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初中生活作文(集錦10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
假如把社會(huì)比做江湖,把校園比做武林,那么——
要想立足江湖,就要先在武林里稱(chēng)雄。所以“拜師學(xué)藝”便成了吾等小輩們的頭等大事。如幸運(yùn)地遇上得道的“師傅“,能成為“武當(dāng)”、“少林”子弟,自然是高興不已,如果遇上趙志敬這樣的師傅可就慘了,那真是生不如死啊!
每年,武林總會(huì)舉辦一至兩屆“武林比武大會(huì)”,來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)一年所授的“武功”是否掌握要領(lǐng)。而更多地是搞些突然襲擊,不知哪天會(huì)來(lái)個(gè)武功切磋,弄得徒兒們措手不及,大多被打個(gè)落花流水。每次武功切磋成績(jī)顯著的,說(shuō)不定成為新一屆的“武林盟主”,而那些倒霉蛋們,有可能會(huì)被逐出師門(mén),從此流浪江湖。
故為了生存,每次考試的考題內(nèi)容,便成為校園里最大而又最具有誘惑力的,人人都想得知的天機(jī)。有哪位學(xué)子不想得到好成績(jī)?優(yōu)良的成績(jī)從何而來(lái),不就是由那薄薄兩張紙片決定的嗎?考試范圍及試題內(nèi)容如同武林中的(葵花寶典)一般,成了眾人追逐的對(duì)象。得到它就可以稱(chēng)雄整個(gè)武林,這誘惑還不夠大嗎?不過(guò)習(xí)武多年了,我們這些老實(shí)巴交的習(xí)武之人,早已不去奢求那誰(shuí)都想知道的天機(jī)了,因?yàn)槟鞘歉静豢赡艿玫降,還不如多花一些時(shí)間去練習(xí),勤能補(bǔ)拙嘛。瞧,為了這次考試,各位師兄弟又各自忙開(kāi)了。
“這里要分析透徹,看這不是有兩個(gè)‘死穴’嗎(全等三角形對(duì)應(yīng)角)?點(diǎn)住這里就可以擊潰全局(解答出題目)……”這位可是我們這里的“大俠”啊,他不但武功高超,而且武林道德極佳。是被我們一致公認(rèn)的“武林盟主”?,他又是一副胸有成竹的樣子。不過(guò)他的盟主位子也不是十分牢靠的,不時(shí)有人對(duì)這寶座發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。的確,每次“武林盛事”不是打得個(gè)六親不認(rèn),就是拼得你死我活,魚(yú)死網(wǎng)破。
再看看這兩位仁兄,還沒(méi)有開(kāi)始比武,就已經(jīng)忍不住地先開(kāi)戰(zhàn)了。只見(jiàn)他們分別拿著“君子劍”和“淑女劍”(其實(shí)是一把直尺和一把角間尺)在不停地比畫(huà),“這十八招(第十八題)明明就是‘反龍出驕’(反證法)!”“什么,明明就是‘同心而謀’(同一法)嘛!”雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。唉,這種情況在這里比比皆是。瞧!這位老兄正在用,‘黯然銷(xiāo)魂掌”的“行尸走肉”(睡覺(jué))在為自己減壓呢?茨俏,正在努力地將“武功心得”(公式)抄在桌上,想挺而走險(xiǎn)?好兄弟,行不通啊!
