【精選】優(yōu)秀初中作文集合九篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀初中作文 篇1

　　揚帆起航，一路前行，披荊斬棘，攜手共進，生活讓我們學會創(chuàng)新，學會爭優(yōu)。這三周我們在奮斗與激昂中度過，有汗水，有拼搏，有吶喊，有成敗，我們也并非永遠在追尋，因為生活是創(chuàng)造美的過程。

　　全員奮進迎月考。為了十月底的調(diào)研考試，全班同學早已進入備考狀態(tài)，展開積極復習。每日早上，教室里早已書聲郎朗，每個人都聚精會神地大聲朗讀，絲毫不肯放過一分一秒，英語默寫新制度在班上也仍然如火如荼地進行，大家都養(yǎng)成了英語內(nèi)容提前背誦的好習慣。上課期間，人人都一絲不茍，不懂就問，積極地與老師互動，認真溫習和鞏固所學內(nèi)容，同學們每天都會收獲滿滿。夜深人靜之時，竹山縣城有幾十戶人家的燈還亮著，那是五班同學們備考的標志，做完功課的我們抓緊時間復習鞏固，你不讓我我不讓你，爭著“叫囂”知識�？荚噥砼R，人人輕裝上陣，自信答題，誠信考試，傳播五班優(yōu)良傳統(tǒng)，把每一張卷子當成作業(yè)，當成展示成果的舞臺，盡力考出理想的成績。無論成績?nèi)绾�，我看到的是全員的奮進與拼搏。我們不求多么優(yōu)異的成績，只求盡力到無能為力，拼搏到感動自己。

　　全員積極參“奧運”。一周前學校迎來了第八屆運動會，全校踴躍報名，欲想大顯身手。此次運動會有很多項目，長跑、短跑、接力、跳遠、跳高、拔河、籃球等，每一項項目都會引來眾多人觀看，但最搶眼的還是1500米長跑了。我們班派出了王志杰、楊森兩人出戰(zhàn)，起初兩人都為保存實力，位置居后，以便在其他選手在體力滯盡之時一鳴驚人。然而，由于楊森在時間與速度上的錯誤估判，導致在途中就退出比賽，場上的王志杰依然賣力地向前奔去。這是對身體與心理的一場考驗，每一位能夠跑完全程的同學都是值得被尊重的。最終王志杰沒有達到自己的預定目標，但他仍然備受喝彩，從他身上看到的是更高更快更強的精神，以及在生活中爭優(yōu)的不折不撓、堅持不懈，這才是最可貴的。

　　全員熱情備節(jié)目。本次文體藝術(shù)節(jié)不僅有體育項目，也有才藝演出，每位同學都熱情的準備本班的文體藝術(shù)節(jié)目。五班的同學們的才藝可真多，什么唱歌、跳舞、武術(shù)表演、吉他彈奏、科學展示、小品演出等等，這都不禁讓我感受到五班人的魅力�？矗�齊濟那有力的拳法，飛旋的腳步，展現(xiàn)了青少年的雄健體魄；瞧，李宜人那優(yōu)美的吉他彈奏，嫻熟的.指法，展現(xiàn)了青少年的多才多藝；聽，賀鑫宇那雄厚的唱功，悅耳的聲音，展現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃。這就是五班的優(yōu)，人人在爭優(yōu)，臺下美化組對教室的裝飾以及對節(jié)目的安排，這些大家都付出了心血與汗水，為五班做了巨大的貢獻�？吹饺珕T心中的熱情，讓人不禁由衷的感動，為同學喝彩，為五班喝彩。

　　這三周我們奮進，積極，熱情，全員齊努力，我們也定會像那奧林匹克精神一樣更高、更快、更強。

優(yōu)秀初中作文 篇2

　　心若在，夢就在；靈魂若在，文字就在！

　　我的字幾乎都帶著一絲淡淡憂傷，屬于快樂的很少。我也知道我的字，根本就稱不上是文章，只能說是一種心情獨白。有時，更像是一個人的自言自語，有時又似夢囈。開心的時候，把快樂和幸福坦露于字里行間，與大家共享。憂愁的時候，任思緒天馬行空跳動于字里行間，釋放那些無果的清愁。在我孤寂的時候，品一段文字，寫一種心情，心不再無依。

　　有朋友對我說：“我所有的.心情都寫在我的簽名上！快樂、憂傷都是自己一個人的事，用不著讓大家分享吧！”但是，我們都知道，一個人的快樂不是快樂！大家都快樂，才是快樂！我書！我情！我寫！我意！我們都是網(wǎng)絡(luò)的旅行者，個性不同，形式也迥異，每個人都在詮釋著不同的“角色”。有些人喜歡展示現(xiàn)實中真實的自己。處處真情實意。有些人喜歡彰顯著多重性格。然而，我----就喜歡把我的喜怒哀樂敲打在我的個性空間里！

