuō)害怕，非要我做示范。
我騎在車子上，繞著一塊空地轉(zhuǎn)著圈，感受著涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺(jué)，思緒倒流……
“爸，要是我學(xué)不會(huì)怎么辦啊？”我的聲音越來(lái)越小，手指不停的畫(huà)著圈圈，充滿了對(duì)自己的不信任。爸爸慈愛(ài)的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，頓時(shí)渾身充滿了力量�！拔視�(huì)努力的�！庇谑呛軋�(jiān)定的邁上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去�！芭椤钡囊宦暎腋杏X(jué)仿佛整個(gè)地球都被我撞的打了個(gè)顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強(qiáng)的起來(lái)，拍拍土，又倔強(qiáng)地抬起頭。“一點(diǎn)也不疼。”內(nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩(wěn)了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問(wèn)他累不累。掉過(guò)頭來(lái)，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？
呵呵，我成功了，我做到了，這一點(diǎn)小小的挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？
暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！
優(yōu)秀初中作文 篇7
我的媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，得學(xué)會(huì)自己做事才行!”
爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)努力知道嗎?”
爺爺說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)!成天亂跑，哪有女孩子樣!”
對(duì)這我爸點(diǎn)頭哈腰的那個(gè)人也說(shuō)：“哎呀!千金都長(zhǎng)這么大了!”
原來(lái)，我長(zhǎng)大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時(shí)候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——
“當(dāng)我七歲那年，就是死活不肯穿開(kāi)襠褲的那年，我就知道我長(zhǎng)大了!”
“那天我路過(guò)商場(chǎng)，一個(gè)小女孩說(shuō)——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)這么大了……”
那我的童年呢?它是什么時(shí)候逝去的?
“小妹，不哭，過(guò)幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說(shuō)我就不哭了，他還說(shuō)：“真的會(huì)去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”我的媽媽溫柔的說(shuō)。我就不哭了，是想聽(tīng)我的媽媽動(dòng)聽(tīng)、溫柔的聲音。她又說(shuō)：“來(lái)，給你小熊�！彼遥θ莺苊�。我一下抱住小熊，也笑了……
我坐起身來(lái)，跑到云哥面前說(shuō)：“哥，你不說(shuō)要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那都是遠(yuǎn)古時(shí)候的事了，你記憶真好!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自已去吧，說(shuō)不定還可以帶一個(gè)小朋友一起去呢!”
我跑到我的媽媽面前問(wèn)：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
哦，原來(lái)，童年的美好都離開(kāi)我這么久了啊!
我回到房里，盯著書(shū)桌上、沙發(fā)上、床上，亂成一團(tuán)的書(shū)，有被風(fēng)翻開(kāi)的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法，就沒(méi)有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過(guò)去，一本一本的整理，把我最喜歡的書(shū)擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。
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