喧鬧的.場(chǎng)面全都隨著“師傅”的來(lái)到而戛然停止。那嚴(yán)肅的老人并不像張三豐那樣和藹,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已有了歲月留下的痕跡。聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)他年輕時(shí)也是顯赫一時(shí)的“大俠”,退隱江湖后所收的眾多弟子,十有八九都成了武林里的中流a柱,個(gè)個(gè)都為光大本門(mén)派立下汗馬功勞。想到此時(shí),敬仰之情油然而生。一陣輕輕咳嗽聲,打破了我的沉思,只見(jiàn)師傅慢慢地走上講臺(tái),抄起“屠龍刀”(粉筆)在眾徒弟面前,將那套我們百思不得其解的“刀法”(題目)從頭至尾地給演示了一遍(抄在黑板上)。并將“破解套路”(解題思路)詳盡地解釋了一番,說(shuō)得大伙拍案叫絕,急呼痛快痛快。因?yàn)檫@也是我一直夢(mèng)寐以求急需掌握的“刀法”啊。接著他為我們破解了另一套“劍法”,并告知我們?cè)鯓印靶逕拑?nèi)功”(添輔助線(xiàn))?赡苁莿×疫\(yùn)動(dòng)再加上年事已高,拿“刀”的手似乎有些頤抖,臉也漲得通紅且不停地咳嗽。但他卻不曾?,一邊強(qiáng)忍咳嗽-邊斷斷續(xù)續(xù)地為我們作耐心的講解。所有在場(chǎng)的人都有些擔(dān)心,怕他一不小心“走火人魔”(昏倒),可心中卻充滿(mǎn)了無(wú)限感激之情。
“為了他,我要好好操練,認(rèn)真地比試!闭{(diào)皮的師兄動(dòng)情地說(shuō),眼眶似乎有些濕潤(rùn)。一個(gè)時(shí)辰飛馳而過(guò),講解完畢,“師傅”依依不舍地走出了教室,出門(mén)前他還再三囑咐我們要“選把好劍”(學(xué)習(xí)工具),真是細(xì)心至極!
終于到了“大比武”的日子。這次比試的意義非同一般。各位“長(zhǎng)老”(校方領(lǐng)導(dǎo))全都親自出馬到場(chǎng)督戰(zhàn)。他們要在這次考察中選出幾位后起之秀去參加“全國(guó)武林大會(huì)”,難怪師傅要那么認(rèn)真啊!我有些緊張,怕平時(shí)練得不夠賣(mài)力而疏忽了什么重點(diǎn)。更想知道今年的“《葵花寶典》”是什么樣的。
當(dāng)我拿到“劍譜”(試卷)看到那些“招試”(題目),嘿!似曾相識(shí)。再仔細(xì)瞧瞧,那不就是師傅平時(shí)所教授的嗎?只是換了些服飾而已,其“破解技巧”(解法)和“武功功法”(原理)是一樣的,只要稍做修改即可完工。我不僅再次佩服起師傅的細(xì)心、耐心和精心。大家做得都十分順手,個(gè)個(gè)胸有成竹,不一會(huì)兒就完成了全套動(dòng)作。
我滿(mǎn)懷自信地走出考場(chǎng),一縷陽(yáng)光灑在我的臉上,迎著陽(yáng)光我喃喃自語(yǔ):“‘《葵花寶典》’+‘武功基礎(chǔ)’(學(xué)科基礎(chǔ))十‘各門(mén)派武功的精髓’(各學(xué)科的要點(diǎn))!原來(lái)它是如此簡(jiǎn)單,原來(lái)誰(shuí)都可以得到它!”想到這里忍不住笑了起來(lái),在武林中我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣開(kāi)懷大笑了。“《葵花寶典)"+勤奮+“良好的武林道德”(學(xué)習(xí)習(xí)慣)=“武林盟主”。
“武林”的不二法則!
初中生活作文 篇2
在小學(xué)一直對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)著幻想,幻想它是一個(gè)童話(huà)世界,幻想它是一個(gè)古色王國(guó),可是當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻,感覺(jué)都錯(cuò)了,它不像我想象中的有豐富多彩的生活,也不像我想象的那么輕松,反而比起小學(xué)更累了。
剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期,我們開(kāi)始了我們的第一次體能訓(xùn)練,軍訓(xùn),那是我的一次人生的挑戰(zhàn),他不像我想象中的'那么簡(jiǎn)單,每天跑步、做操、等等許多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的,那一個(gè)星期還沒(méi)有板凳,軍訓(xùn)完后就在桌上坐著,當(dāng)時(shí)汗滴似有豆粒大,我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳,那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過(guò)來(lái)的!不過(guò)現(xiàn)在想想,經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)霜雨雪,似乎有種什么都不怕的感情,因?yàn)樵谶@一年中我經(jīng)歷過(guò)太多太多,已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法,已經(jīng)磨礪出來(lái)了,一年了,仿佛就是一天的感覺(jué),過(guò)得好快,眼看就要期末考試了,你們覺(jué)著時(shí)間過(guò)得快嗎,從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)到現(xiàn)在的經(jīng)歷過(guò)好幾次的考試的我們,難道就不會(huì)問(wèn)一句時(shí)間都去哪了?對(duì)于那些沒(méi)志氣且學(xué)習(xí)不好的人,你們的時(shí)間都去哪了?
