初中優(yōu)秀作文[經典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽見奶奶對媽媽說道：“要過冬至節(jié)了，得要吃糯米飯，今天一定要早點回家!”冬至節(jié)?我心里一陣納悶，有這個節(jié)日嗎?冬至只不過是二十四節(jié)氣之一呀，難道它也有個節(jié)?真是稀奇!這是怎麼回事?我連忙問奶奶，奶奶回答說：“心宜啊，難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線，要吃糯米飯，就是因為怕晚上肚子餓了，所以要多吃點，特別是像你這樣的人!”“哦。塬來是這樣!”我若有所思，停!奶奶話中有話，竟然說我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的，滿臉通紅。

　　中午，爸爸問我：“你知不知道世上為什麼有個冬至節(jié)?”我搖了搖頭，接著，爸爸給我講了個關于冬至節(jié)的.傳說：在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。相傳，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅避疫鬼，防災祛病。老爸講完后，停了一會，又接著說道：“可是，這畢竟還是一個傳說，真正的冬至節(jié)由來是人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為‘冬節(jié)’，官府要舉行祝賀儀式稱為‘賀冬’，例行放假�！逗鬂h書》中有這樣的記載：‘冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。’所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個‘安身靜體’的節(jié)日。唐、宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，現在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀�！薄芭叮�現在我總算明白了，塬來在冬至吃糯米飯不是為了躲避災禍，而是在這天里休息，祭拜祖宗�！庇謱W到了一個知識，心里可真高興。

　　晚上，媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著，燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯，便招唿我們來吃飯，雖然我還是對早上那件事耿耿于懷，但我還是在糯米飯中放了點糖，足足吃了兩碗，吃的肚子滾熘熘的，因為吃飽了晚上才會做個好夢了哦。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　今天照例到廣大桂花崗校區(qū)上課，上課的是一位睿智，風趣又嚴厲的麻姓教授，河南人，矮胖，特能侃，極盡“單打”之能事，幾乎每一句話都讓你忍俊不禁。

　　我們這個班上課一貫吵鬧如開墟，每個來上課的老師講到后面都無精打采，只愿時間快點過。這讓我想起若干年前，天河區(qū)據說為提高農民（當然現在天河沒有農民這一說法）的素質，開了農民夜校，40歲以下沒有高中畢業(yè)的都要上夜校，不去扣分紅，我被派去上語文課，天，課堂上的那個吵啊，有三五成群聊天的，男女打情罵俏的，有光著膀子就花生喝啤酒的，抽煙的。站在講臺上的老師簡直比對牛彈琴還難受，只希望早點下課，估計給我們上課的教授們也是這感受，下課后談起，肯定會說：中學的老師素質怎么跟文盲差不多。

　　9：00，麻教授準時到教室，面帶笑容，走到講臺放好包，脫下外套，端坐準備開講，結果下面的老師們仍放開聲音各講各的，吵鬧不休，麻教授不高興了，臉上的笑容消失了代之以一臉的氣憤，說：要么你講，要么我講，你講我就不講。然后停下來不出聲，老師們終于知趣的.閉上嘴，教授開講沒五分鐘，講話聲又起，教授真生氣了，板著臉指著講話的兩位女老師說：你們倆有什么意見大聲說出來，大家都回頭看看她們。眼鏡后的眼睛有兩道利刃殺氣騰騰直奔兩女。全場頓時鴉雀無聲并持續(xù)到課程結束。我非常欣賞他直話直說，不裝出一副有教養(yǎng)的樣子。使我們終于有了個安靜的環(huán)境。

　　上課時講到“適應”這一話題，他說，看一個人適應能力怎樣，最好是一起吃飯，然后就講到吃飯喝酒的勸酒辭，那是精彩紛呈，幽默搞笑。下面列舉兩個以自娛。

　　他說，有一次去部隊講課，課后首長請吃飯，就去了，坐定，發(fā)現每位的前面擺兩個杯子，一大杯，一小巧玲瓏杯，都倒?jié)M酒，他想，這部隊也奇怪，喝酒還配對。開吃后才發(fā)現有乾坤，客套完畢首長說，來讓我們“先掃邊疆”，端起小杯喝了，大家也喝了。接著敬酒：“再到中央”，喝大杯的一半�！爸苯拥降胤健备闪耸Ｏ碌囊话搿８仪槿思液染剖且粓鰬�(zhàn)役。

　　他還隆重介紹了河南家的飯局，吃飯首先要喝好，何謂喝好？就是客人喝完后扶墻能走。喝完不扶墻能走，沒招呼好，扶墻都不能走，癱了，那是過了，不敬。喝好還不能傻喝，猛喝，為喝而喝，有程序，叫做123，321，1234567很好玩，難怪飯局這么熱鬧。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　踢球的感覺真好!既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規(guī)律的難題，也不必抱著本寫滿單詞的訓練冊號叫英語。是貝克漢姆讓我認識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我!

