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【熱門】初中生活作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
把時光變成美妙的樂譜，把青春化為靈動的音符，盡情譜寫屬于我的初中之歌！
——題記
緊張的急奏
不得不說，初中生活就像一曲緊張的急奏，每時每刻都在上演。每當(dāng)?shù)谝粋�音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電，慌忙地整理好桌子，再飛快地從書包里抽出這節(jié)課的課本，“啪”的一聲，每個同學(xué)都挺直腰板坐正起來。從老師進(jìn)入教室到下課鈴響后，那極具威嚴(yán)的腳步聲漸漸隱去，用腦細(xì)胞抗戰(zhàn)了四十分鐘的我們開始放松大腦�？刹灰粫䞍�，上課鈴又響了起來……十多節(jié)課過后，“勞累”了一天的我們終于可以回家了，只有這個時候，我才更深切地體會到為什么“家是溫暖的港灣”了。
每次月考前，緊張的氣氛充滿了整個教室，令人有點兒透不過氣來。同學(xué)們個個把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里，拼命地復(fù)習(xí)，以換來稱心的.成績……直到月考結(jié)束，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又接著而來。�。〕踔猩钫媸蔷o張的急奏！
歡快的小調(diào)
在初中學(xué)園里，每天與我接觸最多的除了作業(yè)，就是我親愛的同學(xué)啦！在這小小的校園里，我們共同演繹著多彩的青春，一起學(xué)習(xí)，一起瘋鬧。還記得，我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹陽光；還記得，我們在月考后膽戰(zhàn)心驚的互對答案；還記得，我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說或雜志；還記得，我們?yōu)橐粋�笑話笑得前俯后仰……我們給彼此帶來歡樂、勇敢與溫暖，一起演奏著初中生活中歡快的小調(diào)，無比美妙！
低沉的交響
有人說，初中生活里的友誼是短暫而美麗的，確實如此。每年一次的分班讓我們不得不分開，迎接又一個新的開始。離別是，我們?nèi)讨瘋盐⑿煸谀樕�，把不舍藏在心中，互相傳遞著紀(jì)念冊與禮物，為了留下美好的回憶。這分別的時刻，是初中生活中低沉的交響，美麗而又有點憂傷。
各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌，有快樂，也有憂傷，陪伴
著我成長。未來的未來，我還會把它高聲歌唱，讓我的回憶閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)溫暖！
初中生活作文 篇2
時間會摧毀一切，我要我們永垂不朽�！}記
秋風(fēng)輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。
那年，我們初三。在天朦朧的時候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三�？偸钦覚C(jī)會不穿校服，留披肩發(fā)。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會吃零食。那年，我們初三�？諘绲淖呃壬下䶮o目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會不經(jīng)意把一個男生推到一個女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會一起放學(xué)，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊。那年，我們初三。有做不完的習(xí)題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績的宣佈，卻又期待著成績的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學(xué)樓上談理想。偶爾還會笑、感覺這一切在不久的將來都會成為現(xiàn)實。那年，我們初三�？偸菫榱怂蛩恢牒碗y過。那年，我們初三。肆無忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。
我們說，昨晚又熬夜到凌晨。我們說，開晨會腳站得廢掉了。我們說，校服像囚犯裝。我們說，班主任來檢查廣播操了。我們說，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說，最新出的.歌有多好聽。我們說，誰和誰又在一起。我們說，食堂大媽炒菜睡著了。我們說，你騎車怎么那么慢。我們說，不會的題目就像嚼炫邁。我們說，某某某不是人又考了年級第一。我們說，下次一定會超過他！我們說，我以后想做什么。我們說，物是人非，淚流成河。我們說，青春不散。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長開場白。
站在十五歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。
初中生活作文 篇3
擁有一個五彩繽紛的調(diào)色板，載著我的歡笑、載著我的喜悅，蘸上我們活潑好動的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂趣和生氣。
秋風(fēng)真的很無情。冬天到了，唯獨(dú)窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿星星點點的小黃花，芬芳四溢。講臺上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛的花兒，要是能據(jù)為己有沒 天化日），人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了！只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習(xí)下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅 條。同桌自告奮勇爬樹摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹，我就看見班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來，盡管是黑夜，但在皎 潔的月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們，我趕緊示警：“糟了，衛(wèi)老師來了！”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下�！翱炫�！”我倆拔腿就跑， 遺憾的是，她向右跑，我向左跑，隨著兩聲“哎喲！”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著臉抓著那根殘缺不 堪的`枝條，飛速奔回了教室。這次行動雖然以失敗告終并且受傷嚴(yán)重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。
還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語文自 習(xí)課上。莫老師讓我們寫練習(xí)冊，他則一組一組地巡視，趁著他離我們還遠(yuǎn)，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒吃晚飯，肚子餓得不 行了，你也來幾塊？”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說。嘴饞的我欣然同意。當(dāng)我們正沉浸在美食中，卻瞄見莫老師正往我們這邊走來，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地將“贓物”塞進(jìn)抽屜里。剛松了一口氣。沒料想，莫老師走到我們面前時那雙筷子卻毫不爭氣地落在地上，并且準(zhǔn)確無誤地彈到了莫老師的腳背上。 天��！我的心剎時緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來。哎呀，我苦心經(jīng)營的淑女形象啊！果然，莫老師生氣地開訓(xùn)“是不是罵挨少了”全 班同學(xué)的那個笑聲呀，差點兒掀翻了房頂！
一摞摞厚書，一疊疊做不完練習(xí)卷，使初三的底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一 幅幅活潑天真的兒童畫;用我們對大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動人的水墨畫;用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油
畫......當(dāng)我們重拾起這一 幅幅畫卷，驀然回首，就會發(fā)現(xiàn)初三的“枯燥”是多么的美麗，令人回味.......