初中生活作文 篇3
又是一個(gè)人在午夜12點(diǎn)徘徊在小區(qū)的走道上,向黑暗的天空望去,只剩一個(gè)冰冷的月亮掛在半空,寒光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋風(fēng)瑟瑟,那么悲涼的吹著,吹著,吹進(jìn)了我的心里,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)……
時(shí)間如流水般逝去,站在像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想當(dāng)初:剛剛踏入這個(gè)陌生而又憧憬的學(xué)校,那是初中生活的開(kāi)始。而現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)不再陌生,充滿(mǎn)的卻是回憶,這是初中生活的尾聲,我又要如何給他畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)呢?
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,我認(rèn)為它是美好的,但是卻不如我想的這樣……
在這之前,我下定了決心,一定要很認(rèn)真,很努力,爭(zhēng)取穿過(guò)人群擠上高中列車(chē),但現(xiàn)在的我,信念也許有些動(dòng)搖了。初三沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,我要在一個(gè)陌生的班級(jí)中尋找屬于我的位置,但卻往往不是很順利。可想到這里,突然覺(jué)得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧!總覺(jué)得沒(méi)有得到太多人的認(rèn)可,我不禁傷感起來(lái)。不知道為什么,這么凄涼的風(fēng)沒(méi)有讓我想逃離的沖動(dòng),反而覺(jué)得,風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,風(fēng)能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空,眼前浮現(xiàn)的全是英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)定理,化學(xué)符號(hào)……天空就像巨大無(wú)比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,直哭個(gè)“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧?kù)o,可是,我此時(shí)的心卻比石頭還要來(lái)得沉重。
眼前的我好沮喪,不!我不能這樣!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開(kāi)始,就這樣輕易的`被打敗了,那也太無(wú)能,太可笑了吧!初三生活雖然艱辛,但我相信接下來(lái)更多的是應(yīng)接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫(xiě)得更酣暢淋漓呢?
每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜,但這種歡喜總是來(lái)之不易的,要得到圓滿(mǎn)的結(jié)局就要付出代價(jià),而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,跌跌撞撞但又堅(jiān)持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會(huì)是這樣,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,但我擠上高中列車(chē)望著窗外時(shí),那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣;我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)坦然面對(duì),即使是枯燥乏味的旅途,也會(huì)變得妙趣橫生。
我的初三生活會(huì)很精彩,我要破繭而出,穿過(guò)重重人海,在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
一顆雨水滴在了我的臉頰,我知道風(fēng)雨就要來(lái)了,我的嘴角卻不由自主得微微上揚(yáng),我匆匆地回到家,站在窗旁望著越下越大的雨,我知道這場(chǎng)雨過(guò)后會(huì)是一覽無(wú)云,風(fēng)光燦爛的一天。
初中生活作文 篇4
人生中,或陽(yáng)光明媚,或暴雨狂風(fēng),但我們依舊在坎坷中不斷成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,新的生活——初中生活來(lái)臨了。