　　也有朋友對我說：“你為什么總走不出自己的狹隘情感糾纏。為什么不去寫一些有意義的東西？在現(xiàn)實生活里你也是如此憂傷，多愁善感嗎？”其實，現(xiàn)實生活中，我是個非常時尚、非常前衛(wèi)、非常陽光的女人！生活的很幸福，很溫馨！不知道是不是太幸福，所以，需要憂傷來點綴？還是人都有兩面，一面陽光，一面陰暗？也許因為心是真實的、而靈魂是哀傷的；所以，十指也染上了傷感的色彩。你們說我是無病呻吟也好，為賦新詞強說愁也罷，都是真實的我。

　　我----用文字來表白自己，打扮自己，演繹自己！我----用文字彰顯自我的本真，讓生活中的甜酸苦辣、柴米油鹽！生命中的春夏秋冬、風花雪月！變成幽美的文字，綻放出奇妍的妖嬈�？臻g令我注定了很多。見識了很多。不經(jīng)意也成長了很多。有開心的事與身邊的朋友去分享。有了煩惱就寫些東東變相“傾訴”。往往很多時候。文字只是一種娛樂。目的是為了借助那些四四方方的字符撫平情緒的波動，給心兒一個喘息的空間，不然我們滿可以把這些寫在日記本里，鎖起放與箱底內(nèi)。 空間猶如一本動態(tài)的、不上鎖的日記本。記錄著自己和朋友間的生活百態(tài)，活生生的現(xiàn)實社會的濃縮版！

　　文字會讓我變得更加美麗，更加從容，更加淡定，更加睿智！

優(yōu)秀初中作文 篇3

　　在一個炎熱的下午，好多同學們都在樹下乘涼。我和幾個同學在操場上踢球。我們踢得不亦樂乎。射門防守，叫喊聲不時從操場上傳來。我下定決心一定要把這局扳回來。

　　我一個射門，嗖――足球像脫弦的箭樣飛過去，打到了一個男孩子臉上，�。克�流鼻血了！他的眼鏡掉在了地上！我兩腿發(fā)抖，嘴抖的連一句完整的話都說不出。

　　一個姐姐說：她和我戴的是同一類型的樹脂眼鏡，這種眼鏡很貴，至少要一千元呢。我聽了這句話嚇的連站都站不穩(wěn)了。

　　老師把我叫到了講臺上，冷冷地說，家長電話。

　　我嘴唇顫抖的說出幾個數(shù)字：138

　　老師把男孩的聯(lián)系方式遞給我，頭也不抬地說：讓你爺爺打這個電話。

　　我邁著沉重的步伐，慢慢的走到了家里，看著爺爺奶奶緊皺的眉頭，我非常的羞愧，但還是猶猶豫豫地給了爺爺那個男孩的.聯(lián)系方式

　　電話打過去了，我急躁的聽這著電話的嘟嘟聲，我等待著一場暴風雨的來臨

　　那人一定會要錢的。網(wǎng)上不是有這種案例嗎？被汽車蹭破了一點皮，就哭爹喊娘的賴在地上不起來了。

　　這可怎么辦呀，可爸媽最近手頭缺錢呀。

　　電話通了，傳出溫和的女聲：喂？

　　我是王倩的爺爺。

　　我是馬鋼的媽媽。

　　那啥，孩子的眼鏡沒事吧？

　　沒事兒，我粘了一下，現(xiàn)在弄好了。

　　我覺得不可思議。

　　我的心從嗓子眼兒回歸到了心窩了。

　　那原本破了的眼鏡卻閃爍著金色的光芒。

　　作者：王倩

優(yōu)秀初中作文 篇4

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是唐朝詩人李紳寫的憫農(nóng)，它的意思可能大家都知道，農(nóng)民伯伯務(wù)農(nóng)很辛苦，每日早出晚歸，所以大家要愛惜糧食，那大家都做到了嗎?

　　據(jù)調(diào)查，每年大家浪費在家里的糧食足夠1500萬人吃一年，每年大家浪費在食堂里的糧食足夠3000萬人吃一年，每年浪費餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果大家停止浪費，一年就可以省下約1000億斤的糧食，這足夠養(yǎng)活3。5億人。

　　雖然大家現(xiàn)在生活在高速發(fā)展的.現(xiàn)代社會，但是大家知道嗎?當大家隨手扔掉一塊饅頭的時候，大家是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。大家是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波，還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四，吃不玩就隨手扔掉，根本沒有意識到自己在浪費，以為這不算什么�？墒钱斘以陔娨暽峡吹侥切┓侵揠y民因饑餓，瘦骨嶙峋·饑不擇食，最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國的邊遠山區(qū)，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。要是一個月能吃一次肉啊，那就是謝天謝地了!

