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每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文

時間:2023-04-10 09:01:57 初中作文 我要投稿

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文,歡迎閱讀與收藏。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文1

  人生就像一場旅行,每個站點(diǎn),總會有人下車,有人上車,而那一直坐在車上等你,是否會感到疲倦與不安? 還記得曾經(jīng)玩得很好的朋友,到現(xiàn)在好像一一都不怎么聯(lián)系,不怎么問候,關(guān)鍵是不怎么見面了…這個但點(diǎn)或許就到這里了,我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……

  站點(diǎn)或許是我們的阻礙,但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景,不用去留戀過,好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的人,很多的事。時光匆匆,或許就是這三年我們會在一起讀書,吃飯!三年過后,我們或許會在同一所學(xué)校,或許會在同一個班級,但一定不是現(xiàn)在的我們!一些朋友同學(xué)已經(jīng)下了這趟車,來不及說再見!卻已慢慢走遠(yuǎn)……

  站點(diǎn)或許就是我們學(xué)著放棄和努力的地方……小學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在玩的好的朋友沒有幾個了,曾經(jīng)以為可以玩一輩子的朋友,到現(xiàn)在也慢慢走遠(yuǎn)了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學(xué)著前進(jìn),努力學(xué)著長大,學(xué)著付出……炎熱的下午冷,籠罩著沉悶的空氣,讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的'我,卻學(xué)會了不再主動。曾經(jīng)立下過的諾言,到現(xiàn)在都慢慢褪去,始終沒有實(shí)現(xiàn)。時間真是個可怕的東西,帶走了我們的許下的諾言,沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會永遠(yuǎn)的走下去,可到了現(xiàn)在我們匆匆的碰面,卻只簡簡單單的說,“你好”!

  站點(diǎn)真是個可怕的東西,即使是這樣,每個人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別,成了我們的生活,變得更加珍貴與美好!

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文2

  人生,就如同一列火車,一直向前前進(jìn)不曾停息,只有到站才會稍停?此品ξ,但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時,你就會發(fā)現(xiàn),每個站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景。

  從呱呱落地,“人生的火車”便鳴響了出站的第一聲,而幼兒園,便是第一個站點(diǎn),幼兒園這三年時光里,孩子們漸漸地在沒有爸爸媽媽的環(huán)境下停止了哭泣;漸漸地在摔倒磕破皮后自己站起來;漸漸地將以前自己最珍視的玩偶拿出來同他人共同玩!谶@里,孩子們學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),懂得了分享。

  一個個挺直的腰板,一張張明媚的笑臉,一聲聲稚嫩的嗓音為這孤寂的教室,添上了一道道亮麗的色彩,勾勒出第一個站點(diǎn)的.一幅靚麗風(fēng)景。

  小學(xué)是我們成長的第二個站點(diǎn)。當(dāng)一個個滿臉稚嫩,對這個世界充滿好奇的孩子們被陸續(xù)送到這人生旅途中的第二個站點(diǎn)時,也寓意著在前6年懵懂無為的生活中,他們找到了人生中第一條金鑰匙,開啟了前往知識學(xué)習(xí)的大門,踏上了新的征途。在這不長不短的6年學(xué)習(xí)生活中,孩子們學(xué)會了獨(dú)立、自律,學(xué)會了認(rèn)真、仔細(xì),學(xué)會了從一個稚嫩懵懂的孩子成長為一個富有擔(dān)當(dāng)充滿責(zé)任心的學(xué)生。

  微風(fēng)拂過,胸前隨風(fēng)飄動的鮮艷紅領(lǐng)巾,洋溢著幸福和快樂的笑臉,教室里一雙雙渴求知識的眼睛,構(gòu)成了第二個站點(diǎn)的一幅絢麗風(fēng)景。

  進(jìn)了初中,我們也來到了人生的第三個站點(diǎn)。在初中這短短的三年里,學(xué)生們臉上那殘留的青澀,迷茫全然退去,留下的只有那抹無可動搖的堅(jiān)定和那令人敬畏的決心!在這三年里學(xué)生們開始慢慢逐尋他們學(xué)習(xí)的真正意義,為學(xué)習(xí)這個平凡的詞,賦予了希望的色彩,陪伴他們走過這不平凡的一生。