“一二三四!”初中生活的開(kāi)端便是軍訓(xùn),我們一個(gè)個(gè)以大汗淋漓的身姿站在艷陽(yáng)下,喊著口號(hào),走著方陣。下課鈴聲響起,教官意猶未盡地走開(kāi)了,我心中早已是小鹿狂蹦,水!我要喝水!我連忙沖了過(guò)去,拿起了我的水瓶,一看,唉!這下可壞了!沒(méi)有水可怎么辦呢!“喝我的吧”,一個(gè)清脆的女聲從身邊響起,她好像看透了我的.心事,我對(duì)她并不熟悉,但我實(shí)在太渴了,拿起水杯,說(shuō)了聲“謝謝”,雖并未表現(xiàn)出十分感激,但心中卻已是萬(wàn)丈波瀾,友愛(ài)讓我的初中生活充溢了溫情。
上了一節(jié)接一節(jié)的課,腦子里早已被各種學(xué)科的內(nèi)容攪得一團(tuán)漿糊。這是下午的第三節(jié)課了,是最后一節(jié)需要聽(tīng)講的課了。“這節(jié)我們做一張卷子!甭(tīng)到做卷子,我的心中早已有了打算——快點(diǎn)做完后,好偷偷休息一會(huì)兒,當(dāng)卷子到手時(shí),我馬上開(kāi)始掃描,完畢之后,馬上開(kāi)起了小差,一會(huì)兒,英語(yǔ)老師說(shuō):“做完的,可以先讓我判!蔽野丫碜咏簧先ィ又_(kāi)小差,“曹夢(mèng)琪,”老師叫到了我的名字,我馬上驚醒,走到老師身邊,她低聲說(shuō):“你看,又沒(méi)看題,這個(gè)應(yīng)該變復(fù)數(shù),前面不是有There are了嗎?我不要你快,你得做對(duì)呀,下次不許再犯這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤了。”我灰溜溜地走回座位,心中暖暖的,師愛(ài)讓我的初中生活倍感溫暖。
手中拿著語(yǔ)文試卷,我心中早已是大雨滂沱。67.5分,這是初中生活以來(lái)的第一次大型考試——十月份月考,這次月考讓我的內(nèi)心備受打擊,心中不斷問(wèn)自己:從前90分以上的分?jǐn)?shù)去哪兒了?心中越想越難過(guò),一個(gè)聲音從身后響起:“難過(guò)了,沒(méi)事兒的,一次沒(méi)考好不能說(shuō)明什么?有難過(guò)的時(shí)間還不如解幾道題!”我心中茅塞頓開(kāi),仿佛打開(kāi)了心靈的窗,讓我有了再戰(zhàn)的勇氣和力量,鼓勵(lì)讓我有了勇氣,讓我的初中生活溫情四溢。
我的初中生活豐富多彩且富有溫情,以后的生活不管有何挫折,我都會(huì)在友情,師生情和他人的鼓勵(lì)中堅(jiān)定前行。
初中生活作文 篇5
時(shí)間如駿馬,不息地奔騰著。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)自豪的初中生,轉(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)了小學(xué)的少先隊(duì),進(jìn)入了初中的共青團(tuán)。
在這短短幾個(gè)月的初中生活中,我?guī)缀躞w會(huì)到了人生中的酸甜苦辣,體會(huì)到了獲得成績(jī)時(shí)的驕傲,體會(huì)到了被冤枉時(shí)的無(wú)奈,體會(huì)到失敗時(shí)的悲哀……雖然這中間有高興,有無(wú)奈,有傷心,但是我一律來(lái)者不拒,因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)過(guò)不斷磨練,才能夠磨練出一個(gè)成熟的我來(lái)。正如"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"。
暑假,才剛報(bào)完名,正當(dāng)別人在家里享受空調(diào)的涼爽時(shí),我們江東中學(xué)的學(xué)子們卻要頂著烈日,曬著讓人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光,站在熱氣直冒的水泥地上,伸出左手,邁開(kāi)右腳……就這么一手一腳地做著團(tuán)體操。要不是這代表了江東中學(xué)的榮譽(yù),說(shuō)什么我也不肯犧牲我的休息時(shí)間。暑假練完了,在開(kāi)學(xué)后還要接著練,就這樣我們練了一個(gè)多月,累得我們是腰酸背疼,整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--苦。
記得上次,吳博文把一本漫畫(huà)書(shū)寄放在我這,讓我?guī)退9軒滋,星期五再還給他。當(dāng)時(shí)答應(yīng)的時(shí)侯我顯得很爽快,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿了過(guò)來(lái),還向他拍拍胸脯保證,他的漫畫(huà)書(shū)放在我這絕對(duì)"平安"?墒牵l(shuí)知道,一次我出去,把漫畫(huà)書(shū)放在桌子上,回來(lái)就不見(jiàn)了。急得我是像熱鍋上的螞蟻,把自己的抽屜翻得一塌糊涂,蹲下身,仔細(xì)掃視一遍……都沒(méi)有,我是更加心急如焚了。我沒(méi)敢跟吳博文說(shuō),可吳博文早晚都得知道。可怕的.星期五終于來(lái)了,當(dāng)下午放學(xué)時(shí),吳博文向我拿時(shí),我吞吞吐吐地說(shuō),不見(jiàn)了。又千方百計(jì)向他解釋?zhuān)詈笾皇呛軖吲d地說(shuō),算了?吹竭@樣我真的很難過(guò)。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--酸。