　　獨自在門口玩球，別有一番滋味。當我拋開心愛的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門技法，弄幾下聲東擊西，享受過路人投來的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺。那份喜悅如脫繭而出的蝴蝶，張開翅膀，飛向藍天。傍晚，一個人運球于大道邊，看夕陽無限好，晚風掀動我的衣角，輕撫我的.臉龐，那清爽濕潤的風兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著球，奔向那一輪冉冉升起的明月。

　　不必聽著搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現自己的豪放與風度?當然是來一場足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來;雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場上出色發(fā)揮，也同樣能博得掌聲;雖然不懂什么是執(zhí)著，就只想著奪球射門，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來，足球場任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。

　　足球裹挾著酸甜苦辣各種滋味。有時我會為踢歪一腳球而無限沮喪，有時又會為射進一 粒球而興奮雀躍。沒踢好，不要緊，沉默片刻，一甩頭再戰(zhàn)沙場;得了分，再接再厲，再射一粒。

　　我們的球場，是河邊一塊野草地，聽河水嘩嘩流淌，看黃牛悠閑漫步，踏著軟綿綿的青草，運球自如，總有一種說不出的舒暢和灑脫!什么痛苦失落，早已拋到了九霄，什么憂愁煩惱，早淡忘無影。過去的就讓它過去，何苦來哉?只要有足球，還需要什么?

　　不靠天，不靠地，就靠一身拼勁;不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我 信心，給了我歡樂!

　　啊，踢足球的感覺真好!

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　家是一片土壤，我們是一顆種子，家孕育了我們；家是一條向前奔去的溪流，我們是一條小魚，家看著我們長大；家是一棵枝繁葉茂的大樹，我們是一片葉子，家哺育了我們；家是一片璀璨的星空，我們是一顆星星，家保護了我們……是啊，在每個人心中都有一個特別地位置，那位置上的，就是家，在家中，濃濃的親情交織在一起，就有了家的味道。家的味道是無窮無盡的，有甜蜜的味道，有幸福的味道，有平等的味道……這些味道將永遠伴隨著我們成長。

　　小時候，我覺得家的.味道，是甜的，就像大白兔奶糖。家里總是充滿了歡聲笑語，幼稚的我總會冒出些傻話，做出些傻事，讓家人哄堂大笑。我給家里增添了一些鮮艷、美麗的色彩。記得有一次，媽媽買了一件水藍色的披風，穿上去非常好看，媽媽幾乎每次宴會都穿著它，對它愛不釋手，那時的我看著它，就像看到了一位公主的披風，讓我過目不忘。那天，爸爸媽媽都很忙，顧不上我，我偷偷打開衣櫥，拿出那件水藍色的披風，偷偷穿上，然后，高聲喊道：“快來看看，‘披風’公主走T臺了！”爸爸媽媽轉過頭來，看著我，嘴巴張得可以塞下一個大雞蛋。外婆跑來把我抱起來，坐到沙發(fā)上，大家頓時笑開了。

　　長大后，我覺得家的味道是一杯酸酸的檸檬汁。我漸漸長大，爸爸媽媽不再滿足我無理取鬧、任性的要求，取而代之的是嚴肅的話語。晚上，我想看電視時，爸爸媽媽就會阻止我，不讓我看。在學習成績下滑時，他們就會嚴厲地批評我。他們給我報各式各樣的補習班，讓我補補學習上的差異。我就像一要緊繃的弦，十分緊張。有時，他們不止訓斥我，還會揍我，我就覺得，兒時的幸福，已經不復存在，取而代之的是現在的嚴肅。

　　現在，我覺得家的味道會變，家其實就像一杯淡淡的白開水，往里加糖，它就變甜了，往里加鹽，它就變咸了。酸甜苦辣咸，決定在于我�，F在，我長大了，也懂得往家里增添溫馨的氣氛。過年時，家里充滿著濃郁的溫馨氣氛，家人歡聚一堂，我?guī)屯夤�外婆捶捶背，夾菜，選擇他們喜歡的電視頻道，爸爸媽媽都夸我長大了，家里充滿著溫馨、幸福的味道。