　　這時我才覺得大家的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有車接送……想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應該了!從現(xiàn)在起，我一定要改掉我的壞習慣，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費了!

　　節(jié)約是美德，節(jié)約是責任。同學們，讓大家行動起來，節(jié)約每一滴油·每一滴水·每一粒糧，這樣大家的生活才會更加富有，大家的祖國才會更加的繁榮昌盛!

優(yōu)秀初中作文 篇5

　　我很喜歡“天下無不散之宴席”這句話，似乎這句話總能為離別的傷逝找借口，用小小的借口為編造虛幻而又充滿謊言的天空，然后一次又一次地安慰，直到那朵開了又謝的百合躲在陽光里，我才依稀想起：這已是年的春天了。

　　三年來唯一的依舊是那朵無暇的百合，歲月的沖刷帶給它的一次又一次的輪回，撫摸著那片一如三年前輕柔的花瓣，每當陽光灑進窗臺的時候，總會一寸一寸地爬滿它的肌膚，直到那純白中映著幾縷殷紅，它才帶著的笑容，沉沉睡去。

　　它的夢里也許窗臺那一方小小的天空，純真而又酷似年輕時的我，每天嘻嘻哈哈就盼著太陽升了又落，然后一天很平靜地就了。如今也記憶里才埋藏了幾分值得緬懷無憂無慮，我無奈地抓住時光的衣角，在它奔跑如風的身影下跌跌撞撞、恍然無知的度過了三年，這三年的記憶實在模糊得過分。

　　最近不知怎的，總是害怕別人跟我說再見，是在QQ上，看著個前一秒還亮著的頭像，下一秒只剩下了無限的灰暗，心中就說不出的害怕。我知道說完了“88”，也許過一會又上線了，剛才只是潛水;其實同學說完了“88”，到了星期天晚上就能見到彼此。可是我心里止不住的害怕。那種害怕任何理由，它只是緊緊地揪住我的心，直到我喘不過氣來，直到淚水簌簌而下……直到顫抖的雙手按在裝著畢業(yè)照的相框上……

　　這才恍然，害怕的是分班后再也找不回相視而笑的默契，再也找守著教室那方天空的感動……留下的除了無限的傷感永恒的陌生……

　　我似乎一直都在害怕，每當星期五回到家躺在沙發(fā)上時，我都會很真切的感受到在我的指縫間匆匆流過，感覺就像小時候玩水，很興奮地將水捧在手上，卻又近乎心碎般的`看著水漸漸從手中流走、干涸。

　　我站在回憶的豁口里，看著在童年的田野上玩耍、看著在青春的荊棘里掙扎，然后又曾經(jīng)在我的人生里擦出真情火花的同學、朋友相繼離我而去，走得很匆忙，甚至來不及許下承諾，只留下了一句蒼白的“再見”，然后就……走了，再也沒回來。

　　記得雷子曾經(jīng)說過：“當游戲里不再有好友在線的身影，我能選擇的離開曾經(jīng)給我?guī)�來快樂，現(xiàn)在卻滿含無限傷感的游戲。”看著他遲疑了好久，才在QQ上打出這段話，我突然有種想哭的感覺。

　　再見，再見。人生有多少個“再見”能?也許人生真的在的離離合合中前進，曇花一現(xiàn)的緣分留下的卻是永恒的回憶。

優(yōu)秀初中作文 篇6

　　理很想是石，敲出星星之火；理很想是火，點燃熄滅的燈；理很想是燈，照亮夜行的路；理很想是路，引你走向黎明。人生因為有了理很想而豐富多彩，每個人都有自己的理很想，我的理很想是當一名老師。

　　教師是個辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的`？所以我堅定了信念，很想著我的目標走下去。

　　如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數(shù)學的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學習，為實現(xiàn)美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道，實現(xiàn)自己的理很想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理很想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。

　　仰望天空，腳踏實地，埋下理很想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

優(yōu)秀初中作文 篇7

尊敬的老師：

　　您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現(xiàn)在還不是您的學生，不過您很快就會認識我了，因為我馬上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現(xiàn)在是濮陽市實驗小學五年級四班的學生，稍微有點胖，戴著眼鏡，活潑愛笑，這就是我。

　　一轉(zhuǎn)眼五年的小學生涯就要過去了，回顧小學的五年，我學到了很多，也收獲了很多。在老師的教導下，我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛好也很廣泛，旱冰和滑板是專門培訓過的；籃球也是我很喜歡的`一項運動；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學習過演講，還得過朗誦的銀獎呢……雖然我愛好很廣泛，但是說特長我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學，可是每樣都不是很突出，要挑選的話只能說旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學習上我也很積極，三年級以前，我對自己要求很低，學習成績一落千丈，但從四年級，我開始奮發(fā)向上，上課認真了，學習也自覺了，老師還讓我擔任了紀律委員和數(shù)學通信員。