初中也有令人開(kāi)心的事。在一次上音樂(lè)課的途中我偶然發(fā)現(xiàn),在黑板上貼著一張入共青團(tuán)的通知表,上面有我的名字,頓時(shí)就有種喜出望外的感覺(jué),盡管如此,我也沒(méi)有喜形于色。這就是--甜
有喜有憂(yōu),有笑有淚,有香有色,這就是多資多彩的初中生活。
初中生活作文 篇6
現(xiàn)在,已有各種各樣的共享資源走進(jìn)我們的生活,與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián);比如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……,它們?cè)缫雅c我們密不可分。
像共享單車(chē),由于汽車(chē)的大量普及,越來(lái)越多的人喜歡用汽車(chē)代替步行或自行車(chē),這使我們的地球受到了嚴(yán)重的大氣污染。人們發(fā)現(xiàn)后,便開(kāi)始想辦法保護(hù)我們的地球母親。共享單車(chē)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。
共享單車(chē)的出現(xiàn),使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車(chē)使用十分簡(jiǎn)單,而且隨著被不同的人去往不同的地方,它們?cè)缫汛嬖诟鱾(gè)角落。再加上自行車(chē)的環(huán)保,它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。
其實(shí),共享的好處還真不止這幾個(gè)。
有的共享單車(chē),為了避免亂停車(chē)的出現(xiàn),把自行車(chē)停車(chē)區(qū)設(shè)定為唯一停車(chē)區(qū),這樣一來(lái),停在停車(chē)區(qū)外就不會(huì)停止計(jì)費(fèi)。
這種辦法開(kāi)始實(shí)行起來(lái)后,有的`人就在發(fā)出抗議,但是隨著時(shí)間的流逝和證明,這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。
共享,也有人發(fā)現(xiàn)了它的壞處。
其實(shí)并不是共享的壞處。隨著使用人數(shù)的不斷上升,有的人只是像買(mǎi)個(gè)菜這種一會(huì)兒功夫的事,常常是停完車(chē)后,車(chē)馬上就被另一個(gè)人騎走,造成了自身的不方便。于是,有的人便動(dòng)起了歪腦筋,他們把車(chē)放到自己家里,把掃碼標(biāo)志涂掉等等,這給別人帶來(lái)了很大的使用麻煩……。
這的確不是共享的壞處,這是我們公民的文明意識(shí)不強(qiáng)所造成的。
只要我們每個(gè)人都意識(shí)到了這點(diǎn),就不會(huì)有這種麻煩。
共享不只是大家一起享用,它還是大家一起保護(hù),一起為我們所生活的城市、所生活的地球,增添光彩。不需要多么發(fā)達(dá)的科技,只要我們每個(gè)人從小事改變。
初中生活作文 篇7
我們已經(jīng)告別了小學(xué)生活,開(kāi)始了多彩的初中生活。在我來(lái)這學(xué)校的幾十天里,學(xué)校為我們舉辦了不少的活動(dòng),我們舉行的校慶和跳長(zhǎng)繩比賽給我留下了難忘的印象。
起床鈴響了,我也慢慢地睜開(kāi)了我朦朧的雙眼。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“新的一天開(kāi)始了!”走到操場(chǎng),一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇,真涼爽呀!走到教學(xué)樓,我的耳邊環(huán)繞著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一切都是那么美好!
終于到了下午,我們有序的排隊(duì)到達(dá)操場(chǎng)席地而坐。同學(xué)們和老師為我們表演了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們都被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和老師動(dòng)人的歌聲所打動(dòng)了。
最讓我們拭目以待的當(dāng)然是跳長(zhǎng)繩比賽。我們先到空地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)的結(jié)果可不讓人滿(mǎn)意,有的同學(xué)總是跳不好,F(xiàn)在的我就像一只熱鍋里的螞蟻,著急地說(shuō):“怎么辦?怎么辦?”站在我后面的同學(xué)聽(tīng)了,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你要對(duì)他們有信心!”對(duì),沒(méi)錯(cuò)。我要相信他們,他們一定能行的!
練習(xí)了許久后,同學(xué)們的技術(shù)果然有所提高,我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到我們比賽了,我發(fā)瘋子的叫著:“加油!加油!”