初中生活作文 篇4
我的初中生活對于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個多彩得空間——初中生活。轉(zhuǎn)眼間，我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬自從進(jìn)入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進(jìn)入這個新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學(xué)生了。”以前每個周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。再平時，路上遇見認(rèn)識的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學(xué)去呢�。俊边�不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
酸甜交錯的初中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的'單詞課文，真是想念小學(xué)美好時光。不過，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學(xué)校里的時光，覺得自己時間沒有浪費(fèi)，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習(xí)，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡就算進(jìn)入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光。酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學(xué)生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。
初中生活作文 篇5
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了，在上學(xué)期的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。在這個校園中，我發(fā)現(xiàn)我變了。變的堅強(qiáng)了，能自立了，可以獨(dú)立生活了。再也不是以前那個連衣服都不會洗的小女孩了。
在這個校園中，與眾不同的我展現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)出與眾不同的亮點。
〝叮零零……叮〞上課了，嘹亮的歌聲從每班的教室傳出。雖然不知道歌詞的意義，但卻唱的津津有味。我們放開歌喉，富有感情的唱著，臉上的表情也跟著變化著。��！我們是早晨的`太陽，正在旭旭上升。
合并同類項……〞數(shù)學(xué)老師在給我們復(fù)習(xí)舊知識。〝就這類題都能講N遍。〞同桌嘮叨著說。是啊，這類題是都講了好多遍了，誰能聽不厭呀！我便心不在焉的聽著，還盯著書本發(fā)呆。忽然覺得不對勁，好像有人朝我這邊走來。我連忙抬起頭來，就是這一瞬間，〝啪啪啪〞書就打在我的頭上。接著就是一頓臭罵。唉，真倒霉，誰愿意做書呆子。我們需要自己去實踐，而不是死記工式、概念呀。
英語老師上課時的第一句話，每節(jié)課都如此。我都覺得有點枯燥了。有時說的話很逗人，但卻都是拐著彎子說我們的。這種感覺怪怪的。
元旦晚會上，我們每人安排了一個節(jié)目。教室是我們自己布置的，我覺得這樣很有意義。這樣不僅鍛煉了我們的獨(dú)立性，還豐富了我們的課余生活。
我們是朵含苞欲放的花蕾，正待開放；我們是初升的太陽，正旭旭上升；我們是雄鷹，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
初中生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！獕坳柸�。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，充滿了智慧，讓我渴望去了解它，渴望去探索它�？释塾卧跁暮Ｑ罄��！芭G斬棘”。
新生入學(xué)軍訓(xùn)是讓我們著重學(xué)會并強(qiáng)化隊列隊形和廣播操，這些在我們看起來十分簡單的.動作，卻練習(xí)了有四天的時間，雖然太陽照射著我們，讓在操場站了一上午地我們疲憊不堪，但是經(jīng)過了這五天的新生入學(xué)軍訓(xùn)，我明白了初中與小學(xué)的差距，對比小學(xué)，初中的學(xué)習(xí)生活更加艱苦、嚴(yán)厲，也更加地枯燥乏味，只有比小學(xué)更加努力地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得良好的成績，必須把小學(xué)六年的壞習(xí)慣改正，保留優(yōu)良的好習(xí)慣，才能迎頭趕上，適應(yīng)更加艱苦的三年初中學(xué)習(xí)生涯。初中上學(xué)早上要六點五十到學(xué)校進(jìn)行二十分鐘的晨讀，七點十五才正式上課，更早的上學(xué)時間和其它的不適應(yīng)，考驗著我的耐心和決心，但我也會盡快調(diào)整好最佳狀態(tài)，在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平，考出我的最佳成績。盡量超越我小學(xué)
初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把練字當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這練字的時間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活漸漸遺忘吧！
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！要好同學(xué)變了，以前熟悉的老師變了，進(jìn)入初中以后，很多都變了，但我的學(xué)習(xí)的決心不會變，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，在知識的殿堂邁出更大、更穩(wěn)的一步。
初中生活作文 篇7
三年歲月年華，依舊懷念青春。
你們做過摩天輪么？在夜晚時特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過，就像遺憾那逝去的三年。
三年記憶點點滴滴，無數(shù)回憶連結(jié)在一起。
乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什么時候會再開？我們也許再也見不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過去的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著誰與誰的`名字，承諾著友誼愛情的地久天長，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱你往左走，我往右走。
操場上安靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望著藍(lán)天，望著紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的畢業(yè)季。突然記起了那場籃球賽，初中的最后一場。我們一路尖叫狂歡，看著遠(yuǎn)方地甲男向我們跑來，默契的笑了。
有多少心事還來不及訴說？有多少歡樂還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少張面孔還來不及熟記？隨著“咔嚓”一聲，一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫面上。