  國旗飄揚(yáng),一位位初中生在陽光下莊嚴(yán)宣誓,那挺拔的身板與堅(jiān)定的信念凝聚成一根根線條,勾勒出這第三個站點(diǎn)的燦爛風(fēng)景。

  在人生這列火車上,還有許多站點(diǎn)等待我們?nèi)ヌ剿鳎バ蕾p那里多姿多彩的風(fēng)景,豐富我們的人生閱歷,探求我們成長的意義。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文3

  路的盡頭,有他。

  這個冬季比之前來得更早些。初冬時分,外面的霜還未降,就側(cè)耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他,一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……

  我去的時候,那兒已經(jīng)圍著很多人了。我擠過嘈雜的人群,靜靜地看著他。那被琴弦刮傷的手,一道又一道的傷痕來回地在琴弦間上下?lián)軇。隨后,他那沙啞的嗓音隨著伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽著。滄桑,漂泊,孤獨(dú)。

  唱完一曲后,他向手心呼了一口熱氣,蹲下身,在路旁拿起酒壺,喝了一大口。這時,人潮流動,隨波而散。停下來的,也就兩三人罷了。

  他整理了一下木吉他,小心地將它放在車的`后備箱。他跳上車,又小心地將架子鼓一點(diǎn)一點(diǎn)地拖下來。

  這回沒有伴奏。于是,他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結(jié)合在一起。那還未走遠(yuǎn)的人群,時不時地轉(zhuǎn)過頭,看著他。

  漸漸地,人又多了。

  一曲又一曲,人們連連稱贊。沒有了當(dāng)時的說笑,玩鬧。都靜下心來,聽著。

  曲終人散后,他又開著他的車去了另一個地方,給那兒的人們帶去他的音樂風(fēng)采。

  對于我們這群人而言,他的站點(diǎn)是無止盡的,他一生中會遇到過許多的景色。辱罵,嘲笑或夸贊,驚嘆。他都無怨無悔,只為那每一個站點(diǎn)的風(fēng)景……

  或許,他不會去參加那些音樂節(jié)目,即使他的音樂才藝讓每個人都折服;也許他會更喜歡流浪的人生,沒有終點(diǎn),沒有約束。整個天地間,僅有他,他的音樂,聽他的人。

  走過漫長的站點(diǎn),當(dāng)他回眸第一次路邊賣藝,或許會寒酸,但,有酒,有音樂,有聽的人,即使,身處冬天也不會寒冷。那便是堅(jiān)持,堅(jiān)持著初心……

  一曲酒歌唱盡纏綿的一生。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文4

  我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市,特別是荊州古城墻,那里風(fēng)景宜人,去了準(zhǔn)會令你流連忘返。

  這兒是一個旅游勝地,每個季節(jié)的風(fēng)景都大不相同。

  每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時,城墻腳下的小草才從甜夢中蘇醒過來;小花伸了伸懶腰,慢悠悠地從草地里探出頭來;小樹睜開濕潤潤的眼睛,朦朧朧地望著整個美麗的世界;一只燕子落在小樹的肩上,告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來,來到這陽光燦爛的世界。春天一片生機(jī),處處鳥語花香,那感覺就像女媧造人一樣,一下子增添了許多新的生命。

  盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨,起霧了,霧布滿了整個荊州古城。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在城墻對面的.草地上,地上全是綠茸茸的小草,像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠,在微風(fēng)的吹動下不停的滾動,在陽光的照耀下,這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了,枝繁葉茂的梔子花樹上,每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,都那么圣潔、高貴。那美麗的護(hù)城河,守護(hù)著整個荊州古城。護(hù)城河清澈見底、波光粼粼,像一塊無瑕的翡翠。

  丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛,給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳,顯得格外迷人。

  冬天,荊州古城銀光閃閃,像一顆經(jīng)過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石,總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過的痕跡,但它仍然非常雄偉、壯觀。

  古老的荊州古城像一串彩色的珍珠,把荊州打扮得更加絢麗多彩,我為它感到無比的驕傲。

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