　　時間在流逝，我品嘗著家里的不同味道慢慢成長。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　由于我現在上初中，作業(yè)量和作業(yè)難度自然也加大了。每當我遇到不會的題目，絞盡腦汁也想不出來時，媽 媽便象救星一樣出現在我身旁，問我：“是不是有不會的題目啦？”這時，我便會露出求助的目光。媽 媽撫摸著我的'頭，仔細看了看題目，立刻為我解答出來。我問媽 媽：“媽 媽，你怎么這么厲害呀？”媽 媽笑吟吟地對我說：“那時你老媽可厲害著呢，每次考試都能保持在年級前幾呢！”我心里不禁念叨：“學霸呀！”

　　瞧，這就是我那聰明的媽 媽。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　班主任這幾天要到長沙去學習，得知這一消息后，全班沸騰起來。我們高興的直握手，想到未來的這幾天就興奮。因為我們這些“小孫悟空”終于不用再帶“緊箍咒”了!

　　臨走之前周老師還特意為我們安排了兩個同學當我們的“小老師”。當我知道后真希望第二天快點來。第二天終于來了，在我們期待的目光中“張老師”走向講臺，強忍著笑為我們講起課來。我把耳朵豎起來聽，啊?這講的是什么呀?難道是“火星文”嗎?不會吧，“張老師”什么時候學了火星文啊?接著“張老師”開始提問了，這個問題我會回答，于是我便把手舉的高高的，“張老師”點了我回答問題，可當我回答后，同學們開始不耐煩了，各做各的'一份兒事，教室里亂成一團，就像麻雀一樣嘰嘰喳喳的叫個不停。我怎么期待的語文課就是這個樣子，看來班主任不在的時候也不怎么好啊!

　　不好的事情仿佛越來越多了，惡作劇大王又開始興風作浪，一會兒把別人的書包弄的臟兮兮，一會兒又塞到講臺底下，弄的兩個同學直哭，淚水都快成為一條河了。麻辣界的麻辣大王也大開殺界，吃的滿嘴的麻辣味灑遍了教室里的每一個角落。數學老師還在我們班評了三個大懶蟲，他們非常懶，沒有一天不拖欠作業(yè)。班主任不在的時候，我們就像沒人管的野孩子，可這種感覺我怎么不喜歡呢?

　　盡管我們發(fā)生了很多不愉快的事情，可是我們班還是受到了許多老師的表揚，這是為什么?主要是我們班新上任的勞動委員雷桀。他辦起事來可真是雷厲風行，從不拖泥帶水，他還是垃圾王國的天敵。假如教室里有一片小紙屑印入他的眼簾，他會馬上撿起來丟進垃圾桶里。如果有人想要逃跑，他立刻板起臉來，一副兇神惡煞的樣子，想逃跑的看到這樣子，馬上回去搞衛(wèi)生。領導來我們班檢查衛(wèi)生情況，還表揚了我們班衛(wèi)生保持的好，很干凈。如果所有的班干部都“兇”起來，那我相信老師沒在的時候和老師在的時候一樣的。

　　周老師終于回來了，我們這群野了幾天的“小猴子”要帶上“緊箍咒”了，可是我怎么覺的帶上“緊箍咒”更好一些了，呵呵......

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　小時候，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。

　　有事，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫著，心兒也隨著這快樂的鳥鳴聲飛向遠方，最后消失在窄窄的窗格后。

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　　轉眼間日子又隨地球在宇宙中轉過好幾圈。陽光依舊燦爛，小鳥從藍藍的天空飛過，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時間的女孩來到樹林中，將心中對日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹下。

　　外表活潑開朗，其實淡若身影的孤獨總跟著自己。偶爾獨自漫步于空曠無人的操場，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠遠地觀望離自己不遠，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。

　　時候，是獨自坐在書桌前，對著記載自己成長足跡的'日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧靜，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹梢……

　　清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過的話語。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時空。

　　眼前又閃過許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言。變，每個人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。

　　半天，才在淺藍色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

　　站在繁華的街頭，體會這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個接一個的離開，而我依然要背著這沉重的書包前進。

　　生命的小船在時光的何流中順水而下，那唱過的歌，飄過的云，下過的雪和那流過的沒流過的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無悔地守候在我的生命里……

　　繁華落盡；

　　人亦散去。

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