比賽開(kāi)始了,隨著口哨聲的'響起!第一個(gè)同學(xué)箭步向前跑去,兩腳輕輕一跳,哦,過(guò)關(guān)了。初戰(zhàn)告捷。,我們就這樣一個(gè)接一個(gè)連下去。而在中途有些同學(xué)老是絆著或沒(méi)連起來(lái)。我的心仿佛被針刺了一樣,無(wú)比的失望。因?yàn)檫@會(huì)影響我們班成績(jī)的。
也就是這時(shí),我想起了那位同學(xué)的話(huà)。結(jié)果并不重要,過(guò)程才是最重要的。不管結(jié)果如何,只要我們都盡力了,就行了。
這就是我多彩的初中生活,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)的初中生活。
初中生活作文 篇8
前不久從網(wǎng)絡(luò)上了解到一種生活方式,叫做零浪費(fèi)生活。大概講的就是,一種極簡(jiǎn)主義的生活,在幾個(gè)月或者幾年之內(nèi),產(chǎn)生很少的垃圾。就好比,幾個(gè)月只產(chǎn)生一小罐垃圾,或者是幾年才產(chǎn)生一兩個(gè)小罐子的垃圾。
咋聽(tīng)之下覺(jué)得很荒唐,畢竟我們,日常生活當(dāng)中,一天就要產(chǎn)生,不知道多少垃圾。廚房里一日三餐產(chǎn)生的垃圾,就有不少。出門(mén)喝個(gè)水,把瓶子帶回來(lái),時(shí)間久了,都能堆不少。隨隨便便用紙,拆個(gè)快遞,很多行為,都在不知不覺(jué)的產(chǎn)生垃圾,一天產(chǎn)生了一桶兩桶的垃圾,我們都不會(huì)驚訝。但是事實(shí)上,零浪費(fèi)生活,這是可行的,也確實(shí)有人做得到,只不過(guò)現(xiàn)在很少而已。
一些廚余垃圾,可以用來(lái)堆肥,日常生活當(dāng)中不使用塑料袋,帶自己的布袋去買(mǎi)菜,買(mǎi)水果之類(lèi)的`,就可以減少白色垃圾的產(chǎn)生。當(dāng)然,這也告別了,許多塑料包裝的食品。就連生活當(dāng)中的一些瓶瓶罐罐,都要換成耐用的玻璃罐子。隨身帶金屬制吸管,避免塑料吸管的使用。洗澡洗頭發(fā)可以用手工皂之類(lèi)的,牙刷可以用可降解材料制成的,像牙刷之類(lèi)的清潔工具,都是如此。至于塑料包裝的牙膏,可以被替換成牙粉。許多此類(lèi)的做法,都可以為打造零浪費(fèi)生活而投機(jī)取巧。
我覺(jué)得零浪費(fèi)生活,是一種很好的生活態(tài)度。撇開(kāi)大的保護(hù)環(huán)境的話(huà)題不說(shuō),可以讓我們的生活變得很簡(jiǎn)單。零浪費(fèi)生活,會(huì)讓我們減少很多的沖動(dòng)消費(fèi),甚至可以告別一下快生活。我們可能就不能點(diǎn)外賣(mài),不能買(mǎi)一些塑料包裝的產(chǎn)品,再買(mǎi)一些東西的時(shí)候,都會(huì)要考慮很多問(wèn)題。拿錢(qián)買(mǎi)東西來(lái)取悅自己的這種方式,都可能要放棄。最零浪費(fèi)生活,也可以讓我們,從月光族中脫身?梢詮暮芏嗵摳〉臇|西當(dāng)中,走出來(lái)。
其實(shí)我剛開(kāi)始對(duì)于這樣的生活,有一個(gè)很大的疑問(wèn),就是,那樣會(huì)不會(huì),生活就不快樂(lè)了,這樣的生活,會(huì)不會(huì)降低我們的生活品質(zhì)呢?轉(zhuǎn)念一想,我覺(jué)得我自己很可憐。因?yàn)槟菢拥哪铑^,就好像我所有的快樂(lè),都是用錢(qián)堆積起來(lái)的。又或者那樣的快樂(lè),都是通過(guò)一些,產(chǎn)生一些不可降解的垃圾,而堆積起來(lái)的。這樣的生活,讓我產(chǎn)生了更多的思考,甚至在懷疑我自己是不是真的快樂(lè)。
不過(guò),其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活方式,誰(shuí)都不能逼迫誰(shuí)去怎樣生活。就算我們保持正常的生活,誰(shuí)也不能來(lái)說(shuō)我們什么。不過(guò),就算我們不是那樣過(guò)零浪費(fèi)的生活,我們都要有一顆愛(ài)護(hù)地球的心,做到自己力所能及的那個(gè)地步,循環(huán)利用紙箱,減少使用塑料袋,不破壞環(huán)境,這種簡(jiǎn)單的事情。至少,不要去不在意,也不要去刻意傷害,畢竟傷害地球,就是在傷害我們自己的家。
初中生活作文 篇9
生活就像萬(wàn)花筒,有各種顏色,在我的生活里,有粉紅色、綠色、紫的……
粉色
今天表妹來(lái)我家找我玩,我和姐姐打算給表妹打扮一下,我們讓表妹穿上一件粉紅色的長(zhǎng)裙和粉紅色的打底褲,加上一雙粉紅色的皮鞋。頭發(fā)用燙發(fā)機(jī)弄得卷卷的,再戴上蝴蝶發(fā)夾,啊!真可愛(ài)。我領(lǐng)著妹妹來(lái)到阿姨面前給阿姨看,阿姨對(duì)我和姐姐的打扮贊不絕口!我和妹妹找了與多照片。這樣的生活真好!