此刻，只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉，教師講臺上的班級日記是否記錄了點滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )
厚厚的書墻，掩埋了我們的青春和夢想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會幫你忘記么？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味。
過去了，結(jié)束了，散場了。
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上。
炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里。
我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了彼此的心中。
初中生活作文 篇8
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂時光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的`人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時間過的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時教室里好安靜，時間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕�！皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃�。這時，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心，好感動。
歲月如梭��！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶，年級掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時代，黃金時代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來……。”初中美好回憶，永伴我心中……
初中生活作文 篇9
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個回憶。正因為有很多的回憶，所以瓶中的小沙也越來越多，越來越漂亮！
一
哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來今天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，應(yīng)該是課間操的時間，因為下雪可能就不上操了，如果不提前上課應(yīng)該有20多分鐘的時間可以玩，大家都躍躍欲試，終于廣播響了，今天不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場上了。我也和同學(xué)一起下來了。
我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個雪球站起來問：“誰仍的啊？”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個！在看這邊。呵！幾個女生群攻一個男生，看那個男生的狼狽的樣子，他絲毫沒有弄雪球的時間，女生們的雪球就一個接著一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧！辯論的'題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的觀點是不好。正、反雙方可以各請四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場激烈的辯論會開始了。
正方說：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識的掌握�！狈捶秸f：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識，不容易忘。”反方說：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應(yīng)該早就磨好的，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的。”老師說：“下面請同學(xué)發(fā)表一下自己的意見，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自己支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結(jié)自己的觀點。”正方說：“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f：“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好，知識應(yīng)該日積月累，而不是一朝一夕就可以會的�！弊詈罄蠋熣f：“我支持反方的觀點，知識是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。
初中的生活很美好，我會永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
初中生活作文 篇10
母愛，父愛，他們的愛給我們營造了溫馨感人的氛圍，讓我們的生活更美好，我們一定要用心來領(lǐng)悟他們�。�
母親——陰涼之地
夏日炎炎，我和母親一起去摘茶葉，大約9：30分左右，我就不想摘了，汗流浹背，頭暈?zāi)垦�，我“奄奄一息”的說：“媽，我好熱，我想回家歇息。”這時，我看見媽媽的汗從額頭流到了眉毛上，又從眉毛流到臉頰，最后砸在了茶葉上。我呆呆地望著媽媽，頓時心里感到有些羞愧。媽媽慈祥地說：“你到柳樹下面摘茶葉，柳樹遮陽，涼快些�！蔽尹c了點頭，覺得對不住媽媽，抬起鋼鐵般重的腳向陰涼處走去。一陣微風(fēng)吹來，涼爽舒適，神清氣爽……
母愛，就如夏日的陰涼之地，讓我更舒適，讓我生活更美好。
父愛——生日禮物
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天……”早起的我像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳地歡樂地叫著�！疤昧�，老爸會從浠水趕回來為我慶祝生日……”我似乎聽到老爸的摩托車的'轟鳴聲，我向路口望去，才知道是幻覺。
“爸爸回來了，爸爸回來了�！钡艿芗拥卣f，我趕忙去接爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸一身石灰，顯得很臟的樣子，我?guī)桶职峙牧伺�，于是，爸爸便遞給我一個蛋糕，“女兒，生日快樂！”我高興地說：“謝謝爸爸，明天放假不？什么時候到浠水去？”“明天早晨5點出發(fā)。”“5點，這么早？”我驚訝地問，“當(dāng)然，不然會遲到的�！卑职只卮鸬馈Ｎ尹c了點頭，心里很不是滋味，都怪我，過生日還要老爸從千里之外回來，目的就是為送給我一個蛋糕，我，我……這時，我耳邊響起陳紅唱的“常回家看看”，“�；丶铱纯�，沒事給爸爸捶捶背，給媽媽刷刷碗……”我的心在獨(dú)唱著，眼淚都快流了出來。我趕忙揉了揉眼睛，刷了大餐后油膩的碗，還給爸爸捶了捶背，爸爸說：“好舒服，女兒真乖�！边@時，旁邊的弟弟也過來幫爸爸捶背，“爸爸，我乖嗎？”弟弟問。爸爸笑呵呵地說：“乖，真乖�！�
父愛，就如在千里之外給我送生日禮物，讓我更開心，讓生活更美好。
母愛如山，父愛如水，他們的愛讓我們的生活更美好。
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