　　很快就要畢業(yè)了，就要開始新的學習，我會在中學里好好努力，爭取到去做老師的小幫手！

　　祝您工作順利！

　　您未來的學生：xxx

優(yōu)秀初中作文 篇8

　　大年初二，姥姥家可是熱鬧非凡，怎么了？嘿，姥姥所有兒孫都去給他拜年了，總共18人，單小孩就有8人。大家聚在一起。開開心心熱熱鬧鬧地吃了一頓團圓飯。

　　吃完飯，我們就去登山。姥姥家在南照淮河邊上，淮河是阜陽和六安的分界線，六安分界線邊有許多山，我們找了一座高的，決定爬它。

　　小舅提醒我們，這些山都比較荒，山上雖沒有禽獸，但都沒有路，石頭也多，又下過雪，山上也會有許多荊棘，所以要小心一點。

　　剛開始爬山的時候,路上沒有多少雪,走起來比較輕松,可越往上爬路就越陡,路邊荊棘也越多,一直刮我的衣服,我覺得腳變得非常重,每一步都很吃力,腳下的雪里也明顯感到有許多石頭。

　　“哎幼”。原來姐姐手扶一根荊棘，刺扎進了姐姐手里，這下，大家都提高警惕了。

　　荒山?jīng)]有路，所以選擇很多，沒有統(tǒng)一道路，我們只能開辟道路，每當發(fā)現(xiàn)這邊的路不對，我們就走另一邊。我一直跑在前面，所以跑來跑去，凈當“開辟者”后面的可就輕松多了，盡踩我們留下的腳印。

　　就這樣，這次結(jié)果未知的`登山之旅已經(jīng)搞的大家筋疲力盡，每人都大口喘氣，在這寒冷的冬天，大家都下易識地擦擦頭上的汗，落后的與我們距離越來越遠，我感到腿發(fā)軟，摔跤的次數(shù)越來越多，這不，一腳沒站穩(wěn)，我又摔在雪里了。

　　兩個年齡小的早已嚇哭了，雪也沒了膝蓋，誰也不知道前面的雪里有什么，盡管明明看到前面就是山頭，可走了很久也沒到。

　　走著走著，大家就停住了腳步，意見就出現(xiàn)了分歧。有的人知難而退了，要下山，有的卻堅持上山。就像我，我一直是登山中最積極的一位，明明看見前面就是山頭，卻要放棄，我可不甘心。于是，大家就分成兩隊，一隊退縮，一隊前進。

優(yōu)秀初中作文 篇9

　　撿拾身邊的幸福，體會無邊的快樂。 有兩個女孩是好朋友，而他們的家庭卻相差甚遠。第一個女孩的媽媽早早的'就離開了她，她跟著自己的爸爸和奶奶過著貧苦的日子，另一個女孩在家里嬌生慣養(yǎng)，父母為他操了很多心，什么事情都幫他做好了。有一天，家庭圓滿的女孩找到另一個女孩向她訴苦：我父母不給我一點自由的空間，什么事都要管煩死了！

　　另一個女孩靜靜地聽著，一言不發(fā)。 我們家一吃飯，我父母就給我夾菜讓我多吃一點這個，多吃一點那個，我都要煩死了，我又不是小孩子，真希望能早一點遠離這種嘮叨！那個女孩說著。另一個女孩眼眶里泛起了淚花，張了張嘴好像想要說些什么，但是欲言又止。家庭圓滿的女孩發(fā)覺自己的伙伴有些不對勁，所以不再發(fā)牢騷。 他們靜靜地坐著，在你看來什么事情都可以自己做就是幸福，不過在我看來有一個圓滿的家庭就是幸福。雖然我沒有自己希望的那么幸福（有一個圓滿的家庭），但是我有愛我的奶奶和爸爸，所以我很幸福。這段話打破了寧靜，也打動了女孩的心。

　　女孩跑回家，一開門就看到了父母的笑臉，和餐桌上的飯菜，我們都等你好一會了，快洗洗手過來吃飯吧！女孩的媽媽招呼著女孩。女孩應了一句轉(zhuǎn)身走進洗手間，眼淚不知不覺的掉了下來，她抬起頭面對鏡子中的自己感慨道我這么幸福之前卻從未發(fā)覺，真的不知道如果沒有了爸爸媽媽我會怎么樣。 吃完飯后，她竟然破天荒地幫著媽媽擦桌子洗碗，媽媽對她說你去那邊看電視吧，我洗碗就行！我想學習一下干家務(wù)，這樣以后你們有事了，我就可以在家里幫你們做些事情了！女孩因為聽了好朋友的訴說撿拾到了自己身邊沒有注意到的幸福。 其實只要愿意撿拾幸福，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。

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