藍(lán)色
周末,我和朋友們騎著自行車(chē),來(lái)到一片大草地上野餐,一個(gè)女孩子大聲哭著要找媽媽?zhuān)覀兊皆?xún)問(wèn),卻一無(wú)所獲,一個(gè)婦女正焦急的東張西望。我立刻上前問(wèn)道,最后小女孩看見(jiàn)她,大聲喊著媽媽。原來(lái),小女孩的媽媽買(mǎi)東西時(shí),她不小心誤認(rèn)為別人是媽媽?zhuān)鷣G了。我望了望藍(lán)天。這樣的生活真好!
粉色
上網(wǎng)查資料時(shí),突然!電腦自動(dòng)關(guān)機(jī),在開(kāi)機(jī)時(shí),已經(jīng)沒(méi)有用了,我覺(jué)得是主機(jī)的問(wèn)題。我把主機(jī)殼打開(kāi),拿了一把小毛刷,把主機(jī)里面的'灰塵刷了個(gè)遍,在開(kāi)機(jī),可還是沒(méi)有用。我決定仔細(xì)檢查一下主機(jī),說(shuō)不定是哪里漏了,我把所有的插頭插了一遍,把綠色的芯塊拿下來(lái),天啊!這么臟,我把芯塊刷干凈后再開(kāi)機(jī),終于被我修好了,我的心里比吃了蜜還甜。這樣的生活真好!
只要用心體會(huì)生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活從來(lái)都是那么美好!
初中生活作文 篇10
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間流走。
初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”,充足睡眠的時(shí)間已被學(xué)習(xí)占滿(mǎn),黑眼圈早已不知不覺(jué)地爬上了我的臉,一只“國(guó)寶”就這樣誕生了。
坐在教室里,桌子上一摞堆積如山的物理卷子,書(shū)本被無(wú)數(shù)次翻過(guò)而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天,仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動(dòng)過(guò),四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺(jué)。上課時(shí)用一只手托著腮幫,眼神專(zhuān)注在那些密密麻麻的文字上,老師的催眠曲不絕于耳,倦意使我的眼皮一次次的.閉合,一次次地使我走向夢(mèng)境的邊緣。
早晨是最佳記憶時(shí)間,教室里不是書(shū)聲朗朗,而是一片狼藉——補(bǔ)作業(yè),聚在一起聊天,吃湯粉的。恐慌在我心中沉淀著:初三難道不是該努力學(xué)習(xí)嗎?怎么是這樣子?這些或許會(huì)被我拋之腦后,最為嚴(yán)重的是上課間。一張張的紙飛機(jī)從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線(xiàn),我明白,它們的方向總是被人們主宰著,但不同的是,我們?nèi)祟?lèi)可以通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),我們可以掌握自己的命運(yùn)。
中午休息時(shí)間,天花板上吊著的風(fēng)扇各司其職,教室里一如既往的寂靜,除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時(shí)也會(huì)想象未來(lái)我的職業(yè),是設(shè)計(jì)師?是畫(huà)家?是宇航員?其實(shí)我也不知道,那段未知的旅途,又有誰(shuí)能夠知道呢?
下午也是艷陽(yáng)高照,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負(fù)重,但面對(duì)臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓(xùn)練揮汗如雨的日子,那段時(shí)間我們很累,卻最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
最后一個(gè)月,我們即將分離,即將離開(kāi)我們的母校,最難舍的,還是那份純真的友誼。
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